實用的活動方案（集錦9篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目的
1.通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態面對人生，迎接挑戰。
2.通過活動，使學生學會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
二、活動內容
1.通過同學們各自的表演，表現同學們的特長。
2.通過同學的互相肯定，展示大家的優點。
三、活動形式
小品、個人技能表演，討論，個人演講
四、活動準備
1.由班委會研究確定二名節目主持人，成立相應的籌委會。
2.請有特長的同學準備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學有機會向大家展示他們的才華。
3.要求學生留心本組同學的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點，以便在“請你珍存”活動中寫出最佳的評語。
4.籌劃海報，要求：活潑、新穎、明了。
5.事先邀請兄弟班級代表前來參加。
五、活動程序
1.小品：《自卑自負》
[主要事件]電視臺招收主持人準備開辦一個反映中學生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的小A對自己的才能有了一定的了解，自負的小B則對自己的能力有了新的.認識。兩人都懂得了應該如何去正確認識自己。
[得出認識]玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有自己的優缺點一樣。如何正確看待自己呢?是對自信敬而遠之，還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認識自己，才能以健康的心態，良好的狀態去面對人生，走向成功。
2.繪畫
高二(3)班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺獻藝者都是平日在班級不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。
3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛》
文科班中，女生占絕大多數，而女生中不少人能歌善舞，這個傣族舞既展現了我們文科班的風采，又體現了我們文科班的特色。
4.方言薈萃
我們五十六個民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細膩圓潤，山東話的樸實，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術。由王婧、周哲同學表演《方言薈萃》。
5.獨唱
李卉獨唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運會會歌。
6.“請你珍存”活動
方法：以每一大組為一個單位，選出兩位同學，請其他成員為這兩位同學寫出對他們的評定，注意：以寫優點為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。
活動方案 篇2
班會目標：通過本次班會，明確我們全班同學為了班級的衛生應該做些什么。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。
班會方式：合作討論，各抒己見。
參加人員：全班同學、班主任。
班會程序：
一、談話導入
主持人：上周，我們討論了關于健康的很多話題，今天讓我們繼續來探討下什么對我們學生是最重要的。
主持人：好的.，今天班會的主題是《我健康，我快樂》。
板書主題：我健康，我快樂
主持人：宣布班會開始。
二、組織討論
主持人：上周，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢？
學生自由交流：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風。
③每天都要擦柜門和窗臺。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋英球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。
師總結：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。
3．評價監督機制：各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好班級衛生。同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。班級衛生從我做起。互相監督，揭發違紀。
活動方案 篇3
一、活動目的
為組織好20xx年第※個世界無煙日活動，加強《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控煙干預，結合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動，以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，營造健康新時尚。
二、活動主題及形式
1、主題：第二十二個世界無煙日——遠離煙草，送您健康。
2、形式：
（1）征集控煙主題明信片；
（2）招募控煙志愿者隊伍；
（3）健康寄親友：發動大學生為2萬名親友寄送明信片，勸阻吸煙。
三、參加單位
主辦：省愛國衛生運動委員會、省衛生廳、省教育廳、省工商局。
協辦：中山大學、華南理工大學、廣州中醫藥大學、XX工業大學、XX外語外貿大學、XX藥學院、星海音樂學院、廣州大學、輝瑞投資有限公司
承辦：省健康教育研究所、省控制吸煙協會
四、時間安排
分三大階段：1、充分利用各相關網絡，公布活動通知，在首頁設置主題專欄，并在論壇開設專題討論、跟帖，掀起前期活動熱潮。2、作品征集及利用電子郵箱等形式征建志愿者隊伍。3、在校區舉行明信片首發式及大型活動，使活動達到高潮。4、健康寄親友。通過明信片的寄出及回收，傳播知識，提高戒煙意識和提供戒煙服務。
作品征集：
志愿者招募：
作品評選：
明信片派發：
活動總結及首發式：2
五、具體活動
(一)作品征集：結合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設計結合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設計控煙主題的明信片作品。
1、校內征集
5月15日至6月10日在大學城的8所大學征集主題明信片。印發活動宣傳海報，各院校組織學生參賽。各院校在校內評選出本校的`前10位作品，推薦給省專家組評選。作品統一提交電子版和紙質版本，規格為14。8*10cm，統一用a4紙（最好是相紙）打印。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所無煙日活動籌備組。
2、網上征集
5月15日至6月10日在各相關網站（如衛生廳、省愛衛辦、省教育廳、XX健康教育網、大學城各校園網等）發布主題明信片設計活動通知，收集網絡作品，篩選出前20位作品，參加省專家組評選。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所無煙日活動籌備組。
3、明信片設計
正面：包括常規通信要素，左中下方為主題內容；背面：選取征集活動優秀作品縮印；副券：正面回郵地址，背面為承諾戒煙者簽名、聯系方式（電子郵箱）。
4、獲獎作品公布：評選結果和獲獎作品在《XX健康教育網》上公布。
6月10日前組成評委會，請專家對參選作品進行評選。設一等獎6名、二等獎10名、三等獎20名，由省控煙協會授予證書。評委會由省衛生廳、省教育廳、省愛衛會和省健康教育所、省控煙協會選派人員組成。
(二)網絡論壇：在《XX健康教育網》設專題宣傳主題與控煙知識；在本站論壇設專題討論，并在知名的天涯社區的天涯論壇等知名網站論壇發帖。
（三）征募志愿者隊伍：控煙志愿者隊伍自愿參加者在網站下載填寫《控煙志愿者申請表》，發回指定電子郵箱，經校方推薦、XX省控制吸煙協會審核后可發展為會員。
(四)無煙日宣傳活動的總結會及首發式：在廣州大學城選擇一所高校禮堂召開第二十二個世界無煙日活動總結會及明信片首發式。邀請主辦、承辦、協辦方各領導、志愿者、學生代表等約千人參加。
會議內容：
1、請衛生廳、教育廳有關領導到會講話；
2、對參與此次活動的學校頒發組織獎；
3、專家控煙講座；
4、由承辦學校安排1-2文藝節目；
5、頒發志愿者證書；
6、寄發明信片：設郵政投遞箱，由領導和在場學生寄發控煙主題明信片（健康寄親友活動）。參加啟動儀式的嘉賓與學生要事先擬好2-3位自己的吸煙的親朋通訊地址、郵碼和自備簽字筆，以便現場填寄。
請主要媒體進行宣傳報道。
(五)明信片派發與寄出：由各學校派發明信片共2萬張，于5月31日前在大學城內各校區派發，由各位學生填寫寄給自己2-3位吸煙的親朋好友，無煙日當天寄出。
(六)服務：明信片寄出后，明信片副券由收件人承諾戒煙（或承諾不吸煙），或做志愿者簽名后寄回，由省控煙協會與相關部門合作提供戒煙服務。
六、組織與分工
(一)省衛生廳：負責組織協調本次宣傳活動，主持會議并邀請有關領導、專家、記者出席活動，網站發布征集信息。提供活動經費。
(二)省教育廳：組織協調大學城各所大學的有關工作，委派評委，網站發布征集信息。
(三)省愛衛會：委派評委，網站發布征集信息。
(四)省工商局：委派評委，網站發布征集信息。
(五)高校：大學城各所高校負責校內作品征集活動的組織工作，并篩選前10位作品于6月10日前交評委評審。總結大會的承辦高校負責提供活動現場、相關設備的準備工作，選派活動主持人及禮儀隊。各院校組織學生參加大會。
(六)省健康教育研究所及省控煙協會：負責擬訂活動方案，發通知及證書，并組織實施；組織評選作品，負責場地布置；負責本次活動有關資料準備和材料總結上報，網站發布征集信息。
活動方案 篇4
興趣小組是課堂教學的補充和延伸，剪紙制作是一項能培養學生動手、動腦，啟發學生創造思維的重要活動，是教師引導學生發揮想象力、創造力的教育活動。這項活動充滿趣味性。所以本學期根據學校的具體情況，準備有計劃、有目的地開展一次剪紙活動，加強調動學生的積極性，將剪紙興趣活動搞得有聲有色。使剪紙藝術成為學生學習民間藝術的一項途徑。
一、指導思想
剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過這次剪紙小活動，嘗試學習剪紙，在選取工具、材料、與制作過程中，塑造體驗剪紙學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現與創造能力，形成基本的美術素養，培養學生熱愛民間傳統工藝的熱情。
二、剪紙的意義
剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術形式。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現地表現千變萬化的自然形態，隨心所欲地表達內心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來，寥寥數剪，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。 剪
紙可以通過手部肌肉的鍛煉，增強協調性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養學生的`動手操作能力，也可以培養學生的動腦思考能力，讓學生有一種成就感。
三、活動目標
這次舉辦的剪紙大賽為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發揮和展示，并以點帶面，促進全校的美術活動健康開展。通過活動的開展，力爭實現提高學生的探究興趣，增強學生的創新意識，拓展學生的創造能力，開拓學生的思維空間，豐富學生的課余文化生活，進一步了解美術的基本知識，提高學生美術欣賞水平及創造能力的目標，同時活動中有助于對學生細心和耐心的培養。
四、活動要求
通過比賽選取優秀作品進行獎勵并做作品展覽，交流，回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力、增強自信心的舞臺，鞏固手工活動的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生應大膽構思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合學校各種活動及時宣傳和展示，努力將學生們的作品推介出去，使這項活動成為我校的一大特色。
總之，我努力從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，服務班級，快樂每一個學生”的目標，動員和吸引學生
積極參與到剪紙活動中來，努力讓每一個學生都能享受到剪紙藝術的快樂。
活動方案 篇5
“龍出淵，鳳呈祥”主要以龍寓意天時地利的市場前景，氣勢如虹的中環地產猶如祥龍出淵，蓄勢待發，主要表演展現出震撼、氣勢的效果。
舞龍主要分為三個環節：
1：一段祥龍視頻
2：舞龍表演
3：片區經理一句話
一、播放視頻
（1）時間：1分鐘
（2）播放負責人：主持人鄧玉華，視頻播放完畢由主持人鄧玉華關掉視頻。
（3）“龍出淵，風呈祥”撰稿負責人：張忠欣
（4）旁白：張忠欣（錄音）
（5）播放視頻時，全場關閉燈光，視頻播放開始時，播放張忠欣旁白，旁白控制在30秒左右。
（6）祥龍音效前30s主要呈現抒情、祥和的音樂效果，后30s主要呈現激昂、亢奮的音樂效果。
二、舞龍表演（五分鐘）（這是我們的建議，可以根據實際情況修改。）
（1）表演者：10人
黃曲 張勇 張忠欣 侯攀攀 吳志俊 胡志遠 韓天榮 熊中華 李小斌 梅林
(2)排練：
前期觀看舞龍教學視頻，節選三個舞龍套路，由營銷中心組織時間及人員進行排練。
套路一：快速跑斜園場
套路二：龍出宮造型
套路三：定造型，擺出龍盤身的形狀。
（3）入場：視頻結束后，負責開關場內燈光的負責人立即打開所有燈光，入場大門由客服中心兩人同時打開，舞龍隊員跟隨舞龍珠的伙伴依次進場，進場從會場右側依次進入舞臺，在進入會場期間可以表演簡單的舞龍小套路。
（4）配合舞龍的`音響效果一定要震撼激昂，振奮人心。
三、擊鼓
擊鼓表演者共三人，表演道具三面鼓及6把鼓捶，暫定客服中心3名男伙伴。 3名伙伴分別站在會場3個角擊鼓，視頻一結束擊鼓馬上開始，伴隨著激昂的舞龍音樂有節奏的擊鼓。
四、亮相
舞龍隊最后一個造型，暫定龍盤身，一條祥龍高高盤在舞臺中央。舞龍9位伙伴相互配合
五、一句話
舞龍表演最后一個環節“一句話”為營銷中心五個片區經理自己準備的一句話， 主要圍繞龍展開，一句話里要包含龍字或詞語，預示自己的片區在7、8聯動中要怎樣去拼搏怎樣去開展工作，從一片區開始到五片區結束，片區經理講一句話的時候麥克風由禮儀交由第一位士氣講話的伙伴（一片區經理張忠欣），張忠欣
講完后交給二片區經理（吳志俊）依次傳遞，最后到片區經理（梅林）處結束，禮儀收回話筒。
六、退場
各片區區域經理“一句話”講完以后，由舞龍珠的伙伴引領祥龍退場，站在舞臺的右手邊依次退場。
七、“龍出淵，風呈祥”舞龍表演主要負責人
營銷中心 總監 黃曲
活動方案 篇6
一、活動目的
為進一步繁華校園文化生活，充分展現學生的個人才藝和風采，為學生提供一個充分展現才藝的平臺，使學生在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，以增進學生全面發展，進步學生藝術水平和鑒賞能力,配合學校“五星少年”的.評比，本月活動主題為永平小學“首屆才藝展現月”。
二、活動主題
全員參與展現自我 秀出個性 快樂成長
三、活動內容：
各班在第一周展開班級才藝展現，充分調動同學們的積極性，做到全員參與，尋覓每個同學的閃亮點。作品情勢不限，作品內容符合同學的身心特點，內容積極向上，展現當代小學生天真活潑、積極向上的精神風采。主要有以下情勢：
1.獨唱、合唱 （校園十佳歌手、永平小學好聲音評比）
2.舞蹈（獨舞、群舞）、歌伴舞
3.器樂演奏（獨奏合奏）
4.詩歌朗誦、相聲、小品、課本劇等
5. 英語（動畫、電影）配音
6.書法、美術作品
7.各種特長、愛好展現
四、活動安排：
略
五：活動要求
請各班認真預備，充分發掘同學們的閃光點，努力提升每個節目的質量，給孩子一個屬于他自己的舞臺，修建全員參與、我是校園小主人的活動氛圍，讓孩子在快樂中學習、在快樂中成長。
活動方案 篇7
活動目標：
1、愿意參與游戲“猜照片”，并能用較響亮的聲音表達猜測的結果。
2、通過觀察照片，借助教師所給特征提示進行猜測。
3、體驗與同伴共同欣賞小時候的照片、大膽猜測的快樂。
活動準備：
1、班級所有幼兒周歲照片每人一張及現在的照片一張，活動前分上下兩排貼在磁板上。
2、幼兒用書。
活動過程：
1、玩游戲：請你猜猜我是誰。
*游戲玩法：請所有的幼兒閉上眼睛，老師隨意摸一個幼兒的頭，被摸到的幼兒說：“請你猜猜我是誰？”期于幼兒根據聲音猜測。
2、觀察周歲照片，進行猜測游戲。
*教師出事幼兒照片，從中任意挑一張照片。
*教師：“剛才你們的小耳朵很能干，現在我要請你們看著小朋友很小時候的照片來猜猜他是誰？還要告訴我你們從什么地方看出來的.？
*教師出示照片一張，問：“請你猜猜我是誰？“幼兒回答后，教師詢問為什么？如果幼兒猜不出來，教師可以提示他的一個明顯的特征，幫助幼兒猜測。
3、通過觀察，指認好朋友的照片，并將好朋友小時侯的照片與現在的照片連線。
*誰愿意上來找出你的好朋友小時侯的照片？
4、游戲《找朋友》，孩子們在音樂聲中尋找自己的好朋友。
活動結束：
教師可以將孩子不同時期的照片投放到操作區角，引導幼兒進行配對活動。
活動方案 篇8
新的一學期開始了，我們學生會也做出了我們這學期的學生工作計劃，簡要如下：
一、做好迎接新生入校工作
１、新生報名接待站
２、軍訓工作：發軍訓服裝、訓練場值班
３、新生動員大會
４、專業知識講座
５、女大學生心理健康講座
二、做好學生會納新工作
１、讓新生了解學生會
２、各部納新計劃，新生申請
３、面試與錄用結果公布
三、完善學生會規章制度
１、建立學生會成員檔案（成員名單，聯系方式）
２、進一步明確三會制度
３、工作計劃公開欄
４、工作情況備案
５、工作簡報
四、做好德育評估準備工作
１、思想政治工作入宿舍（特色宿舍評比）
２、優良學風班、先進班集體、紅旗團支部等
五、為校科技文化藝術節做好準備
１、汽車知識競賽
２、演講比賽
３、校園歌手大賽
４、科協“悅色杯”攝影大賽
六、汽車文化節事項準備
七、切實做好學生會工作
１、高數、英語補習班；四級培訓班；學習經驗交流會
２、干部培訓；學生會全體成員大會（強調素質問題）
５、科協迎新晚會；交誼舞培訓與院系間聯誼；宿歌大賽
６、校運動會；籃球聯賽；校籃球聯賽；其它體育活動
７、網頁更新
文藝部工作計劃
一、搞好迎新工作，舉辦好迎新活動
二、搞好交誼舞培訓活動
三、開展娛樂活動，舉辦舍歌大賽
四、協助學生會做好新生軍訓工作，其它宣傳活動
自律部工作計劃
一、做好自律部常規工作：對早操、班會的考察和對例會的考勤
二、與其它各部一起做好迎新工作，以及學生會納新工作
三、積極配合各部的工作，如協助體育部搞好各種比賽，同學習部合作搞好各種經驗交流會
四、配合校學生會的工作，和學校同步前進，不拖學院后腿
五、適時搞一些活動，豐富大家的課外生活，如組織辯論賽等
六、整理曠操、曠會名單。
女生部工作計劃
一、組織“女大學生心理健康教育”座談會
二、為迎接十月中旬的校籃球賽，組織女籃進行訓練
三、重組院禮儀隊，為院里各種活動提供禮儀服務
四、協助文藝部辦好迎新活動
五、走出校園，舉行獻愛心活動
宣傳部工作計劃
一、搞好迎新期間我院的宣傳工作
二、為“德育評估”做好宣傳
三、校運動會宣傳
四、籃球聯賽宣傳
五、校籃球聯賽宣傳
六、科技藝術文化節期間展示我院風采宣傳活動
七、配合其它各部搞好迎新活動
八、宣傳欄更新
九、制定宣傳列表，宣傳作品備案
十、發掘宣傳人才，培養宣傳骨干
十一、做好其它活動的`宣傳
體育部工作計劃
一、在十、十一月內舉辦院籃球聯賽、足球聯賽
二、積極備戰校運動會
三、舉辦乒乓球、排球賽等
信息實踐部工作計劃
一、網頁更新
二、制定宣傳冊
三、生活方面的調察
四、舉行一些小型的講座
五、開展成員之間經驗交流會
秘書處工作計劃
一、完善學生會規章制度
二、做好文件上墻工作
三、制定本學期學生工作大事表
四、制定學生會成員一覽表，學生會成員聯系方式
五、為每項活動準備企劃書
六、做好秘書處常規工作：工作簡報、例會記錄等
生活部工作計劃
一、各班生活委員定期反映同學們在生活中的一些問題
二、定期檢查工作衛生，并及時將有關衛生成績統計成表
三、經常為同學們介紹一些生活小常識
四、明確宿舍衛生獎懲制度
五、繼續施行宿舍衛生目標責任制
六、開展“特色宿舍”評選活動
七、召開一次新老同學交流的座談會
外聯部工作計劃
一、為校籃球聯賽拉贊助
二、為交誼舞拉贊助
三、為院里其他各項籌集資金
學習部工作計劃
一、針對大一新生舉辦“學習經驗交流會”
二、針對大二年級組織“英語四級輔導班”
三、針對大一年級組織“高等數學輔導班”“大一英語輔導班”
四、舉辦英語演講比賽
五、配合教學督導中心與校學生會，做好信息員工作，保證教學信息及時反饋
活動方案 篇9
活動名稱：歡歡喜喜慶元旦
活動目標：
1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。
2、知道元旦是新一年的開始，感受節日的歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現能力，鼓勵幼兒敢于在集體中表現自己。
3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的.快樂。
活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請，家長參與。
活動時間：20xx年12月31日上午9點整。
活動地點：班級教室
活動過程：
1、 介紹元旦，朗誦《元日》
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。
介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
4、開開心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
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