活動方案【共10篇】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、比賽時間與地點
時間：**年11月26日（如有變動隨時通知）。
地點：肥城市白云山學校體育館
二、報名對象：全校教職員工。
三、比賽項目：男、女單打
五、競賽辦法：
1、比賽采用中國乒協審定的最新乒乓球競賽規則。
2、男女組分設八個小組進行預賽，參賽運動員采用電腦編排的方式決定所在位置。每小組采用循環賽的方式決出第一名，第一名出線進入前八名淘汰賽。前八名運動員采用淘汰賽的方式決出最后名次。
3、比賽均為11分3局2勝制。
4、運動員自帶球拍，比賽一律不準使用長膠拍。
六、裁判：體育教師
七、錄取名次和獎勵辦法：個人取前八名進行頒獎。
八、報名：報名人員以級部為單位與10月30日前上報體育組。
九、其它事宜
1、參賽人員不得無故棄權，不得消極參賽。
2、維護好場地衛生，合理使用相關器材。
3、比賽球拍自行準備。
4、本規程未盡事宜，另行通知
教職工拔河比賽活動方案
為加強教職工之間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高職工的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，特舉辦此次拔河比賽。
一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽
二、活動目的：拔河比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強人與人之間的聯系，加深干部職工之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象：肥城市白云山學校教職工
四、比賽時間：**年12月25日下午4點40
五、比賽地點：籃球場
六、比賽規則：
1、拔河道為塑膠地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以級部組隊參賽，共分7組。每組由領隊1人，參賽選手10人（其中男選手5人，女選手5人）組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格
4、比賽時設有一個主裁，兩個監督人員。
5、比賽抽簽決定，最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
七、比賽方式：
（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，輪空的.直接進入決賽，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作
（2）比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
（3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。
八、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠10人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
活動方案 篇2
一、指導思想和工作目標
深入貫徹科學發展觀，通過強化管理來實現效益增值。以實現管理科學、向管理要效益為宗旨，以建立和完善各項管理制度為核心，以推進管理信息化為手段，努力推動管理創新，全面提高集團管理水平，構建和諧企業發展環境。
根據整體布局，逐步完善的思路，按照總體性安排與階段性實施相結合原則，實現管理遞進性推動的長效機制。
二、組織領導
為保證“管理年”活動的深入、持續、有效開展，公司成立“管理年”活動工作領導小組，負責活動的領導和組織。
組長：張育民
副組長：李民義、吳曉陽、黃力夫、林聰躍、廖培坤
成員：王玉珍、楊標紅、饒偉福、蔡國新、許文泉、林元榮、林曉群、曾加獎
領導小組下設辦公室，掛靠集團綜合部，負責抓好活動的組織協調和跟蹤落實。辦公室主任由楊標紅同志擔任。
三、工作任務和具體措施
（一）健全完善內部控制制度，進一步提高防范風險的能力。形成一系列具有控制職能的方法、措施、程序，并予以規范化和系統化，使會計控制和管理控制成為一個嚴密的、較為完整的體系。具體措施：
1、投資管理部9月份前建立和完善集團投融資、擔保、對外捐贈、產權流轉等制度，規范對外投資操作程序。
2、形成公司合同審查長效機制, 投資管理部根據合同簽訂需求牽頭負責該項工作，規避和防范合同風險。
3、綜合部根據企業發展的需要，在9月前完成對公司各種組織機構成立文件的普查，適時調整組織機構的工作職責，確保組織機構與實際相吻合。
4、綜合部負責定期對集團公司計算機信息系統進行安全檢查。
5、綜合部在9月份前，進一步規范公司報
告制度，形成統一的報告程序，避免信息傳遞偏差。
6、各部門按照“合法性、科學性、連貫性、創新性、嚴密性和可操作性”的原則，8月份前全面梳理相應部門的各項管理制度。綜合部負責在9月份前編輯印發《泉州港務集團有限公司規章制度匯編》。
7、財務部進一步完善集團財務互檢制度，在9月份前組織一次財務互檢工作，并形成年度常規性檢查和平時臨時性檢查相結合的機制，充分發揮財務監督在內部控制中的作用。
8、財務部在8月份前梳理完善相關內部控制規范文件，進一步提高會計工作質量。
9、安技部加強特種作業人員安全培訓管理，在9月份前進行一次特種作業人員持證上崗專項安全檢查，進一步提高安全生產管理水平。
（二）建章立制，形成資產損失防范機制。建立帳銷案存的資產損失處理制度，明確各種審查審核手續，嚴格規范資產損失核銷操作程序，有效保證資產核銷工作的規范化、制度化，形成資產損失防范機制。具體措施：
1、財務部5月前建立健全集團資產損失處理及責任追究制度和不良資產責任管理制度，有效保證資產核銷工作的正確性，形成資產損失防范機制。
2、安技部和綜合部根據資產管理的分工，進一步完善集團內部資產調配機制，提高資產的使用效率。
（三）加強企業人事管理，落實勞動合同管理制度。按照國資委黨委企業有關用工規章制度，加強集團人才引進和人才培養，為集團發展做好人才儲備。全面推進勞動用工制度改革，逐步建立與現代企業制度相適應的用工制度，增強企業市場競爭力。建立企業勞動合同臺帳，實行勞動合同動態管理，確保合同簽訂率100%。具體措施：
1、綜合部負責做好公司人才的儲備工作，加強人才梯隊建設，增強集團發展后勁。
2、綜合部6月份前進一步加強勞動合同信息化工作，利用計算機實現勞動合同動態管理。
3、綜合部5月份前組織有關人事負責人員培訓學習《勞動合同法》，研究政策過渡期可能會出現的新情況和新問題，增強工作的預見性和針對性。
4、綜合部8月份前開展一次職工勞動合同簽訂情況檢查，規范用工管理，確保合同簽訂率100%。
5、綜合部6月份進一步前
加強集團網域建設，實現集團檔案、人事信息化管理，提高辦公效率。
（四）深化內部分配制度改革，合理控制人工成本。要建立有效的收入分配激勵機制，做到崗位工資與效益掛鉤，崗變薪變，合理提高關鍵性管理、技術崗位和高素質短缺人才的工資水平，留住人才。要按照市國資委核定的工資總額，加強工資管理，合理控制人工成本。具體措施：
1、財務部負責進一步完善經營者與經營經濟指標掛鉤的年薪分配制度，建立有效的激勵機制。
2、綜合部會同財務部開展分配方式研討分析工作，進一步完善工資的分配制度，建立有效的激勵機制。
（五）加強財務管理，努力提高經濟效益。要進一步建立和完善財務預算管理、內部資金調度控制、合同的財務參與審核等制度；要牢固樹立勤儉節約、開源節流的意識，加強成本核算，有效降低生產運營成本；加強應收款項的管理，評估客戶信用風險，跟蹤客戶履約情況，落實收款責任，減少壞賬損失；強化各項費用的管理，嚴格開支審批程序，明確內部審核授權機制，堅決杜絕多頭監核情況。同時，探索建設財務與業務一體化信息系統，逐步實行財務、業務相關信息的一次性處理和實時共享。具體措施：
1、財務部進一步提高財務月度例會質量，加強財務分析和成本核算，提高財務管理水平，建立有效控制成本費用的'機制。
2、財務部負責制定年度的各項經營管理預算指標，努力提高財務預算管理能力，保證各項指標合理、科學。
3、財務部進一步完善內部資金調度控制制度，充分發揮集團資金結算中心的功能，提高資金的使用效率。
4、財務部加強督促下屬各單位做好應收款項催收工作，建立信用管理制度，減少壞賬損失。
5、財務部進一步強化各項費用的管理，嚴格開支范圍及審批程序，明確內部審核授權機制。
（六）建立符合企業實際的民主決策制度，防止暗箱操作。通過對“重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用”的民主管理，推進決策的民主化、科學化。具體措施：
1、黨委負責督促深化公開議事的工作制度，深化廠務公開工作，企業改革、設備采購、工程建設、大額資金運作、職工薪酬、招工、獎懲、職工下崗分流和就業等有關企業經營管理的重要事項均須通過總經理辦公例會集體研究討論方能決策，形成集體決策的機制。
2、安技部9月份前健全《基礎設施建設管理制度》，強化建設工程項目管理，嚴格執行工程公開招投標制度。
活動方案 篇3
一、方案設計說明：
二、活動設計(教案)課時：
教學目標：
1、初步了解彩泥，對作品有初步認識。
2、通過作品欣賞，提高學生對捏彩泥的興趣，激發他們的創作意識。
教學重點： 學會欣賞，培養學生的審美情趣。
教學過程：
1、欣賞圖片
1)引導學生觀察動畫片中的人物、動物。
播放彩泥作品圖片，讓學生欣賞。通過這一環節可以激起學生對本課活動內容的興趣，產生自己創作的欲望。引導學生觀察圖片中的人物、動物，以及制作中所運用的材料。
2)觀察動畫片中人物、動物的特點和可愛之處，加強學生直觀感受。
可以讓學生通過看一看、摸一摸，觀察感受配合彩泥制作所運用到的幾種材料，比如樹枝、牙簽、線等。從而獲得豐富的感官印象，進一步了解用樹枝和彩泥做出的作品有特殊效果，為下一步的創作做好準備。
2、分組討論觀察感受
1) 引導學生觀察感受材料的不同特點。
2)觀察教師制作的`范作，老師拿出已把樹枝部分換成彩泥的作品，讓學生去比較效果，感受在運用彩泥制作過程中，適當搭配不同材料制作出的不同效果。
3)學生討論回答：在捏彩泥過程中，可以利用哪些輔助材料?
3、 教學手段
在教學時應充分利用各種教學手段，如運用多媒體展示教師創作的動畫作品，設置生動有趣的情境，使學生對活動產生濃厚的興趣。可以采用同桌合作(或是好伙伴合作)的形式，進行討論，使學生更好地體驗到團隊精神。
教學目標：
1、學習揉、搓、捏、貼、壓、刻等泥塑的基本方法，用彩泥表現各種基本形狀，體驗材料的造型感。
2、培養學生大膽想象、勇于創造及表現的能力。
3、培養學生對泥塑活動的興趣。
教學重點：學習揉、搓、捏、貼、壓、刻等泥塑的基本方法
教學準備：(學生)彩泥或相應的材料
教學過程：
1、導入。
(1) 出示課件：欣賞歌曲《生日歌》。讓學生結合實際情況，說說自己或家人是如何過生日的。從學生的答案引出蛋糕，讓學生說出蛋糕的造型、色彩。討論后教師出示各種造型的蛋糕圖片(或課件演示)，介紹蛋糕的種類。
(2) 結合課件，引出點心的概念，并讓學生簡單介紹有關點心的一些知識或趣聞。
(3) 揭示課題，提出要求：嘗試利用彩泥制作各種花式“點心”。
2、探究泥塑方法。
(1) 鼓勵學生動手玩玩手中的彩泥，上臺演示。交流歸納出搓、團、壓及拉等方法。
(2) 揉：雙掌交錯呈順時針方向反復揉動，用力均勻。
搓：雙掌來回摩擦。提問：可搓出什么形狀?(圓柱形、長條形等)哪些小動物是這種形狀呢?(蛇、蚯蚓、大象的鼻子等)
捏：先示范，再提問：這是什么方法?什么叫捏?用拇指或別的手指把泥弄薄或弄成一定形狀的方法就是捏。
粘：當我們要將兩個部位組合在一起時，就要用牙簽來粘接。
壓：運用手掌的力度把泥弄扁叫壓。
刻：用小刀或牙簽等在泥上刻出所需的紋路。
3、學生創作。
(1)提出作業的主題：用彩泥做幾個好看的花式“點心”。
(2)給自己做的“點心”取一個好聽的名字。
(3)教師巡回指導，練習前提醒學生卷好袖子，注意在泥工板(或鉛畫紙)上作業，保持衣服和桌面的整潔。學生作業不要求做得很像、很精細。
4、作業展評。
(1)用“點心店”、“西餅屋”等形式展示作品。通過“選購自己喜愛的點心”的方式對作品進行評價。
(2)收拾和整理：作品完成后，提醒學生收拾整理工具材料，保持環境衛生、整潔，課后洗手，養成良好的學習和衛生習慣。
5、課后拓展。
嘗試用其他材料(彩紙、布、棉花等)制作“點心”。
活動方案 篇4
【活動目的】
以"環境、衛生、健康"為主題宣傳環境保護。結合當地實際情況，以白色污染嚴重危害人民的健康為中心內容進行宣傳，開展消滅"白色污染"的活動。
以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數據和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。
【活動過程】
1·分工協作，精心準備。
安排隊員到環保局收集科學數據、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關“白色污染"，環境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節目，寓教于樂。
2·開展宣傳，各顯神通。
要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環境。隨處可見的"白色污染"(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的'危害，隊員們可據此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節目，讓大家加深理解。
3·形成公約，從我做起。
在隊員認識“白色污染"的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當場表態并且簽下名字，確保活動順利進行。
輔導
提示
組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關“白色污染"的知識與資料。
朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環境知識。
辦小報：協助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環保內容的春聯、詩歌等，并進行廣泛宣傳。
選送春聯:組織隊員動手制作春聯、書寫與環保有關的春聯，下鄉送春聯，并用自己的語言講一講春聯的內容。
【特殊作業】
日記作文:讓隊員仔細調查、觀察，書寫與環保相關的日記或作文，進行征文比賽。
動手制作:鼓勵隊員利用廢舊材料進行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環境。
開展畫展:讓隊員充分發揮想像的空間，把我們生活環境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現給大家。
閱讀書報:組織隊員閱讀書報中有關環保內容，做摘抄筆記，給中隊活動準備資料。
活動方案 篇5
一、舉辦單位
有限公司 有限公司
二、活動目的：
在20xx年圣誕節到來的時候，借此機會為本公司的未婚青年男女提供交往機會。
三、活動準備
先將參加活動的人員信息人數進行統計，便于制作號碼以及個人資料整理。
四、活動內容
1、開幕式
①、企業介紹 ②、活動目的
③、介紹活動人員、活動內容 ④、領導講話
2、風采展示區
搭建舞臺，組織青年通過表演節目、參與游戲展現風采，具體內容有：
1、個人表演(開場給5個人提供自我介紹和才藝展示的機會，對敢于在臺上自我介紹的青年，給予玫瑰花的獎勵)
2、集體活動“眉目傳情”，根據現場觀眾數量，分成4組，進行游戲。
游戲規則：男女岔開站成一排，主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴第一個人，然后第一個人向后面的人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，最后一個人將正確數字報出來。
3、互動游戲 游戲一、
愛情初體驗—“綁的就是你” 游戲需求：領帶4條， 皮套4個 游戲口號：我們的默契乃是天意 我們的緣分定是命中注定 游戲內容：打領領帶，扎頭發。
游戲規則：一男一女兩位青年，女青年為男青年打領帶，之后由男青年為女青年扎頭發，最快完成的一組獲勝，如領帶打錯，則取消成績。
組織比賽：1組4對，進行一組比賽 獎 勵：獲勝一組 游戲二
愛情初體驗—“心存你我”
游戲需求：印有名詞合計100張(四種類型) 游戲口號：愛情甜蜜，心有靈犀。
游戲內容：用肢體動作和語言表述卡片上的內容。
游戲規則：一男一女兩位青年，兩人協商誰描述，誰回答，但不能說出，卡片上的字。在2分鐘內卡片內容猜對最多的一對獲勝。
組織比賽：進行四組比賽 獎 勵：獲勝一對 游戲三
愛情初體驗—“幸福在銀河那岸等你”
游戲需求：玫瑰花4支，椅子8把，礦泉水瓶若干。 游戲口號：跨越生死銀河愛情大考驗
活動內容：“跨越險境的牛郎織女”障礙比賽
游戲規則：一男一女兩位青年，牛郎蒙上眼睛背著織女在擺滿障礙物的場地上行走，織女在牛郎背上指揮。在規定的.時間內走到重點，且完成要求的一對獲勝。
組織比賽：1組4對，進行一組比賽。 獎 勵：獲勝一對 游戲四
愛情初體驗—“牽手” 游戲需求：眼罩1個
游戲口號：牽絆到老，你是我的唯一
活動內容：帶著眼罩的女孩，被男孩牽手走過，猜猜誰是牽你的手。
游戲規則：男青年5名，女青年1名，女青年帶上眼罩，被隨機選擇的男青年牽手走到主席臺，摘下眼罩，猜猜誰牽著她的手。答對即為勝利。
組織比賽：進行四組比賽 獎 勵：猜對的女青年 游戲五
愛情初體驗—甜甜蜜蜜
游戲需求：西瓜2個，牙簽若干，盤子4個 游戲口號：愛的甜蜜，吃的幸福 活動內容：女喂男吃西瓜
游戲規則：一男一女，女青年負責用牙簽喂男青年吃西瓜，男青年雙手背后，保持微笑，盡可能的快吃西瓜，每盤大小差不多大小的十塊西瓜，先吃完的獲勝，男青年動手幫忙或為保持微笑表情的一對，取消比賽資格。
組織比賽：1組4對，進行兩組比賽。 獎 勵：獲勝一對
3、浪漫表白
游戲結束后，給參與者表白的機會，如有對對方有意者，現場表白，如果對方同意，配對成功，送上紀念品。
五、信息交流區
參與者每人身上佩戴號碼，將QQ號碼與聯系方電話留在信息墻上，如果對對方有意，可以記錄對方的聯系方式，或是將自己的聯系方式寫在對方的信息下面，活動結束后，紅娘收走個人資料，返還給個人。
六、溫馨服務區
每個單位安排紅娘一名，作為“傳情天使”，對不好意思想對方表白的人可以聯系本單位紅娘，由紅娘進行牽線。
七、費用
物品 紅玫瑰 氣球(粉、白、紫) 西瓜 皮套 面具(灰太狼、紅太狼) 彩紙 號牌(胸前) 礦泉水 水果(各種)，西瓜子 音響設備(租用) 心形抱枕 獎品(水杯)主持人、紅娘 獎品(相框) 合計 價格(元)
結語：圣誕節如果能找到一個男/女朋友那真心不錯!
活動方案 篇6
一、活動對象
全市小學學生。
二、評選原則
“閱讀之星”評選主要考核學生的閱讀水平和閱讀習慣、對閱讀的熱愛和追求，以及對同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評選活動簡單等同于語文學習能力考核、學習尖子選拔和優秀學生評選。
高年級“閱讀之星”的評選，側重考查學生是否“會讀書”，考查其閱讀活動的個性化、全面性和深刻性，即閱讀內容不單一、有個人的閱讀傾向和閱讀見解等。
中低年級“閱讀之星”的.評選，側重考查學生是否“愛讀書”，考查其閱讀興趣的培養和良好閱讀習慣的形成。
三、評選指標
“閱讀之星”評選由4個指標組成：
1、有一定的課外閱讀量（占總分10%）。
2、有濃厚的課外閱讀興趣（占總分20%）。如積極參加閱讀活動，閱讀內容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學參與閱讀等。
3、有較好的閱讀習慣（占總分40%）。如有每天讀書的習慣，有摘錄或寫讀后感、書評的習慣等。
4、有讀書筆記、心得或讀書卡（占總分30%）。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。
“閱讀之星”課外閱讀書量和心得數量參考標準
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
閱讀書量（本）203040505050
心得數量（篇）35781015注：以上數量指的是20xx學年度學生完成的數量。
四、獎項設置
首屆大豐市爭當“閱讀之星”活動設市級“閱讀之星”20名，“閱讀之星”優秀指導教師10名，“閱讀之星”優秀校長2名。
五、評選辦法
（一）各小學先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關活動”，評比出各年級段的前5名代表參加市級“閱讀之星”評選，請各學校于12月1日前將市級“閱讀之星”、優秀指導教師、優秀校長推薦表以及參評學生閱讀心得2篇（用A4紙手寫或電腦打印皆可，低年級學生可用讀書卡代替）報送市教育局教研室。
（二）各學校要組織開展好縣（市、區）級爭當“閱讀之星”活動，積極發動學生參加活動。有條件的學校可開展閱讀小學士、小碩士、小博士評選活動，激勵學生熱愛閱讀、認真閱讀，促使讀書蔚然成風、書韻飄香校園。本項活動納入“書香校園”創建活動過程，學校開展活動及獲獎情況列入“書香校園”評選指標。
活動方案 篇7
一、活動目的
進一步增強學生的組織紀律性，鞏固學生原有的良好學習習慣、生活習慣;進一步增強學生的職業素養，強化學生職業意識，使學生回校后能迅速適應學校生活，積極地按照學校的培養目標努力學習，使他們成為一名合格的中職學生。
二、活動時間
20xx年9月1日至9月8日
20xx年9月9日上午匯報展示。
三、活動內容
禮儀訓練 軍事訓練 法制安全講座 德育常規
四、領導機構
組 長：
副組長：
成 員：
五、工作安排
1、禮儀訓練考核
組長：
成員：
2、軍事訓練考核
組長：
成員：
3、宿舍內務考核
組長：
成員：
4、校園衛生、文明禮貌考核
組長：
成員：
5、校園音響廣播：
考核時間：
上午7:40——12：00
下午2：20——5：30
晚上7：00——9：00
六、工作職責
1、訓練小組長負責各訓練項目的內容設置、訓練教師的組織和管理;考核組全權負責對各項訓練的組織實施;對參訓班級的訓練效果;對學生宿舍衛生、內務整理情況;對校園衛生、學生禮儀禮貌等方面進行全面考核。
2、專業部主任和德育干事負責組織本專業部各班級的參訓工作;對班主任的出勤、班級訓練的組織情況進行考核;對在訓練過程中出現的問題配合訓練老師及時處理，保障訓練質量。同時在學生回到教學區后，專業部要加強對學生在教學區的秩序、禮儀禮貌和衛生習慣進行管理和考核。
3、學生處人員根據分工，負責每天早上、下午的`集合組織和學生總結;巡查校園衛生和學生的禮儀禮貌情況，每天下午5點收集各考核組考核結果并進行匯總。中午時段和下午放學時段進入宿舍督促管理人員的工作，同時加強學生在宿舍內紀律的管理，晚自習后進入宿舍加強就寢紀律的管理。
4、設備部負責訓練所需音響及其它相關設備的準備、安裝及維護，已保證訓練的需要。操場處、演播廳內、門廳處需要音響設備。
5、后勤處負責訓練的后勤保障相關工作。
6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道，負責做好匯報展示的會場相關準備工作。朝露文學社負責訓練快訊的編輯和信息報送工作。
7、每天晚自習向專業部通報當天各項考核結果，專業部對較差班級或個人進行批評、整改。
活動方案 篇8
一、活動目標：
為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質與活動技能，培養幼兒的集體意識和合作、競爭意識，體現孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的.精神面貌,增強了他們積極鍛煉身體的意識,讓健康愉快常駐孩子心中。現組織幼兒園韻律操評比活動。
二、比賽內容：
韻律操
三、參加人員：
本園所有幼兒及老師
四、比賽地點：
幼兒園操場
五、比賽時間：
20xx年9月12日（星期四）上午8：30開始
六、比賽要求：
1、比賽開始先是各班幼兒跟隨音樂入場，入場口號各班自定。
2、比賽形式分方陣隊進行，一個隊在比賽時，請下一隊在較遠的地方等候，以免影響參賽班級幼兒的注意力。
3、參賽隊隊形不作統一規定，由各班自定。
七、評比要求：
1、幼兒進場和退場隊列整齊，兩操前后銜接自然。 （10分）
2、幼兒能聽著音樂依次排隊，能達到快、靜、齊的要求。聽音樂進行隊列訓練或其他準備動作，無等待現象。（10分）
3、幼兒能聽樂曲和口令做操。要求動作優美、準確、合拍，協調、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿，具有一定的表現力。（40分）
4、教師能有始有終地認真對待和組織幼兒活動，領操時表情自然大方、面帶笑容、動作舒展、有力、到位。（30分）
5、比賽結束后能遵守紀律，保持安靜，同樣做到安靜的離開比賽場地。（10分）
八、評比方式：
1、分三組進行抽簽，按抽簽次序進行比賽。
2、每隊比賽時間控制在15—20分鐘。
3、評比由各各班班主任加園領導組成評比團。
九、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、鼓勵獎3名。
活動方案 篇9
一、 活動主題：##金店開業慶典儀式
二、 活動時間：20xx年9月15日 上午8：00------11:30（暫定） 三、 活動地點：富達購物廣場前停車場 四、 活動流程：
<一> 宣傳資料：（1）由金店工作人員提前注備好各種宣傳資料，如宣傳頁，海報等。
（2）充氣拱門及橫幅：“熱烈慶祝三河##金店開業大吉” （3）升空氣球6個
（4）由金店提前準備好電子音像資料，例如錄音。 表一：物資準備
<二>、現場控制：包括場地布置及活動流程與控制
（1） 場地布置（XX負責）：包括場外布置和場內布置： A：場外布置：
`1）在##金店大門兩側的插上帶標志的彩旗；
2）在##金店停車場兩側放置2個升空氣球，氣球下懸掛條幅，內容待
定；
3）在##金店大門上沿掛一條橫幅，內容：熱烈歡迎參加##金店開業儀
式；
4）##金店門口及舞臺兩側擺放祝賀單位的花籃；
5）周邊主干道（##金店南側道路）上增加20條條幅做宣傳； 6）##金店大門上懸掛2-4個大紅燈籠（增加喜氣，烘托氣氛）； 7）在富達停車場的舞臺上進行（舞臺布置：以帶有##金店Logo和活
動主題的彩板為背景板，舞臺上設麥克風、演講臺、音響一套等）； 8）停車場入口處設置氣球拱門，拱門上設置橫幅，內容為“慶祝##
金店開業”(文字待定)。
9）舞臺兩側放升6個升空氣球，氣球下懸掛條幅，內容待定 10） 舞臺周邊擺放鮮花盆景，烘托氣氛。
11） 安排2-3名人員在停車場處，為開業慶典來賓指引到慶典現場。 12） ##金店正樓體從上到下懸掛彩色祝賀條幅正面12條，南側12-18
條（根據實際現場情況添減）
<三>、活動流程：
1、6：30籌備組人員、禮儀公司人員到場，檢查電源，調試音響設備，舞臺布置，將所有準備工作做最后檢查，各部門人員各就各位、各負其
責，背景音樂循環播放喜慶歡快的樂曲，并開始在聚集的`人群中發放宣傳資料。
2、7：00 慶典工作人員、禮儀小姐、演員開始準備演出節目，熟悉場地環境。
3、7：40，主持人就位后，進行慶典活動的暖場鋪墊。
4、8：00 –8：10由主持人宣布儀式正式開始。首先，由主持人進行對金店的介紹，其中包括：地址，經營項目，和產品及價格優勢等，并且向廣大的觀眾朋友承諾，今天的活動優惠政策，及有獎競猜環節的游戲規則。然后，有請##金店的經理或者領導總經理宣布金店正式開業并致歡迎辭，然后啟動演出活動。
5、8：10—8：40 節目時間
8：40—9：00 有獎競答環節，禮儀小姐送出禮物
9：00—9：40 節目時間
9：40—10：00有獎競答環節，禮儀小姐送出禮物
10：08—10:30公司領導與重要嘉賓剪彩〈剪彩時禮炮響起，放飛氦氣球。氣球的騰空，象征著酒店生意興旺發達，蒸蒸日上！
10:30—11:30 演出時間及有獎問答時間
11：30主持人宣布儀式圓滿結束 注：全程中插入產品展示及模特走秀環節
<四>、后期跟進工作
1） 剩余物資的搬運工作；
2） 現場活動錄像、照相的整理。
五、成本核算：
活動方案 篇10
五月如花，五月如歌，五月如詩，五月如畫，五月帶著山花爛漫迎面而來，展示著柔媚的風采，點亮萬物的眼睛。伴隨著春的到來，學生會5月繁忙的工作也即將開始。
為了使學生會的工作更加完善，結合本月自主活動主題——“我與他人”，主席團設計布置了本月的活動方案，望各部門根據實際研究具體工作并落實：
一、各部門在第十周（5月4——13日）完成4月份“工作簡報”電子版制作和上傳。（上傳致學生會群文件，文件名：××部簡報xx.4）。
第十一周學生會例會副主席進行此項工作總結通報。
二、常規工作（檢查和站崗）
1、分工：第十周學習部；第十一周宣傳部；第十二周文藝部；第十三周體育部。
2、工作重點：眼操和大課間室內留人
3、反饋：在“工作簡報”中體現成員到崗和年級檢查記錄。
三、開展活動
1、辦公室負責升旗儀式活動。結合主題，請副部長按照各個小組的分工，檢查督促成員及時寫好并上傳升旗儀式稿件。
要求做到：稿件格式正確，按時傳稿率在75%以上，稿件采納率在50%以上。
2、學習部負責評優評先活動。與宣傳部協調，利用五月份主題班會時間，在七班年級各班開展以“校園朗誦之星”為題目的評選活動，制作5月份評先評優活動表格（可參照班級文化建設模板格式內容），班會前傳至各班級qq群文件中。
3、宣傳部負責主題班會活動。主題“我與他人——我和母親”。宣傳部負責人5.1前完成班會通知。班會結束后第二周，到360云盤“班會設計、總結”文件夾中，對各班材料完成情況進行梳理、總結。模仿“班級文化建設統計表”制作相應統計表格，完成后，傳至此文件夾中備查。
4、文藝部負責校園文化活動。五月底七八年級將分別開展合唱節和藝術節活動。文藝部要提早跟學生處牟主任聯系，需要配合學生處或學年開展活動時，提早準備，拿出方案。可以聯系白鷺主持人社團開展相應準備工作。
5、體育部負責陽光體育活動。五月份體育組可能要在八年級開展以班級為單位的足球比賽活動。體育部提早和體育組劉志剛老師聯系，需要配合體育組開展活動時，提早準備，拿出方案。
6、信息部負責三個一活動。本月重點工作是鞏固上次班長培訓成果，認真落實三個一材料檢查和收集整理工作。目標做到在六月份到來之前將3、4、5三個月的活動材料結清。
7、組織部負責社團活動。本月校田徑社團、演講團、主持人社團等都會有相應活動。組織部要關注各項社團活動的'開展情況，及時跟蹤采寫信息配上圖片，及時推送，同時為月底工作簡報積累素材。
8、生活部負責社會實踐活動。本月要開展一次手抄報展及評比活動，提早著手設計。展板爭取在五月第二周家長會前展出，一周后撤下。組織各班班長參與評比，結果統計好繪制表格上傳至云盤。
四、其他要求：
1、各部門活動通知、總結等要及時發送到“丹東十九中德育天地”、“丹東十九中學生會”微信訂閱號，以便于學校師生第一時間了解活動信息。
2、各部門在開展本部門活動的同時，指導各班級找好本月此項活動中心人物，在班級活動中，以點帶面地推進班級文化建設工作。
3、在第十五周，各部門負責人到360云盤整理、統計和總結各班級此項活動當月上傳情況，完成“班級文化建設統計表”填寫工作。
4、著手準備在六月第一周完成五月的學生會各部門工作簡報。
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