小學安全主題活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的小學安全主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學安全主題活動方案 篇1
一、中隊長整隊：
立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊整隊。小隊長整隊：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報數，立正，然后跑步到中隊長面前，敬禮報告：“報告中隊長，第XX小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。”中隊長回答：“接受你的報告。”小隊長回原位，向全小隊發“稍息”令。當第一小隊長報告完畢回到原位時，第二小隊長同時跑上前報告，以此類推。當第四小隊長跑回原位，中隊長對全體隊員發出“立正”的口令，然后跑向輔導員面前報告：“報告輔導員，本中隊原有XX人，實到XX人，活動準備工作已經做好，請輔導員給予指導，并邀請您參加我們的活動，報告完畢。”輔導員回禮、回答：“接受你的報告，活動按原計劃進行，我十分樂意參加你們的活動，并祝你們的活動圓滿成功！”中隊長跑回原位，讓全中隊的隊員稍息，立正。
二、中隊長：
出旗，敬禮。（凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮）
三、中隊長：
唱隊歌。
四、中隊長：
活動現在開始。
主持人（合）：老師們、同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗。
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請聽《再見了，我自由的右腳》。
男：說得真好，鮮活的'生命掌握在對交通規則的認識和遵守中，有個男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾！請看小品《踢球》。
男：同學們，聽了剛才的故事，看了小品，你們想說什么？
女：是啊，交通安全，我們真可得隨時注意。
男：那邊來了幾個小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是——
9個同學（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家！（仔細瞧瞧）原來這是一些交通安全標志。
齊：你能幫我們找找家嗎
男：在坐的同學，誰能幫他們找到家？（認識交通標志）
女：戰爭年代是殘酷的戰爭奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患。據海寧市交警大隊的資料顯示：去年，共發生交通事故80000多起，死亡100多人，幾乎平均每個小時就有一起車禍發生。
男：讓我們珍愛生命，安全出行！
女：我們的大部分時間是在學校里度過的，我們應該怎樣注意安全呢？討論交流。
女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——
女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
男：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。
男：室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
女：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）
男：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）
男：我們小學生能去救火嗎（不能）
女：發現火災怎么辦（趕快撥打火警119）
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）
男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）
女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）
男：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）
女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）
男：外出野炊結束后，應該怎樣做才能離開（撲滅明火）
女：發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關閥、開窗、將病人移到室外）
男：我們一起來總結一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識
(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。
(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
齊：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的道路上乘風破浪。
班主任老師講話：同學們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠幸福！
活動結束。
附資料：
1．小品《踢球》
人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎么辦我的球——
A：沒關系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
2．《家庭AB劇》
C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
劇3
C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡腮胡子嗎
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
（男、女主持人上場）
男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
3．快板：《放鞭炮》
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行，來執行！
五、請輔導員講話。 六、輔導員：
呼號（舉起右拳）“準備著，為共產主義事業而奮斗！”隊員回答：“時刻準備著！”禮畢。七、中隊長：
退旗，敬禮。（凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮）八、中隊長宣布活動到此結束。
小學安全主題活動方案 篇2
一、活動目的：
為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神，提高師生的安全防范意識和應對突發事件的能力，最大限度的預防和減少學校安全事故的發生，構建平安和諧校園，經研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。
二、活動主題
征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內容要緊密聯系學生的日常生活和學習過程中的.生動事例。
三、征文項目
1、安全教育征文
征文對象：2—5年級學生
征文要求：
1）、體裁不限，字數在xxx字左右，內容要健康向上、緊扣主題，文字簡練生動。內容可以是親身經歷或所見所聞的安全方面的典型事例，也可以是身邊發生的維護安全，幫助他人的感人事跡。
2）、征文一律采用a4紙打印，左側裝訂，封面注明“我與安全”征文字樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯系電話等。正文不出現姓名、學校等內容。同時上報電子版。（附電子稿）
2、安全教育手抄報
征文對象：1—5年級學生
征文要求：
1）、內容要體現出安全標識、標志等，作品要求圖文并茂，形象生動。
2）、手抄報采用8開紙，背面用鉛筆注明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯系電話等。
3、安全教育兒歌
征文對象：所有班主任和輔導員老師。
征文要求：有關安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創。（要電子稿）
五、活動要求
1、各班要在班級自評的基礎上，向學校推薦優秀作品參加校內評選。其中，安全教育作文二年級每班不少于5篇，三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。
2、各班班主任輔導員協調組織。數學老師負責學生的教育、發動以及各類征文的上報，語文教師負責學生的創作、指導和作品推薦等。
六、征文時間及報送事項
安全教育兒歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄報截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員，再由大隊輔導員報到學校辦公室，統一組織評比。
七、獎項設置
1、安全教育征文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名
安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名
2、將優秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中注明教師姓名。
3、對獲獎和入選作品擇優在校報和學校網站上刊登，并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。
4、一等獎獲得者將頒發優秀教師指導獎；班級成績突出者將頒發優秀組織獎。
七、活動領導小組
組長：李xx
成員：安xx 大隊輔導員 各教研組長
xx市xx小學
xx年x月2日
小學安全主題活動方案 篇3
根據教育部辦公廳《關于做好第二十二個全國中小學生安全教育日主題教育活動》的通知精神，為切實做好我縣20xx年3月27日第二十二個全國中小學生安全教育日活動，增強師生安全避險能力，特制定如下實施方案。
一、活動主題
今年全國中小學生安全教育日活動主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
二、活動內容
要以全國中小學生安全教育日活動為契機，結合學校工作實際，有針對地開展豐富多彩的教育活動，強化學生的安全意識，提高避險抗災的能力。
1.組織開展一次疏散演練。要在確保安全的前提下，在3月最后一周內組織一次應急疏散演練。通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范;通過演練要優化疏散路線，提高疏散實效;通過演練要舉一反三，提高學生應對各種災害的能力和素質。
2.進行一次專門安全教育。各班要結合本班實際，在3月本周內安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。例如，針對不同交通需求、不同年齡段的學生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通行為習慣。開展防震安全教育，使學生深刻認識地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知識和逃生方法。
三、組織領導
總指揮：
副指揮：
成 員：
全體班主任負責本班避險指揮工作，做好本班演練前的`準備和指揮工作，及時應對活動中的突發事件，全體任課教師要負責自己所分管樓層和疏散地點班級的安全。
四、演練步驟
1、讓學生熟悉防震應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。
3、進行模擬發生危險的演練。
五、演練安排
1、演練時間： 20xx年3月 日(七周 )上午大課間時間
① 9：00 各班任完成演練步驟1、2、
② 防震演練 9：20
2、演練內容： 防震演練;疏散演練。
3、警報信號： 應急避險和疏散以警報聲作為信號。
聽到警報聲，班主任和相關人員按照預訂方案組織學生進行防震演練，組織學生疏散，到指定位置集結。(大課間集體舞場地)
全過程要求在6分鐘內完成。
六、撤離方案：
1、聽到“地震”警報信號全校師生迅速停下手中的一切活動，老師要迅速指揮學生躲藏在學生臺下(約1分鐘)，“強震”過后，老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學生負責)，指揮教室里的學生有序地快速撤離教室。
2、按指定路線有序疏散。要求全體師生護著頭部，有秩序地向集結地慢跑撤離，老師們要不停地提醒學生要注意安全和有秩序下樓，同學們下樓之后，向大課間集體舞場地集結，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
3、一、二年級的學生撤離的速度要快一些，二、三樓的學生不要著急，要盡量讓地下、二樓的學生先撤。
4、各個樓梯口都要有兩名教師負責看守，一名教師負責守住樓梯口，一名教師負責守住樓梯間。看守的主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
5、科任老師要注意搜尋撤離慢的學生。完成4、后折回教室搜尋末撤離的學生，隨后快速撤離。
6、各班撤離順序(注：不用在課室門口集好隊，要讓學生出門口便馬上撤離)：
一年級、二年級：出課室門后大課間集體舞場地集結。
三2、三3：由三(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。三3班先行。三3班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮、維紀。三2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。
四2、四3：由四(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。四3班先行，四3班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮、維紀。四2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。
五2、五3：由五(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。五3班先行，五3班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。五2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。
六2、六3：由六(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。六3班先行，六3班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。六2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀。
三1、四1、五1、六1由籃球場正對的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。三1、四1班先行，三1班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮。四1任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮。五1班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。六1任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀。
在功能室上課的班級及老師由辦公樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。辦公樓老師擔負起學生下樓梯的指揮、維紀。
(四)張庭生老師在接到警報后要組織相關人員迅速關閉水、電、氣等，避免造成更大的傷害。
七、管理人員職責
班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓梯口、甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(任課科任)。
2、要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種游戲。
3、老師要按預先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發現并糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時果斷作出處理。
5、集合后迅速及時清點人數并上報。
八、演練具體分工如下：
上課科任(班主任)負責組織本班學生安全疏散和集結，看管安全下樓梯和有序。
副班任(上課科任)負責協助組織本班學生安全疏散和集結，看管下樓梯和搜尋學生。
伍利杏、負責整個演練過程的拍照工作
九、演練結束
當各班到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演練總指揮進行匯報。最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
望教師們認真閱讀，做好本次演練工作，在確保學生安全的基礎上，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
小學安全主題活動方案 篇4
為進一步提升中小學校安全教育水平和中小學生安全素養，更好地保障中小學生安全健康成長，根據教育部基礎教育一司關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知精神，結合我校實際，特制定城北小學20xx年中小學生安全教育周活動方案：
一、活動目的：
通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力。
二、活動時間：3月27日——3月31日
三、活動主題：預防校園暴力，共建和諧校園
四、活動內容：
組織開展好“八個一”活動：
1.舉行一次安全主題升旗儀式。3月27日，利用升旗儀式，組織舉行安全教育周活動啟動儀式。倡議全校師生共同做好安全教育工作。
責任人：德育處
2.開辟一塊安全教育專欄。學校通過電子屏營造良好的宣傳教育氛圍。各班在黑板報上開辟安全教育專欄，宣傳安全小常識。
責任人：德育處 各班班主任
3.收看一次安全專題節目。學校通過家校通通知學生收看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目。時間：3月27日18:00-18:30。
責任人：德育處 各班班主任
4.開展一次安全教育主題班會。各班結合本年級段學生的年齡，利用周五班會時間圍繞“安全”開展主題班會。
責任人：各班班主任
5.組織一次安全疏散演練。做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。
責任人：全體教師
6.進行一次安全隱患排查。認真梳理22個安全工作“標準化”網格管理重點點位管理的`具體工作，確保每個點位均有專人負責，并在平臺上上報所發現的隱患與問題。
責任人：總務處 教導處 德育處
7.完成一個安全作業。3月27日當天各班完成安全教育平臺上的“安全教育日專題——預防校園暴力 共建和諧校園” 班主任完成學校授課，并在4月18日前發動家長與學生積極參與，不斷提高學生參與完成率。
責任人：各班班主任 全校家長
8. 下發一份《教育部基礎教育一司致全國中小學生家長的一封信》。同時通過家校通、校園網進行防溺水教育宣傳，及時回收家長回執。
責任人：德育處 各班班主任
五、組織領導小組
組 長：
副組長：
成 員：各辦公室主任 各班班主任
六、活動要求
1.加強組織領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，努力將活動落到實處。
2.加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3.學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
小學安全主題活動方案 篇5
一、主題班會的活動目標：
1.引導學生認識安全的重要性。
2.提高學生的自我保護意識和能力。
3.培養學生正確應對突發情況的能力。
4.加強學生的團隊意識和合作能力。
二、主題班會的活動步驟：
1.導入環節
引入主題班會的內容，例如通過展示一段有關安全意外的視頻或圖片，讓學生對安全問題產生共鳴，激發他們的參與和興趣。
2.安全知識講解
向學生普及常見的安全知識，包括家庭安全、道路交通安全、食品安全、網絡安全等。可以通過幻燈片、海報等形式展示，并配以生動的例子進行講解。
3.互動討論
引導學生參與討論，例如讓學生提問或分享自己的安全經驗。教師可以針對不同的安全問題提出具體的問題，鼓勵學生積極參與，并向他們提供正確的答案和解決方法。
4.小組活動
將學生分成小組，讓他們根據所學的安全知識制定一個小組安全守則，例如如何預防家庭事故、如何遵守交通規則等。然后學生們進行展示和討論，最后評選出最佳小組守則。
5.角色扮演
讓學生扮演在不同場景下遇到突發情況的角色，例如火災、地震、溺水等，讓他們通過角色扮演學會正確的.應對和自救方法。
6.總結反思
和學生一起總結剛才的活動內容和收獲，強調安全知識的重要性，并提醒學生在日常生活中要時刻保持警惕和注意安全。
7.家庭任務
要求學生將所學到的安全知識與家人進行分享，讓家長也能了解到孩子在學校的安全教育情況，并與孩子一起制定家庭安全守則。
通過以上活動步驟，可以使小學主題班會安全教案內容豐富多樣化。同時，教案中的互動討論、小組活動和角色扮演等方法，能夠增加學生的參與度和興趣，提高教學效果，達到提升學生安全意識和自我保護能力的目標
小學安全主題活動方案 篇6
一、指導思想
以教育局有關通知精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學校文化建設，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。
二、活動目的
今年X月XX日是全國中小學生安全教育日，主題為“我安全，我健康，我快樂”。根據我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的`安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、“中小學生安全教育日”活動領導小組
組長：王 瑛
副組長：王玉民 霍賀年 梁才
成 員：李立軍 龐建威 郎平 董寶生 李紀學 各班主任。
四、活動時間：
3月30日——4月3日
五、活動主題：
我安全，我健康，我快樂。
六、活動安排：
圍繞主題開展“八個一”安全教育活動
1、召開一次主題班會。
各班級開展《我安全，我健康，我快樂》為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月30日(星期一)，開展一次以安全為主題的升旗儀式。王瑛校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
3、出一期以“防溺水”安全教育為主題手抄報。
4、開展一次安全疏散演練。
今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統一指揮下，全體師生于4月初針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班于3月30日-4月3日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于4月3日前書面上報學校。對發現的安全隱患，學校立即整改。
6、開展一次宣傳教育活動。
利用校園顯示屏進行安全知識宣傳。
7、召開一次小安全員會議。
3月30日，學校召開各班小安全員會議，進行用水、用電設備安全教育，同時滲透節水、節電教育。
8、發放一份倡議書。
向全體學生家長發放一份“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召學生家長提高安全防范意識。
七、活動要求
1、各年級要將安全教育主題班會，認真準備，精心組織，抓好落實。
2、今后要把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。組織疏散演練的有關年級全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，年級組要加強對應急疏散演練工作的指導，在疏散演練過程中堅決防止發生擁擠踩踏事故的發生。
3、充分利用校園網、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。
4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。上下學時學校南門有人值班。
5、各年級落實一崗雙責制，將安全責任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責任務，實現安全工作人人有事干，事事有人做，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環節，保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
小學安全主題活動方案 篇7
活動目的：
1、進步安全意識，學習汛期安全的有關知識。
2、初步了解汛期安全的有關內容，要求每個學生都要進步安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣，進步對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動重點：
學習汛期安全的基本知識，培養有關防范力。
活動進程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。
二、新授
1、汛期中要留意的題目。
學生討論：在汛期時要留意哪些題目？
2、上網搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的緣由，教師作總結。
溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間太長，疲憊過度；在水中突病發特別是心臟病；盲目游入深水旋渦。
三、教育學生在汛期中如何預防溺水。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否是衛生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的'深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀態，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。
5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
四、教育學生碰到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發大人留意，請大人展開救援。
2、簡明扼要地向施救職員講清落水人數、地點，便于展開救援工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水救援，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、教育學生外出時如何避免遭受雷擊？
雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。避免雷擊應當作到：
1、在外出時碰到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空闊的野外停留。
2、雷電交加時，假如在空闊的野外無處躲避，應當盡可能尋覓低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假如手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3、特別要謹慎的是，碰到雷電時，一定不能到挺拔的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危險。
六、教育學生天降暴雨、冰雹怎樣保護自己？
暴雪、冰雹比較常見，固然不一定會構成災難，但也應留意保護自己：
1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要減少室外活動，避免凍傷。
2、下冰雹時，應在室內躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉移到室外，避免砸傷。
七、教育學生洪水爆發時如何自救？
一個地區短時間內，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，沉沒農田、村莊。沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災難。發生了洪水，如何自救呢？
１、遭到洪水要挾，假如時間充裕，應依照預定線路，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已遭到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。
２、洪水來得太快，已來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
３、在山區，假如連降大雨，最輕易爆發山洪。碰到這類情況，應當留意避免渡河，以避免被山洪沖走，還要留意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
４、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要闊別避險，不可觸摸或接近，避免觸電。
５、洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。
八、課堂總結
1、同學們小結：
通過這次活動，你知道了甚么？
2、教師小結：
生命只有一次，幸福快樂把握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
小學安全主題活動方案 篇8
一、班會目的：
本次班會的目的是通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，來增強班內學生的安全意識，使他們能夠了解并運用一些基本常用的校內外安全知識，從而積極預防危險事件的發生并提高自我保護能力。
二、活動準備：
在準備過程中，我們收集了適合學生特點的一些安全知識，以確保班會內容能夠貼近學生的生活實際，更好地引起他們的興趣和關注。
三、活動過程：
1、師生問好并組織活動紀律，首先讓班內學生明確本節班會的主題，即“珍愛生命，安全第一”。我們希望通過這個主題，讓學生在日常生活中懂得珍惜和保護自己寶貴的生命，始終將安全放在第一位。接下來，教師引導學生回憶、鞏固和加深已經學過的一些關于安全知識，通過師問生答的形式，進一步鞏固學生對安全知識的掌握。
2、師領生做選擇題
（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
①上下樓梯時，靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
（2）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（3）遇到交通事故應該撥打的電話是：
①122
②114
③119
教師總結：通過這次主題班會，我們讓同學們掌握了一些重要的安全防護知識。例如，上下樓梯時要避免擁擠，要文明謙讓，靠右行走。當遇到陌生人時，我們不能隨便跟他走，而是要撥打110報警。遇到火災時，要及時撥打119報警。此外，我們還強調了藥片不能隨便服用等重要安全知識。在座的.同學們在本次班會中表現出積極的態度，使得這次活動開展得非常有意義和成功。我們希望通過這次活動能夠進一步增強大家的安全意識和自我保護意識。讓安全時刻伴隨著我們，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。謝謝同學們的參與和支持！
小學安全主題活動方案 篇9
班會目的：
通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
班會準備：
（1） 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，
（2） 常見交通標志，
（3） 學生活動前搜集的有關圖片資料，
（4） 節目表演。
班會過程：
（1） 隊會儀式
（2） 歌曲導入，出示隊會主題
主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎？我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》。。。。。。（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）
（3） 討論交流
主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學生所搜集的資料、圖片）學生談感受。
主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事？充分利用班級內的事，（吳雪艷父母出車禍，至今還躺在醫院里）學生討論介紹。
（4） 認識交通標志
主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
B、相聲表演：《交通法規人人遵守》。
C、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）
（5） 平日活動的安全
主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。
展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來）
A、在人多的地方或馬路上踢球，
B、在樓道上追逐狂打，
C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，
E、沒有做準備活動便下水游泳，
F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，
G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。
主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？
A （安全小衛士出場）安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？
它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114。。。。。。）
B 多媒體展示這些電話號碼及用處。
C 表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的'大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。
（6）學會自我保護
①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實身份），目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。
B 多媒體展示多種畫面，學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。
有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。
外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。
遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
（7）防火安全
人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：
A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災。
B在學校打掃衛生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發火災。
C不論在哪發現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。
D發生火災以后，小學生應盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動。
E不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
（8）設施方面的安全
A學校操場上的體育設施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學生要注意：
B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。
C教室內的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。
D在教室內不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理，以免發生危險。
E要學會自護自救。
（9）輔導員講話。
（10）活動延伸：
A 請有關人員進行安全動員和教育。
B 組織學生上街進行交通安全宣傳。
小學安全主題活動方案 篇10
一、指導思想
本活動以安全法律法規為準繩，秉持“安全第一，預防為主”的原則，致力于加強學校師生安全教育，全面整治校園安全隱患，從源頭上防范潛在風險，以保障廣大師生的人身財產安全和健康成長。
二、活動目的
通過舉辦“安全教育日”活動，進一步加強學校的安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校的安全工作，確保教育教學工作的有序進行。
三、活動時間
活動時間為x月x日至x月x日。
四、活動內容
1、在升旗儀式上進行一次安全教育，提醒學生安全意識。
2、對全校的設施設備進行一次全面檢查，發現安全隱患，并針對校園門、窗戶、教室、專用教室、電腦室等可能存在的問題進行認真排查，做好記錄，并及時解決隱患。
3、各班級利用班隊課開展以安全教育為主題的活動，記錄活動過程并撰寫活動總結。
4、設立安全宣傳櫥窗，通過簡明易懂的方式向學生普及安全知識。
5、利用紅領巾廣播時間進行學生安全知識的宣傳。
6、每天安排值周員在早操、課間操和課間活動時間進行值勤，預防危險事件的.發生。
7、營造全員關注安全、全員掌握安全的氛圍，教育學生遵守交通規則、課間不參與危險游戲、下課有序出教室、不擁擠、不奔跑等。
8、在活動中，各班級以班級為單位開展評比活動，評選出幾名“班級安全小衛士”。
9、組織緊急疏散演練，在學校的統一指揮下，班主任組織和指導學生進行突發事件的逃生訓練。
10、開展“家庭隱患我排查”和“學校隱患我排查”征文活動，鼓勵學生發現家庭和學校的安全隱患，并提出解決方案。
五、活動要求：
1、根據中心小學的要求，結合本校實際，制定切實可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計劃、有組織地開展安全教育活動。全體教師要密切配合，努力將活動落實到位。
2、充分利用學校廣播、黑板報、校報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過多樣化的安全教育活動和防范訓練，加強對學生的安全教育，不斷提高師生的自我保護意識和能力。
4、各班級要對開展的“安全教育活動”進行總結，總結活動的效果和存在的問題，以便今后的改進和完善。
5、結合安全教育周活動，學校要加強自查自糾，對校園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故的發生，確保檢查有記錄并及時整改。
六、后續工作
活動結束后，學校將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，并不斷完善和鞏固相關的安全制度。旨在以“安全教育周”活動為契機，進一步加強學校師生的安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個安全健康的育人環境。
小學安全主題活動方案 篇11
一、活動目的：
今年3月29日是全國中小學生的"安全教育日"，我校主題為"優化安全管理、共建和諧校園"。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：
3月29日--4月2日
三、活動主題：
優化安全管理、共建和諧校園
四、活動安排：
(一)、組織動員
3月29日(周一)升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并由校長對安全教育周活動進行動員和部署。
(二)、全體動員
全體教師利用周五業務學習時間，學習有關校園安全知識條例。
(三)、圍繞主題開展活動
1、3月29日開始，在學校大門口兩側張貼標語"優化安全管理、共建和諧校園"
2、利用晨會課時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、組織學生觀看《珍愛生命，安全出行》等碟片，普及安全知識，增強安全意識。
4、本周各班出一期以宣傳"安全知識"為主要內容的黑板報。
5、各班召開一次以"我自護、我平安"為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
6、學校利用紅領巾廣播站進行安全知識宣傳。
7、組織開展"交通安全知識比賽"答卷活動。
8、3-5年級每生辦一期以宣傳"安全知識"為主要內容的安全手抄報.
9、組織一次全校性的'安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留"死角"，發現安全隱患，立即整改。
五、活動要求：
1.根據市局對各中、小學的要求，結合本校實際，制訂切實可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計劃、有組織地開展安全教育活動.全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2.充分發揮學校廣播、黑板報、校報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.各班將開展"安全教育活動"的情況做好總結.
5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
小學安全主題活動方案 篇12
xxxx年xx月xx日，是第xx個全國中小學生安全教育日，學校把這一周定位安全教育周。為深入貫徹落實有關文件精神，決定在全校開展小學生安全教育日暨安全教育周主題教育活動。實施方案如下：
一、活動目的
進一步強化學校安全管理，通過開展宣傳教育和應急演練，增強小學生安全意識，掌握應急避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少校園安全事故的發生。
二、活動時間
5月31日至6月6日
三、活動主題
強化安全意識，提升安全素養
四、活動內容
1、加強安全教育。在5月31至6月6日開展好四個一活動，通過教育切實增強廣大小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力和安全素養。
(1)懸掛安全教育主題宣傳標語;充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標語。
(2)開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;3月31日國旗下講話 蔣建良。
(3)設計1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設計(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個學生動手畫一畫，并且每班推選2份優秀作品參與學校評選：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，頒發獎狀和獎品。作品于4月8日上交服務中心。
(4)舉辦一次安全教育主題班會，具體日期為6月1日的夕會課，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患，組織學生開展學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時解決，如需服務中心幫忙解決的及時和服務中心溝通。
2、開展疏散演練。學校要在確保安全的前提下，利用班會、升旗、課間操等時間開展應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。具體演練時間和安排等具體通知
3、高度重視災害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發生災害事故，也是傳染性疾病多發季節。要結合本地實際落實防范措施，切實保障師生安全和校園穩定。加強學生交通安全教育和管理，教育學生遵守交通規則，加強健康衛生教育和管理，落實晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環境衛生，強化春季傳染病的監測和防控，防止傳染病疫情的發生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設施安全。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負責，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。
2、做好主題活動的.影像或文字資料的收集存檔，并做好宣傳工作，每個級部根據開展的活動在校園網上發1篇新聞報道，不斷豐富活動的內容。
3、向全體同學發出號召，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者。
小學安全主題活動方案 篇13
為了強化小學生安全意識及自我保護意識，提高小學生自身避險能力，使我們的學生能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。
結合我校的實際情況，特制定此方案。
一、活動目的：
今年3月26日是全國第17個中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進一步強化學校各項安全工作。
二、活動主題：普及安全知識，提高避險能力
三、活動時間：20xx年3月26日-3月31日
四、活動內容：
堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動（3月26日—3月31日），內容為“五個一”活動。
1、在學校櫥窗內出版一期關于小學生安全教育的板報，營造良好的宣傳教育氛圍。
2、舉行一次國旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災害、飲食衛生等方面的教育，加強對小學生安全知識普及教育，進行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。
3、組織開展一次疏散演練，使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。
4、進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防范能力。
5、充分利用學校多媒體組織學生觀看《小學安全教育專題影片》。
五、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結。
六、安全教育活動安排：（“六個一”活動）
1、一次安全教育動員會：周一升旗儀式，由各完小校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。時間：3月26日星期一上午。
2、一次疏散演練：周三開展一次全校師生參與的疏散演練。時間：3月28日星期三上午。
3、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：3月29日。
4、一次安全教育班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的'活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月31日。
5、一次安全檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患立即整改，一時不能整改的要上報教委。時間：3月30日。
6、一份安全教育手抄報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全安全教育手抄報，下周上交評比。時間：4月6日－4月8日。
七、通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
小學安全主題活動方案 篇14
20xx年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，SX中學結合本校實際，為開展好安全教育日主題教育活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
加強對在校學生日常行為教育管理，著重要增強學生的自我保護意識，提高學生自我教育、自我管理的能力，做到對中小學生的安全教育抓實、抓牢、常抓不懈。
二、活動目的
通過安全教育活動，對學生進行安全知識大普及，使學生學會遠離危險，在危險發生時，能掌握基本自救本領，提高安全避險能力，并在校形成良好的安全教育氛圍，為學生的健康成長創造安全、祥和的環境。
三、活動主題
強化安全意識，提高避險能力
四、成立領導小組
組長：
副組長：
組員：
五、安全教育活動安排
1、組織開展兩次疏散演練，3月28日當天組織開展防震、防建筑物倒塌等師生疏散演練活動，4月底組織開展防火災師生逃生避險演練活動，活動前做到有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的.安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。
2、進行專門的安全教育，每周值周領導利用課間操時間對學生進行多方面的安全教育，內容包括：交通安全、疾病防控、遇險自救、心里健康、食品安全、飲水安全、網絡安全等等，通過教育切實增強廣大學生的安全意識，提高學生的應急避險能力。
3、定期進行安全隱患排查，有安全隱患排查記錄，安全隱患處理記錄，安全檢查記錄，并要求值周領導每天對學校進行巡邏登記。
六、活動要求
工作要做到面向全體，確保每個學生能受到教育，認真組織，認真培訓，注重實效。
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