活動方案

[熱門]活動方案9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　游戲名稱：夫妻雙雙把家還

　　游戲簡介：

　　有時，夫妻情侶搭檔并不一定僅限于人，夫妻情侶衫、夫妻情侶鞋、夫妻情侶傘、夫妻情侶車、夫妻情侶包…等等等等，都是專門為夫妻情侶們設計的`。晚會游戲夫妻雙雙把家還是專門為夫妻設計的夫妻檔晚會游戲。

　　游戲時間：20分鐘

　　游戲準備：十個氣球

　　游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

　　手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

　　游戲伸展：夾乒乓球：在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝

活動方案 篇2

　　班級：

　　姓名：

　　學號：

　　營銷091 陳鵬 091212142 20xx年12月5日 日期：

　　一、本案策劃目的

　　二、網絡營銷環境分析

　　（一）市場環境分析

　　（二）企業形象分析

　　（三）產品分析

　　（四）競爭分析

　　（五）消費者分析

　　三、SWOT分析

　　（一）營銷目標和戰略重點

　　（二）產品和價格策略

　　（三）渠道和促銷策略

　　1、站的建立

　　2、網站推廣方案

　　（四）客戶關系管理策略

　　四、網絡營銷方案

　　五、實施計劃

　　七好銀飾的網絡營銷策劃書

　　一、本案策劃目的

　　全球現正陷入Internet的淘金熱中，如何從Internet找到商機?各行各業都使出渾身解數、Yahoo與Amazon的成功可以證明Internet商機無限、雖然本業還未賺錢。但大量的到訪人潮及具創意的行銷方式，顛覆了傳統營銷渠道。小而美的企業也可能當主角了。

　　網絡資源的利用程度已經可以很大地決定一個企業的生存與發展，七好銀飾

　　公司雖已有自己的站，但企業的網絡營銷才剛剛起步，尚未形成一套完整的網絡營銷戰略和方案，因而需要根據網絡市場的特點和企業資源，策劃出一套

　　行之有效的網絡行銷計劃，以期能使傳統銷售和網絡銷售有機地集合。

　　二、網絡營銷環境分析

　　營銷環境是企業營銷管理過程中不可控制的因素，企業經營的優劣成敗，在于營銷管理者能否順應不斷變化的營銷環境。成功的公司必須持續不斷地觀察與適應變化著的環境。

　　（一）市場環境分析 近年來黃金價格飛速上漲，但白銀價格一直相對穩定，而目前人們形成一種習慣：熱戀男女相互贈送飾品以白銀為佳，孩子出生過生日等也已贈送銀質手鐲和銀鎖等為佳，以至近年來銀飾銷量一直平穩增長，并呈現出良好的發展前景。

　　（二）企業形象分析

　　1、公司簡介。七好珠寶首飾集團(香港)國際有限公司創立于1997年7月7日,從香港移師至廣州,并重金購置廣州步行街荔灣廣場南塔四樓半層3600多平方米, 打造全球罕見銀飾主題批發大展廳。 七好公司是一家多元化銀飾及配套產品設計、生產、批發供應商。憑借成功經營的經驗和雄厚的資金，引進國際先進珠寶首飾生產設備，所有工序都采用自動化，每道工序都經過嚴格的質量檢驗。 公司致力成為珠寶業界的領頭企業, 高薪聘請多位在國際享有盛譽的珠寶首飾設計專家擔任設計師，不斷創新一直居于時尚領先地位，精湛的設計、獨特的制造工藝與時尚完美融合，見證了七好公司的產品令人目不暇眼的時尚更迭，被業界人士冠予“銀飾之王”之美譽！

　　2、公司前景

　　隨著中國經濟與世界經濟逐步接軌，中國白銀市場的穩步發展，七好銀飾公司將在貴金屬行業勇于創新、進取、誠信經營，為發展白銀投資市場，加快西部經濟大開發，起到積極領先的作用，為成為世界白銀領軍人而努力進取。

　　（三）產品分析。電鍍技術：首創國際頂尖電鍍耐磨技術，保證產品耐磨性能，使產品表面光亮持久不變色

　　（四）競爭分析

　　七好公司已成為眾多國際頂級銀飾品牌指定供應商并與南非世界杯合作伙伴，所生產的系列產品款式達20多萬種。產品無論是款式、工藝、表面電鍍都比業內諸多企業占有優勢，為首飾業眾多商家提供優質低價的系列產品，深受全球多數銀飾經銷商和消費者所青睞。

　　品牌的市場定位：中、高檔。

　　核心理念：佩戴者才是藝術的擁有者和創造者。

　　表現形象：經典、高雅、時尚

　　獨特個性：藝術

　　品質保證：堪稱世界第一，通過國際、國內三級檢測。

　　款式豐富：經典、高雅、時尚的風格使每一件飾品都是藝術杰作。產品分為高、中、低三個檔次，以適應市場不同目標消費群的需求。產品的價格除具常規的以克為單位計量外，還根據不同款式的工藝難度及其他附加值予以分類定價。產品的風格是在變化中的.組合，既可成套佩戴，又可獨立裝飾。產品具有自用和禮品贈送等多種用途。產品包裝新穎、時尚化、國際化。

　　在白銀行業，雖然可以與本公司媲美的不多，但是不可相提并論的偽劣產品此時卻成了“競爭者”。前不久有關部門對75家經銷企業的106批金銀飾品進行了監督抽查，合格61批。銀飾品抽查合格率為57．6％。在本次被抽查的不合格產品中，全部表現為含量不足。尤其是銀鎖飾品內墊銅鐵現象十分普遍。這些飾品加工粗糙、成色低，甚至含有對人體有害元素，對消費者健康構成威脅。 金銀飾品質量問題嚴重這無疑帶給我們一個迅息：本公司的產品會因此而受到嚴重影響！所以，在此，我建議本公司采用建設并推出白銀質量檢測證書互聯網查詢系統，查詢人只需在金銀珠寶證書查詢欄目中輸入檢測證書的編號以及證書所示商品的質量；網頁上即可顯示出所查詢證書的電子信息。這樣不但讓消費者的權益受到保障而且使本公司自身也受益匪淺，雙盈得以體現。

　　（五）、消費者分析

　　對于本公司的網絡產品主要是針對觀念比較新的人群，因為他們更容易從傳統的交易模式中解脫出來，對于網絡營銷予以肯定。一般的人群習慣了傳統的交易，要讓他們沒有看實貨、質量等就直接電子交匯，那是不容易接受的。而且，

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　1、通過頂不同形狀的紙板和木棍，感受物體有重心;通過用作圖方法尋找物體重心并用實踐檢驗的過程，理解物體重心的存在是有規律的。

　　2、通過親手制作和調試重心玩具的過程，體驗重心原理的應用，提高學生動手操作的能力。

　　3、激發學生學習和應用科學技術的興趣;培養學生遇事觀察思考的習慣，和動手解決問題的能力。

　　二、活動準備

　　1、材料：學生準備硬紙板1塊、圖釘1枚、螺絲帽1個、線1段、制作平衡玩具用的材料若干。

　　2、工具：學生準備剪刀、鉛筆、尺子、砂紙。

　　三、教學課時：

　　兩課時

　　四、活動過程

　　1、找一找：重心在哪里?

　　通過頂方形、圓形及任意形狀的紙板，感受物體重心的存在;用作圖法尋找不規則紙板的重心，并成功地頂起不規則形狀的紙板，從而加深對物體重心的理解。通過頂不同形狀的木棍，在理解紙板重心的基礎上，感受立體物的重心特點。

　　2、做一做：“平衡玩具”

　　利用前述活動得到的“只要使支撐物支撐在物體的重心處，物體就會平衡”的道理，動手制作平衡玩具，將已經掌握的關于重心的知識用于技術開發，以培養學生的動手操作能力，加深學生對科學與技術關系的理解。

　　2、巧用小棍做游戲

　　活動思考：

　　“創造力人皆有之，創造力可以培養”，是創造學的的基本原理。怎樣才能有效地培養學生的創造力呢?進行思維訓練，使學生掌握思維的規律和技巧，就是一個重要的方法。

　　一、活動目的

　　1、通過“巧用小棍做游戲”的活動，培養學生樂于探尋規律、善于團結合作的精神。

　　2、通過巧移、巧用、巧創的研究活動，培養學生的空間想象力和邏輯思維能力。

　　3、通過“巧用小棍建大廈”的活動，培養學生設計和動手實踐的能力。

　　二、活動準備

　　1、準備牙簽、棉簽、塑料棒、吸管等小棍棒，無毒橡皮泥(或無毒手工泥、無毒勞動泥等)。

　　2、學生自由結合，組成研究活動小組，建議每小組四人。

　　三、教學課時：

　　兩課時

　　四、活動內容與方法

　　1、做一做：巧移小棍變換圖形

　　巧移小棍變換圖形的游戲，由三組九個游戲給成。其中，屬于平面變換的有三個：

　　(1)小燕向相反方向飛行。

　　平行移動3根小棍的位置，小燕就向相反方向飛行了。

　　(2)小魚向相反方向游動。

　　移動3根小棍，小魚即向相反方向游動了。

　　(3)用12根小棍擺成5個正方形。

　　①拿掉2根，變成2個正方形。題意要求變成2個正方形(可一個大的，一個小的)。依次拿掉大正方形中間的2根即可。

　　②移動3根，變成3個相等的正方形。題意要求變成3個全等的正方形。圖中有4個全等的正方形，想辦法移動3根小棍，減少1個正方形，就可以組成3個全等的正方形了。

　　③移動4根，變成10個正方形。題意要求變成10個正方形(可大小不等)。把兩個小正方形的各兩條邊，移動到另外兩個小正方形中，增加正方形的數量即可。

　　屬于圖案形象由平面變立體的`活動有兩個：

　　(1)把花瓶變為立體圖案。把3根小棍移到正六邊形內即可。

　　(2)添9根小棍，擺出由3個正方體和1個正三角形組成的圖案。按題意要求添9根小棍，擺出由3個正方體和1個正三角形組成的圖案。在每個正六邊形中添3根小棍，使其相互垂直并交于一點即可。

　　屬于拼擺立體圖形的活動有兩個：

　　(1)用6根小棍，擺成四個三角形。

　　(2)用12根小棍擺成六個正方形，需突破平面思維的局限。

　　2、拓展與延伸：巧用小棍建“大廈”

　　為進一步訓練學生的空間思維能力，在活動實踐中提高動手能力，組織學生開展“巧用小手建大廈”的比賽。用無毒橡皮泥做連接物，用小棍插接各種建筑模型;要求作品宏偉、美觀又結實。

　　3、從小學理財

　　活動思考：

　　而今的孩子需要正確的金錢觀和財富觀，需要科學的理財教育以及通過理財教育培養起來的愛心和社會責任感。引導少年兒童“從小學理財”，從短期效果看，是養成孩子不亂花錢的好習慣;從長遠看，將有利于孩子盡早形成獨立生活的能力，和培養學生做事有計劃、認真、負責的良好態度和品質。

活動方案 篇4

　　1、活動背景：

　　三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動。此刻是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽光燦爛。

　　2、活動目標：

　　1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游運動。這次春游，我們不僅僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

　　2、為了豐厚大學生的校園文化生活，加強班級成員之間的交換與友誼，展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作潛力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的好處，特舉辦本次春游運動。

　　3活動時間:20xx年04月18日活動地點：華農農家樂場所

　　活動對象：09電信1班全體成員組織單位：09電信1班全體班委成員

　　活動負責人：班長副班長組織委員

　　經費預算:車費(200)+食物(700)+每人6.5元+其他=約1200元(具體的在回來時結算)(群眾活動，期望大家玩得開心，錢也用得舒心)

　　交通安排：校門口集合——乘面包車——去華農

　　到華農后——乘電瓶車——去農家樂的地點

　　4、活動資料

　　1、前期準備：

　　1)組織委員為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。學習委員和團支書負責各組長。正(副)班長負責全局的安排和調動，組織委員聽從一切成員的需要，服務于每一個大眾。

　　2)生活委員聯系場地和乘車安排，并負責購物(注意安全&質量&價格)。

　　3)文體委員選取一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節目(如有必要和時間允許則進行，若無時間，則不進行)

　　4)選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

　　5)所需物品：各種食物、調味品和大米(統一由班委和組長群眾購買)、水(多帶點)、應急藥品(創可貼和及治燒，燙傷的藥及瀉藥)。

　　2、活動進程

　　早上7：30校門口集合;7：40點名;各自檢查隨身物品;8：00出發到達乘車點。在去目的'地的路上，可體介紹一下將要進行的活動資料及活動的流程。8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農校門步行至農家樂活動區，大家結伴同行，先熟悉一下目的地的環境。9：40，開始準備做飯做菜。11：30，全班同學共同分享勞動成果，每組推薦出自己的特色菜供大家品評。13：30，開始自由活動，利用當地KTV等設施由文體委員組織娛樂活動，每組由組長帶領進行活動，不得脫離農家樂活動區。16：30，清場點人，原路回到

　　四、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示本班學子的風采，具體要求做到：

　　(1)步行時不隨意打鬧，做到安全第一，并注意群眾形象。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情務必先向組長報告，手機持續開機，便于找人。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動，不作危險游戲。

　　(5)做菜時注意安全，留意燙到自己，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。做菜時不打鬧，盡力做好每道菜。

　　(6)竹簽，刀叉等不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷到身體。

　　(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　(9)請求每個同學用心參與，如有個性狀況確鑿不能參加者需要負責人請示，經批準后方可;若有個人問題需要離開群眾，請務必向所在組的組請假。

　　(10)全班成員分成6組，每組選出組長，且各組長務必將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時，以組為單位舉動，組長務必切實負責，如有緊急狀況，務必及時向負責人報告;

　　11、在活動期間，各位同學應個性注意安全，一切行動聽人指揮，嚴峻阻撓到河中戲水，嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動;

　　12、注意言行，作為湖工電院的學生，外出運動就代表著湖工電院。嚴禁與人產生不必要的沖突。

　　13、租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償;

　　14、每組各位成員務必團結協作，相互贊助，共同進退;

　　15、推薦各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;

　　16、保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回顧什么也別帶走。

　　此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結意識，體現本班的精力風貌，展現本班的特有風采，盼望各成員做事以大局為重，為群眾利益著想，用心配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的歡笑!

　　應急及安全措施：

　　1.成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品(每位男生應用心主動幫忙女生).

　　2.各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量思考到一切所需物品，突發狀況.

　　3.帶好創可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點水.

　　4.在路上反復強調在農家樂留意路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗!

　　5.男生禁止玩火(玩煤氣罐)，必須要萬分留意，都注意安全!

　　6.不要摘取華農試驗田內的勝利果實。

　　男生安全負責人：勞保委員女生安全負責人：女生委員

　　5，具體娛樂活動安排

　　1.十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，職責到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演資料由大家確定(簡單&&搞笑).

　　2.一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，K歌之王，每個寢室至少唱一首歌，幾人合唱亦可，也可表演其它娛樂節目，由大眾評選出各種獎項的獲得者(eg:最幽默獎;最具人氣獎;最佳風采獎;最佳團體獎;最天籟之音獎)-并頒獎。

　　3.三半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂(越是內向的人越應用心主動)

　　運動游戲：

　　(例如：趣味7;例如：記名字······)(有獎有罰哦)

　　例如：游戲道具：氣球3袋，小細繩游戲規矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。

　　6、后續工作：

　　1，由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上，供每一個班級成員拷貝留念。

　　2，班長開會總結：各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織潛力，團結力，實踐潛力、自主活動潛力。

　　7具體分組

　　（略）

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、學習將圖形（圓形、三角形、正方形）按形狀、顏色標記分類。

　　2、對益智活動有興趣，會邊操作邊講述，能有序地整理操作材料。

　　活動準備：

　　1、不同顏色（紅、黃、綠）、不同形狀（圓形、正方形、三角形）的幾何圖形卡。

　　2、分類標記操作卡三種，每種若干套。

　　3、小盤子若干。

　　活動過程：

　　1、圖形寶寶大聚會。

　　教師：今天我們班來了許多可愛的圖形寶寶，請小朋友看一看這些圖形寶寶有什么地方不一樣？

　　引導幼兒仔細觀察圖形寶寶，能說出形狀、顏色的不同。

　　2、認識標記，送圖形寶寶回家。

　　（1）學習按形狀標記分類。

　　出示有形狀標記的幾何圖形卡。

　　教師：誰來試試把這些圖形分開放放好？

　　引導幼兒嘗試按形狀標記對圖形進行分類，并請幼兒說一說為什么這么分。

　　（2）學習按顏色標記分類。

　　出示有顏色標記的幾何圖形卡。

　　引導幼兒嘗試按顏色標記對圖形進行分類。

　　（3）學習按形狀、顏色兩個特征對圖形進行分類。

　　請幼兒仔細觀察分類卡，說一說這種分類卡和剛才的分類卡有什么不同。

　　3、分組操作，送圖形寶寶回家。

　　教師：圖形寶寶要回家了，它們的.家在哪里呢？

　　幼兒按形狀、顏色標記分類，引導幼兒邊分邊說，如：紅色圓形寶寶送你到紅色圓形的房子里。鼓勵幼兒將圖形寶寶分完。

　　4、整理活動。

　　教師與幼兒共同整理操作材料，感受成功的快樂。

　　活動反思：

　　小班益智活動《送圖形寶寶回家》共有三個主要環節：

　　環節一，圖形大聚會，引導幼兒仔細觀察圖形寶寶，能說出形狀、顏色的不同。通過進一步的感知，為下一個環節——分類做準備；

　　環節二，認識標記，送圖形寶寶回家。即教師引導幼兒認識標記，并對圖形分別按形狀、顏色進行分類，并請能力強的幼兒示范操作；

　　環節三，幼兒分組操作，送圖形寶寶回家。豐富的操作材料引起幼兒極大的興趣，趣味性的游戲語言符合小班幼兒的年齡特點，整個活動中，幼兒積極參與，尤其是分組操作活動中，幼兒注意力集中，認真操作，但仍有個別幼兒送圖形寶寶回家時只顧到形狀的不同，忽略了顏色特征，這也與顏色標記不太明顯有關。

活動方案 篇6

　　主題：瘋狂萬圣節 搞怪大行動

　　時間：XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

　　內容：

　　1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節裝扮，都可參加搞怪大行動;

　　2、工作人員做萬圣節裝扮，帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;

　　3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;

　　4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。

　　店堂陳列要求：

　　于一樓中廳進行萬圣節裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等

　　分工：

　　1、企劃部：負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設;

　　2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交服務股;

　　3、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的'店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲

　　4、保衛課：負責活動期間的安全工作。

活動方案 篇7

各鄉鎮婦聯、縣直婦委會：

　　為推動社會主義核心價值觀落細落小落實，弘揚中華民族敬老孝親傳統美德，縣婦聯決定在重陽節期間集中開展“巾幗敬老愛在重陽”志愿服務“五送”活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年重陽節（10月28日）期間。

　　二、活動內容

　　針對老年人的生活、心理、健康、精神、維權等實際需求，組織巾幗志愿者開展志愿服務活動。

　　（一）開展“敬老宣傳”志愿服務活動“送明”。通過舉辦主題家庭故事會、評選表彰敬老助老典型人物等形式，宣傳孝老愛親等傳統美德。各單位可結合實際邀請轄區內“最美家庭”等特色家庭成員參與志愿服務活動，宣講自己的家庭故事，引導更多的`家庭感恩父母，珍惜親情，敬老孝老。

　　（二）開展“親情關懷”志愿服務活動“送溫暖”。通過走訪慰問、上門幫困解難、認領老人“微心愿”等方式，組織志愿者到敬老院、光榮院或空巢、孤寡老人家中，為老人們提供力所能及的志愿服務。

　　（三）開展“醫療義診”志愿服務活動“送健康”。組織志愿者在重陽節期間，深入基層社區，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療等志愿服務。

　　（四）開展“娛聯歡”志愿服務活動“送歡樂”。組織志愿者依托社區藝小團體，和老年人一起開展重陽節娛聯歡活動，開展形式多樣的節日民俗活動，活躍豐富老年人的節日生活。

　　（五）開展“維權咨詢”志愿服務活動“送法律”。組織志愿者圍繞老年群體權益保障，為老年人提供相關法律咨詢等志愿服務。

　　三、活動要求

　　各鄉鎮婦聯、縣直婦委會要充分發動巾幗志愿者、愛心組織以及相關社會力量，圍繞“巾幗敬老·愛在重陽”主題，組織開展志愿服務活動。要結合各自實際，精心選擇載體，合理安排時間，確保活動順利安全有序有效開展。要注重總結活動情況，完善活動檔案，加強宣傳報道，打造婦聯巾幗志愿服務品牌，為傳承敬老愛老的傳統美德，創建明縣城做出積極貢獻。活動開展情況統計匯總表請于11月8日前報縣婦聯宣傳部。

活動方案 篇8

　　1、冬季養生活動方案

　　活動目的：

　　回饋業主的厚愛，為業主打造一種專屬的'健康生活方式老帶新政策的開展

　　活動主題：

　　名仕·私屬·養生沙龍

　　活動舉行地點：

　　海信·賀府

　　活動時間：

　　20xx.12

　　活動邀請對象：

　　海信地產老業主及老業主同圈層的朋友、客戶意向合作雜志的高端客戶資源

　　邀約渠道：

　　邀請函+電話

　　活動主要內容：

　　邀請青島資深養生師開展冬季養生講座，并準備養生食材供來賓現場體驗。

　　活動流程：

　　一、客戶預約：

　　預約客戶時：記錄客戶姓名、電話、職務，以便后期確認是否參加活動。

　　二、賀府會館

　　現場動線指引，客戶來到時，指派專人停車，并引導來賓至賀府會館。

　　賀府會館配備精致冷餐、飲品。

　　現場播放高雅音樂。養生專題：

　　來賓簽到時，由資深養生師分發贈送冬季養生健康飲品。

　　資深養生師以講座形式講解相關養生專題，期間穿插互動環節——包括現場疑問解答，養生知識有獎問答（禮品為高檔養生飲品等）。

　　講座完畢，設置現場體驗，由養生師現場調配養生食材供在場嘉賓品嘗，并為現場來賓量身定制養生食譜。

　　三、參觀樣板間

　　專人引領感興趣的來賓參觀樣板間

　　四、活動結束

　　專人引導客戶離場。

活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1。了解眼睛對人的重要性

　　2．懂得如何保護眼睛

　　3。培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感

　　活動準備：

　　錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關于保護眼睛的圖片、“眼睛”六個

　　活動過程：

　　一：引出主題

　　1． 游戲：指五官

　　轎是說一個五官的名稱，幼兒必須又快又準得指出來

　　2． 以猜謎語的形式，引出活動內容，激發幼兒學習的興趣。

　　謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

　　二：了解眼睛對人的重要性

　　1． 幼兒聽歌曲《五官歌》 師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們如果沒有眼睛將會怎么樣呢？好，現在請小朋友一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）

　　2． 出示盲人圖片 師：那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在馬路上走？(幼兒回答) 教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應該怎樣呢？（使幼兒懂得關心、幫助殘疾人）

　　三：懂得如何保護眼睛

　　師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應該保護自己的'雙眼呢？ 怎么保護呢？老師給小朋友帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將

　　幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，并說明原因，答對的一組獲得一朵小紅花）

　　最后，教師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。

　　四：玩“貼眼睛”的游戲

　　幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準。活動自然結束。

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