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幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-12-18 07:43:56 活動(dòng)方案 我要投稿
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幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案

  為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案

幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步會(huì)用正確的方法洗手。

  2.知道飯前、便后,手臟時(shí)要洗手。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課件《不愛干凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。

  2.一個(gè)小老鼠手偶,幼兒每人一個(gè)洗手盆、一塊香皂、一個(gè)裝水的瓶子

  活動(dòng)過程:

  一、集中觀看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性。

  1.游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙迹ぐl(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

  教師伴老鼠:“哎喲,哎喲,我的肚子疼死了。”

  提問:小老鼠怎么了?它為什么肚子疼呀?

  2.播放課件《不愛干凈的小老鼠》,讓幼兒了解洗手的重要性。

  提問:(1)小老鼠為什么會(huì)肚子疼啊?

  (2)小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)該怎樣做,肚子就不會(huì)疼了?

  (通過故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西,要養(yǎng)成勤洗手的`好習(xí)慣)

  3. 引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際,請幼兒說一說我們在什么時(shí)候還應(yīng)該洗手呢?

  小結(jié):我們要在吃飯前,大小便后,手臟時(shí)一定要洗手。

  二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

  1.出示課件《示范洗手》,幼兒了解洗手的方法。

  2.教師講述并示范正確洗手的方法。

  3.播放兒歌《洗手》,幼兒邊說邊模仿洗手的動(dòng)作。

  三、實(shí)際操作,進(jìn)一步掌握洗手的方法。

  1.師:“小朋友們,你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢?”

  2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。

  課外小結(jié):

  活動(dòng)重點(diǎn)是教會(huì)小朋友們飯前便后都要洗手,養(yǎng)成好習(xí)慣。

幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道并了解洗手的重要性。

  2、能夠積極、大膽的說出自己的想法,養(yǎng)成經(jīng)常清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  3、掌握洗手的'正確方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、洗小手兒歌(幼兒已經(jīng)學(xué)過了)

  2、兩個(gè)小熊手偶

  活動(dòng)過程:

  一、教師情景創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入活動(dòng)。

  1、情景導(dǎo)入“醫(yī)生嘟嘟來做客”,激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

  師:今天,我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了,我們一起來歡迎它吧!(出示扮演小醫(yī)生的手偶)

  2、觀看手偶表演:(教師邊做手偶表演邊講述故事,讓幼兒了解洗手的重要性)

  師:小熊為什么會(huì)肚子疼啊?他應(yīng)該怎樣做啊?

  3、教師小結(jié):洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵(lì)幼兒多洗手)

  師:這個(gè)故事告訴我們小朋友,我們的手上有許多的細(xì)菌,所以我們要經(jīng)常洗手,這樣我們的小手就會(huì)干凈啦。

  二、教師示范正確的洗手方法以及洗手順序,以念兒歌的方式幫助幼兒記憶。

  1、教師邊念兒歌邊示范正確的洗手順序及方法。

  師:小朋友們來看看老師是怎么洗手的吧!還有洗小手的兒歌哦。(教師邊做動(dòng)邊講解)

  卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手

  2、引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊模仿洗手的動(dòng)作,學(xué)習(xí)洗手的正確方法。

  洗小手,洗小手,先卷袖子后洗手,手心搓一挫,手背搓一挫,換只小手再搓搓,舉起來甩三下,一二三。

  三、了解洗手的時(shí)間。

  師: 那么我們什么時(shí)候去洗手呢?(飯前便后、玩完玩具、手臟時(shí)等)

  四、幼兒實(shí)際練習(xí)洗手。

  師:現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時(shí)間了,我們一起去洗洗小手吧,看看誰的小手洗的最干凈

幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試使用正確的方法洗手。

  2、初步了解洗手的重要性,知道吃東西之前要洗手。

  3、愿意使用正確的方法洗手,養(yǎng)成良好的.生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握正確的洗手方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  視頻、ppt、2個(gè)桶、2個(gè)大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入,引出問題。

  幼兒觀看故事視頻《一定要洗手》,思考并回答問題:故事里發(fā)生了什么事?皮皮想用手拿薯?xiàng)l吃的時(shí)候,小女孩對他說了什么?為什么要洗手?

  二、學(xué)習(xí)洗手的方法。

  1、觀看視頻,初步感知正確的洗手方法。

  2、通過ppt學(xué)習(xí)正確的的洗手方法,老師引導(dǎo)幼兒一起按照ppt上的步驟圖練習(xí)。

  3、幼兒自己根據(jù)步驟圖,練習(xí)洗手的方法,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  三、創(chuàng)設(shè)情境,練習(xí)洗手。

  1、教師出示水果盤,激發(fā)幼兒洗手的主動(dòng)性。

  2、幼兒分成兩組,通過實(shí)踐練習(xí)正確的洗手方法,教師關(guān)注幼兒并給予指導(dǎo),提醒幼兒使用正確的方法洗手。

  四、活動(dòng)小結(jié),分享水果。

  小結(jié):手上容易沾上細(xì)菌,在吃東西之前我們用剛才的方法洗手,就可以讓我們變得健健康康。

幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案4

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過說說、洗洗使學(xué)生掌握洗手的方法,知道洗手的好處,并養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

  2、讓學(xué)生了解洗手的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn):了解洗手的正確方法

  三、教學(xué)難點(diǎn):知道洗手的好處

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:投影、掛圖、洗手歌

  五、教學(xué)過程:

  1、給學(xué)生看細(xì)菌掛圖

  2、學(xué)習(xí)正確洗手方法

  展示洗手步驟掛圖

  六步洗手法:

  第一步,五指并攏,掌心擦掌心;

  第二步,手指交錯(cuò),掌心擦手背;

  第三步,手指交錯(cuò),掌心擦掌心;

  第四步,兩手互握,互擦指背;

  第五步,拇指在掌中旋轉(zhuǎn);

  第六步,指尖摩擦掌心

  3、一般按照以下七步驟洗手即可有效清潔:

  (1)開水龍頭沖洗雙手。

  (2)加入洗液或抹肥皂,用手搓出泡沫。

  (3)小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置,最少揉搓10秒鐘才沖水。

  (4)用流動(dòng)的水沖洗至少10秒鐘。

  (5)完全擦干凈后,才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

  (6)用干毛巾或手紙徹底抹干雙手,或以干手機(jī)吹干雙手。

  (7)雙手清洗妥當(dāng)后,別再直接觸摸水龍頭,防止再度臟手。應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭,或在水龍頭上潑水沖洗干凈,才把水龍頭關(guān)上。

  4、教《洗手歌》

  手心搓手心,手心搓手背,手指輕輕抓手心,五指張開洗干凈……

  搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上龍頭耍三下,一二三。

  5、座位上演練。

  6、實(shí)際體驗(yàn)學(xué)習(xí)

  六、課堂延伸:

  一般來說,人們的一只手上沾附著大約40萬個(gè)細(xì)菌,這絕不是危言聳聽。如果手洗不干凈,后果不堪設(shè)想。生活中,有些人手一閑下來,就摳鼻子、揉眼睛,此時(shí)可能造成鼻子、眼睛黏膜的破損,使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虛而入,致使健康的身體受到侵襲。

  這里給你列舉出做這十件事后一定要洗手:

  1.飯前飯后;

  2.便前便后;

  3.吃藥之前;

  4.接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;

  5.做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;

  6.接觸別人之后;

  7.在室外玩耍沾染了臟東西之后;

  8.戶外運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、購物之后;

  9.抱孩子之前;

  10.接觸過傳染物品,更要經(jīng)過消毒反復(fù)洗。

  健康TIPS:

  如果是在郊游等戶外的環(huán)境中,香皂或洗手液是肯定沒有的,而你又恰好沒帶消毒紙巾或是免洗的洗手液,那么也可以就地取材,只要用流動(dòng)的`水,再加上細(xì)沙礫、黏土或燃燒完全的木灰燼涂抹清洗,一樣也可以達(dá)到清潔雙手的目的。還有,最重要的,隨身攜帶護(hù)手霜,保證隨時(shí)隨地對洗完后手的呵護(hù)。

  七、教學(xué)體會(huì):通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道正確洗手的方法,值此第二個(gè)世界洗手日之際,教育孩子勤洗手,講衛(wèi)生,并當(dāng)一回宣傳員,向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義,傳授科學(xué)洗手方法很有必要,學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起,保證學(xué)生的身體健康,為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

幼兒園洗手安全教育活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目的:

  1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

  2、 培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習(xí)慣,讓幼兒懂得洗手的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 1個(gè)小手娃娃。

  2、 洗手分布圖。

  3、 保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。

  活動(dòng)過程:

  一、出示“小手娃娃”,引出課題:

  1、 教師問:小朋友,老師今天請來了一位小客人,猜猜看它是誰?

  2、 出示“小手娃娃”,引導(dǎo)幼兒有禮貌的.打招呼。

  3、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手的基本特征。

  二、講述故事《不愛洗手的娃娃》:

  提問幼兒:1)妞妞為什么會(huì)肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?

  2)你要告訴妞妞什么?

  3)在什么時(shí)候你還要洗手?(飯后、大小便后……)

  三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法:

  1、 請幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)講述洗手的方法與步驟。

  2、 師幼小結(jié):洗手方法與步驟。

  挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩——擦一擦

  3、 教師出示洗手分布圖講解、示范洗手過程。

  4、 請1——2名幼兒演示洗手。

  四、根據(jù)圖片,創(chuàng)編兒歌。

  五、教師引導(dǎo)幼兒到盥洗室洗手。

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