學生暑期讀書活動方案

學生暑期讀書活動方案熱門

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的學生暑期讀書活動方案熱門，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生暑期讀書活動方案熱門1

　　本次活動的目的是啟動“書香校園”工程，利用閱讀引領成長，讓師生喜愛書籍，與好書為友，在經典中傾聽世界聲音，在博覽中開闊視野，陶冶情操，增長文學素養。借此機會，在學校內創造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　本次活動的目標如下：

　　1、通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍。

　　2、通過活動使學生樹立博覽群書的好習慣。

　　3、通過活動使學生接觸中外名著的精華，豐富其語文素養。

　　4、通過活動促進學生知識更新，思維活躍，提高其綜合實踐能力。

　　領導小組成員由盧校長擔任組長，黃xx擔任副組長，全體班主任和語文老師擔任組員。

　　在本次活動中，我們將通過以下方式創造濃郁的書香校園氛圍：

　　1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳閱讀的好處，倡導全體師生多讀好書。

　　2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的文化氛圍撲面而來。各班充分利用墻報，適當刊登與閱讀相關的.名言、方法等內容，渲染閱讀氛圍。在板報上設置“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”、“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級可通過教室后的書包柜建立圖書角，捐贈圖書、設立圖書管理員、制定借閱制度等。

　　3、班主任和語文教師向學生推薦好書，包括中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等。

　　4、同學之間、班級之間可建立“好書交換站”，從而舉行“好書換著看”活動。

　　5、利用紅領巾廣播站，播放“中外經典名篇欣賞”等相關內容。

　　為達到以上目標，我們將開展以下讀書活動：

　　（1）“書海導航”。推薦教師讀書心得及相關書目。

　　（2）“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1-2本教育教學專著或文學作品，撰寫讀書心得。

　　3、“享受閱讀，暢游書海”是我們的理念，學生和教師一同閱讀一本書，共享書中樂趣。

　　4、“我為孩子誦經典”是我們的目標，每一位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習等時間為學生朗讀經典作品。

　　1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每節語文課開始的幾分鐘誦讀古詩或名篇。

　　2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。每周，語文教師利用“語閱課”來激勵學生快樂的讀書交流，共享閱讀的樂趣。這個活動可以開展許多不同的活動，例如“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等。

　　3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。這個活動要求每個人認真閱讀一本好書或美文，并不斷提升自己的閱讀品味。要求使用簡短的句子概括自己看過的一本書的精髓，字數為300-500字。可以使用任何體裁，例如詩歌、隨感等，并且可以使用不同的形式，例如文章、卡片、小報等，自由發揮。

　　4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。我們建議每個學生都建立一個家庭“小書架”，與好書成為朋友，并和父母一起讀一本書。這個活動要求每個學生在閱讀后和家長一起制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數、閱讀時間等基本信息以及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

　　1、進行好讀書登記簿。

　　（1）每個學生應準備一本讀書登記簿，根據自己的喜好和實際情況設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色。讀書登記簿應包括讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦以及心得體會等欄目。高年級學生可以適當的增加讀書筆記的要求。

　　（2）每個班級也應根據學生的計劃和班級實際情況，制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書。這個規劃書應該具有措施、保障、效果和考評四個方面，簡潔明了，方便操作。

　　（3）學校的語文科組和大隊部會組織一次“讀書交流會”，展示學生們的讀書登記簿并做出相應的評價。

　　2、舉辦讀書展覽：

　　為了提高學生的閱讀興趣和閱讀能力，我們學校在教學中注重培養學生的閱讀習慣，多方面開展讀書活動。

　　在每個學年的9月份，我們學校開展讀書月活動，包括閱讀比賽、讀書分享會等活動，通過這些活動激發學生的閱讀興趣。

　　各班級定期舉辦“讀書博覽會”，通過“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等板塊，介紹看過的新書、好書、以及自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。

　　每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。每學期定期出版讀書小報，并組織評比活動。

　　班級要積極組織學生開展與讀書相關的實踐活動，例如故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。

　　學生可以在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。

　　學校定期舉辦朗誦會和讀書經驗交流會，以分享讀書的體驗和技巧，鼓勵學生更加積極地閱讀。

　　為了管理和監督各班級的讀書活動，每個班級成立讀書活動管理小組，負責組織和管理各項讀書活動。學校讀書活動領導小組對班級讀書活動進行檢查和評價。

　　每月評選“小書蟲”、“小書迷”、“讀書博士”等，全校大會給予表彰；期末評選出優秀讀書班級和優秀指導老師，給予表彰。每月對班級評選的“小書蟲”、“小書迷”、“讀書博士”等學生進行表彰；期末評選“讀書明星”，給予獎勵。

學生暑期讀書活動方案熱門2

　　一、活動宗旨：

　　書是知識的結晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強學校文化建設，扎實推進素質教育，我校開展了讀書活動。我年級積極響應，開展“我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

　　二、活動口號：

　　我讀書，我快樂，我成長。

　　三、活動目標：

　　1.通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

　　2.通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，激發學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

　　3.營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

　　4.積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。

　　益智明理——我們愛讀書。

　　良師益友——我們讀好書。

　　五、活動步驟：

　　第一階段：活動策劃。

　　1.對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

　　2.調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

　　3、在班級評比欄中設立“讀書星”。

　　4.學生自己從家里帶書閱讀，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

　　第二階段：組織實施。

　　1.讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　2.老師做好導讀工作，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。如：利用閱讀課，我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句，指導他們具體怎樣讀書，并要求他們記住一些好詞好句。

　　3.開展交流活動，如讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的.書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

　　4.老師和學生一起共讀一本書，讀后談談讀書心得。

　　5.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。

　　6.利用班級園地、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。

　　7.開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

　　8.開展“班級故事會”。利用閱讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。

　　第三階段：總結表彰。

　　1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎勵。

　　2.定期進行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到獎勵。

　　3.年級評選讀書優秀班級，授予“書香班級”榮譽稱號。

學生暑期讀書活動方案熱門3

　　一、指導思想：

　　豐富廣大學生的暑假生活，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，讓學生對話文本，享受經典，奠基人生，快樂成長。

　　二、領導小組:。

　　xxx、xx、xx

　　三、活動目的：

　　1.激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。

　　2.拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質主動、和諧、全面發展。

　　3.增強學生學習和運用祖國語言文化的.能力和感情，培養他們的人文精神。

　　四、活動主題。

　　書香伴暑假

　　五、活動實施：

　　(一)自我準備階段(20xx年x月)。

　　1.學校制訂暑假讀書。

　　2.召開學生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。

　　3.收集整理學校圖書室的書籍，以備學生借閱。

　　(二)閱讀學習階段(20xx年x月——x月)。

　　1.請同學們根據推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出讀書筆記。

　　要求：摘抄優美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或寫讀后感。

　　2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動：作品內容要緊扣主題，以當代中小學生積極向上的精神風貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學習，掌握本領，勵志成才，報效國家的篇章。

　　3.每人辦一份讀書手抄報。

　　(8k紙，版面自行設計，與讀書有關的內容皆可)。

　　六、評選展示階段(20xx年9月)。

　　1、開學后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。

　　2、全校開展讀書匯報講故事比賽。

　　3.學校將對以上各項活動進行評選、表彰。

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