活動方案10篇(優)
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
五一是人流量比較多的時候，商家可以搞一些活動來吸引人流！下面小編帶來的是家居五一活動方案，希望對你有所幫助！
一、活動主題：
堅定信心 共贏20xx
XX家私感恩中國XX行盛大開幕
二、活動時間：5月1日———5月3日
三、活動地點：
四、垂詢熱線
五、活動內容：
XX家私促消費
拉動內需50000份消費券免費送
每張消費券面值450元，5月1日———5月3日免費獲取，在4月11日至12日兩天內使用，數量有限，送完即止。憑此消費券你可以在成交價（公司全國統一感恩活動優惠價）的基礎上直接使用，XX家私任何產品任你選擇（特價品除外），絕不設定最低消費金額限制，實實在在回饋廣大新老朋友。
感恩大行動
1000桶食用油免費送
活動期間，凡持有宣傳單的朋友如暫時沒有選購家具的需要，可憑此宣傳單免費換取食用油一桶。
獎 ”禮”
5月1日———5月3日，選購XX家私任何產品每滿3000元，既可獲抽獎機會一次，以此類推，多買多抽。100%中獎。
一等獎：高檔名牌筆記本電腦一臺（每天1名）。
二等獎：高檔名牌消毒柜一個（每天2名）。
三等獎：高檔精品燉鍋一個（每天3名）
四等獎：XX家私精美被枕一個（不限）
新婚 “喜” 勞模 “禮”
5。1勞動獎章獲得者或在20xx年1月1日———4月12日登記結婚的新婚夫婦，憑本人有效證件可免費獲得6張消費券的使用機會，并且無論你選購XX家私任何產品（特價品除外），你將直接享受6。16折超值優惠，規劃方案《家居五一活動方案》。
特價 “禮”
活動期間，只要你親臨活動現場，你將有機會享受到XX家私為你準備的超出你想象的`特價產品（每天限20件）。
套餐 “禮”
活動期間，一次性選購XX家私產品49800元以上（成交價），你將享受5。88折超低折扣優惠，并享有6張消費券的使用機會。
活動期間，一次性選購XX家私產品99800元以上（成交價），你將享受5。58折超低折扣優惠，并享有12張消費券的使用機會。
活動期間，一次性選購XX家私產品189800元以上（成交價），你將享受5。18折超低折扣值優惠，并享有18張消費券的使用機會。
禮上 “禮”
凡在好XX生活館選購過XX產品的老客戶，憑有效消費憑據在活動期間均可免費領取精美禮品一份，如果進行再次消費（或介紹他人消費），除享受相應活動優惠外，另可獲得XX家私超值禮物一份。
XX家私—終身免費家具保養的倡導者！
誠信宣言：
1、本次活動特邀XX公正處進行全程公正，絕無虛假。
2、XX家私無低質偽劣產品，敬請放心購買。
3、XX家私絕不以高標價，低折扣銷售產品。
溫馨提示：活動期間，請大家照顧好老人及小孩，文明參與！
活動方案 篇2
一、活動要求
要求自行設計裝置,將一枚普通煮熟的雞蛋由四樓拋到水泥地面上的指定范圍內,在蛋殼不破裂的前提下,整個作品質量越輕、裝置外觀越美觀、得分越高,得分最高者為勝。
二、活動對象:五、六年級學生
三、活動時間:11月14日下午第二節課后(五年級),
11月15日下午托管(六年級)
(如遇雨天活動延遲,具體時間待通知)
四、活動地點:教學樓與空地
五、活動方式:學生以個人名義參賽,每班人數6-8人
六、場地布置、工作統籌:z
七、檢錄與過磅:z
z(按照名單對照名字,作品上沒名字的寫上名字,并給作品過磅,記下重量。)
z(上一組最后一名選手比賽的時候,讓下一組5名選手上樓)
評委:z
(雞蛋下落以后,送回評委席,由評委打開裝置,稱雞蛋的重量并做好記錄)
九、拍照:z
(1、檢錄處拍全體參賽學生與作品的合影、2、美觀作品的單獨鏡頭寫真、3、高樓上比賽的學生、4、樓下觀摩的學生、5、其他照片自由發揮)
十、作品回收和送評:z(每個雞蛋下落以后,馬上回收,送到評委處進行評分)
十一、四樓保衛工作:z
十二、分數統計:z,(雞蛋完整的前提下,質量越輕的'排名越靠前,重量相等的情況下,誰的更美觀排名越靠前)
十三、注意事項:下午第二節后,相應年級的學生馬上集中教學樓一樓的空地,站在規定區域內觀摩比賽,不可以走出本班活動范圍,請班主任維持好現場秩序。
十四、比賽流程
1、參賽選手下午第二節下課后、馬上到檢錄處進行進行檢錄。
2、班級學生在教學樓前按照指定區域站好。
3、選手檢錄結束后,到過磅處稱重。
4、比賽隊伍5人一組,接收到“準備比賽”指令后,5人一起上四樓候場。
5、沒有輪到的選手站在下面觀看,感受現場氣氛及雞蛋下落過程的形態。
6、每個雞蛋下落以后,老師收集雞蛋送到各評委打分,由翁彬彬老師計算得分并排名次,雞蛋完整的前提下,質量越輕的排名越靠前,重量相等的情況下,誰的更美觀排名越靠前)。
十五、活動注意事項
1、活動組織過程在四樓走廊,學生身體不能過于外傾,不能圍觀擁擠,容易發生危險,故需特別加強安全教育和管理;整個過程需要保衛老師謹慎監督,保護學生的人生安全。
2、樓下場地五六年級的周一執勤學生干部負責管理秩序,留出足夠大的賽場,以免高空墜物砸人。
3、比賽結束后可能形成較多的活動垃圾,爭取自行撿拾可回收垃圾,不造成浪費。
活動方案 篇3
“弘揚校園文化，普及定向知識”講座
策 劃 書
時間:20xx年11月25日 地點:中國礦業大學南湖校區
“弘揚校園文化，普及定向知識”講座
一、活動主題：
弘揚校園文化，普及定向知識
二、活動時間:
20xx年10月25日晚7：00
三、參加對象：
中國礦業大學學生
四、活動背景：
我校的定向運動協會創建于20xx年，自創建之日起，本協會就致力于在全校范圍內普及定向運動、提高旅游地理知識、定向運動知識、野外生存知識等，以達到開闊視野、豐富知識、走進自然、熱愛自然的目的, 為進一步擴大定向運動在同學中的影響力以及推廣定向越野運動在我校的發展，弘揚校園文化，特舉辦此次講座。
五、活動組織方:
主辦方： 中國礦業大學社團聯合會定向運動協會
六、活動內容：
邀請現中國礦業大學定向越野隊隊員文雯為熱愛定向運動的同學進行定向知識的.介紹，講解定向運動的發展、現狀及其參加大賽的情況，并播放一些珍貴視頻。
中國礦業大學社團聯合會
定向運動協會 20xx年9月25日
經費預算
宣傳單：30元 水：20元
總計：50元
活動方案 篇4
一、活動簡介
活動名稱：4.22世界地球日 綠色環保騎行
活動主題：保護地球，無車出行
活動口號：節能減排齊行動，保護環境愛家園，環保騎行強體魄，健康生活每一天
活動時間：20xx年4月22日
活動地點：常州市區內環城騎行 （詳情請見路線圖）
預計人數：80人
主辦單位：常州市捷安特湖塘店
活動背景：
眾所周知，常州市市是一個工業城市，在我國的現代化建設中起了巨大的作用。但同時，工業也帶來了巨大的環境污染，包括空氣污染、固體廢物污染都相當嚴重。我們每一個人，不論土生土長的常州人與否，我們都有責任攜手一起拯救常州市，拯救我們的地球。
因此，在常州市舉行這么一次以環保宣傳為目的自行車騎行活動，意義非凡。我們都擁有一個共同的家園——地球，營造一個安全、健康、溫馨的家園，是我們每一個人共有的心愿和應盡的義務。面對日益惡化的環境和日趨枯竭的資源，我們再也不能麻木不仁，每個公民、每個企業和團體都應該行動起來，從日常生活消費和生產做起，以“綠色消費”和“綠色生產”為行為規范，為保護地球的生態環境盡一份責任。 倡導建設環境友好型社會的倫理價值觀念；從小事做起，從身邊做起，綠化環境，愛護家園；倡導適度消費、公平消費和綠色消費，通過環境友好的消費選擇帶動環境友好產品和服務的生產；倡導廣大市民少開一天機動車，多騎一天自行車減少汽車尾氣的排放，凈化我們賴以生存的空氣環境。
活動預期效果：讓更多的`市民對低碳環保的認識更加深刻，加入保護環境的隊伍中。
二、活動內容
（一）前期準備
1、活動前期在各大單車論壇網站，新聞論壇發帖，進行網絡宣傳；
2、主辦方聯系報紙，廣播，電視等媒體進行活動中宣傳采訪等；
3、主辦方統一制作騎行服裝；
4、為活動參與者進行騎行知識普及，避免出現危險。
（二）活動流程
1、開幕式
地點：
時間：4月22日上午8：30
簡介：請此次活動主辦方發表講話，宣講活動目的。
2、騎行活動
時間：4月22日上午9：00——下午3：30 路線：由捷安特湖塘店門口出發···廣電路···常武路···和平路火車站（休息）···懷德路···延陵路···南大街···廣華街···勞動路···蘭陵路···鳴新路···常武路···隔湖路···花園街···捷安特湖塘店（終點）
全長70KM，預計用時6小時
3、閉幕式
地點：常州捷安特湖塘店
時間：4月22日下午4：00
簡介：參與者進行簽名，支持環保事業
（三）后期宣傳：
1、網絡宣傳；
2、主辦方聯系報紙，廣播，電視等媒體進行宣傳。
三、活動細節
1、活動前需要進行列隊騎行知識普及，避免大規模騎行出現危險
2、活動中，每一站進行照相留念，停留5分鐘休息；
3、活動中，參加活動人員必須聽從領隊指揮；活動人員不得超越領隊騎行，按照領隊控制的速度進行騎行；
4、活動中不許出現飆車，超車等行為，否則后果自負；
四、活動用品
1、宣傳條幅：綠色騎行，強健體魄，節污減排，人人有責
2、宣傳旗： 主旗*4
3、自行車 （自備）
4、記號筆 （10支，用于簽名）
5、綠色環保宣傳T恤衫（每個參加活動的隊員統一著裝）
五、注意事項
1、本次行動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到公益文化主題要求。
2、協辦單位和參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作。
3、參與人本人負責；
4、活動遇雨推遲，推遲時間另行通知；
六、免責聲明
戶外活動有危險，發布活動公告屬于通知結伴同行信息的行為，本人僅負有在活動中對大家安全提醒的義務，各位朋友的安全責任須自行負責。活動中如果發生危險情況或受到意外傷害，同行人員有盡力幫助和救護的義務，但組織者和其他同行人員不擔負由此帶來的任何直接或間接的損失責任，自愿參加此活動的朋友即視為同意本免責聲明。
活動方案 篇5
活動目的：
1、通過春游踏青，讓寶寶走進大自然，感受親子間愉悅的氛圍。
2、鍛煉寶寶動手操作能力及四散奔跑能力，培養與人交往的能力。
3、增進家長與寶寶、寶寶與寶寶、家長與家長之間的感情，體驗大家庭活動的樂趣。
活動地點：筆架山公園
活動準備：
A家長準備：一個塑料購物袋(用來制作風箏)飲用水、毛巾(擦汗用)、換洗衣物(以防寶寶打濕)、食物(除了餅干等充饑食物外，最好準備一些方便寶寶間分享的小零食)、紙巾(干、濕)等建議：寶寶的食物等東西可以讓寶寶自己背上小書包帶上，培養寶寶的獨立能力。
B老師準備：音樂、照相機、彩虹罩、小筐毛線、及時貼、皺紋紙、雙面膠、泡泡水、垃圾袋、小公仔8個、尾巴若干、標識牌、等游戲材料。
活動過程：
一、出發準備：
1、早上9：30準時到橋前面集中，有車的家長把車停在橋前面的.馬路邊上。(lily將手舉陽光寶貝的標識牌指引家長)
2、按一輛車坐兩個家庭的分配方式上車。
3、到達筆架山，先引導寶寶上洗手間。
二、游戲環節
1、親子音樂律動：家長和寶寶圍坐成一個大圈，聽音樂一起做律動。
2、游戲一：傳物游戲
3、游戲二：抓尾巴
4、游戲三：拔河(家長參與)
5、親子制作：制作風箏
6、游戲四：放風箏
7、游戲五：吹泡泡
8、游戲六：玩彩虹傘
三、分享環節：
1、先引導寶寶上洗手間，洗手、入廁。
2、分享食物，注意環保。
四、返回：
1、按出發時的人員分配上車，返回、休息。
提示：
1、請家長務必準時到達集合地點，活動中配合老師組織，積極參加游戲。
2、活動中不強迫寶寶，如果寶寶不愿意可以讓寶寶在旁邊觀察，觀察也是一種學習。
3、不打罵寶寶，如果寶寶情緒不穩定時家長可以帶到旁邊安慰一下再參與。
4、活動中請家長保管好自己隨身攜帶的物品，隨時注意寶寶安全，并給寶寶做好表率，不隨便扔垃圾。
活動方案 篇6
一：策劃的主題思想
以“xxxx年，我們共同走過”為本刊主題，回顧、關注、展望香港的歷史、現在與未來。從歷史、民生、文化等多層面角度展示魅力香江、東方之珠的神韻。讀者面向全球國內外華人20—70歲年齡群體，力求穩重不乏時尚的辦刊風格。
二：版面的主要組成
計劃本刊分十個部分，
第一部分：xx年，我們共同走過!(1版)
該部分作為刊首部分，版面組成為一版，以：“十年，我們共同走過”為題，以散文詩的形式刊發。字數以1500字為宜。
第二部分：回眸滄桑(4版)
主要講述香港滄桑的歷史，以香港地理行政變革、香港問題由來、香港同胞在殖民統治時期苦難遭遇、香港在建國前后與祖國大陸的緊密聯系為主題內容，適當附有與主題內容相關的圖片及照片。
第三部分：臺前幕后：(6版)
該部分主要講述中英談判過程中鮮為人知的故事，回憶香港特首及基本法產生及形成歷史。從側面了解“一國兩制”、“港人治港”等偉大戰略構想的歷史沿革及實現過程。這部分稿件來源應以政要訪談及專家約稿為主。
第四部分：火樹銀花不夜天。(8版)
該部分應分三條線索，一是重溫1997年7月1日香港回歸莊重時刻。二是回顧歷次香港回歸慶典中央領導來港的情況。三是通過采訪形式，記錄政要、學者、官兵、大學生、演藝體育明星、工人、農民等不同人士對1997年7月1日香港回歸莊重時刻的感受。可以適當刊發有關香港回歸的文學比賽獲獎作品(詩歌、散文等)、及當年日記等。
第五部分：難忘的xx年(8版)
該部分主要從政治、經濟、人民生活等角度回顧十年來的歷程。重溫在亞洲金融危機、非典風波等困難時期、香港特區在中央政府支持下，依靠全體香港同胞戰勝困難，披荊斬棘、一路高歌的奮斗史、發展史。這部分內容可進行相關的民意調查。
第六部分：東方之珠，魅力香江!(24版)
這部分將盡顯魅力、時尚、與文化元素。分別以魅力之都、時尚之都、文化之都為主題，將香港的繁榮進行多方位、深層次的詮釋。魅力之都突出香港的金融、地理、貿易、繁華上風。
時尚之都突出香港在飲食、購物、交通、娛樂等方面的特色。文化之都重點從電影與音樂的角度反映十年來香港在這方面取得的成就。當然，可以用適當內容追憶十年中故去的風華絕代!
這部分將是非常重要的看點，也是相關的`廣告招商等重點。部分稿件來源可采用明星訪談的形式。
第七部分：駐港部隊風采(6版)
該部分可分三線索，一是走進駐港部隊軍營采訪，了解駐港部隊官兵的內心精神世界。二是采訪當年曾經經歷過香港回歸的駐港部隊(現已退役)官兵，談談多年的香港情結。三是記錄十年來駐港部隊在維護香港社會穩定、方便居民生活等方面所作的重要貢獻!
第八部分：相約未來(4版)
以繁榮開放的香港歡迎您為主題，對香港的明天作美好展望。該部分主要稿件來源可征集政要、明星對香港明天的祝福語!
第十部分：結束語：香港明天更美好(1版)
突出香港明天更美好，祖國明天更美好的主題思想，可向名家約稿!
三：稿件來源
1. 組織記者采寫
2. 專家、名家、政要約稿
3. 從文學比賽中選取
4. 實地采訪
5. 相關文獻與著作的摘抄。
6. 圖片稿件以向著名攝影師約稿為主。
四：相關活動
1. 組織香港回歸xx周年萬人簽名活動，征集對香港的祝福!
2. 舉辦文學比賽，以詩歌、散文、短篇小說、圖片、照片、日記等形式為主
3. 舉辦香港回歸十周年的字畫展
4. 民意調查，可以回歸xx件大事、最有影響力人物、對未來的遠景指數等內容進行民意調查。
活動方案 篇7
一、本園特點分析
1、帶班教師年紀輕，經驗少，非專業出身，教師基本功有待進一步提升。
2、保教并重，在主題式課程下，將游戲融入幼兒一日生活。
二、一日活動設計原則
1、既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性。
2、既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展。
3、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。
三、一日活動設計
（一）各環節內容及指導教師要點
1、早來園：
（1）教師晨間接待
①微笑問好、擁抱
②察言觀色
③主動與家長溝通
（2）幼兒晨間活動
①根據幼兒年齡特點設計“來園記錄”
②在自然角，根據幼兒需要提供輔助工具支持幼兒探索學習。
③提示幼兒根據自己的需要穿脫衣服、喝水、如廁。
2、區域活動
（1）區域計劃
①給幼兒公平選擇的機會，形成自主管理、自主游戲的良好氛圍。
②基于幼兒生活經驗，引導幼兒合理計劃游戲目標。
（2）區域活動過程
①保證幼兒充足的區域活動和角色游戲的時間和空間。
②提供豐富多樣的游戲材料供幼兒自由選擇，確保游戲材料的安全、衛生。
③給每個幼兒自由選擇游戲的權利，讓幼兒在輕松自由的氛圍中敢于選擇，學會選擇。
④啟發幼兒自主商議、決定游戲方式，創造游戲玩法，引導幼兒參與制定游戲規則。 ⑤對處于不同游戲區的每一個幼兒予以關注，有目的地觀察幼兒游戲的情況，并根據觀察到的現象對游戲材料的投放和游戲區的劃分進行調整。
⑥在必要時介入幼兒的游戲，但盡量采用間接的方法進行支持和指導
（3）區域小結
①抓住“問題”點，恰當進行教育引導。
②營造有利于幼兒自由分享交流的環境氣氛，使幼兒樂意對自己和他人的游戲做出評價。
③為幼兒提供充分表現、交流、評價的機會，鼓勵幼兒把自己在游戲中的`所見所聞、情緒體驗表達出來，與同伴交流共享，并討論游戲中的問題，拓展或深化幼兒游戲中獲得的經驗，鼓勵有創意的玩法。
3、學習活動
（1）教學活動設計
①根據幼兒年齡特點確定適宜的活動目標，并在確定目標時考慮班級幼兒的特點，讓幼兒通過活動有所發展。
②通過日常生活中觀察、與幼兒談話、游戲等，發現、捕捉幼兒的興趣點，拓展有價值的興趣，生成教育活動。
（2）教學活動過程
①做好教育活動前的準備工作，比如充分理解、分析熟悉教材，準備好教育活動計劃以及活動所需教具學具等，做好活動空間的準備工作，如幼兒座位的排放、演示黑板及操作材料的擺放。
②關注全體幼兒，接受來自幼兒的反饋，盡可能給每個幼兒表現表達的機會，并注意傾聽幼兒的表述，必要時重復某些孩子的表達，引起其他幼兒的注意，引導他們向同伴學習。
（3）教學反思
①課后及時反思
4、生活活動
（1）盥洗
①飯前、外出、集體活動前和入睡前安排、提醒幼兒入廁，便后洗手。
②對便溺在褲子里的幼兒盡量回避同伴，領到適宜處邊安慰邊換洗。
③培養幼兒每天按時排便的習慣，允許幼兒根據自身需求隨時大小便。
④在照顧幼兒入廁后、準備食物及吃飯之前及時洗手，并提醒幼兒在餐點前、如廁后和手臟時洗手。
⑤做好盥洗前的準備工作，放好毛巾、肥皂、護膚霜，指導或提醒幼兒洗手后擦護膚霜。 ⑥提醒幼兒洗手前卷好袖子，幫助有困難的幼兒卷好袖子，指導幼兒認真洗凈雙手。 ⑦幼兒集體盥洗時，老師進入盥洗室觀察指導，并保證每個孩子都在視線范圍內。
（2）餐點
①創設安全、整潔、寬松溫馨的餐飲環境，使幼兒心情愉悅，增強食欲。
②指導幼兒開展餐前準備工作：如午餐報告、餐前盥洗等，午餐報告應根據不同年齡段幼兒的特點采取不同的形式展開。
③為中大班幼兒提供餐飲自助的機會，教給幼兒餐飲自助的方法，鼓勵和支持幼兒自我服務并為同伴服務。如：中大班設立值日生服務崗。
④了解掌握幼兒的食量、進餐特點及不同需求，運用適宜的方法糾正偏食、挑食（如：對偏食幼兒采用先少盛再逐漸添加，或用自身積極的語言、態度、表情、榜樣行為等引導），為特殊幼兒提供特殊餐點。
⑤幫助和引導幼兒建立必要的進餐規則，進餐過程中，教師要進行適時觀察和指導，為不同的幼兒提供幫助。
（3）午睡
①睡前組織一些放松安靜的活動，如聽音樂、散步、談話等。【幼兒園優秀一日活動方案】
②睡前提醒幼兒小便洗手，特別提醒容易便溺的幼兒。
③教會并鼓勵幼兒獨立有序地脫穿衣物，并疊放整齊，放在指定的位置。
④睡覺前后做好“兩開兩關”：脫衣前、穿衣前關窗，午睡時、穿好衣服后適當開窗，保證臥室良好的通風狀態和亮度。
⑤采取適宜的方式，指導和幫助幼兒學會正確的整理床鋪、養成正確的睡眠姿勢（側臥或仰臥）和習慣。
⑥幼兒午睡過程中做到經常性地觀察、巡視、護理等（15分鐘一次），及時處理異常情況，如幫助幼兒蓋好被褥；觀察提醒幼兒的睡姿；檢查幼兒睡覺時手上是否有小物件，確保安全，防止異物進鼻、口；照顧入睡困難、有特殊需要（易尿床的幼兒、身體不適等）的幼兒等。
5、戶外活動
（1）集體操
①教師示范節奏準確、動作有力。
②在做操的過程中，教師注意調動幼兒的整體精神面貌，并能與幼兒有語言和神態的互動和交流。
③適時提醒、糾正個別幼兒的動作。
（2）集體游戲與分散游戲
①提醒并協助幼兒做好運動前的準備工作（如檢查鞋帶、整理服裝、如廁等）。 ②做好幼兒保育工作和生活習慣上的培養：脫衣、擦汗、墊毛巾、飲水等。
③運動前強調與安全有關的規則和注意事項，運動過程中提醒幼兒遵守規則，培養幼兒自我保護的意識和能力，運動結束后提醒幼兒合作整理運動器械和場地。
④運動過程中關注每個幼兒的情況，依據幼兒年齡特點和體質差異，合理安排運動量，注意運動的密度和強度。
⑤分散活動時鼓勵幼兒自主的選擇活動器械進行游戲活動。
6、離園
①提前檢查幼兒儀表，提醒并幫助幼兒整理自己的衣物、玩具等。
②與幼兒進行簡短的談話交流，穩定幼兒的情緒，總結、分享當天活動中的快樂并預告第二天的活動。
③準時帶幼兒到幼兒門口排隊集合，提醒幼兒避免擁擠，觀察家長帶孩子的情況。 ④與個別需要溝通的家長有禮貌但簡短地交流，或者與他們另外約定交談的時間，避免疏忽對其他幼兒的監護。
⑤個別幼兒無人接，教師必須把幼兒交到值班教師處，做好交接工作后方可離園。 ⑥幼兒全部離園后，檢查活動室是否已經整理完畢，必要時準備好第二天要用的材料
7、各過渡環節
①巧妙利用音樂信號，有效提醒幼兒不同活動的開展。
②設計有吸引力的過渡小游戲。如：手指操、猜謎語等。
活動方案 篇8
活動目的:抓住“五一勞動節”的契機，通過課間活動的展示,與家長的`互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。
親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。
活動進程:
活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發展幼兒的動作協調性,2.培養幼兒的集體榮譽感和競爭意識.
活動二：親子美工活動------有趣的風車活動
目的:1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆范例
活動進程：觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導——作品展示送禮物
活動方案 篇9
一、活動目的：
曾幾何時，在這孕育著生命的搖籃里，我們——美麗的勞動者，快活的生存著;曾幾何時，在這充滿寶藏的.寶庫中，我們——智慧的創造者，不懈的追求著;而又曾幾何時，在這片令我們存在而又令我們創造的土地上，我們——美好事物的破壞者，不停息的毀滅起了曾幾何時的搖籃與寶庫……大學洋溢激情，大學放飛夢想，大學是知識與快樂的天堂，我們想要一個明亮的空間，我們亟需干凈的桌椅，我們需要一個良好的學習環境，那么讓它從我做起!
二、活動主題：
“凈、敬、勁、競、進”創舒服、舒適、舒心的校園環境
三、活動時間：
20xx年3月19日9:00——11:00
四、活動地點：
五、活動人員：
六、活動內容：
(一)前期準備
1、前期宣傳
(1)在學院展出一張海報，宣傳有關環保的相關知識，激起同學們的環保意識。
(2)聯系學院生活衛生部，商量有關事宜，做好充分準備。
2、所需用具準備
掃把、拖把、簸箕
3、人員分配表(再分配)
(二)活動中
1、各志愿者必須在9點準時到達學院，分好小組，并準備好相關用具，然后根據小組分配，認真打掃好各自負責的教室或地區，為同學們做貢獻，讓教室具有煥然一新之感!
2、做好拍攝工作，留下志愿者們勤勞的倩影，為以后的宣傳做準備，由楊潔負責
(三)活動后期
1、活動后期宣傳
(1)進行后期活動的網絡宣傳
(2)活動照片、感恩箴言將展示在歷史文化學院前坪
(3)鼓勵志愿者寫志愿服務心得
2、活動總結
活動總結由彭xx負責
七、活動注意事項：
1、所有人員帶上志愿者工作證，負責人員提前10分鐘到場，做好相應準備。
2、活動期間，要注意好人身安全，志愿者們之間互相幫助，和諧相處，同時注意保護好公共財產。
3、活動結束后，志愿者要注意把衛生工具還歸原位，做到有始有終。
活動方案 篇10
為了弘揚我公司的企業精神，展現我公司優秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“十位優秀員工”的活動。
一、評選方法：
根據公司五個系統的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，我們采取的方法是：先由基層推薦，然后分生產中心、質量部等系統和營銷中心、財務中心、行政人事部等系統的兩大系統進行初選、由對應兩個考評小組分別進行初評，最后經總經理例會討論確定。
二、具體步驟：
1、成立兩個考評小組：
（1）第一考評小組：成員包括生產中心、質量部等各部門的關聯人員（具備客觀分析問題潛力、較為公正的人員，不必須全是領導）；負責對生產中心、質量部等系統的員工進行考評；
（2）第二考評小組：成員包括營銷中心、財務中心、行政人事部（具備客觀分析問題潛力、較為公正的人員，不必須全是領導）；負責對營銷中心、財務中心、行政人事部等系統的員工進行考評；
2、基層推薦：
采取無記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時推薦本系統其他部門員工一名。
3、初選：
各小組根據各系統的投票狀況，依據得票數量多少的順序，分別初選生產中心、質量部系統等的7人，營銷中心、財務中心、行政人事部系統的3人。
4、綜合考評；
根據考評的因素或指標，由兩個考評小組對初選的員工進行綜合考評，依據考評分數的.高低，在生產中心、質量部系統中評比出4人，在營銷中心、財務中心、行政人事部系統評出2人。
5、總評：
依據兩個小組考評的結果，在總經理例會上討論，最后確定20xx年度8――12月份的五位優秀員工。
三、推薦和考評時的主要因素和依據是：
1、思想品德、敬業精神、對企業的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
2、適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本部門職能的實現和工作成效的貢獻程度；
3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通潛力、團結同志的效果；
4、關心員工、互幫互助的熱情和效果。
四、表彰和獎勵：
對于被評選為年度優秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發證書和800元的獎金。
五、推薦、考評、表彰的時光：
年優秀員工的推薦、考評、表彰的時光為：年月日――年月日。
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