活動方案

活動方案8篇[熱門]

　　為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目的

　　本次班會活動重在讓學生感受到學校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護學校環境的重要性，啟發學生形成愛校如愛家的意識，人人爭當家的小衛士，一起為創造學校良好的環境而出謀劃策，并從我做起，從點滴做起，保護學校環境，建設綠色家園。

　　活動準備

　　1、準備優美校園的圖片、資料及環保兒歌

　　2、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為

　　活動過程

　　一、活動引入

　　同學們，校園是我們學習、生活的場所，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。在優美的校園環境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。

　　二、欣賞美麗校園

　　1、組織學生一起來感受美麗的校園圖片

　　2、讓學生來談談這樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

　　三、說一說

　　1、說說你在校園里看到的不文明的現象

　　從剛才同學們的行動、交流反映中，可以深切的'體會到：校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，有些同學亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應該怎么做呢？

　　2、這些不文明的現象會給我們的校園帶來哪些影響

　　3、我們應當怎樣來愛護我們的校園

　　四、朗誦環保兒歌

　　（一）愛護公物人人夸

　　小朋友，講文明，

　　愛護公物，我能行。

　　不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。

　　開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。

　　雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

　　花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。

　　愛護公物人人夸！

　　（二）

　　春天到，多美好，

　　花草樹木在成長。

　　小草也要睡大覺，

　　環境保護很重要。

　　摘花搖樹可不好，

　　大家都來做環保。

　　五、發出倡議

　　1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

　　2、不亂踩草坪，愛護花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動總結校園是我家，校園環境靠大家！當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：《元宵節活動方案》鬧元宵??猜謎語

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日(農歷正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準備：

　　1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的.謎面當場封題，不能再猜。

　　元宵猜燈謎活動方案

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵??猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日(農歷正月十五)晚6：00

　　三、活動地點：一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：

　　第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置：

　　共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

　　3、禮品200份，4元×200=800元

　　合計費用：約1000元左右。

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活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為創造一個相互交流、相互溝通、相互了解、增進友誼的機會，建立一個團結和諧的工作氛圍，增強學校的凝聚力，提高教師身體素質。工會決定組織一次全校性大型趣味健身活動，進一步豐富教職工的業余文化生活，增強教職工的集體榮譽感與競爭意識。

　　二、大會組織

　　主辦：工會

　　大會領導小組：

　　裁判組：

　　醫務組、

　　編排組：

　　三、競賽項目

　　個人項目：

　　1．1分鐘跳繩（不分年齡和男女）

　　2．定點投籃（不分年齡和男女）

　　3．計時吸管運輸乒乓球（不分年齡和男女）

　　集體項目：

　　1．2分鐘集體跳長繩年級組全部參加

　　2．拋接球大賽

　　3．齊心協力

　　四、參賽辦法、錄取名次及獎勵辦法：

　　1．以年級組為單位，個人項目，教師可根據自身的特長選擇相應的項目參賽，每人至少參加一個項目，把每個單項中各年級組參加的最好三名隊員的成績相累積來錄取名次，取出前六名，按9、7、5、4、3、2、1計入總團體。

　　2．集體項目每個年級組都必須參加。錄取年級前六名計入總團體。

　　3．最后總團體評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，給予一定獎勵。

　　五、報名規定：

　　1．各年級組長協調并做好報名工作，在24日之前將報名表統一報送到郵箱中。

　　2．報名表一經報出后不得更改。（報名表見附件3）

　　六、本規程解釋權屬大會領導小組。

　　七、以上如有未盡事宜，另行通知

　　附2：

　　比賽方法及規則

　　個人項目：

　　1．1分鐘跳短繩：

　　參賽者在比賽場地內進行，以1分鐘內跳繩轉動的次數多少決定名次。如遇成績相等，以失敗次數少者名次列前，再相等則加賽30秒直至決出名次。

　　2．計時吸管運輸乒乓球

　　方法：參賽者口叨一根吸管，從一個容器中用吸管把乒乓球運輸到另一個容器中，在規定的時間內，運輸乒乓球多的`運動員為勝。（注：時間1分鐘，距離為0.5米，球每人20個）

　　規則：

　　A、在運輸乒乓球的過程中，不得用身體的任何部位協助。

　　B、掉落在容器外的乒乓球不得撿起再使用。

　　3．定點投籃

　　投籃方法：男投籃距離為罰球線；女為罰球線前0.5米處。每人投10個球，記每人投進個數多少決定名次。若相同成績，看進球連續性。

　　集體項目：

　　1．2分鐘集體跳長繩12人

　　方法與規則：每個代表隊必須運動員12名（含兩名甩繩者，男女不限。）在規定時間內（2分鐘）每名運動員依次“∞”起跳，每跳過1人計1分。在規定時間內跳過次數得分多少決定名次。

　　2．拋接球大賽12人（2人一小組）

　　方法與規則：2人一組，距離為8米，一人蒙眼拋球（每人10個，2分鐘內完成），一人在腰上綁一只紙簍，并雙手放于背后，可利用腳步移動來接住對方拋來的球。以每隊6小組的成績相加計算名次。若相同，看單組最高成績排列名次。

　　3．齊心協力12人

　　方法與規則：

　　A、12名運動員肩并肩，腿綁腿（腿用無彈性布條兩兩綁住），綁與腳踝，各就各位，聽到裁判員鳴笛后齊心協力地跑向終點，起點至終點距離為20米。

　　B、在比賽途中，選手跌倒或綁腿帶脫落，該隊全體隊員應按照裁判員的指令，退回到跌倒或綁腿帶脫落的地點，重新開始比賽，直至最后一名隊員沖過終點，獲得該隊比賽成績。

　　C、計時以最后通過終點線者為準，最后用時最短的團隊獲勝。

　　D、每組有2次機會。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　針對當前血液透析類醫療器械產品生產、經營和使用中存在的突出問題，深入開展透析類醫療器械產品專項檢查，進一步推進全市透析性醫療器械產品生產、經營和使用的規范管理和有效監管，保障醫療器械產品質量，確保人民群眾用械安全有效。

　　二、檢查依據

　　《醫療器械監督管理條例》、《醫療器械生產監督管理辦法》、《醫療器械經營企業許可證管理辦法》等。

　　三、檢查對象

　　全市血液透析類醫療器械產品生產、經營和使用單位。

　　四、檢查內容

　　生產企業從原材料采購、生產過程控制、產品滅菌以及出廠檢驗等關鍵環節進行全面檢查，重點檢查企業質量管理體系運行是否正常、質量管理（檢驗）人員是否在職在崗、質量管理相關制度執行是否到位、質量管理記錄是否可追溯、生產和檢驗設施設備是否滿足要求、產品出廠是否檢測、是否建立不良事件報告制度等內容。

　　經營企業重點檢查企業是否在核準的地址經營、是否擅自變更經營地址和倉庫地址、降低經營條件、經營未經注冊或不合格的醫療器械、購銷渠道是否合法等內容。

　　使用單位重點檢查是否留存在用透析醫療器械生產、經營企業的`合法證明及產品資質證明，包括購進記錄是否完整，《醫療器械生產企業許可證》、《醫療器械經營企業許可證》、《營業執照》及《醫療器械產品注冊證》是否合法有效。醫療器械類產品儲存條件是否達標，是否建立了完善的不良事件報告制度等內容。

　　五、工作安排

　　本次專項檢查自3月1日開始至5月31日結束，按企業自查和市食品藥品監督管理局監督檢查分階段實施。

　　（一）自查整改階段（3月1日-3月31日）

　　各市局通知轄區內各有關醫療器械生產、經營和使用企業按照專項檢查要求，認真進行自查自糾工作，查找薄弱環節，發現問題及時整改。

　　（二）各市局全面檢查，集中整治階段（4月1日-5月10日）

　　各市局組織對轄區內有關醫療器械的生產、經營和使用企業全面檢查，檢查率應達到100%。檢查中發現問題要逐一提出整改意見，督促限期整改。對違法違規行為，依法嚴厲查處。

　　（三）總結提高階段（5月11日-5月31日）

　　5月20前，各市（區）局對專項檢查工作進行總結，同時將總結報告報市局醫療器械監管科（包括專項檢查基本情況、存在問題以及下一步工作建議），市局對血液透析類醫療器械專項檢查工作進行全面總結。

　　六、工作要求

　　（一）各市（區）局要高度重視血液透析類醫療器械專項檢查，切實落實日常監管責任制、強化監管人員事業心和責任心，保證專項檢查工作到位。

　　（二）幫助生產、經營和使用單位建立健全血液透析類醫療器械管理制度，按照法規和規范的要求組織生產、經營和使用。

　　各市（區）局要將本次專項檢查工作總結于5月20日前報市局醫療器械監管科。

活動方案 篇5

　　一、 活動目的

　　為紀念“向雷鋒同志學習發表四十三周年”，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，使學雷鋒活動深入持久的開展下去，塑造學生良好的思想品質。

　　二、比賽時間和地點

　　XX年3月14日下午在學校操場舉行。

　　三、參加對象

　　學校1--6年級先班級賽，派3—5名選手參加學校復賽。

　　四、比賽要求

　　1、故事內容要求是有關“雷鋒的故事”、或者是“雷鋒的`日記”。

　　2、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

　　3、參賽選手必須在4分鐘內獨立完成，普通話標準，表情豐富。如果能加上讀完故事或者日記以后的心得體會，評委有權利加0.5—1分。

　　五、評分標準

　　故事內容30%、普通話20%、表情20%、流暢30%。

　　六、評獎及評分辦法

　　分低、中、高、三個年級段，分別評出一個“一等獎”，二等獎9個，分低、中、高分別評出3個二等獎；

　　剩下的同學為三等獎。

　　評分準則是：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。

　　策劃與組織：李志敏

　　總評委：肖建國、張黎明、張羅坤

　　評委：除班主任以外的副班主任和其他任課教師。

　　張滿利、陳學偉、黃晌、文燕妮、章嬌、周紅艷、王建林、易昌良、賓青云

活動方案 篇6

　　為充分發揮全縣各級婦聯組織及廣大婦女在構建和諧社會和建設美麗中的積極作用，結合實際，縣婦聯決定在全縣組織開展“建設美麗巾幗在行動”活動。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的十八大精神，倡導社會文明新風，推進生態宜居城市建設，致力保障和改善民生，提高婦女兒童的幸福指數，廣泛動員團結廣大婦女為構建和諧社會、促進生態文明和建設美麗貢獻力量。

　　二、活動內容

　　（一）以評選表彰典型為載體，積極倡導社會文明新風

　　各級婦聯要大力開展“文明家庭”、“兩型家庭”、“幸福家庭”等特色家庭創建活動，大力弘揚文明婚育新風，勤儉節約之風、孝老愛親之風，引導廣大家庭成員樹立科學、文明、健康的生活方式，提高家庭美德水平和社會文明程度。要以道德模范評選為契機，廣泛挖掘、宣傳女性道德模范的先進事跡，用道德的力量去感召人、帶動人，實現公民道德建設的新跨越，使在科學發展中更加文明，在道德建設中更加美麗。

　　（二）以打造美麗人生為主題，全面提升婦女整體素質

　　現代女性在工作和家庭中承擔著前所未有的重責，為增強女性“自尊、自信、自立、自強”的意識，促進婦女全面提升綜合競爭力。各級婦聯組織要以主題培訓、宣傳活動、討論座談等形式加強婦女的能力素質培養，帶領全縣女性在建設美麗的同時，打造自己的.美麗人生和幸福家庭。

　　（三）以建設美麗家園為目標，努力改善城鄉生態環境

　　各縣直婦委會要以“省級衛生縣城”創建活動為契機，發揮巾幗志愿者的宣傳、示范、監督作用，開展各種形式的志愿服務活動，鼓勵婦女兒童在生活中簡約消費，增強生態環保意識，提高生活質量和品位。各鄉鎮婦聯要以“農村清潔工程”為契機，大力開展“星級農戶”、“美麗家庭”等評比表彰活動，充分利用村級廣播大力宣傳農村清潔工程的知識，動員和帶領家庭成員參與美麗家園建設，以家庭整潔促進村容整潔，以家風文明促進鄉風文明。

　　（四）以關注民生問題為抓手，大力提高婦女兒童幸福指數

　　各級婦聯要從關注民生問題入手，積極協助黨委、政府解決事關婦女兒童的切身利益問題，通過多種途徑促進婦女創業、就業，大力開展留守流動婦女兒童、病殘婦女兒童、單親母親等困難群體幫扶活動，扎實開展婦女維權和矛盾化解工作。讓廣大婦女兒童充分感受黨和政府的溫暖，共享改革發展成果，提高婦女兒童的幸福指數。

　　（五）縣婦聯具體活動

　　1、組織一次集體婚禮。

　　2、舉辦一期“美麗人生”主題知識講座。

　　3、開展一次“關愛母親，共享幸福”捐助活動。

　　4、舉行一次“服務清潔工程，建設美麗家園”主題活動。

　　三、工作要求

　　1、認真組織。各鄉鎮婦聯和縣直婦委會要爭取領導重視，把“建設美麗巾幗在行動”活動作為本單位婦聯的年度重點工作，切實加強領導，確保責任到位、工作到位、措施到位。

　　2、創新形式。各鄉鎮婦聯和縣直婦委會要結合本單位實際情況，充分利用村（社區）“婦女之家”、女職工活動中心和巾幗志愿服務隊等資源，通過舉辦講座、發放宣傳資料、關愛貧困婦女兒童、開展巾幗志愿服務活動等多種形式，深入開展“建設美麗巾幗在行動”活動。

　　3、確保實效。全縣各級婦聯組織要進一步提高認識、認真扎實地開展好此項工作，確保年內開展兩次以上“建設美麗巾幗在行動”活動，并將活動情況于12月10日前報送至縣婦聯辦公室。

活動方案 篇7

　　活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。 活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。 活動時間：2x -10-21

　　活動策劃人：715班

　　1、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的'社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒

　　童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：20xx-10------20xx-11

　　4、活動地點：南昌sos兒童村

　　5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。

　　二、統籌安排，確定課程

　　本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設了樂器、舞蹈、科技、美術、電腦、寫作、等活動課程。這些課程項目的設置與開發將有利于促進學生發展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

　　三、尊重主體，實行雙選

　　我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。

　　四、落實常規，健全制度

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的'隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

　　五、科學管理，追求質量實效。

　　1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器木才等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。

　　2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

　　3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

　　六、注重效果，科學評價

　　本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

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