活動方案

時間：2024-12-27 10:55:57 活動方案我要投稿

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活動方案7篇（經典）

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案7篇（經典）

活動方案篇1

　　活動目標：

　　1、幼兒運用各種工具、材料，大膽裝飾美麗的舞臺。

　　2、積累使用剪刀的經驗。

　　3、幼兒在活動中愉快地進行創造、表演。

　　活動準備：

　　1、鉛畫紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時貼。

　　2、水粉顏料、各色油畫棒、牙刷、杯托、紙杯、擦手的濕毛巾、剪刀、糨糊、雙面膠、透明膠、小籮筐（人手一份）。

　　3、音樂磁帶、各種花盆等。

　　活動過程：

　　一、談話，激發幼兒活動的興趣

　　最近我發現我們小朋友都很喜歡表演，今天幼兒園里來了許多客人老師，我們一起來裝扮舞臺，把你們的本領表演給他們看，好嗎？讓客人老師們看一看，哪位小朋友的手兒最靈巧，最能干。

　　二、介紹材料及用法

　　這兒有一些材料，大家看一下，你們都認識嗎？會使用嗎？

　　三、裝扮舞臺

　　1、裝飾背景

　　老師這里有一個舞臺，可是顏色太單調了，老師想借用一下你們靈巧的雙手，把它裝扮成一個五彩繽紛，漂亮的大舞臺，好嗎？

　　師生一起用各種材料裝扮舞臺。

　　2、剪貼操作

　　小朋友們真能干，把舞臺裝扮得真漂亮，我們一起再來做些漂亮的花，讓舞臺變得更美些，好嗎？

　　老師給小朋友們準備了許多材料，請小朋友去選擇自己喜歡的材料，繼續裝扮美麗的`舞臺，好嗎？

　　師生一起用各種材料再次裝扮舞臺。

　　四、活動評價

　　舞臺裝扮好了，請小朋友看一看，你覺得舞臺哪里最漂亮？為什么？哪里還需要改進一下？（自評、他評）

　　五、游戲：時裝表演

　　小朋友們，我們一起來進行時裝表演吧！把這美好的一刻拍下來，好嗎？（小朋友自由表演，與客人老師合影留念。）

　　師：他是誰，它們少了些什么？

　　2、討論：你想用什么材料來做？

　　（二）基本部分：

　　1、幼兒自主選擇材料，制作“背殼”。

　　在制作的過程中鼓勵幼兒大膽動手，與人合作。

　　2、幼兒動手制作。

　　3、用自己制作的“背殼”進行游戲。

　　（三）結束部分：

　　評價，提出下次游戲的主題

　　幼兒園中班美術活動設計：小動物的家泥工。

活動方案篇2

　　為推動我校“市級模范職工之家”小家建設向縱深發展，積極創造條件，進一步爭創“全國模范職工之家”，學校工會委員會經請示黨支部，并得到學校領導班子重視支持，決定結合特色學校建設，于20xx年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創建活動，職工小家活動方案。現擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動方案：

　　一、活動宗旨

　　堅持科學發展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務理念，進一步倡導以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的“家”的溫馨；進一步倡導以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準則，把為了人作為根本目的；進一步倡導以德為先的內涵文化，修煉教師愛崗敬業、為人師表的職業素養，展現當代知識分子的'精氣神；進一步倡導以博為榮的進取精神，博采眾長，博覽群書，積淀學校的文化底蘊。以小家建設為契機，創建特色學校，打造渝東名校，規劃方案《職工小家活動方案》。

　　二、成立“小家”創建活動領導小組

　　組長：錢直樹

　　副組長：熊鵬（常務）郭明仲匡清海白文珍

　　成員：朱珠朱春花左自才工會委員會各委員

　　三、活動內容及分工

　　1、“職工小家”建設由政教處副主任、工會宣傳委員朱春花負責。以年級組、辦公室為單位，每個辦公室創建一個“職工小家”，由年級組長、學科組長組織辦公室全體成員，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。

　　2、“少兒小家”建設由大隊輔導員左自才負責。以中隊（班）為單位，每中隊（班）創建一個“少兒小家”，由中隊輔導員（班主任）組織班隊干部及全班同學，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。

　　四、活動要求

　　1、“小家”建設各項內容要求結合自身特色和實際、創建目標及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨特，富有文化氣息、激勵作用和長效機制。

　　2、“小家”創建活動將與本期第五周教室布置一并進行檢查評比，還將適時舉辦“小家”特色活動展示及“小家”建設研討會。

　　3、教工會將制作統一的標識牌，展示“小家”創建活動中選定的相關內容，長期懸掛在教室、辦公室門上。

　　附：“職工小家”“少兒小家”標識牌樣式

　　二0XX年九月十六日

　　辦公室名：年級組（藝體辦公室）

　　教室名：年級（）班（中隊）

　　“小家”名：

　　全“家”福

　　（照片由學校統一組織）

　　“小家”座右銘：

　　以人為本以德為先

　　以和為貴以博為榮

　　以心換心以校為家

　　“家”訓：

　　“家”風：

活動方案篇3

　　根據中央、省、市文明辦關于廣泛開展“愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動的有關要求，今年6月以來，東風街積極配合參與越秀區組織開展的`“愛國歌曲大家唱”和“祖國在我心中——越秀區第九屆‘百歌頌中華’暨創建全國文明城市‘四進社區’歌詠活動”，深受到廣大市民群眾的積極響應。為迎接新中國成立60周年，深入推進群眾性ai國主義教育，弘揚社會主義核心價值體系，進一步激發廣大市民的愛國熱情，東風街繼續深入開展“愛國歌曲大家唱”活動。方案如下：

　　一、活動主題：“愛國歌曲大家唱——東風街歌詠展演”活動

　　二、主辦單位：東風街黨工委、辦事處

　　三、承辦單位：東風街文化站

　　四、活動時間：20--年9月10日

　　五、活動地點：東風文化廣場

　　六、活動要求：

　　1、各社區結合慶祝建國六十周年，組織和帶動轄內的廣大社區居民群眾、集團單位、企業等優秀的歌詠隊和歌手參加 “愛國歌曲大家唱——東風街歌詠展演”活動

　　2、各社區以歌唱祖國為主題組織1－2個優秀的合唱隊參加歌詠展演

活動方案篇4

　　國際影城將于20xx年11月11日——11月22日，面向****各大企業職工舉辦“愛情1+1”套票優惠活動，具體內容如下：

　　凡持“愛情1+1”票到影城觀影的一男一女觀眾購指定影片影票，可享受“愛情1+1”情侶套票20元的優惠價格。

　　流程：

　　1、企業員工持優惠券來影城觀影

　　2、確定人數為一券雙人

　　3、選擇五部指定影片其中一部

　　4、設置10元票類，票房出兩張10元票類

　　5、購票結束

　　注意：

　　1、“愛情1+1”票有效期為20xx年11月11日——11月22日，過期作廢;

　　2、“愛情1+1”出票必須為2人觀眾同行;

　　3、兩人票價為20元。

　　票樣：

　　指定影片為：

　　《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》

　　請票務人員注意，同時請各部門配合宣傳，協助活動順利進行!

　　【活動主題】

　　20元特價票，享受愛情1+1

　　【活動目的】

　　1、擴大影城知名度與美譽度

　　2、與晉江各大知名企業初建良好關系，爭取進一步合作

　　3、為企業中單身男女萌芽的愛情提供發展契機

　　4、爭取帶動票房、賣品收入

　　【活動流程】

　　前期：

　　1、與各部門協商確定活動細節

　　2、進行券類的`設計與制作

　　3、與選定企業進行洽談，確定數量

　　4、活動告知與培訓

　　中期：

　　1、企業員工持優惠券來影城觀影

　　2、確定人數為一卡雙人(一男一女)

　　3、選擇五部指定影片其中一部

　　4、出20元“愛情1+1”套票

　　5、活動跟蹤，每天查詢券類分發與使用情況

　　后期：

　　1、總結票房、券類回收情況

　　2、總結活動情況

　　3、企業跟蹤回訪

　　【活動指定企業】

　　**食品、**食品、**食品(企業規模1000人以上，周邊企業)

　　【活動指定影片】

　　《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》

活動方案篇5

　　一、指導思想

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量；也為建設書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、總體目標：圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、具體目標：

　　①通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　②通過讀書活動，大幅度提高學生的.閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

　　③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。

　　三、本學期的工作要點：

　　（一）營造讀書氛圍

　　閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創建“書香校園”等。

　　2、各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節主題班會課。營造班級閱讀氛圍。

　　3、各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、加強學校圖書館、閱覽室建設，建設一個開放性的陽光書吧，全天向學生開放，每年更新圖書，今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設定每天午間12：30----1：30為圖書館開放時間，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內有安靜、溫馨的讀書環境。

　　（三）明確閱讀時間

　　在學生還沒有養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。

　　一天三讀

　　1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間；每天上午第一節語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時間。

　　2、默讀：每天中午1：30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀；

　　3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

　　（四）開展閱讀活動

　　１、學生讀書活動

　　（１）開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。

　　（２）４－６年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。

　　（３）每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

　　5、組織班級或年級讀書會。

　　定期推薦優秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優秀書籍，要寫出內容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

活動方案篇6

　　為確保學生在外出活動出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，保障全體學生人生安全，根據市教育局有關文件精神，結合我校的實際，制定本預案。

　　本預案所稱突發事件是指在校外集體活動中突然發生的、造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件和學生身體突然出現不適、失竊、走失等。

　　一、制定方案，明確責任

　　1、全體領導和職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。

　　3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報縣教育局，班級或年管會組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

　　4、出發前要集合，做好安全教育及宣布活動安排。

　　5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。

　　6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

　　7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的`專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

　　8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案，與活動方案一起上報。

　　9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

　　10、到達目的地后組織和開展活動，要認真組織，有序活動。學生不要隨意自由活動。

　　11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

　　12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

　　二、組織與指揮

　　1、現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。

　　應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。

　　2、應急領導小組履行下列主要職責：

　　（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

　　（2）安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；

　　（3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；

　　（4）根據需要對事件現場采取控制措施。

　　3、突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

　　4、應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。

　　5、參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。三、監測與報告

　　1、建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。

　　2、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，()應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。

　　3、突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　四、應急調查與救治

　　1、突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　2、突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送往就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　3、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　4、突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　　5、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

活動方案篇7

　　一、活動背景

　　為了能更好的傳達銀靈石尚情感文化，增進消費者對“銀靈石尚”的印象和記憶，以品牌帶動銷售，現制訂本活動方案。主要是借助“母親節”這一事件，以“銀靈石尚”名義傳播“母親節”概念，提醒目標消費者對“母親節”的關注，引發其對“母親節”的慶祝活動，使“母親節”深入目標消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標。

　　二、目的

　　1、為天下所有的母親送一份真誠祝福；

　　2、帶動銀靈石尚店內產品銷售；

　　3、承載、傳播厚重的中華民族傳統文化，打造時尚的銀飾品牌。

　　三、主題：感恩母親，真石傳情！

　　四、目標市場

　　迎合目標消費群心理，滿足情感需求。目標人群是25歲~45歲之間，在政府機關、企業擔任中高層職務的人士。由于工作繁忙，與家人在一起的.時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，所以一般都存在“回報養育之恩”的心結，可以引發其潛在情感需求。

　　五、活動時間：5月10日—5月12日

　　六、活動內容

　　1、凡活動期間陪母親光臨銀靈石尚店購物的顧客，均可享受8折優惠。

　　2、結婚20周年以上的母親，可憑相關證件，到銀靈石尚領取精美禮品一份。（禮品建議用耳釘，20-40元之間。名額有限，贈完為止），并可享受折上8.8折優惠。

　　3、在銀靈石尚店內消費滿20xx元以上，xxx婚紗影樓為您的父母免費拍攝婚紗照一套（執行方式：可在當地聯合一家婚紗影樓，并以“獻給母親的愛”為套系名稱。）（此方式供參考）