活動方案

時間：2024-12-26 09:45:40 活動方案我要投稿

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活動方案[經典]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案[經典]

活動方案篇1

　　一、活動背景：

　　"民以食為天"，糧食在整個國民經濟中始終具有不可替代的基礎地位。當今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點監控及首要解決的問題。作為當代大學生，我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動，真正達到"愛惜糧食"的要求!有首古詩說得好"一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"我們每個同學都要從現在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

　　二、活動目的：

　　在世界糧食緊缺的現狀下讓我們大學生懂得珍惜糧食。"節糧愛糧"不僅僅是一種口號，我們希望它是一種情結，鑄熔與我們每人的心中，將自己的言辭付諸于實踐之中，自覺做到節約糧食，從我做起，進一步改善自己的'日常生活習慣，共建和諧校園。

　　三、活動主題：

　　一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責

　　四、活動時間：

　　10月16日世界糧食日

　　五、活動地點：

　　男生、女生食堂門口

　　六、活動對象：

　　全校師生

　　七、活動內容：

　　1、我們在活動之前先隨機在食堂拍照，發現浪費糧食的行為，貼在海報上宣傳，這樣就做到了從同學們身邊出發，可以引起大家的共鳴;

　　2、在兩個食堂門口分別設立宣傳點，通過海報方式圖文并茂讓大家對"世界糧食日"有個初步的了解，讓他們感受到節約糧食的必要性;

　　3、讓同學們在印有"節糧從我做起"的橫幅上簽名保證不再浪費糧食，可以從實際方面約束同學們的行為;

　　4、制作一節約糧食為目的的視頻，利用晚自習時間對于機電分院大一學生進行播放，起到更好的一個宣傳作用;

　　5、除了針對同學們的宣傳，我們還將對食堂工作人員進行走訪，他們在食堂工作，對我們的浪費行為是知道的，通過他們的回答，我們可以對大學生的浪費行為有更理性的了解。

　　八、所需物品：

　　海報、橫幅、視頻

　　九、活動注意事項：

　　1、維持好活動現場的秩序

　　2、要保證活動通知的力度

　　3、活動前期要準備充分

　　4、一切行動要聽指揮

　　5、做好陰雨天氣的準備

活動方案篇2

　　校團委決定在全校開展低碳志愿服務主題活動，力求充分發揮志愿者的積極作用，在校園內外大力宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，引導學生并帶動其身邊的人一起參與到踐行低碳生活理念的行列中，過健康、環保、節能的綠色低碳生活，形成人人爭做低碳生活志愿者的生動局面。

　　一、活動時間

　　3月全月作為志愿者低碳行動月

　　二、活動主題

　　宣傳低碳生活知識踐行低碳生活理念

　　三、活動程序

　　活動分宣傳動員、活動開展、總結表彰等三個階段，以“團委點菜，學生會和各團支部買單”即由團委出點子，由學生會和各團支部擇其一活動，創造性地開展相關活動的形式進行實施，盡量整合校園中的'人力資源，發揮宣傳陣地的作用，形成合力，全面踐行低碳生活理念的局面。

　　（一）宣傳動員階段

　　時間：第3—4周

　　內容及形式：

　　1、“低碳志愿服務月”動員班會

　　方式：各班團支部在第3或第4周開展一次主題班會，向廣大同學宣傳低碳生活知識，動員廣大同學積極行動起來，參與到踐行低碳生活理念的隊伍中，并開展低碳行動志愿者報名及簽名活動。

　　（二）活動開展階段

　　時間：第3—5周

　　內容及方式：

　　1、黑板報評比

　　方式：高一、二段各班黑板報均圍繞“宣傳低碳生活知識踐行低碳生活理念”的主題進行設計，參與評比。

　　負責：學生會宣傳部

　　2、校園綠化帶養護認領

　　方式：將校園中的綠化帶進行分塊，由高一、二段15個班級認領，定期進行養護，校園綠地養護活動與社區服務活動進行整合。

　　負責：學生會組織部

　　3、征集低碳生活溫馨提示貼，開展節約減排宣傳

　　方式：鼓勵和激發廣大師生設計低碳生活溫馨提示貼，并做好張貼工作，宣傳節約水電、節約糧食、節約用紙、少用或不用塑料用品和一次性用品等。

　　4、綠色環保當鋪

　　方式：引導廣大師生用廢舊物品來換綠色植物、學習用品、生活用品。

　　5、清除校園“牛皮癬”

　　方式：組織志愿者開展清除校園“牛皮癬”活動，并開展杜絕校園“牛皮癬”的相關宣傳

　　6、回收廢舊電池及相關宣傳

　　方式：在校園內外開展回收廢舊電池及相關宣傳活動。

　　7、環保大行動

　　方式：在校園內外開展環保行動，倡導低碳生活理念，宣傳并推廣低碳生活方式。

　　8、低碳宣傳廣告設計比賽

　　方式：以班級的名義參賽，形式可以是文字的、視頻、音頻、動漫、海報、漫畫等。參考各班參賽的數量及質量評定作品的等第和該項活動“優秀組織獎”若干名。優秀作品將通過校園網、廣播室、校新聞報等途徑進行展示和宣傳。

　　9、跳蚤市場

　　方式：高一、二段15個班級各設1個攤點，收集對本班同學沒用但還有使用價值的書籍、學習或生活用品，以跳價出售，變換擁有者，再次體現該物品的價值，減少浪費。要求各班級做好相關記錄，活動結束后，我們將根據各班級的參與情況，評定該活動的“優秀組織獎”若干名。該活動的組織班級還可將校閱覽室的部分過期雜志進行低價出售，收入作為五中愛心基金會基金。

　　10、開展低碳生活知識競賽

　　方式：每班發放低碳生活知識競賽試題，舉辦現場低碳生活知識搶答等活動，以班級為單位累計各項總分，按得分高低定名次。

　　（三）總結表彰階段

　　時間：第5—6周

　　內容與方式:

　　1、活動總結座談會

　　方式：召開班長、團支部會議，各班總結活動開展情況，反饋意見及建議。

　　負責：學生會

　　2、總結表彰班會

　　方式：各班級召開總結表彰班會，總結活動開展情況，表揚先進個人，評選班級“優秀低碳生活理念實踐者”和“優秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并向團委推薦校級“優秀低碳生活理念實踐者”和“優秀低碳宣傳活動志愿者”各1名。

　　校級先進推薦名單上報時間：第6周星期三（3月31日），逾期作自動棄權處理。

　　負責：各班級班長團支部

　　3、表彰校級先進

　　方式：團委會根據各團支部活動的開展、同學參與活動及活動總結材料整理等情況，評出“優秀組織獎”、“優秀低碳生活理念實踐班”等集體榮譽若干名，根據班級推薦，確定校級“優秀低碳生活理念實踐者”和“優秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并頒獎。

　　負責：校團委學生會

　　（四）獎勵說明

　　1、各團支部負責組織開展的各項相關活動，均作為等級團支部評定的參考項目予以加分；

　　2、獲校級榮譽的集體與個人，均頒給獎狀并按標準予以加分。

活動方案篇3

　　一、目的：

　　通過此次班會課教學，使學生懂得意志主要是在困難的行動中表現出來的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的，懂得只有在學習和生活中嚴格要求，進行自我鍛煉，意志才可能堅強起來。

　　二、教學準備：

　　1、學生預先查找成功人士資料；

　　2、教具：投影機、幻燈片、錄音機

　　三、過程：

　　1、幻燈片展示悉尼奧運健兒如伏明霞、熊倪等決賽時的拼搏和站起冠軍領獎臺上的場面，感染學生，學生將會有激動、自豪以及敬佩等情緒反應。

　　提問：1、中國奧運健兒在悉尼奧運會上奪得多少塊金牌?

　　2、在27屆奧運會上中國在金牌數獲得上排名世界第幾位?

　　學生討論：奧運健兒怎樣取得如此輝煌成績的呢?

　　學生回答：

　　老師小結：他們成功的最主要因素之一就是意志堅強，不怕孤獨、枯燥、艱苦鍛煉，勇于向困難，挫折挑戰，堅持不懈。

　　學生交流：講出他們印象中意志堅強而取得成功的人的故事。

　　2、學生辯論

　　辯題：意志是否只是名人偉人所具備的意志

　　正方：堅強意志只是名人偉人所具備的意志

　　反方：堅強意志不只是名人偉所具備的意志

　　老師小結：名人偉人也曾是平凡的人，是他們不平凡的努力使得他們成為不平凡的名人偉人。平凡的人要做好一件事就需要意志堅強，青少年時期是人的一生中培養堅強意志的關鍵時期，如果在這個時期不注意鍛煉意志，很有可能就成為一個意志薄弱者，在今后的成長道路上形成妨礙進步的心理障礙。而在這個關鍵時期抓緊鍛煉意志，就為今后克服前進道路上的困難、正確對待挫折打下一個良好的心理基礎。

　　3、請學生分析以下行為哪些是意志堅強的表現?哪些是意志薄弱的表現?(幻燈片展示)

　　A、每天早上堅持跑步鍛煉；

　　B、跌倒怕什么，爬起來再跑；

　　C、這道題真難，明天去抄一抄算了；

　　D、得過且過；

　　E、只要功夫深，鐵棒磨成針；

　　F、用笑臉迎接悲慘厄運，用百倍勇氣來應付一切的不幸；

　　G、外語成績總是不好，這門課放棄算了；

　　H、碰到困難繞著走。

　　小品表演：學習中要培養堅強意志

　　同學A聰明調皮，但意志較薄弱，碰到難題就退縮，不肯自己動腦筋，喜歡抄襲別人的作業。在家里則喜歡看電視，媽媽喊他做作業，他坐在書桌邊沒有幾分鐘，便又跑到了電視機前。

　　學生討論：1、同學A有哪些意志薄弱的表現?2、錘煉意志從什么做起?

　　聯系自己實際情況交流如何培養堅強意志。

　　挑出幾位典型同學，請他們談談如何做起。

　　A、(學習困難)聽好每一堂課，獨立完成每一次作業，多問同學和老師。

　　B、(表現不好)列出自己不好的表現，一條條克服。

　　C、(體育不好)堅持鍛煉，上好每一堂體育課。

　　D、(勞動不積極)做好每一次值日生工作。

　　請其他同學提建議：

　　結對幫助、同桌監督、不提供作業給別的同學抄襲、不嘲笑后進的同學、有同學問問題熱情解答等。

　　老師小結：1、有計劃地去做不感興趣但能鍛煉意志的事。2、給自己敲警鐘，如選適用于自己的座右銘鞭策自己，使自己的意志鍛煉不半途而廢。3、從具體的`小事做起，從現在做起。

　　一個人遇到困難挫折，如果你自己不用堅強的意志救自己，那誰也救不了你。4、學生自我意志測定：

　　項目

　　能堅持

　　偶爾不能

　　不能

　　你能堅持獨立完成每一次作業嗎？

　　你能堅持上好每一堂課嗎？

　　你能堅持每天按時起床嗎？

　　你能堅持每天不遲到，不早退嗎？

　　如果你“能堅持”，說明你能在這些方面開始養成良好的意志品質，希望你能堅持下去

　　如果你“偶爾不能”，說明你在這些方面還有薄弱的環節，應制定具體的鍛煉計劃并去做；

　　如果你“不能”，說明你意志品質薄弱，首先需從這些小事出發，對自己明確提出鍛煉意志的任務。

　　學生提問：

　　老師小結：

　　要做到有堅強意志，首先就要遠大的理想，這樣才能處處力求上進，嚴格要求自己。人一輩子立下什么樣的志向，要成為什么樣的人，這是人的愿望，愿望一旦化作驅策行動的力量就激勵人們去奮斗，愿望越是美好而迫切，意志行動就越是堅決而持久。所以，美好的愿望是行動的基礎。那種對人生沒有什么追求，整天渾混噩噩地過日子，或整天想入非非胡思亂想一些無法實現的愿望，將會一事無成。而有理想有抱負的人就會牢記“天將降大任與斯人也必先苦其心志，牢其筋骨”古訓，艱苦磨礪自己。希望同學們都能有自己的理想和意志，并為此奮斗不止，這樣，我們才會無怨無悔。

　　5、作業：

　　1、請寫出你的近期目標和遠期目標。

　　2、針對自己的實際情況，寫出實現近期目標的打算。

活動方案篇4

　　為進一步推動全鎮農村婦女“雙學雙比”活動的開展，幫助農村婦女增收致富，加快培養新型女農民的步伐，全面促進婦女發展，使廣大農村婦女真正成為建設社會主義新農村的實踐者、推動者和受益者，結合我鎮實際，特制定此實施方案：

　　一、充分認識廣大婦女在新農村建設中的重要性，積極動員她們參與新農村建設

　　農民是新農村建設的主體，農村婦女勞動力占農村勞動力60%以上，是新農村的重要建設者和直接受益者。建設社會主義新農村，體現了廣大婦女的意愿，離不開婦女的廣泛參與。鎮人口領導小組要準確把握當地建設新農村的目標要求，進一步增強責任感和使命感，以經濟發展為立足點，以民風建設為著力點，以“清潔農村整治行動”為切入點，充分調動廣大婦女參與社會主義新農村建設的積極性、主動性和創造性，在投身社會主義新農村建設中做出新貢獻，實現新發展。

　　二、強化培訓，著力培養農村新型女農民

　　開展文化科技培訓，提高農村婦女素質，是“雙學雙比”的重要內容和根本任務，也是多年來面向農村婦女的一項最有效的工作。縣鄉人口領導小組要充分利用社會各類教育資源，發揮計劃生育協會、人口學校、婦女學校等各類培訓陣地作用，以文化教育、實用技術、綠色證書、法律和健康知識等為主要內容，本著因地制宜、分類培訓的原則，組織開展多層次、多門類、多樣化的培訓。各村人口領導小組要圍繞當地農業主導產業，繼續開展“萬名農家女學習新技術”活動，幫助農村婦女掌握1門農業實用技術，提高她們的務農技能和科技文化素質，促進農業增效、農民增收。鎮人口領導小組要實施“領頭雁培訓計劃” ，抓好婦女骨干的提高培訓。即：鎮婦聯與鎮直各部門聯合，對全鎮科技致富帶頭人進行實名制培訓，并建立信息庫，引導和支持女大戶牽頭建立婦女專業合作經濟組織和新型社會化服務組織，依托她們為農村婦女拓展增收致富服務的渠道，鎮農牧站、信用社等部門要將農村婦女教育培訓納入本部門對農民的教育培訓總體規劃，確保農村婦女在各類培訓中占所占比例。

　　三、強化服務，切實有效地幫助農村婦女增收致富

　　鎮、村兩級人口領導小組要大力開展“科技致富工程”，從技術、信息、服務、特別是資金等方面加大幫扶力度，幫助農村婦女增收致富。一是開展多種形式的送科技下鄉活動；二是幫助引導農村婦女富余勞動力向第二、第三產業轉移；三是管理好項目循環資金和小額信貸扶貧資金，幫助有志婦女發展生產；四是繼續加大對農村貧困婦女的結對幫扶力度；五是本著“引進一個項目、傳播一門技術、致富一方婦女”的原則，加大協調力度，爭取引進更多的項目，提高農村婦女的.發展能力，幫助她們實現增收致富。

　　四、加大宣傳，促進農村婦女共同發展

　　鎮、村人口領導小組，一要運用廣播、電視、宣傳欄等形式，將支持農村婦女發展的各項政策宣傳到農村婦女之中，讓婦女群眾真正了解政策，得到更多實惠。二要認真總結“雙學雙比”活動取得的豐碩成果，充分展示婦女在推動農村經濟和社會發展中所發揮的重要作用，激發婦女的勞動熱情。三要按照鞏固、建設、提高的要求，加強示范村的管理，樹立典型，發揮榜樣的引領示范作用，要注重宣傳在活動中涌現出的先進典型，繼續開展雙學雙比先進集體、個人和女能手評選表彰活動。四要組織婦女參與節能減排家庭社區行動和“清潔農村”綜合整治行動。發動廣大農村婦女和家庭減少白色污染，注重節水、節電、節能，積極參與村莊整治，治理柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等陋習，做到家居庭院整潔衛生，推動村容村貌改善。

　　五、整合資源，推進各項工作目標的落實

　　各成員單位要落實男女平等基本國策，發揮職能優勢，在制定政策措施和目標任務中體現性別意識，制定有利于農村婦女發展的優惠政策，組織開展行之有效的活動，力求取得實實在在的效果。此外，鎮婦聯要發揮、創新“雙學雙比”工作思路，協調各成員單位共同推進“雙學雙比”活動的開展，組織和動員農村婦女積極參與，讓農村婦女真正得到實惠。年終，鎮“雙學雙比”領導小組將按《雙學雙比工作目標責任書》的完成情況對各成員單位進行獎懲考核。

活動方案篇5

　　一、來園活動：

　　目標：

　　1、引導幼兒觀察并參與管理自然角。

　　2、關注了解幼兒的的身體及情緒狀況。

　　二、戶外活動：

　　投放材料：皮球、沙包、圈圈、尾巴。

　　觀察要點：幼兒是否能用運用材料進行活動，同伴之間是否在合作。

　　集體游戲：捕捉小魚、吹泡泡。

　　目標：

　　1、人人參與做模仿操。

　　2、分散活動，讓孩子自由選擇玩具。

　　3、注意活動的量，出了汗自己能用小毛巾擦汗。

　　三、自由活動：

　　四、學習活動：

　　學習名稱：我們到動物園去

　　目標：

　　1、培養幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。

　　2、初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物，發展幼兒小肌肉動作。

　　準備：

　　1、布置情景：山洞及動物園。

　　2、各種玩具動物及拼裝圖若干件。

　　過程：

　　1、在布置的.情況中引導幼兒參加游戲活動的興趣。

　　2、動物園門口，在動物園里。

　　(1)引導幼兒喂小動物，提醒幼兒不掉飯粒。

　　(2)幫助阿姨喂動物，初步學習大小標記、顏色、圓形、方形等。

　　重點指導：喂小動物吃飯，分清大小標記，圖形狀。

　　五、角色游戲：

　　環境材料：娃娃家、理發店、醫院、照相館。

　　六、生活活動：

　　1、進餐前把小手洗干凈并保護好。

　　2、不挑食吃完自己的一份飯菜。

　　3、穩定情緒安靜地午睡。

活動方案篇6

　　尊老愛親是中華民族的傳統美德，也是社會文明進步的重要標志。農歷正月二十九是福州特有的.民間傳統拗九節，為推進未成年人思想道德建設，提高青少年學生文明素養，營造敬老愛親的良好氛圍，xx小學少先隊代表將在拗九節期間繼續開展“濃濃拗九節深深感恩情”主題活動：

　　一、活動主題：

　　“孝老愛親濃情拗九”

　　二、活動時間：

　　20xx年3月4日—3月10日

　　三、活動內容：

　　我校以倡導敬老愛親的道德行為、培育良好的文明風尚為重點，圍繞節日的文化內涵，通過引導青少年學生敬老助老、感恩父母，深入開展拗九節宣傳教育系列活動。

　　1．開展煮粥送粥體驗活動。

　　充分利用黑板報、國旗下講話以及班團隊會等途徑大力宣傳拗九節的文化內涵，引導學生自己動手或登錄福州數字青少年宮“濃濃拗九節深深感恩情”活動專欄，開展“學煮拗九粥，送粥感恩情“體驗活動，將親手煮的拗九粥獻給長輩、親人，傳達濃厚的感恩之情。

　　2．開展敬老愛親進社區志愿服務活動

　　我校定于3月8日少先隊代表深入社區開展富有實效的志愿服務，并側重對孤寡老人、空巢家庭老人、殘疾人等急需幫助的弱勢群體提供清潔衛生、文體娛樂、義務輔導以及免費贈送拗九粥等志愿服務。

　　四、活動要求：

　　活動以大、中隊為單位，讓全體少先隊員真實有效的參與活動中。活動過程大、中隊輔導員加強安全教育。3月8日少先隊代表進社區活動，要求學生佩戴好紅領巾準時到操場集中。

　　五、安全預案：

　　1、3月8日下午二點集合隊伍，最前面是棋手。

　　2、學生在路上一律靠右整齊行走，老師在學生左側組織學生。兩名老師一前一后，隊伍不要拉的太長，也不要擁擠，速度適中。全體師生要躲避車輛，千萬注意安全。

　　3、到達社區后要按有關規定開展活動，注意舉止、語言文明。

　　4、活動結束全體師生按原路返回學校，各班總結后方可放學。

　　5、如遇到緊急或突發情況，必須第一時間向校領導匯報。

活動方案篇7

　　活動時間

　　20xx年4月4日

　　活動地點

　　濟南董家鎮張而無公害草莓生產基地

　　日程安排

　　上午

　　8:30，英派斯健身大明湖館集合；

　　9:00，出發；

　　9:40，抵達董家鎮張而無公害草莓生產基地；

　　9:40—11:00，采摘草莓；

　　11:00—12:00，趣味游戲

　　12:00—13:30，午餐；

　　下午

　　13:30—14:30，游戲

　　14:30，返程

　　費用預算：

　　現報名人數60人，60人*50元/人=3000元

　　附：游戲內容

　　游戲1：籮卜蹲

　　將參與者分成四堆，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實例加以說明。有紅、白、黃、綠四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　游戲2：五毛和一塊

　　道具：不需要；

　　人數：把所有人分成4組，每組10幾個人就可以(一定要有男有女，比例不限) 規則：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

　　請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。全體隊員一起選出最佳設計。

　　游戲3：007

　　所有人圍成一圈。

　　由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者表演節目!

　　(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發的.任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了!)

　　游戲4：三磚渡河

　　參加人數：每組出6人(4男2女)

　　規則：20米距離，每個參賽者利用3塊磚沿規定路線走到終點，手腳不許觸地，兩腳不許踏在同一塊磚上，否則回起點重來。每人1程，來回接力。

　　游戲5：滾雪球

　　人數及分組：每隊12名隊員或更多(至少3名女生)

　　賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

　　游戲規則：

　　1) 每隊12人，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　2) 返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

　　3) 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　5. 全隊人員全部超過起點才算全部到達。

活動方案篇8

　　班級：小①班日期：20xx年02月29日

　　主題：手指游戲《早睡早起做早操》

　　活動目標

　　1、通過活動讓幼兒正確認識5個手指名稱。

　　2、活動手指鍛煉手指靈活性。

　　3、訓練手指與大腦的'連貫性及反映能力。

　　活動準備

　　準備輕松明快的音樂，作為游戲的音樂背景。

　　活動過程

　　1、伸出左手打開手掌，用右手點左手指，教寶寶認識大拇指、食指、中指、無名指、小指。然后把右手掌重疊在左手掌上，讓

　　寶寶說出各手指名稱。

　　2、依次握緊指頭教寶寶手指游戲。

　　3、隨意伸出手指提問寶寶，引導寶寶正確認識各個手指名稱。

　　4、和寶寶們再見，希望下次還有機會和小朋友一起上課。再見。

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　為認真貫徹“全國億萬青少年陽光體育運動”的精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動，增強學生的體質，促使學生主動參與體育活動，樹立“我運動、我健康、我快樂”的理念，踐行“健康第一，全面發展”的指導思想，達到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的，讓學生充分地動起來，好學樂學，自主發展，全面提高綜合素質。

　　二、實施原則

　　1.科學性原則：活動要符合學生的年齡特點和生理變化規律，從學校的實際出發，因地制宜，科學合理地安排好大課間活動，確保每一個學生都能有所收獲。

　　2.安全性原則：活動的開展必須具有安全性，既要讓全體師生都參與到活動中去，也要制定出周密的安全制度，高度重視、精心組織活動，避免師生安全事故的發生。

　　3.全員性原則：師生全員參與，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全員健身的目的`。

　　4.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行“五育”教育的功能，在活動中鍛煉學生的意志和集體主義觀念，培養學生向上的精神。

　　三、大課間活動流程

　　1.第一環節：眼保健操

　　第二節課下課后，伴隨著《眼保健操》的樂曲，學生在各自班級內做眼保健操。

　　要求：下課后，任何人不準在教室內寫作業、玩耍過后，沒到位的跟著音樂做眼保健操。

　　2.第二環節：教學樓前集合帶入操場

　　各班成三路縱隊排列，四人一隊，左右對齊，班主任和任課教師跟在隊伍最后。音樂起（《踏浪》），全體學生一起跑步。

　　要求：各班隊形整齊，步伐一致，擺臂到位，班級之間的距離保持不變。

　　3.第三環節：做廣播操《七彩陽光》

　　各班學生跑到指定位置后，學生在指定位置站住，等候做廣播體操。做操前全場響起一段短暫音樂《運動員進行曲》，學生原地踏步。用于調整隊列、鼓舞士氣，同時完成四面轉法。音樂停。《七彩陽光》音樂響起，全體開始做廣播操。

　　要求：學生做到步伐整齊、擺臂到位整齊，左右轉時整齊劃一。做操時動作整齊劃一，剛勁有力，表現出新時期小學生英姿颯爽、蓬勃向上的朝氣

　　第四個環節：自由活動

　　伴隨著《陽光體育之歌》的樂曲，學生在各自區域內自由活動，可跳繩、踢毽子、各種游戲等。每個班級按游戲規則有序活動。結合號響起按體操隊型集合

　　4.第四環節：校園集體舞《小白船》

　　學生在音樂伴奏下做操。

　　要求：學生跟隨音樂做操，做到動作到位、協調，同學間配合默契，律動好。

　　5.第四環節：退場

　　集合號響起，全體學生迅速回到做操時的位置，站定；接著響起一短暫音樂，學生向前（向后）一臂距離看齊，前導員打好路隊牌。然后音樂起，各班隊伍帶回。

　　要求：學生歸位要快，集合要快、靜、齊；走步時，要精神飽滿、走姿正確、擺臂有力、步伐整齊一致，要走出雄赳赳、氣昂昂的氣勢來。

　　四、實施措施：

　　1.統一思想，提高認識。

　　各班級要大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使全體師生達成共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。特別是班主任老師，要耐心細致地做好學生各方面的工作，包括協調與家長的關系，要動員每一個學生都要參與到此項活動中來。每一位任課教師都要隨班參與到體育鍛煉中來。

　　2.明確目標、落實責任。

　　班主任是各班級的第一責任人，在訓練過程中，班主任老師要全程跟蹤、接受培訓，要與體育老師同上體育課。體育老師和音樂老師作為技術指導，是本活動的第二責任人。級部主任負責級部的整體工作,達到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的。

　　3.考核與獎懲。

　　學校將把本次活動的成效納入各班級、各級部和體育老師工作的評估量化考核中，并作為一項主要指標。對在活動中工作不盡責、玩忽職守、推諉扯皮者，學校將作出嚴肅處理，嚴重一票否決。對在此次活動中表現突出的集體或個人，學校將在量化考核中進行傾斜，并給予適當的獎勵。

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