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活動方案

時間:2024-12-24 14:03:57 活動方案 我要投稿

活動方案【通用】

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案【通用】

活動方案 篇1

  活動時間:

  4月20日—5月10日

  活動內容:

  一、名品家具折扣賣

  為慶祝家具城二期開業,家具城從中國最大的家具生產基地——東莞引進流行時尚新款,廠商聯合讓利,首掀家具行業名牌折扣風暴,全場3-5折,套房家具2518元起!名牌,真的就這樣便宜!

  二、歡樂購物中大獎( 4月20日--5月10日)

  活動期間,凡在家具城當日全場累積消費每滿500元即可參加抽獎一次,滿1000元可以參加兩次,以此類推,多買多中,上不封項。

  獎項設置(100%中獎):

  一等獎: 2名 各獎名牌冰箱一臺

  二等獎: 5名 各獎名牌電動車一輛

  三等獎: 30名 各獎名牌自行車一輛

  四等獎: 50名 各獎精美電熱水壺一只

  感謝獎: 若干 各獎水杯或靚盆一只

  三、超值服務舊換新

  家具城為方便廣大消費者,特推出以舊換新、家具維修、送貨上門、家具購買常識咨詢等服務;舊家具最高折價500元。

  四、地板保養健康送

  活動期間,在家具城消費20xx元即可享受免費“生活家”地板保養一次,每人每戶限一次,限實木地板,可以轉讓。

  五、家具價格有獎猜(5月1日)

  活動當天,家具城門前廣場將舉辦精彩文藝演出,現場觀眾均有機會參加此項活動。競猜價格最接近者為勝,獲價值50元獎品一份。演出時間:活動當天上午10:00開始。

活動方案 篇2

  為活躍和豐富校園文化生活,提高學生藝術表現力,創造力和審美能力,促進學生全面發展和校園和諧發展。特舉辦本次永平小學十佳歌手,第一名為永平小學好聲音的歌唱評比活動。

  一、活動宗旨:

  通過歌唱評比活動,豐富校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境;展現校園文化風采,不斷提升學生的綜合素質,促進學校藝術教育活動的普及和提高。

  二、活動主題:

  永平小學好聲音,我秀我精彩

  三、參賽對象:

  1--6年級各班有歌唱表演特長的學生。

  四、比賽形式:

  本次比賽采用獨唱形式,每位參賽的歌唱達人根據自身的特點,自選一首內容健康,積極向上的歌曲進行表演。

  五、比賽時間:

  第1周海選,第2周復賽,第4周決賽 第五周匯報演出

  六、比賽地點:

  海選地點在各班教室,復賽地點為音樂教室1,決賽地點為報告廳舞臺。

  七、參賽要求:

  1、 曲目內容要求健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合小學生的年齡特點。

  2、參賽選手盡量選擇有伴奏(mp3形式)的`歌曲演唱,演唱時要有與歌曲所表達情感相符合的表演。

  3、演唱技巧方面要求音準節奏準確、吐字清晰、表演得當、聲情并茂、有感染力。

  八、評比辦法與要求:

  1.海選由班主任及同學參與,只要有意愿參加的學生都可以參加海選,每班選出1位學生參加復賽(無報名視作自動放棄)

  2.復賽為23進10賽,由評委老師共同決定進入決賽的低(一二三年級)、高段(四五六年級)選手各5位。

  3.決賽老師、家長和現場小評委共同參與評選,評委老師每人10分,現場小評委一人舉手支持獲得1分,最后得分最高者當選年度“永平小學好聲音”。頒發“永平小學年度好聲音”證書。(小評委由六年級代表參加,每班一人。)

活動方案 篇3

  環境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目,“只有一個地球”“解救大自然”“保護環境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活,結合我校實際展開“愛我校園”環境保護活動。

  一、活動目的`

  1、通過活動,增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

  2、通過活動,引導學生關心自己生活的環境, 明確環境保護的重要性,增強環保意識。

  3、讓同學們知道不管在哪里都要環保起來。

  4、培養學生的小組合作意識,培養他們的探究能力。

  二、活動口號

  學校是我家,清潔靠大家

  三、活動時間

  20xx.11.22——20xx.12.4

  四、活動內容

  1、利用下一次班會,各班組織一次“我愛我校”主題班會。

  2、刊出一期“我愛我校”愛惜校園環境衛生為主題的黑板報。

  3、制定相干宣傳標語。

  4、四年級(以上的班級)學生對本活動,以“我愛我校”為題寫一篇作文。

  5、四年級(及以上的班級)學生自編“我愛我校”主題手抄報一份,11月26日各班上交1——2份手抄報 ,隊部將評選優秀作品,在宣傳板上展出。

  6、三年級(及以下的班級)學生給校園寫首詩,結合校園各項活動,各班組織小學生創作一些兒童詩。

  7、學生和家長共養一盆花,開花后把它拿到學校把教室打扮一下。

  五、活動意義

  這次活動主要為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,還讓學生們養成良好的環保習慣,并且還能讓學生們進步環保意識。

  六、活動留意事項:

  1、別的同學亂扔垃圾,不要和他吵架,而是和藹可親的去對他說。

  2、不要亂扔垃圾。

  3、不要在學校吃垃圾食品。

  4、不要隨地吐痰。

活動方案 篇4

  為了深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,引導廣大黨員干部牢固樹立立黨為公、執政為民意識,養成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、報國、盡孝等文明理念,自覺“修身律己、做文明人”,根據縣文明辦要求,結合檔案工作實際,就推進我局“機關道德講堂”建設,制定實施方案如下:

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,以提升全體機關事業單位工作人員思想道德修養和文明素質為核心,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范,為陜縣建設成果提供思想保證和道德支撐。

  二、活動目標

  加強全體機關事業單位工作人員著力社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設,促進檔案干部職工隊伍整體素質的明顯提高,培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的檔案隊伍。具體為:

  (一)黨性觀念有新增強。進一步加深機關事業單位工

  作人員對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握,更加堅信共產黨的領導,是立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強,做到始終忠誠于黨。

  (二)職業道德有新提高。機關道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設“道德講堂”進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念,牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

  (三)工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設“機關道德講堂”的`重要目標,努力是行政執行力有提升,重點工作、難點工作有突破,機關評議滿意度有提高,真正是建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動機關各項工作上。

  (四)機關形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導,是遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為全體機關事業單位工作人員的自覺行動,是"講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求,引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆,工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員,樹立機關事業單位工作人員良好的社會形象。

  三、主要內容

  “道德講堂”建設以“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德)為主要內容(①社會公德建設:以“禮儀”為核心,主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等; ②職業道德建設:以“誠信”為核心,主要包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;③家庭美德建設:以“和睦”為核心,主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等;④個人品德建設:以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等),突出“五類”(誠實守信、孝老愛親、敬業奉獻、見義勇為、助人為樂)先進典型,廣泛宣講身邊涌現的體現優秀品德的事跡。同時結合歷史文化傳承,講授中華經典及優秀傳統文化等。

  四、建設標準、形式和流程

  (一)場所標準化。依托局二樓會議室,按照形成一套規范有序的管理機制;建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍;選樹一批道德模范、身邊好人等來自群眾、事跡感人的道德建設先進人物;設計一個統一的講堂標識;固定一個適宜的活動場所;建立一份完整的講堂資料檔案;營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍“八個一”的建設標準,打

  造出特點突出、成效明顯的示范講堂,高標準開展好道德講堂活動,每次活動要讓群眾廣泛知曉,愿意聽,主動來,參與者有所感悟、受到教育、得到提高。

  (二)形式多樣化。“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。

  我聽:以報告、講演等形式,聽好人道德故事,悟模范優秀品質;

  我看:以演繹展示、學習發現等形式,把典型的事跡和品質形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學;

  我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊的好人好事,展示道德智慧,傳播道德力量;

  我議:以討論、總結、點評等形式,評議身邊好人故事,挖掘精神實質,不斷升華自身道德境界;

  我選:以群眾推薦、評選等形式,由群眾發現、評選身邊的先進道德人物、凡人善舉;

  我行:以實踐轉化、提升素質為目標,引導群眾認知、接受先進人物的優秀品質,見賢思齊,轉化為行為。

  (三)流程規范化。道德講堂”要形成規范性流程,按

  照“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”等五個環節,推行“六個一”流程,使講堂更具儀式感、肅穆感。即

  “唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首有關道德建設的主題歌曲;“看一部短片”:圍繞主題,組織群眾看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經典”:組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和道德格言;“學一點禮儀”:每次講授一點生活禮儀、職業禮儀和中華民族傳統禮儀知識;“講一個故事”:講述一個發生在群眾身邊的體現中華民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一個承諾”:全體或個人根據自身情況主動做出道德承諾;“作一番點評”:由群眾評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自我境界;“送一份吉祥”:圍繞主題,向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。

  (四)活動常態化。結合實際,利用學習、會議、培訓等時機,讓一般黨員、干部、群眾走上講臺,講身邊人、講身邊事、講自己事。局道德講堂將定期不定期開展活動,每次都有明確主題,實現講堂的經常化運作。

  (四)管理制度化。建立完善“道德講堂”的組織領導、信息公開、考勤管理、資料留存、考核激勵等日常管理制度,按照有具體活動計劃、有明確活動主題、有開展活動記錄、有固定活動時間、有活動圖文音像歸檔資料的要求,開展好每次活動。

  五、工作要求

  (一)加強組織領導,形成責任體系。為便于統籌道德講堂活動開展,確保活動取得成效,成立局“道德講堂”活動領導小組。局長 任組長,副局長 為副組長,主任由 兼任,統籌指導道德講堂建設,具體負責日常活動的組織實施工作。

  (三)加強督促檢查,務求工作實效。“道德大講堂”建設是推進機關作風建設和促進社會文明和諧的重要內容,全局各科室、單位和全體同志,一定要積極投入、自覺參與。局文明辦將對各科室、單位參與活動情況進行檢查考核,考核情況將作為機關工作人員評優考核的依據之一。

  (四)強化輿論宣傳,擴大社會影響。利用各種宣傳載體大力宣傳本單位“道德講堂”建設,努力擴大影響、形成聲勢、營造氛圍。在機關營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。

活動方案 篇5

  一、活動的目的

  現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣于接受,理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻,從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時,也能學會理解別人的付出,讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞,學會感恩,學會珍惜,懂得回報,懂得表達。

  二、活動的組織 初一級部

  三、活動的內容和安排

  1、了解“感恩”(第3周)

  (1)以“感恩”為主題出一期黑板報。

  (2)制作一張小報,主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

  (3)通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。

  2、體驗“感恩”(第4—6周)

  (1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師 鄒越)

  (2)各班開設一節“感恩”主題的主題班會。

  (3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會。

  3、表達“感恩”(第7—10周)

  (1)感謝父母養育之恩

  l 開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

  l 布置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務:打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等,以培養學生感激父母的`養育之情。

  l “算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資,計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動,在學生中大力倡導節約之風,杜絕浪費。

  (2)感 謝老師教育之恩

  l 開展以“四個一”(寫一封信,談一次心,提一個建議,表一個決心)為主題的學生向老師獻真情活動。

  l 舉行小型故事會:《我和我的老師》

  (3)感謝學校培育之恩

  l 開展“我為學校塑形象”活動,規范日常行為,注重文明禮儀,不做影響學校形象的事。

  l 組織學生清理校園衛生死角,增強主人翁意識。

  l 開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。

  四,活動要求

  1、各班要高度重視本次活動,認真閱讀方案的內容,認真組織,追求實效。

  2、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇1-2項完成,也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料,及時上傳到級部博客或者發送到級部信箱中。

  五,活動評估

  由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和 個人進行表彰。

活動方案 篇6

  一、活動時間:七月份,持續時間為一周。

  二、活動主題:*****夏季 水果節

  三、策劃重點說明:

  夏季是許多水果的盛產期,同時由于夏季炎熱,水果也會迎來銷售高峰。對于顧客來說,購買水果很重要的一點就是價格便宜,因為可以通過大批量進貨來降低進貨價格,從而實現以低價格出售。另外,既然是 水果節 ,水果種類、品類必須豐富,在陳列擺設上也必須突出豐富感、新鮮感。在宣傳上可以重點宣傳新引進的一些熱帶水果、臺灣水果、國外水果等。

  四、促銷活動

  (一)開設水果專場

  引進國內各地各種水果,包括臺灣以及國外的水果,有熱帶水果,當令水果以及一些反季銷售水果.

  操作說明:

  1.采用多種方式陳列,造型美觀,配以綠葉、樹枝等加以擺放,在陳列上務必突出新鮮感、豐富感。

  2.對于一些不常見的熱帶水果、臺灣水果以及國外引進的水果,可在貨架旁設計制作一張小型說明卡,包括產地、特性、營養功能、價格等等。這起到了商品說明作用,對顧客來說,也是增長見識。

  3.在銷售現場通過海報、圖片等渲染美化環境,刺激促進顧客的購買欲。

  4.在專場內可陳列相關商品,如水果盤,水果清洗劑等,一方面是促進這些商品的銷售,另一方面也是方便顧客一次性購買。

  (二)水果套餐

  設計各種水果套餐組合,盛放在水果藍里,造型美觀,在價格上可以相對優惠,買水果套餐可以送一張賀卡或一支玫瑰花。

  操作說明:

  1.在夏季人們喜歡吃水果,但每一種水果的消費量又不會很多,因此設計水果套餐可以讓消費者品嘗到各種水果,在價格上也相對優惠。水果套餐,無論是送人,還是自己吃,都是一種不錯的選擇

  2.水果藍制作必須精美,這也是吸引顧客的一個重要因素。水果籃要有大小之分,有針對單身消費者的,也有針對三口之家的。

  (三)一元西瓜大搶購

  西瓜是人們夏季消費最多的水果,可以通過“一元”西瓜這一特價商品來帶動其他水果和更多其他商品的銷售。也可以選擇其他水果。

  搶購時間:每日晚上7:00-9:00,每日限量供應500只。

  注:可以跟某地方品牌西瓜合作銷售,大批量訂購,降低進貨成本。

  五、特別企劃

  (一)水果美容講座

  對于現在的年輕人來說,越來越講究美容了,而許多水果確實具有美容的.功效,因此通過講座一方面是促進相關水果的銷售,另一方面也是一種美容知識教育。

  邀請有關醫學健康專家進行現場講座,包括比如夏季該適宜吃什么水果,各種水果的不同營養功能,在什么時候吃水果為最佳時間等等。

  同時在活動現場可開展一些從水果中提取成分的美容化妝品的推廣活動,這些品牌化妝品可以作為該活動費用的贊助單位。

  時間為一天

  地點:商場門口或中央大廳

  (二)水果工藝品制作大賽

  以水果為材料,制作各種工藝品、玩具,如把西瓜雕刻成西瓜燈,把葡萄當成卡通動物的眼睛等。參賽者可以提前幾天將作品送至商場企劃部,將評出一、二、三等獎,同時作品將在商場展出。

  操作說明

  1.商場提前一星期發布活動通告,作品截至時間為活動前一日。參展作品將不再退回。

  2.獎項設置:一等獎,一名,價值500元消費券;二等獎,2名,價值200元消費券。三等獎十名,價值100元消費

  3.在很多地方本來就會有各種地方 水果節 以及各種水果工藝品展出,可以聯系地方部門將水果工藝品移至或借用至商場展出。

  (三)水果畫征集

  目前正是夏季暑假,可以面向中小學生,征集水果畫。

  主題:熱愛水果,描繪水果

  內容:以水果未為主題,創作各種類型的水果畫(油畫、水粉、素描、硬筆、電腦卡通等),時間為一周。

  獎勵:一等獎,一名,價值***元消費券;二等獎,2名,價值***元消費券。三等獎十名,價值***元消費券。參與者送飲料。

活動方案 篇7

  一、活動內容:

  1、赴江邊山茶場采茶;

  2、了解茶文化相關知識;

  二、活動時間:20xx年4月9日(天雨順延)

  三、參加人員:

  四、活動目的:

  基本目標:

  1、學會采茶基本技巧,培養良好的勞動品質;

  2、加強與實習基地的聯系,促進校地一家;

  拓展目標:

  1、培養學生團結協作的精神;

  2、通過活動準備、參與,自主體會勞動的艱辛,自覺珍惜勞動成果;

  3、領略茶園優美風光,激發熱愛家鄉、報效家鄉的情感,了解中國悠久的茶文化歷史,增強民族自豪感;

  4、了解創業的'艱辛,增強在現階段扎實學習的意識。

  五、活動過程:

  1、準備階段:(1)提前在4月8日召開七年級全體學生會議,宣傳發動并布置任務;

  (2)4月7日前與實習基地負責人取得聯系,爭取支持;

  (3)教師準備相機、團旗和交通工具,設計好路線;

  (4)學生準備好竹筐或塑料桶;

  2、實踐階段:(1)上午7:30集合,宣布紀律要求;

  (2)上午7:45出發,分隊行進,一路口號一路歌;

  (3)到達茶場后,稍作休息,集合聽取茶場負責人鐘

  主任講解采茶要點等相關知識;

  (4)分組采茶;

  (5)集中評比,頒發獎狀、獎品。

  (6)小結情況,集中返校;

  3、總結宣傳階段:(1)每位參加勞動的學生寫出一份心得體會;

  (2)將心得體會和圖片資料進行整理,公示宣傳;

  六、活動要求:

  1、認真準備,明確分工及職責;

  2、途經313線,注意車輛,教師佩戴紅袖章組織學生過公路,確保行程安全;

  3、到達茶園聽從指揮,在指定范圍內采茶,按正確方法采茶,不得有意損壞茶樹;

  4、途中不得隨意離隊,不你追我趕,精神飽滿;

  七、安全防護

  1、安全防護組織

  組長:易艷偉

  副組長:謝逢優

  組員:所有參加活動的教師

  2、安全防護工作安排

  (1)各班主任在出發前加強學生安全教育,如有學生因病或身體原因不能參加社會實踐活動可以向班主任提出申請,學生行進過程必須靠右走,每班安排兩名及以上教師保護學生安全。在各岔路口由逢優、易艷偉、各班主任保護學生安全,采取滾動式保護前進。

  (2)班主任加強學生在行進間、采茶期間的安全教育和監管,各班的聯系人要加強巡查,確保學生社會實踐過程安全。11:00分各班主任組織學生排好隊伍按原路返回。。

  (3)邀請衛生院醫護人員攜帶相關藥品跟隨參加活動,如有學生中暑及其它意外情況發生班主任通告各部負責人或醫護人員并及時進行救護,及時向校長報告,由校長向上級主管部門報告。

  (4)各班配備一至二名老師配合班主任對學生進行安全防護的管理。

  (5)學校安排曾校長開車進行緊急情況發生的救護。

  (6)負責教師要有高度的責任心,確保學生往返安全。

  附1采茶比賽有關事項:

  神福港中學為了增強學生采茶的趣味性,提高社會綜合實踐能力和團隊協作能力,培養競爭意識,體會“一分辛勞,一分收獲”,特開展了以班和組為單位的采茶比賽活動。

  比賽有關事項:

  1、每組10人,安排一個組長負責。各組采的茶必須只能在組內集中,不能跨組。

  2、各組只能在指定的區域內采茶,不能到其他組區域去察看、嬉戲,影響其他組采茶。

  3、各組采茶之前應該認真學習采茶方法,必須保證采茶的質量。

  4、當本組采茶區域無茶可采,可由組長向茶場鐘主任申請更換采茶區域,不能私自更換。

  5、本組成員需要休息時,向組長申請到指定區域休息。建議輪流休息。

  6、當比賽時間結束時,各組必須立即停止采茶,把采好的茶統一交組長,由組長帶好表格交到指定的區域。

  7、比賽采取雙向打分,質量占60%,數量占40%。質量評分由茶場鐘主任現場打分,(采用100分制,具體規則采茶前會實地現場詳細講解)數量評分由實際計量打分。(共有12個組,數量第一名記100分,每下降一名以2分遞減)

  8、質量得分乘以60%加上數量得分乘以40%為本組的綜合得分。根據綜合得分的評出小組的兩個一等獎,并頒發獎品。

  9、每班各組的綜合得分相加除以40為本班的綜合得分。綜合得分最高的為本次采茶活動的冠軍班級,頒發獎狀。

活動方案 篇8

  活動目標:

  1、喜歡聽故事,能對生活中的大小事物發生興趣,喜歡擺弄。

  2、嘗試用大畫筆、小畫筆畫畫,體驗使用不同工具進行創作的樂趣。

  活動準備:

  硬幣、杯子、大小盤子、動物圖片、大筆、小筆、顏料

  活動過程:

  開始部分:

  師:今天呢,老師帶了好多好多的寶藏,你們想知道是什么么?

  幼:想

  師:那咱們一起來看看都是什么寶藏吧!(出示硬幣、杯子、大小盤子)認識寶藏的作用。

  基本部分:

  (一)講述故事,引導幼兒在故事當中充分的了解故事中的大和小

  師:那老師這兒有一個關于寶藏的故事,小朋友要豎起小耳朵認真聽,看看故事里的小動物用這些寶藏干什么了哦?(講故事,一邊講故事一邊畫出月亮)小貓用了一角錢的硬幣畫了一個小小的月亮,長頸鹿用杯子畫了一個比小貓稍微大一點的月亮,小狐貍用小盤子畫了一個大大的月亮,小熊用大盤子畫了一個更大的`月亮,小象用他長長的鼻子一邊噴水一邊畫了一個更大的月亮,最后小老鼠說我有一個非常好得辦法,小老鼠把他所有的好朋友都找來手拉手圍了一個最大的月亮。

  師:小動物用這些寶藏干什么啦?

  幼:畫月亮啦

  師:誰的月亮是最小的,誰的月亮是最大的?

  幼:小花貓的月亮最小,小老鼠的月亮是最大的

  哇塞!我們小朋友真是超級厲害啊,我們認識了這些寶藏也聽了他們的故事,這些寶藏也需要休息一下,那誰愿意幫我把他們送回家呢?

  (二)幼兒自己動手排序,可以讓幼兒更深的了解大和小

  師:我們認識了這些寶藏,也聽了他們的故事,那這些小動物也要回家休息,你們誰愿意幫我把這些寶藏送回家呢?

  幼:自愿舉手(要求大小順序排列)

  師:你們看這些小動物們畫的月亮,我覺的一點都不漂亮,那小朋友你們愿意畫個漂亮美麗的月亮嗎?

  幼:愿意

  (三)出示準備好的大月亮和小月亮,讓幼兒知道小月亮要用小筆畫,大月亮要用大筆畫。

  師:你們看我的月亮有一個最大的和一個最小的,那你們說最小的月亮是用大筆畫呢還是用小筆畫呢?

  幼:要用小筆畫

  師:那大的月亮你們說用什么筆來畫呢?

  幼:要用大筆畫

  師:哇塞,你們太聰明,那我們現在就用你們桌子的小筆和小筆給月亮畫上美麗的顏色吧!

  幼兒自由畫畫

  結束部分:

  師:哇塞,看看我們的小朋友實在是太棒了,以后咱們就知道在畫畫的時候遇到小的圖形咱們要用小筆來畫,大的圖形咱們就要用大筆來畫畫了,那你們還想不想來畫一個更大的月亮呢?

  幼:想

  師:那咱們就一起出去找找還有什么可以畫出一個更大的月亮吧!

  活動反思:

  雖然這節課當中有很多生活中的物品但是,沒有能好好利用這些物品讓孩子產生興趣,這節課當中一直都是自己在說,而孩子們自己的時候很少,沒能以孩子為主體,在提前準備的畫畫紙上出現了3個月亮,其實出示2個月亮就可以了,一個大的一個小的,3個月亮讓孩子產生了錯覺,在講故事的時候,應該把各種動物的聲音啊,語調等說出來,可能會讓孩子會更會喜歡這節課,在這節課當中沒能調動起孩子的積極性,整節課都是死氣沉沉的在進行著。

活動方案 篇9

  活動目的:

  1、穩定老顧客 2、發展新顧客 3、提高**美容院在該地區的知名度

  活動要求:

  準備5000元**貨品作活動用(公司送出10套內衣)

  活動時間:

  4月20日(促銷時間:4月20日——5月1日)

  活動流程:

  一、邀請客人:請老顧客帶2個以上朋友參加。 (4.15-4.19)

  二、會議流程:(18:30——21:00)

  1)主持人宣布晚會開始

  2)專業美容師表演《感恩的心》

  3)xx代表致感謝詞

  4)頒獎 A 感謝20xx年對**美容院給予的最大支持、消費最高的忠實朋友XXX特獎大禮一份XXXX ; 凡是**美容院新老顧客均有一份精美禮品XXX (請第二天到**美容院領取)

  5)顧客代表講話 (講美容院服務好、產品效果好、xx人好、喜歡的美 師、自己在美容院得到的歡樂、幫助)

  6)內衣秀

  7)**協會會長隆重推薦**產品

  8)**美容院5.1促銷活動公布方案(凡當場下定金300元者, 即可送內衣優先享有) A 找托下定金 專業美容師游說顧客促成 9)宣布促銷時間,歡迎到**美容院咨詢 10)表演舞蹈,宣布晚會結束。

  三、促銷活動(4.20-5.7)

  公司美導駐店3天配合美容院充分推廣5.1活動方案,促成消費

  四、美容院須做的工作

  1、 準確統計顧客人數、印發邀請函、確保到會人數(此工作必須 在15日前完成,16、17日白天再發邀請,并告知公司)

  2、 租會場(OK廳飯廳均可,可以割據實際人數定) 布置會場(音響、座位、盤果、橫幅、氣球等) 水果、糕點及獎品的`準備 附:獎品送出對象:1)20xx年消費最高支持最大的兩個朋友價值200-300元 (現場發獎) 2)新老顧客送禮物一份價值在5——10元間 (會后三天內到美容院發)

  3、 印刷5.1活動方案,現場將活動方案時拍發(或打電視廣告)

  4、 xx準備講話稿(主要是感謝詞、可以舉列子比如和那些客人建立 了良好的感情,說出來和大家分享,18日前準備好,要熟悉稿子)

  5、 安排一個客人代表講話(找能說會道的和xx關系好的客人主要講 美容院服務好、**產品效果好、xx好、喜歡的專業美容師、自己在美 容院得到的快樂。可以舉例子,18日前準備好,確保到會場)。

  6、 美容院排練好《感恩的心》,給客人發邀請函,介紹會員制(必須 19日前做好)。

  7、 會場現場安排一個簽到本,一個照相的人到時負責簽到及拍照。

  8、 會議中公布促銷活動時找托兒,現場交定金,拿內衣回家造成現成 消費現象。

  9、 內衣秀表演(找兩個人確定下來19日前準備好)

  10、確保貨物、內衣、氣球等物品到位。

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