活動方案

時間：2024-12-15 09:36:13 活動方案我要投稿

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活動方案通用6篇

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案通用6篇

活動方案篇1

　　一、監管資金項目和內容

　　我縣農機化方面強農惠農資金監管項目共三項：

　　一是中央農機購置補貼及省、縣二級配套補助資金。

　　1、中央農機購置補貼資金及省級配套補助資金（依據為省農業廳20xx、20xx年分配我縣資金額文件）；

　　2、農機購置縣財配套補助資金（根據縣強農惠農政策，20xx、20xx年符合補貼條件的農民和直接從事農機專業的農業生產經營組織購置《省農業機械購置補貼產品目錄》所列水稻生產種植機械(播種機械、插秧機械及育秧設備)、水稻生產收割機械、糧食烘干機、畜牧業養殖機械、農田基本建設機械以及我縣本地農機生產企業所生產的補貼產品等機具（設備），在中央、省級補貼基礎上，縣財按機具價格的10%給予累加補貼，各級累計補貼不超過購機總價格）。

　　二是農機跨區作業中介組織縣財補助資金（根據縣強農惠農政策，20xx、20xx年我縣對組織農機跨區作業服務社會效益突出的鄉鎮中介組織，經縣農機部門確認后，給予每個中介組織補助5000元/年中介服務費）。

　　三是水稻機插縣財補助資金（根據縣強農惠農政策，20xx、20xx年對使用機械化插秧作業的農戶，經縣農機部門驗收合格之后，給予補助30元/畝{年限1萬畝}）。

　　堅持清查結合、糾建并舉，確保強農惠農資金監管到位，突出抓好三方面工作：

　　一是建立資金使用數據庫。

　　對我縣20xx、20xx年農機化方面強農惠農資金使用情況進行全面清查并做好統計匯總，建立數據庫，供日常管理需要。重點做好農機化方面強農惠農資金使用情況的真實性、完整性、合法性等方面清查，嚴格工作標準和要求，杜絕漏報、瞞報現象發生，務求工作規范，數據準確。

　　二是規范運作程序，強化監管監督工作。

　　1、農機購置補貼資金使用方面的監管。對照省農業廳制定下發的《省20xx年農業機械購置補貼實施方案》、《省20xx年農業機械購置補貼實施方案》，在執行省定方案規定下的規范操作方面進行嚴格監管。監管內容：嚴格執行省定方案實施農機購置補貼操作程序；嚴格執行補貼產品經銷商由生產企業自主推薦的制度，由農民自主選擇經銷商和補貼產品；嚴禁強行向購機農民推薦產品，嚴禁經銷商借擴大農機購置補貼之機亂漲價，同一產品銷售給享受補貼的農民的價格不得高于銷售給不享受補貼的農民的價格，充分發揮市場機制作用；嚴格執行補貼對象公示制度；加強對農民購機情況的檢查核實。

　　2、農機跨區作業中介組織縣財補助資金使用方面的.監管。監管內容：對組織農機跨區作業服務社會效益突出的鄉鎮中介組織，縣農機部門在經過一年的實際考察確認后，才給予每個中介組織補助5000元/年中介服務費。

　　3、水稻機插縣財補助資金使用方面的監管。監管內容：對使用機械化插秧作業的農戶，由鄉鎮農機站或縣農機站組織工作人員到農戶的田里，實際清點秧盤數目，核算機械化插秧的畝數之后，經縣農機部門給予登記確認，并做好數據存檔，在年終才根據機械化插秧的總畝數向縣財政申請給予補助。

　　三是建立健全制度。

　　按照“先建制度、后分資金，先規范、后運作”的要求，修訂完善農機化方面強農惠農資金管理制度辦法，及時制定、發布農機化方面強農惠農資金項目服務指南，提高強農惠農資金管理規范化水平。

　　二、工作步驟

　　（一）啟動階段（7月上旬）

　　成立本站強農惠農資金監管工作領導小組和具體實施方案，成立領導小組文件和實施方案抄報縣紀委、縣財政局。

　　（二）自查自糾階段（7月11日-7月25日）

　　認真開展自查，主要工作：一是全面清查并做好統計匯總，建立數據庫；二是開展“回頭看”，對存在的問題，采取切實有效的措施予以糾正。針對自查發現的問題，深入分析原因，采取措施著力健全完善管理制度。

　　（三）重點檢查階段（7月26日-9月30日）

　　在自查自糾的基礎上，對農機化方面強農惠農項目資金開展重點檢查并形成檢查報告，認真做好迎接上級檢查工作。

　　（四）整改總結階段（10月10日-11月30日）

　　根據自查自糾和重點檢查反饋意見，對存在問題進行整改，做好本站強農惠農資金監管工作總結。

　　三、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。

　　成立由單位一把手任組長、分管領導任副組長、相關職能股室負責人為成員的強農惠農資金監管工作領導小組及辦公室，做到主要領導親自抓，精心組織，認真謀劃，周密安排，把握進度，確保領導到位、工作到位、責任到位。

　　（二）分工負責，全面推進。

　　本站強農惠農資金監管工作領導小組及辦公室負責協調、指導相關業務股室和鄉鎮農機站工作，農機購置補貼資金使用方面的監管由農機購置補貼辦公室負責，農機跨區作業中介組織縣財補助資金使用和水稻機插補助資金使用方面的監管由農機技術推廣股牽頭、農機管理股協助共同負責，鄉鎮農機站配合縣站做好強農惠農資金補助和核實監管工作，同時，健全完善管理制度，確保國家、省、縣各級財政強農惠農政策的有效落實。

活動方案篇2

　　活動名稱：

　　校園衛士志愿服務

　　活動宗旨：

　　清潔校園，服務大家。提升素質，展現自我。

　　活動目的：

　　1、清潔校園各道路、角落的垃圾，為廣大師生營造一個清潔衛生的教育、學習環境，讓我們的.校園變的更和諧、更美好。

　　2、呼吁大家共同關注校園衛士與文明，讓大家從自身做起，維護校內清潔，提高自身素質，做當代文明學生

　　活動時間：

　　20xx年3月12日中午12：00

　　活動地點：

　　校道，校園超市，奶茶店

　　前期準備：

　　部門商討并通知

　　活動進行：

　　12：15所有人員在指定崗點集合。12：20正式開始

活動方案篇3

　　【活動目標】

　　1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。

　　2、了解牙齒的作用，要養成早晚刷牙的習慣。

　　3、了解換牙常識，學會保護恒牙。

　　【活動準備】

　　1、齲齒形成的教學掛圖一幅。

　　2、保護牙齒的教學掛圖。

　　3、事先提前兩天與幼兒找幾個蛋殼，洗凈后把每個蛋殼的一半浸醋里。

　　4、每人一面小鏡子。

　　5、每人一塊餅干【活動過程】

　　一、開始部分：

　　以猜謎語的形式引出課題。

　　附：謎語《牙齒》

　　健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

　　二、基本部分：

　　1、師："請小朋友先說一說牙齒有什么作用？"（引導幼兒發散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚）2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會牙齒的作用。

　　3、師？"剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么？"（殘渣、碎屑）"如果不弄掉會使牙齒變得怎樣？"4、出示小實驗，請幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化？并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同？（浸過醋的蛋殼變黑、變軟了）并討論：蛋殼為什么會變黑、變軟了？

　　教師小結：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、變軟了。

　　5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒？

　　6、討論：（1）、啟發幼兒討論為什么會長齲齒？（2）、重點請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的？你又是怎樣治療的？

　　教師利用教學掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。

　　7、教師結合教學掛圖小結：食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變黑，發生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會牙疼，還要請牙科醫生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的.牙齒。

　　8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。

　　9、鞏固練習，出示保護牙齒的教學掛圖。

　　讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護牙齒的？

　　10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。

　　幼兒討論還有哪些保護牙齒的方法，教師進行補充。

　　三、結束部分：

　　教師總結保護牙齒的有關知識：第一，當牙齒活動時，不要用手去搖它，這樣會影響恒牙的萌出，并容易引起感染發炎，要讓它自己脫落。第二，當新牙快長出時，不要用舌頭去舔它，這樣會使牙齒長的不整齊。第三，當乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時間，還沒長出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫院請醫生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質和鈣質的食物。

　　四、活動延伸。

　　1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。

　　2、引導幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動。（利用小朋友在幼兒園吃點，教師提醒幼兒吃完點后要漱口，保持口腔衛生，養成保護牙齒的好習慣。）

活動方案篇4

　　一、指導思想：

　　廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質，展示慶華小學學生的'風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量，本著培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設。經研究決定，舉辦廣播體操比賽，現制訂比賽方案。

　　二、比賽主題：

　　為快樂而賽為榮譽而賽

　　三、活動組織：

　　組長：xx

　　副組長：劉xx

　　組員：各班主任、體育教師

　　四、參加對象： 1-6年級全體學生。

　　五、比賽時間：暫定為20xx年 6月 1日上午8：30（如有更改，另行通知）

　　六、比賽地點：學校籃球場

　　七、比賽內容：第九套廣播體操

　　八、比賽順序：

　　按照（一年級-----六年級）每年級2個班同時進場（從低到高4列縱隊踏步進場）比賽。各班班主任或學生（領操員）指揮本班進退場。

　　比賽流程包括：學生進場----廣播體操-----學生退場。

　　九、評比辦法：

　　1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。

　　2、評分標準見附件。

　　3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%（特殊情況例外），缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。

　　十、獎項設置：

　　分年級組比賽，各設一、二等獎若干名。

　　十一、人員分工：

　　比賽組織：劉xx老師

　　比賽主持人：xx

　　廣播播放：xx

　　主席臺桌椅的擺放：六（6）班

　　攝影：xx老師

　　計分：xxx老師

　　十二、注意事項：

　　1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現動作不到位、不協調現象。

　　2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。

　　附件：廣播操比賽評分標準

　　一、入場、隊形：（10分）

　　1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導員跟在隊伍后面，準備做操。

　　2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。

　　二、精神面貌：（10分）

　　1、學生做操時應精神飽滿。

　　2、服裝統一。

　　三、廣播體操要求：（65分）

　　1、隊伍整齊，精神飽滿。

　　2、動作準確、協調，統一到位。

　　3、動作節奏與音樂合拍。

　　四、退場：（10分）

　　1、步伐整齊。

　　2、擺臂幅度。

　　3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快

　　五、領操員：（5分）

　　站位合適、動作優美、能有效的起到領導者的作用。

活動方案篇5

　　活動目標：

　　1.嘗試統計同伴們最喜歡的動物并能根據動物不同的生活區域、食性、外形特征進行分類。

　　2.樂意參與活動，體會與同伴合作的樂趣。

　　活動準備：

　　1.制作自己最愛的動物朋友展板。

　　2.幼兒用書第5冊封二、第1~3頁。

　　3.動物統計表一張

　　活動過程：

　　一、說說朋友們的最愛。

　　誰愿意來分享下你最喜歡的動物？

　　二、男孩女孩比一比。

　　1.什么動物是大家的最愛?誰能立刻說出來嗎?你可以借用什么方法?(了解統計的方法。)

　　2.統計數量，比較男孩女孩的喜好異同。

　　3.那男孩、女孩分別最喜歡什么動物?請統計是什么動物，數量分別是多少。

　　4.男孩、女孩最喜歡的動物相同嗎?分別是誰?喜歡的人數是多少?你是怎么知道的?還有什么好辦法? (幫助幼兒梳理:把相同動物放成-排，有利于統計。)

　　5.請你統計全班孩子最愛的動物前三名是誰。(將相同的動物放在一起，進行比較和統計，并記錄在記錄表里。)

　　三、數一數，比一比。

　　1.自主發表分類意見。

　　2.教師出示動物圖片。

　　3.如果我們要將這些動物朋友分類，你認為可以怎么分? (幼兒根據自己的'標準獨立進行操作。)

　　4.教師小結分類方法:可以按照生活區域、食性、外形特征等。

　　5.按某維度分類，并統計比較多少。(以生活場域為例。)

　　6.比一比陸地上、水城里、兩棲動物分別有多少，比比它們的數量多少。(可由幼兒自由選擇分類的維度，進行統計和數量比較。)

　　活動延伸:

　　進一步了解動物的分類，拓展相關的知識。

活動方案篇6

　　活動主題：

　　父愛如山，真情永恒

　　活動宣傳語：

　　父愛如山。父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

　　活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　活動形式：

　　主題班會

　　活動準備：

　　1、視頻，音樂準備：

　　⑴演講視頻《讓生命充滿愛--愛父母》

　　⑵音樂：《愛的奉獻》、《感恩的心》

　　2、父親節宣傳板報。

　　3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

　　活動時間：

　　父親節前(具體安排自定)

　　活動地點：

　　吉樂學校五年級一班教室

　　參加人員：

　　五年級一班全體師生

　　活動過程：

　　一、主持人講話：

　　甲：父愛如山，母愛似海。如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

　　乙：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。父親節到來之際，爸爸，我們有話對您說齊："父愛如山，真情永恒"主題班會正式開始!

　　二、父親節的來歷年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有個父親節呢?

　　多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即192017年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

　　為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

　　三、觀看視頻播放視頻：《讓生命充滿愛--愛父母》，引起學生感情共鳴。

　　甲：同學們，看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?

　　四、小組討論，匯報。

　　五、真情抉擇(主持人)甲：同學們，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現呢?下面我們一起來做個游戲。

　　乙：請我們每一個同學都做好準備，請聽要求：

　　(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

　　(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項。

　　甲 (在旁發言) ：請同學們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關心?假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失!(注意：語言一定要煽情，要讓學生體會到失去的痛苦。)甲：請同學們再劃去一項，在劃去的`過程中，你有什么感受或有什么聯想，請同學們談談。(請兩三個同學談談感受)生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

　　乙：媽媽，多么親切的字眼。

　　甲：爸爸，多么誠摯的稱呼。

　　乙：他們在生活上關心、體貼我們。

　　甲：他們在學習上督促、指導我們。

　　乙：他們不僅教我們做事。

　　甲：他們還常常教我們怎樣做人。

　　活動評價：

　　1、成功之處：

　　①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。

　　②孩子們開始學會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

　　2、失敗之處：

　　缺少后續的動力，部分調皮的學生在感動之后良好的行為持續了一段時間后開始不能夠堅持，開始放棄。