少先隊入隊活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的少先隊入隊活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊入隊活動方案1
活動目的：
通過組織祭掃烈士墓活動，激發隊員們對英烈的.崇敬之情，從而珍惜由無數革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活，使隊員們接受一次生動形象的愛國主義教育和革命傳統教育。
活動地點、時間：
地點：烈士陵園
活動時間：4月2日上午8:30(7;45集合出發)
參加人員：
縣關工委、老干部局全體干部;陽羅二小全體師生;以及特邀的離休干部、領導
主辦單位：縣關工委、縣教育局、縣文明辦、團縣委
承辦單位：z縣陽羅鎮第二小學
活動準備、要求：
1.周三上午二至六年級各中隊到少總部領取中隊旗。(一年級四個中隊新授中隊旗)
2.學校準備花圈1個、21束鮮花、橫幅以及新隊員入隊所需紅領巾164條。
3.全體隊員穿好校服、佩帶紅領巾及校徽。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領巾。
4.掃墓前各中隊輔導員要做好安全教育、行為規范教育，并向隊員介紹掃墓活動的安排。
5.隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。
6.準備好活動所需音樂：1、《出旗曲》2、《中國少年先鋒隊隊歌》3、《獻鮮花進行曲》
4、《哀樂》5、詩朗誦配樂①6、革命歌曲展示伴奏曲7、《退旗曲》
為安全、有序地組織我校學生赴烈士陵園參加祭掃烈士陵園與新少先隊員入隊儀式，就有關人員及活動流程安排如下：
前期工作人員安排：
1.旗手3名：六(4)z、六(4)z、六(4)z
獻花圈2名：六(2)z
獻花21名(中隊長)--訓練：z
2.禮儀隊：六(2)班、六(3)班女生--訓練：z
3.新隊員隊列164名--訓練：z
4.授予新隊員標志人員(六年級全體學生)--訓練：六年級班主任
5.主持2名：(指導：z)
6.音響：z
7.橫幅準備：z
8.提前一天劃分好場地：(具體z、z老師負責)
9.拍照：z
活動當日帶隊及各路段安全防護人員安排：
行走路線：學校--興文路--水門橋--烈士墓
帶隊人員安排：z
旗手及花圈、獻花隊、禮儀隊：z
后勤：z
班級
帶隊老師
進退場指揮：
活動過程：
第一項活動--緬懷革命先烈
一、宣布“陽羅二小清明節‘祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈’暨新隊員入隊儀式”開始
(一)全體肅立，出(隊)旗--少先隊員敬隊禮--禮畢(播放1、《出旗曲》)
(二)唱《中國少年先鋒隊隊歌》(播放2、《中國少年先鋒隊隊歌》)
(三)1.學生代表敬獻花圈
2.縣領導及老同志代表敬獻花圈，各中隊代表敬獻鮮花(二--六年級)(播放3、《獻鮮花進行曲》)
(四)全體立正，默哀致敬(1分鐘)--禮畢(播放4、《哀樂》)
(五)縣關工委領導講話
(六)墓前詩朗誦《在烈士墓前》四(2)班少先隊員代表(播放5、《配樂詩朗誦》)
(七)革命歌曲展示(播放6、音樂伴奏)
(八)老同志進行革命傳統教育
第二項活動--少先隊員入隊儀式
(一)大隊輔導員宣讀批準入隊的新隊員名單
(二)授予新隊員標志
(三)新隊員宣誓
(四)新隊員代表表決心一(2)班少先隊員代表
(五)校長為新建中隊授中隊旗
(六)學校領導講話陳體班校長(新隊員寄語)
(七)呼號
(八)全體立正，退旗--敬禮--禮畢;(播放7、《退旗曲》)
(九)宣布“陽羅二小清明節‘祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈’暨新隊員入隊儀式”結束。
陽羅二小大隊部
少先隊入隊活動方案2
一、活動目的：
在建隊xx周年來臨之際，為培養學生的主人翁意識，在一年級新生中開展隊前教育活動，激發學生對少先隊組織的熱愛，培養新生的.愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為能當上一名光榮的少先隊員而感到自豪，同時增強學校少先隊組織力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。
二、活動時間：20xx.10.13下午第一節課
三、活動地點：內操場
四、活動要求：全體學生穿校服、隊員佩帶紅領巾
五、準備工作：
（一）大隊部
1.大手拉小手互助活動：大隊委對新生進行隊前教育。
2.培訓老隊員學會面對面地為新隊員系紅領巾的方法，正確的隊禮姿勢，為新隊員戴好紅領巾后要為新隊員糾正隊禮姿勢。
3.訓練主持人、旗手。
4.訓練2-6年級的中隊長整隊報告人數，做到規范。
5.準備好儀式所需的音樂和大（中）隊旗、紅領巾、綬帶、旗桿。
6.準備好新老隊員代表講話稿、輔導員講話稿。
7.懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。
（二）班主任
1.一年級各班主任上交入隊學生名單（電子稿），收取紅領巾費2元。
2.各中隊利用晨會課、班會課進行隊前教育，學習少先隊知識
3.各中隊準備好旗桿（各班1根中隊旗桿2.5米）,練習好隊禮、隊歌和呼號詞20xx年少先隊入隊活動方案活動方案。一年級各班還要訓練好宣誓詞。
4. 各班主任要了解入隊儀式過程，一年級要訓練學生上、下臺的秩序、紀律。
5. 六年級各班主任選出優秀少先隊員50人。五年級二班選出17人。
六、活動流程
（一）宣布活動開始
（二）整隊、報告人數
（三）出旗儀式
（四）唱隊歌
（五）輔導員宣布新隊員名單
少先隊入隊活動方案3
活動目的：改變兩種傾向：變輔導員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領巾為我要榜樣來佩戴領巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。
活動主題：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮
活動準備：收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領巾的方法、相機一部、特大號紅領巾若干、新隊章若干本、學校隊史照片
活動過程：
一、家校攜手建隊會課堂
通過家校合力，讓隊前教育看得見，摸得著，有意義。讓新隊員接受隊前教育后，能主動向組織遞交申請。
（一）學校隊課堂
1、舉行家長隊知識培訓會，聘請家長為少先隊家庭輔導員，確保家庭教育中能滲透隊的教育，從而達到家校隊前教育一致性。
2、帶領新隊員走進隊室，從認識紅領巾開始，讓他們一步步走近少先隊，學習隊章，了解隊史。
3、舉行新老隊員手拉手活動。通過結對，讓新隊員在老隊員的現身說隊中，掌握隊禮，并由老隊員手把手、一對一教他們如何參加隊的活動、如何遵守隊的工作制度等。
4、舉行學校隊的`榮譽展，讓新隊員在學校的隊史中接受榮譽教育，讓他們為能加入少先隊、能為少先隊組織添光彩感到自豪。
（二）家庭隊課堂
1、舉行革命小英雄故事會，讓新隊員在王二孝小兵張嘎、攀東子等小英雄事跡中，懂得有志不在年高，從小就樹立起使命感。
2、帶領新隊員參觀當地革命歷史博物館或是到革命遺址去，近距離了解中國的近代革命史，讓他們接受革命傳統教育，并明白今天幸福生活的來之不易。
3、給新隊員創造機會，讓他們順利完成隊前一件好事的任務，并讓他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導員以照片或記錄等形式反饋給學校少先隊組織，給新隊員存上第一份值得紀念的隊檔案。
二、尋找身邊的榜樣星
在我們的生活中，一定有值得新隊員欽佩的星級人物，或是教師，或是醫生，或是警察，或是清潔工人，或是務工農民……通過尋找活動，讓新隊員走近他們最敬佩的人，并邀請來給自己佩戴上第一根紅領巾。
（一）榮辱觀教育，讓隊員從小能能知榮明恥。
（二）說欽佩的人，找身邊榜樣，體驗榜樣之事（在家長的陪同下進行）。
（三）新隊員請求榜樣星給自己頒發特殊獎勵（能出面佩戴紅領巾），然后有禮節的發出邀請函（由大隊部制作邀請函，新隊員進行填寫）。
三、光榮入隊
在莊嚴而又神圣的入隊儀式上，由隊員自己尋找的榜樣星為新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。
（一）邀請人和被邀請人一一見面。
（二）結對成形，佩戴紅領巾。
（三）互相祝福，彼此鼓勵。
（四）結對留影，完美定格。
少先隊入隊活動方案4
一、活動目的：
為進一步激勵廣大少年兒童爭當“四好少年”，勤奮學習、快樂生活，在星星火炬的`旗幟下，自學、自理、自護、自強、自律，全面發展，茁壯成長。在少先隊組織中增強光榮感、責任感和使命感，為建設祖國做好全面準備。
二、活動對象：
小學一年級兒童團員325人
三、活動時間：
20xx年5月28日下午
四、活動地點：
學校廣場
五、活動議程：
第一項：奏樂、出旗
第二項：唱隊歌
第三項：少先隊大隊輔導員宣布新隊員名單
第四項：五年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾
第五項：新隊員代表發言
第六項：大隊輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓
第七項：給新建中隊授中隊旗
第八項：大隊輔導員講話
第九項：呼號
第十項：退旗，奏樂，敬禮
金華小學大隊部
xxxxxxxx小學支部委員會
20xx年5月10日
少先隊入隊活動方案5
為加強學校少先隊組織力量，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統，培養學生積極向上、積極進取的精神，學校決定舉行一年級新生入隊儀式，現將有關事項通知如下：
一、時間：
20xx年XX月12日下午1：40
二、地點：
學校操場
三、活動準備、要求及相關負責人員
1、活動籌備：校長室、德育處、一年級各班、五年級1—11班
2、主持人：xx
3、背景音樂：陸寶根
4、背景、隊旗：總務處
5、攝影、攝像：xx
6、入場及站隊管理：體育組
7、護旗手訓練指揮：xx
8、參加對象：校各級領導、一年級全體學生、五年級1—11中隊學生、中隊輔導員（五年級輔導員老師請提前佩戴紅領巾，一年級輔導員在第三環節時佩戴好紅領巾）。
1）一年級班主任：
①對照平臺中xx老師主備的“一年級入隊”教案和課件，利用班會進行講解，達到以下目標：了解少先隊成長史，指導學生認識大隊旗和中隊旗，知道紅領巾的意義并會正確佩戴，熟記入隊誓詞、呼號，會唱隊歌（第一段），能敬標準的隊禮。
②組織學生填寫《入隊申請書》。
③讓學生了解入隊儀式流程。
2）五年級1—11班班主任：
①提醒本班學生穿校服，佩戴紅領巾。
②訓練學生會敬標準的`隊禮。
③安排學生為一年級小朋友佩戴紅領巾（一年級每班45人左右，每班會發50條紅領巾，一一對應，多余的學生也隨隊伍下去。）
④訓練學生會唱隊歌第一段。
四。入隊儀式程序：
1、出旗
2、唱隊歌
3、學校領導講話
4、大隊輔導員老師（張xx）宣讀新隊員名單、新建中隊名單
5、各位校長授予一年級輔導員紅領巾及中隊旗
6、五年級隊員向新隊員授紅領巾
授標志者雙手托紅領巾（大角向自身），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放到頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。
7、宣誓：
大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人。”隨即所有新隊員同時高聲報出自身的姓名。
宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！——宣誓人：xxx
8、新隊員代表講話
9、大隊委向一年級11個中隊贈書。
10、全體一年級隊員在背景音樂和寄語中通過“雛鷹門”。
11、呼號
12、退旗
五、活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。
2、學生按指定位置站立，遵守活動紀律。
3、典禮結束有秩序退場。
少先隊入隊活動方案6
活動目的：
1、壯大中國少年先鋒隊隊伍。
2、提高小學生先進思想和意識。
活動準備：
1、紅領巾，誓詞 。
2、音樂老師教會一年級學生唱隊歌。
3、一年級各班挑選二十五至三十位左右的學生加入中國少年先鋒隊， 新隊員名單于 5月25日交到德育處。
4、五（1）、五（2）班各選25名優秀生為新隊員佩戴紅領巾。
活動主持：
大隊旗手：
活動時間：5月27日早讀課
活動地點：學校小廣場
活動過程：
1、全體立正 7、宣誓（主持人領讀誓詞）
2、出旗、行隊禮 8、大隊輔導員講話
3、奏唱隊歌 9、呼號（主持讀：準備著，為
4、禮畢 共產主義事業而奮斗。新隊
5、宣讀新隊員名單 員 讀：時刻準備著
6、老隊員授予新隊員標志 10、退旗、儀式結束
xx市第七小學
20xx年5月7日
少先隊入隊活動方案7
一、活動目的
依照《隊章》要求，根據“把兒童組織起來再教育”的原則，在一年級新隊員中開展隊前教育活動，引導他們認識隊旗、紅領巾，了解少先隊的光榮歷史，學習少先隊的基本知識。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發全體隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
二、入隊儀式
（一）時間：上午
（二）地點：學校操場
（三）議程：
1、升國旗，唱國歌。
2、活動開始
（1）儀式進行第一項：全體立正，出隊旗，少先隊員行隊禮。（奏：出旗曲）
（2）儀式進行第二項：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（3）儀式進行第三項：宣布新隊員名單
（4）儀式進行第四項：授予隊員標志
下面請老隊員向新隊員授紅領巾。（戴紅領巾！敬禮！奏中國少年先鋒隊隊歌。授予者雙手把紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接著互相敬禮。）
（5）儀式進行第五項：宣誓。
紅領巾是光榮的象征，紅領巾有著光榮的傳統。戴上紅領巾，就多一份責任，戴上紅領巾，就要為它增光添彩。下面，請新隊員舉起右手跟我一起宣誓：
“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量。宣誓人：”
（6）儀式進行第六項：請新老隊員代表講話。
（7）儀式進行第七項：請領導授中隊旗（奏：中國少年先鋒隊隊歌）
（8）新隊員們，從今天開始，你們就是光榮的少先隊員了，你們為我校少先隊組織增添了新鮮的'血液，老師請相信你們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們堅信：在紅領巾的引領下，你們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹！
下面請全體少先隊員跟我一起呼號：
準備著，為共產主義事業而奮斗！
（時刻準備著）
（9）儀式進行第八項：全體立正！退隊旗。少先隊員行隊禮！（奏退旗曲）。
禮畢！
少先隊員們，今天的新隊員入隊儀式到此結束。“星星火炬，代代相傳！”祝愿同學們在星星火炬旗幟的指引下，在羅田中心小學的校園里健康、快樂成長！
羅田鎮中心小學
少先隊入隊活動方案8
一、活動目的：
在建隊日這個特別有意義的.日子里讓二年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。
二、活動時間：
20xx年10月13日
三、活動地點：
教學樓前。
四、參加人員：
一年級全體學生、全體少先隊員。
五、活動程序：
主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。 第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。) →禮畢
第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
第三項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。
第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾
授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者
向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。→授標志者下場。
第五項：宣誓。（大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。）
宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：
我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一些力量！
領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答：“時刻準備著！”
第六項：老隊員代表講話
第七項：新隊員代表講話
第八項：請輔導員講話。
主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。
少先隊入隊活動方案9
一、活動小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：學生發展中心成員
二、活動時間：
xx年xx月xx日下午2點半
三、參與人員：
一年級全體學生；四、五年級學生及相應中隊輔導員。
四、活動主題：
xx三小“紅領巾心向黨”一年級新生入隊儀式
五、活動準備及安排
1、一年級各班從第十一周開始至第十四周對學生作隊前教育培訓，可以通過觀看視頻，參觀大隊部，學習少先隊之窗的六知六會，聽父母、親戚講少先隊故事等形式，讓學生了解少先隊的歷史、知道紅領巾的來歷，熟悉隊徽、隊旗的樣子、正確隊禮的動作等。在入隊禮之前完成一年級入隊手冊。
2、綜合保障服務中心在xx月xx號以前準備300塊小號紅領巾，10塊大號紅領巾，5根長1.8中隊旗桿（有底座）、5面中隊旗。
3、學生發展中心在xx月xx號以前準備5張打印好的.輔導員聘書。
4、活動彩排及當天音響由楊xx老師負責，學生發展中心準備好以下音樂給楊xx老師存檔，《紅領巾飄起來》《歌唱祖國》《生長吧》、《紅領巾之歌》、《出旗曲》、《退旗曲》。
5、一、四、五年級學生進出場，家長位置安排等由馮xx老師，黃xx老師負責。
6、活動當天噴繪、布標內容由李xx老師負責。
7、活動彩排及當天的總指揮由李xx老師負責。
8、活動攝影、簡報擬寫、宣傳由信息宣傳中心老師負責。
9、活動當天輔導員聘書由王xx校長、李xx記頒發。
10、四、五年級各中隊對應一年級各班級以“大帶小”“高帶低”的方式開展少先隊的組織建設或活動，這就是“友誼中隊”或“手拉手中隊”組織形式。在活動儀式上為一年級新隊員戴紅領巾。
11、四、五年級各中隊旗手、護旗手十三周每天下午到大隊部接受出旗培訓，具體由學生發展中心老師負責。四、五年級各班輔導員記得通知到位。
12、活動主持人：兩名少先隊員，男女各1。
13、大隊委在四、五年級友誼中隊中推選10名小輔導員參加一年級相對應班級討論會，并在一年級新隊員入隊申請書上簽字。（一、四、五年級班主任協助完成）
六、活動議程：
（一）入隊儀式
1、出旗，敬禮（出黨、團、隊旗，奏出旗曲、全體隊員敬禮）。
2、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、大隊輔導員宣讀組建一年級少先隊組織的決定，宣布新隊員名單。
4、四、五年級老隊員為新隊員授紅領巾。
5、新隊員宣誓。（大隊長袁xx領誓）
6、四、五年級各中隊旗手、護旗手為新建中隊授中隊旗。
7、學校黨支部書記、校長為新建中隊輔導員頒發聘書。
8、新隊員代表講話（各班推薦一名）。
9、一年級輔導員代表講話（文xx）。
10、呼號（大隊輔導員帶領隊員呼號）。
11、退旗（奏退旗曲、全體少先隊員敬隊禮）。
12、儀式結束。
（三）退場
隊員、老師有序退場。一年級各中隊隊旗放回各中隊門前底座中，各中隊輔導員進行保管。
少先隊入隊活動方案10
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：
XX年12月17日
三、活動地點：
一（2）班教室
四、活動準備：
紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
五、活動過程
（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）
（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的'上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）
師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習（教師巡視指導）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）
板書：
入隊申請
尊敬的少先隊組織：
我叫╳╳，今年已滿7歲，我自愿加入中國少年先鋒隊組織，入隊后，我將好好學習，做同學們的榜樣，做老師的小助手。
此致！
敬禮！
申請人：╳╳
XX年年10月
（5）教師總結，班會結束
少先隊入隊活動方案11
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
一班教室
四、活動準備：紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
五、活動過程
主持人：出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”精選文檔
你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的'一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾
師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然精選文檔
往下放，手關節彎曲有一個角度。生：自由練習
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁，老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它。
少先隊入隊活動方案12
一、開幕詞
張：鮮艷的領巾，映紅我們稚嫩的臉龐。
花：火紅的隊旗，帶領我們大步前進。
張：紅領巾，那是我們胸前最亮麗的色彩。
花：那是英雄先烈們鮮血的凝聚。
張：少先隊，那是我們溫馨的精神家園。
花：那也是我們健康成長的搖籃。
張：星星火炬指引我們前進的方向，
花：讓我們回望歷史，展望未來。
合：激勵我們奮勇向前，展翅高飛。
張：67年，讓我們滿懷豪情，邁向新年彼岸。
花：敬禮！光榮的少先隊！
二、活動過程
1張：現在我宣布，宜陵中心小學慶祝少先隊建隊67周年暨新隊員入隊儀式現在開始。全體立正！各中隊整隊并匯報人數。（大隊長向大隊輔導員報數。）
2張：出旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！
張：唱隊歌！（放隊歌音樂）
3、花：同學們，你們知道嗎，67年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了。我們廣大少年兒童從此有了自己的組織。
張：我們這個光榮的組織曾經涌現出了無數的少年楷模--劉文學、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。
花：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，他們是剛剛入學的一年級的新同學。
張：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
4、（授予隊員紅領巾）（一年級每班各5名少先隊員代表，請五年級各班也派出5名少先隊員代表系紅領巾）
花：現在請六年級的`優秀少先隊員代表為新隊員代表佩帶紅領巾。
（佩帶完紅領巾后）請新老隊員歸隊.
5、張：全體立正，請我校全體少先隊員與我們的新隊員一起舉起右拳跟我宣誓（副大隊長站在大隊旗下）
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：各人。
7、花：不知道一年級的小同學加入少先隊組織的心情是怎樣的？現在我們歡迎班的小朋友代表全體新隊員發言，大家掌聲歡迎。
8、張：一年級的新隊員們，當你們都戴上紅領巾時，你們班就可以成立中隊，在中隊輔導員的帶領下開展豐富多彩的班隊活動了。
花：下面請優秀少先隊員為一年級各中隊輔導員佩戴紅領巾
請朱校長授旗、頒發輔導員證書并合影
9、花：請大隊輔導員許老師講話并呼號。
全體立正，呼號
輔導員呼號：準備著：為共產主義事業而奮斗！
學生回答：時刻準備著。
10、尾聲：
張：入隊是一次自我挑戰。
花：入隊是一次理想啟航。
張：此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓。
花：此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章。
張：我們是新世紀的主人。
花：我們是新世紀的未來和希望。
張：在此，我們滿懷自豪的情感與堅定的信念，用嘹亮的嗓音在隊旗前呼號，全體起立！
花：退旗、敬禮、禮畢、請坐！
張：我們是祖國的未來，我們是民族的希望。
花：我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。
13張：全體立正，退旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！隊日儀式暨新隊員入隊儀式到此結束。退場
少先隊入隊活動方案13
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：xx年12月17日
三、活動地點：一（2）班教室
四、活動準備：
紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西。
五、活動過程
（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）
（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）
師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習（教師巡視指導）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）
教師總結，班會結束
孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來！為加強低年級學生活動目的：養成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規范意識，增強作為一名少先隊員的光榮感和責任感。引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的學生。特利用班隊課對低年級學生進行少先隊隊史主題教育。期盼通過精心安排的隊史教育，在低年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。進一步培養學生熱愛祖國，熱愛黨的思想觀念，激發學生熱愛少先隊組織的'情感。
活動過程：
一、各中隊輔導員上一節班隊會課。
利用班隊課對隊員進行隊史基礎知識教育。（包括少先隊的由來、隊旗、呼號，學會戴紅領巾，敬隊禮等）。
組織學習《中國少年先鋒隊章程》，通過對少先隊知識的學習、隊禮儀的認識，了解黨團隊的組織關系，爭做一名光榮的少先隊員。
二、音樂教師教學生學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
三、各中隊出好一期隊史教育主題黑板報。
一、二、三年級主要內容：建隊節、基礎隊知識
四、開展“學會、做到、養成”活動
學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，了解優秀少先隊員光榮事跡的故事。
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。
養成：將隊史教育與習慣養成教育相結合。
活動目的：改變兩種傾向：變輔導員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領巾為我要榜樣來佩戴領巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。
活動主題：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮
活動準備：收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領巾的方法、相機一部、特大號紅領巾若干、新隊章若干本、學校隊史照片
活動過程：
一、家校攜手建隊會課堂
通過家校合力，讓隊前教育看得見，摸得著，有意義。讓新隊員接受隊前教育后，能主動向組織遞交申請。
學校隊課堂
1、舉行家長隊知識培訓會，聘請家長為少先隊家庭輔導員，確保家庭教育中能滲透隊的教育，從而達到家校隊前教育一致性。
2、帶領新隊員走進隊室，從認識紅領巾開始，讓他們一步步走近少先隊，學習隊章，了解隊史。
3、舉行新老隊員手拉手活動。通過結對，讓新隊員在老隊員的現身說隊中，掌握隊禮，并由老隊員手把手、一對一教他們如何參加隊的活動、如何遵守隊的工作制度等。
4、舉行學校隊的榮譽展，讓新隊員在學校的隊史中接受榮譽教育，讓他們為能加入少先隊、能為少先隊組織添光彩感到自豪。
家庭隊課堂
1、舉行革命小英雄故事會，讓新隊員在王二小、小兵張嘎、攀東子等小英雄事跡中，懂得有志不在年高，從小就樹立起使命感。
2、帶領新隊員參觀當地革命歷史博物館或是到革命遺址去，近距離了解中國的近代革命史，讓他們接受革命傳統教育，并明白今天幸福生活的來之不易。
3、給新隊員創造機會，讓他們順利完成隊前一件好事的任務，并讓他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導員以照片或記錄等形式反饋給學校少先隊組織，給新隊員存上第一份值得紀念的隊檔案。
二、尋找身邊的榜樣星
在我們的生活中，一定有值得新隊員欽佩的星級人物，或是教師，或是醫生，或是警察，或是清潔工人，或是務工農民……通過尋找活動，讓新隊員走近他們最敬佩的人，并邀請來給自己佩戴上第一根紅領巾。
榮辱觀教育，讓隊員從小能能知榮明恥。
說欽佩的人，找身邊榜樣，體驗榜樣之事。
新隊員請求榜樣星給自己頒發特殊獎勵，然后有禮節的發出邀請函。
三、光榮入隊
在莊嚴而又神圣的入隊儀式上，由隊員自己尋找的榜樣星為新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。
邀請人和被邀請人一一見面。
結對成形，佩戴紅領巾。
互相祝福，彼此鼓勵。
結對留影，完美定格。
少先隊入隊活動方案14
活動宗旨：
為一步豐富校園生活，培養新老隊員綜合素質，激勵大家團結上進，求實創新，以更飽滿的熱情投入到新一年的學習中去，借此元旦即將來臨之際，特開展一系列活動。
活動主題：
擁抱新年快樂飛翔
活動時間：
12月9日——12月31日
活動對象：
全校師生
活動安排：
（一）新生隊前
1、一年級各班利用晨會，班會時間，對學生進行隊知識教育。（負責人：）
2、聽一次入隊前隊知識教育講座（負責人：大隊輔導員）
時間：12月10日下午第三節
地點：校學術報告廳
3、隊禮儀比賽
時間：12月19日中午
地點：校下沉廣場
（二）“20xx，我們共同攜手走過”中隊風采展
內容：全校36個中隊全部參加，將本中隊在20xx年發生的難忘故事，取得的成績，點滴收獲以及對20xx年的展望等制作成小報。
要求：為了便于展出，請務必制作在A3彩色卡紙上，版面清晰，圖文并茂，觀賞性較強，可適當用照片。
截止日期：20xx年12月18日
（三）“擁抱新年快樂飛翔”主題大隊會
時間：20xx年12月26日下午第二、三節
大會第一項：
出旗敬禮唱《中國少年先鋒隊隊歌》
大會第二項：
李校長發表“辭舊迎新”講話
大會第三項：
少先隊員獻詞：《20xx，向著夢想出發》
大會第四項：
舉行新隊員入隊儀式
1、大隊組織部部長宣讀新隊員名單
2、授予隊員標志，六年級的隊員們為一年級新隊員戴紅領巾
3、大隊長吳宜家帶領新隊員宣誓
4、新隊員代表講話，新隊員家長代表給予祝愿
5、李校長宣讀批準新中隊及各中隊輔導員名單
6、新中隊輔導員上臺接受紅領巾，少先隊員代表上臺為輔導員老師佩戴紅領巾
7、輔導員老師授予新中隊中隊旗，一年級的.六位中隊長上來接旗
8、新輔導員代表
詩朗誦：《致紅領巾的詩》
大會第五項：
“校級小公民”頒獎儀式
大會第六項：
“新年禮物大放送”抽獎活動
大會第七項：
歌舞表演：《我相信》
大會第八項：
呼號、退旗
（四）“和和美美迎新年”中隊慶祝活動
少先隊入隊活動方案15
一、活動目的：
為紀念中國少年先鋒隊建隊60周年，進一步加強愛國主義教育，堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育引導少年兒童，堅定廣大少年兒童跟黨走中國特色社會主義道路的想信念，培養廣大少年兒童愛伙伴、愛親人、愛祖國、愛家鄉的情懷，逐步培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，為全面建設小康社會做好全面準備，根據全國少工委“開展紀念少先隊建隊60周年全國統一主題隊日活動”的要求，在10月13日組織全校少先隊員開展“高舉隊旗跟黨走，祖國發展我成長”主題教育活動暨新生入隊儀式。通過活動，激發全體隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
二、活動主題：
高舉隊旗跟黨走 祖國發展我成長
三、活動時間：
10月13日下午
四、活動地點：
學校操場
五、參加人員：
全校師生
六、活動內容：
（1）新生入隊儀式
（2） “高舉隊旗跟黨走”建隊60周年慶祝大會
（3）開展“感動賈小”優秀少先隊員評選活動。
（4）收看“我的`紅領巾故事”專題節目。
（5）開展“光榮的少先隊”中隊會
（6）開展“少先隊員的節日”文化展示活動
（7）舉辦“祖國發展我成長”專題展覽
七、活動流程
（一）、準備階段
1、開展“感動賈小”優秀少先隊員評選活動。
各班限報一名優秀隊員，各中隊于20xx年10月10日前將參評對象的事跡材料（1000字左右）報到大隊部。學校將統一拍照并予以表彰。
2、收看“我的紅領巾故事”專題節目。
建隊紀念日期間，要求全校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊60周年專題節目——“我的紅領巾故事”。
3、開展“光榮的少先隊”中隊會
各中隊利用班隊會時間以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊60年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。介紹黨、團、隊的特殊關系，增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往；各中隊可結合實際，大膽創新，進一步豐富隊會的內容和形式。
4、開展“少先隊員的節日”文化展示活動
10月13日全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾；用紅領巾廣播站、中隊黑板報、中隊角等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應了解的知識。
5、舉辦“祖國發展我成長”專題展覽
展示開展“祖國發展我成長”——“尋訪新變化”、“暢想新生活的”、“銘記好傳統”、“爭當好隊員”活動的成果并組織少先隊員參觀，增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
6、入隊儀式所需物品
（1） 紅領巾300條
（2） 國旗、黨旗、團旗、大隊旗各1面，中隊旗30面
（3） 音樂：出旗曲、退旗曲、隊歌
（4） 新隊員名單
（5）一年級中隊輔導員聘書
7、大隊委同學利用隊會時間向一年級同學宣傳隊前教育十知道：
（1）知道隊的名稱，理解`方.#文...-“先鋒”的意義。
（2）知道隊旗的圖案和含義。
（3）知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。
（4）知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。
（5）知道隊的呼號。
（6）學會寫入隊申請書。
（7）知道入隊的時候為人民做一件好事。
（8）會唱隊歌。
（9）知道入隊誓詞的內容。
（10）知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自.、自護、自強、自律）。
（二）、活動階段
1全體立正；各聯合中隊報告人數
2．出旗(奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須目送隊旗行進)；
3．唱隊歌；
4．宣布新隊員名單；
5．授予隊員標志(由五年級老隊員為一年級同學佩戴紅領巾。授予者雙于托紅領巾給新隊員，為新隊員打上紅領巾結后。互相敬禮)；
6．大隊長帶領全體隊員宣誓；領誓人讀一句，新隊員重復一句，宣誓時右手握拳，舉在耳側。宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前。
7、劉校長宣布聘任中隊輔導員名單并頒發聘書
8、少先隊員為一年級中隊輔導員敬獻紅領巾
9、授中隊旗
10、新隊員代表發言
11、由六年級同學出國旗、黨旗、團旗、大隊旗
12、校長講話
13、大隊輔導員講話并帶領大家呼號；
14、四（1）中隊主題中隊會觀摩
15．退旗(奏樂、敬禮、禮畢)；
16．宣布儀式結束，解散。
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