活動方案

實用的活動方案精品（10篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、保安服務方面：

　　治安管理較松散，生人隨俚就能進出小區，保安員服務素質較低：

　　二、車輛管理方面：

　　車輛亂停亂放時有出現：

　　三、環境衛生 清潔方面不到位：

　　四、其他方面：

　　針對以上不足之處，提出整改措施如下：

　　一、保安服務方面

　　1.圍繞提高保安責任心問題，加強培訓教肓，結合工作考評，考評不合格進行勸退;

　　2.對個別年齡偏大逐步進行調整，新進保安限至40歲以下;

　　3.夜間由每小時巡查改為每半小時巡查一次，對重點部位實行不間斷巡查，如車庫，樓道 及小區四周;

　　4.在提高責任心同時，加強對保安監督，對晚間保安值勤情況每周進行一次查崗，對責任心不強者及時進行處罰或辭退;

　　5. 門崗對外來人員 電動車一律禁止進入小區，同時對外來人員、材料、工具及車輛嚴格詢問登記，做到憑證出入。

　　二、車輛管理方面

　　1、于8月20日前落實機動車停車管理方案，制定路面停車和地下車場停車辦法及服務收費標準，于8月中旬實施車輛有效管理。

　　2、開設電動車充電和停車收費車庫，設施己經到位，與此同時開設臨時非機動車車庫，方便臨時停車和臨時充電。

　　3、做好停車管理告示宣傳 ，於8月20日起，對各樓道 公共出入囗電動車，自行車逐一進勸告 和清理，確保環境整潔有序。

　　三、加強環境衛生清潔方面

　　1、加強對保潔人員業務培訓，嚴格環境衛生日檢工作，及時發現死角和清理死角，對不負責任保潔員及時進行辭退。

　　2、裝修垃圾做到及時清理，管理員提高對裝修現場巡查力度，對垃圾亂堆亂放行為及時進行教育與整改。

　　3、對地下車庫進行全面清掃，12月份正式聘用車庫保潔員，實施車輛和保潔規范管理。

　　4、小區樓道墻面太臟問題，將組織一次全面檢查，對污跡嚴重狀況及時進行整改，由于目前處在裝修高峰期，大面積墻面整改需要暫緩，等到裝修完工80%之后，會對樓梯墻面進行一次統一整改。

　　四、其他方面

　　1、門禁刷卡系統已經進行整改，對小區整個安防系統，管理處于8月份進行一次全面檢查，對于業主報出增加監控布點問題，將會同開發單位和施工單位，對小區監控布點進行合理化探討，在不侵犯業主隱私情況下，可合理增加監控。

　　2、手機信號覆蓋，已和移動公司進行溝通，具體細節在進度中。目前信號覆蓋已經完工。

　　3、小區晚間照明問題，已經延長晚間照明時間，景觀燈實行部分增開，確保一定光亮。隨著住戶增多，管理處會不斷進行晚間照明調節，由于公共照明能耗不例入目前物業收費內，本著為業主利益考慮，管理處在交房入住時沒有預收能耗費，準備試運作半年至一年再根據能耗消費情況考慮，其目也是盡量為業主節省開支。

活動方案 篇2

　　地點：XX咖啡

　　3月14日活動當天事項：

　　1、3月14日下午X點做好引位準備

　　參加單身派對客人進店后服務員主動迎接，禮貌問候后，引客人進入XXX，安排就坐。

　　2、咖啡派送

　　參加單身派對的客人需要憑派對券兌換咖啡，吧臺負責記錄客人姓名電話等有效信息，同時收回咖啡券派送咖啡一杯。

　　3、派對具體活動安排

　　第一項：開場詞

　　各位來賓，晚上好!

　　XX咖啡，真誠歡迎您的到來。在這浪漫的白色情人節之夜，請允許我代表本店為在座的各位送上一份祝福，祝大家找到真愛、有情人終成眷屬。

　　每個人都有追求幸福的權利，每個人都會編織甜蜜的夢想。XX咖啡語茶白色情人節單身派對，讓緣分為你停留。今晚，我們預備了幾個小環節，便于初識的各位，通過以下環節增進了解。下邊請大家做一下簡單的自我介紹

　　第二項：自我介紹

　　姓名，職業，喜好這三點是必須介紹給大家的，其他自由發揮，時間控制在X分鐘以內，謝謝。

　　第三項：為誰鐘情

　　說出異性最能打動你的一個特征，相貌、內在、職業、性格等均可

　　第四項：緣分大轉盤

　　男士和女士各座兩邊，女士位置不動，男士通過輪換座位的'方式可與在場所有女士有一次面對面的機會，并且把握此機會說一句話，時間X分鐘，女士是否愿意回應完全自愿。游戲結束后，有達成共識者可離開派對現場。

　　第五項：緣分對對碰

　　例如“現場共有X位女士，X位男士。請每人在紙上寫一個數字，數字的范圍是X-X。寫同一數字且在不同性別中僅X人者完成第一次緣分碰對，如二者相互中意即可離開派對現場，剩下的人繼續本環節。如寫同一數字在不同性別中人數相同，則在此人數中開展。

　　一樓服務員負責向離開派對現場的來賓推薦情侶套餐，推薦方式：

　　“你好恭喜你們二位，請問是否需要在本店就餐，共度浪漫之夜。這是我們的套餐菜單，(遞上東方情人節情侶餐折頁)參加派對消費情侶套餐可獲贈愛情之花。”

活動方案 篇3

　　在每年的11月1日是西方傳統的―鬼節——萬圣節。10月31日是萬圣節前夕。通常叫做萬圣節前夜萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞―杰克燈跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣―魔鬼的樣子，一起參加萬圣節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗著―萬圣節。

　　一、活動目的`：

　　透過萬圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

　　二、活動準備：

　　1、前期準備：給幼兒講述―萬圣節的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節的服飾及面具

　　2、環境布置：各種各樣的面具。

　　3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱

　　4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話；對內——發通知

　　三、人員分配：

　　1、萬圣節負責人：***

　　2、材料、資料：***

　　3、布置：

　　環境布置：***

　　話劇：***

　　舞蹈走秀：***

　　4、音響、話筒、音樂、地毯：***

　　服裝：有節目的教師自備

　　發獎品：***

　　獎品準備：***

　　主持稿：***

　　門口登記：***

　　道具準備：***

　　照相：***

　　5、打電話（社區）：***

　　寫廣告：***

　　發傳單：***

　　演出時間：8：20

　　三、活動流程

　　1、主持人介紹萬圣節的含義

　　2、教師開場舞蹈

　　3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）

　　4、教師話劇表演（萬圣節的由來）

　　5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）

　　6、―萬圣節游戲：親子游戲

　　7、兔子舞結束：音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）

活動方案 篇4

各院系學生工作組：

　　為了進一步擴大思想政治教育工作的覆蓋面，充分發揮學生黨組織在網絡思想政治教育方面的引領作用，學生工作部積極探索思想政治教育進網絡工作的方法和途徑，并決定在本科生中開展陽光網絡工程活動，具體方案如下：

　　一、總體思路

　　陽光網絡工程 以學生黨員、入黨積極分子和其他學生干部為主體，以院系學生工作網站（黨建網站）、黨支部博客（微博、qq群等）為平臺，以開展網絡主題教育活動為重點，主動占領網絡陣地，切實發揮學生黨組織在網絡思想政治教育的引領作用，使大學生思想政治教育擴大覆蓋面、提高有效性、增強影響力。

　　二、活動時間

　　20xx年4月至20xx年1月。

　　三、活動內容

　　（一）建立健全組織管理體系

　　進一步加強對我校思想政治教育進網絡工作的領導、建設和管理。在原有網絡輿情信息引導小組的基礎上，成立思想政治教育進網絡工作領導小組（下簡稱領導小組），統一規劃、部署和協調總體工作。

　　各院系應在學校的統一部署下，做好本院系的思想政治教育進網絡工作。成立思想政治教育進網絡工作小組（下簡稱工作小組），由一名輔導員作為負責人（建議可由負責本科生黨建工作的輔導員擔任），可由比較熟悉網絡的學生黨員、學生干部、入黨積極分子等作為小組成員，負責策劃、安排、組織本院系的工作。

　　（二）開展四進網絡活動

　　1、信息進網絡

　　領導小組建立公眾發布信息的機制，及時在網上發布和公開學校相關事件的權威信息和權威報道，強化正式渠道的信息披露。同時建立學校與學生互動溝通機制，對于同學們所關注和關心的問題，通過定期組織網上交流等形式，及時發布學校的應對措施和相關政策，以實現學校與學生的良性互動。

　　各小組應依托本院系的學生工作網頁或網站，逐漸完善包括黨建、學風、資助、就業、分團委、心理等在內的所有與思想政治教育工作相關的欄目，及時更新學生工作和學生活動動態。同時，應實現相關國家政策、學校和院系的規章制度（如評優、違紀處分條例，入黨及轉正流程，獎貸困補評選條件，簽訂就業協議書流程等）等信息進網絡，以方便同學了解和掌握各類信息，提高院系學生工作網站的關注度。

　　2、傾聽進網絡

　　領導小組和工作小組應實行值班制度，密切關注網上動態，掌握學生的思想狀況。及時收集白云黃鶴bbs、華中大在線、醉晚亭等學校網站，以及本院系網站、博客、微博或qq群中學生關注較高的信息，如遇到重大突發性事件，要及時上報學校相關部門。

　　各院系工作小組應面向學生開門納言。可通過開設在線咨詢、留言信箱、學生工作意見箱等形式，征集學生的意見、傾聽學生的心聲，了解和掌握學生在成長和發展過程中遇到的實際問題和困難，倡導學生積極為學校、院系、班級和個人發展建言獻策。

　　3、引導進網絡

　　領導小組和工作小組應牢牢把握輿論引導的主動權，努力提高網上輿論引導的針對性和有效性。針對學校和院系出臺的相關政策和措施，能夠及時做好政策解讀和宣傳工作，幫助學生盡快理解相關內容；

　　針對學生在網上反映的在個人成長和發展過程中遇到的困難，領導小組和工作小組成員除了要掌握情況、及時反饋之外，還應協助相關部門和工作人員幫助學生解決實際問題；

　　針對網上所出現的學生關注、討論的`熱點問題，要組織組內成員及時分析和研判網上輿情。對于白云黃鶴bbs等網站或論壇所出現的某些不符合事實或影響大局的觀點，要通過參與交流討論，在學校和院系的相關網站、論壇和博客發布主題引導帖等形式，及時提出正確觀點，以幫助學生能夠辯證分析問題、逐漸接受正確的意見和觀點。

　　4、活動進網絡

　　領導小組和工作小組應通過網絡平臺，針對學生的特點和學科專業特色，組織學生開展形式多樣、內容豐富多彩的思想政治教育活動。可依托網絡，利用和重大宣傳教育活動大力弘揚主旋律，同時結合學校和院系開展的深入學習黨報黨刊等教育活動，引導學生認真學習與領會黨和國家的大政方針，掌握科學的理論基礎；

　　領導小組和工作小組可依托網絡，樹立和宣傳一批優秀學生典型。結合學校正在進行的進一步加強學風建設和黨建工作進本科生社區等工作，針對在學風建設、服務同學、建設社區等方面取得突出成績的學生黨員骨干和優秀學生開展網上宣傳活動，以充分發揮先進典型的榜樣示范作用；

　　領導小組和工作小組可依托網絡，結合分團委、就業、資助、心理等相關學生工作版塊，至少開展一次網絡主題教育活動，以不斷豐富學生的課外實踐內容。如可開展網上模擬證券交易大賽、網上心理健康知識競賽、寢室文化展示等活動，通過拓展和創新課外實踐活動的形式，調動學生參與的積極性，從而形成網上網下思想政治教育的合力。

　　（三）大力加強網絡思想政治教育隊伍建設

　　強化交流。各院系應鼓勵輔導員開設博客（微博）、撰寫工作日志等形式，隨時發布學校的各項信息、更新心情感悟和及時處理學生質疑提問，加強與學生在網上的溝通和交流，拉近師生之間的距離。

　　加強培訓。利用輔導員沙龍等平臺，通過組織專題培訓、專題研討會等形式，采取切實措施加強對成員的培訓工作，以培養一支既具有較高的政治理論水平、熟悉思想政治工作規律，又能較有效地掌握網絡技術、熟悉網絡文化特點，能夠在網絡上進行思想政治教育工作的專職工作人員和學生黨團員隊伍，以努力適應思想政治教育進網絡工作的需要。

　　四、活動要求和保障

　　1、各院系要依托所成立的工作小組，充分發揮學生黨組織和學生黨員的引領作用，使陽光網絡工程成為大學生思想政治工作主題教育活動的重要陣地和載體。

　　2、各學生黨支部和黨員應在本院系的統一部署和安排下，積極開設支部qq群、博客、微博等，以此作為網絡思想政治教育的重要平臺。

　　3、領導小組和工作小組建立相應的管理體制和值班制度，并嚴格實施例會制度，及時總結思想政治教育進網絡工作。學生工作部將在《學工簡報》中開設陽光網絡工程專欄，各院系工作小組應及時將工作中的典型經驗和做法上報思想教育科，學生工作部將予以刊發，以供各院系開展經驗交流。

　　4、領導小組將于本年底評選出一定數量的優秀院系學生工作網站、網絡主題教育活動和輔導員博客（微博），并對取得突出成績的院系工作小組給予經費方面的激勵和支持。各院系工作小組也應投入一定的經費，以保證陽光網絡工程活動的順利開展。

活動方案 篇5

　　為了傳承校園籃球文化，打造一個真正屬于政治與行政學院所有喜愛籃球的籃球手和球迷們的節日，讓所有熱愛籃球的老師和同學進行全院性的交流，力求在師生中形成積極的反響，并在活躍校園體育氛圍的同時，引導科學的健身方式，以體現大學生拼搏進取、團結友誼的運動風采。特舉辦本次“交流杯”籃球賽。

　　一、活動主題:

　　增強體魄，加強交流

　　二、活動特點：

　　本次比賽采用淘汰賽加循環賽的競賽方式進行比賽，并擴大參賽面，使比賽靈活但更趨激烈，體現團結、奮進、文明、拼搏的精神，更具觀賞性。

　　三、參賽對象及要求：

　　參賽對象：我院全體教職員工，全體學生包括研究生。

　　組隊要求：本科生按年級分專業進行組隊參賽，研究生按年級進行組隊，包括男隊和女隊。教師隊直接由所有教師組成一支教師男隊和一支教師女隊。每支隊伍請提前準備好各隊的拉拉隊，并準備一個一分鐘長的青春舞蹈在各自隊伍比賽中場休息時為其加油。

　　四、活動安排：

　　(一)此次活動由院團委、院學生會聯合舉辦，院學生會體育部具體承辦。

　　(二)分組方式：本次籃球賽分三組，每組四支隊伍，每組一支種子隊。種子隊分別是大三政教、大四政教、大二行管。小組前兩名出線，然后A組第一同B組第二，B組第一同C組第二，C組第一同A組第二進行淘汰賽，決出前三名，然后進行循環賽決出冠、亞、季軍。

　　(三)組織抽簽：所有參賽隊派隊長于20xx年3月9日下午6：00在院會議室(文科綜合樓二樓)抽簽分組，并召開隊長會議講解本次籃球賽的注意事項。

　　(四)開幕式定于20xx年3月10日上午9點在新區二區燈光籃球場。

　　(四)初賽、復賽時間：3月10日—31日下午5：50—6：50;

　　比賽地點：新區二區籃球場。

　　(五)決賽時間：20xx年4月2日下午4：50;

　　地點：新區二區燈光籃球場。

　　五、獎項設置：

　　團體：一個冠軍(150元獎金+籃球一個)、亞軍(120元獎金)、季軍(100元獎金)，并設三個優勝獎。單項：一個得分王、一個最佳球員

　　六、評比標準：

　　(一)最佳球員：男子組冠軍隊中得分最高的球員。

　　(二)得分王：男子組比賽中累計得分最高的球員。

　　七、活動要求：

　　(一)密切配合。學生會各部室、各年級班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確保活動的實效性。參賽各隊要提前組隊訓練，提高競賽水平。

　　(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結工作。

　　八、預期效果

　　通過本次比賽，希望能提高同學參加體育運動的積極性，增強我院各年級和各班級之間的凝聚力，提高同學們的身體素質，同時豐富大家的課余生活。

　　九、活動預算

　　開幕式：140元

　　裁判費用：10*24(場)=240元

　　比賽用水：5*24(場)=120元

　　獎金：370元

　　獎品費用：130元

　　總計：1000元

　　十、應急預案

　　(1)20xx年3月10日上午9點的`開幕式如遇雨天，則開幕式改在3月11日。比賽賽程相應往后推移。

　　(2)比賽過程中如遇特殊情況(如雨天)，比賽相應依次往后推移。具體安排由學生會體育部安排通知。

　　十一、負責人員安排

　　開幕式：李** 趙**

　　比賽監督：王** 楊**

　　賽場協調：周**

　　宣傳：李** 趙**

　　后勤：陽** 何**

　　十二、籃球競賽規則

　　1、場地：二期標準籃球場。

　　2、工作人員及其職責：

　　每場設2名裁判員和一名記錄員，裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負責在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。記錄員兼管計時，記分，記錄兩隊累積的分數(包括投籃和罰球的得分)、全隊及個人犯規次數以及比賽時間，并按規則要求宣布比賽進行的時間、比分。

　　3、比賽均按照最新國際籃球規則執行。

　　(1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。

　　(2)比賽時間：半場時間均為20分鐘，上半時之后休息2分鐘再進行下半時。

　　(3)比賽開始，雙方以擲硬幣的形式選發球權。

　　(4)比賽開始和投籃命中后，均在發球區(中圈弧線后)擲球入場，算做發球。

　　(5)每次投籃命中后，由對方發球。所有犯規、違例及界外球均在發球區發球，發球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運球，否則處以違例。

　　(6)守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球運(傳)出3分線外，方可組織反攻，否則判違例。

　　(7)30秒違例的規則改為20秒。

　　(8)雙方爭球時，爭球隊員分別站在罰球線上跳球。

　　(9)比賽中，每個隊員允許3次犯規，第四次犯規罰出場。任何隊員被判奪權犯規，則取消該隊比賽資格。

　　(10)每個隊累計犯規達5次后，該隊出現第六次以后的侵人犯規由對方執行兩次罰球。前五次犯規中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規：如投中，記錄得分，對方個人及全隊犯規次數，不追加罰球，由守方發球;如投籃不中，則判給攻方一次罰球，罰中得1分，并由攻方繼續發球，如罰不中，則由攻方繼續發球。

　　(11)只能在死球的情況下進行替換，被換下的隊員不能重新替換上場(場上隊員不足3人時

　　除外)。

　　(12)比賽中，隊長是唯一發言人。

　　(13)比賽時間終了，以得分多者為勝方。如出現平局，初賽及復賽階段執行一對一依次罰球，只要出現某隊領先1分為勝方，比賽結束。

　　(14)在使用小籃架的比賽中，不允許隊員出現扣籃動作，絕不允許隊員將身體任何部位懸掛于籃圈(或籃架)上，否則，可被判罰離場并不能再替換進場。

　　(15) 比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

　　十三、籃球競賽 運動員守則

　　(一)、賽出風格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾

　　(二)、講文明、講禮貌、講衛生、講道德

　　(三)、團結友愛、關心集體，反對個人主義、小團體主義

　　(四)、尊重領導，服從組織。

　　十四、籃球競賽 裁判員守則

　　(一)、深入學習競賽規則與裁判法，積極參加裁判學習，不斷提高水平。

　　(二)、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。

　　(三)、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。

　　(四)、裁判員之間相互尊重，互相學習，互相支持，注意團結協作。

　　(五)、執行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

活動方案 篇6

　　為進一步修建良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激起讀書愛好，培養瀏覽習慣，進步瀏覽能力，讓每所學校成為瀏覽的殿堂，讓每位學生享受讀書的樂趣，市中區區教育局和濟南市新華書店聯合舉行“20xx年寒假讀一本好書活動”，在廣泛瀏覽的基礎上展開中小學生征文比賽和讀書文化交換，進步我區學生思想道德素質和文學藝術修養。

　　一、活動主題

　　好書伴我成長

　　二、舉行單位：

　　市中區教育局基礎教育科 濟南市新華書店

　　三、活動內容

　　（一）征文比賽

　　分為中學組和小學組。征文文體不限，內容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學不超過800字，初中不超過1000字。

　　（二）讀書交換系列活動

　　根據學生參加讀書征文活動的表現，請專家學者和兒童文學作家走進校園，與老師、家長和學生展開面對面的交換和講座，提升家長老師對親子瀏覽和學生課外瀏覽的熟悉，培養學生養成良好的瀏覽習慣。

　　四、工作流程

　　（一）寒假放假之前，各學校下發推薦書目，做好假前借閱工作。

　　（二）假期中，各學校結合本身實際組織相應的讀書交換活動。

　　（三）開學后，學校進行征文初評。

　　（四）將學校推薦的征文請于3月27日前報送基礎教育科（張德波）。學生人數1000人以下的學校報送50篇，1000人以上的學校報送100篇。

　　五、總結表彰

　　征文比賽將評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名， 優秀指導教師獎、優秀組織獎若干名。

　　七、活動組織與要求

　　（一）高度重視，構成制度。各中小學校要把讀書活動作為一項常規工作，建立長效工作機制，長抓不懈，鍥而不舍，積極創新，力求實效。要把讀書活動與語文、傳統文化等課程的學習相結合，與校園文化建設及課外活動相結合，作為推動素質教育具體化的`重要抓手，作為提升教育質量的重要途徑。

　　（二）修建氛圍，激起愛好。積極策劃、廣泛展開富有學校特點的讀書活動，鼓勵師生自發首創風格明顯、學生感愛好的讀書交換新情勢。學校要通過校園廣播站、板壁報、校報校刊等渠道，先容圖書信息，宣傳先進典型，鼓舞學生讀書熱情，輻射影響家庭社區，構成讀書氛圍。

　　（三）創造條件，扎實展開。各學校要積極開放學校圖書室、閱覽室，要減輕學生課業負擔，為學生瀏覽提供充分的時間和場地。學校要做好相干資料的搜集、整理、上報工作，并為師生參加比賽創造條件。

活動方案 篇7

　　為凸現工業在縣域經濟中的主導地位，幫助工業企業化解金融危機帶來的不利影響，解決企業發展中的突出困難和問題，確保“解困促產、擴規增效”活動取得實效，促進全縣工業經濟平穩較快發展，制定本方案。

　　一、活動范圍和目標

　　在納入全縣十大億元企業、規模工業企業及當年“小進規”企業中開展“解困促產、擴規增效”活動，解決企業發展面臨的實際困難和問題，重點幫助企業“減負、解難、融資、保產”；引導和促進企業積極應對金融危機，增強發展信心和勇氣；形成“領導向工業集中、資源向工業投入、政策向工業傾斜”的.濃厚氛圍，實現“做大做強一批、鞏固提升一批、培育新進一批”的企業發展目標，推動工業經濟平穩較快發展。

　　二、活動時間和要求

　　本次活動從3月上旬開始，到年底結束。各鄉鎮、各有關部門要幫助企業提高現實生產力，支持企業加快技術改造、科技創新和項目建設，解決生產、營銷、資金等方面的困難，掃清企業發展障礙；督促企業抓緊每一天，干好每一月，以月保季，以季保年。各級各部門主要領導要深入企業調研，幫助協調解決具體問題，廣泛開展“三問三幫”活動（問企業資金狀況，幫助籌集資金；問企業市場情況，幫助拓寬銷路；問企業要素供給情況，幫助解決具體困難）。

　　三、活動方法

　　采取縣四大家領導聯系十大億元企業，縣直相關部門服務困難規模企業，有關鄉鎮抓好“小進規”企業的措施，對企業進行幫扶。重點抓好以下八項工作：

　　1、搜集掌握企業當前生產經營情況。全面摸清企業在生產經營、項目建設、產品營銷等方面存在的困難，分類梳理出共性問題和個性問題，采取“一事一議、一企一策”的辦法，現場辦公，加以解決。

　　2、狠抓停產半停產企業恢復生產。及時開展調查研究，采取切實有效措施，扶持有條件的企業恢復生產，最大限度地激活存量，擴大增量，促進全縣工業經濟平穩較快發展。

　　3、引導和幫助企業切實增強應對當前金融危機的能力，轉變經營理念和經營方式，準確搞好市場定位，遵循市場經濟規律，堅持科學、節約、安全、和諧發展。對發展有基礎、符合產業政策導向的企業和項目，采取積極措施，促進、促成、推動其加快發展。

　　4、引導和幫助企業加強內部管理，科學合理調整生產計劃。以市場為導向，根據市場需求及時調整產品結構，多出優質產品、效益產品；對質量差和沒有效益的產品適時削產和停產。

　　5、引導和幫助企業實施品牌戰略，加強銷售工作。組織企業積極參與各類貿易洽談活動，依托良好的信譽和知名品牌，搶占國內外市場；盡快轉變營銷策略和運行機制，準確把握市場信息，做細做好服務工作，優化用戶結構，最大限度地拓寬營銷渠道。

　　6、搭建信貸平臺，拓寬融資渠道。建立健全信用擔保機制，加強中小企業擔保中心建設，進一步擴大擔保基金規模，提高擔保能力，優化擔保程序，盡力為中小企業融資創造條件；引導金融部門強化信貸支持，通過組織召開懇談會、項目推介會、貸款供需對接會等方式，搭建銀企交流平臺，加強銀企合作，盡可能降低貸款門檻，爭取對本地中小企業的信貸支持和傾斜。積極向銀行推薦符合國家產業政策的項目，引導社會資本積極投入工業項目。

　　7、爭取優惠政策支持。搶抓當前國家加大投資拉動內需的政策機遇，積極幫助企業申報節能減排、資源綜合利用、技術創新和技術改造等重點項目，爭取國家、省、市優惠政策和資金扶持。

　　8、優化企業發展環境。全面清理各種收費，堅決取消不合理的收費，盡快調整過高的收費，對暫時困難的企業采取減、免、緩等辦法；減少對企業的評比、達標、檢查活動，堅決查處亂收費、亂攤派、亂罰款行為，最大限度地減輕企業負擔。未經允許，任何單位和個人不得到企業拉贊助，一經發現嚴肅處理。

　　四、組織領導

　　成立“竹山縣開展工業企業‘解困促產、擴規增效’活動領導小組”，縣委副書記、縣長佘立柱為組長，縣委副書記趙哲，縣委常委、副縣長全照明為副組長，縣直有關部門主要負責人為成員，具體負責活動的組織協調、督辦指導工作。領導小組下設辦公室，在縣經濟局辦公。要定期總結通報，確保活動的各項措施落到實處，取得實效。各鄉鎮、縣直各有關部門主要負責同志要高度重視，親自部署并參與本鄉鎮、本部門工業企業“解困促產、擴規增效”活動，并將進展情況及時報領導小組辦公室。新聞媒體要開辟專欄，跟蹤報道，營造濃厚的活動氛圍。

活動方案 篇8

各學院:

　　為貫徹中省有關大學生就業創業工作會議精神，全面推動我校大學生就業創業工作深入開展，經研究，決定開展20xx年大學生“就業創業服務季”活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　開展時間：20xx年4～6月

　　二、組織形式

　　學生處學生就業指導中心牽頭，各學院協助組織實施，分別開展學校層面和學院層面的就業創業服務活動。

　　三、活動內容

　　（一）廣泛開展政策宣傳咨詢活動

　　1做好政策宣講。依據《國家促進普通高校畢業生就業政策百問（201）版》，對20xx年大學生就業創業政策進行進一步的宣傳咨詢，將就業政策、求職簽約、創業扶持和畢業手續辦理等程序給學生講清、講透。

　　2鼓勵基層、中小微企業就業。各學院應著力宣傳“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“應屆大學生應征入伍服兵役”等國家和基層項目，通過座談、宣講等方式，鼓勵畢業生到基層、中小微企業建功立業。同時，做好已在基層就業學生的'聯絡回訪。

　　建設信息專欄。各學院要設立“就業創業工作信息宣傳欄”，宣傳好政策，傳遞好信息，熱誠為畢業生服務。

　　（二）切實加強就業信息通道建設

　　1信息平臺。加強就業信息平臺建設，利用學院網站、微博、微信、QQ群等信息化手段，實時傳遞、發布就業需求信息等。

　　2就業渠道。調動全體教職員工、校友等資，通過多種形式，邀請用人單位到我校舉辦校園專場招聘（宣講）會。

　　網絡視頻招聘會。學校將于4月28日舉辦第二場“xx科技大學20xx屆畢業生網絡視頻招聘會”。各學院也要積極舉辦學院級各類招聘活動，促進畢業生充分就業。

　　（三）就業創業大講堂

　　繼續開展“就業創業大講堂”活動。鼓勵各學院推薦主講人人選，承辦“就業創業大講堂”，學生處負責組織安排。

　　（四）關注研究生就業創業工作

　　針對研究生，相關學院要充分發揮導師在研究生就業創業工作上的有效促進作用，認真總結、分析各專業研究生的就業狀況，通過專題培訓和“一對一”談話等措施，切實做好研究生就業創業指導服務工作。

　　（五）鼓勵學生自主創業

　　鼓勵大學生自主創業，積極引導、扶持和培育學生積極從事科技型、引領型創業活動。通過積極開展創業教育，開設有針對性的創業培訓，為創業學生提供創業導師、創業方案風險評估等服務。

　　（六）重視就業困難畢業生就業創業

　　各學院要摸清就業困難畢業生真實情況，建立信息臺賬，抓住本學期求職招聘的關鍵階段，通過組織專場招聘、“一對一”、“多對一”幫扶、優先推薦崗位、加強就業創業指導等措施，開展就業創業精準幫扶工作。

　　（七）做好大學生就業創業相關程的教學檢查和督導

　　“就業創業服務季”活動期間，學生就業指導中心將組織專人對全校《就業指導》程開展教學檢查。

　　四、活動要求

　　1加強領導。就業工作是“一把手工程”，各學院要加強領導，落實責任，提前安排，精心準備，做好動員，充分發揮畢業班學生干部、學生黨員的模范作用，有效推進畢業生就業創業工作。

　　2精心實施。在前期活動征集的基礎上，各學院已申報了相關活動，請各學院認真籌備相關活動，確保活動取得實效。

　　全員參與。要廣泛宣傳，在各級各類宣傳平臺上做好相關活動的宣傳報道工作。發揮廣大教師，特別是專業教師在就業創業工作中的積極作用，動員全體教職員工關心、支持、參與學校就業創業工作。

　　4認真總結。活動結束后，各學院要全面總結工作，認真分析，于20xx年7月8日（星期五）16:00前將活動總結報送學生處學生就業指導中心（xx校區）,電子版同時發至：。

　　未盡事宜，請聯系學生處學生就業指導中心。

活動方案 篇9

　　一、活動背景

　　大眾汽車是由上海大眾和一汽大眾組成，兩個合資企業的產品實現互補，面對不同的消費人群，設計出適合不同消費層次的車。目前，新款奧迪A4、新款寶來和速騰已落戶一汽大眾，斯科達與上海大眾的合作也塵埃落定。一汽大眾的產品側重于“時尚型、精英型”，而上海大眾的產品則側重于“經典型、典雅型”。集團的目標是為消費者提供安全、環保、有吸引力、有競爭力的汽車產品。 中國目前是大眾汽車的最大市場，大眾汽車計劃在20xx年之前實現在華汽車年產量達到400萬輛。中國每售出的5輛新車中有一輛是大眾汽車品牌。同時，大眾汽車最早進入中國的國際汽車企業，在中國老百姓的心里已經有了一定的成熟的影響力，迄今為止已擁有了一部分的忠實客戶。

　　二、活動目的`

　　1、讓消費者直觀的感受到大眾汽車的各種性能。

　　2、通過節目贊助，來提高覆蓋面和影響力，從而促使銷量的上升。

　　3、讓大眾們親身體驗，來拉近距離，提升品牌形象。

　　4、賣車的同時維護好車主關系，為后期利用車主開展“代銷”奠定更加堅實

　　三、受眾分析

　　男性車用車包括朗逸，新領馭，途安，桑塔納；女性乘用車包括朗逸，polo、甲殼蟲等等。

　　對于年輕群體，朗逸、polo、甲殼蟲比較適合，價格還有外觀都符合他們的需求；對于喜歡普通實用車的群體可以選擇桑塔納；對于商務人士適合選擇新領馭，沉穩典雅。對于家庭一起出行的消費群體，可以選擇途安，空間大，舒適安全。

　　四、活動主題

　　服務大眾、貼近大眾、豐富大眾-——大眾伴你行

　　五、活動內容

　　1、以類似車展的形式開展，先分為不同區域放置不同層次和性能的車，由專門的導購人員講解

　　2、對于還在預售的車型進行視頻的播放宣傳

　　3、借助一個車型品牌來擴大整個大眾品牌的影響力。（最近一檔很火的綜藝節目是由大眾凌度贊助的）“奔跑吧，大眾”：讓幾款不同的大眾車在一條道上行駛進行，讓消費者親自駕駛，直觀感受。

　　4、對于購買的車主，我們贈送：

　　服務一：當天到展臺前登記的業主，每人獎勵500元代金券，購車時可抵現金。 服務二：當天服務站技術專家對社區車主進行免費檢測、免費檢查胎壓、免費添加機油、免費添加玻璃水、免費添加防凍液等數項免費服務，并且當場辦理6折維修會員卡。

　　六、效果預估

　　1、受眾將對大眾汽車有一個更加深刻的了解，品牌形象提高的同時，銷售量也會提高

　　2、預售的車型也將會得到好評

　　七、傳播途徑

　　1、平面媒體：報業公司

　　2、電視媒體：**電視臺新聞

　　3、網絡媒體：各大網頁的宣傳

　　八、整合資源

　　將與婚紗影樓、家私、地產等行業共享客戶資源，進行大型的聯展活動，把不同行業的資源充分利用起來，達到多贏的局面。

　　九、經費預算

　　活動方案策劃方案的創意修訂1500元

　　活動現場控制以及活動現場和用戶的互動 1000元 活動現場的宣傳報道 500元

活動方案 篇10

　　活動目標：

　　1、認識數字10，感知數字10的實際意義，理解數字和數量之間的關系。

　　2、學習不受物體的大小、顏色、排列方式的干擾，按10以內數量的多少將物體分類。

　　活動準備：

　　1、貼有7―10的數字卡片一套，點心包裝袋若干。

　　2、不知點心屋的場景，設置四格貨架。

　　3、材料袋：四種點心的卡片。

　　4、活動材料《數學》

　　活動過程：

　　一、說點心

　　讓小朋友說說在幼兒園都吃了那些點心？

　　二、數點心

　　1、師：吃點心時間到了，我們一起來看看有哪些點心。

　　教師逐條出示畫有點心的卡片，請幼兒說出點心名稱并數數點數。

　　2、這些點心都是十個，可以用什么數字來表示呢？

　　3、出示數字10，讓幼兒知道有10個點心可以用數字10來表示

　　4、10除了表示十個點心外，還可以表示什么？請幼兒舉例說明十可以表示的物體。

　　三、選點心。

　　1、師：今天老師也準備了很多的點心，等一下請小朋友

　　2、幼兒自己選點心，將各種點心按塑料杯上的數字逐一裝進杯子里，然后互換檢查，看看裝得是否準確。

　　3、教師檢查并點評。

　　四、送點心。

　　1、師：點心包好了，我們再把選好的點心送到點心的貨架上。可是點心不能亂擺放，我們怎么樣才能把點心擺整齊呀？

　　2、請幼兒說說擺放點心的方法。

　　3、教師引導幼兒把相同數量的點心袋放在同一格貨架上。

　　4、教師將7-10的數字卡貼在四格貨架上，幼兒陸續將點心袋放在相同數字的.貨架上。

　　5、教師和幼兒集體檢查一遍。

　　五、點心屋營業了。

　　1、師：點心擺放好了，現在我們去買點心吧。請三名小朋友當營業員，其余幼兒當顧客，玩“點心屋”游戲。

　　2、“顧客”買點心時說出“我買X個點心”，“營業員”就從相應的貨架上取貨。

　　3、教師以顧客的身份引導幼兒檢查顧客的要求和營業的操作結果是否一致。

　　4、把自己買的點心送給客人老師，讓客人老師檢驗。

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