活動方案

[精]活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為了貫徹落實校、院團委關于開展“走下網絡、走出宿舍、走向操場”養成教育活動的要求，xx師范外國語學院xx班組織了“走下網絡，走出宿舍，走向操場”活動。

　　一、指導思想

　　課外活動是素質教育的重要內容。豐富多采的課外活動有助于培養學生的組織能力和團結合作精神。“走下網絡，走出宿舍，走向操場”活動是為了讓大學生告別手機控，鍛煉身體，強健體魄，展現大學生應有的健康與活力，做一個德智體美全面發展的'青少年。

　　二、活動目標

　　1、通過調查活動讓學生走出宿舍，走下網絡，走向操場，增強課外活動。

　　2、探究活動旨在讓學生參與和體驗課外活動的過程，鍛煉大學生的身體，豐富其課余生活。

　　3、利用活動讓學生認識運動健康重要性，培養學生積極鍛煉的意識。

　　三、組織方式

　　1、全班43名同學，分為四個活動小組。

　　2、每一小組選出一名負責人，負責相關工作。

　　3、活動組織者：體育委員組織，班長和副班協助。

　　四、活動時間安排

　　周三下午第二節課后。

　　五、具體活動內容

　　1、課中我們設定內容是，學生慢跑熱身，通過緊張有序的節奏讓學生充分拉伸身體各關節，從而很好的進入運動狀態。

　　2、選取的課外活動是丟手絹和貼燒餅。活動開展時，各位同學認真配合，積極參與課外活動，熱情高漲，體現了大學生應有的青春活力。

　　3、同學之間有較強的團隊協作意識和深厚的友誼，鍛煉的同時也提高了大家的身體素質。實現了學校舉辦此次活動意義。

活動方案 篇2

　　活動意義：

　　3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。

　　活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

　　活動的開展，培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。

　　活動名稱：小耳朵大本領

　　活動目標：

　　1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

　　2、知道"愛耳日"的涵義，學習成為愛耳宣傳員。

　　活動準備：

　　請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

　　2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?

　　3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

　　4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

　　二、耳朵的秘密

　　1、聽保健老師介紹耳朵的構造。

　　2、討論：我們怎么樣?幢;ざ??

　　3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

　　4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?

　　三、游戲體驗：

　　1、游戲1：這是誰的聲音?

　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

　　2、游戲2：好聽的聲音：

　　播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

　　3、游戲3：我說你聽

　　兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

　　4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

　　四、表達表現

　　1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的'方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

　　2、幼兒自由繪畫：保護耳朵

　　3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。

　　以下小編帶來適合幼兒園宣傳愛耳日的主題活動方案：

　　機靈的耳朵

　　活動目標：

　　1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發展聽覺。

　　2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

　　活動準備：

　　會發聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

　　活動設計：

　　一、感知聲音

　　1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發出聲音。

　　2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?

　　二、傾聽分辨不同的聲音

　　1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

　　2、小結：不同的東西發出的聲音是不一樣的。

活動方案 篇3

　　根據學校工作安排，20xx年江蘇省化興中學“體育周”活動定于11月14——20日期間舉行（第12周）。此次活動注重群眾性體育活動和競技體育運動項目相結合，充分體現活動的全員性、群眾性、趣味性、競技性；展示學校體育工作的成果，推進“陽光體育活動”在我校的全面開展，體現師生整體素質而設置的舞臺，因此，必須提高認識，精心策劃，嚴密組織，積極實施，辦出水準、辦出特色。

　　一、活動的主要內容

　　序號 活動內容 時間安排 活動單位 負責人

　　1 “體育周”開幕，校領導講話 周一上午9：20 全校 校長室

　　2 體育圖片展 周一至周五 全校 政教處

　　3 籃球比賽 周一下午4：05 高二 z

　　4 高一趣味運動項目預賽 周二下午4：05 高一 z

　　5 高二趣味運動項目預賽： 周三下4：05 高二 z

　　6 高三趣味運動項目預賽： 周四下午4：05 高三 z

　　7 趣味運動會開幕式彩排 周五下午4：05 全校 體育組 教務處

　　8 學校趣味運動會開幕式、比賽 周六上午7：30 全校 校長室

　　高三年級比賽 周六下午2：00 高三

　　高二年級比賽 周日上午2：00 高二

　　高一年級比賽 周日下午2：00 高一

　　二、主要工作、責任單位和責任人

　　1、籌備工作 責任單位 責任人 完成時間

　　⑴建立大會組織委員會和組織機構 校長辦公室 11.10

　　⑵主席臺的.布置（會標、音響、喇叭等） 總務處 11.18

　　⑶拱氣門、彩旗等準備 總務處 11.18

　　⑷彩旗90面的準備 體育組 11.15

　　⑸國旗、校旗、會徽、會標準備 體育組 11.15

　　⑹班牌75個的準備 體育組 11.16

　　⑺組織部分項目的預賽 體育組 11.14-17

　　⑻編排、打印秩名冊 體育組 11.15

　　⑼獎品 體育組 11.16

　　⑽添置活動需要的體育器材 體育組 11.17

　　⑾運動會精神文明檢查 團委

　　⑿廣播、宣告員的落實（學生2名） 各班運動員入場解說詞及入場儀式解說詞 團委 11.17

　　⒀各班觀看席安排 政教處 11.17

　　⒁田徑運動會開幕式、表演項目的準備 組委會 11.17

　　⒂田徑運動會裁判員的召集、培訓 教務處 11.18

　　2、趣味運動會：本次運動會總裁判長由張斌老師擔任。

　　三、項目設置：

　　男子：

　　田徑類：100m、400m、1500m、4×100m接力

　　跳高、跳遠、實心球、

　　趣味運動項目：

　　旋風跑、開火車、攀巖、籃球投籃、

　　4人×25米袋鼠跳接力、保齡球、投乒乓球；

　　女子：

　　田徑類：100m、400m、800m、4×100m接力

　　跳高、跳遠、實心球

　　趣味運動項目：

　　旋風跑、開火車、攀巖、籃球投籃、

　　4人×15米袋鼠跳接力、保齡球、投乒乓球。

　　四、趣味運動會程序：

　　內容 負責人

　　⑴國旗隊（6人） z

　　⑵校旗隊、會標、會徽 z

　　⑶彩旗隊（60—80人） z

　　⑷表演隊 z

　　①活力健身圈 z

　　②旗舞飛揚 z

　　③魅力彩球操 z

　　④江山如畫 z

　　⑸運動員隊伍高一、高二、高三 z

　　五、開幕式：

　　1、主持人講話、2、學校領導致開幕詞、3、裁判員代表宣

　　4、運動員代表宣誓、5、校長宣布田徑運動會開幕、6、團體操表演順序：①活力健身圈、②旗舞飛揚、③魅力彩球操、④江山如畫。

　　六、組織趣味運動會比賽；

　　七、教工活動

　　八、運動會閉幕程序

　　⑴主持人講話。

　　⑵總裁判宣布運動會團體總分名次。

　　⑶閉幕詞。

　　⑷宣布閉幕。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　1、先容西方文化，了解西方文化。

　　2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的.愛好。

　　3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：

　　10月31日大課間

　　活動地點：

　　操場

　　參加職員：

　　全體教師和學生

　　活動預備：

　　1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求，要求家長協助孩子利用周末時間設計好造型（自愿原則）。

　　2、學會萬圣節童謠：，Knock，knock，Trick or treat

　　3、會場布置和買糖果由后勤組負責。

　　活動流程：

　　預備階段：

　　1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。

　　從大餐廳到大寢室，足球場順次為101-404；

　　從大餐廳到大寢室，籃球場順次是501-604

　　2.音樂預備：trick or treat 走秀音樂

　　音樂負責：

　　活動階段：

　　1.主持人上場和全體學生一起倒數，外教Joanna出場。

　　主持人：田羽佳

　　2.Joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

　　3.形象展現：

　　每個班的學生穿好自己預備的萬圣節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何預備的學生排在隊伍后面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務預備的學生留在操場上），展現自己的萬圣節服裝或道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。出發點出場控制（大餐廳彎道）：

　　終點負責（大寢室）：

　　4.集體舞：小蘋果，體育老師在跑道上領舞

　　5.各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

　　6.活動結束。

活動方案 篇5

　　為了全面提高我區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的.精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：

　　一、活動目的：

　　讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。

　　二、活動時間

　　7月1日——8月30日

　　三、活動內容

　　1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；7月10日——8月24日（作品征集）

　　2、模型拼插活動；7月25日上午9:30（現場活動，限30人，需提前報名）

　　3、紀念抗戰勝利70周年征文演講比賽；7月18日——8月30日（首先征集優秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽）

　　4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日（來圖書館參與）

　　5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動；8月8日（請家長和小朋友們現場推薦優秀繪本，或現場表演繪本劇，需提前報名）

　　6、少兒手工彩泥制作；8月15日9:30（現場活動，限30人，需提前報名）

　　7、手工折紙活動；8月22日上午9:30（活動，限30人，需提前報名）

　　8、少兒拼圖比賽；8月29日 上午9:30（現場比賽,需提前報名）

　　9、《丁丁歷險記》之“我來續寫我來畫”；7月20日——8月29日（征集作品）

　　以上活動詳情請咨詢Xx ，聯系人：林老師

活動方案 篇6

　　一、活動背景：

　　又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。

　　二、活動內容及目標：

　　講述身邊人的'臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

　　三、活動流程：

　　1、由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)

　　2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

　　3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

　　4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

　　四、活動性質：

　　知識性、趣味性、教育性三者結合。

　　五、目標對象：

　　1、獨居老人

　　2、大學生志愿者3人

　　3、社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)

　　六、活動時間：

　　20xx臘月八日

　　七、活動地點：

　　xx社區一樓圓桌會議室

　　八、預計參加人數：

　　30人

　　九、備注：

　　本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。

　　小結：獨居老人、空巢老人現象是普遍存在的一個現象，獨居老人大多都是常年待在家里都是比較孤獨的人，而在安排志愿者在臘八節到家里送溫暖是一件很有意義的事情，然而，有些老人個性本身比較喜歡安靜的，在送溫暖的同時要尊重老人本身的意愿。

活動方案 篇7

　　大學生心理健康教育服務中心結合我院實際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動，現將有關具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：生命之美，你我共繪

　　二、活動時間：3月——6月

　　三、活動宗旨：

　　和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

　　四、整體安排：

　　1、宣傳發動階段(3月-4月)

　　2、活動開展階段(4月-5月)

　　3、評選表彰階段(6月)

　　五、活動內容：

　　1、開展20xx-20xx學年度優秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作

　　2、“5.25我愛我”系列活動

　　(1)“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱

　　(2)“從心開始，悅納自己”成長故事分享會

　　(3)“心靈相約”心理讀書會

　　(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關系沙龍

　　(5)“朋輩輔導員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

　　3、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動

　　(1)“關注自閉癥兒童，讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動

　　(2)星星家園“微心愿，成大愛”關愛自閉癥兒童愛心義賣

　　(3)“全國助殘日”大型公益活動

　　4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動

　　5、團體輔導心理主題班會大賽

　　6、心理健康專題講座暨心理委員培訓

　　7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

　　8、開展朋輩輔導員、心理委員臺賬評比活動

　　9、第二十期《心晴》雜志出版

　　10、“心影空間”心理電影展播活動

　　11、“曾經再憶起”微電影大賽及征文活動

　　六、活動對象：

　　X學院全體學生

　　七、相關要求及說明：

　　1、各系充分發揮我院心理健康教育的二級和三級網絡作用，精心組織，認真落實，尤其要發揮學生骨干的示范帶頭作用，確保活動的普及性、針對性和實效性。

　　2、各項活動的.具體實施方案和安排將陸續公布，請各系組織、鼓勵學生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。

活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　為進一步推進信息技術和數字教育資源與課堂教學深度融合，提升教師信息化素養和教育教學能力，推進教學改革，提高教育質量，根據《溪安縣教育局關于組織參加福建省“一師一優課、一課一名師”活動暨“福建教育云”杯泉州市中小學教師優課、微課比賽的通知》（安教〔20xx〕23號）的精神，結合我校的實際，經研究，決定在全校開展“一師一優課、一課一名師”活動（簡稱“活動”）。為確保活動順利開展，特制訂我校“一師一優課，一課一名師”活動實施方案。

　　二、活動目標

　　使我校教師能夠利用信息技術手段和教育教學資源，整合材料，設計出適合學生的教學方案，提高課堂教學質量，建設一支善于利用信息技術手段和教育教學資源的骨干教師隊伍，為打造一所優質學校奠定基礎。

　　三、活動領導小組

　　1．領導小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　成員：zz

　　2．學科評委小組：各學科正副教研組長、備課組長及各學科的各級名師

　　四、活動范圍

　　1.原則上學校所有教師均要準備一節優秀課例參與學校評選。

　　2.根據縣教育局文件規定：“各校應做到學科全覆蓋(初中學科為：語文、數學、英語、品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育；高中學科為：語文、數學、英語、品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育、信息、通用)，且參加“曬課”活動的教師比例不得少于20％，參與“優課”評選的作品應不低于相關數量要求。”我校每個年級、每個學科均應參加推薦評選，具體安排如下：

　　高中部

　　語文 數學 英語 政治 歷史 地理 物理 化學 生物 體育 音樂 美術 信息技術

　　初中部

　　語文 數學 英語 政治 歷史 地理 物理 化學 生物 體育 音樂 美術

　　3.初中、高中每學科評選出一節“優課”和一節“微課”，初中參與片區評選，高中參與縣級評選。

　　4.沒有參加曬課的各級名師必須掛鉤直接指導一名本學科參加曬課和優課的老師。

　　五、活動方式與要求

　　活動分為教師網上“曬課”與評選“優課”兩個階段

　　1.網上“曬課”

　　“曬課”活動通過國家教育資源公共服務平臺和省級教育資源公共服務平臺同步呈現，教師可在規定的時間內登陸省級教育資源公共服務平臺（http://），點擊鏈接報名進行實名制網上“曬課”。省級平臺與國家平臺連通，不需再次注冊。

　　微課網上“曬課”。登陸泉州翼校通平臺（網址：z）進行上傳“曬課”。

　　教師所提交的網上“曬課”內容包括一堂完整的.課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、課堂實錄（要求見附件4，“曬課”不作要求，“優課”必選）、評測練習（非學術性課程不要求）和專家點評（“曬課”不作要求，“優課”必選）等。內容須符合課標要求，體現信息技術與學科教學融合，突出數字教育資源的課堂應用，以及利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教學重難點問題。

　　2.“優課”評選

　　在網上“曬課”的基礎上，對各年級各學科各版本的優課、微課資源進行評選。同時初中部每個學科均應推薦1節“優課”和1節“微課”于4月10日前報送教研片區；高中部直接于4月15日前送教師進修學校參加縣級評選。同一教師原則上最多只推薦1節“優課”和1節“微課”。

　　3.創建絡教研工作室

　　原則上相關學科教研員(含兼職)、各級名師工作室、學科帶頭人、骨干教師等應主動組建網絡教研工作室，積極借助國家數字教育資源公共服務平臺開通的“教研”“問答”“話題”等相關教研活動頻道，開展體現學科特點和教育信息技術應用融合的研討活動；利用工作室內的“集體備課”“課例點評”“視頻研討”“主題研討”等欄目，開展教學指導與交流；集中展示工作室成員的“曬課”成果，分享優秀教學案例。

　　六、活動日程

　　1.3月31日前組織各組教師登陸平臺參加優課、微課“曬課”活動。

　　2.4月1-8日組織評選、推薦“優課”和“微課”

　　3.4月9日前初中部每個學科推薦1節“優課”和1節“微課”報送教研片區參加片區篩選。。

　　4.4月13日高中部每個學科推薦1節“優課”和1節“微課”送教師進修學校參加縣級評選。

　　5.4月15日完成“曬課”活動，匯總本校參加“曬課”活動的情況報送縣教育局。

　　附件4：“優課”視頻相關要求

　　1.優課視頻必須是完整的課堂實錄，課堂實錄應展現課堂教學的所有內容，過程完整，畫面清晰，大小控制在500M以內。

　　2.要有片頭和片尾，片頭時長不超過5秒，內容包括：課程名稱、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名、指導教師工作單位和姓名等。課程名稱應具體詳細，與教材標識相一致。片尾內容為錄制時間。

　　3.提示性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對比明顯。

　　4.字幕清晰美觀，使用符合國家標準的規范字，不出現繁體字、異體字（國家規定的除外）、錯別字，能正確有效地傳達信息。

　　5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式等要與視頻中其他要素（畫面、聲音、背景音）配合得恰到好處，不破壞原有畫面；多機位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

　　6.同一視頻中，各節點視頻分辨率統一，不得將標清和高清混用，建議使用高清視頻。

　　7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。

　　8.伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。

　　9.課堂實錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps。

　　附件5：“微課”內容及要求

　　一、視頻內容要求

　　1.充分體現新課程改革的理念，能夠創設有利于引導學生主動學習的課程實施環境，提高學生自主學習、合作交流以及分析和解決問題的能力；能夠滿足不同發展潛能學生的不同需求，促進學生全面而有個性的發展。

　　2.微課視頻選取的教學內容一般要求問題聚集，主題突出，指向明確，片段相對完整。幼兒教育參評作品應選擇領域活動內容。

　　二、視頻格式要求

　　1.經加工制作后的微課視頻時長在8-10分鐘左右，最長不超過10分鐘，大小控制在100M以內。建議采用“福建教育云”班班通備課錄屏軟件，所有參賽的公開課視頻，一律應采用mp4、mov、avi、wmv、3gp、flv等格式。

　　2.片頭不超過5秒，應包括：課程名稱、年級、冊次、單位名稱、主講教師姓名等信息。課程名稱應具體詳細，與教材標識相一致。

　　3.提示性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對比明顯。

　　4.字幕清晰美觀，使用符合國家標準的規范字，不出現繁體字、異體字（國家規定的除外）、錯別字，能準確有效地傳達信息。

　　5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式等要與視頻中其他要素（畫面、聲音、背景音）配合得恰到好處，不破壞原有畫面；多機位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

　　6.同一視頻中，各節點視頻分辨率統一，不得將標清和高清混用，建議使用高清視頻。

　　7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應無明顯失真、放音過沖或過弱。

　　8.伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。

　　附件6：溪安八中“一師一優課、一課一名師”活動

　　“曬課”情況登記表

　　序號 教師姓名 年段 學科 課題 備注

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