活動方案

[集合]活動方案9篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　主題：愛心義賣 共建和諧書畫校園

　　活動：

　　1. 升旗儀式

　　2. 領導講話

　　3. 前期書畫藝術教育活動回顧

　　4. 愛心義賣活動

　　5. 宣讀爭創(chuàng)“寫字實驗學校”的倡議書

　　過程：

　　升旗儀式

　　甲：（整隊）

　　成都市###小學XX——XX年學年度下期開學典禮現(xiàn)在開始！

　　出旗、奏樂、敬禮！ 禮畢！

　　升國旗、奏國歌、敬禮！ 禮畢！

　　唱國歌！

　　領導講話

　　乙：新學期總是充滿了新的希望，老師們也一定為我們本期的成長制定出了完美的計劃。那么首先，就讓我們用熱烈的掌聲有請 為新學期致辭！

　　前期書畫藝術教育活動回顧

　　甲：不知不覺，書畫藝術教育已經(jīng)陪伴我們走過3個春夏秋冬了。當我們回想起那一次次書畫活動時，它們就像一個個跳躍的音符，組成了一曲藝術之歌。

　　乙：雖然每一次難忘的活動終將過去，可它們帶給我們的收獲與快樂卻是永遠都不會褪色的美好回憶。

　　甲：無論是緊張激烈的“龍舟杯”少兒書畫大賽，還是平日里妙趣橫生的藝術短課，我們都在老師的帶領下，在書畫藝術的海洋中探索、遨游。

　　乙：上期期末開展的“龍舟杯書畫節(jié)”，以及龍舟書畫社全體社員在新都桂湖公園的社團活動，更是讓參與其中的你、我、他感受到了華夏五千年的燦爛文明，為自己屬于這樣一個有著悠久光輝歷史的民族而驕傲、自豪。

　　甲：在經(jīng)過了這一系列富有龍舟特色的書畫藝術教育之后，作為一名龍舟學子，我的心中百感交集。

　　乙：是呀，不同的活動帶給我們不同的感受，相信同學們和我們也是一樣的。那好下面就讓我們請出幾位學生代表，來談談他們的心得體會吧。

　　代表1 （一年級新生代表，以藝術短課，校園的書畫氛圍為主）

　　代表2 （對龍舟書畫大賽的體會）

　　代表3 （書畫藝術星代表，對書畫節(jié)的感受 ）

　　代表4 （龍舟書畫社活動）

　　甲：相信在經(jīng)過了之前的這些活動之后，大家都和臺上這4名同學有著相同的感受吧，那就讓我們一起喊出我們的目標吧：“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”！

　　愛心義賣活動

　　乙：在幾年的辛勤教育和刻苦練習之后，我們中間涌現(xiàn)出了許多校園書法家、校園小畫家。

　　甲：在今天，他們要把自己的作品捐獻出來用做“愛心義賣”，用所拍得的資金去幫助在書畫藝術學習中表現(xiàn)優(yōu)異卻又家庭困難的同學們。

　　乙：我們的這次“愛心義賣”活動其目的不在于要拍出多高的價錢，只是希望同學們能夠用自己的壓歲錢去幫助那些有困難的'同齡人，讓他們也能在書畫的世界里自由徜徉。

　　甲：我們將把義賣的所有收入注入“龍舟書畫基金”當中，在未來的日子里，用于對貧困優(yōu)秀學生的幫助，所以，希望我們的同學能積極參與。

　　乙：同時，我們還將對提供作品和購買作品的同學頒發(fā)證書，以此來表揚和肯定他們這一助人為樂的美好品格。那好，下面就讓我們請出第一位作品提供者吧。

　　甲：他就是來自于 （班級）的 同學。有請你為大家介紹一下你的這幅作品吧。

　　甲：大家的暖暖愛心就像這春日燦爛的陽光一般，撒滿了我們的周圍。

　　乙：讓我們再次用掌聲感謝以上同學的愛心援助，也希望今后能有更多的同學有機會奉獻出自己的一點力量。

　　宣讀爭創(chuàng)“寫字實驗學校”的倡議書

　　甲：過去的一切雖然終將成為歷史，可書畫藝術教育帶給我們的收獲與啟示將伴隨我們大踏步的走向明天。

　　乙：未來需要我們自己去開創(chuàng)，朝著光明的目標不斷奮勇前進，相信總有一天你定會澆灌出屬于自己的藝術之花。

　　甲：為了將我校的書畫藝術學校辦學提升到一個新的高度，在本期，我校將向著爭創(chuàng)“寫字實驗學校”的目標前進。

　　乙：為此，大隊部發(fā)出以下倡議，號召全體少先隊員為我校爭創(chuàng)“寫字實驗學校”而共同努力。

　　甲：下面就有請大隊長 6.1班的郭倩倩同學宣讀倡議書。

　　郭倩倩同學宣讀倡議書

　　甲：創(chuàng)建“寫字實驗學校”既是學校發(fā)展的需要，也是為我們大家的健康全面發(fā)展提供有力保障的需要。

　　乙：所以，為了我們可愛的學校，為了我們自己的成長，同學們讓我們就如倡議書中說道的那樣一起去努力吧！

　　甲：最后，祝愿全體老師和同學在新學期里

　　合：學習進步，工作順利，身體健康！

　　乙：成都市＃＃＃小學XX——XX年學年度下期開學典禮到此結束！

活動方案 篇2

　　【設計意圖】

　　父親這個角色在孩子們的成長道路上有著不可替代的作用，在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目當中的形象是威嚴的，繁忙的，孩子難得有機會與父親接觸交流的機會。為此，上中路幼兒園開展了快樂父親節(jié)活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的'心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　室外游戲：

　　親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：

　　《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

　　結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　活動反思

　　今天我班幼兒的出席率是80%。孩子的爸爸來的也比較多，雖然爸爸都很忙，但是分們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

　　本次活動的不足之處：

　　由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直和爸爸講話，紀律較為松散，幼兒聽的習慣比較差。

　　爸爸沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關注和爸爸一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在后來的活動中，采取了一些措施，請爸爸沒有來的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來說，今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。

活動方案 篇3

　　為深入學習貫徹龍教體（20xx）264號文件通知精神，經(jīng)研究決，現(xiàn)將 “弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動安排如下：

　　一、領導小組

　　組長：葉智福

　　副組長：張冬明、廖智華

　　成員：蔡曉欣、李燕、張吉洲、蔡雪清

　　二、活動內(nèi)容

　　一是組織一次主題班會活動。以班級為單位，通過學生演講、小組搶答、“發(fā)生在我身邊的變化”討論交流等形式，組織一次“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”主題班會，深入開展環(huán)保滲透教育，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。（完成時間：9月22日前）

　　二是組織一次生態(tài)文明宣傳活動。印發(fā)一封公開信，通過學生和家長，將生態(tài)文明知識傳播到家庭、鄰居和親朋好友，積極倡導低碳、環(huán)保、生態(tài)的學習、工作、生活方式。各學校充分利用班級黑板報、校園宣傳欄、校園標語牌等載體，組織一次生態(tài)主題板報宣傳活動，向全校師生進行生態(tài)文明知識的宣傳，營造踐行生態(tài)文明的濃厚氛圍。（完成時間：9月30日前）

　　三是組織一次生態(tài)科普參觀活動。以家庭為單位，帶領孩子到縣城九連山自然保護區(qū)標本館進行參觀學習，激發(fā)青少年綠色生態(tài)意識和參與生態(tài)文明建設的積極性。（完成時間：10月7日前）

　　四是組織一次主題征文活動。在三—六年級中開展以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的征文比賽。先在班級中廣泛征集、嚴格評選基礎上，擇優(yōu)推薦征文2篇政教處，學校再組織評委從參賽作品中分別評選出一等獎、二等獎、三等獎個1名，予以表彰。（征文上交時間：10月12日前，評選完成時間：10月14日前，負責人：組長：蔡春萍，成員：李貞賢，譚嬌，廖林）評出了選手指導老師必須打好電子稿。

　　五是組織一次主題書畫比賽。以班級文化布置為載體，在班級中開展以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的.書法、繪畫比賽。各班分別推薦2幅書法、繪畫作品上交學校，學校再組織老師評選優(yōu)秀書法、繪畫一等獎、二等獎、三等獎各1名，予以表

　　彰，并報送上交縣里。（作品上交時間：10月8日前，評選完成時間：10月9日前，責任人：書法：蔡啟英，黃冬青，繪畫作品：鐘雨花，蔡曉欣）

　　六是組織一次主題演講活動。以“綠色崛起我先行”為主題，以班級為單位組織學生開展演講比賽，二—六年級再擇優(yōu)推薦一組學生參加校現(xiàn)場演講比賽，學校將組織評委現(xiàn)場評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，予以表彰。（參賽時間：10月15日上午舉行）

　　三、有關要求

　　1.高度重視，加強領導。各班要充分認識開展“弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色家園”系列活動的重要意義，把主題教育活動列入青少年素質(zhì)教育的重要方面，加強組織領導，對照通知要求，精心安排組織，積極開展豐富多彩的宣傳普及和主題實踐活動，大力提高青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)。

　　2.密切配合，務求實效。青少年踐行生態(tài)文明系列活動是一項長期工作。班主任要從實際出發(fā)，制定科學合理的活動規(guī)劃和具體的推進計劃，創(chuàng)新形式，做到措施到位、責任到位、落實到位，積極溝通，相互配合，確保活動取得實效。

　　3.樹立典型，推動工作。班主任要加大典型的選樹培養(yǎng)力度，發(fā)揮典型的示范帶頭作用，對活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰，用榜樣的力量激勵和推動“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動深入開展。

　　四、結果運用

　　在學校及縣局獲獎的將根據(jù)業(yè)績方案中指導學生獲獎、素質(zhì)教育指導及獎教安安中對指導老師及評委進行獎勵。

活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　勵志篤學 成長成才

　　二、活動目的：

　　通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。向大家講述考研方面的.知識，以及了解大家的思想走向。

　　三、活動方案

　　（一）負責人：10級通信1班班委

　　（二）活動對象：10級通信工程1班全體同學

　　（三）活動時間：20xx年10月23日 11:40

　　（四）活動地點：明Ｎ６０４

　　（五）班會主持：張鑫（班長）

　　四、活動步驟

　　本活動，分四個階段進行，即班委及班級代表議論、班級代表發(fā)言講述自己的學習經(jīng)驗以及班集體學風建設大討論。

　　1、班委從實際情況出發(fā)，本著求真務實，積極嚴謹?shù)膽B(tài)度，提出了應該改正以前的不利于學風建設的不良行為及改正措施，并提倡同學們要以學習為本、刻苦踏實的學習作風。

　　2、班級代表上臺發(fā)言講述自己的學習經(jīng)驗。

　　3、班集體學風建設大討論，由班長以及學習委員帶頭，針對某些問題展開討論，班委到同學們中收集討論結果，意見整理匯總，召開總結會議。

　　4向同學們講述關于考研方面的知識，了解大家的思想動向，統(tǒng)計初步打算考研的同學的比例。

　　預期效果：通過積極準備，分四階段進行，同學們能夠為班風學風建設提供許多寶貴的意見。積極發(fā)言，共謀班集體發(fā)展。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

　　活動一

　　名稱：美工活動——賀年卡

　　目的：

　　1、探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。

　　2、體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。

　　3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。

　　準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。

　　進程：

　　1、激發(fā)興趣

　　新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。

　　2、探索做法

　　欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

　　3、幼兒操作

　　幼兒制作，教師指導，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。

　　4、展示欣賞作品。

　　5、將賀卡送給父母或好朋友。

　　活動二

　　名稱：展示活動

　　目的：

　　1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的'精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

　　活動過程：

　　1、幼兒展示韻律操

　　2、展示集體舞《種太陽》

　　3、邀請家長一起跳舞活動

　　活動三：

　　名稱：游藝活動“袋鼠跳”

　　目的：

　　1、增進親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲的快樂。

　　活動反思：

　　通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為提高廣大學生體質(zhì)，創(chuàng)社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生積極投身到積極、健康的戶外運動中去，做一個健康向上、充滿活力的好學生。

　　二、活動時間：

　　元旦前（具體時間另定）

　　活動地點：

　　本校操場

　　三、參加對象：

　　每班每名學生至少參加一個項目，每人最高限報兩項。

　　四、活動內(nèi)容：

　　踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽

　　五、活動方法：

　　1、踢毽子（一至三年級學生）

　　每班選8男8女參加比賽，每人輪流踢一分鐘，以總數(shù)多少決定勝負。

　　2、20米托球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）

　　每班選10男10女參加比賽，學生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。

　　3、30米背后雙手持球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）

　　每班選10男10女參加比賽，學生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。

　　4、跳短繩（四至六年級學生）

　　每班選8男8女參加比賽,每人輪流跳一分鐘，以總數(shù)多少決定勝負。

　　5、輪流過跳繩比賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）

　　各班依次排成一路縱隊，（其中2人負責搖繩，中間可換兩人搖），其他同學依次跳過長繩，不段輪換，在8分鐘時間內(nèi)以過繩人數(shù)多為勝。

　　6、拔河賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）

　　每班選10男10女參加比賽，以把對方拉過規(guī)定控制線為勝。

　　六、評獎及注意事項：

　　1、設團體獎項。各班在自己年級之間比賽，評選出各項年級一二等獎，（其中一年級一等獎兩個班，二等獎三個班）

　　2、請各班精心選拔隊員參賽，提早選好家長成員（家長可以參加兩個項目的比賽，也可以不同項目由不同家長來參加。考慮到我們的活動的'時間是工作日，部分家長沒有空，所以涉及到的家長比較少，各班可根據(jù)本班家長實際情況確定），抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求。

　　3、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油方式文明合理。

　　七、裁判員：

　　臨時通知調(diào)配

　　八、組建家長攝影團。

　　每個班級選派一位家長，組成本次活動的家長攝影團，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學校班級博客中，班主任再選擇最好的5張上傳到FTP、少先隊文件夾中，以班級名命名。

活動方案 篇7

　　一、晚會名稱：20X年X大學醫(yī)學院X之夜送別聯(lián)歡晚會

　　二、晚會主題：待定

　　三、晚會目的：

　　值此20X級學生告別基礎、走向臨床之際，通過一臺精彩的送別聯(lián)歡晚會，帶領同學們回憶大學三年來一起走過的點點滴滴，由我們自己演繹我們的精彩，詮釋我們的青春，用一臺融合著我們的歡聲笑語的視覺盛宴，為我們?nèi)�年的基礎學習生活畫上一個圓滿的句號，珍視過去的回憶，展望無限的未來

　　四、晚會時間：20X年6月9日晚6：00——8：30(暫定)

　　五、晚會地點：X大學中心校區(qū)劇院

　　六、晚會前期工作：

　　1、宣傳收集節(jié)目：該工作已在進行中

　　(1)制作宣傳海報

　　(2)在宿舍樓下貼通知

　　(3)重點向X級各班或個人征集質(zhì)量較高的節(jié)目

　　(4)通過社團聯(lián)合會征集質(zhì)量較高的節(jié)目

　　2、驗收篩選節(jié)目：初步定于5月9日——14日間某天(即第9周末至第10周初)驗收節(jié)目，地點定于學生會辦公室，計劃選出11——13個質(zhì)量較高的節(jié)目

　　3、租借演出服裝

　　4、與各部的協(xié)調(diào)工作：

　　(1)主持人選定：盡快通過一次正式的選拔在三個年級中選出兩男兩女共四名主持人(如果晚會采取獨特的串場形式，可只用一男一女兩名主持人)

　　(2)裝臺設計：希望通過宣傳部的協(xié)助設計裝臺，強烈建議采用彩燈繞邊!并通過合理的設計使投影儀的效果達到，如果燈光不好配合，干脆就不用

　　(3)設計門票：有這方面特長的人來做

　　(4)晚會節(jié)目調(diào)研：由調(diào)研部負責調(diào)查同學最想要看的節(jié)目內(nèi)容、形式等問題

　　(5)晚會后勤以及秩序

　　七、晚會準備工作流程：

　　1、第一次彩排：

　　時間5月下旬，地點大學生活動中心，目的是精品化節(jié)目，對于確定上晚會的節(jié)目進行整編、修飾、潤色，并派文藝部各干事負責督促各個節(jié)目的排練過程，力求是每個節(jié)目都能找到一個最合適的表演方式，并初步制定節(jié)目單

　　2、第二次彩排：

　　時間6月5或6日，地點大學生活動中心，目的是正式化、程序化節(jié)目，按照晚會的流程，把所有節(jié)目走一遍臺，對各個節(jié)目再稍加修飾(此時節(jié)目應該都已成熟)，重點是要確保在整臺晚會的整體效果，比如其連貫、流暢性，可操作性，主體是否鮮明，個節(jié)目之間(比如道具安排)的`銜接如何。

　　3、晚會前最后彩排：

　　時間6月9日晚會開始前，地點青大劇院，目的是各個部門配合協(xié)調(diào)共同完成基本等同于正式演出的一次最后彩排，確保主持人、燈光、音響、話筒、道具等各個部門都各司其職、順利完成所有流程

　　4、晚會末期準備工作：

　　主要是對于晚會的一些其他邊邊角角的工作進行查漏補缺，做到所有工作都完善、完整、完美。

　　八、晚會當天具體分工給負責人：

　　由于現(xiàn)在晚會的各項工作剛剛正式展開，晚會雛形正在形成中，所以這項工作會在晚會前幾天的例會中作具體安排，包括：舞臺總監(jiān)，音樂控制，話筒管理，演員催場，道具管理，秩序維持，后勤機動等

　　九、晚會當天工作流程：

　　上午：

　　(1)裝臺：宣傳部負責，多部門協(xié)助

　　(2)演員、主持人造型，初步走臺

　　(3)將晚會用碟、節(jié)目單、以及個節(jié)目的燈光、音響等要求與劇院老師詳細交流，確保晚會順利進行

　　下午：

　　(1)開始進行最后一次正式彩排(上面已經(jīng)提到過)

　　(2)各個流程的尾聲準備、查漏補缺工作晚上：晚會正式開始

　　十、關于晚會的具體內(nèi)容：

　　(1)晚會開場：

　　可從民舞開場、街舞開場、集體舞開場、情景劇開場、合唱開場中根據(jù)節(jié)目的具體情況選擇一種效果的

　　(2)晚會的串場形式：可供選擇：主持人、情景劇、相聲等其他一些有創(chuàng)意的形式

　　(3)晚會節(jié)目順序：將根據(jù)個節(jié)目情況結合晚會感情基調(diào)以及氛圍變化達到效果來制定

　　(4)晚會中互動：晚會中間將會穿插十大學生喜愛老師頒獎活動

　　(5)臺上臺下互動：將會在一些節(jié)目中安排臺下的互動演出，通過合理的形式將臺上臺下融合為一體

　　(6)結束時計劃從二樓撒下氣球，增加晚會的歡樂氛圍

　　十一、經(jīng)費預算(附表)：

　　1.裝臺

　　氣球(400~600個)、尼龍繩：70元

　　板子、彩帶、彩色貼紙：80元

　　彩燈：100元

　　橫幅(19.5x1.5)：200元

　　別針、雙面膠、膠帶、顏料、紙筆、魚線、刀子、簽名簿、馬克筆等工具：50元

　　2.舞臺

　　追光燈：300元x2個=600元

　　各種效果燈、氛圍道具：400元(如泡泡機、暴閃、煙霧機等等)無線麥可能要租2個，電池要換新的4節(jié)，再加4節(jié)備用替換：100元舞臺氛圍：熒光棒、小禮炮：150元

　　攝像(如果可能的話請專業(yè)攝像)：600

　　3.服裝道具：1200元

　　4.發(fā)型化妝：300元

　　5.刻碟、節(jié)目單(100)、票(800)、請柬(30)：20+20+300+60=400

　　6.劇院老師工作餐水：50元

　　7.出席演出嘉賓工作人員用水：50元

　　8.晚會前的海報等宣傳單費用：50元

　　總計：4400元

　　十二、贊助商的權利及義務：

　　1.贊助商可獲得本次活動的冠名權，此冠名可用于多此次晚會的多種前期宣傳和后續(xù)報道。

　　2.贊助商可以印制活動門票，門票正面為本次活動的相關內(nèi)容，背面將印制贊助公司的宣傳資料。

　　3.學生會可以在晚會現(xiàn)場及學校人流量大的地方懸掛本企業(yè)慶祝晚會的宣傳橫幅，以及將在醫(yī)學院宣傳板中對晚會及贊助商進行宣傳。

　　(醫(yī)學院學生會宣傳板為X大學各學生社團宣傳板中的一塊，位于X大學東西院交界西院院內(nèi)，此處為X大學人流量的地方之一，具有極佳的宣傳效果。宣傳板內(nèi)容可以由贊助商自行印制噴繪，或由學生會宣傳部進行海報制作)

　　4.贊助廠商可以贊助晚會過程中的互動環(huán)節(jié)，增加觀眾與廠商的互動，對公司產(chǎn)品和服務進行宣傳。在晚會前及晚會中可為贊助商播放時間不等的宣傳片或幻燈片。

　　5.我們將邀請贊助商的負責人作為我們晚會的嘉賓。活動當晚主持人將介紹貴公司的到場嘉賓，并邀請到場嘉賓講話。

　　6.贊助商可印制宣傳單，一方面介紹以公司名稱為冠名的本次活動，一方面介紹貴公司的產(chǎn)品。學生會人員將負責以“掃樓”(即派經(jīng)過訓練的專人將宣傳單發(fā)放到青島大學的每一個學生宿舍，具有極強的宣傳效果)的形式分發(fā)到青島大學每一個學生宿舍，時間方式由雙方協(xié)定。

　　7.本院將將聯(lián)系X大學校內(nèi)媒體進行報道，包括青X學報，X大學學生工作簡報，X之聲廣播電臺等。

　　8.學生會也將以橫幅的形式宣傳本次晚會及贊助商，分別懸掛X大學人流量較大的幾處地方，以加強宣傳力度，如東西院交界處，仁園餐廳前，文化名人餐廳前，X路等處。

　　9.學生會將向各兄弟院校發(fā)出晚會邀請，可借此擴大宣傳覆蓋面，以增強貴公司在其他院校的知名度。

　　10.贊助商可以在晚會光碟中加入自己的相關宣傳視頻。

　　11.贊助商可以監(jiān)督我們的所有工作，以確保自己的利益不被損害。

　　12.贊助商須提供本賽活動所需費用及部分相關物品。

　　13.希望贊助商方面能夠提供晚會的全程攝影錄像。

活動方案 篇8

　　活動主題：酒吧萬圣節(jié)化妝舞會

　　活動目的：提升酒吧的市場知名度

　　活動時間：20xx年10月30日31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)

　　活動宣傳文稿：酒吧touch

　　驚聲尖叫萬圣節(jié) 10月30日31日

　　酒吧，xx首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的'不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負

　　恐怖熱線：

　　尖叫地址：

　　1、 印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主);

　　2、 針對性的進行手機短信宣傳;

　　3、 提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面。

　　活動現(xiàn)場布置：

　　1、 鬼臉面具300個(發(fā)放給客人)

　　2、 羽翼面具200個(發(fā)放給客人)

　　3、 南瓜燈籠10個(場內(nèi)裝飾)

　　4、 骷髏頭5個(場內(nèi)裝飾)

　　5、 蜘蛛8個(場內(nèi)裝飾)

　　6、 黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)

　　7、 斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

　　8、 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)

　　9、 紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1、 通過談話、交流、采訪等形式，引導幼兒認識、了解警服、醫(yī)生工作服等職業(yè)服裝的特點、用途，以及與人們生活的關系。

　　2、 鼓勵幼兒從小學好本領，做一個有用的人。

　　活動準備：

　　1、請警察叔叔和醫(yī)生穿好職業(yè)裝到園，事先與他們交代活動要求與過程，以及需要他們配合的要點；

　　2、觀察周圍人們的工作服裝，收集有關資料。

　　活動過程:

　　幼兒相互交流，引出話題：

　　1、今天你穿了什么樣的衣服？感受怎么樣？2、為什么要穿衣服？

　　小結：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個很大的本領，衣服會“說話”，你看見有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。

　　觀察、了解不同職業(yè)服裝：

　　1、觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的.衣服有什么不一樣。

　　2、觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點。

　　活動延伸：

　　1、 觀察各種不同的職業(yè)服裝，知道他們的特點、用途，以及與人們生活的關系；

　　2、 通過多種形式收集職業(yè)裝的各種資料，如圖片、照片、記錄等，并進行初步的分類整理，相互交流，在環(huán)境中體現(xiàn)。

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