團隊活動方案模板
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的團隊活動方案模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團隊活動方案模板1
主題：關注老區村校教育，關愛學生身心發展。
時間：年6月12日——6月15日
活動團隊：親子團 組織人：
協助團隊：中國計劃鄂黃團隊 團隊主協助人：
課堂對接學校：xx小學，聯河教學點
團隊參加活動人數：23人
鄂黃團隊參與人數：
行程：
1. 6月12日下午4：00左右團隊22人到達西站。另白河大叔一人從武漢坐車至紅 安客運站。
2. 6月13日（周四）在小學開展第二課堂活動。
3. 6月14日（周五）在小學開展第二課堂活動。
4. 6月15日（周六）上午在聯河教學點開展第二課堂活動和師生座談。
5. 6月15日（周六）下午2點左右，親子團隊返程。
交通：自6月12日下午至返程，全程包車，車輛，大巴。交通費用由團隊aa制。
住宿：晚間一律安排在縣飯店；檔位：標間；價格：不超168元/晚。費用同上。
餐飲：早餐自行小吃，中餐于活動對接學校吃工作餐（6月15日中餐除外），標準：10元/人；晚餐于飯店或對面飯店。
其他：
1. 親子團隊注意做好活動開展前的培訓和短期保險的購買工作。
2. 團隊如有參與人員，請注意以上行程，請于八點前在住宿賓館下集中出發，所發生費用自理或參與aa制，安全自負，建議自行購買短期保險。
3. 如有交流活動提前溝通，可在飯店二樓進行。盡量不影響飯店其他營業。
團隊活動方案模板2
一、活動原則：
1、嚴密組織，安全第一
2、堅持實踐活動的教育原則，寓合作教育和文明習慣培養于活動之中
二、組織機構
總領隊：xx
領 隊：xx
聯 絡：xx
后 勤：xx
醫 務：xx
帶班教師：
七(1)(34人) xx
七(2)(37人) xx
七(3)(34人) xx
七(4)(37人) xx
七(5)(36人) xx
七(6)(35人)xx
七(7)(33人) xx
七(8)(36人)xx
八(1)(36人) xx
八(2)(32人)xx
八(3)(28人) xx
八(4)(29人)xx
八(5)(37人) xx
八(6)(35人) xx
八(7)(34人) xx
八(8)(32人) xx
三、行程和時間安排：
行程地點：北雁蕩山
行程時間：20xx年4月24日7：00集中，7:30準時乘汽車出發赴北雁，然后由溫州教育旅游公司導游帶領游玩，下午14：30左右乘車返溫。
四、帶隊教師職責：
1、班主任將每班分成4個小組，確定領導能力強的學生擔任組長，以小組為單位進行管理。
2、班主任對不易管理的學生提前做好思想工作，活動過程多加關注，對體弱的學生要安排學生給予及時的照顧。
3、帶隊教師要一心一意，高度文明地負責學生活動，不帶幼兒參與活動。非特殊情況未經領隊批準不擅離崗位，返校后從學校送走最后一名學生方可下班(中途不下車)。
4、帶隊教師要時刻關注學生的活動，及時提醒學生注意安全，要關注學生吃、住、行、玩等的'文明和安全。
5、帶隊教師之間注意互相關照、互相幫助，發現有異常情況互相通報，若遇緊急情況及時報告領隊。
6、帶班教師在上車、下車及各階段活動的開始和結束要清點人數和物品，確保不讓一位學生掉隊。
7、來回行程中，每車安排1-2位帶班教師管理，負責管理學生和車內安全監督工作。具體負責：
(1)監督駕駛員專心開車，不得開小差、吸煙、打電話等影響車輛安全駕駛的行為。
(2)教育糾正車內學生違規行為。
(3)制止車內學生不安全行為。
(4)組織學生統一有序上下車
五、學生要求
1、學生在春游期間應切實加強安全防范工作，牢固樹立安全第一的思想，講文明、守紀律、守秩序、講安全，增強自己的安全意識。
2、統一穿校服，儀表端莊，注意中學生良好的形象，維護好學校的形象，注意做好保暖工作。
3、各班學生分成若干小組，以小組為單位參與活動，活動中聽從指揮，遵守紀律，要有非常強的時間觀念和組織觀念，未經帶隊教師許可，不準單獨行動。
4、不能在公路中隨意跑動，行走要在人行道上行走。
5、外出不得攜帶無關物品，不得攜帶易燃易爆物品。
6、按車號排隊上車，一人一座，先上車同學坐后座，行程中座位要固定。同學間要互相照顧，互相禮讓。
7、上車前應上好洗手間，中途不停車。汽車行駛途中，嚴禁將頭、手伸出窗外，不得在車中站行走;不得影響駕駛員駕駛車輛;在車內不大聲喧嘩，保持車輛衛生。
8、車輛進入園區，不得急于下車，擅自打開車門，必須等待停穩后才能下車。
9、在園區游玩時，要根據自己的身體情況和心理承受能力，慎重選擇合適的活動項目(有心臟、腎臟和高血壓等疾病的同學禁止游玩激烈活動)，在活動中不要亂開玩笑，不能你追我趕。
10、注意飲食衛生，不要隨意買小商販的質量低劣爆炸食品，盡量做到節約不浪費。注意飲食文明，不爭先恐后，愛惜糧食，保持環境衛生，吃飽不浪費。
11、在游覽時要愛護公物，不要亂摘花木，不準隨意破壞公物。不隨地亂丟果殼雜物，做到垃圾不落地。愛護公共設施、文物古跡、活動途中注意言行文明，不大聲喧嘩，尊重別人。
12、不向父母要很多錢、不比吃喝、要比儉樸、不比享受、要比堅毅。嚴禁吸煙、喝酒、賭博、開展有益的集體活動。
13、保管好自己的物品，同學間相互提醒。不能自私自利，講求團隊精神。記住班主任和帶班老師的手機號碼，遇到緊急事情及時通報和求助。
14、聽從指揮，集合準時，返回途中不得中途下車回家。
六、安全應急預案
(一)春游安全領導小組:
組 長: xx
組 員: xx
(二)具體安全措施:
1、由校長室、政教處事先與溫州市教育旅游公司商議有關春游的具體情況及安全措施并做好安全應急預案。
2、召開全體班主任會議，強調有關安全措施并落實到人。召開全體學生大會，貫徹各項春游紀律和安全要求。給學生家長發一封信，強調本次春游的意義、安全措施和有關要求。
3、校長親自帶隊，每班安排一位素質好、能力強的科任教師配合班主任進行管理，對于安全措施全體師生上下一心，高度重視，落實到位，責任到人，做到萬無一失。每一輛車上安排老師跟車，以負責途中安全。
4、選擇教育旅游公司組織的較成熟的春游路線。
5、由上級教育部門統一安排交警引路。
(三)安全應急措施：
1、承載學生出游的車由教育旅游公司統一安排，須經嚴格審批符合要求的車輛。嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的車，嚴禁車輛在路途中超速行駛。發現駕駛員違規駕駛，立即要求停車，并向學校帶隊領導報告。
2、道路外發生車輛事故導致路阻，由各車輛帶班老師安排學生在車廂內集體開展健康、有益的文娛活動，沒有命令不準下車。
3、在園區游玩過程中，要求學生結伴而行，不單獨行動，并告之每個學生帶隊老師的手機號碼，要求學生萬一發生掉隊立即與老師聯系。
4、帶班教師要教育學生在游玩時不得與社會人員發生爭執，一旦發生矛盾要立即報告。帶班教師也要正確處理發生的矛盾，避免激化，必要時由學校出面調解。
5、帶班老師在要求集中時必須清點人數，發現人員不齊需立即報告，并派員尋找，人員未到齊不準帶隊離開集中地。
6、春游前嚴禁學生購買、攜帶三無產品;在游玩過程中，若發生學生吃了不潔食物而導致身體不適或游玩過程中不慎受傷，立即與跟隊醫務人員聯系治療，并及時向帶隊領導匯報，情況較嚴重的由醫務人員直接聯系并送往當地正規醫院，班主任及時通知學生家長。
7、如出現較嚴重的安全事故，協同旅游公司聯系當地有關部門幫助應急處理，確保師生安全，并由帶隊領導及時向教育局通報。
團隊活動方案模板3
一、指導思想
貫徹落實20xx年全市共青團學校工作會議精神，深化思想引領和成長成才服務兩大戰略任務,以團市委和市教育局聯合制定的《中學共青團工作考核細則》為依據，以中學生德育素質教育為主線，緊緊圍繞學校的工作中心，團結、領導全校青年團員學生，在“五嚴”規定的新形勢下，依托學生社團，開展形式多樣、內容豐富的活動，打造校園文化品牌，扎實有效地搞好團隊工作，深化學生自治自理的管理模式，全面提高青少年學生的思想道德水平，為學校教育教學事業的長足發展作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、堅持“建設、服務、創新、發展”的工作理念，以創新為動力，以服務青年為宗旨，以教育青年為任務，認真落實上級團委和學校黨政的整體工作部署，打造在全市范圍內具有影響力的品牌活動。
2、要積極探索適應課程改革的新工作機制，努力開辟服務青少年健康成長需要的新工作領域。
3、積極開展社會實踐活動，引導團員在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、開展豐富多彩的校園教育活動，豐富學生的課余生活，活躍校園文化，促進學生素質全面提高，促進學校精神文明建設。
5、加強團的組織建設、團員隊伍建設、思想建設和作風建設，夯實基礎、開拓創新，把共青團建設成培養思想過硬、作風扎實、能力突出的優秀學生的大熔爐。
三、工作思路
1、完善“團委——團支部”的管理模式，以各班自我管理為基礎，深化學生自治自理的管理模式。本學期，團委將修訂志愿者服務對方案，成立新一屆志愿者服務隊伍，成員將由各班團員和入團積極分子組成，目的是為了拓寬對學生團員和入團積極分子的考核范圍，加強對學生的思想引領，把一批有上進心、有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
2、建立志愿者輔助管理模式。通過自我推薦、班主任發動等形式，組織好各班志愿者隊伍，協助學校政教處和團委做好文明常規檢查、體育節、宣傳報道等方面工作。
3、團員注冊，完善組織結構。在檔案資料管理上，完善團員登記制度，確保所有團員都有檔案。要進一步壯大團組織隊伍，完善團費等記征收工作，加強對新團支部工作的指導，激發團支部的積極性。
4、利用國慶節、辛亥革命100周年這些影響中國歷史進程的重大事件展開主題教育活動。在教學活動中，增強學生的愛國情懷。
四、工作要點：
（1）圍繞學校教育教學中心工作，加強學生的思想教育工作。
1、本學期要結合我校實際，認真抓好常規工作的同時，積極做好青少年學生的理想信念教育，認真利用教師節、國慶節、辛亥革命100周年、元旦等重大節日，以社會實踐活動、征文等活動形式，開展各類教育主題活動，努力培養學生的服務意識、責任意識和奉獻意識，增強學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育。
2、要重視“中學生團校”、校園櫥窗、校園網等宣傳平臺，大力宣傳各類開展的`主題活動，堅定團員的理想信念，增強團員的政治意識，增強團員的模范帶頭意識，使理想信念教育活動能得到貫徹落實，為學校教育教學發展提供強大支持。
3、要重視對學生文明行為習慣的教育，努力提高實效。配合好德育處管理，通過組織文明行為習慣檢查和班級自查活動、讀書活動等各種形式，結合我校學生實際，嘗試以中學生論壇、辯論比賽等形式，通過學生的親身實踐來提高文明行為習慣教育的實效。
（2）要推進共青團組織建設，探索學生自治、自理的新模式，努力增強團的活力和創造力。
1、建立健全團日活動制度、規范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。嚴格團員管理制度，做好團關系轉移、團員登記評比、團員檔案管理等工作。
2利用業余團校，加強團的知識教育，深入系統地開展學習活動。增強學習能力，學習是共青團的重要任務，下學期繼續按照年度團課安排進行團課學習，完善推薦選拔、考勤登記、檢查考核等制度，學員學習期滿認真填寫入團志愿書，并存入團員檔案。
3、成立新一屆志愿者服務隊。本著“少而精、創特色”的目標，重新修改活動方案，志愿者崗位成員由各班團員和入團積極分子組成，目的是進一步優化志愿者服務隊伍，提高志愿者服務活動質量，將我校志愿者服務隊活動特色化。同時，也是考核團員的一個方面。
（3）開展豐富多彩、富有特色的校園文化活動，擴大團隊活動的影響力和感染力。
1要認真研究不同年齡段學生的特點，根據學生的需要積極開展德育工作。
2、以“小型化、經常性”為活動方針，深入開展科技活動和校園文化活動，培養青少年學生主動發展的品質。
3、積極承辦上級團組織的各項活動。促進青年素質的提高，展示團員的良好精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力。
以上是團委20xx--20xx年度第一學期的工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學校辦學理念和中心工作，展開團委工作，為推進我校學生的全面發展而努力！
附20xx年秋季團委每月工作安排
9月份：
1整理團員檔案和工作思路；
2、團隊干部培訓；
3、成立校園志愿者服務隊；
4、建立健全各項制度；
5、開展慶祝教師節活動。
10月份：
1、舉行“慶祝國慶”活動；
2、培訓學生會干部；
3、團校開課；
4、評比產生月度“志愿者標兵”。
11月份：
1、做好“校園金秋合唱節”組織協調工作。
2辛亥革命100周年；
3、發展本學期新團員；
4、團校第二講、第三講；
5、評比產生月度“志愿者標兵”。
xx月份：
1、團干部培訓；
2團校的第四講是關校收團費；
3、評比產生月度“志愿者標兵”。
20xx年1月份：
1、評選學期“優秀志愿者標兵”、“優秀團干部”、“優秀團員”；
2、假期社會實踐活動安排。
團隊活動方案模板4
游戲準備：
游戲開始前,工作人員在社區或賣場的某處藏好目標物,并在許多不同的地方設置假的目標物,假的目標物中分別設有獎勵措施或懲罰措施(實物或規則性的皆可,比如尋寶關鍵詞、離場10分鐘等)。
游戲規則：
兩組選手進入場地開始尋寶,分別有兩名工作人員對每組選手進行全程跟隨,當選手犯規時及時制止,但禁止對選手進行任何暗示或指點,并對選手成績進行記錄。
晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的'感覺，每天的晨會都散發出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現在這里。
1. 晨會游戲是活動管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會游戲是業務推動的戰場
4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業管理觀念或銷售技巧類)
目 的：
1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業管理觀念及營銷方式，較易激發業務人員的求知欲，避免老生常談的訓話方式。
2、讓晨會成敗的責任歸于大家，由主管或指定營銷員事先充分準備，則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間，再則可借此機會練習談話技巧，而且由于每人都可能上臺演說，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負有相對責任。
團隊活動方案模板5
一、指導思想
本學期我部門將繼續在校黨支部的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要的指導思想，以加強廣大團員和少先隊員的思想道德建設為工作重心，以培養學生良好的思想素質和行為習慣為主線，以全面提升學生綜合素質和生活品質為目的，結合上學期團隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發掘利用校內外教育資源，開展多種形式的活動,不斷增強青少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提升學生生活品質。
二、工作目標
1以學校工作方向為指導，結合學校工作實際。校隊工作將納入學校日常教育教學過程。
2、以重要節日、紀念日和重大事件、升旗儀式為契機，開展道德教育，提高隊員的道德素質，激發其爭當四好少年的內驅力。
3、通過櫥窗、板報、等宣傳陣地來營造校園濃厚的文化氛圍，加強對學生的思想品德的教育，倡導助人為樂、爭先創優等先進精神和理念。
4要充分發揮團員在校園文明崗位上的先鋒模范作用，加強隊風隊伍建設，營造優美和諧的校園環境。
三、工作要點
以隊伍組織建設為主線，加強校隊自身建設，促進校隊工作新發展。
1、加強團隊組織的陣地建設。
推進團的基本建設，加強教工團與學生團的密切聯系，促進教與學的共同發展。加強團、隊干部的培訓工作。要抓好班子干部的培訓、教育、實踐和考核。
讓隊員們在老師的指導下，參與學校的日常管理，不斷調動隊員們的積極性。
2、發揮團隊宣傳作用
發揮升旗儀式、團隊公告欄、黑板報等陣地作用，使之成為引領學生進步的主陣地。讓學生在活動中真正有體會，活動結束后有所收獲。
3、重視少先隊理論研究。
辦好自上而下的理論學習，鼓勵各中隊輔導員結合平時工作中的實踐案例，加強總結與反思，在活動中及時總結經驗，不斷探索創新，更好更快地引領推動少先隊工作發展。也便于它們更好地引導各中隊的學生干部平時更好地開展工作。同時，進一步加強團隊員的思想動態、活動需求、發展愿望等發面的調查研究工作，為工作的順利開展提供科學有效的支持；進一步加強信息上報工作，提升學校團隊工作的影響力。
要有計劃地組織開展一系列形式多樣的`主題教育活動。通過十分鐘隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展活動，這些活動的開展能克服空口說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和助人為樂、敢于展示自我的良好行為習慣。
4、加強少先隊陣地建設。要組織開展教育活動，依托社會力量，多渠道、多層次地開辟和建立適合兒童成長需要的角色培訓基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高團隊成員的整體素質。
在這些活動中，樹立榜樣，找出學生心中的榜樣，并加以鼓勵和發揚。
四、具體安排
1、常規工作：
(1)做好全校優秀少先隊員、團員的評選工作，做到自下而上，公平公正。(2)做好每周一次升旗儀式工作。(3)每月一次的板報評比活動。(4)做好學期總結工作。
2、每月工作：
20xx下期：
九月：校園宣傳欄的更新；出好新學期板報；
暑假活動小結；慶祝教師節活動；開展尊師感恩活動。
十月：以慶祝國慶為主題的板報；學習中國共產主義青團團歌。
十一月：更換黑板報；組織小型學生比賽。
xx月：準備元旦慶祝活動；更換黑板報；
做好團員統計注冊工作。
1月：慶祝元旦，做好隊伍選拔工作。
做好團隊資料歸檔工作。假期活動安排工作總結
20xx年上期：
二月：校園宣傳欄的更新；黑板報主題“新學期、新打算”；
寒假活動小結；黑板報評比。
三月：黑板報主題“綠色校園”；黑板報評比；
植樹節“愛樹護綠”行動倡議；團員發展工作。
四月：黑板報主題“關注歷史、勿忘責任”；清明節民俗文化宣傳活動；黑板報評比；舉辦班隊團干部培訓班；
新團員考察發展工作；入隊前教育活動。
五月：黑板報主題“感恩母親”；入隊儀式；黑板報評比；
新團員入團儀式；籌備“六一”活動。
六月：黑板報主題“復習、迎考、沖刺”；評優工作；
“六一”慶祝活動；黑板報評比；端午節民俗文化宣傳工作
團隊活動方案模板6
一、活動名稱：
河南大學青年志愿者協會素質拓展培訓
二、活動背景：
大學生生活規律，懶惰，缺乏戶外鍛煉，缺乏團隊精神，基于此，為社團的課余生活、學習，《青協素質拓展訓練活動策劃書》《社團活動策劃書》
關于《社團活動策劃書》的文章《青協素質拓展訓練活動策劃書》正文開始》青協素質拓展訓練活動策劃書id=>
一、活動名稱：
xx大學xx學院青年志愿者協會素質拓展培訓
二、活動背景：
大學生生活規律，懶惰，缺乏戶外鍛煉，缺乏團隊精神，基于此，為社團的課余生活、學習，增進之間互相交流與溝通，培養大家的團隊協作精神，大家的團隊意識，我院青協決定一次素質拓展訓練活動。
三、活動主題：
在游戲中認識自己；在交友的快樂中；在團隊中提高能力；在合作中求量。
四、策劃主辦：
河南大學武警學院青年志愿者協會
五、活動目的：
1、我院青協之間的交流與合作，激發、、升化、強化各的心理、身體、品德素質和潛能，使各在自信心、責任感、性、創新能力、群體合作精神等和。
2、創設的種種情境地觸及各的心理、體魄和品格，使其以開放，穩定的.心態面對挑戰，激發創新活力，團隊精神的。
3、這樣我們才能在未來更加社會化，面對挑戰，戰勝。
4、使們個人的優勢和弱勢所在以便在今后的工作中在團隊中正面、的心態，以“自我，增進溝通，融入團隊”的目的。
六、活動：
二○xx年五月六日
七、活動地點：
八、活動：
河南大學武警學院青年志愿者協會
九、活動：
素質拓展培訓、手語和志愿者歌曲的學習和教學活動。
十、活動宣傳：
由辦公室5月2日早上出一期海報并出板報通知（附上策劃書），各班人在班級宣傳，在青協博客，微博上發布活動消息。
十一、活動報名：
如果您想參加，請于5月3日18：00前到各班報名。
十二、前期籌備：
1、提前宣傳并統計參加人數，并對報名人員分組，各組組長。
2裁判員現場，分發材料，演練。
3、活動所需物資及道具。
4工作人員熟悉現場和工作流程，開始布置標記點。
十三、活動流程：
1主辦方提前安排好路線和活動地點。好志愿者小紅帽、食品布、急救藥品和拓展訓練道具等物品。
2、各活動帶好證件（志愿者胸牌）及物品于5月6日上午8點大禮堂門口集合，自帶午餐食品，帶隊前往目的地。
3、公園（門票每人十元，費用自理）；
4、撿拾附近垃圾并游覽風景區，中午野炊（食品自帶，吃飯時自由，園內有燒烤場地，可提前買好燒烤食物和作料，灶臺租借費用自理）。
4、大學生素質拓展訓練（內容參見活動設計）。
5、合影留念，組織帶回。
6、活動設計（此處略）
十四、注意：
組織紀律，各小組要服從指揮，擅自行動。
團隊活動方案模板7
為了進一步加強我校師資隊伍建設，提供教師學習鍛煉平臺，促進教師在活動中不斷實踐、不斷反思，提升教學研究水平和教學實踐能力，全面提高課堂教學質量，特制定本教研團隊賽課活動方案。
一、指導思想：
以提高教學質量為宗旨，以推行有效課堂模式為載體，以立足崗位、全員參與、有機整合、力求特色為原則，扎實有序開展學校學科賽課活動，促進我校教師的專業發展，提高學校教育教學質量。
二、活動目標：
以團隊賽課（教研組）為單位，扎實開展團隊賽課活動，提高學校教師的教學水平。通過團隊賽課的評課和研究，對賽課教師的教學情況進行有效的指導和幫助，從而促進教學課堂的有效性。
三、活動安排：
（一）組織機構：
團隊學科賽課活動領導小組：
組長：xx（校長）、xx（書記、副校長）
副組長：xx（副校長）xx（副校長）xx（校長助理）
具體負責：xx
成員：xx各教研組長
（二）實施階段
共分三個階段進行：
第一階段：報名階段、組內動員、校級協調、成立評審組；
第二階段：磨課、賽課活動，在各組教研活動日開展；
第三階段：資料整理、總結表彰。
（三）具體實施
1.每個教研組推薦2個參賽小組（共4人）參賽；【本次活動整合了師徒結對匯報課活動和外出培訓教師培訓活動（1學年開課或講座1次），如未參加本次開課或介紹的'老師由教研組舉行開課活動】
2.每個參賽小組有2位老師組成：一位授課老師，另配一位磨課介紹老師（包括本課設計理念、重難點、教材的處理、磨課過程、亮點和不足等，各學科根據各自學科特點和學情自行調整，要求制作課件，時間15分鐘以內。）
3.評分辦法：
總評分=本學科教師的評分+評審組的評分
評價依據：
預習、反饋情況
學情把握準確度
環節設計是否科學、合理
追問、理答技巧
重難點的突破
有否板書、精美與否、能否體現課的邏輯、突出重難點
導學案的使用
小組合作方式的運用
有否有學法或答題技巧的指導
是否有亮點或把握生成
是否有自主學習時間
課堂氛圍、學生參與度
“生本理念”的體現
課堂鞏固、練習情況
關注度的分配（后進生、后排同學、尖子生、中間學生）
總結提升
課堂筆記或落實情況
作業的設計
（四）具體安排
第一階段：參賽名單確定：12月8日，評審組名單確定：12月13日
第二階段：磨課時間：12月19日之前
賽課安排：（12月19-12月23日）
學科 課題 授課班級 參賽教師 活動時間 活動地點 授課介紹
語文 數學 英語 科學 社會 體育
北校區操場
第三階段：12月30日之前
四、獎勵辦法：
1.團體獎：2個教研組
2．單項獎：睿智獎、風采獎、設計獎、創新獎、潛質獎、資料獎（依據比賽情況而定。)
3.設置適當的物質獎勵
附件：評審表格：
教師團隊賽課之觀課環節反饋表
學科反饋人反饋時間
基本信息
優點（至少兩點）
不足（至少兩點）
評獎（評委組必填）
授課教師
課題
授課教師
課題
團隊活動方案模板8
一、指導思想
以打造“教育優質、特色鮮明”的精品學校為指導，結合學校藝術教育特色，切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動。
團隊名稱：國畫 兒童畫 寫生 手工制作
二、具體措施
1.活動對象的選拔
每位美術教師結合日常的課堂教學，留意觀察，建立美術興趣特長學生庫。在每位美術教師提供的學生庫中，由專任輔導教師進行選拔，定出四個美術團隊的人數，人數控制在每團四十人左右。
2.活動的形式與時間
根據學期時間的長短，基本上每一個月為一期，各期人員不同，每期各個團隊為十人，分四期開展活動，這樣能夠帶動更多的學生參與到活動中來。
每個星期保證有四個課時的活動時間。
3.活動的具體分工
項目
國畫
兒童畫.
手工制作
寫生
內 容
以兒童國畫和傳統國畫 相結合，由淺入深。
以各類版畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創新。
以各種材料為媒介傳達出一定的審美價值和童趣。
以線描寫生風景、靜物、人物為主，加強對學生線條的練習及場景的刻畫。
三、活動措施
1.教師按時到場組織團隊學生活動，明確活動內容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。
2.定期將團隊學員優秀作品進行校園內外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術文化氛圍。
3.組織學生積極參加同類的各種比賽。
四、濃厚的美術文化氛圍提升興趣團隊
成立美術團隊的初期目標就是要以團隊的活動營造濃厚的美術文化氛圍，讓團隊中成員之間得到美的'熏陶，在活動中體驗創造美的樂趣，培養學生熱愛生活積極進取的良好品質。
首先，小學生的審美能力是有限的，他們只能按照他們自己的意愿去進行創作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外，對于興趣團隊的成員經常組織欣賞一些相關優秀的美術作品，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現，了解作品的形式美，了解作品的簡單內涵，逐漸通提升學生的美術文化素養。
其次，在團隊的活動中凸現美術興趣團隊的特色，組織一二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也讓他們更加體驗到活動的樂趣。活動后開展作品交流活動加強成員間的交流，設置成員之間開展互評和教師點評環節，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術作品展覽活動，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性。
再次，組織參加各級各類的美術作品比賽活動，各個團隊拿出優秀作品參加，激勵成員認真投入到每一次創作中去。
美術興趣團隊成立以來，在大家的共同努力下，取得了許多成績。在縣學生藝術節上團隊成員總能拿到各自的最好成績，多次組織參加全國、省、市級的比賽獲得佳績，獲獎率達80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國中小學生繪畫書法比賽中連續有多人獲全國一、二等獎，被評為全國書畫先進單位。在團隊的活動室中陳列著團隊成員的獲獎證書和一部分優秀的作品，優異的成績時刻感染的其他成員，同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術興趣團隊的建設。
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