新年幼兒園活動方案
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的新年幼兒園活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新年幼兒園活動方案1
[繽紛童話嘉年華]
幼兒園的新年童話之旅
《幼兒園迎新年童話劇展演》根據幼兒的年齡與感知特點，為小中大班分別定制了專屬的活動方案。
以“童話”為載體，和孩子們一起在童真快樂的氛圍中看童話、演童話，來一次專屬幼兒園的.繽紛童話嘉年華！
小班“走進童話，喜迎新年”
觀看童話：最喜歡的童話故事天真爛漫是孩子的天性，經典童話故事可以給予孩子無限的遐想，將他們帶入一個美妙的童話世界。在表演開始前，老師們可以帶領孩子們一起觀看童話PPT課件，讓孩子們選擇自己喜歡的故事。準備彩排：最想演的故事角色活動方案中，已經為小班孩子們準備了4套跟故事PPT對應的表演劇本。每套劇本都將人物角色和對白清晰列出，老師們打印出來可以直接用于排練，輕松幫助孩子們展演一場精彩的童話�。�
童話劇本《拔蘿卜》（節選）
★第一幕《老爺爺種蘿卜》
旁白：春天，老公公買到一粒特殊的種子，他把奇怪的種子種到了地里。沒過幾天，就長出了一個蘿卜。于是，老公公天天都給蘿卜澆水。
老公公：對著蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜啊！長吧，長吧，蘿卜啊，長得大啊！”
蘿卜：就像聽懂了老公公的話一樣，越長越大，大的像房子一樣。
★第二幕《拔蘿卜》
旁白：秋天，老公公來拔蘿卜啦。他拉住蘿卜葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動。
老公公：叫老婆婆來幫忙，“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜！”
老婆婆：“唉----來了，來了�！�
開始演出：走進童話，喜迎新年活動開始前，充分的物料準備和必要的儀式感可不能少！√一份清晰羅列的節目單，大大保證了整場演出了順暢、有序進行；√一份用心設計的邀請函，邀請家長都來觀看孩子們精心準備的表演。這套方案里準備了一份可編輯版活動邀請函，老師改一下幼兒園名稱和活動時間，就可以直接發送到家長群和朋友圈啦！
新年幼兒園活動方案2
【活動目的】
加強家庭和幼兒園的`聯系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中感知愛、體驗快樂，積極參與活動。
【活動時間】
20xx年12月26日（暫定）
【活動地點】
學校大操場
【活動形式】
親子操表演、親子體能游戲。
親子操內容：xxx老師負責導排。
親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規則）。
【活動流程】
�。ㄩ_場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）
1、主持人入場、活動開始
2、領導就位（李貴強戚曉梅雷華澤陳明星）
3、小朋友入場（運動員進行曲）
4、領導介紹
5、領導致辭
6、家長入場
7、親子操表演（全體幼兒，老師及家長）
8、親子體能游戲（每班分散進行）
【人員安排】
總策劃：xx
策劃：xxx
主持：xxx
領隊：各班老師
親子操領操：各班班主任
音樂播放：xxx
安保：xxx
攝像：xxx
照相：xxx
【物品準備】
1、游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）
2、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶
新年幼兒園活動方案3
一、活動目標
1、 讓家長通過活動了解孩子在幼兒園的學習和生活。
2、 加強家庭聯系，加強家長與教師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、 通過親子游戲活動，提供增進孩子與父母感情的機會。
4、讓父母和孩子通過活動充分感受新年的.快樂。
5、通過家長的反饋，改善幼兒園和教師的不足。
二、活動內容
1、 兒童早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2、 教師向家長介紹我園的教育教學情況。
3、 孩子們展示本學期所學的技能。
三、準備活動
1、 布置一個充滿新年歡慶氣氛的環境。
2、 寫活動計劃；注重兒童生活技能的教育和學習。
3、 加強早操練習；展示幼兒作業、繪畫作品等。
四、活動時間和程序安排
�。�1）活動時間：12月30日下午3：00—5：10
（二）活動程序
1、 全園活動
地點：操場
�。�1）父母在3：40前簽到。
�。�2）4點領導致辭。
�。�3）慶祝元旦兒童早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
2、 班級活動
地點：本班教室
�。�1）向家長介紹我園的教育教學情況。
�。ù颂幨÷裕埜鶕䦟嶋H情況補充。
接下來，請檢閱孩子們的學習成績。
（2）兒童展示活動。
�。ù颂幨÷�，請根據實際情況補充。
�。�3）溝通反饋。
（4）活動結束。
新年幼兒園活動方案4
活動時間：
1.1—
1.2
活動地點：
上煉三村幼兒園
活動對象：
大班全體幼兒、教師
活動內容：
1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化
2、手工：給弟弟妹妹做禮物
3、與肯德基聯手活動：開學總動員
4、互動聯誼會
活動目標：
1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。
2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。
3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。
活動具體安排：
1月1日
主題活動一：
1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化
7：30–8：30
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環境的變化
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情
8：30–9：00
室內運動
9：00–9：30
生活盥洗
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池
2、幼兒吃點心
3、幼兒自由交流，活動
9：30–10：30
1、排座位
2、認識新朋友
（1）新朋友自我介紹
（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己
�。�3）新老朋友共同游戲
3、認識室內外環境
（1）認識活動區域環境
（2）介紹幼兒園走廊環境
�。�3）參觀其他班級環境
10：30–11：00
餐前準備
1、標記
（1）晨檢標記
�。�2）杯標
2、餐桌位置的安排
3、用餐習慣的鞏固
11：00–11：30
午餐時間
11：30–11：45
幼兒散步，參觀室外活動環境
11：45–14：15
午睡時間
1、認識小床標記
2、幼兒午睡
14：15–14：45
點心時間
14：45–15：15
手工：給弟弟妹妹做禮物
15：15–15：45
送禮物：
1、與弟弟妹妹一對一結成對子
2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的'情況、介紹幼兒園的快樂生活）
3、把禮物送給弟弟妹妹
15：45–16：00
離園準備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
1月2日
主題活動三：互動聯誼會
1、自由看看班級環境的變化
2、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情
8：30–9：00
室內運動
9：00–9：30
生活盥洗
1、繼續鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池
2、幼兒吃點心
3、幼兒自由
交流，活動
9：30–10：30
歡樂總動員（與肯德基姐姐聯歡）
1、個別幼兒與姐姐一起布置會場
2、與姐姐相互認識
3、跳操
4、小制作（由肯德基提供材料）
5、游戲：猜謎
搶椅子、拷貝不走樣
6、觀看節目表演
10：30–11：00
餐前準備
1、標記
（1）晨檢標記
�。�2）杯標
2、餐桌位置的安排
3、用餐習慣的鞏固
11：00–11：30
午餐時間
11：30–11：45
幼兒散步，參觀走廊環境
11：45–14：15
午睡時間
1、鞏固小床標記
2、幼兒午睡
14：15–14：45
點心時間
14：45–15：45
互動聯誼會
1、唱唱跳跳中班學過的歌舞
2、游戲
�。�1）雙人夾球前進
�。�2）兩人三足
（3）頂氣球
3、拉丁舞
15：45–16：00
離園準備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
7：30–8：30
1、教師熱情迎接幼兒
——最新微專題：蛇年圖說——幼兒園新年素材
新年幼兒園活動方案5
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的'話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
新年幼兒園活動方案6
“一元復始，萬象更新”，20xx年元旦即將到來。為進一步展現我校學生積極向上的精神風貌，豐富師生課余文化生活，活躍校園文化氛圍，更好地推進素質教育，配合學校建設“示范學校、品牌校園、文化校園”戰略目標的相關要求，在學校行政的統一領導和部署下，本學期將由學校政教處、音體美信組、工會、團委、各年級組聯合舉辦xx年元旦文藝晚會，特制定方案如下：
一、主題：
激揚青春，放飛夢想
二、成立籌備委員會：
主任：王xx
副主任：尹x、張x、唐x、錢x
成員：劉x、吳x、田x、彭x、王x、趙x、全體班主任、音體美信組成員
承辦機構：政教處、音體美信組、工會、團委
演出任務：七、八、九年級組
三、活動的前期準備：
1、在學校教職工大會上，由王國富校長布署元旦晚會籌備工作。
2、各班于12月15日之前，確定好本班節目的名稱與形式，并上報學校音體美信組辦公室。
3、各班按照本班計劃好的'節目抓緊時間進行排練。請各位班主任老師和音樂教師加強指導。
4、12月21日前，學校音體美信組、工會、團委對各班準備節目進行審查篩選，保證節目形式多樣、內容豐富、積極健康。
5、12月25日前，抽簽并編排演出順序，培訓主持人。
四、評委：
組長：唐x
組員：王x、耿x、周x、張x、李xx、譚x
計分：王x錢x
五、相關工作人員安排：
主持：田x負責選拔培訓2名學生共同主持，男女生各1名）
開場舞：陳x（負責排練30人學生表演隊）
場地劃分：張x負責晚會開始前各班學生就坐場地指揮、安排）
場地衛生：朱x、羅x（負責晚會前后各班場地衛生監督）
會場布置：吳x、葉x（負責安排布置合唱臺及評委席桌凳）
舞臺布置：朱x舞臺背
景設計：劉x
燈光、音響：吳x、彭x
電腦操作：曹x（按節目順序拷貝編排各班節目音樂、背景音樂等，保障演出時正確播放）
舞臺協調：劉x（負責舞臺左側入口演員的有序上場，注意與上個節目的銜接緊密）查x負責舞臺右側出口演出人員的有序退場，注意退場安全）方（負責話筒的收發工作）
候演區工作人員：蔣x、涂x（舞臺左側上場口為候演區，組織學生按時候場）
安全保衛：尹x（制定安全預案，安排學校保衛人員負責好演出過程中的安全保衛工作）
后勤工作：錢x、楊x、鄒x、高x（負責獎狀填寫、煙花燃放等后勤工作）
學生紀律：全體班主任（全程負責本班紀律維持，組織好本班演出學生秩序）
攝影：劉x考勤：田x醫療保障：李xx
晚會流程：
1、辦公室主任張成彥主持，宣告活動目的、會場紀律，包括對班主任、學生、清潔衛生等方面作要求。
2、請王國富校長新年致辭，宣布晚會開始。
3、燃放煙花
4、開場舞
5、主持人：
�。�1）開場白
�。�2）介紹評委
�。�3）請評委組長唐x讀評分細則及評獎方案
6、文藝節目表演。
7、頒獎
新年幼兒園活動方案7
活動時間：20xx年12月28日下午3：00
活動地點：機關幼兒園草莓班教室
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中。
3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、小紅花、圈圈7個、眼罩8個、地墊若干、(紅。黃。粉紅。綠)標志各8個。
2、音樂《新年好》、《愛我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身體》、《聲音滑梯》、《七月火把節》。
活動流程：
一、共同唱響《新年好》、《愛我你就抱抱我》
二、師幼表演：《加加油》體操、《我的.身體》、《聲音滑梯》。
三、親子游戲
1、踩圈圈(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)
游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
2、找寶寶(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)
游戲規則：請家長帶上眼罩，去摸寶寶的臉。手。頭發，來判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
3、毛毛蟲游戲(分2組，每組16個家庭，共32個家庭)
活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最前面的一位家長跑到后面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
四、集體舞蹈《七月火把節》。
五、活動結束。
新年幼兒園活動方案8
一、活動時間：
20xx年12月31日
二、活動目的：
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1)律動“新年好”
2)元旦活動親子游戲
a.放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c.運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的.一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
g.踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和
幼兒獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2018年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
新年幼兒園活動方案9
一、活動目的：
1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節日游戲。
二、活動時間：20_年12月31日早上8：30——11：30
三、活動流程：
1、8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。
2、8：40活動準時開始（8：40——10：15）
�、�、園長講話；
�、�、家長代表致以節日的祝福；
③、班級大合唱。
3、具體要求：
�、佟⒏枨繛椋骸堕W爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
�、�、12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。
③、每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）
�、�、服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
�、�、希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動：（10：15——11：00）
�。�1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人
①、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
②、讓家長重溫童年的'歡樂。
（2）自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
新年幼兒園活動方案10
一、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌”為主題的20xx年造社區校元旦慶�；顒�。
二、活動領導組
組長：xxx
副組長：xx
成員：xx
職責：xx
①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。
�、谘芯�、審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
�、鄞蛴』顒铀玫腵各種表冊、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場布置。
�、茇撠煵少徎顒铀酶鞣N器材、簽發與回收器材、獎品的采購，處理運動中傷害事故及突發事件。
三、活動目的
為了豐富師生課余文化生活，感受新年的氣息。
四、活動地點
造甲中心校會議室
五、活動內容
�。ㄒ唬┙處熁顒�
1、內容：慶新年聯歡會
2、節目組織安排：
3、主持人：
4、時間：20xx年12月31日下午放學后。
5、工作人員安排：
�、賵龅卮驋撸夯顒赢斕焐衔鐚龅卮驋咄戤叄ㄘ撠熑耍�
�、趫龅販蕚洌何锲窋[放，音響設備搬運，道具準備等（）（負責人）
�、垡繇懖シ牛�
�、軘z影：
�、輬龅夭贾茫�
⑥茶水：）
⑦安全保衛：
（二）學生活動
①內容：書畫比賽（主題一：迎新年；主題二：文明禮儀伴我行）
�、跁r間：20xx年12月30日下午
�、郾荣悆热萁M織：各班主任
�、軐W生書畫作品評委：
�、葑髌氛钩觯�
�、蕺劆钪谱鳎�
⑦學生比賽總組織協調：
�、嗷顒右巹t的擬定，評比過程的組織（
新年幼兒園活動方案11
一、活動背景：
一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的.氛圍下喜迎新年。
二、活動目的：
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂；
三、活動組織者：
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動對象及時間：
活動對象：桃幼全體幼兒。活動時間：
20xx年12月31日五、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構：
活動總負責人：活動策劃：安全負責人：各游戲負責人：全體教職工、家長委員
七、準備工作：
1、準備兌獎券若干份；
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；
3、準備音樂，5個游戲內容；
4、將游藝場地分為
5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；
6、發放告家長書；
八、人員安排：
每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2
九、活動流程：
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲；3、9：30游藝活動正式結束。
4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長
10：00準時接送。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動時要注意安全；
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；
新年幼兒園活動方案12
活動名稱：
紅紅火火中國年
活動時間：
12.31下午3:30—5:00
活動地點：
班
活動目標：
1正值元旦來臨之際，通過本次活動培養幼兒對節日的認識，對中國文化的了解。
2通過活動培養家園工作的友誼和諧
3通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗。
活動準備：
音樂，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響水果頭飾小動物頭飾
主持人：
lucky summer
活動過程：
1：集體舞蹈《向前沖》、
2：游戲《搶椅子》規則：家長抱孩子搶椅子，當音樂停止的時候，家長要和孩子一起坐到椅子上，沒有搶到椅子的`出局，分兩次進行，每次五組家庭。
3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4：律動《哈巴狗》
5：游戲《水果蹲》規則：寶貝頭戴水果頭飾，家長和寶貝一起蹲，聽到自己的水果馬上蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進行，每次五組家庭
6：才藝展示蘇黎世班家長
7：鋼琴演奏常春藤班家長
8：游戲《99乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節奏為：99乘法表呀，13然后下一位家長接。沒有及時接上節奏的出局。(待定)
9：集體歌曲《新年好》
新年幼兒園活動方案13
一、活動名稱：
xxx幼兒園20xx年元旦迎新年活動
二、活動目的：
1、慶祝元旦來臨，提高幼兒園的團隊凝聚力；
2、培養孩子們的團隊合作精神、藝術修養、社會實踐能力；
3、為孩子們和家長們提供一次歡樂的交流平臺。
三、活動主題：
“歡欣迎接20xx，共享快樂童年時光”。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
xxx幼兒園操場
六、活動對象：
全校師生及家長
七、活動內容：
1、起慶賀會：全校師生和家長在操場集合，校長做元旦致辭，讓大家對新一年充滿期待和信心。
2、文藝表演：由各班級的孩子們帶來精心準備的表演，如歌唱、舞蹈、小品等。
3、親子互動游戲：組織一系列親子互動游戲，如接力賽、猜謎語等，讓孩子們和家長在游戲中增進感情。
4、藝術展示：展出孩子們過去一年中畫的畫、制作的手工等，展示孩子們的成長和學習成果。
5、祝福新年：邀請所有師生，一起寫下對新年的祝福和期望，放入祝福箱，新年前夕一起打開分享。
八、活動組織和安排：
1、行政部門負責活動策劃、資金籌備、場地布置等工作；
2、教務部門負責組織文藝表演活動，提前協調各班級，保證節目新穎、豐富；
3、家長委員會負責親子互動游戲的組織，增強家園合作關系；
4、安全員負責活動安全管理，確保孩子們的人身安全。
九、活動預算：
人民幣xxxx元。
十、活動效應預期：
1、通過活動，師生、家長的關系更加緊密，學校的.師生關系、家校關系、師生互動等都得到了進一步的增強；
2、孩子們在參與活動過程中，培養團隊合作能力、藝術表現力、社會實踐能力，提升自我；
3、全校師生在元旦節日氣氛中，迎接新一年的到來，提高大家的幸福感和歸屬感。
歡樂的元旦迎新年活動方案，讓我們一起在這個溫馨的日子里，歡聚一堂，共享美好的時光。在樂趣中迎接新一年的挑戰與機遇，創造更多的快樂記憶，迎接美好的20xx年！
新年幼兒園活動方案14
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20xx年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的`活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
新年幼兒園活動方案15
1、穿衣比賽
道具：三套相同的衣服。
游戲玩法：每次邀請三位家長和孩子參加，首先讓家長幫孩子穿衣服，然后孩子爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長，誰最快贏。
2、兔子跳圈
準備：提前畫好呼啦圈的起點和終點
玩法：呼啦圈兔子的家放在終點，父母在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，模仿兔子從起點跳到終點，哪組跳得快，哪組贏。
3、親子接力
材料：球
玩法：父母在起點抱著孩子（各種姿勢都可以），聽到指到對面，讓孩子拿起球，父母繼續抱著孩子回到起點。
4、壘柱子
準備：兩輛小拉車，十個罐子，兩個大籃子。
游戲玩法：兩個孩子是一組比賽。孩子們從起點把五個罐子放進自己的小拉車里，然后迅速拉到終點，讓父母把五個罐子放進一個小柱子里。誰先建，誰就贏。
看誰摸得對
游戲玩法：同時，請邀請十位家長和孩子分成兩排（間隔3米）。首先，蒙住父母的眼睛，在原地轉三圈后，用感覺觸摸他們的孩子。最后，請父母一起摘下毛巾，看看他們是否感覺到了自己的孩子。觸摸正確的獎勵，觸摸錯誤的未來仍有機會。
6、找相同
玩法玩法：父母首先根據籃子的特點，顏色告訴孩子知道，音樂，孩子到指定的籃子找到相同的物品，把物品放在父母的籃子里，在規定的時間內，看誰得到最多，最多的一組贏，你可以得到一張獎品票。
規則：孩子必須在指定的籃子里找到和自己一樣的'東西。
大家一起投球
準備：幾個襪球和一個小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留一小段，做成小段“籃筐”掛起來。讓孩子們
把襪球扔進“籃筐”在中間，父母撿起沒有投入的襪球給孩子，然后數哪個孩子投入“籃筐”如果數量多，哪贏。
8、拾豆豆
準備：每個孩子自帶干凈的瓶子2—三種豆豆（請家長幫忙帶）
玩法玩法：老師在孩子面前準備一些干凈的豆子，讓孩子用手撿起來，放進瓶子里，給予指導和必要的幫助。
注：孩子撿豆子時，母親或家人應照顧好，以免孩子把豆子吞進嘴里。
9、找朋友
準備：家長協助孩子和老師收集和選擇一些顏色和圖案突出的廢襪子（手套和袖套），并將其安裝在兩個大盆中
玩法：家長站在一個地方，選擇一只襪子（手套和袖套），孩子在另一個地方找到另一只襪子的配對。（根據場地，可以同時設置幾組孩子。
注：父母在原地給孩子配對指導，孩子可以跑去接受父母的指導。根據配對的成功給予相應的獎勵。
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