（優選）書畫展活動方案
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的書畫展活動方案，歡迎大家分享。
書畫展活動方案 篇1
正值建國74周年之際，為激發廣大同學愛黨、愛國熱情，陶冶學生情操，培養同學們的審美能力，規范漢字書寫，展示學生才藝，我校特舉辦學生書畫展。為了保證此次活動的正常進行，現將比賽方案制定如下：
一、活動目標
1.努力營造積極向上的'、健康的、文明的校園文化藝術氛圍。
2.通過組織活動，激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。
3.通過活動促進學校人文發展，全面展示素質成果。
二、活動主題
迎國慶書畫大賽
三、活動時間
20xx年9月28日（周三）
參加對象全校所有班級學生
四、活動內容
書法、繪畫、手抄報
五、作品要求
1.要求所有參展作品內容積極健康，反應當代中學生愛國熱情，有一定的思想性。
2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品不小于四尺三開、其他作品不小于4k。
3.書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。用紙自備，紙張大小、字體不限。
4.手抄報圖案應為彩色。
5.題目署名等設計要求：繪畫、手抄報類：統一將作品名字、班級和姓名寫于作品的反面。書法：書法作品有完整的落款。
6.以班級為單位，根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫、手抄報作品各3幅作品，多者不限。
六、具體評比標準辦法
1、作品總分為：100分
2、繪畫、手抄報作品：畫面內容健康20分，色彩搭配、構圖合理40分，設計新穎具有創新意識40分
3、書法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設計新穎合理30分，內容健康向上20分
七、比賽獎勵方案及時間安排
1、本次書畫展各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，八、保障措施
1、各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，請于9月28日（早上上操時）上交作品，確保本次活動順利有序進行。
2、要協調美術教師、書法教師利用課間對學生進行指導，保證每幅作品有一定水平。
書畫展活動方案 篇2
一、活動背景
隨著我國經濟的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，越來越多的人開始注重文化藝術的追求和欣賞。為了豐富廣大市民的文化生活，展示我國書畫藝術的魅力，增強國家文化軟實力，我們決定舉辦一場盛大的國慶書畫展活動。
二、活動目的
1、展示國畫藝術：通過本次書畫展，將傳統國畫的魅力展示給廣大市民，加深人們對傳統藝術的.認識和了解。
2、促進藝術溝通交流：邀請國內外知名書畫家參展，為他們提供交流、展示的平臺，以便他們相互切磋、學習，促進中外藝術文化的交流和融合。
3、弘揚中華文化：通過本次書畫展，讓廣大市民感受到傳統文化的魅力和深厚底蘊，增強民族文化自信，引導人們弘揚中華優秀傳統文化。
三、活動時間和地點
時間：國慶節期間（10月1日至10月7日）
地點：市圖書館展覽廳
四、活動內容
1、展覽內容：
（1）傳統國畫：展示中國傳統國畫的經典之作，如山水、花鳥、人物等。
（2）現代書畫：展示當代優秀書畫作品，反映社會現實和時代特色。
（3）青少年作品展示：征集并展示青少年的優秀書畫作品，為他們提供展示和交流的平臺。
2、開幕式：
（1）時間：國慶節當天上午10點
（2）內容：
活動主題演講：由知名書畫家進行主題演講，介紹書畫在中華文化中的重要地位和價值。
嘉賓致辭：邀請有關政府部門領導和文化界的代表，致辭并祝賀本次活動的成功舉辦。
書畫家代表致辭：邀請幾位著名書畫家代表致辭，分享他們的藝術心得和創作理念。
書畫作品揭幕儀式：由重要嘉賓和主辦方代表共同揭幕開展。
3、專題講座和交流活動：
（1）時間：國慶期間
（2）內容：
書畫藝術講座：邀請知名書畫家進行講座，分享他們的藝術修養和創作心得，引導觀眾深入了解書畫藝術。
書畫家現場創作：邀請書畫家到現場進行創作，讓觀眾近距離觀摩和體驗藝術的魅力，并與書畫家進行面對面交流。
青少年書畫比賽：邀請學生參加書畫比賽，提供專業評審和指導，為他們展示才華，激發創作潛能。
4.現場活動互動：
（1）書畫體驗區：為觀眾提供書法、國畫的體驗機會，讓他們親身感受和參與書畫藝術。
（2）展示專區：搭建展示專區，展示書畫用品和參展作品，提供書畫藝術相關文獻和書籍的展示和銷售。
五、宣傳推廣
為了確保本次書畫展活動的成功舉辦，我們將采取以下宣傳推廣措施：
1.媒體渠道宣傳：借助電視、廣播、報紙、雜志等主流媒體的力量，進行宣傳報道和廣告投放。
2. 網絡宣傳：通過社交媒體平臺、網站和微博等網絡渠道發布活動信息，吸引更多的目標受眾參與。
3.海報和印刷品宣傳：制作精美的海報、宣傳冊和傳單，并在學校、社區、公共場所等進行宣傳發放。
4.合作伙伴推廣：與相關文化機構、畫廊、書店等建立合作關系，共同宣傳推廣，并在他們的活動中宣傳本次書畫展。
5.公眾參與策劃：通過征集公眾參與本次活動的創意，引導廣大市民積極參與，增加活動的影響力和參與度。
六、預算
本次書畫展的預算主要包括展覽場地租賃費、藝術家邀請費、宣傳費、物料費和活動組織費等。我們將根據實際情況進行細化預算，確保經費使用的合理和有效。
七、風險與對策
為了保障本次書畫展活動的順利進行，我們將提前制定詳細的風險應對方案，包括但不限于活動場地安全管理、保障藝術品的安全防范措施、應急預案等。
八、總結
本次國慶書畫展活動將為廣大市民提供一個展示和欣賞書畫藝術的平臺，傳承中華優秀傳統文化，增進國內外文化交流，為社會文化發展貢獻力量。我們期待廣大市民的積極參與和支持，共同創造一場精彩的書畫盛宴！
書畫展活動方案 篇3
為了增強元旦的節日氛圍，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的統一，提高同學們對書畫的興趣，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經學校領導同意，并協調教導處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動并順利開展，在畫展即將結束之際，特將畫展的實施情況向學校領導和廣大教師做匯報。
一、畫展的目的：
增加元旦節日氣氛
在我國，元旦是一個盛大的節日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺階，是舉國歡慶的節日。學生是祖國的.花朵，21世紀的建設者，通過“迎元旦”畫展，讓學生參與到其中來，切身體會節日的歡樂，培養他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養他們積極向上的道德情操。
豐富校園文化
校園文化是一個學校精神面貌的表現形式。美術，作為一個藝術形式，是校園文化的重要組成部分，它從側面反映著學生在學校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學生在緊張的學習中，減少精神上的壓力。
建立全體師生的交流平臺
交流是很好的學習方法，在交流中相互借鑒、相互學習，找到新的學習方法和學習目標。美展，為廣大的美術愛好者提供了一個良好的交流平臺，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強了學校的繪畫氛圍，為他們今后的進步指明了方向。
二、作品內容
書畫作品內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。
三、作品形式及要求
（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格毛筆作品以三尺宣紙為主，規格不超過4尺。
（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A4四、時間安排
11月20日12月15日作品收集12月15日12月28日布置展出12月28日12月31日作品展出
12月28日評出一、二、三等獎，頒發獎狀及獎品
五、激勵措施
為了美展的更加順利開展，特制定激勵措施如下：
1、參展的作品將通過展板形式進行展出。
2、公布獲獎狀況，頒發獎狀及獎品。
3、獲獎學生將為班級量化考核加分。
六、評獎原則
1、畫展評獎本著公平、公正、公開的原則。
2、根據作品的質量和數量評出一、二、三等獎。
3，提倡學生的自主創新型的作品。
七、美展效果
美展的順利展出，為教師的工作和學生的學習帶來了一些積極的影響，主要分析如下：
1、增強了節日歡快氣氛和學生的愛國主義熱情。
2、豐富了校園文化，為構建和諧校園增添了素材，讓
學生在和諧的氛圍中個性得到展現，創新能力得到提高。
3、提高了學生的審美素質和審美能力，學到了一些好
的繪畫方法和技巧，增強了學習的積極性，對良好的個性的追求和對美的向往。
4、得到領導、廣大教師以及學生家長的支持和好評。
八、美展反思
美展雖然得到了較好師生的好評，但是在實施過程中反映出了一些不足之處，現將其總結如下，以便進一步的革新：
1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當多的時間和精力去完成，時間短、任務多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學生參與進來，學生做一些力所能及的工作，教師負責指揮和協調，這樣學生得到鍛煉和實踐的機會，也減輕了教師的工作。
2、作品的評獎辦法，是否可以更多的教師和學生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動了教師和學生的熱情。
書畫展活動方案 篇4
一、活動目的
我校在實施素質教育的同時，努力弘揚華老精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，學校將在全校師生中征集60件書畫、攝影、手工等美術作品，在教學樓連廊創建藝術長廊，張貼各類學生作品，即展示學生的.學習成果，調動學生的積極性，又營造格調高雅、充滿朝氣的校園文化藝術環境。
二、組織機構
本次活動由舟曲二中主辦，美術興趣小組承辦。為切實加強對活動的領導和指導，學校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下： 組 長：劉晨江
副組長：劉 俠 趙和福 金家寶
成 員：陳亞文 張曉宏 楊龍飛 安彩蓮 劉力以及各班班主任，領導小組下設辦公室，辦公室設在舟曲二中美術教室，張曉宏具體負責各項活動的組織實施。
三、活動主題：
暢想未來，展現自我
四、參展項目
1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等)；
2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。
3、硬、軟筆書法作品。
4 、手工、刻紙、攝影等
五、參展要求
1、 運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創意新穎獨特。
2、作品尺寸：國畫書法以四尺斗方為主，素描水彩4K8K為宜。
3、20xx年9月30日前由學校美術教師和班主任將作品交到美術教室。聯系電話：1351942xxxx。
4、作品來源：舟曲二中全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。
六、獎項設置
1、繪畫類：設教師組一、二、三等獎，學生設一、二、三等獎，優秀獎若干名。
2、書法類：設教師組一、二、三等獎，學生設一、二、三等獎，優秀獎若干名。
舟曲縣第二中學 20xx年9月17日
書畫展活動方案 篇5
何瑩瑩畫展全程策劃案
一、項目背景
1、何瑩瑩背景資料
旅英青年銅版畫家何瑩瑩，定于20xx年5月中旬回國舉辦個人銅版畫巡回畫展，何瑩瑩畢業于英國倫敦藝術大學坎伯威爾學院，并是唯一獲得倫敦20xx Artichoke Printmaking Prize版畫獎的研究生，也是首位獲此獎項的中國人。20xx年3月 作品“彩虹的故事”入選第七屆大英國際版畫展，近年來在歐洲主要城市，巴黎、倫敦、柏林等地成功舉辦個人巡回展，在歐洲藝術界取得了驕人的成績，作品先后被英國劍橋出版社、倫敦藝術大學、廣州美術學院、汕頭博物館、廣州美術學院大學城美術館、中國工商銀行私人銀行廣州分行等多家機構收藏。20xx年5月在廣州展出以“倫敦的彩虹”為主題的個人畫展取得了業界的一致好評，并獲得了社會各界的廣泛關注。日前，在何瑩瑩的積極籌備下，廣州創意文化行業協會在英國創立了倫敦分會。這次回國舉辦畫展獲得了省府各級領導的高度重視，并在畫展的場地安排等方面提供了有力的支持。
2、主題說明
畫展主題說明：鏤刻青春的時光，“鏤刻”二字主要表達出銅版畫該類畫種復雜的制作方法，以及傳達出該類畫種的精細華貴；“青春的時光”第一表明作家青年畫家的`身份，第二契合此次展出畫作的系列(學生時代迄今創作的作品)，第三喚起青年群體的情感共鳴以及引發以“青春”“時光”為主題的文學藝術的討論和新聞點。
3、社會意義
銅版畫興起于西方，在國內算是稀缺畫種，由于制作工具和技術都非常復雜，國內此類藝術水平遠低于國際水平，展出留洋英國畫家的優秀畫作對于促進國內繪畫藝術水平具有積極作用也可以由此鼓勵國內藝術家，激發創作熱情，并且也為中英兩國的文化藝術交流傳播搭建了藝術平臺，因此此次畫展得到了省府的高度重視。
4、市場基點
①畫家以青年之姿在國際獲得優秀的藝術成績，容易在大眾心理形成榜樣力量，并由此可以獲得更多的社會關注，在媒體的推波助瀾下，可以衍生出一系列的社會話題；②審視國際商業藝術化的市場趨勢，此類高雅藝術均獲得不錯的商業價值；③順應天時地利，據前期所做的調查顯示，高雅藝術畫展的受眾主要以35歲至45歲的成功人士，外延（23至60歲），這與社會主要消費主體的年齡基本相符；④在國際上，眾多知名大品牌都樂于與藝術家聯袂合作獲得足夠的新聞宣傳點以及正面的企業形象并借此提升產品的文化價值。
二、組織架構
主辦單位：廣州市創意協會；
主策劃：潮視覺品牌策劃機構
承辦單位：
協辦單位：廣州藝術博物館
支持單位：
贊助單位：
三、畫展地點
廣州市二沙島XX博物館（具體廳位待定），預期北京、上海、等地巡回展出。
四、畫展時間
二零一零年伍月二十八日（具體日期待定）
2、畫展組織策略
1、定位：國內跨越藝術與主流，融古匯今，融東匯西，高雅與流行并存，一場純粹的無人逾越的盛會！
2、開幕式嘉賓邀請對象：省市各級領導，人大代表，愛國華僑，藝術名家等社會各界知名人士。
3、組織渠道：
中山大學各屆MBA畢業生
中國工商銀行VIP貴賓
汽車贊助商的高端業主及其家庭
地產贊助商的高端車主及其家庭
廣州市行業協會商會組織的各行業龍頭企業代表
廣州市創意行業協會組織的美術界、設計界的精英人士
廣州市所有高校藝術類，設計類的學生
4、畫展活動方式（初步方案）
? 公益活動（應考慮操作難度，可取消或者并在其他活動上）
1、5月29日舉辦“亞運色彩宣言”活動。(可單獨,但因人流問題并于藝術論壇)
內容：在畫展現場豎立一塊“亞運色彩宣言”墻，畫家與前來參展的嘉賓們共同宣言
方式：準備24種顏色的畫筆，個人將心目中亞運的顏色畫在墻壁上，并且寫上自己對亞運的祝愿。
目的：宣傳廣州，宣傳亞運會，加強市民的使命感和榮譽感，掀起社會各界為亞運會添光彩活動。
商業運作：以企業命名方式搭建宣言墻壁
回報：在宣言墻壁上顯著位置出現企業名稱和LOGO
2、6月3日舉辦慈善拍賣會
內容：由畫家何瑩瑩捐出畫作5—10幅進行現場拍賣，拍賣收益的大部分將捐給廣州市兒童福利院。
方式：捐贈儀式后進行拍賣，主辦方向捐贈人士頒發感謝狀，晚宴酒會。
活動說明
二、活動議程
開幕式（5月28日）
現場布置：（分場活動時更換背景板，更換時間為前日展覽結束后）
1.橫幅：數量1條，懸掛在博物館大門口上方，長X-米，高X米（實地量），紅底黃字。（主冠名商嵌入） 要求：5月25日完成，在5月27日下午掛上，制作、懸掛全由潮視覺唐靖杰組織人手完成。
外請廣告制作商的話制作前付20％定金，懸掛后付清全款。
全程負責人：唐靖杰
2.背景板：活動主背景板，尺寸待現場丈量。
彩色噴繪，上有畫家頭像及主協辦方贊助商信息。
制作人：設計師XX 要求：在5月25日出樣稿，5月26日完成噴繪，5月27日交于搭建人員下午裝好。
3.序言板：位置在展廳入口處，尺寸待現場丈量。彩色噴繪，上有全部活動信息。
制作人：設計師XX
要求：在5月25日出樣稿，5月26日完成噴繪，5月27日交于搭建人員下午裝好。
書畫展活動方案 篇6
“確保學生有學上，爭取學生上好學”進一步凝聚社會愛心、集合各界力量，由中華慈善協會圓夢助學公益活動組委會和北京同舟國際書畫院共同舉辦的第一屆藝術助學公益書畫展拍會定于20xx年12月10日至12月30日在北京炎黃藝術館舉行。本次書畫作品義賣所得將全部用于捐助中華慈善協會調查核實走訪的特困學生、西部失學兒童。并且北京同舟國際書畫院將在活動中追加100萬元人民幣捐贈給圓夢助學公益活動組委會。義賣當天也將有部分學生、家庭到達現場。為了將我們的愛心活動發揚光大，相關事宜如下：
一、主辦單位：
中華慈善協會圓夢助學公益委員會北京同舟國際書畫院北京炎黃藝術館
二、協辦單位：
中國書法家協會中國美術家協會中國收藏家協會北京市教育局同舟書畫報北京藝術家聯合會北京文藝復興社
三、媒體支持：
中國網光明網
四、評委會成員：
五、主席：沈鵬劉大為
副主席：許江
評委：楊延文、董辰生、馮英杰、都本基、曹明冉、謝永增、王同君、老甲、田云鵬、賈大年、謝孔賓、吳家貴、權希軍、蘇國超等。
六、活動主旨：
義賣為主、力求精品、倡導學術、回歸傳統、創造經典、搭建平臺、共筑未來。
七、征稿范圍：
全國及各省市書協、美協會員、書畫藝術家、愛好者。
八、作品類型
1.繪畫：國畫為主，油、版、水彩、水粉均可。
2.書法：軟筆書法，形式不拘，書體不限。篆刻、草書須另附釋文。
九、作品規格：
白宣規格不小于四尺斗方，不大于八尺整張。
十、作品要求：
1.征集作品內容要積極、健康、向上。報送作品時，請在每幅作品內右下角鉛筆注明作者單位、姓名、職務、電話、郵政編碼和作品名稱以及助學寄語。 2.每人限寄作品1—2幅。 3.參展作者需交寄評選費及聯通費100元。
十一、獎項設置：
我們首先明確征集方案，并且將甄選作品工作貫穿于征集工作的始終，確保征集來的現代書畫具有一定的代表性、藝術性和研究性，能夠代表一定區域書畫藝術的最高水準。同時我們將邀請原中國書協主席沈鵬、美協主席劉大為、副主席許江等組成的專家評審團隊對來稿進行專業評審。設置金獎作品10件、銀獎作品30件、銅獎作品50件、優秀獎作品200件。
十二、作者待遇：
1.活動組委會將向參展作者頒發由中華慈善協會與北京同舟國際書畫院聯合認證的`榮譽證書;2.所有作品拍賣所得我們將以作者的名義全部捐贈給中華慈善協會圓夢助學公益活動組委會，并由中華慈善協會授予“慈善藝術家”榮譽稱號，并為作者頒發捐贈證書。3.所有作品拍賣成功的作者，若未加入中書協或中美協的話，將由北京同舟國際書畫院舉薦加入至中書協、中美協。4.活動將出版大型藝術畫冊，收錄活動優秀作品。5.所有參展作者將由中華慈善協會贈送藝術助學慈善紀念獎盤一個。6.邀請部分等級獎、組織獎代表參加捐贈會及筆會交流活動;7.所有獲獎者名單在《同舟書畫報》及中國網、光明網等媒體公布，中國網、光明網會對本次活動做全程報道;8.組織10人以上參展的作者，可獲得愛心傳遞獎，將免繳活動評選費用，并由組委會頒發愛心傳遞獎杯一樽。十三、截稿日期：
書畫展活動方案 篇7
一、活動主題：
大醫精誠第一屆 學雷鋒書畫展
二、活動安排：
（一）時間安排：
XX年2月25日：策劃書完成
XX年2月26日：宣傳
XX年2月27日~XX年3月10日：作品征集
XX年3月11日~XX年3月13日：作品篩選和裝裱
XX年3月14日：作品布置
XX年3月15日~18日：作品展出（11:30~14:00）
（二）活動對象： 全體師生
（三）活動形式：展覽
（四）活動場地：校食堂門口
（五）活動人員：學生會全體成員
三、征集地點：
團委辦公室，廣播站信箱，各班團支書處
四、書畫展的性質：
1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺
2主要用于藝術交流，宣傳雷鋒精神
五、作品類型：
書法（硬筆，軟筆）：繪畫（國畫，油畫，漆畫和工筆畫等）
【注意】寫作作品以雷鋒為主題
六、各部門任務分配：
1、學習部負責此次活動的策劃；
2、宣傳部負責前期，活動中，后期的全部宣傳;
3、外聯部負責展地和器材的租借；
4、體育部和外聯部負責場地物品的擺放和安置；
5、健康管理部負責活動中的秩序維持；
6、學習部和文藝部負責審稿的一些事項；
七、評選方式
1、收集的作品進行初步評選
2、展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的'老師和學生進行評選，在自己認為較好的作品旁做個標簽，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎
八、獎品種類
本次展品有一，二，三等獎和優秀獎若干名
學生會學習部
書畫展活動方案 篇8
正值建國69周年之際，為激發廣大同學愛黨、愛國熱情，陶冶學生情操，培養同學們的審美能力，規范漢字書寫，展示學生才藝，我校特舉辦學生書畫展。為了保證此次活動的正常進行，現將比賽方案制定如下：
一、活動目標
1；努力營造積極向上的、健康的.、文明的校園文化藝術氛圍。
2、通過組織活動，激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。
3、通過活動促進學校人文發展，全面展示素質教育成果。
二、活動主題：墨香書畫大賽
三、活動時間：20xx年9月28日參加對象：初中部
四、活動內容書法、繪畫
五、作品要求
1、要求所有參展作品內容積極健康，反應當代青少年學習生活風貌，有一定的思想性。
2、繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品不小于四尺三開、其他作品不小于4k。
3、書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆（學校統一提供硬筆專用紙）；軟筆書法用紙自備，不超過三尺宣紙，字體不限。
4、題目署名等設計要求：
繪畫類：統一將作品名字、班級和姓名寫于作品的反面。書法：書法作品有完整的落款。
5、以班級為單位，根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅作品（繪畫、書法），多者不限。
六、具體評比標準辦法
1、作品總分為：100分
2、繪畫作品：畫面內容健康20分，色彩搭配、構圖合理40分，設計新穎具有創新意識40分
3、書法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設計新穎合理30分，內容健康向上20分
七、比賽獎勵方案及時間安排
本次書畫展各組設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。
八、保障措施
1、各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，必須與9月19日（第四周星期三）上交作品，確保本次活動順利有序進行。
2、班主任要協調美術教師利用美術課對學生進行繪畫，保證每幅作品有一定水平。
書畫展活動方案 篇9
為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學量。秉承“求真、向善、務實、尚美”的校訓，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動，具體方案如下：
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為創建書法教育示范學校創造良好的.氛圍。
二、組織機構
本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
評審組：xx
三、參賽對象：
全校師生
四、初賽：
截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評
五、決賽：
5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽）
六、獎勵辦法
1、本次比賽活動評選后，將展出師生優秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。
2、獎品另定。
七、作品內容
書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。
八、作品形式及要求
（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格毛筆作品以四尺宣紙為主，規格不超過4尺。
（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A3以上；國畫類不超四尺。
書畫展活動方案 篇10
我校在實施素質教育的同時，努力弘揚華老精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的`藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，展示社團活動成果，學校將在全校師生中征集xx件書畫、攝影、手工等美術作品，布置學校書畫展室并參加在xx市博物館舉行的首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。
一、活動對象
xx市華羅庚實驗學校師生
二、活動主題
紀念建xx周年，謳歌黨的光輝業績，弘揚華老精神、慶祝“六一”等內容健康，思想積極向上的均可。
三、參展項目
1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等);
2、國畫類作品(寫意、工筆、重彩等)。
3、硬、軟筆書法作品。
4、兒童畫
5、手工、刻紙、攝影等
四、參展要求
1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創意新穎獨特。
2、作品尺寸不限。
3、20xx年x月xx日前由學校美術教師和班主任將作品交到美術辦公室。聯系電話：0519-8288xx。
4、作品來源：華羅庚實驗學校全校師生。一~八年級每班至少交十張書畫作品(九年級歡迎參加)，每位美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。
3、展出時間、地點：20xx年xx月xx日—x日在科技樓三樓美術作品展室;x月份到xx市博物館舉辦首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。
書畫展活動方案 篇11
為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的`發展，擬舉辦迎元旦書畫展。
一、參展項目：
國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。
二、參展組別：
分教師組和學生組。
三、作品要求：
內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。
四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。
五、上交作品數量及時間：
每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品（一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上）。20、、年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室（二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室(一）趙春玲老師處。
六、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年12月28日—30日
2、各年級觀展安排
一年級：12月28日課間操，
二年級：12月28日活動課，
三年級：12月29日課間操，
四年級：12月29日活動課，
五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。
3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
書畫展活動方案 篇12
一、活動主題
暢想未來，展現自我
二、組織機構
本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：
組 長：桂超
副組長：王仁利 王仁保
成 員：張 磊 童立兵 陳孝平 王世宏 王世夫 范德寶
馮 磊 張成能 王興平 王 兵 王和兵 趙祥勝
王禮友
領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施，規劃方案《學校書畫展活動方案》。
三、參賽對象
學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。
四、活動內容
此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生A組（1-4年級）、小學生B組（5-6年級）。
（一）、教師組作品
1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；
2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）
內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。
（二）、學生組作品
1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）
內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌
五、作品要求
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。
4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。
六、時間安排
（一）準備階段（4月中旬）
中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的.宣傳工作。
（二）組織實施階段（4月下旬）
各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。
（三）集中展演階段（5月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：
1、4月29日收集各校上報的優秀作品。
2、5月初布置展板，張貼作品。
3、5月7-8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。
七、獎項設置
（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。
（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。
（三）優秀組織獎兩名。
（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。
八、活動要求
1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。
2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。
3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。
九、有關事項
1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）
2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。
書畫展活動方案 篇13
一、活動目的：
為了進一步規范學生的'書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：
二、展評時間及地點：
1、班級初評時間：5月10日-5月20日。
地點：本班教室；
教師初評時間：5月10日-5月20日；
地點：各教師辦公室；
2、集中展評時間：5月25日。
地點：學校瀝青操場。
三、展評作業項目：
學生：語文生字作業、優秀作文、英語正式作業、優秀繪畫作品。教師：優秀教案、優秀畫作、優秀文章。
四、展評標準：
1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規范。
2、繪畫、書法作品干凈整潔、內容積極向上。
書畫作品規格：
尺幅大小：A4紙、A3紙大小。
水粉、油畫、素描、水墨畫均可。
3、文章、作文主題明確、內容積極向上，無抄襲現象。要求：
統一作文紙書寫，字數1——2年級100字內
3——4年級300字，5——6年級400字左右。
所有作文統一提交至教務處，由教務處老師復印，制作展板。
五、活動策略
1.書寫
教師發揮榜樣作用，注重漢字的書寫規則。從筆畫入手，從結構統領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業批改等）
教師加強指導，嚴格要求，同時班級內部采用評優積分兌換機制，激發學生書寫熱情。（兌換規則：五個優（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）
教務處在平時的作業檢查中，注重收集書寫優秀作業，復印存檔，并制作展板進行展覽。
2.畫作
美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優秀作品制作展板進行展覽，激發學生創作興趣。
以環保為主題，以6.5世界環境日為載體，創作特色鮮明的作品。優秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。
3. 寫作
語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優秀作品。聯合少隊部，建立校園廣播站。優秀習作在校園內進行廣播，激發學生寫作熱情。
語文教師或者學生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優秀作品提交至教務處，教務經過審核。篩選出優秀作品制作展板，進行展出。
六、展評方法：
1、班級內部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結果上報教務處。
2、各辦公室內部進行初步評選，5月20日以將評選結果上報教務處。 3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優秀作品。
4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優秀學生作品，教師優秀作品。
5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。
七、評審小組成員：
尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。
八、攝像：劉兵權
附：展評結果統計表
九、人員安排：
活動前：
作品收集整理：xxx（總負責）、xxx（協助）
展示區布置：xxx、xxxx、xxx。
活動中：
活動流程：
1.校級領導講話，宣布活動開始；
2.作品出展；
3.參觀展評；
4.評比得分；
5.校領導總結發言。
活動后：
1.場地清理，活動結束后12小時內完成（人員安排同場地布置人員）
2.比賽結果公布，頒獎：第三天課間操時間公布結果，并頒獎
3. 活動總結：48小時內召開活動復盤會議，會后12小時內提交活動總結修訂方案。
20xx-3-20教務處
書畫展活動方案 篇14
書法和繪畫都是中國優秀傳統文化的代表。它們不僅是一種藝術，更是一種文化，可以讓孩子們了解中國文化的魅力和美學的精髓。因此，對于小學生來說，書法和繪畫都是非常重要的課程。為了讓孩子們更好地學習和體驗書畫藝術，組織一次小學書畫展活動是非常必要的。
一、組織小學書畫展的目的
1、讓學生了解和熟悉中國傳統文化
書法和繪畫是中國傳統文化的重要組成部分，對了解中國文化、傳統價值觀和生活方式具有重要的意義。開展小學書畫展活動，讓孩子們更深入地了解中國傳統文化，從而增強文化自信。
2、促進學生身心健康發展
書畫藝術是一種非常注重精神和身體的藝術，它可以有效地促進學生的身心健康發展。書畫活動可以調節孩子們的情緒，提高他們的創造力和想象力，從而讓他們更好地發展身心健康。 3、提高學生的藝術素養和審美能力
書畫藝術是一種非常美學的學科，通過定期開展小學書畫展活動，讓孩子們更好地接觸和了解藝術，提高他們的藝術素養和審美能力。
4、激發學生的'愛國熱情和社會責任意識
中國傳統文化是構成民族精神的重要元素，它是我們忠于國家、熱愛祖國的重要紐帶。小學書畫展活動可以感染孩子們對祖國的熱愛之情，讓他們更好地樹立愛國主義和社會責任意識。
二、小學書畫展活動的組織
小學書畫展活動的組織可以分為以下幾個方面。
1、確定活動主題
活動主題是小學書畫展活動的核心，可以根據季節、傳統節日等因素來確定。比如說，可以選擇《新春之福》、《端午情思》、《中秋佳節》等主題，便于學生們更好的理解和表達。
2、做好宣傳工作
宣傳工作是小學書畫展活動的重要環節，可以通過班級廣播、校園LED屏、校內微信公眾號等方式來宣傳，引起師生的關注、參與和支持。
3、組織書畫比賽
書畫比賽是小學書畫展活動的重頭戲，可以分為小學生個人和班級等級比賽。在比賽中，教師可以結合學生的實際情況選擇適當的比賽內容和主題，引導學生發揮自己的想象力和創造力，并根據不同層次設置不同獎項。
4、組織書畫展覽
書畫展覽是小學書畫展活動的最終目的，可以邀請社會藝術家、文化教育專家等參加評選，并為獲獎者頒發獎項。班級中獲獎的幾幅作品可以展出在學校中央位置，以便師生們欣賞、學習和分享。
三、小學書畫展活動的要求
小學書畫展活動不僅需要針對孩子們的實際情況制定合適的方案，同時也需要考慮以下幾個要求：
1、要落實“健康第一”的原則
體育鍛煉是小學生生活的重要組成部分，書畫展活動需要合理安排時間，在確保孩子們身心健康的前提下，盡可能發揮他們的潛能。
2、要注意個性與創新的注重
小學生們具有豐富的想象力和創造力，策劃書畫展活動時需要充分考慮孩子們的個性，鼓勵他們嘗試不同風格和表現方式，創造出更加有魅力和個性的作品。
3、要注重學科交叉
小學書畫展活動不僅僅局限于書畫藝術本身，還需要與小學生日常學習課程相結合，多角度宣傳中國文化和社會風貌。
4、要注重教學觀察和記錄
小學書畫展活動是一種非常好的教學工具，需要引導教師在展覽期間對每個學生的學習表現進行觀察和記錄，以便對學生下一步發展提供指導和建議。
綜上所述，小學書畫展活動對于學生的文化、藝術、心理和身體方面的發展都有非常重要的促進作用。在策劃小學書畫展活動時，需要充分考慮各個方面的因素，使得活動有合理、科學的組織和安排。學校和家長要積極支持，讓小學書畫展活動成為小學生學習和生活中的一大亮點。
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