活動方案[常用8篇]
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![活動方案[常用8篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b815_5efbf63469a99.jpg)
活動方案 篇1
一、指導思想：
養成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，養成教育是一個長期反復的教育過程。為了培養學生養成良好的日常行為習慣，鞏固已有養成教育效果，進一步提高學校養成教育水平，形成特色，學校組織開展“養成教育深化月”活動，特制定如下活動方案。
二、活動目標：
從9月27日至10月31日，利用一個月的時間對學生的行走、文明禮儀及勞動（校內值日、家務勞動）等習慣進行進一步的教育和訓練，引導學生樹立良好的精神風貌，做到校風、校容、校紀有較大改觀，進一步提高養成教育效果。整體思路是行有所依，嚴格督查，獎優促差。
三、組織機構：
養成教育工作由學校領導來指導，下設工作小組，負責學校養成教育的規劃、布置、協調和落實工作。
組長：z
副組長：z
組員：1——6年級各班班主任
四、活動內容:
結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及我校養成教育目標，本次“養成教育深化月”主要突出以下幾個方面：
(一)狠抓“秩序”教育
井然有序的教育秩序是學生在校學習、活動、生活的有力保障。
1.早晨學生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等活動。不許在教室內喧嘩、打鬧。
2.所有班級必須按時上、下課，下課鈴響后，除了值日生（最多4人）以外，其他學生都要到操場上進行課間活動。
3.上課鈴響后，各班學生要在指定位置站隊，要做到靜、齊、快，然后按規定的行走順序走直線、拐直角、兩人對齊依次走進教室。
4.教學樓內行走要輕聲、排隊、靠右側。
5.中午時教學樓內要保持安靜，就餐后送餐盤的學生要輕聲、慢步、不跑跳。中午教室內只要有學生學習就要求有老師在。
6. 班主任老師要堅持跟班，監控學生表現，及時訓練、糾正。
(二)落實“勞動”教育
養成良好的衛生習慣，進一步提高勞動技能，培養參與勞動的積極性。
【在校】
1.嚴禁學生在校亂畫，亂扔垃圾等行為，見到垃圾能主動撿起，各班的垃圾裝袋后扔到指定的'大垃圾箱內。
2.按時打掃教室和分擔區衛生。堅持每日四打掃：早晨、間操、中午和下午的大課間，保證校園時時、處處干凈、整潔。
3.每周五中午為衛生大清掃時間，要物見本色。
4.每天放學時要擺好桌椅、處理好垃圾、臟水倒掉，地面無垃圾。
【在家】
1.有良好的衛生習慣，能自己整理房間。
2.能幫助家長做一些力所能及的家務，鍛煉勞動技能，養成愛勞動的習慣。
(三)加強“禮儀”教育
關注學生文明禮儀習慣的培養，在已有成果的基礎上引導每個學生早晨入校、下午放學和課間時，見到師長能采用敬禮、點頭、問好等恰當的方式問候。與人交往要習慣使用“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，不說粗話、臟話。人人爭當舉止文明、心態陽光的“陽光少年”。
五、實施步驟：
（一） 宣傳階段（9月23日）
在班主任層面召開“養成教育深化月”動員會議。之后，所有班主任圍繞此次活動的要求對學生進行宣傳教育，利用班級博客對家長進行宣傳，形成家校合力。
（二）實施階段（9月26日——10月31日）
1.班級層面：溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》以及我校養成教育標準（站隊——靜、快、齊；行走——排隊、無聲、靠右側，走直線、拐直角、兩人對齊），各班對照標準，查找不足，針對薄弱環節強化訓練。
2.教師層面：以“深化月”為契機，創新班級管理，加強對學生養成教育的訓練、指導，力求使班級學生的養成教育效果再上一個臺階。每周利用班會時間進行養成教育周小結，在總結中引導學生認識到什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該發揚，從思想上明確認識，在行動中認真落實。注重不同類型的學生要采取針對性措施，進行矯正培養，使每個學生在原有基礎上有所提高。
3.學校層面：按照評分標準，學生處負責對各班養成教育效果進行細致的考評。具體考評措施如下：
◇每周主要抓一到兩個年級（從六年級開始），從校長到學生處主任按樓層分工，節節課到所管樓層，重點關注所抓年段學生的行為習慣，檢查、教育、糾錯，力求短時間內提高養成教育效果。
◇每天不定期對學生養成習慣進行檢查，并將檢查情況納入班級考評和班主任考核中。德育李校長和學生處主任隨時監控每個年級學生的表現，發現紀律、衛生等問題在考核表中給予相應的扣分。“深化月”中，各班養成教育考評滿分為100分，日常檢查中出現一次問題扣1分，問題嚴重的增加分值。
◇每周公布各班養成教育扣分情況，下發到年組。
（三）總結表彰階段（11月初）
1.“深化月”結束時每位班主任老師要結合自己在“深化月”中的教育舉措及效果，上交一篇心得體會，通過交流，不斷提高班主任的養成教育管理能力。
2.活動結束前，以班為單位上交“學生參與家務勞動成果反饋表”（上面有學校發出的倡議，粘貼學生做家務照片、家長反饋和學生感受）。
3.11月初，將“深化月”中對各班養成教育檢查結果進行匯總，前十名獲得“養成教育示范班”榮譽稱號并頒發證書。
“養成教育深化月”檢查評分標準
扣分項目及分值：
一、紀律方面
1.早晨學生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等活動。有學生在教室內喧嘩、打鬧的每人次-1分。
2.所有班級必須按時上、下課，不按時下課每次-2分，課間留人多的每次-1分。
3.課前站隊靜、齊、快，行走時走直線、拐直角、兩人對齊依次走進教室。不按要求站隊或行走，每次-2分。
4.教學樓內行走要輕聲、排隊、靠右側，發現說話、跑跳的每人次-2分。
5.中午時教學樓內要保持安靜，就餐后送餐盤的學生要輕聲、慢步、不跑跳，發現喧嘩或跑跳的每人次-2分。
6.班主任老師要堅持跟班，監控學生表現，如發現學生不按要求站隊、行走且班主任沒有跟班的每次-2分。
7.到教學樓門前和幼兒活動區玩耍，故意上塑膠粒堆的每次每人-2分。
(二)衛生方面
1.學生在校亂畫，亂扔垃圾的，每人次-3分；
2.班級的垃圾不裝袋或沒有扔到指定的大垃圾箱內的一次-2分。
3.不按時打掃教室和分擔區衛生的每次-2分。
4.每周五中午為衛生大清掃時間，要物見本色。不按要求徹底打掃衛生的每次-2分。
5.每天放學時要擺好桌椅、處理好垃圾、臟水倒掉，地面無垃圾。一次不合格的-1分。
(三)禮儀
1.說粗話、臟話的每人次-2分。
2.對師長、值周學生無理的每人次-2分。
加分項目及分值：
1.見到垃圾能主動撿起的每次加1分。
2.拾金不昧的每次加1分。
3.見到不良現象主動舉報或制止的每次加2分。
活動方案 篇2
一、設計意圖：
文明禮儀作為德育教育的重要部分，是培養幼兒理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的'文明舉止，也是當前幼兒基礎教育的重點工作之一。林口幼兒園以市委文明辦《中共xx市委文明辦關于加強“講文明樹新風”公益廣告發布工作的通知》文件要求為契機，將開展“講文明 樹新風”為主題的教育宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年11月28日-12月1日
三、活動準備：
充分利用學園LED燈屏幕滾動宣傳標語向家長宣傳“講文明樹新風”內容。
四、活動主題：
（一）國旗下講話――“文明小衛士”。
在星期一早上的國旗下講話中，向家長、幼兒宣傳文明禮儀，讓幼兒懂得寬容、誠實的待人態度、熱情友好、禮貌待人的文明舉止。
（二）利用周例會時間，加強輿論宣傳，擴大影響，使全體教師明確“講文明樹新風”的重要性和必要性，從而提高自身及幼兒講文明樹新風的意識。
（三）“講文明樹新風”主題活動。
1.結合“講文明樹新風”，利用早談、離園、集中活動時間，幫助幼兒了解講文明樹新風的重要意義。
對象：各年齡班幼兒
地點：各班班級
2.開展主題家長會，向家長宣傳“講文明樹新風”的重要意義，并請家長跟幼兒說說、看看相關的信息，進一步豐富孩子的經驗。
對象：全園家長
地點：各班班級
本次主題活動旨在讓文明之花常開幼兒、家長心中，在學園培養文明新風尚。
活動方案 篇3
秋風送爽，學子們進入到了自己久違的校園環境，很快就是教師節了，我們做了充足的準備，為迎接這次教師節的到來進行了主題策劃，如下：
一、班會目標
1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
二、班會過程
1、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的'成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！
2、討論：自己怎樣認識感恩的？
學生：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論
1、為什么要感恩父母？
2、為什么要感恩老師？
3、為什么要感恩自然和身邊的人？
學生先自己考慮，然后再進行小組交流。
四、繼續討論
1、怎樣感恩父母？
2、怎樣感恩老師？
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。
五、感恩小故事
六、結束語
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的＇同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
活動方案 篇4
一、 活動目的
1、展示恒源祥服飾的雄厚實力
2、進一步擴大宣傳，通過B區的人流集中宣傳，提高品牌的公眾關注度
3、借助機會，進一步拉近企業與百榮集團的合作交流
二、活動設計
1.時間: 7月9-25日
2.主題：恒好盛夏.冰彩綻放
3.地點: 百榮商城一樓B 區大廳
4.規模: 大型
活動前期工作：
（1）參與人員的確定
1.百榮辦公室全體人員8人
2.百榮展廳1樓，2樓每天共抽3人
3.庫房人員4人（量力配加）
4.福成商城5人
（2）參與貨品的確認
1.貨品的配備及價格的制定
2.時間安排在18號之前完成
（3）貨品到位
1.所有參會貨品須在18號到百榮展廳
2.百榮一樓店面負責所有貨品的跟蹤及前期的熨燙工作
3.辦公室部分人員負責貨品的督促，確保貨品完整上齊（需保證每款掛版保證全號）
（4）活動用品的準備
1．恒源祥襪子500雙（禮品待定）
2．音箱設備
3. 收銀臺
4．參加活動的工作人員礦泉水3箱
5．活動期間工作人員的服飾配備的確定
6. 活動海報的制作
7. 活動之前通知會員客戶
（5）現場布置
A. 會場內部布置
◇ 主活動場的背景板、陳列臺（13個水管架）搭建、5個花車
◇ 產品展區擺放兩個三角架，展示活動主題及折扣特價區域，增加活動的氣氛 ◇ 設立大類別區域劃分建立專人的督查，具體的人員安排在會前確定。 ◇ 設立音箱的演講內容文稿：（14號前確定）
◇ 彩臺上方排放10個模特由小肖完成。
B. 活動場外部布置
◇ 制作擺放2張條幅張掛于A B 區門口
◇ 圍欄外海報海報設計內容。
1.恒源祥發展歷程
2.此次活動內容。
3.恒源祥與世博會的合作圖展
◇ 場外擺設花籃
◇ 場外擺設3個彩色氣球拱門
（6）收銀服務
1.上班之前準備好收銀設備
2.注意一點需配備兩枚印有恒源祥服飾收銀章；禮品已領取的.印章。
3.驗鈔機；計算機合理的配備；銷售小票
4.領取恒源祥連環折扣卷
5.收銀臺擺設至活動現場門口
6.印刻準備
活動期間工作：
1.安排2人員（1人負責整個賣場事務協調，1人負責賣場的貨品）
2.音樂的布置
3.工作餐有專人安排
活動后的工作：
1.由負責賣場事務協調的人員安排活動后的貨品工作
三、活動的具體方案
1.設計節約時尚連環卷
a. 此卷可享受折上8折的優惠
b. 可在 恒源祥服飾店（百榮店） 恒源祥羽絨 皮爾卡丹羽絨 鱷魚羽絨（福
成商城地下一樓）同期共享
c. 此卷盡可購物兩件，不累加
d. 時間至20xx年2月
2. 購物后+1元均可獲得此卷
3. 賣場內設立特價區29-49元
全場折扣1折起具體的
（定價29 99 159 199 239 200 399 折）
4. 正價貨品購物滿358元送（）
四、 活動費用預算
1.展架租金（七匹狼15810624669，余先生 13261267648）3700元
2.百榮租金13000元 7天
3.廣告費用 300
五、 銷售額預算
累計7天活動銷售額目標10萬，突破12萬
20.12000 21.12000 22.12000 23. 12000 24.20000 25. 20000 26. 12000
六 活動總結
1. 貨品總結；
a.貨品之前準備過于急忙，耽誤正常營業。建議貨品提前1個禮拜配備 b.貨品之后配發過于多，無形之中浪費過多的物力 人力資源
2. 人員總結;
A人員不確定性的導致整個賣場的管理上困難
B 長時間的銷售工作影響著人員的經歷、
C 空間人員沒有把握好 造成中間空場的現在波多
D 貨品不熟悉也是這次活動出現比較多的情況 尤其是支援人員 E 收銀工作直接采取接待人跟蹤 帶領的方式是值得肯定的。
3. 銷售總結
A 8天天氣都是在悶熱中度過，溫度25-36度之間
B 銷售共計1480件 累計144660元預完成銷售72%
C 本次活動整體結果可以評定6分
D 價格牌安排不是很合理 應建議原價多少現價多少
4. 建議事項
1. 之前人員準備階段 注意事項 貨品熟悉 及服務技巧
2. 廣告合理規劃 尺寸安排合理
3. 淡場傳單的配發
4．人員工作的鏈接
北京蒙迪威服飾有限公司
市場部
活動方案 篇5
一、活動主題：奉獻一份小小愛心 造就一個愛的社會
二、活動目的：為了提高同學的社會實踐能力，豐富同學的課余生活，我班特聯系九江市小記者協會組織 “愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學的社會實踐能力，籌集一筆善款，為九江市慈善事業獻出同學的一份愛心。鍛煉同學的能力，讓同學敢于與人交流，點燃同學的愛心，培養同學的社會責任感、團隊精神等。
三、活動時間：周六下午2：00， 1點40分在浪井廣場肯德基門口集合
四、活動地點：信華廣場、煙水亭、聯盛廣場
五、活動參與對象及職責：雙峰小學一(2)班學生 根據參加人數分組及義賣地點。每組安排1-2負責人帶隊，統計，分報。
六、活動內容：
1、每組要選好負責人分發義務賣報的報紙，每個小朋友可先派發10份，賣完后可在負責人那繼續領報紙，鼓勵同學們多多加油，增強他們的參與意識，培養他們的團隊精神，爭取創造好的賣報成績。
2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報，希望小朋友們能夠獨立完成任務，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵，另家長還要注意孩子的'安全問題，有突發事件及時與本組負責人溝通。
3、活動完成后，每組負責人要認真做好同學的賣報數統計登記的工作。負責人要將所募集的善款保存好，后由小記者協會集中交給九江慈善總會。
七、注意事項
1、統一服裝：活動當天學生要佩戴紅領巾、穿校服。一方面可以宣傳學校樂于公益事業，一方面方便活動中便于找到學生，以免走丟。
2、關于報紙價格：請注意!每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報，愛心無大小，希望通過同學們的口才，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊。可能一份報紙2元、5元、10元......這就要看同學們的拉。
3、負責人：活動總負責人毛靖茗媽媽。活動當天分為三個賣報組(暫定)，每個賣報組需要有2名負責人，以保證同學安全，更好地進行活動。
4、報紙提供：由九江市小記者協會提供，報紙印好后會和活動總負責人聯系，當天送到指定地點(特殊情況會事先和總負責人聯系)。
5、關于報紙分發：分組后所有小組成員到達指定地點找本組負責人領取。
6、關于賣報過程：每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況、籌集善款數。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。
7、關于表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數最多的同學)名字，對每個參與活動的同學頒發“愛心賣報”證明，作為活動紀念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數為標準)，小記者協會將頒發“愛心賣報禮物”作為表揚，提高同學們參與活動的積極性。
8、賣報善款數去向：活動結束后，活動募集的善款由各組負責人先代收，各組負責人交給小記者協會負責人，小記者協會將在年底組織善款捐贈活動。
9、活動結束后，可鼓勵同學寫稿子，仔細認真寫出活動過程中的感受、經驗等。對于同學的稿子會擇優選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等，將文字稿發到XXXXXXXX，記者協會會選登在報紙上。
活動方案 篇6
一、活動目的
1、全面打響產品在敦煌的知名度
二、活動時間
開業時間：XX年8月1——22日
三、活動對象
新交房業主
四、活動主題
一元座便器瘋遍敦煌
——產品敦煌店開業慶典——
五、活動內容
1元座便器，瘋遍敦煌
產品敦煌開業專供節水座便器，專供價1000元，送999元現金卷，現金卷可購買全場任何正價產品，XX年11月1日前使用有效，不找零、不兌現、蓋章生效。
綠色消費、傾城巨獻
浴室柜綠色消費推廣價：999元
淋浴花灑綠色消費推廣價：598元
面盆龍頭綠色消費推廣價：196元
廁紙架綠色消費推廣價：118元
毛巾桿綠色消費推廣價：88元
超值套餐、震撼全城
神秘豪華浴室配置綠色消費推廣價僅？元，現場揭曉
廠家回饋、限量搶購
活動期間購正價產品滿3000元
加1元可任選指定五金掛件一件
加99元可任選指定龍頭一件
以上產品為廠家回饋特供，各限量5套，先到先得
恭賀開業、現金大派送
活動期間購滿5000元，交清全款，可抽獎返現金一次
一等獎返現50%
二等獎現金1000元
三等獎返現2%
現在市場上400多元的座便器已經司空見慣，且有的品牌常年如此促銷，對消費者沒有吸引力，如果產品繼續走綠色消費推廣價398元的座便器，首先沒有競爭力，再者降低了品牌檔次，開業就給人留下低檔的品牌印象，于是干脆就低到極致，1元座便器。但我們的座便器價值是1000元的，開業活動再送999元現金券，相當于座便器本身就是1元。
考慮到1元座便器可能會與日后平常398元銷售的沖突，在促銷單頁以及海報上，不注明是標號，而是講廠家開業特供的.產品。
最后促銷的創意點在于提高銷售額，只要消費者購買了1元座便器，也就是最少購買了1000元以上的產品，打破以往其他品牌只賣超低特價產品，沒有銷量與利潤的不足。
“廠家回饋、限量搶購”促銷活動在于讓消費者產生搶購的氛圍，1元五金掛件與99元龍頭價格不等，促使消費者搶先下單，先下單者可以購買到價格高的產品。且只有10套，廠家回饋，給人檢便宜的感覺。
“恭賀新年、現金大派送”促銷內容，一般消費者對購買衛浴產品會有兩個檔次，3000元與5000元，前面已經有促進購滿3000元的活動，此項在于讓消費者購滿5000元。50%的返現，給人巨大的吸引力，此外還有1000元現金。但前提是必須交清全款，一則為了回籠現金，減少退單情況，二則抽獎活動會產生心理不平衡現象，導致退單，因此，要求交清全款。
活動方案 篇7
一、活動主題：
相約XX，清涼一夏。
二、活動目的：
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼。
三、活動宗旨：
1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力；
2、激發職員參與公司各項活動的熱情；
3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業理念、產品知識等的.熟悉；
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞；
四、活動項目：
XX漂流，XX一天游（僅作參考）
五、活動時間：
年 月 日
六、參與范圍：
全體職員工
七、主辦部門：
行政管理部
八、協辦單位：
東莞市明珠旅行社
九：活動安排：
1、在東莞駛往XX的兩個鐘頭的路程中，在車上組織全體職員及領導猜謎、男女同事集體對歌；
2、就地組織全體參與的娛樂活動，包括文藝節目表演、企業知識競答；
十：活動流程：
1、車上2小時的猜謎與唱歌由導游及領隊主持，全體同仁積極互動；
2、首先到達XX景區后跟隨導游游覽美麗的湖光山色，欣賞青山夾著碧綠寧靜的江水，仿佛沉靜在美的畫中，全身心的放松，感受這一刻的寧靜吧。
3、午餐后在導游的帶領下來到XX漂流景區，依次先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票后領取救生設備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。 十一、活動其它項：
交通：全程空調旅游車（按45-53座車，600人，共安排11輛旅游大巴）一車安排一個導游及一個公司領隊
門票：旅行社購買景點首道門票
餐飲：正餐十人一桌，八菜一湯
導游：優秀中文導游服務
保險：旅行社責任險（旅游意外險建議客人購買）
十二、注意事項：
1、在旅游過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從旅行社統一安排。
2、在游覽過程中請大家務必遵守時間，聽從導游和領隊安排。
3、去旅游前請大家準備點現金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務必小心保管自己的行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現象者，請提前備好藥品。并在出行時提前告訴導游和領隊。以防途中發生異常反應。
5、旅行中，每次出發或返回時，請各小組組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領隊及導游。
6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷；鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區、景點時應注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現象。這些無照商販經常向過往行人和旅游團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。
8、大家在景區游覽時要注意景區內的各個標識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。
9、大家在景區游覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知導游、帶團負責人、組長或其他團友。
十三：漂流前的準備：
1、 多帶套衣服：漂流不可避免會“濕身”，上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂
流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷，好天氣水上曬，要注意防寒防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。
2、上筏只帶飲用水，另手機、證件和現金……怕水的東西都不要帶。
漂流注意事項
游客參與漂流請先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票后領取救生設備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。
游客漂流前請將自己的貴重物品保管好或交保管室保管，一切怕濕物品不要隨身攜帶。
游客在漂流過程中不得脫掉救生衣等救生設備，遇有急流險灘時雙手緊抓游艇兩邊的扶手，禁止在非游水區游泳。
漂時不要做危險動作：一般來說，漂流河段都是比較安全的，只要不自作主張隨便下船、不互相打鬧、不主動去抓水中的漂浮物和岸邊的草木石頭，漂流筏不會翻。一旦“翻船”也沒關系，憋住氣，小心不嗆水就行，因為你穿有救生衣；
漂流船通過險灘時要聽從船工的指揮，不要隨便亂動，應緊抓安全繩，收緊雙腳，身體向船體中央傾斜；
漂流過程中注意沿途的箭頭及標識，它可以幫助你找主水道及提早警覺跌水區。 近視的朋友請記住用小繩子固定眼鏡
十四、工作職責：
領隊：
導游：（一） （二） （三）
小組組長：第一組長：xx 第二組長：xx 第三組長：xx 第四組長：xx 第五組長：xx
十五、行程安排：
XX空中漂流，XX一天游
十六、具體行程見旅行社安排，旅行中請大家注意自身形象，做一名精神尚佳的達電人，謝謝！
祝大家旅途愉快！！！
東莞XXX有限公司
行政管理部
活動方案 篇8
一、活動主題和活動目標：
1、 活動主題：我運動，我健康，快樂健康屬于我
2、 活動目標：培養幼兒的意志力、耐力，增強幼兒的體質。
二、活動時間、地點、對象
時間：20xx年5月13日(周三)上午9：00
地點：戶外塑膠跑道。
對象：大班全體幼兒。
三、活動準備：
1、活動前各班分別對各類跨班球類活動進行訓練，內容有(向前、向后頭上傳球;跨下傳球人數分別為每班40人;傳球接力每班10人)四項。
2、物質準備：各班準備十只皮球和一個大塑料筐。
四、活動負責人：
總負責人：李一新 劉靜燕
活動具體負責人：沈海燕
活動裁判員：沈妤、全慧丹
五、活動流程：
1、5月13日上午8：50分，各班將椅子放在塑膠跑道兩側坐好。
2、9：00做準備運動。由各班老師帶領幼兒做早操《世界真美好》。
3、9：05分活動正式開始。第一個活動向前頭上傳球;第二個活動向后頭上傳球;第三個活動跨下傳球，此三個活動要求全體大班幼兒人人都要參加。第四個活動是分段傳球接力，每班各10人。
4、活動結束，各班幼兒依次排好在老師帶領下回班級。
各班負責人：各班正、副班主任老師
攝影負責： 各班老師 報導負責：沈海燕
注：如適逢下雨，地點改為多功能廳
體育活動：小小飛行員（大班）
上海市嘉定區桃園幼兒園孫琴
設計思路：為了不受“教師教什么，幼兒學什么”這種傳統教學模式的束縛，我采用“先練投擲，再講要領”的理念來組織活動過程。通過一系列的活動，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引導領悟“要領”，逐漸掌握技巧，有意識地培養幼兒的探索精神。為了使活動具有一定的野趣和挑戰性，我又利用自然環境“休閑區”，并運用“低強度、高密度”的原則開展活動。在活動中又結合幼兒園的辦園目標，將品德教育滲透其中,盡量體現教育的整和性。
要求：1、幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。
2、通過活動，培養幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。
準備：紙飛機、塑料圈若干等。
重點：投擲的方法------手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。
流程：活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動
一、活動身體：
1、隊列訓練
2、準備操練習：運動模仿操
二、分散探索：
1、自由嘗試
帶領幼兒到“飛機場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機練習一下，看看誰的飛機飛得遠。
2、介紹方法：
根據觀察，請幼兒說說“你的飛機為什么遠”。教師示范，邊用兒歌的形式總結。（手拿飛機放肩上，身體往后靠一靠，預備開始向上飛。）
再次分散練習。
3、飛行員特技表演：
前面出現了“三個山洞”，讓我們想想辦法穿過它。（想到要射得高、對準目標）
4、競賽活動：
小飛行員們的本領真大，現在我們分兩隊進行比賽。
介紹規則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分數，等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內，就是一分------（分兩組進行）并請6分、5分------的幼兒出列，教師給予鼓勵。
根據幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠的幼兒示范，并幫助分數低的幼兒。
第二次比賽。
5、集體游戲：打怪獸
你們的本領練得真棒，司令員知道了就派我們去火星執行重要任務，打敗怪獸。這里旅程很遠，要經過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。走，跟著指揮官行動吧！（利用休閑區進行）
火星到了，瞄準目標，準備射擊，打！
三、放松活動：
1、怪獸被我們打敗了，說說我們為什么會勝利的？
2、自由結伴游戲。
勇敢的“小特警隊”探險體育活動教案
活動目標：
1、 通過幼兒對梯子的各種游戲，發展幼兒的攀爬能力和平衡能力。
2、 培養幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮定的優秀品質。
3、 增加幼兒對大自然的熱愛。
活動準備：竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。
活動設計：
一：準備部分
基本動作練習。立正——稍息——向右看齊——向右轉——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。
二：基本部分
小特警已經學會了許多本領,今天要進行考試了——探險。在我們探險的路上，要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋，大家可要注意了！看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。
1、過小橋
第一關：平地小橋 要求：規定用走、跳的方法在梯內和梯上通過。
第二關：傾斜小橋 要求：規定用走、跳的方法在梯上通過。
第三關：懸空小橋 要求：規定用爬的方法在梯上通過。
第四關：人工搖橋 要求：梯子駕在兩個圓筒上，教師在兩頭固定及搖晃，幼兒在梯子上自由發揮通過。
2、幼兒學看示意圖，可以商量討論來進行探險活動。在活動中要求幼兒遵守活動規則。
三：結束部分
幼兒分組在梯子旁把梯子搬起，并唱兒歌。（兒歌如下）
兒 歌
我們都是小小特警員，
高高興興往家走；
怎么走？www. ……
1、2、3向前走，
2、2、3向后走，
3、2、3向左走，
4、2、3向右走；
彎一彎，扭一扭，
很快到了家門口，
我們都是勇敢的小小特警隊。
大班體育活動：勇敢者的道路
活動要求：
1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養幼兒創造性及合作能力、解決問題的能力。
2、發展幼兒動作的協調性和靈活性。
活動準備：
示意圖、路線圖、各類材料（彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等）。
利用幼兒園現有場地與山坡。 活動過程與指導：
1、聽音樂熱身運動：迪斯科音樂
2、讀信、建路：
以讀信的方式導入活動，引發幼兒活動興趣，選擇材料創建“勇敢者的道路”。
3、練習（平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑）
引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路：是否穩當、是否符合圖的要求。（提供幾何圖形標記，幫助幼兒記憶，便于教師觀察指導。）
教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。
4、游戲“幸運紅綢帶”。
多變的紙球——轉貼（體育）
教學目標： 1．引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養幼兒的創造性游戲能力。 2．通過不同的體育游戲方式，發展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協調性的發展。 3．培養幼兒想象力及創造力。 教學準備：報紙若干、大籃子若干等。 教學過程： 一、 活動前準備：教師帶幼兒進入活動場地，進行體育活動前準備工作，活動開幼兒四肢關節（如：報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等）。 二、想像游戲 1. 教師引導幼兒前報紙團成紙球想像它像什么？ 2. 教師對幼兒想像出各種不同物品進行引導性游戲。 3. 引導幼兒進行一物多玩的體育游戲活動。 三、引導幼兒進行小組游戲活動 引導幼兒根據想像出不同的玩紙球游戲進行小組活動，教師各別指導。 四、小組接力競爭游戲：運果子。 教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。 五、結束，集合進行做放松、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩定幼兒激動情緒。 六、活動延伸：報紙的多種玩法。
袋袋樂—大班健康活動
袋袋樂—大班健康活動
活動目標：
1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快
2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特征， 積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩。
重點：結合大口袋的特征探索玩法
難點：合作探索玩法
活動準備：1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的.口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機，
2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。
活動流程：
和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放松身體
活動過程：
一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發幼兒對大口袋的探索興趣
1、教師啟發：今天老師給大家帶來一樣從來沒有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？
2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
二、幼兒自由探索大口袋的玩法
1、教師啟發：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。
動物之家（體育）
活動目標：
1、 讓幼兒在動物之家中，通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發展攀爬、跳、平衡等基本動作。
2、 培養幼兒自主活動的能力，進一步激發幼兒參加體育游戲的主動性、創造性。
重難點：
重點：發展攀爬、跳、平衡等基本動作,體驗運動的樂趣。
難點：幼兒能自主地參與，并探索不同的玩法。
設計思路：
1、 本次活動設計依據：
區域性體育活動它是一種把運動場地區域化并以區域為基礎開展的體育活動，它改變了傳統的活動方式，變“以集體活動為主”為“以分散活動為主”，讓幼兒獲得更多的自主活動的機會，體現了開放性、交互性和創造性，使幼兒在與環境、材料、同伴的互動中得到更充分的發展。自本班嘗試開設區域性體育活動以來，小朋友興趣很高，于是在了解本班幼兒興趣、經驗、能力水平的基礎上提出了本次活動目標，在整個活動中師為幼兒提供了足夠的自選空間、充分自由的活動氛圍，開設了小兔、小猴、烏龜、小羊四個不同活動區域，引導幼兒自由地選擇區域和運動器材、自由結伴、自主運動，從而發展攀、爬、跳、平衡的基本運動能力以及探索和創新的能力。
2、本次活動的創新之處：
（1）讓孩子充分體驗自主運動的快樂
首先使孩子體驗到自己是器具的真正主人，促使萌發自主運動的愿望。從一開始到最后我都讓孩子一起來搬運器具，自己來選擇支配器具，目的是讓孩子自始自終都感受到我需要這些器具、我是器具的主人、我要運動的體驗，這是孩子與材料產生真正意義互動的動力來源；其次在活動中我讓幼兒根據自己的興趣和需要自由選擇不同的器具進入不同的區，并依據自己的經驗、能力和水平決定自己的活動方式，并自由結伴進行不同的嘗試與探索體驗，讓每個孩子都有表現自己最高創造能力的機會，其間教師沒有對孩子更多的約束，多的是觀察，少的是直接指導與示范，保證孩子在寬松的氣氛中自主地活動，體驗自主運動的快樂。
（2）以游戲的情景方式吸引孩子主動參與活動
本次活動將幼兒發展所需的跳躍、攀、爬、平衡等基本動作練習設置在“動物之家”的游戲情景中予以呈現，通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的小兔、烏龜、小猴、小羊的動物角色，自主地選擇所需器具，自主地布置場地，自主地進行運動，從而在這生動活潑的游戲情景創設下，促使孩子主動地參與。
（3）注重材料的豐富、多層次性，感受運動的野趣
在本次活動中我為孩子提供了豐富多樣的各種運動器具如墊子、圈、沙包、布碟、布繩、布袋、蘑菇墩等等，也有一些輔助的材料如毛絨玩具、椅子、小水桶、橡皮精、幼兒自帶的小背包等等，更有一些具有野味自然的材料如鵝卵石、竹梯、紙板箱、紙棒、輪胎等等都在這兒匯集了，都成了孩子本次活動的主材料，目的是為孩子提供足夠的豐富的自選空間，讓孩子嘗試利用好多種材料，進行探索與創造，增強了運動的趣味性。此外本次活動挖掘利用了園外的自然環境作為運動場地，讓孩子走出幼兒園這一固定空間，走入了街心小花園，體驗了一種野趣。如此這般利用園外資源，，滿足了幼兒親近自然、擴大活動空間的愿望，使幼兒運動的熱情進一步高漲。
活動準備：
1、代表四個區的動物標志（猴、羊、兔、烏龜）。
2、器具：墊子、塑圈、竹梯、沙包、紙棒、布繩、輪胎、爬板、繩子等。
3、輔助材料：毛絨玩具 、小桶、鵝卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。
活動場地：園外小花園（如逢雨天在底摟大廳進行）
活動流程：
調動身心：搬運器材入場→創設環境：師生布置場地→基本活動：分散自主活動→放松活動：收拾器械
活動過程：
（一）調動身心：搬運器材入場（如逢雨天幼兒模仿動物進入底樓大廳）
師引導“今天小猴、小羊、小兔、烏龜邀請我們去玩，我們一起去好嗎？”
師幼一起合作搬運器材進入小花園。
（二）創設環境：師生共同布置
1、介紹各區場地，并引導幼兒想一想
（1）小兔它最愛跳，它會選什么器械玩？
（2）那么小烏龜、小猴、小羊呢？它們會選哪些器具練本領呢？動一動腦筋，讓我們一起來幫助它們布置。
2、師生共同布置場地，引導幼兒選擇合適的器械。
（三）基本活動：分散自主玩。
1、第一次到小動物家玩
鼓勵幼兒在不同的小動物家嘗試多種玩法，并引導選用輔助物玩，增加游戲的趣味性、多樣性。
觀察要點：各個活動區內幼兒的創新玩法有哪些？是否合理地使用輔助物配合玩？
2、交流分享：讓幼兒講解示范剛才在小動物家是怎么玩的？有哪些創新玩法？
3、第二次到小動物家玩（交換場地玩）
師“剛才我們玩得真好，現在能不能換一個小動物家去玩呢？比比誰的玩法跟剛才不一樣，比比誰的玩法多。”
觀察要點：幼兒有無更換不同區內玩？幼兒又有哪些創新玩法？
（四）放松活動：收拾器械
1、 再次交流分享
師“剛才你們又到哪里去了？怎么玩的？”，以參觀式評價方法進行，并鼓勵表揚各區幼兒不同的創新玩法。
2、收拾器械
師“剛才我們在小動物家玩得很累了，現在讓我們回家休息一會兒，請你們一起幫小動物整理好器具再回家好嗎？”
師幼一起收拾器械回活動室。
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