（合集）活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
20xx年10月份，在中山喜來登酒店成功舉辦了一場包括巴里巴特家具、博得瓷磚、科勒衛浴、羅馬壁紙、舒達床墊、世友地板等12家一線家具建材品牌在內的土豪聯盟活動。通過本次活動的成功開展，自己的親身參與，我認為要做好這樣一次活動需要重點注意一下幾點：
1、品牌的選擇
對于這樣的異業聯盟活動，必須保證品牌的數量與質量，這是確保活動成功的前提。在數量上以10-12家品牌為好，主要考慮的是費用的分攤和砍價時間的安排。在質量上要確保所有品牌都是同一檔次的，并且統一門類的品牌只能有一個。這樣才能真正做到資源整合與共享。
2、專業的策劃服務
好的策劃是成功的開始，因此，整個活動必須有完整的策劃方案、可執行的操作方案。對于首次舉辦這樣的活動商家來說，如果不熟悉這樣的操作模式就是先請專業的策劃公司進行策劃。
3、選好領頭人
對于這樣的活動，必須要選出合適的領頭人，才能確保活動的順利開展。領頭人的作用就是要協調各個商家的利益，組織大家朝著同一個目標奮斗，充分發揮團隊協助精神，而不是各自為戰，相互算計。本次東明店的聯盟活動，就是缺乏一個強有力的領頭人，在前期的時候沒有充分的調動大家的積極性。
4、活動要細化到分級管理
活動前期的準備工作主要以銷售VIP卡為主，而賣卡通常分為小區業務賣卡、電話銷售、店面自營賣卡三部分，但是這三部分都沒有專門的領導人員來領導，也沒有專門人員進行指導，只是各個品牌各自發散式賣卡，這樣管理起來就很不規范，銷售人員的`積極性也難以有效帶動起來，有些小區業務人員甚至不知道如何著手。所以，應該每一塊都安排專業人士來進行指導，讓銷售人員指導做什么、怎么做，出現問題如何解決等。
5、活動宣傳要做到位
活動宣傳的面要廣，要充分利用每個品牌的廣告資源進行統一的戶外廣告投放，擴大宣
傳效果。而且活動的力度要大，看起來要夠優惠，能夠吸引業主過來。
6、活動的分工要明確、細化
活動在開始之前就要確定好各個品牌的分工，吧職責定清楚，每個品牌該干什么、怎么做都要有一個細化的規定，這樣才能減少品牌之間的摩擦以及各項工作的順利開展。比如各項物料的準備、人員的安排等，尤其是錢財的安排和統一調配。
7、活動的激勵制度要做好
對于這樣的活動來說，前期的賣卡數量和質量將決定最終的活動效果。而賣卡主要靠的是各個品牌的銷售人員，因此要做好對銷售人員的激勵制度，同時也要預防銷售人員為了拿獎勵來弄虛作假。另外，對品牌的激勵也要做好，比如哪個品牌賣的卡多，獎勵就多，甚至賣卡最多的品牌可以優先選定砍價時候的順序等。
8、砍價時品牌上場順序要確定好
砍價時的上場順序以第3-第5為最好，太早和太晚也不好。為了避免各個品牌因為這個鬧矛盾，應盡早確定選出出場順序的方法，讓大家心里都有底，比如抽簽上場。
9、活動當天要盡早促使客人下單
本次活動當天，很多客戶在活動開始之前就已經下單了。因為有些客戶時間比較緊，有些客戶早已選定自己要的產品，無需浪費時間看其他，有些客戶只是要這次活動的優惠，具體產品還沒確定好，而有些客戶則是沒有這么好耐心看這么長的砍價會，因此，我們應該盡快促成客戶的成交。
10、活動當天以下單為主
活動當天應以下單為主，不需要給客戶介紹太多產品基礎知識，要讓客戶先把單子下了，然后再到店里慢慢挑產品，讓客戶明白活動優惠只限當天，過了今天就沒有這樣的活動了。
活動方案 篇2
離退休工作處、各系院：
為慶祝我國第32個教師節，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，根據我院《關于開展慶祝20xx年教師節系列活動的通知》要求，現組織全院教師開展教師志愿服務活動，相關事宜通知如下：
一、活動主題
甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。
二、活動目的
立足教育、服務教育、服務社會，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
三、活動方式
請各部門結合自身的特點和優勢，充分發揮專業特長，積極開展豐富多彩的教育志愿服務活動，可采用以下活動方式進行，也可自由進行。
（一）成長輔導服務
針對學習較差的學生開展學習輔導等活動；針對問題學生開展思想教育、情感交流等活動；針對困難學生開展物質資助、技能輔導等活動；根據學生發展需求，開展提高學生綜合素質的各種文體活動及教育交流等。
（二）社會公益服務
為大型活動提供現場引導、信息咨詢、語言翻譯、禮儀接待、團隊聯絡、應急救助、技術指導、秩序維持等志愿服務；深入社區、城鄉結合部、農村等地區對相關政策法規進行宣傳、講解等；為社區居民提供義診、義務維修等服務；為農村留守兒童提供學習輔導、生活照顧、心理疏導等志愿服務活動。
（三）扶貧開發服務
為改善貧困地區文化貧乏的狀況而開展的如捐書贈學等志愿服務；為改善困地區科技落后的狀況而開展的'技能培訓、技術指導、科普知識宣傳等志愿服務。
四、工作要求
1.請各部門統籌安排，勤儉節約、求真務實，要突出慶祝活動的主題性、群眾性，廣泛發動，積極動員，引導廣大教師參與到活動中來，切實發揮慶祝活動的實際效用。
2.9月28日下班前，請各部門將活動開展總結等材料的電子版發送至教務處胡金芳郵箱。
活動方案 篇3
為了引導消費，激發節日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升XX商城的企業形象及以文經商的特點，XX應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升XX的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五一節日主題系列活動，活動方案如下：
一、系列活動主題：
1. 五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2. 心系千千結，十萬愛情大展示
3. 迎五一旅游大禮回饋會員
4. 春季時裝周
5. 打折促銷活動
6. 印制XX商城《精品購物指南》春季版一期
二、活動時間：
1. 五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日
2. 心系千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日
3.迎五一旅游大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日
4. 春季時裝周：20xx年5月1日——5月5日
5. 打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日
三、系列活動范圍：XX商城及八一店、XX購物廣場及北園店
四、系列活動內容：
（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
活動內容：
為了在五一黃金周提升XX商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票的活動。
實施細則：
① 5月1日——5月5日，凡是當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游的兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
② 凡是當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）
③ 凡是當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）
④ 凡是當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
⑤ 凡是當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，XX不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000—— 20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8。5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。（附：旅游價格表一份）
（二）心系千千結，十萬愛情大展示
活動內容：
愛情專線 盡顯蘿？五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心系千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號，抓住現代年輕人趨于真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
實施細則：
① 五一期間，活動在商城前廣場舉辦“心系千千結，十萬愛情大展示”
活動，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名（用于抽取幸運顧客）、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。
② 每日抽取一對幸運情侶，可獲贈五一期間上海近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公布，次日憑有效證件領取贈票。
注：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0。5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元;情侶旅游套票價值200×5=1000元;宣傳活動X展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。
（三）迎五一旅游大禮回饋會員
活動范圍：XX商城
為感謝XX會員多年來對XX的支持，截止至20xx年5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的XX會員，于20xx年5月1日——5月7日期間，可憑XX會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的旅游套票獎勵。（過期不候，排名情況于五一結束后統計在網站及各大報紙公布）
第一名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家（限三人）豪華旅游套票一張。
第二名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。 第三名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取上海近郊家庭旅游套票（限三人）一張。
注：此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值：1000×2=20xx元;上海近郊家庭旅游套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。（附：旅游價格表）
（四）XX春季服裝周
活動時間：20xx年5月1日—5月7日
活動主題：
每天推出一個或兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態展及現場時裝秀，參展品牌可在T型臺的南側設立自己的形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝周的氛圍;
活動期間，讓觀眾、消費者投票選出我最喜愛的'品牌服裝，觀眾可有機會參加抽獎。獎品為XX撲克牌等小獎品;
（五）五一商品打折促銷
① 限時搶購
活動時間：20xx年5月1日——5月7日
活動內容：
每天不定時，部分穿著類、床品舉行5—6折限時搶購，每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯系廠家，與4月26日之前報策劃部統一安排。
② 五一打折促銷
活動時間：20xx年5月1日——5月7日
活動內容：
不參加“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游” 活動的廠家應參加節日打折促銷活動，即：穿著類、床品全場7折起。
注：1、打折商品繼續積分，打折價格低于會員優惠的不再享受會員折扣;
2、要求廠商全部參加打折活動，特殊商品不參加的要報總經理批準。
3、XX不承擔費用。
（六）印制XX商城《精品購物指南》春季版一期
印制商城《精品購物指南》春季版一期
為迎接五一旅游旺季的到來，為向全省前來省城旅游觀光的顧客更多的介紹XX，提升商城人氣，更好的樹立XX在全省的形象，突出XX商城新品、獨有品牌的魅力，引導時尚消費，印制《精品購物指南》春季版一期。
活動方案 篇4
活動目標：
1、了解待客及做客的基本禮儀。
2、學習獨立地剝桔子皮的方法。
3、認識桔子的名稱和它的基本特征。
活動準備：
1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著
2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個（請一教師扮演小豬）
3、音樂：小豬請客、桔子歌
4、托盤和毛巾若干
活動過程：
1、教師邀請幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。
（1） 有禮貌會主動打招呼。
（2） 末經主人同意不可隨意拿取別人的東西。
（3） 主人請吃東西時別忘說謝謝。
2、在《小豬請客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小豬家。
敲門：小豬在家嗎？我們來做客了。
幼兒：hello！小豬好。
小豬：歡迎歡迎，請進。
教師和小豬招呼幼兒圍桌子坐下。
3、教師和小豬用桔子招待幼兒：請幼兒猜一猜籃子（上蓋布）里放的是什么？
幼兒隨意地猜。
4、引導幼兒用多種感官感知桔子：
教師隔布摸：有點小疙瘩、粗粗的
請幼兒摸一摸，并引導說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的
取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）——＂桔子＂
聞：桔子的香味
5、幼兒猜對了，請一幼兒來剝桔子，剝不開；然后教師示范剝桔子的`正確方法。
6、每人發一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。
7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的）。
提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小豬告別回教室。
活動方案 篇5
一、晨間活動
名稱：網球
目標：1、喜歡參加晨間活動，對拍網球感興趣，能持續一段時間拍網球。
2、活動中注意安全，不要將網球碰傷自己或他人。
二、晨間談話
1）晨間點名：能有禮貌的和老師互相問好，并嘗試邊拍節奏邊問好。
2）晨間談話
名稱：怎樣做才有禮貌？
目標：1、通過談話知道怎樣才能有禮貌的幫助別人。
2、能用連貫的語言圍繞一個話題講述。
三、早操
目標：喜歡跟隨做早操，動作協調、整齊。做早操時注意力集中。
四、教學活動
名稱：問路
目標：1、觀察圖片，嘗試根據信息、符號尋找鼠小姐的家。
2、體驗禮貌問路、獲取幫助的快樂。
五、戶外活動
名稱：小小救護員
目標：1、學習側身鉆圈，掌握其動作要領。
2、練習走平衡木，鍛煉快速運動中的平衡能力。
六、區域活動（益智區）
目標：1、能細致觀察拼圖的邊框，通過觀察邊框的相似色或相同線條找出部分拼圖。
2、體驗動腦筋找拼圖的快樂和成功。
七、餐前準備：
1）誰最棒
2）復習交通標志
目標：1、能客觀的評價自己在今天活動中的.表現。
2、復習交通標志，豐富迷路該怎么辦的知識。
八、進餐：
目標：1、安靜吃完自己的一份午飯，不撒飯、不漏飯。
2、能將餐盤、餐勺收拾整理干凈，主動漱口。
活動方案 篇6
為了進一步豐富學生的校園課間生活，讓孩子的童年真正開心、快樂起來，本學期，學校開展了“課間十分鐘，魔方轉起來”活動，孩子們的動手操作興趣和科學素養都得到了有效的提升，為了展示學生魔方水平，我校決定開展“課間十分鐘，魔方轉起來”比賽。
一、比賽項目：
一年級：一面復原(顏色現場決定)
二年級：一面一層復原(顏色現場決定)
三、四年級：一面兩層復原(顏色現場決定)
五、六年級：六面復原
二、比賽時間和地點：
5月23日上午第一節課后（9：00） 大操場。
三、報名辦法：
每班10名同學參加比賽（班級推薦6名、學校隨機抽取4名），
四、比賽規則：
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的`檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續比賽，
如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令，選手把魔方單手舉過頭頂跑至方陣前列，由裁判檢查魔方完成狀態選出前30名。
五、獎勵方法：
（1）單項獎：以年級組為單位，評出30名優秀獎；
（2）優秀班級組織獎：各年級3名。
“課間十分鐘，魔方轉起來”裁判：
一班：z
二班：z
三班：z
四班：z
五班：z
六班：z
七班：z
八班：z
九班：z
十班：z
十一班：z
十二班：z
比賽規則：
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續比賽，如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令，選手把魔方單手舉過頭頂出列，由一位裁判檢查魔方完成狀態，另外一名裁判登記成績，取班級前5名。
活動方案 篇7
活動目標：
1、了解光譜現象并認識彩虹的七種顏色。
2、引導幼兒在探索中感受大自然的奇妙和色彩的美，培養初步的環保意識。
活動準備
1、在盛水的玻璃魚缸兩端傾斜30度左右各放置一面鏡子，調整適宜的位置使陽光斜射入水中，折射后在墻上出現一段“彩虹”。
2、平面鏡、水盆、三棱鏡、手電筒等材料。
活動過程
1、請幼兒觀察活動室的“墻上彩虹”，自由討論并思考教師提出的問題：
（1）說一說“彩虹”由幾種顏色組成？
（2）猜一猜“彩虹”從哪兒來？
2、將盛滿水的盆和平面鏡放在陽光下，鼓勵幼兒嘗試調整平面鏡和光照的角度，自己尋找“彩虹”，從中發現陽光與“彩虹”的位置關系。
3、觀看有關的碟片“彩虹的產生”，討論問題：“為什么我們現在在夏季的雨后很少看到彩虹了？”從而引發幼兒的環保意識。
區域活動
1、引導幼兒觀察早、中、晚三個時段活動室內“墻上彩虹”的位置、大小變化情況，并畫出相應的觀察記錄。
2、將三棱鏡、手電筒等材料投放科學區中供幼兒繼續探索光譜的秘密。
家長參與
請家長為幼兒講述自己小時候看到的`彩虹，要求講清時間、地點、景象，并和幼兒一起畫出美麗的彩虹。
各種各樣的鏡片
活動目標
1、通過觀察不同的鏡片，了解其特性和用途。
2、培養幼兒觀察事物的細致性、敏銳性，發展幼兒的分析、綜合能力。
活動準備
平面鏡、凸面鏡、凹面鏡、凸透鏡、凹透鏡、各類昆蟲標本和圖片。
活動過程
1、自由觀察，發現問題。
請幼兒用不同的鏡片看昆蟲標本和圖片，并對自己的發現進行描述。
2、引導幼兒歸納概括各種鏡子的特征。
如：中間厚、周圍薄的鏡片看東西會變大，是凸透鏡；中間薄、周圍厚的鏡片看東西會變小，是凹透鏡。
3、思考它們各自的用途，對幼兒的大膽想象給予鼓勵。
區域活動
1、利用平面鏡、廢舊長條紙盒制作潛望鏡和萬花筒。
2、在凸凹不平的泡沫板上粘貼鋁箔紙作成簡易哈哈鏡。 3、用凸、凹透鏡、紙筒、橡皮泥做望遠鏡。 家長參與 家長和幼兒一起觀察家庭中的生活用品如：近視鏡、老花鏡、穿衣鏡、汽車反光鏡等，說一說它們分別屬于哪種類型的鏡片？有什么用途？ 光的直線傳播 活動目標 1、通過觀察、實驗及有趣的游戲使幼兒了解光的直線傳播性質。 2、培養幼兒動手進行科學小實驗的興趣與習慣，激發幼兒對周圍事物及各種科學現象的探索興趣。 活動準備 手電筒、中粗軟管、暗室 活動過程 1、通過開展戶外游戲“踩影子”和室內游戲“有趣的手影”，引導幼兒思考問題： （1）為什么在陽光下我們會有影子？ （2）還有哪些發光的物體會使我們出現影子？ 2、將幼兒帶入暗室，利用手電筒和中粗軟管做小實驗“光不會拐彎”，教師適時幫助幼兒確立“直線傳播”這一科學概念。 實驗方法：幼兒兩人一組，分別拉住軟管的兩端，一名幼兒用手電筒從管口向內照，另一名幼兒觀察軟管在拉直和彎曲時，看到的光有何不同，并用自己的語言描述觀察結果。
3、說一說光的直線傳播在日常生活中的應用。 區域活動 利用光的直線傳播原理自制“陽光時鐘”。 其它活動內容 1、在室外、向陽的窗臺、室內分別種植菜苗，幼兒觀察每種菜苗的生長情況并做記錄，通過對比使幼兒感知植物的向光性。 2、教師利用鋁箔板、塑料水管自制太陽能熱水器模型，請幼兒做“冷水變熱水”實驗，以此了解光能轉化為熱能的用途。
活動方案 篇8
活動目標：
1、喜歡木偶表演，并產生操作木偶的愿望。
2、在故事角色的影響下，樂意天天上幼兒園。
活動準備：
1、小白兔、小鴨子、小花貓木偶，幼兒園背景圖一幅，錄音機和磁帶。
2、請大班幼兒為地弟弟妹妹做指偶。
活動過程：
一、出示幼兒園背景圖，提問：這是什么地方？有誰？他去干什么？
二、示范表演木偶戲“高高興興上幼兒園”，請幼兒觀看。
小兔高高興興上幼兒園，路上遇到了誰和誰？他們是怎么叫的？
三、再次表演木偶戲，鼓勵幼兒邊看邊學說角色之間的對話。（你上哪兒去？我上幼兒園。）
四、演出謝幕時，請幼兒觀看木偶的`形象特點及簡單的操作技巧，邀請個別幼兒嘗試操作。
五、送給每個幼兒一個指偶，讓幼兒自由玩耍、表演。
活動建議：
1、可經常讓孩子觀看木偶表演。
2、建議家長購買或自制木偶，與孩子一起自編自演木偶戲。
活動方案 篇9
高二年級
主題
高中學習方法探究
活動目的（教育、培養的效果及目標）：
通過這次班會使學生明白高中教育高二年級的關鍵性和重要性，教會學生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰勝自我，找到行之有效、事半功倍的學習方法。
活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1認真統計高一班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。
認真統計平行班級成績，列表對比總結班級優、缺點，提出要求
活動過程：
一、導言：
二、活動過程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析高一歷次考試成績。
3、由不同層次的'同學，通過多角度來談談考試中的得與失。
4、各學科帶頭人介紹各科的學習方法。
5、退步的學生表決心“我努力，我能行！”。
三、全體學生進行“我心中的大學”填表公示活動。
四、班主任總結。
注意事項或建議：
數據準備要充分，要有說服力
班級優缺點分析要到位
學習建議要對學生確實有幫助
活動效果及后記：
1、提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、松懈，落后的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
活動方案 篇10
活動目標
1、通過活動激發幼兒探索植物種子奧秘的興趣。
2、引導幼兒在認識各種種子的基礎上，了解種子的幾種傳播方式并進行簡單分類。
3、鼓勵幼兒大膽說出自己的觀點，發展幼兒的觀察、分析能力。
活動準備
和幼兒一起搜集各種種子，布置種子展覽會；傳播方式背景圖、種子標本若干；課件：《種子旅行記》
重點難點
重點引導幼兒了解種子傳播的方式；難點是了解“這些種子為什么用這種方法去旅行？”
活動過程
一、引導幼兒參觀種子展覽會，認識各種種子的特征。
1、幼兒自由觀察各類種子。要求：看一看它們是什么種子？長的什么樣？ 有什么不同？
2、請幼兒說出自己認識的種子的名稱，并認識幾種特殊種子（蒲公英、蓮蓬、蒼耳等）。
3、引導幼兒一起分析種子的特征：這些種子都是一樣的嗎？哪些地方不一樣？（了解種子大小、顏色、形狀等的不同）
4、簡單了解種子可以繁殖、食用等作用：這些種子都有什么用？
5、討論：這些種子要去旅行，可以怎么去？
二、通過課件“種子旅行記”，引導幼兒了解種子傳播的方式。
1、了解種子的風力傳播：
（1）蒲公英的'種子想去旅行，你知道它怎樣去嗎？
（2）觀看課件后討論：是誰幫助蒲公英的孩子去旅行的？為什么風能吹著它去旅行？（觀察、分析蒲公英種子“輕飄”的特征）
（3）風還能幫助哪些種子去旅行？為什么？
2、結合實物與課件討論種子的其他傳播方式（水、動物、鳥糞便等）：課件中出示蓮蓬、蒼耳、櫻桃、豌豆等，討論：它們的種子怎樣去旅行？為什么？還有哪些種子也和他們一樣的方式去旅行？（通過觀察討論，了解蓮蓬像小船一樣能浮在水上，它的種子可以靠水傳播；小蒼耳身上有刺，可粘到動物皮毛上去旅行；有些硬硬的小種子被鳥吃掉后不消化，能隨糞便排出來；有些種子成熟以后，果實外皮裂開，種子通過自身彈力把自己彈出去旅行。）
3、和幼兒一起小結種子的幾種傳播方式，并知道很多種子是靠人類傳播的。
三、通過游戲“幫助種子去旅行”，進行種子傳播方式的分類。請幼兒選擇自己喜歡的種子，說出它是什么種子，怎樣傳播，并放到相應的傳播方式背景圖中。
活動結束
進行“我帶種子去旅行”的活動，讓幼兒選擇種子帶回家或在幼兒園種植，體驗幫助種子傳播的樂趣。
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