實(shí)用的活動(dòng)方案10篇（精品）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為落實(shí)公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，有效防范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高全員安全意識(shí)，消除各類安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，保障公司和員工的生命安全，保持公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，全面推動(dòng)20xx年“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)工作的落實(shí)，組織開(kāi)展好20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以深入開(kāi)展創(chuàng)建“零事故單位”活動(dòng)為主線，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，提高公司安全管理綜合水平；推動(dòng)公司安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)20xx年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
20xx年安全生產(chǎn)月主題：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。
“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng)，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署，以“零事故”為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，提高全員的安全意識(shí)和素養(yǎng)，推動(dòng)公司安全發(fā)展。
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日—20xx年6月30日
四、組織機(jī)構(gòu)
公司成立安全生產(chǎn)月活動(dòng)小組
組 長(zhǎng)：總經(jīng)理
副組長(zhǎng)：生產(chǎn)副總 生產(chǎn)部長(zhǎng)
組 員：各部門負(fù)責(zé)人
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)安全生產(chǎn)月各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。制定活動(dòng)方案，落實(shí)工作職責(zé)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、 第一周（6月1日—9日）
（1）開(kāi)展安全月活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員，以部門、車間為單位；
（2）面向全體員工征詢安全意見(jiàn)和建議，并根據(jù)重要性情況給予獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的良好氛圍；
（3）組織全體管理人員觀看總部下發(fā)的事故案例電教片學(xué)習(xí)，從典型案例中分析原因、反思教訓(xùn)，使反事故措施落實(shí)到位，防止同類事故重復(fù)發(fā)生，以事故為鑒，舉一反三，強(qiáng)化“一切事故是可以預(yù)防的”理念，達(dá)到警示和推動(dòng)工作的目的；
（4）印發(fā)安全活動(dòng)月資料，包括化驗(yàn)室、維修、車輛等安全方面，以班組為單位下發(fā)。
2、第二周（6月9—16日）
（1）由生產(chǎn)部組織電工對(duì)公司所有的配電室的.絕緣及用電安全進(jìn)行檢查，重點(diǎn)是一車間配電室、二車間復(fù)肥工段配電室；
（2）由生產(chǎn)部組織電工對(duì)所有設(shè)備的絕緣進(jìn)行檢查，以及儲(chǔ)運(yùn)部的移動(dòng)電氣設(shè)備；
（3）對(duì)一車間、儲(chǔ)運(yùn)部全體員工及保安進(jìn)行一次安全教育，主要內(nèi)容是消防安全、生產(chǎn)安全；
（4）組織對(duì)化驗(yàn)室進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，讓化驗(yàn)員充分了解危化品的特性、使用和防護(hù)，提高個(gè)人防護(hù)能力。
（5）組織進(jìn)行一次全廠消防器材的使用演練，主要讓員工了解消防器材的選用及正確使用方法，提高員工安全技能和防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。
3、第三周（6月17—23日）
（1）對(duì)二車間全體員工進(jìn)行一次安全教育，主要內(nèi)容是消防安全、生產(chǎn)安全和危化品的防護(hù)；
（2）組織一次氨站事故演練，邀請(qǐng)園區(qū)和周邊企業(yè)參加，讓他們了解我公司的危化品情況，以便他們制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
4. 第四周（6月24—30日）
（1）進(jìn)行叉車安全和鍋爐安全進(jìn)行監(jiān)測(cè)，取得特種設(shè)備使用證；
（2）對(duì)安全月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，于6月30日前將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)公司投資部。
六、活動(dòng)要求
各部門、車間要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”的重要性，要組織專人開(kāi)展此項(xiàng)工作。把“安全生產(chǎn)月”做為促進(jìn)安全管理的契機(jī)、做為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，不斷深化“安全發(fā)展、預(yù)防為主”這一活動(dòng)主題，將其落實(shí)到每項(xiàng)工作中去。
活動(dòng)方案 篇2
為切實(shí)增強(qiáng)卷煙零售戶誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)、提高守法經(jīng)營(yíng)自律能力，有效穩(wěn)定卷煙市場(chǎng)價(jià)格，規(guī)范和凈化卷煙市場(chǎng)，切實(shí)維護(hù)零售戶合法經(jīng)營(yíng)利益，推進(jìn)企業(yè)快速健康發(fā)展，西崗區(qū)局（分公司）擬于20xx年1-2月對(duì)自律互助小組客戶開(kāi)展活動(dòng)。
一、建立健全相關(guān)制度
1、建立自律小組每周一次小組長(zhǎng)例會(huì)，每月一次小組成員大會(huì)的會(huì)議制度；
2、建立自律小組每周一次內(nèi)部檢查，每月一次的小組間交叉檢查制度；
3、建立自律小組守法卷煙零售戶貨源傾斜優(yōu)惠供應(yīng)制度。
二、施行“兩個(gè)統(tǒng)一”
1、統(tǒng)一營(yíng)銷策略：對(duì)自律小組成員按照統(tǒng)一的零售指導(dǎo)價(jià)銷售卷煙，統(tǒng)一按營(yíng)銷策略提供緊俏卷煙；
2、統(tǒng)一價(jià)格監(jiān)管：自律小組成員實(shí)行統(tǒng)一的條、包價(jià)格一致，并按統(tǒng)一的價(jià)格進(jìn)行檢查監(jiān)管。
三、 做好三項(xiàng)工作
1、做好營(yíng)銷策略和客戶需求工作。采取對(duì)小組成員實(shí)行違規(guī)違約降檔、停供品牌的`措施。同時(shí)對(duì)卷煙零售戶做好按真實(shí)需求供貨的指導(dǎo)，鼓勵(lì)和約束經(jīng)營(yíng)戶的守法行為與違規(guī)行為，保證自律小組的運(yùn)行效果。
2、積極抓好市場(chǎng)監(jiān)管。加大對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的清理，加大對(duì)重點(diǎn)監(jiān)管大戶的查處和巡查力度，為自律小組工作保駕護(hù)航。
3、做好檢查考核工作。實(shí)行全員參與、分片包干、獎(jiǎng)懲分明，對(duì)自律小組的運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，與小組對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人績(jī)效考評(píng)掛鉤，激發(fā)全員參與的積極性和主動(dòng)性。
總之，只要小組成員積極配合、營(yíng)銷策略調(diào)整執(zhí)行到位，基礎(chǔ)工作扎實(shí)開(kāi)展到位，那么卷煙零售戶自律小組建設(shè)工作必將對(duì)煙草行業(yè)規(guī)范經(jīng)營(yíng)、 凈化市場(chǎng)、提升銷量發(fā)揮重要作用。
活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠、節(jié)能環(huán)保的文明行為，讓他們用自己的雙手營(yíng)造溫馨、和諧、綠色的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，決定開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠節(jié)能環(huán)保”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)綠、護(hù)綠、環(huán)保活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色，并通過(guò)此次活動(dòng)將愛(ài)綠護(hù)綠、環(huán)保意識(shí)延伸到社會(huì)，促使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，以達(dá)到凈化、美化家園的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月-20xx年5月
三、活動(dòng)主題：從小愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)綠色天使
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組 長(zhǎng)：車國(guó)浩
副組長(zhǎng)：湛偉俊陳文明 虞清河
組 員：嵇香 戴永國(guó) 各班班主任老師各科任老師
五、活動(dòng)安排
（一）落實(shí)愛(ài)綠護(hù)綠我踐行活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：虞清河）
1.4月1日—4月31日，成立一支由教師志愿者與學(xué)生志愿者組成的愛(ài)綠護(hù)綠文明監(jiān)督隊(duì)，分組到校園各個(gè)綠化帶負(fù)責(zé)維護(hù)花草樹(shù)木的保潔、護(hù)理工作，糾正不文明的交通行為。（負(fù)責(zé)人：戴永國(guó)）
2.4月6日進(jìn)行護(hù)綠文明我承諾集體簽名活動(dòng)，并利用國(guó)旗下講話教育學(xué)生爭(zhēng)做綠護(hù)綠的文明使者，不隨意踐踏、采摘花草；不亂丟垃圾紙屑入花壇。（負(fù)責(zé)人：嵇香）
3.各年級(jí)組織學(xué)生廣泛開(kāi)展三個(gè)“彎彎腰”活動(dòng)。即在校園，開(kāi)展“見(jiàn)到果皮彎彎腰，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，見(jiàn)到食品袋彎彎腰”。要利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)一步明確節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)，倡導(dǎo)隊(duì)員為美化校園環(huán)境盡自己的一份責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的'習(xí)慣，使環(huán)境教育通過(guò)學(xué)生向家庭、社會(huì)滲透。（負(fù)責(zé)人：各班主任）
5.各年級(jí)要積極成立班級(jí)“護(hù)綠小分隊(duì)”，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、枯葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班每天安排“護(hù)綠小衛(wèi)士”在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域周圍清理雜物，看護(hù)綠色區(qū)域。（負(fù)責(zé)人：各班主任）
6.愛(ài)綠、護(hù)綠、環(huán)保節(jié)能 標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽。發(fā)動(dòng)全體師生設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短、精巧的標(biāo)語(yǔ)，征集優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。并擇優(yōu)采用，美化校園。
7.評(píng)選、表彰優(yōu)秀綠色志愿者。
（二）進(jìn)社區(qū)活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：嵇香）
1.4月4，組織四、五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)昆侖社區(qū)進(jìn)行愛(ài)綠、護(hù)綠、認(rèn)綠活動(dòng)。（認(rèn)養(yǎng)花草樹(shù)木的學(xué)生提前做好認(rèn)養(yǎng)植物的牌子我們同時(shí)進(jìn)行掛牌儀式）同時(shí)對(duì)新建社區(qū)的白色垃圾、雜物進(jìn)行大清除。
2.在社區(qū)開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電義務(wù)宣講活動(dòng)。
（三）攝影、征文、繪畫(huà)、標(biāo)本制作比賽（負(fù)責(zé)人：嵇香） 攝影：以家鄉(xiāng)的變化為主題，班內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)評(píng)選出三張。（5月13日交給德育處）
征文：三—六年級(jí)以我的創(chuàng)城故事或我家的創(chuàng)城故事為主題，班內(nèi)開(kāi)展征文比賽評(píng)選出3份。（5月13日交德育處）
標(biāo)本制作、繪畫(huà)：一、二年級(jí)以我的“綠色夢(mèng)想”為主題，班內(nèi)開(kāi)展標(biāo)本制作和繪畫(huà)比賽評(píng)選出5張。（5月13日交德育處）
（四）德育處及時(shí)整理主題教育活動(dòng)資料歸檔。
六、活動(dòng)要求
1．統(tǒng)一思想、高度重視。
請(qǐng)各年級(jí)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要把這一次主題教育活動(dòng)當(dāng)成優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要切實(shí)抓緊抓好。
2．認(rèn)真落實(shí)，注重實(shí)效。
各年級(jí)部要做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作和任務(wù)分配工作，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和相關(guān)資料的收集整理工作。
3．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
充分利用黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、班級(jí)博客、校信通、校園網(wǎng)等陣地加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造良好的愛(ài)綠護(hù)綠氛圍，激發(fā)學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠的熱情，形成人人參與的良好氛圍。
昆侖小學(xué)德育處、大隊(duì)部
20xx年3月31日
活動(dòng)方案 篇4
項(xiàng)目：
一、 系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽
二、 整理書(shū)包比賽（第四周，方案另附）
附
系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽活動(dòng)方案
時(shí)間：
第三周周四大課間
地點(diǎn)：
LED屏下
選手：
全體學(xué)生
規(guī)則：
分一二三年級(jí)和四五六年級(jí)兩組，以班為單位參賽。選手提前將自己的鞋帶解開(kāi)，手里準(zhǔn)備一條平整的領(lǐng)巾。從六年級(jí)開(kāi)始，四五年級(jí)班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況，其他年級(jí)同此。程冬陽(yáng)負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的.鞋帶，常月負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾，要求美觀、大方、得體、符合要求。全部完成后舉手示意裁判，班級(jí)成績(jī)以最后一名完成計(jì)算。
基數(shù)：
六年級(jí)2分鐘10秒；五年級(jí)2分20秒四年級(jí)2分30秒；三年級(jí)2分40秒，二年級(jí)2分50秒；一年級(jí)3分鐘。
集體成績(jī)：
合格人數(shù)除以參賽人數(shù)，得數(shù)最多為獲勝班級(jí)。
個(gè)人成績(jī)：
同樣質(zhì)量比時(shí)間，少者勝；同樣時(shí)間比質(zhì)量，優(yōu)者勝。
流程：
1、陳宣布比賽規(guī)則
2、程發(fā)布比賽開(kāi)始信號(hào)
3、裁判打分公布獲獎(jiǎng)班級(jí)，為優(yōu)勝選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀
準(zhǔn)備：
秒表、音響、評(píng)分表、獎(jiǎng)狀，學(xué)生自備領(lǐng)巾，穿系帶鞋。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高
學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
活動(dòng)過(guò)程：
引入：
同學(xué)們，你們好！
四（3）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在？
A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來(lái)回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎么辦？我的球……
A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……
A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）
師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）
小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——
小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
（高興地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
C1：（開(kāi)門，讓D進(jìn)來(lái)）
D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，
這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎？
D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開(kāi)門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的`，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——
快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；
合：來(lái)執(zhí)行！
師說(shuō)：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。
（課件出示）
（1） 電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）
（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)）
（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）
師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形）
安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示）
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)背景
人生在世，我們能夠和需要追求的東西有很多，金錢、地位、親情、愛(ài)情、
友情等等很多，在這些需要追求的利益與情誼面前，我們?cè)撟骱尉駬衲兀空^我們經(jīng)常所說(shuō)的：“人各有志”。有的人覺(jué)得情誼是最重要的，而有的人卻把利益看的最重要等等吧！所需不同，因此面臨抉擇時(shí)作出的反應(yīng)也不同。然而所有的抉擇都是由心而定的。人性本善良，追求自己所想要的沒(méi)有錯(cuò)，也不會(huì)有人反對(duì)，畢竟各自的人生觀不同嘛。但是，如果僅僅為了滿足自己的虛榮心而陷朋友、親人于不義。我想這就為大眾所不容了吧！
活動(dòng)時(shí)間：
20××年10月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室B—
參加人員：
11級(jí)建工4班全體學(xué)生
活動(dòng)目的.
已經(jīng)步入大二的我們已經(jīng)退去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那種稚嫩，逐漸的走向了成熟。
一年后的我們就要真正地步入社會(huì)了。將近十四年的求學(xué)經(jīng)歷，讓我們都學(xué)會(huì)了一個(gè)不容忽視的道理，那就是做人。俗話說(shuō)“人字好寫(xiě)卻不好做”。隨著我們的漸漸長(zhǎng)大，接觸的誘惑也越來(lái)越多。許多人常常會(huì)在這些誘惑、虛榮心與利益面前迷失自己的本性。而此次我班展開(kāi)的辯論賽：
1. 以警醒同學(xué)們作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們?nèi)缛籼^(guò)看中利益，而忽視本心的想法，做出傷害別人的事。最后結(jié)果只能是不僅害了別人也會(huì)使自己的路越來(lái)越窄而害了自己為目的。
2. 告訴同學(xué)們追求自己的所需與利益是可取的，但要注意方式方法，把握真實(shí)的自己。也要知道在我們的生活中，地位、金錢與利益并不是全部，最重要的還是情誼。例如我們的親情、愛(ài)情、友情。。。。。。
3. 對(duì)于即將步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，口才的好壞對(duì)我們以后的工作生活有著至關(guān)重要的影響。然而，辯論能夠激發(fā)我們的個(gè)人潛能，提高對(duì)問(wèn)題的審思能力，增強(qiáng)我們的口才能力，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)形式以“在情感與利益的碰撞中，究竟孰輕孰重”為辯題。
正方：情感最重要
反方：利益最重要
活動(dòng)內(nèi)容
此次班會(huì)主要以辯論的形式進(jìn)行，共有六位辯手分正反兩方。期間第一輪主要以正反兩方主辯分別發(fā)表各自方的意見(jiàn)；第二輪由正反兩方相互辯論；以及自己的見(jiàn)解和理解為主要，關(guān)鍵是引領(lǐng)同學(xué)們能夠正確對(duì)待處理自己想要追求的東西與朋友親人們的關(guān)系，當(dāng)兩者沖突時(shí)，能夠正確的處理得失，且不會(huì)迷失本心影響我們的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次班會(huì)的策劃，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知，以及班會(huì)教室的安排工作
2、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)錄以及資料整理
3、其他班委維持秩序
活動(dòng)過(guò)程
1、布置黑板，寫(xiě)班會(huì)主題
2、主持人介紹今天班會(huì)的活動(dòng)主題和意義
3、六位辯手互相辯論并闡述自己的意見(jiàn)
4、主持人總結(jié)
尼采說(shuō)過(guò)：“虛榮心強(qiáng)的人，與其說(shuō)是為了脫穎而出，不如說(shuō)是由于自以為出類拔萃，因而不惜耍弄欺瞞，謀略的手段，使虛榮心獲得最大的滿足。”理性地來(lái)看待一切事物，得失處理得當(dāng)。妥善對(duì)待處理自己想要追求的東西與朋友及親人們的關(guān)系，爭(zhēng)取使自己的人生更加美好。
5、針對(duì)在辯論賽上表現(xiàn)良好的同學(xué)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)
策劃人：xxx
日期：20××年10月23日
活動(dòng)方案 篇7
有趣的剪貼畫(huà)“蔬菜”
這次色彩創(chuàng)意活動(dòng)結(jié)合了幼兒對(duì)馬蒂斯剪紙作品的了解，知道馬蒂斯利用剪紙進(jìn)一步發(fā)展了他繪畫(huà)作品中那種裝飾風(fēng)格的優(yōu)美韻致，馬蒂斯剪紙，富于幻想的情調(diào)，創(chuàng)造了一種神話般的如夢(mèng)似幻的境界。馬蒂斯剪紙創(chuàng)作躍動(dòng)著一種旺盛的生命力，洋溢著春天的氣息，明朗而歡快。而本次開(kāi)展的色彩創(chuàng)意活動(dòng)就是以蔬菜為元素，充分展現(xiàn)作品旺盛的生命力。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞馬蒂斯的剪貼畫(huà)作品《蔬菜》，感知其色彩鮮明對(duì)比的特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒合作運(yùn)用剪貼的方法，大膽創(chuàng)作剪貼畫(huà)。并能用語(yǔ)言大膽表述創(chuàng)作作品，提高對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。
目標(biāo)一：欣賞馬蒂斯的剪貼畫(huà)作品《蔬菜》，感知其色彩鮮明對(duì)比的特點(diǎn)。這一目標(biāo)的達(dá)成度很高，孩子們會(huì)使用暖色系如黃色、橙色、紅色對(duì)底板進(jìn)行裝飾，接著運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行蔬菜的剪貼，孩子們積極的投入，細(xì)心的學(xué)馬蒂斯老爺爺剪貼，這一目標(biāo)的達(dá)成程度很高，顏色搭配活躍，富有沖擊力，體現(xiàn)無(wú)限生機(jī)。
目標(biāo)二：引導(dǎo)幼兒合作運(yùn)用剪貼的方法，大膽創(chuàng)作剪貼畫(huà)。孩子們自由組合結(jié)伴進(jìn)行創(chuàng)作游戲能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒，能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行布局，剪貼較難剪的蔬菜，能力弱的幼兒在能力強(qiáng)的幼兒引導(dǎo)下、帶領(lǐng)更好的'完成作品的創(chuàng)作，而能力強(qiáng)的幼兒也有了再提升的空間，合作讓孩子們更好的創(chuàng)作，合作讓孩子們更好的體驗(yàn)成功感。
目標(biāo)三：并能用語(yǔ)言大膽表述創(chuàng)作作品，提高對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓孩子們進(jìn)一步的了解馬蒂斯老爺爺作品的特點(diǎn)，把馬蒂斯老爺爺作品的精髓通過(guò)欣賞---創(chuàng)作---再欣賞，使孩子們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更豐富，同時(shí)，也讓孩子們更好的把自己對(duì)馬蒂斯作品的理解表現(xiàn)出來(lái)，也把自己對(duì)創(chuàng)作理念和朋友們一起分享。
孩子們剪的蔬菜很多！孩子們還會(huì)在大的蔬菜上用對(duì)比色進(jìn)行裝飾，給畫(huà)面更多的生命活力。
本次活動(dòng)的不足之處：
孩子們的剪紙能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，動(dòng)手操作能力也有待加強(qiáng)，創(chuàng)想思維有待進(jìn)一步拓展。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。
2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。
3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導(dǎo)入
師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!
主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。
主持人甲乙(合):我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開(kāi)始!
2、小小論壇
主持人甲:現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō),在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?
滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的`垃圾;校園里亂扔的紙屑......
主持人乙:大家說(shuō)得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。
主持人甲:請(qǐng)同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?
主持人乙:我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?
主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。
主持人乙:大家都說(shuō)得很好。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議
主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!
主持人乙:下面讓我們一起來(lái)發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立,一起朗讀。
主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。
我們要做到:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。
7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費(fèi)。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。
主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!
4、班主任發(fā)言:
今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。
為了我們美好的明天,讓我們從今天開(kāi)始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!
主持人甲乙(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束!
活動(dòng)方案 篇9
為豐富學(xué)生們課余生活，陶冶學(xué)生們情操，感受自然之美，感受春天之美,學(xué)校決定組織學(xué)生們參加春游活動(dòng)。為保證學(xué)生們春游活動(dòng)的安全有序，特制定學(xué)生們春游活動(dòng)安排表及安全預(yù)案。
一、活動(dòng)時(shí)間： 4月10日 星期五一天
二、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容：浙江師范大學(xué)校園、科技館
三、活動(dòng)具體安排：
(一)學(xué)生們春游活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：施益新 副組長(zhǎng)：黃法根 章立平
組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾
(二)上午8：30從學(xué)校出發(fā)，下午12點(diǎn)集中返校。
(三)隨班安全管理：(附后)
四、學(xué)生們春游活動(dòng)安全教育與組織管理
要求參加春游活動(dòng)的老師均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。
1.春游線路引領(lǐng)由總務(wù)朱躍軍老師負(fù)責(zé)。
2.春游之前班主任要對(duì)學(xué)生們的身體情況進(jìn)行調(diào)查，身體不適者經(jīng)書(shū)面請(qǐng)假后可以不參加活動(dòng)。
3.政教處須認(rèn)真組織班主任對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
教育學(xué)生們：
(1) 來(lái)回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動(dòng)安全，強(qiáng)化安全預(yù)測(cè)，禁止冒險(xiǎn),師大校園有一個(gè)水塘,嚴(yán)禁到池塘邊玩耍。
(2)遵守紀(jì)律，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動(dòng)。
(3)要注重文明形象，愛(ài)護(hù)師大衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守有關(guān)規(guī)定。
(4)活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動(dòng)中發(fā)生意外或困難，要及時(shí)向班主任報(bào)告,班主任及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。WWW。hbban。cN
4.班主任及跟班任課教師在春游活動(dòng)期間必須做到全程管理。
(1)出發(fā)前以及到達(dá)目的地,回校前,活動(dòng)過(guò)程中要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生們?nèi)藬?shù)。
(2)各班班主任要做好學(xué)生們活動(dòng)分組工作，8-10人一組，指定好活動(dòng)組組長(zhǎng)，明確活動(dòng)期間組長(zhǎng)的管理職責(zé)，要求組長(zhǎng)帶好組員，按規(guī)定活動(dòng)，在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合。
(3)活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)、班主任及跟班教師要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時(shí)教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學(xué)生們離校后，才能離開(kāi)
五、學(xué)生們一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：
(一)學(xué)生們發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
1.班主任馬上與春游地點(diǎn)附近的.診所、醫(yī)院聯(lián)系及時(shí)送治;如果春游地點(diǎn)附近沒(méi)有診所或醫(yī)院，也應(yīng)視情況及時(shí)雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時(shí)醫(yī)治。
2.班主任應(yīng)將處理情況及時(shí)登記并有其他學(xué)生們簽名證明。 本文來(lái)自冀教網(wǎng)
(二)學(xué)生們發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷，大量出血，或昏迷休克：
1.當(dāng)事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請(qǐng)求派車急救，學(xué)校派一名領(lǐng)導(dǎo)和班主任護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。
2.同時(shí)向組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)報(bào)告，并請(qǐng)求車輛增援。
3.班主任通知學(xué)生們家長(zhǎng)到醫(yī)院。
4.領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長(zhǎng)的接待、撫慰、保險(xiǎn)理賠等工作。
5.組長(zhǎng)在第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告。
六、校醫(yī)帶足常規(guī)急救藥物，以備急用。
活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年7月2日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室
參加人員：三位老師、家長(zhǎng)及幼兒
主持人：邢老師、楊老師和董老師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)白：
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)。
三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，
三年來(lái)的.相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候；
每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。
二、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學(xué)效果匯報(bào)：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂(lè)的六一
2、猜謎語(yǔ)：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張?zhí)骸L(fēng)在哪里、過(guò)端午
5、古詩(shī)：
6、英語(yǔ)歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒！
8、集體朗誦：畢業(yè)詩(shī)
9、集體演唱歌曲：老師，再見(jiàn)了！
五、結(jié)束語(yǔ)：
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在未來(lái)的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
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