活動方案

活動方案[優秀]

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為認真貫徹落實《關于開展20xx年全國“安全生產月”活動的通知》精神，在集團公司統一部署的框架下，公司決定在公司范圍內積極響應安全月活動，為使活動達到預期效果，現制訂方案如下：

　　一、指導思想

　　統一在公司活動的指導思想上。

　　二、活動主題

　　安全發展、預防為主

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日到x月x日。

　　四、活動組織形式

　　成立“安全生產月”活動領導小組，負責公司“安全生產月”活動的組織領導，“安全生產月”活動的具體組織工作由公司安質部、宣傳部負責。公司“安全生產月”活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動內容

　　1、公司將活動開展至車間、班組、分包隊伍及勞務隊伍的所有員工、農民工。參加人員應該包括全部簽署直接合同或間接合同（與分包商及勞務隊伍簽訂的）的員工，廣泛動員，全員積極參與“安全生產月”各項活動。

　　2、以“安全發展、預防為主”為主題，積極組織開展“安全生產月”各項宣傳活動。充分運用網絡、報刊、廣播、板報等各種形式開展“安全生產月”宣傳活動；通過懸掛標語、掛圖、彩旗，張貼主題招貼畫等多種形式營造“安全生產月”活動氛圍；通過開展安全簽名、、講座、倡議書、圖片、攝影展、宣傳咨詢日等形式多樣、內容豐富的各類活動，掀起“安全生產月”宣傳活動熱潮。宣傳的重點是“以人為本”、“安全發展、預防為主”等安全理念，全面運行與完善安全管理及應急體系的重要意義，安全生產法律法規及科普知識、先進人物和典型等。目的是提高員工的安全意識、安全素質、運行與完善安全管理及應急體系的自覺性。。

　　3、根據國家、集團和公司的整體要求及公司實際情況，大力組織開展各類安全教育培訓活動。以促進安全管理及應急體系全面運行為核心，開展各類體系文件、程序的教育培訓工作，多輪次的'開展危險源辨識及各控制措施的教育培訓工作，確保廣大員工特別是崗位員工能正確辨識與控制各類危險源�！鞍踩�生產月”期間，組織廣大員工收看“安全生產月”主題宣傳片及兩部安全生產警示教育片，參加“全國安全生產應急知識競賽”答題、“安康杯”競賽及創建青年安全生產示范崗活動。開展安全生產事故案例警示教育活動。

　　4、組織開展安全生產大檢查

　　在車間安全生產自檢自改的基礎上，制定詳細的安全生產檢查計劃，組織各層級的綜合或專項安全檢查組，開展安全生產大檢查。檢查中，各級主要領導要親自帶隊，其他領導應參加業務范圍內的安全檢查。根據國家、集團、母公司對安全生產工作的各項要求，對安全管理及現場安全工作情況進行全面的檢查，對查出的事故隱患，要定人員、定資金、定時間、定措施，認真開展治理工作。檢查重點為安全管理及應急體系運行、安全教育培訓、日常安全監督管理、高危作業安全管理、汛期安全等工作以及20xx年以來發生過重傷以上生產安全事故的項目、環節。

　�。�1）安全管理情況檢查

　　檢查的重點：一是與安全生產相關各類證照取證及復驗情況、合法經營情況；二是安全管理及應急體系運行及完善情況，包括：公司提出的各整改項落實情況，體系運行計劃、動員情況，各分體系特別是安全教育培訓體系、日常安全監管體系、組織體系、責任體系、投入體系運行情況，體系建設及建設示范企業創建情況；三是《中國中材國際工程股份有限公司母公司20xx年安全生產工作要點》布置的各項工作落實情況；四是“安全生產月”及各類安全活動組織計劃情況。

　�。�2）作業現場安全檢查

　　全面開展生產（施工）作業現場安全檢查，檢查具體內容為“安全生產月”活動氛圍、現場平面布置、文明生產（施工）、環境、勞保用品使用、安全警示標志設置、安全設施設置、水、電、氣及各類管線安全、高危作業、設備管理、消防設施、重大或重要危險源、特種設備及特種作業、作業人員安全行為、辦公區和生活區、交通安全、各系統安全狀況等方面。檢查重點高危作業、高空作業、用電管理、特種設備及特種作業等方面安全生產情況。

　�。�3）在開展應急培訓的基礎上，制定計劃、方案，落實演練資金、人員、場所，采取獨立進行、各級單位配合、與地方政府聯合等多種形式，大力開展生產事故等重要預案的演練工作。

　　5、積極參加國家及地方政府組織的各類“安全生產月”活動。

　　六、工作要求

　　1、緊緊圍繞“安全發展、預防為主”這一活動主題，積極開展“安全生產月”各項活動。“安全生產月”期間，各子、分公司、各項目部應大力宣傳安全管理先進經驗、典型，報道安全生產先進人物和。

　　2、以“安全生產月”活動為契機，做好當前各項工作；以全面運行安全管理及應急體系為中心，精心部署，精心組織，采取有力措施，推動20xx年各項安全生產工作的有效落實，促進全年安全生產形勢的穩定好轉。

　　3、“安全生產月”結束后，對“安全生產月”活動情況進行總結，于7月3日前，將總結材料報公司安質部。

活動方案 篇2

　　活動目的

　　1、以慶國慶為契機，通過策劃一場促銷活動，進一步宣傳美容院加盟店的整體形象，提高美容院加盟店在當地的知名度和美譽度。

　　2、通過國慶小長假，最大限度提高人氣，擴大銷售業績，將庫存積壓產品清倉。

　　活動主題

　　xx之謎歡慶國慶大派送

　　活動時間

　　20xx.10.1213.10.7日

　　促銷活動內容的設計

　　1、進店咨詢免費送禮顧客不需要消費，只要進店咨詢就可以免費獲得一份禮物�；顒悠陂g所有顧客只要進店即可送禮，可以派美容師在門口發活動廣告，告訴顧客只要進店咨詢即可獲得禮品一份，如果送得比較好，可以讓美容師直接拿著產品跟顧客說。

　　2、國慶物價產品美容院加盟店可以拿一些庫存的產品，或者日期將近的產品進行物價銷售，但是選擇的產品不要顯得檔次低，做生意如果做得太小氣就得不到人氣。

　　3、凡在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發中秋紅包禮，紅包禮50至200元不等，紅包內的'為代金卷并不是現金。

　　4、打折活動，提醒加盟商朋友們在打折的活動上最好是有現金VIP卡的也可以用，如果你不想做得這么大，就不做，要做就要讓顧客享受到切實的優惠，她才更愿意幫您介紹新顧客。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1、展現幼兒風采，讓家長了解學前班一年的教育成果。2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學前班的學習和

　　生活，記住這一美好而難忘的時刻。

　　3、讓幼兒萌生對小學生活的`向往，并使家校聯系得以加強。

　　二、活動準備：

　　1、至少提前2周排練需要展示的節目，要求能體現一年來的教

　　育成果或幼兒能力的提升。

　　2、提前認真填寫畢業手冊后（成長檔案），將成長檔案用絲帶

　　綁好，素質匯報結束時將成長檔案作為畢業禮物送給家長和幼兒。

　　3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿、

　　主持詞。

　　4、安排照相，錄像人員。

　　5、場地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。

　　6、向家長頒發邀請函，了解活動流程。

　　三、活動時間：20xx年6月30日上午8時30分（暫定）。

　　四、活動過程：

活動方案 篇4

各班主任、年級組長、音樂教師：

　　按照省市縣文件要求，結合學校實際情況，現將“‘感恩﹒奮進’大家唱及校園音樂會”活動做如下安排，望遵照執行。

　　一、演出時間：

　　10月22日上午8：00。

　　二、演出人員：

　　中心校1——6年級全體學生、部分教師代表。

　　三、具體要求：

　　1、一二年級以年級組為單位參加演出，三——六年級以班為單位參加演出；各班（級）演出時必須至少有一首曲目為合唱形式，且不得低于40人；各班（級）必唱曲目為《感恩的心》，選唱曲目可在下面的推薦曲目中自選（其中《我祝愿》建議一二年級選唱，其余年級不選唱該曲目）。

　　2、各班主任為本班本項活動的主要責任人，一二年級本項活動的主要責任人為年級組長。各年級音樂教師負有連帶責任。

　　3、各班要根據本班實際，選準曲目和表演形式，積極準備，加強排練，確保本次活動高質量、高水平，并把本次活動開展作為一次重要的德育活動。

　　4、各班選好曲目后，請和文偉老師聯系刻錄所選曲目的.原唱、伴奏光盤（本項工作必須在本周內完成）。

　　5、各音樂教師必須利用音樂課積極教唱各班主任所選曲目，并積極為班主任出謀劃策。

　　6、本項活動開展情況將作為各班主任績效考核的重要組成部分。

　　四、演出工作安排

　　1、音響設備：常啟倫

　　2、舞臺背景設計：

　　3、舞臺布置：

　　4、安保組：

　　五、其它未盡事宜以臨時通知為準。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　為了深入貫徹落實《公民道德建設綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神，進一步豐富學校德育活動內容，創新學校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質，逐步培養廣大青少年的良好行為習慣。學校將實施“日行一善月習一德”教育實踐活動。德育工作關系著青少年的健康成長，需要長期堅持，我們以“日行一善月習一德”教育實踐活動為契機，積極探索中小學生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現學校特色，使學生養成良好的道德素養�，F制定方案如下：

　　二、活動目標

　　“日行一善月習一德”教育活動要求學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養他們“樂于助人、關愛他人”的良好行為習慣。

　　三、活動要求

　　“日行一善月習一德”以“善心、善言、善行”為主要活動內容，以“善待自己、善待他人、善待環境”為活動對象，以“善在學校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。

　　四、活動內容

　　1．學習先進人物。

　�。�1）尋找自己心中敬仰先進人物的優點加以學習。

　�。�2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學習生活中實踐。

　　（3）學會愛自己身邊的人，愛憎分明，日行一善。

　　2．回報父母之恩。

　　（1）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。

　　（2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。

　�。�3）吃飯之前請父母先吃，然后自己動筷。

　　3．懂得尊敬師長。

　�。�1）理解老師

　�。�2）體諒老師

　　（3）尊敬老師。

　　4．學會寬容他人。

　�。�1）欣賞同學

　　（2）尊重別人

　　（3）寬容他人。

　　5．告別不良習慣。

　　積極參加學校開展的養成教育活動，督促自我、幫助別人告別壞習慣（生活習慣、文明習慣和學習習慣）。

　　6．關愛自然。

　　（1）認識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。

　　（2）積極參加綠色學校的創建。

　　五、活動措施

　　1．引導動員

　　（1）積極宣傳。班級、學校通過各種形式向學生宣傳什么是“家在z?日行一善?月習一德”。

　�。�2）樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級中的“家在z?日行一善?月習一德”的典范，充分發揮其榜樣作用。

　　2．分層要求

　　根據小學階段學生年齡跨度大，認知能力層次多，個性特征差異大等特點，將活動按年級進行分層要求。

　�。�1）低年級重在培養和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己的人生安全和身體健康。

　�。�2）中年級重在培養和教育學生養成良好行為習慣，能主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，能感知善的快樂。

　　（3）高年級重在培養學生為他人奉獻的精神，形成善的心理品質，讓社會成為他們一生踐行善行的廣闊天地。

　　各年級各班則據此提出具體的踐行方案。

　　3．開設活動

　　學生層面：

　　1．集。收集有關“行善”的'典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。

　　2．行。學生在教師的引領下，在校園、社區、家庭，主動“行善”。

　　3．記。學生人人建立“日行一善道德手冊”，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。

　　班級層面：

　　1．評。利用晨會組織學生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談談自己的心得體會；利用班會進行“‘愛心超市’周記”交流、評比，召開“日行一善”故事會。

　　期末，根據“道德手冊”里的“存款數”評比愛心隊員，學校根據各班情況評比愛心中隊、愛心小隊。

　　2．展。將“日行一善”活動情況在班級文化建設中展現出來。如在“班級特色欄”內張貼學生活動的照片、有關活動的文章、活動積極分子的介紹；將活動的有關情況上班級黑板報等。

　　3．活動

　　開展主題班隊活動。如：“與壞習慣告別，同好行為結伴”活動，征集“日行一善”宣傳語活動，爭當“環保小衛士”活動。

　　學校層面

　　開展“愛心接力”活動。學校通過愛心志愿者發放“愛心接力卡”讓愛心在學生間、孩子與大人間傳遞。

　　“三結合”層面

　　合。暢通各種家校聯系渠道，積極與家長聯系；帶領學生走向社會，積極“行善”。期末，以調查問卷的形式進行區家校溝通。

活動方案 篇6

　　一、活動目標：

　　1、充分讓學生感受學校生活的快樂，營造良好的學習氛圍。

　　2、培養學生學習信息技術的興趣，展示學生在信息技術中的特長。

　　二、活動主題：

　　鼓勵小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品和機器人作品，培養“發現問題、分析問題和解決問題”的能力。

　　三、活動對象：

　　以三~六年級學生為主，一二年級學生可個別參加

　　四、具體安排：

　　本活動分為“作品比賽”、“現場比賽”兩個部分。

　　1、作品比賽（時間：12月24日~1月17日）

　　電腦繪畫（包括以“校訊通”為主題的專項作品）、

　　電腦動畫（包括“健康教育”專項作品）、

　　網頁設計、

　　電子板報、

　　微博英語創作

　　具體內容請看附件一，1月17號之前以班級為單位上交。

　　2、信息技術現場賽（時間：1月6日~1月10日）

　　項目年級上報參賽隊員比賽時間

　　電腦繪畫比賽三~六年級1月6日

　　放學之前三四年級：8日中午12點20分準時開始

　　五六年級：9日中午12點20分準時開始

　　機器人fLL比賽

　　三~六年級

　　1月10日中午12點20分準時開始

　　電腦繪畫比賽，每班選派兩名選手，繪畫工具不限；

　　機器人fLL比賽，每班根據實際情況選派0~2支隊伍（每支隊伍三名選手），機器人自備。

　　報名表見附件二

　　五、最終評比

　　作品比賽和現場比賽都將評出個人一二三等獎，優秀組織獎。

　　附件一：

　�。�1）電腦繪畫

　　運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品�？梢允侵黝}性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫（建議不超過五幅）。

　　創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。

　　表現形式可以是運用鼠標或數字筆模擬手繪效果，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據主題，利用數字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。

　　存放格式為jPG，大小不得超過20mB。

　　以“校訊通”為主題的專項作品，應反映“校訊通”應用服務（相關信息請見活動網站），作品容量在5mB以內。

　　單純的數字攝影畫面不屬于此項作品范圍。

　　（2）電腦動畫

　　運用各類動畫制作軟件，通過原創動畫角色和場景繪制、音效處理與動畫制作，運用動畫畫面語言完成的作品。

　　其中：高中組按照電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）分別設組別。利用三維制作軟件（如3Dmax、maya、Lightwave等）進行創作的動畫屬電腦動畫（三維）組作品。三維動畫作品中可以嵌入二維動畫影象，但播放時長不得超過20秒。

　　作品要表現一定的故事情節，表現手法不限。

　　“健康教育”專項作品本年度主題為：學�！�—水、環境衛生與個人衛生。

　　二維作品播放文件大小不得超過20mB，播放時長不超過5分鐘。

　　三維作品播放文件大小不得超過100mB，播放時長不超過5分鐘。

　　基于數碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。

　�。�3）網頁設計

　　使用HTmL語言或網頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品。

　　作品應充分體現數字技術開放性、交互性和共享性的特征；內容要緊密結合作者的'學習生活和社會實踐，避免簡單的資料堆砌。

　　在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。

　　作品（非壓縮文件）大小不超過50mB。

　�。�4）電子板報

　　運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的作品。內容應反映班級或校園生活，以文字表達為主，輔之適當的圖片、視頻或動畫；應有相應的網址和電子信箱，內容的原創成分應達到60%。通過網上下載或其他渠道搜集、經作者加工整理的內容，不屬于原創范疇。

　　電子板報應含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數、導讀欄等報紙所包含的要素。在導讀欄中應設置超鏈接。

　　作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小不超過50mB。

　　（5）微博英語創作

　　微博英語創作是指應用數字化軟件工具進行英語數碼故事創作，并通過微博這一新媒體進行分享、交流和表達的英語學習和創作活動。

　　英語數碼故事由文本形式的英語故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現的數碼微故事組成。其中，英語故事腳本是制作數碼故事的依據，詞匯數不超過500個；故事英文摘要是英語數碼故事內容的簡要介紹，每條不超過140個字母；數碼微故事是根據英語故事腳本，通過將表現主題內容的一組圖片或相片，應用數字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式，再配上英文字幕、英語配音和音樂等要素創作而成。

　　制作的英語數碼故事需上傳至網盤存儲，文件大小不超過10mB。其中的數碼微故事需在個人微博上發布。

　　創作英語數碼故事中如引用他人創作的圖片或相片，需注明資源出處。

　　附件二：現場比賽報名表

　　項目班級選手姓名1選手姓名2

　　電腦繪畫比賽

　　機器人fLL比賽

　　注：電腦繪畫比賽每班必須兩名選手，機器人fLL比賽可以空缺，也可以派遣兩支隊伍。

活動方案 篇7

　　活動目標

　　1、引導幼兒理解故事內容，根據故事情節合理續編故事，并連貫講述。

　　2、啟發幼兒思維，培養幼兒的想象力、創造力及動手操作能力。

　　3、通過學習，激發幼兒關心愛護同伴的情感，培養幼兒廢物利用的習慣。

　　活動準備

　　1、故事《皮鞋車》課件、

　　2、小動物頭飾、舊皮鞋一只、舊掛歷紙、剪刀、膠水、彩筆等。

　　活動過程

　　一、導入

　　1、小朋友，今天老師帶來了一樣東西，你們看這是什么?(出示舊皮鞋)

　　這是一只什么樣的鞋子?(又臟又破)

　　2、如果你的家里有這樣的鞋子，爸爸媽媽會怎樣做?(扔掉、賣掉等)

　　小結：剛才小朋友回答的真好，說了這么多。

　　二、基本部分

　　1、討論：森林里的草地上也有這樣的一只舊皮鞋，小動物們看見了會怎么樣呢?(分組討論、回答)

　　小結：小朋友都說小動物會把它扔掉、賣掉，小動物到底是怎么做的`呢?

　　2、通過表演，了解故事內容。

　　(1)快看，有一只小動物過來了，它是誰呀?(小兔子)小朋友猜一猜小兔子會怎么做，怎么說呢?(自由說)

　　(2)又有一只小動物過來了，它是誰?(小松鼠)咱們再來猜一猜它會怎樣做怎樣說?(自由說)

　　(3)小朋友再看誰來了?(小老鼠)小老鼠請小朋友猜一猜它會怎么做怎么說?誰來說一說?(自由說)

　　(4)小朋友說小老鼠怎樣才能把舊皮鞋變成皮鞋車呢?(分組討論)(擦干凈、按上車把、輪子等)

　　(5)變廢為寶教育：

　　小老鼠真是一只聰明的小動物，它不怕臟、不怕累，把一只舊皮鞋變成了一輛又干凈漂亮又很有用的皮鞋車，如果小朋友有這樣一只舊皮鞋，你會把它變成什么有用的東西?(自由說)

　　3、續編故事：

　　教師：故事聽完了，老師有一個問題請小朋友想一想：

　　(1)小老鼠開著干凈漂亮的皮鞋車會干什么呢?(討論，提醒幼兒用完整的話回答)

　　(2)你喜歡故事里的那只小動物?為什么?

　　(3)如果你有一輛這樣的皮鞋車，你會開著車做什么呢?(自由說)

　　4、完整欣賞故事：

　　現在我們完整的聽一遍故事《皮鞋車》，小朋友可以小聲說一說小動物們說的話。

　　三、延伸活動：

　　1、小結故事大意。

　　2、廢舊物品制作：

　　小朋友想不想要一雙漂亮的鞋子呢?

　　桌子上有老師準備好的舊掛歷紙、膠水等，小朋友可以用這些材料做一雙漂亮的拖鞋，

　　現在請每組的小朋友自由分工，一起做一雙鞋子。

活動方案 篇8

　　一、活動總主題

　　“中行卡五一獻禮，‘金’喜來找你！”

　　二、參加活動卡種

　　長城系列信用卡、中銀系列信用卡

　　三、活動時間

　　4月30日—5月3日

　　四、活動內容

　　（1）一重禮———“商場、超市購物大抽獎”

　　活動期間，在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可以參加商場、超市大抽獎活動。

　　萬亞商場標準：當日單筆消費滿500元即可以參加商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運客戶，每人獎勵500元商場購物券。

　　時代超市標準：單筆消費滿99元即可以參加抽獎活動，每個超市將抽出50名幸運客戶，每人獎勵價值100元超市券。

　�。�2）二重禮———刷卡贏“金”活動

　　凡活動期間，消費累計滿3000元即可以參加抽獎贏“金”活動（房地產類、汽車類、批發類、醫療教育類、慈善類、政府服務類交易不參加本次活動），該抽獎活動按發卡歸屬地進行抽獎，吳江獎項設置如下：xxxx。

活動方案 篇9

　　一、活動目標：

　　通過活動，讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯，來之不易”的道理，從小培養他們具有“惜糧愛糧”的.好品質。

　　二、活動主要內容：

　　1.給孩子觀察實踐的機會，成為活動的主人。

　　2.以語言、繪畫、歌曲等手段宣傳愛糧節糧。

　　3.舉辦“糧食展覽活動”，讓幼兒將糧食與食品對應，增加對糧食的認識。

　　三、具體活動安排：

　　1.秋游期間帶孩子去種植園觀察并拍攝照片。說說糧食的名稱，農民伯伯怎樣辛勤的勞作？

　　2.收集各種農作物及糧食成品與半成品。幼兒一起動手，開展“糧食展覽活動......

　　3.開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌年級組活動

　　小班：“運糧忙”游戲活動

　　中班：文藝表演：齊唱歌曲《秋天多么美》，編排童話劇《大公雞和漏嘴巴》。

　　大班：.糧食制作大比拼、繪畫我愛的糧食

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