(精品)夏令營活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的夏令營活動方案，歡迎閱讀與收藏。
夏令營活動方案1
一、活動目的
1.增進學生之間的理解和友誼。
2.增強學生的閱讀興趣。
3.提高學生探究性學習能力。
二、活動內容
1.車廂閱讀：老師和學生分享他們最喜歡的書
手工DIY繪本比賽“最美徽文化”。
三、贈書留言。
三、活動形式：小組探究
所有閱讀小組成員分為四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民間D徽產品，每組5-6人，圍繞小組主題在線和書籍收集相關圖片和信息，然后通過實地考察，深入了解，制作“最美麗的徽文化”圖畫書的主題，并準備三分鐘的報告展示。
四、活動流程
x月22日——x月25日：分組，選擇主題，圍繞小組主題在網上和書籍中收集相關圖片和資料。
x月26日：各組選出組長，做好人員分工，在小組內交流各自獲得的信息。
x月27日：
8：00——9：00 車廂閱讀
9：00——10：30 參觀宏村，尋找徽文化。
10:30-11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的.繪本內容，然后裝訂成冊，要有封面和封底。
11:00-11:30，各小組成員在小組內匯報展示，主題是“我最喜歡的徽章**選出一名代表準備全組展示。
11:30-12:00，四個主題小組一起展示交流，在自己的書上寫下自己活動的感受，送給朋友。
五、準備活動
1.教師準備:
A40張白紙，幾張各種卡紙(封面封底)，4把剪刀，幾本大開的圖畫書，徽文化信息。
2.學生準備:
帶一本自己喜歡的書，準備三分鐘內分享好書，可以朗讀，可以講，可以介紹，讓人難忘。
彩筆、鉛筆、畫板或簽名板(硬紙板也可以)、相機(自愿攜帶相機，注意保管，不要攜帶。)
以本組為主題，收集圖片和文字資料。
準備一個特別的節目：講故事、講笑話、唱歌等
夏令營活動方案2
一、參加對象
初中學生
二、活動特色
對話作家，親歷文學盛宴
你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書？你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟？如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學，那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。
接著，一起去拜訪兒童文學作家祁智老師如何？不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什么創作秘訣嗎？快來親自問問祁智老師吧。
創意出版，變身魅力主編
重大消息！大家聽說了嗎？《初中生世界》正在招募小主編呢！如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學花園，如果你常常腦洞大開，新奇好玩的主意層出不窮，那么，歡迎你來應聘！創意出版，等你挑戰！
你還可以在夏令營里和《初中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動，而且，我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務，是不是很貼心？對了，聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學交流會，小伙伴們千萬不要錯過哦。
觀賞話劇，點燃舞臺之夢
喜愛戲劇、熱愛表演的同學在哪里？一起到“文學之星”夏令營里認識一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都仿佛有了魔力。下面，請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師范大學南國劇社的成員們帶來的根據張愛玲經典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。
你是否也滿心好奇，帷幕落下，舞臺背后是什么樣的？散場后不要急著離開，一起走近話劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題！南國劇社的.演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞臺的最中央。
古都游歷，探尋六朝文化
“六朝舊事隨流水，多少樓臺煙雨中。”什么？你說詩句背錯了？NO！NO！NO！歷，關于金陵古城的詩句太多太多，信手拈來，便是一段可懷想可評說的故事。不信？請跟著“文學之星”夏令營一起去探訪。
十里秦淮河，風雅千余載。你看，那曾經飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子，輕巧地拍著翅膀，掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營，一起到江寧織造府組織一次詩會吧，即景聯句怎么樣？或者來體驗體驗“射覆”？來到南京博物院，你一定會感慨：如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模樣！對了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里，大家意下如何？風曾溫柔地拂過南京城，然而一夕風云突變，炮火加城，遍地哀鳴。走進南京大屠 殺紀念館，我輩少年，國恥長銘。
野營拓展，展現颯爽英姿
夏夜，星空浩渺，蟲鳴啾啾，在千年古村落、“中國最美鄉村”——石塘人家，和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風生，是不是“文藝范兒”十足？但這并不是全部！我們也為灑脫不羈、“動如脫兔”的同學提供了展現自我風采的舞臺。
野外露營、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓練……你和同組成員準備好接受挑戰了嗎？Comeon！讓教官和小編看到你們機智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影！帶著滿滿的憧憬，帶著激動的心情，再帶上親密的小伙伴，和我們相約這個暑期吧，不見不散！
三、優秀營員的評選及獎勵
每位營員將免費獲贈《初中生世界》精美筆記本一本、環保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據營員參與夏令營各項活動的表現以及積極進行采訪并呈現優秀作品的情況，我們將開展“優秀營員”評選活動，并頒發證書和獎品，優秀營員還有機會獲得《初中生世界》傾情提供的更多“福利”：
1、將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協會會員。
2、將有機會參與《初中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪活動。
3、將有機會獲得《初中生世界》創刊xx周年精品紀念圖書一套。
4、優秀習作將有機會被刊發在《初中生世界》相關欄目上，攝影作品將有機會在“初中生世界”微信公眾號上進行推送。
此外，每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關圖片、文字記錄等，將分別匯集裝袋，由營員帶回保存。
四、服務標準
1、交通：xx市內全程空調旅游車。
2、住宿：xx主題客棧（四星標準）雙人標準間（空調、電視、熱水、洗漱用品）。
3、門票：行程內景點門票。
4、餐飲：行程內所有正餐與早餐，正餐（桌餐、xx人/桌、xx菜一湯），全程免費提供飲用水。
夏令營活動方案3
一、夏令營介紹
20年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。
“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能
三、夏令營主題
健康、運動、陽、光未來
四、夏令營活動基地
營地
五、承、主辦單位
主辦單位：x
承辦單位：x
六、參加對象和名額
5——12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的
2、有一定紀律性家長支持的
八、活動時間
20年7月初—20年8月底（具體時間待定）
九、相關事項
收費x元/人
證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。
膳食：專業配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影
十、日程安排
第1天
破冰之旅
夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領自己的`方隊為了最后的勝利，齊心協力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。
第2天
規劃自我
學習《弟子規》；戶外體能鍛煉；學生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業完成！
第3天
人際溝通
學習《弟子規》；戶外體能鍛煉；學會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業完成。
第4天
情緒管理
學習《弟子規》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。
第5天
團隊合作
學習《弟子規》；戶外體能鍛煉；“杯子運水”團體活動；小組辯論賽。
第6天
記者單元
參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進行知識搶答賽。
第7天
生存體驗
賣過期報紙，記錄感受。
第8天
科技生活
參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環保手工。
第9天
國際生活
外教上課，交流。
第10天
動漫樂園
動漫達人講解動漫制作知識。
第11天
閉營儀式
夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規》，自我成長報告會。
夏令營活動方案4
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。
一、參加對象和名額
二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
二、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加。
2、組織紀律性強，家長支持。
3、時間：x月xx日——xx日
4、收費：僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。
5、活動組織原則：以校為主、特色引領、多元選擇。
6、活動內容：
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。
7、活動組織要求：
（1）高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
（2）突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
（3）嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
一、市場需求特點分析：
1、深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性；
2、深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河；
3、大都市里的.小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路；
4、決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；
5、針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；
6、由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路：
1、此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力；
2、前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；
3、“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；
4、可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。
三、活動策劃的內容
（一）策劃線路一
主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅
長江天下壯，母親天下美
壯美的三峽，神秘的野人
關心長江，保護母親河
不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩
中國最年輕的直轄市
感受中國動力心臟是怎樣跳動的
到世界電都充電，增添學習動力
動力之都，動感十足
d1：出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：
1、 致歡迎詞、
2、 帶隊老師講話
3、 授營旗
4、 編隊、選隊長
5、 自制隊旗、發隊服、隊帽
6、 主持人對營員提出活動及安全要求
7、 開營儀式結束
夏令營活動方案5
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，加強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的`精神，不斷提升獨立自主、自我發展、自我超越的能力，推動學生的全面發展。
一、參加對象和名額
x年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
二、營員條件
1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優秀學生參加。
2.組織紀律性強，家長支持。
三、時間
20xx年xx月xx日——x日
四、收費
僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。
五、活動組織原則
以校為主、特色引領、多元選擇。
六、活動內容
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。
七、活動組織要求
1.重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷加強活動的趣味性和吸引力。
3.嚴密組織，保證安全。學校把活動安全問題放到首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，保證萬無一失。
夏令營活動方案6
一、活動背景
暑期將至，這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝。”學文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在2013年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營。在傳統文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協作能力和團隊意識，激發孩子的感恩心態，努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。
二、活動目的
1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。
2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。
3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。
4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。
5、提高自信，突破自我，激發潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
6、學會珍惜，學會關愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，負有責任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。
三、活動內容：
1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環境，接觸互不相識的伙伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到“思拓好少年”訓練營。依據軍隊一日生活制度，作息時間來規范孩子的行為，孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優良的生活品質，從而養成嚴謹的生活習慣。
2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練，感受“我是一個兵”的'風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。
3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態，開拓思維，提升自主學習能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。
4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發孩子好奇心，緩解學習壓力，搭起灶臺，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。
5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發事件時，讓孩子了解基本自救常識并進行實戰訓練，學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂
的成長。
6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學會感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。
第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程
下午：制作夏令營報
晚上：形體訓練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優秀作文賞析
第十四天
全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目 第十五天
上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等 第十六天
上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營
夏令營活動方案7
一、主辦單位
濟南書香童年少兒英語讀書會館
二、協辦單位
濟南電視臺少兒頻道濟南陸軍學院特訓基地
三、招收對象：
x歲身體健康無疾病的少兒要求：家長不得陪同
四、活動安排：
1、書香童年第一屆軍事—英語文化之旅夏令營活動時間：
xx年7月4日—7月9日
xx年7月11日—7月16日
xx年7月18日—7月23日
xx年7月25日—7月30日
xx年8月1日— 8月6日
共五期
五、活動行程及費用
第一屆“書香童年”—軍事、英語夏令營
1）活動行程（由于天氣或其他不可控因素，行程可能臨時調整順序）
2）活動費用：共計800元（含）食宿費服裝費活動費景區門票保險
●交通費:空調大巴，每人有座。
●食宿費用:早餐：自助餐
●中餐、晚餐：自助餐
夏令營活動方案8
一、活動背景：
恰逢小廄者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小廄者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小廄者共同參與，它有利于小廄者開拓視眼。
二、活動目的：
1、為讓小廄者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的`軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小廄者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。
三、活動宗旨：
(1)為小廄者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。
(2)促進小廄者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力;
四、報名條件：
平日活動小廄者表現較突出的優先報名
五、活動宣傳方式：
福州晚報和網站進行召集。
隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發團小廄者中，進行征文獎勵。
六、活動特色：
跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：
本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著
橫店影視城--明星夢工場：
“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!
軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：
讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。
七、活動行程：
學生五天四夜活動行程
八、活動報價及成本分析。
夏令營活動方案9
一、活動主題
為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經受四關考驗：首闖生活關（培養獨生子女生活自理能力）、苦戰訓練關（訓練中戰高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志）、喜過情感關（通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神），甩掉“陋習”關（拖拉、散漫、自我為中心等）。
二、活動內容
1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執行，并進行內務評比，培養他們講究衛生、做事有序的好習慣。
2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協調能力；學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛，提高身體反應能力；緊急集合提高學生反應速度。
3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術區參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。
4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動，激發愛國情感。
5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念。
三、活動時間
20xx年6月26日-30日
四、活動地點
268部隊。
五、營員要求
1、在夏令營出發前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。
2、營員入營后將進行封閉式管理，按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規章制度，發揚部隊的.優良傳統，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。
3、請營員嚴格遵守作息工夫，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫。
4、要尊敬教官和教師，團結同學，發揚團結互助精神，互相關懷和幫助。
5、營員要保護環境，愛護部隊公物及各種設備。
六、詳細分工
領隊：
帶隊：
七、行程安排
日期時間地點內容負責人
6月26日下午6點
學校多媒體教室
集合老師
晚上7點半
訓練場
開營儀式及人員分配
教官、老師
6月27日早上宿舍整理內務
教官、老師
上午訓練場
隊列訓練：軍姿、立正、稍息、整齊報數
教官、老師
下午
中心會議室
國防教育：人民軍隊歷史及優良傳統教育
教官
6月28日晚上
中心會議室
學唱軍歌
教官、老師
早上月亮洞
游覽及活動：“工兵撬地雷”
教官、老師
上午訓練場
隊列訓練：停止間轉法、參觀基層內務設備
教官、老師
下午訓練場軍體拳
教官、老師
晚上會議室觀看電影教官
6月29日早上菜地
參觀學習
教官、老師
上午訓練場
隊列訓練：跨立、蹲下、起立、敬禮
教官、老師
下午技術區參觀
教官、老師
晚上圖書室看書
教官、老師
凌晨訓練場緊急集合
教官、老師
6月30日早上宿舍
夏令營活動方案10
一、市場需求特點分析：
1、深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性；
2、深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河；
3、大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路；
4、決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；
5、針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；
6、由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路：
1、此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力；
2、前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；
3、“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；
4、可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。
三、活動策劃的內容
（一）策劃線路一
主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅
長江天下壯，母親天下美
壯美的三峽，神秘的野人
關心長江，保護母親河
不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩
中國最年輕的直轄市
感受中國動力心臟是怎樣跳動的.
到世界電都充電，增添學習動力
動力之都，動感十足
d1：出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：
1、致歡迎詞、
2、帶隊老師講話
3、授營旗
4、編隊、選隊長
5、自制隊旗、發隊服、隊帽
6、主持人對營員提出活動及安全要求
7、開營儀式結束
晚上8：25分從深圳搭乘zh9943航班飛赴“世界水電之都，中國動力心臟”——宜昌，住宜昌。
d2：上午游覽長江水族公園——【中華鱘研究所】，聽研究人員講解“魚類的活化石，長江的魚類”——中華鱘的相關情況，了解相關的科學知識；下午游覽“中國最早的水車博物館，農家博物院”——【車溪】（國家4a風景區），參觀土作坊，了解木變成紙、泥巴變成陶的全過程，并可以親自動手把做好的陶帶回家，感受濃郁的農家生活氣息，并有土家族歌舞表演和皮影戲觀看住宜昌
d3：上午游覽世界水電旅游名城宜昌的市容市貌（夷陵長江大橋，“萬里長江第一園”——濱江公園，世界和平公園），并在聲樂專家的指導下在此舉行“長江之歌”的大型合唱；下午參觀“世界第一大壩”——雄偉壯觀的【三峽大壩】（國家5a級風景區），聽科技人員講解大壩的建成、水力發電和三峽移民的科學知識，并登壩遠眺感受滾滾長江奔流東去的壯麗景色，接著進行“關心長江，愛護母親河”的大型簽名宣誓活動；晚上乘坐“江山”號三豪華游輪（樂隊伴奏，歡迎儀式）開始游覽世界上最長最壯美最神秘的峽谷——【長江三峽】風光，觀看船員及工作人員表演的精彩的歡迎晚會住船上
d4：船過三峽之中以幽深秀麗為特色的【巫峽】，早觀巫山十二峰—【神女峰】，抵達巫山，換乘小船游大寧河幽深秀麗的【小三峽】或在巴東【神農溪漂流】體驗纖夫拉纖，最原始的豌豆角漂流的樂趣，觀景的同時營員們船上寫生，描繪三峽秀麗風光并舉行“三峽風光美”有獎寫生活動，評選優秀作品給予獎勵；下午途觀雄偉壯觀的——【瞿塘峽】、古棧道、探索“千年未解之迷” ——巴人懸棺，上岸參觀“三國名城，詩城”——【白帝城】 ；晚上進行“三峽歷史文化知識講座”，重點講解詩人屈原、美人昭君、巴山土人、神農野人、豐都鬼人以及三國歷史知識，講座結束后進行有關的知識有獎競賽，評選出優秀營員。住船上
d5：上午游覽世界鬼文化、中國神曲之鄉、探詢傳說中的鬼門關、奈何橋、陰曹地府的所在地之——【豐都鬼城】，一睹神話中的陰曹地府，了解當地還保留著的種種陰曹地府的傳說，過鬼門關，跨奈何橋，進出十八層地獄，拜會生死判官、閻王爺，賞評古詩文墨寶。傍晚回到船上，晚上后進行船長的惜別晚宴。住船上
d6：上午下船游覽“小蘿卜頭”被囚禁地——【渣滓洞】，在此接受愛國主義和艱苦奮斗精神的教育。接著參觀具有濃郁西南建筑風格的【白公館】、中國近代十大優秀建筑之一的【重慶人民大禮堂】、中國最的商業步行街之一的【解放碑步行街】。中午食用的重慶火鍋，體驗渝地風情。下午【朝天門廣場】舉行閉營儀式，百名學生簽名留影，16：05分搭乘cz3456號航班返回深圳，此次夏令營活動完滿結束。
詳細的內容咨詢：周克賜0755—86191177深圳市天天游旅*社策劃部
夏令營活動方案11
假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領導小組：組長：x，成員：x，x，各班班主任。
二、參與成員及條件
學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與x日報社聯合，開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀x地質博物館，了解地球的歷史和家鄉x的'地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。
4、“探秘x，愛我x”——參觀x省博物院。讓隊員們了解x悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受x深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉x的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據x日報社的相關活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
x生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。
3、“我當小小地質學家”
參觀x地質博物館，活動時間：x月x日。
4、“x探秘，愛我x”
活動時間：x月x日。
六、活動總結
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案12
夏令營活動將于20xx年7月13日—24日在北京交通大學軟件學院舉行，主要活動包括學科及專業方向介紹、與留學生共同參加企業項目實訓開發和學習、參觀訪學等，營員須按要求全程參加活動，北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。
一、申請資格
1、擁護中國共產黨的領導，愿為祖國建設服務，品德良好，遵紀守法，身心健康；
2、有志于在相關專業領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“
985“、“211“高校20xx級在校大學生；
3、本科專業應為計算機技術類、軟件工程或相關專業；
4、學習成績的專業排名位于前
50%（大學前5個學期），其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的基本條件；
5、身體健康狀況符合規定的體檢標準。
二、申請材料
1、有效期內的學生證（每學期均注冊）、二代身份證原件及復印件；
2、本科成績單原件
1份，要求加蓋學生所在學校教務處公章；前三學年專業學習排名證明一份，要求加蓋學生所在學校教務處公章；
3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件；
4、各類獲獎證書原件及復印件；
5、有學術科研成果（公開發表的論文、出版的專著等）者，請提供復印件。
申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確，我校將取消申請人資格，責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。
三、申請
1、網上申報：請通過“北京交通大學創新能力認定及推免網報系統“報名。
報名網址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
北京交通大學研究生院招生專題——信息系統（碩士創新能力認定）
2、網上申報截止日期為
20xx年6月30日。
四、材料審核及夏令營資格審定
夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責，審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人，夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網站上公布。
未入選者，不另行通知。
五、活動安排
1、暑期夏令營共
12天。擬定于20xx年7月13日上午9：00報到，20xx年7月13日—7月24日。
2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念，做學院學科及專業介紹講座。
3、入圍學生將與參加夏令營的.留學生
1：1配對，聘請知名企業教師分小組進行企業項目實訓。
4、組織入圍學生進行知名企業參觀。
六、激勵政策
為鼓勵各高校優秀大學生的積極參與，我院夏令營激勵措施如下：
1、學校提供住宿，統一用餐（按
30元/人/天的標準），免交食宿費和學雜費。
2、向創新能力認定考核合格的學生頒發創新能力認定資格證書。
3、對于獲得創新能力認定資格證書的學生，可享受如下政策：
（1）獲得所在學校推薦免試研究生資格者，經政審、體檢合格后，擬錄取為我院20xx級碩士研究生，錄取后給予最高等級的獎助學金；
（2）未獲所在學校推薦免試研究生資格者，報考我院相關專業研究生且初試分數達到復試線時，經政審、體檢合格后直接/優先錄取，并在碩士研究生第一學年優先獲得我校20xx年最高等級獎學金。
4、我校執行教育部招生政策，若國家政策有重大變化，我校也將進行相應調整。
夏令營活動方案13
一、活動簡介
1、時間&地點：20xx年xx月xx日起，以“期”為單位，每期為x天時間
2、意義：豐富xx學員的課外生活；學員和外教一齊上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活
二、活動對象
1、參與人數：每期每班x人
2、參與條件：年齡段要求
3、活動費用：xx元期
4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前
5、報名渠道：xx英語課程顧問處
三、活動流程
1.一期時間為x天
2.每期每個班級學生人數為x人，分配x名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3.深度英語訓練營主要活動資料：
早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的（詞匯、句子）做鋪墊；
午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需供給校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
四、部門職責分工
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統籌安排；
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等；c）“夏令營”現場布置和秩序維護；
教學部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名；
b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；
c）由帶班教師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的.學員；
d）“夏令營”過程中注意安全問題
行政部
a）負責采購夏令營所需教材、生活用品等
五、活動材料
1、場地布置類：教室或操場等情景確認
2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機
七、活動結束后意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結束，由xx在x月x日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議；；
2、銷售部xx在x月x日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案
PS：課程及活動安排待確認。
夏令營活動方案14
5、隨行：xx教育報刊總社《初中生世界》資深編輯、記者，xx市陽光體育營地專業教官，其他服務人員。
一、活動目的
籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運動訓練營，不僅讓孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力，交友能力。
二、活動方式、特點
1、封閉營特點：完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練，身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。
2、走訓營特點：進步在于每一天的累積，所以籃球身體素質訓練，每天進步一點點我們會進步的非常快的.哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時，可以更好的養成堅持的品格。
三、教學特色
籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展臺。
青少年時期是開發天分和挖掘潛力的黃金時機，也是身體增長和練好籃球基本功的時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學業壓力，活躍大腦，提高學習效率；更能增長團結孩子團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。
平衡訓練
身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環節，身體平衡包含了身體協調，所以想在運動訓練中有一個更好的提升，平衡訓練是必備的訓練之一，平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環節。我們會利用一些小器械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。
身體體能訓練
一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程，通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎，是孩子身體發育最重要的一個環節，所以我們也是最重視的一塊。
籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目，小器械訓練就是其中一個。
心里素質訓練
目的就是發展孩子們的心里素質，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。
分組對抗訓練
分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式，分組對抗目的就是培養孩子的競爭意識和培養團隊意識，訓練營經常會把籃球訓練分成若干組進行比拼，讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練，可以培養更多的心里素質。
身體矯正訓練
現在孩子的體姿體態問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態也是有非常大的關系。由于孩子長的過快，或者平常學習習慣導致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時，把自己的身體姿態做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。
四、收費標準：（訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動）
日期日程內容
備注第一天營員報到，整隊并領取住宿用品及隊服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進行籃球技巧專項考評，并測試分組。
第二天手感練習，專項柔韌素質訓練，傳統扎實運球技巧，投藍技術訓練。
第三天專項靈敏素質素練，全新改良傳接球技術（雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等），防守狙擊戰。
第四天專項速度素質訓練，運球技術特訓，運球突破技術（順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破）。
第五天專項彈跳素質訓練，移動技術。
第六天專項耐力素質訓練，藍板技術（卡位、強搶、一傳、由守轉攻），得分手集訓（勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等）。
第七天花式籃球，專項力量素質訓練，助攻技術的實戰演練，三角進攻，攻防演練。
第八天分組對抗訓練，6套小范圍固定戰術演練與實戰、協防、補位、高質量掩護。
第九天整理內務，畢營儀式（學員表演、教練、學員、家長互動）。
封閉營安排
1、以上安排僅供參考，俱樂部會根據年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出合理科學的調整。
2、營區正常訓練為上午2個小時訓練，下午2個小時訓練，其它時間根據實際情況安排。
五、培訓時間、地點
待定
六、入營注意事項
1、允許孩子攜帶少量零花錢（建議不超過xx元）。IPAD，游戲機，高檔手機或其它電子產品及貴重物品，請不要攜帶！（如有遺失，概不負責）
2、可攜帶暑假作業或課外讀物，我們有專門的學習閱讀時間。
3、運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾）、運動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套；
4、請務必攜帶籃球（在籃球上標注名字），如已購買籃球，我們會在開營時發放，也可在現場購買。
夏令營活動方案15
一、學習(20分鐘)
1、課程說明
進入初中以后，我們要學習語文、數學、英語、科學、歷史與社會、思想品德、體育、美術、音樂、勞技、地方課程等課程。我們應該重視自己學到的每一門課程，因為知識都是共通的。同時，我們也要學會抓住重點，特別是我們需要了解，在中考中，語文、數學150分，英語120分，科學200分，思政30分，體育30分，我們應該早作準備，打好基礎。(談一談我對這幾門課程的看法，比如怎么樣才能學好這些科目)
2、學習習慣
相比較小學，初中的學業負擔會加重，在同等的學習負擔下，我們可以通過養成良好學習習慣來平衡自己的學習壓力甚至勝人一籌(分享自己的學習習慣，比如多提問、常預習、制定學習計劃、如何選擇參考書等)
二、日常行為規范(20分鐘)
作為玉海實驗中學的一份子，我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁，每個人每天都要在這個家里呆上8個小時，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加舒暢，我們應該按照《中學生日常行為準則》來規范自己的日常行為。下面由我來介紹一下學校的的日常行為規范競賽評比。
1、五項循環競賽
五項指的是衛生、體操、眼操、儀表、課堂紀律。
衛生直接關系著班級和校園的整潔，每個同學不但要管好自己的手、腳、嘴。還要時刻提醒他人關心愛護衛生。(關于衛生，我想提醒的是.....)
體操和眼操關系到我們自己的身心健康(關于兩操，我想提醒的是.....)
儀表體現的是一個人的精神面貌，所謂相由心生，一個真善美的同學的衣著一定是得體的。(關于儀表，我想說的'是....)
課堂紀律關系到我們的學習氛圍，所謂水漲船高，好的學習氛圍讓我們學習的更有活力(關于課堂紀律我想說......)
以上五項均是每天打分，衛生在每天值日之后，兩操在做操的時候，儀表在每天進入校門的時候，課堂紀在每節課后由科任老師打分。
2、值周制度的同時，我們還能參與到學校的管理，每個學期，每個班級都有四天機會參加校園的衛生打掃，同時還可以對進出校門的同學的儀表進行監督和糾察。每次值周情況都會有學生會的同學打分評價。(值周中出現的問題以及提醒，如人員的出勤、綬帶的使用、國旗的升降等)
在五項競賽
三、課余生活(20分鐘)
1、團委學生會。團委學生會的主要工作是開展學生活動和日常行為規范管理。團委學生會中的同學每一個都品學兼優，是老師的得力助手。在去年，團委學生會的同學組織和參加了許多活動，比如“學雷鋒、樹新風”社區實踐活動、“珍愛生命、遠離毒品”禁毒禁毒宣傳義賣活動，在活動中，同學們發揮了自己的能力、展示了學校的風采。(還參加了什么活動)
如果一些同學想參加團委學生會，有兩個途徑，一是參加開學初的學生會干部干事選拔(去年參加選拔時的感想)，二是加入中國共青團，并成為團支部干部。(如何才能成為一名共青團員)
1、少年郵局。我們學校的少年郵局是瑞安一家少郵局，少年郵局里都是愛好集郵的同學，少年郵局里的工作主是在沿街店面里執勤，有時候也要配合團委學生會開展一些義賣宣傳活動。如果你是一個工作負責、善于交流的人，還有機會擔任郵局局長，甚至可以作為郵局的代表外出參加集郵交流活動。(展示外出交流的活動照片)
2、廣播社和文學社。我們學校有“聽海”廣播社、“西峴山”文學社，此外，我們還有籃球隊、圍棋社、合唱團，只要你有特長、或者學有余力，是金子總會發光的。
四、考試、競賽與節日(20分鐘)
1、考試
今后，我們會有各種各樣的考試，有單元考、期中考、期末考、聯考、月考、還有學科競賽等。我們要用樂觀的心態去迎接考試，靠理想了是一種鼓勵，考不理想了是一種鞭策。(說一說如何看待考試成績，成績不理想怎么辦)
但是，只有一個原則不能違背，那就是一定要誠實守信，學校的對于作弊行為的處理一向都是非常嚴厲的。(說一說期末考與學科競賽對競賽班選拔的影響)
1、體育界(大致時間、項目等)
2、讀書節(大致時間、項目等)
3、藝術節(大致時間、項目等)
4、科技節(大致時間、項目等)
五、四人答疑階段
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