師德師風(fēng)活動(dòng)方案精華（13篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇1
教育大計(jì)，教師為本。教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，廣大教師的師德師風(fēng)和職業(yè)行為決定著教師教書(shū)育人工作的成敗，事關(guān)教育系統(tǒng)的行風(fēng)形象。為進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，依據(jù)xx號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特在我校開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、提高教職工的思想道德素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和不良思想文化的侵襲。
2、培養(yǎng)教職工遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德，做教書(shū)育人的表率；陶冶不計(jì)名利、充滿(mǎn)愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè)、努力鉆研、學(xué)為人師、行為世范的師德品質(zhì)。
3、切實(shí)解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕“慵、懶、散、慢”、紀(jì)律渙散、自律不嚴(yán)、言行不雅、不思進(jìn)取、不求上進(jìn)、備課敷衍、工作拖拉、拈輕怕重、思想消沉等不良現(xiàn)象。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教職工
三、活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。
（一）積極組織學(xué)習(xí)。
通過(guò)集體學(xué)、分組學(xué)、個(gè)人自學(xué)，互相討論等方式深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《xx省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《教育部教師十條禁令》、《xx省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》、《xx市中小學(xué)教師六不準(zhǔn)》、《xx縣教師師德行為十不準(zhǔn)》等文件。每位教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的測(cè)試。
（二）嚴(yán)格自查自糾。
1、自查自糾階段（x月x日--x月x日）通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》、《xx市教師六不準(zhǔn)》《xx縣教師師德行為十不準(zhǔn)》等學(xué)習(xí)內(nèi)容，從師風(fēng)是否過(guò)硬，是否認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)工作；師紀(jì)是否嚴(yán)明，是否嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，照章辦事；師言是否文明，是否存在惡語(yǔ)傷人，散步消極言論、有無(wú)使用忌語(yǔ)的不良現(xiàn)象；師行是否規(guī)范，是否存在體罰，變相體罰的惡習(xí)，是否參與校外公寓經(jīng)營(yíng)管理、是否存在違背教師身份的行為等四方面開(kāi)展自查活動(dòng)。
2.問(wèn)題整改階段（x月x--x月x日。在前兩個(gè)階段活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，形成個(gè)人自查報(bào)告，建立問(wèn)題臺(tái)賬，要從思想上反思問(wèn)題，行動(dòng)上查找問(wèn)題，措施中改進(jìn)問(wèn)題。依據(jù)自查整改情況，開(kāi)展各個(gè)層面的`評(píng)教活動(dòng)，結(jié)合教師自查及評(píng)教結(jié)果集中梳理，分析原因，列出整改時(shí)間表，落實(shí)整改責(zé)任人，確保存在問(wèn)題整改到位。
3.總結(jié)提升（x月x日--x月x日）全面總結(jié)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的得失，圍繞存在問(wèn)題產(chǎn)生的原因，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，將不良師德師風(fēng)現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人要將工作落實(shí)到位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保工作實(shí)效，避免整頓走過(guò)場(chǎng)。
2、精心組織。要正確認(rèn)識(shí)和處理師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)和搞好日常教學(xué)工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，確保兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)。
3、思想重視。各位教師要充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的意義和目的，領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神及相關(guān)法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)人民教師良好形象。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的自覺(jué)性，努力樹(shù)立人民教師良好形象，深入開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
師德師風(fēng)教育活動(dòng)以十九大精神為動(dòng)力，以新時(shí)代、新理論為導(dǎo)向，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)提高我園教職工師德素養(yǎng)，營(yíng)造文明、和諧、健康的教書(shū)育人環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍，在全社會(huì)樹(shù)立教師的崇高形象。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書(shū)育人的表率；陶冶不計(jì)名利、甘為人梯，充滿(mǎn)愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。
2、切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的`“懶、散、庸、差”主要問(wèn)題。“懶”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí)，脫離教學(xué)，不深入教學(xué)一線，重安排輕落實(shí)；在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重。“散”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng)，管理松散，作風(fēng)漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀(jì)律松弛，挑撥是非，無(wú)所事事，以非法方式表達(dá)訴求。“庸”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿(mǎn)足現(xiàn)狀，因循守舊，碌碌無(wú)為；在教師中表現(xiàn)為得過(guò)且過(guò)，思想消沉，業(yè)務(wù)不精，能力不強(qiáng)。“差”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無(wú)序，鋪張浪費(fèi)，自律不嚴(yán)；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)待家長(zhǎng)缺乏尊重理解。
3、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評(píng)各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
三、活動(dòng)原則
1、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再提高，形成新共識(shí)。
2、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際，確定活動(dòng)載體，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化師德實(shí)踐。
3、面向服務(wù)對(duì)象。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收服務(wù)對(duì)象參與，認(rèn)真聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)建議，虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)接受監(jiān)督，把群眾滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。
4、正面教育為主。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，進(jìn)一步明確努力方向。
四、活動(dòng)要求
l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)實(shí)施方案，帶頭宣講輔導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)法律法規(guī)和理論文章，扎實(shí)推動(dòng)整頓活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、精心組織。要正確認(rèn)識(shí)和處理師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，圍繞中心、服務(wù)大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧，確保兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教職工切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì)。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要高度重視教育活動(dòng)的宣傳工作，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)成效，努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)輿論氛圍。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計(jì)劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，特制定該方案。
二、主題與內(nèi)容
本次演講活動(dòng)的主題是愛(ài)與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的`精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。
三、比賽時(shí)間：XX年4月下旬
四、比賽地點(diǎn)：多功能餐廳。
五、參賽對(duì)象： 語(yǔ)、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動(dòng)要求：
1、演講脫稿，圍繞愛(ài)與責(zé)任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
3、演講時(shí)間58分鐘，教師按抽簽順序上場(chǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、評(píng)委:
xx
九、其他: 團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、匯總成績(jī)、攝影。
師德師風(fēng)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性。
2、語(yǔ)言表達(dá)3分。
運(yùn)用演講技巧；語(yǔ)言純正；表達(dá)自然；生動(dòng)感人
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語(yǔ)言表達(dá)適當(dāng)。
4、演講效果2分。
聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
xx中zheng教處
XX年4月10日
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇4
為了增強(qiáng)我校教師的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展，展示教師風(fēng)采。學(xué)校黨支部，行政，工會(huì)決定舉行教師“師德師風(fēng)”演講比賽。
參加人員：全體教師。
演講主題：敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)。
比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室。
比賽時(shí)間：初定12月10日下午。
演講要求：
1.文章緊扣主題，立意準(zhǔn)確，充分反映我校教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
2.演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。要結(jié)合本人、本校實(shí)際，不準(zhǔn)抄襲。
3.吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，富有感情。
4.演講時(shí)要脫稿。
5.每一位參賽選手演講時(shí)間控制10分鐘之內(nèi)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2.語(yǔ)言表達(dá)(3分)。
要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。其中，脫稿演講占1分。
3.表情儀態(tài)(2分)。
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4.演講效果(1分)。
要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的`影響。
比賽說(shuō)明：
1.參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。
2.演講人員名單和演講稿請(qǐng)于12月10日交黨政辦公室。
3.12月8日下午4點(diǎn)20分統(tǒng)一在黨政辦公室抽簽，決定演講順序。望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。
工作人員安排：
主持：向雙群。
話筒、音響、多媒體：冉航。
攝影：馮道聯(lián)。
評(píng)委：向雙群徐朝陽(yáng)蔡笠王波江崇敏韓曉分。
師德相關(guān)。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計(jì)劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，特制定該方案。
二、主題與內(nèi)容
本次演講活動(dòng)的主題是“愛(ài)與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。
三、比賽時(shí)間：
XX年4月下旬
四、比賽地點(diǎn)：
多功能餐廳。
五、參賽對(duì)象：
語(yǔ)、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動(dòng)要求：
1、演講脫稿，圍繞“愛(ài)與責(zé)任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的.感染力和號(hào)召力。
3、演講時(shí)間5—8分鐘，教師按抽簽順序上常
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、評(píng)委:
xx
九、其他: 團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會(huì)嘗匯總成績(jī)、攝影。
師德師風(fēng)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性。
2、語(yǔ)言表達(dá)3分。
運(yùn)用演講技巧；語(yǔ)言純正；表達(dá)自然；生動(dòng)感人
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語(yǔ)言表達(dá)適當(dāng)。
4、演講效果2分。
聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇6
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我國(guó)古代著名文學(xué)家韓愈在其名篇《師說(shuō)》里對(duì)教師提出了這樣的定義：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”。可見(jiàn)，從古到今，教師總是承擔(dān)著道德引領(lǐng)者和規(guī)范者的角色。作為一名教師，其作用是影響、規(guī)范、感召自己的學(xué)生按照一定的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為，直至成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。教師的道德水準(zhǔn)和職業(yè)操守會(huì)直接影響到一代人的成長(zhǎng)，因此，在教育戰(zhàn)線開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設(shè)具有極其重要的意義。
深圳作為最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，其教育有著鮮明的特色，深圳教育近30年的實(shí)踐證明，一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)有力的保障。但是我們又必須清醒地意識(shí)到，特區(qū)教育又具有其特殊性和復(fù)雜性。開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境和發(fā)達(dá)的資訊使得我們的教育面臨著新的、前所未有的挑戰(zhàn)，極少數(shù)教師經(jīng)不起種種誘惑，以致嚴(yán)重違反師德標(biāo)準(zhǔn)，成為教師隊(duì)伍中的“害群之馬”，破壞了廣大教師的良好形象。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們必須引起足夠的重視，并積極的行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展一場(chǎng)“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。
XX初級(jí)中學(xué)自x年分設(shè)以來(lái)，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在突出位置抓緊抓好，尤其是以韓園林同志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子在“厚德、強(qiáng)能、塑美、求真”的校訓(xùn)精神基礎(chǔ)上，高屋建瓴的提出了以“厚德教育”為核心的素質(zhì)教育新模式。其中，師德之“德”更是“厚德”的重要組成部分，師德師風(fēng)建設(shè)也是“厚德教育”的核心內(nèi)容。為了響應(yīng)市、區(qū)教育主管部門(mén)的號(hào)召，落實(shí)有關(guān)會(huì)議精神，同時(shí)也為了認(rèn)真貫徹“厚德教育”模式，特制定《XX初級(jí)中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“方案”)，以期以更大的力度將“師德師風(fēng)”建設(shè)不斷推向深入。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了“師德師風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí)。由邵子卿同志兼任辦公室主任。
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員(9月——10月)
本階段主要是落實(shí)相關(guān)會(huì)議精神，形成系統(tǒng)性的文字材料，并整理成文，發(fā)到每位行政干部和老師手中，使得人人知曉，人人參與，人人受益。
1、印發(fā)《XX初級(jí)中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)行動(dòng)方案》，并召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì)就方案的具體實(shí)施進(jìn)行討論;
2、將“厚德教育”模式的推進(jìn)與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使全體教師不斷提升自身境界，不斷追求卓越;
3、組織學(xué)習(xí)方案的相關(guān)內(nèi)容：
①召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議，韓園林校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告;邵宣讀《XX初級(jí)中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)行動(dòng)方案》;觀看“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專(zhuān)題片(辦公室)
②不定期通過(guò)全校教職工大會(huì)、年級(jí)長(zhǎng)、班主任例會(huì)有針對(duì)性的組織大家深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)傷害事故處理辦法》、并組織討論“依法執(zhí)教，為人師表”的專(zhuān)題討論活動(dòng)。提升老師們的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。
③通過(guò)校園電視臺(tái)、校報(bào)、校園網(wǎng)等平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，為活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)造良好的.輿論氛圍
4、辦公室負(fù)責(zé)督察各部門(mén)、各年級(jí)組的學(xué)習(xí)情況。
第二階段：自查自糾(11月)
本階段主要是對(duì)第一階段相關(guān)精神的落實(shí)。各部門(mén)、各年級(jí)組、各位教師對(duì)照新時(shí)期師德標(biāo)準(zhǔn)和“方案”的相關(guān)要求，結(jié)合自身實(shí)際，找出不足，并積極提出整改措施。
1、以部門(mén)、年級(jí)為單位，對(duì)照“師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”和“教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”，開(kāi)展“自查”和“自糾”。查找本年級(jí)教師存在的問(wèn)題和不足，并完成部門(mén)、年級(jí)自查報(bào)告。
2、以教師個(gè)人為主體，對(duì)照校規(guī)、校紀(jì)及學(xué)校常規(guī)管理機(jī)制，查找問(wèn)題，并寫(xiě)出自查報(bào)告，此項(xiàng)內(nèi)容與評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核掛鉤。
第三階段：整改提高(12月)
組織開(kāi)展師德師風(fēng)座談會(huì)，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，為整改奠定基礎(chǔ)。
1、學(xué)校針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在突出問(wèn)題，制訂相關(guān)規(guī)章制度。
(1)制訂《XX初級(jí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
(2)建立師德師風(fēng)責(zé)任制;
(3)制訂教師評(píng)價(jià)方案，定期進(jìn)行考核評(píng)議。
2、部門(mén)、年級(jí)完成師德師風(fēng)建設(shè)整改報(bào)告。
3、部門(mén)、年級(jí)結(jié)合自身實(shí)際，制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的措施。
4、教師完成師德師風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)或論文。
第四階段：總結(jié)完善(1月)
1、本階段主要通過(guò)總結(jié)，樹(shù)立典型，規(guī)范管理，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
2、制作一期以“師德師風(fēng)”建設(shè)為主題的宣傳欄，將教師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)集中展示，以供廣大教師學(xué)習(xí)交流，為活動(dòng)的拓展和深化提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的陣地。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇7
為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展，通過(guò)感恩教育演講活動(dòng)，提高教師道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)教師的思想道德意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，倡導(dǎo)教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感。經(jīng)研究，決定在11月24日開(kāi)展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講
決賽及頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、參加人員：
四、入圍名額：
五、人員安排：
1、活動(dòng)主持：
2、活動(dòng)評(píng)委：
六、演講內(nèi)容及要求：
1、圍繞以“感恩的.心”為主題，盡情謳歌工作中的伙伴、領(lǐng)導(dǎo)或幼兒家長(zhǎng)或自己最親近的人對(duì)于工作或生活是中給予的幫助和感謝，充分展現(xiàn)在工作或生活關(guān)系中對(duì)他們的感激之情。
2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，事例生動(dòng)感人，能引起觀眾的共鳴。
3、語(yǔ)言：使用普通話，語(yǔ)言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音悅耳。
4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動(dòng)人。
5、服裝：儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合教師身份。
6、時(shí)間：3——5分鐘，不少于2分30秒。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇8
我校根據(jù)《市委教育工委、市教委關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》及局紀(jì)檢委文件精神，為深化我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師廉潔從教行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境， 9月30日下午，我校召開(kāi)嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專(zhuān)項(xiàng)檢查動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，陳轉(zhuǎn)英校長(zhǎng)宣讀了《市委教育工委、市教委關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》；傳達(dá)了XX市教育系統(tǒng)嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校《關(guān)于開(kāi)展嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》，對(duì)該項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了部署，同時(shí)提出二點(diǎn)要求：一是要迅速開(kāi)展宣傳、教育和動(dòng)員，確保在教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)三個(gè)層面100%全覆蓋全知曉；二是要全面進(jìn)行自查自糾，形成自查報(bào)告，確保宣傳教育取得效果、專(zhuān)項(xiàng)檢查取得實(shí)效、責(zé)任落到實(shí)處。
一、建立健全工作機(jī)制
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)
成員：xxx
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
建立健全師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，認(rèn)真抓好嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金工作。
3.致家長(zhǎng)的一封信
學(xué)校印發(fā)致家長(zhǎng)的.一封信提出了“五嚴(yán)禁”，即：嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品、禮金、支付憑證或有價(jià)證券等；嚴(yán)禁教師以任何借口向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或變相索要禮品、禮金等財(cái)物；嚴(yán)禁教師參加學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不得參與學(xué)生及家長(zhǎng)邀請(qǐng)的娛樂(lè)、休閑活動(dòng)；嚴(yán)禁教師讓學(xué)生及家長(zhǎng)報(bào)銷(xiāo)或支付應(yīng)由教師本人及家庭成員承擔(dān)的任何費(fèi)用；嚴(yán)禁教師其他以教謀私的行為。
4.簽訂承諾書(shū)
我校按照上級(jí)文件精神及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，切實(shí)落實(shí)此項(xiàng)工作責(zé)任制。每位教師簽訂承諾書(shū)，確保此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、任務(wù)到位、措施到位，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、全面做好宣傳教育
1.從9月30日起結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，廣泛開(kāi)展嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的專(zhuān)題系列宣傳教育活動(dòng)。
2.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，大力加強(qiáng)教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會(huì)公德等方面的教育，堅(jiān)持以正面宣傳教育為主，挖掘和宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)高尚師德，積極營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍；以反面案例為警示，教育引導(dǎo)教師堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，提高對(duì)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵制收受禮品禮金不正之風(fēng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，牢固樹(shù)立廉潔從教意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
三、認(rèn)真開(kāi)展自查自糾效果良好
從9月30日起至今，學(xué)校深入開(kāi)展自查自糾工作，重點(diǎn)抽查和明察暗訪，通過(guò)自查自糾我校沒(méi)有一名教師向?qū)W生收受過(guò)禮品行為。
四、 舉報(bào)箱、及電話
1、 校長(zhǎng)郵箱：xxx
2、黃埔小學(xué)舉報(bào)電話：xxx
五、以后采取措施
一是要從思想上預(yù)防、從管理上控制、從制度上保障，多管齊下，堅(jiān)決采取有力措施，杜絕教師收受禮品禮金行為，一旦發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決處理，絕不留情；二是要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專(zhuān)項(xiàng)檢查工作取得實(shí)效。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇9
為有效落實(shí)xx社工委發(fā)[x]81號(hào)《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》文件要求，根據(jù)第三教育署黨委貫徹落實(shí)的工作安排與要求。成立xx中學(xué)組織機(jī)構(gòu)，明確主要工作與要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，使各項(xiàng)工作有序有效落實(shí)。具體如下：
(一)、xx中學(xué)“師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(一)宣傳動(dòng)員、形成共識(shí)
1、按照第三教育署活動(dòng)要求，召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂師德教育活動(dòng)實(shí)施方案。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園活動(dòng)氛圍，使全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分理解本次活動(dòng)的重大意義，并積極投身于活動(dòng)之中。
2、利用教師節(jié)慶典活動(dòng)，學(xué)校組織了“樹(shù)德立魂做楷模”師德師風(fēng)演講賽，發(fā)出了師德規(guī)范倡議書(shū)。“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”，用滿(mǎn)腔的熱情、誠(chéng)摯的愛(ài)心、無(wú)私的奉獻(xiàn)，做一名無(wú)愧于時(shí)代的人民教師。
(二)學(xué)習(xí)討論、樹(shù)立標(biāo)兵
1、建立師德學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。組織全體教職工進(jìn)行政治思想、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市師德規(guī)范》、于漪老師的《學(xué)做教師》報(bào)告光盤(pán)、高妙根、郁秀敏優(yōu)秀事跡演講等。同時(shí)“圍繞xx新區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編”,采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合工作實(shí)際，談感想、寫(xiě)體會(huì)、加強(qiáng)交流。
2、按照第三教育署的活動(dòng)要求，結(jié)合我校“樹(shù)德立魂做楷模”的.主題活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)校自xx年9月以來(lái)開(kāi)展的“感動(dòng)由中人物評(píng)選”等活動(dòng)，挖掘?qū)W校教職工默默無(wú)聞、傾心奉獻(xiàn)、樂(lè)教愛(ài)生的典型事跡、模范人物。并充分利用“由中論壇”這一網(wǎng)上平臺(tái)開(kāi)展全員參加的大討論活動(dòng)，推薦和評(píng)選出我校的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)集體。
3、圍繞社工委“在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何當(dāng)一名人民滿(mǎn)意的教師”的活動(dòng)主題，開(kāi)展師德建設(shè)網(wǎng)上交流活動(dòng)。探討新時(shí)期的師德內(nèi)涵。要求每位教師積極參與。發(fā)帖至xx教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及校園網(wǎng)，并評(píng)選出優(yōu)秀精華貼。全面提高本單位師德建設(shè)水平和教職工素質(zhì)。
(三)、查擺問(wèn)題、弘揚(yáng)主題
1、圍繞“樹(shù)德立魂做楷模”的主論題，結(jié)合“怎樣辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”、“怎樣做讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)的教師”及“如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表”等論題展開(kāi)討論，每位教職工要根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際，查找出在思想、工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。制訂出針對(duì)性強(qiáng)、措施得力的整改計(jì)劃，真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的障礙，真正樹(shù)立起“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念，努力構(gòu)建師生和諧、有效的課堂氛圍，努力建設(shè)民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。
在自查工作中要突出以下內(nèi)容：
①對(duì)自己職業(yè)行為進(jìn)行深入地思考和定位，檢查自己在教育教學(xué)的思想目標(biāo)、行為方式等方面的現(xiàn)實(shí)狀況；
②查尋、反思對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)，是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生；
③準(zhǔn)確、客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)優(yōu)勢(shì)和改善頑癥；
④審理、排查在工作中的方式方法、行為習(xí)慣、言談舉止等方面存在的問(wèn)題，小處著眼，關(guān)注細(xì)節(jié)，排查不利因素以及改進(jìn)的措施；
⑤認(rèn)真、細(xì)致檢查教學(xué)常規(guī)每一個(gè)環(huán)節(jié)中是否存在馬虎、疏漏現(xiàn)象，在不斷改進(jìn)工作的同時(shí)，把良好師德落實(shí)到日常每項(xiàng)教育教學(xué)工作之中。
2、開(kāi)展以“樹(shù)德立魂做楷模”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步扎實(shí)有效地開(kāi)展以師德師風(fēng)為主題的師德教育。一是繼續(xù)深入開(kāi)展“感動(dòng)由中人物評(píng)選活動(dòng)”，深入挖掘在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、樂(lè)教愛(ài)生的教師典型。二是在學(xué)生中開(kāi)展“評(píng)選我心中的好老師”活動(dòng)。三是學(xué)校組織舉行師德事跡演講會(huì)；四是匯集有關(guān)法規(guī)、師德方面的資料，供全體教師學(xué)習(xí)。五是組織各部門(mén)、各年級(jí)組撰寫(xiě)師德小故事，師德心得體會(huì)文章，經(jīng)過(guò)篩選編輯成冊(cè)。六是在全體教職工中廣泛、深入宣傳身邊的先進(jìn)典型，并結(jié)合“感動(dòng)由中人物評(píng)選”活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的輻射效應(yīng)，激勵(lì)全體教職工人人爭(zhēng)做依法執(zhí)教、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的模范。
(四)總結(jié)提高、交流展示
在總結(jié)、分析“樹(shù)德立魂做楷模”為目標(biāo)的師德教育活動(dòng)中，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況，建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是建立師德檔案。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況、師德問(wèn)題來(lái)信來(lái)訪情況、師德違紀(jì)的處理經(jīng)過(guò)等。
二是設(shè)立師德信箱，定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢(xún)意見(jiàn)。
三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。
四是在業(yè)績(jī)考核與年終考評(píng)中實(shí)行“教師師德一票否決制”。
五是嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅處罰。對(duì)違反紀(jì)律、造成惡劣影響的、經(jīng)批評(píng)教育沒(méi)有改進(jìn)的，要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理。
六是將每位教師的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，與年度獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)掛鉤。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)和水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力，凝心聚力于教育教學(xué)，不斷提高我校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇10
指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級(jí)教育部門(mén)的工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，努力塑造“師高德為峰”的和后王莊小學(xué)教師隊(duì)伍新形象，努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。
活動(dòng)主題
尊師愛(ài)生
活動(dòng)時(shí)間
9月10日——2月1日
活動(dòng)實(shí)施
結(jié)合我校實(shí)際，本次主題教育活動(dòng)我校將分“廣泛動(dòng)員，大力宣傳”“組織學(xué)習(xí)，全面提高”“查找問(wèn)題，落實(shí)整改”“總結(jié)表彰，樹(shù)立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）廣泛動(dòng)員，大力宣傳。
1.召開(kāi)行政會(huì)，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定。
2．召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)活動(dòng)的的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義，積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。
3．利用報(bào)刊、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的'活動(dòng)氛圍。
（二）組織學(xué)習(xí)，全面提高。
1．學(xué)習(xí)承諾，提高自我。通過(guò)宣誓承諾，簽訂責(zé)任書(shū)等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。
2．搭建平臺(tái)，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們能共同分享彼此教書(shū)育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。
3．學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。學(xué)校將通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。9月10日——2月1日自行選擇講壇內(nèi)容與形式，宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。
4.結(jié)對(duì)幫教，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教師中開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng)，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng)，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
（三）查找問(wèn)題，落實(shí)整改
1．對(duì)照《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析，通過(guò)撰寫(xiě)師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。（2月1日之前每位教師完成一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的自我反思。）
2.通過(guò)家訪、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施。
（四）總結(jié)表彰，樹(shù)立典型。
1.組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)議教師的活動(dòng)，通過(guò)層層評(píng)比，評(píng)選出學(xué)校2位“關(guān)愛(ài)學(xué)生的好教師”、2位“師德標(biāo)兵”，5篇“優(yōu)秀師德反思”，通過(guò)宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德先進(jìn)典型，樹(shù)立教師良好形象，激發(fā)教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱情。
2.以“尊師愛(ài)生”為主題，開(kāi)展師德演講活動(dòng)，努力營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，達(dá)到人人受教育的目的。
組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）具體人員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王越圣；領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：李俊英王彥麗；成員：教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、各班主任
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的日常工作。辦公室主任：李俊英。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇11
為了深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍師德水平，促進(jìn)我校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈合肥市20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)"師德提升工程"活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（合教【20xx】299號(hào)）、區(qū)教育局《蜀山區(qū)20xx—20xx學(xué)年度"師德提升工程"》蜀教體[20xx]87號(hào)等文件精神，根據(jù)結(jié)合我校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以"三愛(ài)四有"（愛(ài)校愛(ài)崗愛(ài)生、有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守）為主題，以"規(guī)范教師從教行為"為重點(diǎn)，以"德為人先、學(xué)為人師、行為世范"為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提高，以?xún)?yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、主要任務(wù)
（一）堅(jiān)定職業(yè)理想，工作熱情明顯增強(qiáng)。高漲的工作熱情源于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。要教育和引導(dǎo)教師，把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，一種使命，一種責(zé)任，做到"有心、用心、盡心"、
（二）熱愛(ài)全體學(xué)生，育人水平明顯提升。熱愛(ài)學(xué)生是教師特有的情感、師德建設(shè)的核心。教育和引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要做到"愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心"，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要；要熱愛(ài)每一名學(xué)生，善待每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
（三）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)能力明顯提高。要取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
（四）規(guī)范從教行為，行業(yè)作風(fēng)明顯改善。引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國(guó)家的方針保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自己遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》做到廉潔從教，依法治教、依法施教。樹(shù)立教師高尚的師德形象，樹(shù)立教育良好的社會(huì)形象。
（五）塑造文明形象，人文環(huán)境明顯優(yōu)化。引導(dǎo)教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，自我加壓，負(fù)重前進(jìn)；說(shuō)文明話，辦文明事，自覺(jué)塑造、維護(hù)、發(fā)展文明教師形象，營(yíng)造謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿(mǎn)活力的人文環(huán)境。
三、工作原則
（一）堅(jiān)持思想引導(dǎo)與制度約束相結(jié)合的原則。既著重對(duì)教師進(jìn)行思想教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，又切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，探索長(zhǎng)效機(jī)制，靠制度規(guī)范師德師風(fēng)行為。
（二）堅(jiān)持正面引導(dǎo)和解決問(wèn)題相結(jié)合的原則。既要弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的主旋律，講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)心，又要著力解決師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題。努力形成學(xué)先進(jìn)、找差距、揚(yáng)正氣、剎歪風(fēng)、樹(shù)形象、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。
（三）堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育和活動(dòng)引領(lǐng)相結(jié)合的原則。既要組織好集中學(xué)習(xí)和大討論，又要開(kāi)展好形式多樣的配合活動(dòng)，使教師在學(xué)習(xí)中受教育，在活動(dòng)中有提高，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)豐富多彩、扎實(shí)有效。
（四）堅(jiān)持自我查擺與開(kāi)門(mén)納諫相結(jié)合的原則。既要組織教師對(duì)照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真開(kāi)展自我查擺，又要取設(shè)置意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、公布征求意見(jiàn)電話和網(wǎng)上信箱等多種形式，向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)各界開(kāi)門(mén)納諫，廣泛征求師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議，力求做到查擺問(wèn)題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹。
（五）堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與教師能力建設(shè)相結(jié)合的原則。既要積極探索新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的`方式方法，切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施，又要努力提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文明素質(zhì)，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證本次活動(dòng)順利開(kāi)展，經(jīng)研究，成立合肥市潛山路學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)"師德提升工程"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作。成員名單如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
辦公室主任：xx
成員：xx
五、學(xué)習(xí)階段安排
按照學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)提高四個(gè)階段的方法步驟和具體要求，有序推進(jìn)。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。20xx年10月至12月。在全體教職工中主要抓好宣傳動(dòng)員、全員學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)討論三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、抓好宣傳動(dòng)員。一要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。組織召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。二要成立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由"一把手"任組長(zhǎng)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，各司其職，齊抓共管的工作格局。三要制定實(shí)施方案。按照全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校）實(shí)際，制定出切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
2、抓好全員學(xué)習(xí)。一要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〔20xx—20xx年〉》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》等相關(guān)法規(guī)及規(guī)定。三是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論。
深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等教育教學(xué)理論和師德師風(fēng)建設(shè)理論的文章。二要明確學(xué)習(xí)方式。取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專(zhuān)題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每周不少于4學(xué)時(shí)，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每周不少于1學(xué)時(shí)。學(xué)校制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個(gè)教師都要撰寫(xiě)20xx字以上的學(xué)習(xí)心得或反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、抓好輔導(dǎo)討論。
一要開(kāi)辦道德大講堂。學(xué)校舉行師德師風(fēng)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，組織開(kāi)展政策法規(guī)講座、師德理論講座，引導(dǎo)和教育廣大教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；組織開(kāi)展師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)名師、名校長(zhǎng)、師德先進(jìn)個(gè)人以自己的親身經(jīng)歷談對(duì)師德的認(rèn)識(shí)和感受，充分發(fā)揮帶頭輻射作用。
二要開(kāi)展專(zhuān)題大討論。圍繞"新時(shí)期我們?cè)趺串?dāng)好教師"的主題，廣泛開(kāi)展大討論。引導(dǎo)全體教師將教書(shū)與育人緊密結(jié)合起來(lái)，做到"以德立教、德識(shí)相長(zhǎng)"；落實(shí)以生為本的教育理念、建立新型的師生關(guān)系；認(rèn)識(shí)和改進(jìn)有悖師德師風(fēng)的不良行為，展示新時(shí)期人民教師的風(fēng)。
（二）查擺剖析階段。20xx年1月至4月。在全體教師中主要抓好學(xué)校和教師自查、征求意見(jiàn)、民主評(píng)議等三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、開(kāi)展學(xué)校和教師自查。學(xué)校要求教師對(duì)照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行〕》和《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》等要求，分別開(kāi)展自查。
2、廣泛征求意見(jiàn)。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、社會(huì)人士代表座談會(huì)，設(shè)立師德信箱、公開(kāi)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)郵箱，公開(kāi)師德監(jiān)督電話，廣泛向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢(xún)意見(jiàn)。
3、開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校設(shè)置師德調(diào)查問(wèn)卷，并召開(kāi)由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
（三）整改落實(shí)階段。20xx年5月至7月。在全體教師中主要抓好制定整改措施、強(qiáng)化整改落實(shí)、建立長(zhǎng)效機(jī)制等三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、制定整改措施。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，結(jié)合走訪活動(dòng)，教師個(gè)人和學(xué)校要找準(zhǔn)解決問(wèn)題的切入點(diǎn)和突破口分別制定出針對(duì)性和操作性較強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案。要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。
2、強(qiáng)化整改落實(shí)。學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)。要堅(jiān)持邊改邊查、邊查邊改、即知即改的原則，注意把整改過(guò)程中新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充到整改任務(wù)中去，確保整改工作取得明顯實(shí)效。
3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。為使師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)到常態(tài)化管理，做到常抓不懈，各校（園）要結(jié)合實(shí)際，制定出詳細(xì)的落實(shí)細(xì)則或措施，并持之以恒的抓好落實(shí)。
（四）總結(jié)提高階段。20xx年8月至9月。在全體教師中主要抓好活動(dòng)總結(jié)、成果推廣工作。學(xué)校對(duì)師德提升工程活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作落實(shí)情況要認(rèn)真梳理，查缺補(bǔ)漏，并做好活動(dòng)的總結(jié)工作。要深入挖掘典型，培樹(shù)典型，發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)一批先進(jìn)的師德典型。區(qū)教育主管部門(mén)組織開(kāi)展師德先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)，推廣師德先進(jìn)典型的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果，放大活動(dòng)效益，全面提升師德水平。
六、活動(dòng)方式
推出"六大提升行動(dòng)"，即："學(xué)習(xí)對(duì)照提升"、"師生互動(dòng)提升"、"開(kāi)門(mén)評(píng)議提升"、"同伴互助提升"、"標(biāo)兵引領(lǐng)提升"、"承諾踐諾提升"、通過(guò)這一系列的行動(dòng)，全面提升我校師德師風(fēng)建設(shè)水平。
（一）"學(xué)習(xí)對(duì)照提升"
開(kāi)展"學(xué)規(guī)范、找差距"專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〔20xx—20xx年〉》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》等相關(guān)法規(guī)及規(guī)定，引導(dǎo)教師積極閱讀代表人類(lèi)優(yōu)秀文化成果的經(jīng)典著作和最新教育理論書(shū)籍，結(jié)合自身實(shí)際，人人"照鏡子"、"擺亮點(diǎn)"、"找不足"，開(kāi)展對(duì)照自查。著重突出以下內(nèi)容：
一看依法執(zhí)教情況，能否做到全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
二看敬業(yè)愛(ài)崗情況，能否做到忠誠(chéng)教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
三看關(guān)愛(ài)學(xué)生情況，能否做到關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。
四看嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)情況，能否做到遵循教育規(guī)律，注重因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。
五看團(tuán)結(jié)協(xié)作情況，能否做到關(guān)心集體，維護(hù)大局，尊重同志，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
六看尊重家長(zhǎng)情況，能否做到主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，正確指導(dǎo)家庭教育。
七看為人師表情況，能否做到堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則，樹(shù)立教師良好形象。
八看工作紀(jì)律情況，能否做到遵規(guī)守紀(jì)，不畏困難，樂(lè)于奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取。
（二）"師生互動(dòng)提升"
1、開(kāi)展"走近學(xué)生心靈"活動(dòng)。組織全體教師每名教師與至少1名家庭貧困、后進(jìn)生，建立學(xué)習(xí)和教育上的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，通過(guò)輔導(dǎo)關(guān)愛(ài)、心靈撫慰、思想教育等具體行動(dòng)去關(guān)心學(xué)生，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的感情，建立和諧平等的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師確立"了解——理解——關(guān)愛(ài)"的愛(ài)生理念。
2、開(kāi)展"感恩老師"活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展感恩教育，讓學(xué)生"走近教師"，了解教師工作，理解教師，尊重教師，感恩教師。積極開(kāi)展"感恩教師"征文活動(dòng)，組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與征文撰寫(xiě)，描述老師的工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等生活情景，向社會(huì)宣傳展示教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感和榮譽(yù)感。
（三）"開(kāi)門(mén)評(píng)議提升"
組織學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)。結(jié)合"家長(zhǎng)開(kāi)放日"，借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，通過(guò)社會(huì)各界，特別是廣大群眾評(píng)議師德師風(fēng)，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上制定整改措施。定期公開(kāi)整改情況，并搞好群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)工作。
（四）"同伴互助提升"
充分利用教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)管理平臺(tái)，組織優(yōu)秀師德論文、實(shí)踐案例、體會(huì)感言、家訪記錄等評(píng)選活動(dòng)，征集優(yōu)秀師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)典案例，編輯成冊(cè)。定期舉行師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德演講或師德專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行師德反思和總結(jié)，積極主動(dòng)地通過(guò)媒體發(fā)表師德建設(shè)的文章和體會(huì)；鼓勵(lì)廣大教師對(duì)師德建設(shè)提出意見(jiàn)、建議，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
（五）"標(biāo)兵引領(lǐng)提升"
進(jìn)一步發(fā)揮師德標(biāo)兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。大力開(kāi)展師德建設(shè)先進(jìn)集體和師德先進(jìn)個(gè)人爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，深入挖掘培樹(shù)典型，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。召開(kāi)師德提升工程總結(jié)表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成果，推動(dòng)師德提升工程進(jìn)一步向高水平發(fā)展。
（六）"承諾踐諾提升"
積極開(kāi)展師德宣誓和師德承諾活動(dòng)。通過(guò)簽訂《師德承諾書(shū)》、舉行師德宣誓等形式，向社會(huì)鄭重承諾，接受社會(huì)監(jiān)督。要在廣泛學(xué)習(xí)、教育、整改的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立、完善有關(guān)師德建設(shè)的工作制度、工作規(guī)范，使師德提升工作長(zhǎng)效化、制度化。
七、保障措施
1、高度重視，加強(qiáng)宣傳。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)久的、系統(tǒng)的、事關(guān)學(xué)校工作全局的大事，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。考慮到師德師風(fēng)建設(shè)的特殊性和長(zhǎng)期性，活動(dòng)安排沒(méi)有劃分階段，而以"六大提升行動(dòng)"貫穿活動(dòng)的全過(guò)程。積極發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)站和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)作用，大力褒獎(jiǎng)優(yōu)秀教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡樹(shù)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校采取多種形式深入學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查，廣泛接受社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督。
3、創(chuàng)新載體，豐富效果。學(xué)校將把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，經(jīng)受鍛煉。不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，用新穎的活動(dòng)載體吸引教師，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使他們思想有觸動(dòng)，素養(yǎng)有提升，從而為更好地教書(shū)育人提供動(dòng)力支撐和思想保障。
4、注重統(tǒng)籌兼顧，做好有機(jī)結(jié)合。提高教育教學(xué)質(zhì)量、做人民滿(mǎn)意的教師、辦人民滿(mǎn)意的教育是我們這次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們將把師德提升工程與學(xué)校年度工作任務(wù)目標(biāo)及教師日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，還要將師德提升工程活動(dòng)與認(rèn)真解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)上新臺(tái)階，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做貢獻(xiàn)。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇12
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全區(qū)教育的中心工作，采用多種形式和途徑，大力宣傳我區(qū)教育改革的新舉措，教育發(fā)展的新成果。通過(guò)主動(dòng)策劃，正面宣傳，積極營(yíng)造有利于推進(jìn)區(qū)域教育發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，努力開(kāi)創(chuàng)全區(qū)教育宣傳（信息）工作新局面。
二、教育宣傳（信息）的重點(diǎn)工作
20xx年，全區(qū)教育宣傳（信息）工作要圍繞局黨委提出的“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作目標(biāo)，緊扣主旋律，加強(qiáng)和推進(jìn)四方面重點(diǎn)工作。
㈠加強(qiáng)先進(jìn)教育理念的宣傳。結(jié)合貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省實(shí)施;中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》，著力傳播教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展的理念和科教興區(qū)戰(zhàn)略，大力宣傳“十一五”期間我區(qū)教育工作的重要成果、重點(diǎn)工程建設(shè)，以及“十二五”區(qū)域教育奮斗目標(biāo)。著力傳播科學(xué)發(fā)展觀，各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育和社區(qū)教育和諧健康發(fā)展，建設(shè)區(qū)域現(xiàn)代化國(guó)民教育體系和終身教育體系。著力傳播“為學(xué)生終身發(fā)展”奠基的觀念，正確引導(dǎo)各學(xué)校注重學(xué)生完美人格的塑造，注重學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。
㈡加強(qiáng)師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的宣傳。大力宣傳泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校“教師媽媽”愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德，組織教師參加“用真愛(ài)架起心橋，用平凡書(shū)寫(xiě)人生”主題征文活動(dòng)，擴(kuò)大“教師媽媽”現(xiàn)象的影響力，引導(dǎo)廣大教師致力教書(shū)育人、為人師表。大力宣傳我區(qū)優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、名教師、名校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操陶冶人，以遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)人。大力宣傳黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設(shè)的舉措和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)教育的理解和支持。
㈢加強(qiáng)區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展的宣傳。圍繞宣傳實(shí)施省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，加大五方面的宣傳報(bào)道力度。一是及時(shí)宣傳我區(qū)開(kāi)展“四無(wú)學(xué)校”、“規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校”創(chuàng)建活動(dòng)情況，推進(jìn)學(xué)校依法治校、規(guī)范管理；二是及時(shí)宣傳我區(qū)執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”和“減負(fù)八項(xiàng)規(guī)定”的情況，推廣和交流減負(fù)工作經(jīng)驗(yàn)，完善減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制；三是及時(shí)宣傳我區(qū)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施的重大成果，推動(dòng)課題研究，不斷提升區(qū)域教育教科研層次；四是及時(shí)宣傳我區(qū)貫徹實(shí)施《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《學(xué)校德育工作規(guī)程》的舉措，優(yōu)化教育環(huán)境，改進(jìn)德育方式，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作；五是積極倡導(dǎo)“特色立校”的`理念，圍繞辦學(xué)理念、教學(xué)管理、校園文化、人才培養(yǎng)模式等方面，及時(shí)宣傳我區(qū)學(xué)校“一校一品”的鮮活的經(jīng)驗(yàn)，培育學(xué)校特色和亮點(diǎn)，提升區(qū)域教育品位。
㈣加強(qiáng)區(qū)域教育年度目標(biāo)實(shí)施情況的宣傳。結(jié)合區(qū)政府20xx年教育工作目標(biāo)和區(qū)域教育工作重點(diǎn)工作，積極做好學(xué)校布局調(diào)整、中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)、干部交流和教師流動(dòng)、規(guī)范教育收費(fèi)、清理規(guī)范“四獨(dú)立”學(xué)校、“平安校園”、“法治校園”以及重大改革舉措、重點(diǎn)工程建設(shè)進(jìn)展和承辦省、市級(jí)重要活動(dòng)等工作的宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作，提升工作的透明度，增強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)的知情權(quán)，推進(jìn)年度工作目標(biāo)的實(shí)施。
三、教育宣傳（信息）工作要求
㈠加強(qiáng)教育宣傳（信息）工作組織領(lǐng)導(dǎo)。成立系統(tǒng)教育宣傳（信息）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教育宣傳（信息）工作辦公室（設(shè)在區(qū)教育局行政辦公室）。局教育宣傳（信息）辦公室負(fù)責(zé)制定全區(qū)教育宣傳計(jì)劃，提出工作任務(wù)和要求，協(xié)調(diào)指導(dǎo)全區(qū)教育宣傳和信息工作，積極做好與新聞媒體信息部門(mén)、大眾傳媒的交流溝通、聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)組織基層通訊員培訓(xùn)和學(xué)校、機(jī)關(guān)科室教育宣傳（信息）工作考核，及時(shí)更新教育網(wǎng)“教育新聞”欄目的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)教育宣傳（信息）報(bào)送工作，努力提高宣傳報(bào)道和信息稿件的采用率。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題
我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的
“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。
二、活動(dòng)目的
開(kāi)展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng)，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教育過(guò)程中，教師應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個(gè)性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXXXX
四、活動(dòng)方法
1、開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來(lái)。
2、開(kāi)展一次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)
讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校要利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)體悟師德的時(shí)代要求，特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
3、開(kāi)展一次教師主題演講比賽
為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。
4、撰寫(xiě)一份師德反思材料
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，撰寫(xiě)一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績(jī)，
也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
5、開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等，潛心研究學(xué)生的.性格、習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。
2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。
3、教師通過(guò)自查與反思，肯定成績(jī)，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱(chēng)評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。
學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師，創(chuàng)辦人
民滿(mǎn)意的教育。
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