活動方案[通用9篇]
為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動主題:
愛祖國愛家鄉
活動目的:
借助秋游活動,讓學生走進社會,走入秋天,有更多的機會了解城市的發展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學生情操,豐富課外生活,培養學生實踐能力。
活動要求:
1、從自身做起,不亂扔果殼紙屑,樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后,可與語文學科結合,學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優秀作文到大隊部)
4、以年級為單位上交一份年級。
5、各班主任總結活動內容,上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)
活動教育:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的.指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、上下車安全:上下車不擁擠,不推攘,有序排隊上下車。
3、車內安全:不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全:1)低年級學生要等待來接的家長,不得自行回家;2)自行回家的同學要及時回家,不得在路上逗留;3)回家之后要進行休息,不進行危險的活動。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在參觀過程中做到安靜、有序。
活動方案 篇2
一、社會能力:趣味點名
【活動目標】
1、增強自我意識和社會交往能力。
2、初步掌握點名的形式與要求。
【活動過程】
1、兩位教師演示點名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什么小動物的叫聲。
3、趣味點名:老師點到哪個寶寶,哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵。
4、其余寶寶拍手鼓掌。
指導要點:父母鼓勵寶寶聲音要響亮。
二、傾聽理解能力:親子閱讀
【活動目標】
1、初步培養寶寶安靜傾聽故事的習慣。
2、學會正確閱讀圖書的方法。
3、親子關系。
【活動準備】
大圖書一本,寶寶書人手一本。
【活動過程】
1、出示大圖書,述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶說說故事里(jy135幼兒教育 www.jy135.com)有誰。
4、寶寶按次序到老師手里領取小圖書,和爸爸媽媽一起看。
指導要點:
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。
提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。
四、操作能力:漂亮的項鏈
【活動目標】
發展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協調的能力。
【活動準備】
彩色小圓片、彩線
【活動過程】
1、教師出示已經穿好的'項鏈,引發寶寶自己動手的欲望。
2、教師示范制作的方法并提出要求。
(1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。
(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿著彩線的位置要合適
3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅
游戲指導:家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。
活動方案 篇3
一、活動目的:
中大班以班級為單位創設班級小舞臺,為孩子提供表達表現、鍛煉自信、展現自我的平臺,獲得參與表演活動的快樂和興趣。
二、活動時間:
1月28、29、30日上午9:10—10:30
三、活動內容:
(一)介紹自己、節目(1分鐘)用完整、流暢的語言介紹自己的特長,將要表演的節目。
(二)閃亮明星秀(2分鐘)幼兒依據自身的特長選擇表演器樂、語言、體育、武術、舞蹈等各類形式的節目。也可同學兩兩結伴或以家庭為單位共同參與表演,營造“happy family”時間。
四、組織要求:
1、準備要求:各班級以白板為背景裝飾創設小舞臺設立三位家長評委席,分別裝扮成可愛的動物或孩子喜歡的'形象音響設備服裝、道具、化妝攝影人員
2、組織程序:
報選節目階段:
1月18日前報選節目。
審查節目階段:
1月21日—25日期間審查節目質量,為孩子提供多次練習的機會,將建議傳遞給家長回家配合練習
活動實施階段:
1月11日以前班級發放活動通知
班級請家長志愿者擔任攝像、攝影
每一輪參加演出的孩子服裝、道具、化裝需家長配合精心準備1月15日以前擬定每一輪節目的節目單上報行政部活動包裝:開場音樂律動、結束音樂律動
評獎辦法
每一位孩子表演完之后,由1個評委給予兒童化的,帶有鼓勵性質的點評,點評切入點要具體,要兒童能聽懂、明白每位幼兒設計制作一個“明星小皇冠”
活動方案 篇4
一、活動主題:我的中國夢
二、活動時間安排
20xx年11月11日—20xx年12月21日
三、工作人員安排
略
活動簡報及活動資料上傳:張步國
活動主持:曾皓琳
四、活動內容
(一)“暢談我的中國夢”——主題征文大賽
在全校學生中組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年以來的輝煌成就,廣泛發動學生講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志,強化對自身責任和使命的認識,樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。
(二)“聆聽我的中國夢”——主題宣講活動
1、深入開展課堂教育教學活動。充分發揮班隊會主渠道作用,針對“中國夢”開展教育教學,講清講透偉大“中國夢”的深刻內涵和其內在本質;其他課程也要深入發掘教育資源,在傳授知識過程中滲透偉大“中國夢”教育。
2、組織學生聆聽縣關工委宣講團成員宣講。
時間:11月21日下午2:00——3:00縣關工委宣講團成員來我校宣講。
地點:學校中間操場
參加人員:全校師生
以此次宣講為契機,引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把個人理想和“中國夢”有機結合在一起。從而進一步深化學生的愛國主義、集體主義;讓其繼承艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統。
3、組織學生觀看《復興之路》大型紀錄片。暢談“我的中國夢”。通過紀錄近代以來中國人民坎坷追夢歷程,改革開放30年多年以來的'輝煌成就,展現中國道路之抉擇,全景歷史中濃縮民族復興之歷程,用歷史感悟未來。結合學生自己親歷親見的“中國夢”,暢談“我的中國夢”。強化學生對自身責任和使命的認識,樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。
4、營造濃厚氛圍。對“中國夢”的內涵進行提煉,通過校訊通、led顯示屏、紅領巾廣播,在廣大師生中開展廣泛宣傳,營造濃厚的教育氛圍。除此之外,還舉辦“我的中國夢”主題手抄報比賽。
四、工作要求
1、 高度重視,精心開展。深入開展“我的中國夢”主題教育活動,是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措,是本年度班務工作的一項重點工作。各班要把這項任務擺上重要位置,精心組織,認真開展,推動主題教育活動取得實效。
2、廣泛宣傳,深化影響。加大宣傳力度,根據上級通知要求和學校實際設計相應的實施方案,做到日常宣傳不斷線,重點宣傳掀高潮,為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3、明確責任,有序推進。處理好主題教育活動與日常教育教學工作的關系,既要擴大活動的覆蓋面、受教育面,又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。要重點做好主題教育活動的各項預案,落實措施和責任,積極維護校園的和諧穩定,確保主題教育活動的順利推進。
活動方案 篇5
一、背景分析
自從<車之狂>周刊自3月正式創刊以來,已經三個月零一周的時間,這個時間不長也不短,在我和一些汽車經銷商交談之后得到這樣的信息:<車之狂>已經越來越受到本土汽車經銷商的關注。與此同時,也已經逐漸形成了自己獨特的風格并且已經逐步得到了廣告客戶和讀者的認可,但不足的是具有自己品牌和烙印的活動卻很少。≤車寶貝≥是本報從一開始創刊就不惜血本推出的強勢欄目,在經歷了三個多月的運營之后也已經初見成效――經銷商的認同。但美中不足的是,本報像這樣的活動太少了。除了車寶貝能夠想起某報之外,幾乎沒有什么活動能夠形成某報獨特而且鮮明特點的活動。
回首兩年多之前的<車周刊>,縱觀兄弟省份汽車類周刊做得好的媒體(諸如重慶商報、華西都市報),所有汽車類周刊搞的轟轟烈烈并且廣告效應明顯的媒體,無一例外都是先依靠自己強勢的媒體資源優勢推動活動,然后再以活動推動汽車生產廠商和經銷商的認同然后再翻過來推動媒體的強勢地位,以次形成一種良性循環,而事實也證明這樣做對一個汽車類周刊大有前途,比如過去的**年重慶商報<車周刊>一枝獨秀,以上千萬的廣告收益受到國內媒體的關注,天津日報下屬的<車天下>也已經成為面向全國發行的雜志,而就在半年以前<車天下>還是一張周報。
對于一份區域類的汽車周刊來說,一方面要緊緊抓住國內汽車行業的風吹草動,另一方面也要緊密的和本土汽車市場結合以來,而介于兩者之間的橋梁和紐帶就是——活動。因為這些活動可以把數萬甚至數十萬的讀者和經銷商聯系起來,在活動中加強某報《車之狂》的影響力和凝聚力,活動搞得越好,媒體的影響力和公信力也就越強,也就越能博得本土經銷商的青睞和認可,一旦得到其認同,廣告投放自然會首選本報。而一個不爭的事實就是——媒體發展到現在,非活動無以成為媒體的新特點,甚至從某種意義上說,非活動五以成為媒體的新的利潤增長點。這從時下席卷全國的超女可見一斑,而對大眾綜合性的平面媒體來說,省外成熟發展的媒體無以不是如此。
而對目前創刊并不算太久的《車之狂》來說,要搞活動必須要找一個切入點,一方面容易操作另一方面能夠在短時間得到效益。在考慮了長時間之后,我個人以為可以大張旗鼓的成立試乘試駕活動小組——在同城媒體再次率先以專版形式搞起自己具有鮮明特點的新車試乘試駕。
二、現狀分析
對時下太原各家媒體分析之后得出,太原*報、山西*報、山西*報無疑在汽車廣告方面具有絕對優勢,而生活晨報、三晉**報幾乎已經可以和本報的汽車廣告一爭高下,這也是本報不得不去面對的問題。
而之所以如此,主要是來自汽車廠商的廣告投放計劃中更側重于上述幾家媒體,由于缺乏對本報的了解致使汽車生產廠商的信息不對稱,而在本地的汽車經銷商中也造成了部分經銷商更愿意聽從廠家的意愿沒有把更多的廣告投放到本報來。
三、本報優勢
現狀盡管如此,但和同城媒體比較起來,本報最明顯的優勢就是——具有其他媒體所不具有的專業性的汽車周刊,和其他媒體把汽車新聞消息湮沒于專版類版面之中,本報更具有專業優勢。但研究了省外其他汽車周刊之后可以得到這樣的消息,他們七八個版面之中的汽車周刊,本土經銷商的活動、消息可以占據80%的內容。這也為本報將要推行的活動提供了有利的佐證。
針對今年多達30多個新車密集上市的契機,再加上多達幾十種改款車型殺出江湖,他們肯定有大量的宣傳計劃和廣告投放計劃,只要本報拉起這桿大旗,就會得到經銷商和汽車生產廠家的注意,只要本報堅持客觀公正實事求是的原則并且堅持把它做成一個品牌,最簡單的一點我們就可以取得和汽車經銷商、生產廠家談判的砝碼和話語權。
四、試乘試駕活動具體方案
一)、成立試乘試駕活動小組
需要配備一名專職文字記者、一名攝影記者、一名廣告部人士,定期進行活動策劃。
二)、車型選定
剛開始可從本報的重點行業客戶選出幾輛新車型,作為本報試乘試駕活動車型。此后本報周刊將不定期打出招募試乘試駕車型廣告(文案附后,由***設計)。
通過此種方式可以達到幾個目的:
1)引太原乃至全省的汽車經銷商的眼球,加深對某報的理解。
2)招募車型的經銷商為本報的固有、未來和潛在客戶。
3)成為山西第一家更加專業的汽車類周刊
4)吸引汽車生產廠家的'注意力,彌補由于信息不對稱造成其廣告投放中的失誤,更大限度的吸引其作為廣告客戶的強大支持。
三)、試乘試駕參加人員
本報定期打出招募試乘試駕參加人員招募廣告,(文案附后,郝思思設計制作)。原則上運作穩定之后,每期廣告車型和參加人員作為一起廣告,內容為下次試乘試駕車型的介紹和參加人員的招募以及下下次車型的招募。
此種方式可以達到的目的:
1)讀者中擴大某報影響力,尤其是第一次購車者和二次購車者的群體——這些也是汽車廠商的目標群體——的注意力。
2)成立自己的具有鮮明特點的車友俱樂部打下良好的基礎,這些人群也就自動成為俱樂部的會員。(具體文案附后)
四)、試乘試駕活動報道思路、版面
1)每周一期,一期一個版面。(加上車寶貝欄目,兩大活動將會成為某報《車之狂》乃至山西媒體圈最有特色的活動。
2)報道思路:刊登活動中最能代表車型技術力量和活動特點的圖片,文字內容包括本次活動的介紹、參加人員對試駕車型的評價以及試駕過程中的優點和缺點的描述、車型參數等內容。
五)、需準備的物品
1)某報《車之狂》條幅一塊
2)某報和車型提供商的協議書(文案附后)
3)某報和試駕人員的協議書(文案附后)
4)如果條件成熟,可準備一輛試乘試駕工作車。
5)場地由本報來定,選取視野開闊、車流量少的地段。
五、需注意的問題
1)該活動也面臨一些問題,諸如在試駕活動中如果發生糾紛問題等,但已經通過和車型提供商、試駕人員之間的協議解決。
2)車型本著本報重點廣告客戶和招募車型相結合的原則,以達到鞏固老客戶,開發新客戶的目的。
3)該活動需要堅持。就像古羅馬不是一天建成的一樣,只要堅持就會成為本報的王牌活動。
4)活動中如果出現新問題,及時向報社領導請示。
試駕活動方案(二)
現場布置按重點市場和一般市場有所區別。
一、重點市場:
重點市場現場布置應包括以下內容:
1、舞臺:可用成車箱上鋪木板及地毯搭建。后置活動背景板噴繪,彩虹門1個橫跨舞臺,氣柱2個分列舞臺兩邊,功放和音響1套,麥克風2個。
2、新產品展示區:帳篷2個,擺放XX新產品7—10輛,產品宣傳資料(車型單頁、折頁、海報、產品營銷手冊)若干。
3、企業宣傳區:充氣屋3—5個,企業宣傳展板(噴繪)若干。
4、試車活動區:帳篷1個(或太陽傘2個),放置試騎用樣車1—2輛;
5、維修保養區:帳篷1個(或太陽傘2個),維修工具2套,配件若干,發動機清洗機、咨詢臺1張,椅子2張。
6、禮品區:帳篷1個(或太陽傘2個),工作臺1張,椅子2張,電視機1臺,VCD(DVD)1臺,禮品等若干;
7、其他:橫幅、X展架、刀旗若干布置于現場四周。
二、一般市場:
1、新產品展示區:帳篷1個(或太陽傘2個),擺放XX新產品五輛,產品宣傳資料(車型單頁、折頁、海報、產品營銷手冊)若干。
2、企業宣傳區:太陽傘1個,X展架、電視、DVD1套,禮品等若干;
3、試車活動區:太陽傘1個,放置試騎用樣車1輛;
4、維修保養區:太陽傘1個,維修工具2套,配件若干
5、其他:橫幅、刀旗若干布置于現場四周。
三、注意事項:
1、活動場地可以與放電影的場地在一起也可以不在一起,但不能相隔太遠;
2、獎品、禮品堆放在舞臺或新產品展示區前端,并將樣品拆去包裝。
2、各個區應盡可能集中在一起,不能離太遠,避免人氣分散。
3、試車活動區需要有足夠的場地;
活動方案 篇6
活動目的:
通過本次夏令營活動,帶領隊員走向農村,走向農村小伙伴,開展農村生活體驗活動。在活動中,認識一位貧困地區的同學,和他們成為手拉手朋友,了解他們的學習、生活情況,奉獻愛心,并培養隊員吃苦耐勞、團結協作精神。
參加人員:
常州市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學部分輔導員老師
常州市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學各40名隊員
活動時間:7月7日——9日
具體安排:
1、7月7日上午出發,中午左右抵達。
2、7月7日下午,舉行開營儀式,向手拉手學校贈送禮物。
3、7月7日下午,參觀手拉手小伙伴的家,和手拉手朋友談心、同宿。
4、7月7日晚上,與手拉手學校舉行聯歡活動。
5、7月8日上午7點,體驗農家生活一:采玉米、煮玉米、吃玉米。
6、7月8日下午4點,體驗農家生活二:摘西瓜、吃西瓜。
7、7月9日上午,邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。
8、7月9日下午,常州市第二實驗小學隊員返常州。
活動說明:
1、營員要求:優秀學生干部,有愛心的同學(有一定特長)。
2、常州市第二實驗小學夏令營營員為手拉手伙伴準備營服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物,并承擔手拉手伙伴活動的`全部費用。
3、夏令營收費標準:每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活動費用)。
4、本次活動,隊員自愿報名,大隊部審批,7月3日公布營員名單。
5、其他事項詳見入營通知書。
活動方案 篇7
一、指導思想。
以“我勞動、我快樂”為活動主題,結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質,充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動主題。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。
三、活動目標。
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的`來歷,了解中華民族優秀傳統文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。
四、活動內容。
1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日),各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學生的團隊協作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。
5、開展“文明班級,文明寢室,文明學生”評比活動,進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛生義務勞動,發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生,清除衛生死角,為師生創造舒適的學習生活環境。
7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,做一些力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立領導小組,召開專題會議,啟動活動,發出號召,提高認識,明確活動的重要性。
組長:xxx副組長:xxx
組員:xxx xx xxx
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動,提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結,表彰先進,充分發揮榜樣作用。
活動方案 篇8
一、 活動目的
1.發展學生思維,拓展學生能力,加深對課本知識的學習掌握;
2.幫助學生更好認識環境,培養他們關愛地球家園、保護地球家園的意識;
3.豐富校園文化生活,增強學生間凝聚力,增強教師的向心力,進一步融洽師生感情。
二、 活動安排
1.第一學期:培養學生學習地理興趣;選拔地理小組成員,擇機成立活動小組;配合課本進程進行自然地理觀測活動。
2.第二學期:有步驟的開展活動,指導學生進行小論文的寫作。
三、 具體項目
1.自然地理常規觀測:測量地理緯度、正午太陽高度,觀測星空、月相、特殊天象等;
2.配合教材進度,進行專題研究:如研究城市規劃、國際熱點問題、環保專題等;
3.邀請校內外專家、學者演講、指導;
4.與其他學校兄弟組織交流、合作。
四、指導老師
全體地理老師為活動指導老師,主負責人蘇秀萍老師。
附:活動案例I;
1、主題:“月亮”人類未來居住的星球
2、活動目的:通過參加論文寫作活動,提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。
3、參加對象:本校七年級天文愛好者。
4、活動日期:20xx年2月20日至20xx年5月30日。
5、活動方法:天文老師給學生進行有關月球的'講座;學生在天文老師的指導下,自行收集有關“月亮”資料、信息;撰寫小論文交少科站。
6、活動結果:撰寫主題為:“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。
活動案例II;
1、主題;“火星”探測
2、活動目的:通過參加知識智力競賽活動,提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。
3、參加對象:本校八年級天文愛好者。
4、活動日期:20xx年2月20日至20xx年5月30日。
5、活動方法:學生在天文老師的指導下,自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發現、新線索、新課題等資料、信息。
活動方案 篇9
一、活動主題:
1 浪漫七夕,相邀美麗
2 浪漫滿屋,幸福七夕
二、活動背景
每年農歷七月初七這一天是我國漢族的傳統節日七夕節。因為此日活動的主要參與者是少女,而節日活動的內容又是以乞巧為主,故而人們稱這天為“乞巧節”或“少女節”、“女兒節”。七夕節是我國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節日,也是過去姑娘們最為重視的日子。
人們傳說在七夕的夜晚,抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會,或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上,對著天空的朗朗明月,擺上時令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的.雙手,讓自己的針織女工技法嫻熟,更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。
三、活動目的
1營造浪漫的節日氣氛,增加客戶對企業的認同;
2真誠回饋客戶,同時挖掘潛在客戶,提升顧客的品牌忠誠度;
3 提升XX地產的知名度,營造良好的企業形象;
4 與東莞美容機構合作,讓新老客戶享受浪漫的同時,體驗健康美麗;
四、 活動亮點
1 七夕佳節,節日購房大優惠;
2 搭建鮮花拱門,搭配粉色地毯,地毯上撒滿玫瑰花瓣,地毯兩側有落地鮮花,讓前來參與活動的新老顧客感受“鵲橋幽會”的浪漫氛圍;
3 與東莞美容機構-伊麗莎白美容機構合作,為到場的講授美麗健康的秘訣;
4 活動簽到時,每位女性朋友將獲得一束美麗的玫瑰花,及由伊麗莎白美容機構提供的美容體驗券一張;
5 現場好禮送不停,凡參與活動的每對情侶、夫妻,將獲得一張抽獎券,有機會抽取大獎;
6 現場精彩互動小游戲,為現場情侶、夫妻提供一次愛的體驗,見證愛的默契;
7 小提琴暖場,營造溫馨浪漫氛圍;
四、活動要素
活動時間:20xx年8月23日 活動地點:XX地產售樓部 邀約人數:100人左右
邀約對象:(情侶、夫妻)老客戶、潛在客戶、伊麗莎白VIP客戶等 活動形式:健康美麗養生座談會+現場互動+節日優惠促銷
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