（通用）少先隊建隊日活動方案15篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的少先隊建隊日活動方案，希望能夠幫助到大家。
少先隊建隊日活動方案1
為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，做社會主義建設者和接班人，成為對社會有用的人，成為國之棟梁”，根據上級相關要求，團縣委、縣教體局、縣少工委決定，在xxxx年秋季學期廣泛深入開展“爭做新時代好隊員”主題實踐活動，引導廣大少先隊員用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，凝聚奮斗朝氣，現就“十·一三”第72個建隊日期間集中慶祝活動事宜作出如下方案。
一、活動時間
xxxx年9月27日起至xxxx年10月13日
二、活動主題
“請黨放心，強國有我”
三、活動內容
（一）開展“請黨放心，強國有我”學習宣傳活動。在10月13日前，以中隊為單位開展1次“請黨放心，強國有我”主題少先隊活動課，大中隊少先隊輔導員要通過慶祝中國共產黨成立100周年大會視頻資料、“紅領巾愛學習”網上主題隊課《請黨放心強國有我》、“講給少先隊員的黨史故事”音頻隊課《百年盛典》等具體生動的學習宣傳載體，習了解黨團結帶領人民不懈奮斗的光輝歷程和偉大成就，學習了解偉大建黨精神。10月13日組織少先隊員集中收看共青團中央、全國少工委在“十·一三”期間舉行主題云隊課直播活動。
（二）深化“紅領巾心向黨”黨史的學習實踐。發動少先隊員積極參加第三季“紅領巾愛學習”網上主題隊課學習、“紅領巾講解員”實踐體驗、“我學習的榜樣”黨員先鋒人物尋訪、“唱支山歌給黨聽”展示、“我心中的英雄”兒童畫征集、“我讀的黨史圖書”展播等活動。利用“十一”等重大節慶日和節假日，廣泛組織少先隊員到各類少先隊實踐教育營地（基地）開展參觀尋訪、學習先鋒等“打卡”實踐活動。要充分挖掘孩子們身邊的史料、人物、地標等資源，用沉浸式、體驗式的'活動方式載體，打造本地區學習實踐活動品牌。
（三）集中開展“十·一三”建隊紀念日系列活動。xxxx年9月27日起至xxxx年10月13日，抓住“十一”國慶、“十·一三”建隊紀念日等契機，以學校為單位，創新開展“紅領巾心向黨”系列展示活動，可以包括但不限于少年兒童紅色劇目展演等，更好展示少先隊員良好精神風貌，提升少先隊組織的社會影響力，在全社會營造濃厚氛圍。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各校黨組、輔導員們要把“請黨放心，強國有我”建隊紀念日系列活動作為“爭做新時代好隊員”主題實踐活動的一部分，作為少先隊思想政治引領的統攬性項目深入持續推進。要抓實黨建帶隊建，抓牢黨組織負責人的第一責任人職責和校大隊輔導員的直接責任人職責，將各項工作任務要求在中小學校少先隊組織落細落實，積極推動校外少先隊組織實施。要堅持組織化動員方式，以中隊為基本單位，提升基層組織活力。各項活動要嚴格遵守本地疫情防控相關規定。
（二）加強隊伍建設。以學校為單位，組織示范少先隊活動課、中隊會展示，確保少先隊輔導員學習到位、理解到位、講解到位。同時，采取購買服務、招募志愿者等方式加強活動項目支撐和校外輔導員力量。
（三）拓展活動陣地。各級少工委要積極與有關部門單位溝通協調，機制化建立少先隊校外實踐教育基地，指導每1所中小學校少先隊組織有不少于1個常態化聯系的校外實踐教育基地。“紅領巾講解員”活動要在革命場館的基礎上，積極拓展烈士紀念設施、博物館、規劃館、科技館等陣地，組織少先隊員就近就便、常態化開展參訪打卡、志愿講解活動。
（四）提供配套資源。各學校要借用“請黨放心，強國有我”建隊紀念日系列活動有利機遇，以配合做好“雙減”工作為契機，加強校內外少先隊工作的整體性、系統性聯動，充分協調關愛教育、關心少先隊的社會力量，加強對少先隊實踐活動、“紅領巾講解員”文稿等內容的創新。
少先隊建隊日活動方案2
一、活動目的：
1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，今年是少先隊建隊xx周年，為了慶祝我們的節日，在這天，我校大隊部將對一年級的'部分新生進行入隊，讓少先隊員體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，幫助新隊員樹立規范意識，增強作為一名少先隊員的榮譽感和責任感。
二、活動主題：
紅領巾相約中國夢——今天我入隊，爭當好隊員
三、活動時間：
20xx年xx月xx日上午8：45—9：30
四、活動對象：
一年級學生
五、活動地點：
六、活動負責人
組長：
組員：一年級全體老師
音響：
主持人：（學生）
七、活動安排：
1、大隊部組織做好隊前教育和入隊前各項準備工作。（負責：一年級各中隊輔導員）
2、xx月xx日：一年級各中隊輔導員上交15名入隊名單以及新隊員入隊申請表到大隊輔導員處。（負責：一年級各中隊輔導員）
3、xx月xx日：利用第七節大課間進行活動彩排。（負責：一年級各中隊輔導員）
4、xx月xx日：新隊員需交4元購買紅領巾和隊徽，由中隊輔導員統一收齊后交到大隊輔導員處。（負責：一年級各中隊輔導員）
5、活動當天，隊伍整理由xx（教師）負責，攝影由xx。
6、活動當天要求：
⑴、全體同學需穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。（負責：一、二年級各中隊輔導員）
⑵、二年級中隊長拿好中隊旗出席。（負責：二年級各中隊輔導員）
⑶、負責幫新隊員佩戴紅領巾的老隊員，拿好紅領巾數量。（負責老師：xx分配好隊員人數與紅領巾數）
八、活動流程：
1、20xx學年一年級新生入隊儀式現在開始。
2、出隊旗、唱隊歌。
3、宣布成立一年級各中隊的決定
4、大隊輔導員宣讀新聘任的中隊輔導員名單，頒發聘書。
5、大隊輔導員向一年級各中隊授中隊旗
6、大隊輔導員宣讀新隊員名單。
7、二年級隊員為新隊員佩戴紅領巾。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）
在隊旗下宣誓。（請舉起右拳頭，大隊輔導員領誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：）
8、新隊員表決心。
9、大隊輔導員講話。
10、呼號。（大隊輔導員領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”）
11、退隊旗。
12、20xx學年一年級新生入隊儀式到此結束。
少先隊建隊日活動方案3
強化中小學德育工作根據《教育部關于思想品德課課程標準》《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》的規定制定如下方案：
一、思想品德課。
小學品德課、初中思想政治課集中體現國家意志，是學校培育社會主義核心價值觀的主渠道、主陣地。從總體上看，中小學品德課在促進學生形成正確思想觀念和良好道德品質等方面發揮了重要作用。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強中小學品德課教學工作，充分發揮品德課獨特的有人功能。
(一)保障規定課時。
學校按照國家課程方案開足課時，保證義務教育階段的品德課平均每周不少于2課時。其中，要有一定比例的課時用于學生實踐體驗，引導學生踐行社會主義核心價值觀。不得隨意占用、挪用，或者變相壓縮課時，提前結束課程。學校教導處加強對品德課開設情況的督查。
(二)豐富教學內容。
品德課教學在依據課程標準、使用好教材的同時，要及時跟進社會發展進程和理論創新成果，將黨的重大方針政策和國內外影響較大的時事引進課堂，密切教學內容與現實生活的聯系，增強社會主義核心價值觀教育的時效性和新顆性。教師要挖掘和整合文本、音像、實物景觀等多種載體所蘊含的教育資源，確保社會主義核心價值觀教育內容鮮活、有吸引力，學生易學、愛學。
(三)把握授課要求。
教師在品德課教學中要堅持正確的導向，在事關政治原則、政治立場、政治方向問題上，與黨中央保持高度一致，不信謠傳謠，不把個人消極情緒帶到課堂上，確保課堂教學傳遞正能量。要以課程標準為依據，認真組織教學，不隨意刪減課標規定的教學要點，確保社會主義核心價值觀教育內容系統完整。要對學生成長中的困感特別是思想上的模糊認識和偏差及時釋疑解感，不回避問題，正確引導，確保學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(四)創新教學方式。
教師和教研人員要研究文化多樣和價值多元、網絡化和全球化背景下品德課教學的新情況、新特點和新要求，創新教學方式方法。注重知行合一，將認知學習、情感體驗和行為養成結合起來，組織學生參加志愿服務等社會實踐活動，增進學生對國情、社情、民情的了解，增強愛國情感。注重案例教學，選擇、設計和運用個人和社會生活中的.典型實例，鼓勵學生探究、討論，提高學生的價值辨析能力，促進社會主義核心價值觀入腦入心。注重自我教育，強化對學生品行學習的自我規劃、自我觀察和總結反思的指導，促進學生對社會主義核心價值觀學習由感知到認同、由認同到信仰的轉變。
(五)改進考核評價。
加強對品德課教學過程的全面考核。學校根據品德課教學目標要求和本地實際情況，研究制訂科學可行的課堂教學評估標準，改進學生學業成績評價。學校和教師要從學生課堂表現、參觀考察和實踐體驗等方面全面考察學生品德課學習情況，采取實踐考察、談話、學生作品分析、書面考試、成長記錄等多種方式方法，綜合評價學生的學業成績，避免單純依據考試分數評價學生。品德課綜合表現應作為學生評優、入隊考察的重要內容。
(六)強化教師隊伍。
學校研究制訂品德課教師任職資格條件標準，教師任教品德課時，加強政治立場、品行情況的考察，把好思想政治關。加強中央有關新政策、新要求、新精神的專題培訓，支持鼓勵教師針對學生思想品德實際開展專題研修活動，不斷提升教師政治理論素養和專業能力。在績效考核、評優晉升中，建立健全激勵機制，鼓勵優秀教師終身從事品德課教學工作。
學校在抓好品德課教學工作的同時，充分發揮語文、歷史、地理等學科的德育功能，加強教學管理，全面提升教學的思想性、科學性和實效性。不斷提升其他學科教學的育人價值。組織開展好主題班會、少先隊活動、黨團活動等，充分發揮學校各項活動的育人功能。
(一)確保少先隊活動課時。學校定期對各班執行每周一課時少先隊活動課時安排，具體落實到學校各年級課表，并確保少先隊活動課時不被擠占、挪用。大力抓好教育部文件的落實，把“少先隊活動”列入中小學課表。
(二)在全校范圍內推動少先隊活動教研，開展活動設計、課題研究等教研活動。
(三)課程滲透與德有活動緊密結合，充分發揮該課在學校德育教育中的課程功能。
在兩者結合上要充分注意把握以下五點:。
1.培養學生良好習慣。上好課:課前做好準備，有良好的預習、聽講、思考、練習、復習習慣，積極發言，自覺完成作業，各科學習成績均衡發展。寫好字:書寫認真、姿勢端正，字體美觀，書面整潔。愛讀書:養成讀書看報、寫日記、寫讀書筆記的習慣。會學習:主動克服學習中的困難，善于借助學習工具、網絡及課程資源，有適合自己的學習計劃，有符合自己的學習方法，能反思學習過程中存在的問題，不斷改進，并努力尋求解決問題的方法，能獨立思考、積極探究。能自理:合理安排課余生活，注重生活細節，生活有序，科學飲食，保證睡眠，養成個人衛生習慣，勤洗漱，衣著樸素干凈，儀容儀表端莊大方。愛探究:熱愛科學，愛動腦，有好奇心，勤思好問樂學。會合作:學會傾聽，會合作學習，樂于交友，善于交流表達。
2.培養學生健康身心。愛鍛煉:積極、主動鍛煉身體，掌握運動技能，發展體能，上好體育課，認真參加大課間活動，愛好或擅長兩個以上體育運動和藝術項目。健身心:保持積極健康的心態，學會控制和調節情緒，不嫉妒別人，能正確評價自我，做陽光少年。有自信:相信自己，意志堅定，生活樂觀、向上，遇到困難努力克服，遇到挫折和失敗不自卑、不灰心、不氣餒，虛心學習別人的長處和優點，正確對待別人的表揚和批評。興趣廣:熱愛自然，對新生事物興趣濃厚，熱愛每一天的生活，愛好健康、廣泛。
3.培養學生勞動技能。勤動手:了解信息技術、勞動技術和社區服務的一些常識，眼中有活，心里有工作步驟，樂于動手，實踐能力強。愛勞動:掌握一定的勞動知識，學會使用一些常用工具，初步形成自我服務勞動和一股家務勞動的基本技能，能安全正確使用家用電器，能進行簡單的清潔家務勞動。積極主動參與家務勞動、社區勞動及節假日的服務性勞動。善觀察:對事物有初步的觀察分析和判斷能力，在觀察中學習、思考，提高想象力，具有創新精神。
4.培養學生接人待物能力。講文明:用語禮貌，尊敬長輩，團結同學，與人為善，言行文明規范。誠待客:對人尊敬有禮貌，微笑待人，用語親切，態度誠懇，真誠地理解他人，善待他人。有愛心:富于愛心和同情心，熱心幫困，關心身邊的人，力所能及主動地幫助他人。守紀律:遵章守紀，遵守社會公德、網絡道德和安全規則，特別是自覺遵守公共秩序和交通規則。講公德:公共場所不大聲喧嘩，舉止文明，禮讓謙和，追求和諧的人際關系，提高個人的社會親和力。
5.培養學生責任意識。愛自己:在學習和生活中，逐步增強對自己、對家庭、對社會負責的意識，做-一個負責任的人，言行~致，人際交往中信守承諾，誠信為人，具有初步的自我教育和自我完善能力。愛家庭:尊重、關心家庭成員，理解體諒父母，孝順感恩，聽從教誨，能為家人分憂，學會調節家庭生活氛圍。愛集體:把集體的事當做自己的事，樂于幫助有困難的學生，關心老師和同學，熱心參加校內、班內和校外的集體活動，認真做好班級、學校清潔值日。愛家鄉:關心家鄉各項事業，關注家鄉建設發展，熱愛保護家鄉生態環境，努力為家鄉做好事。愛祖國:愛護國旗，升國旗時立正站好、敬禮，唱國歌聲音洪亮，充滿自豪感，觀看新聞，了解國家大事。
少先隊建隊日活動方案4
一、活動目的：
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊74周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，了解少先隊知識。激勵教育他們聽黨的.話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
二、活動內容：
一二年級和五六年級：五年級學生代表給一年級學生講少先隊知識，讓一年級的學生了解少先隊，學習如何敬隊禮等知識。
三四年級：觀看視頻《輝煌中國》。
三、活動時間：
周五下午第一節課。
四、活動分工：
1.一、二年級班主任在xx月xx日前在電腦上下載好云盤中的少先隊知識ppt和隊歌(云盤20xx下成長發展部-我是光榮的少先隊員-少先隊知識)，班主任在活動當天讓學生按照隊觀摩活動的位置坐好，就是以小隊為單位，可以坐成U字型，每個班一面隊旗。拍好3張精彩照片打包以班級命名，放到云盤活動或作品照片文件夾中。
2.三、四年級班主任組織學生在教室觀看視頻，3.五、六年級各班班主任選擇好2位機靈聰明的學生，到時統一由大隊部訓練學生代表事先熟悉好ppt內容。五年級六1、六2對應一年級各班，六3對應二1、二2班，六4對應二3、二4班。
(十四)退旗。全體少先隊員敬隊禮(奏樂，大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進方向。退旗方向與出旗相反，退場至原出旗位置)
(禮畢，主持人宣布入隊儀式結束)
九、場地布置及人員分工安排：
(一)總負責人：
(二)安全保障：
(三)路隊調度：
(四)活動策劃：
(五)音響設備(音樂、話筒等)：
(六)場地設備：
(七)隊旗、紅領巾準備：
(八)拍照攝影：
(九)文字報道：
(十)資料整理：
少先隊建隊日活動方案5
一、活動目的
10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛家鄉，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的`合格人才，做共產主義事業的接班人。
二、活動主題
祖國好，家鄉美。
三、活動內容
1、新隊員入隊儀式
2、經典詩文誦讀大賽
四、活動時間、地點與參加人員
1、活動場地：操場
2、參加人員：全體師生
3、活動時間：10月12日周六下午
五、組織機構：
組長：
副組長：
成員：各中隊輔導員及科任教師
后勤準備及攝影：
攝影：
場內調度、維持紀律及安全：
六活動評委
五、活動程序
1、宣布活動開始。
2、升國旗。全體立正、升國旗、奏國歌、少先隊員敬禮。
3．張校長講話。
4、新隊員入隊儀式。
5．經典詩文誦讀大賽。
6．全校手語操，呼號。
七、活動分工
1、各班中隊輔導員做好朗誦比賽的準備。
2、大隊輔導員選定主持人。
少先隊建隊日活動方案6
主持人：
宋軻、方甜
時間：
20xx.10.11
活動過程：
一、導入主題。
老師：親愛的同學們，1949年的10月13日，中國少年兒童的群眾組織---中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）成立了。如今，我們的少先隊也和偉大的祖國母親一起走過了68年的風風雨雨。那今天的你，對我們自己的組織有多少了解呢？今天就讓我們一起走進我們自己的組織——中國少年先鋒隊。
主持人男：下面進行我們的第一個活動：
二：知識問答
1、主持人男：你知道我們少先隊的創立者和領導者是誰嗎？
答：我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。
2、主持人女：你知道成立少先隊的目的是什么？
答：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。
3、主持人男：少先隊的隊歌是什么？
答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。請全體同學跟隨音樂演唱。
4、主持人女：少先隊的隊旗是由什么組成的？
答：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的.領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
5、主持人男：少先隊的隊徽是由什么組成的？
答：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
6、少先隊隊禮代表什么含義？
答：少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。
6、主持人女：你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？
答：右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
7、主持人男：少先隊設有哪幾個基層組織？
答：少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。
8、主持人女：少先隊的入隊誓詞是什么？
答：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
9、主持人男：入隊手續主要有什么？
答：
1、年滿6周歲的兒童經教育和引導，自愿向學校大隊部遞交申請書；
2、經學校大隊部審查批準，填寫隊員登記表；
3、參加入隊儀式，進行入隊宣誓；
4、戴上紅領巾。
10、主持人女：我們少先隊的呼號是什么？
答：時刻準備著為共產 主 義事業而奮斗！
11、主持人男：你知道紅領巾意味著什么嗎？
答：紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。
老師：我看同學們都戴著紅領巾，那你能告訴大家佩戴紅領巾時的要領嗎？
⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。那你會不會正確地系紅領巾呢？
現在我們就來比一比，請全體同學摘下紅領巾，看看哪個小組以最快的速度將紅領巾系好。
三、再次學習班級文化、班級理念、班歌
（一）班級文化墻
主持人女：我們的教室就是我們的家，它雖然不大卻很溫馨，作為五年級的一員，你真正走進過我們自己的家嗎？下面有請班長到前面來為大家具體介紹：
1、教室外墻上的生日快車，貼著我們的照片和記錄著生日日期，讓伙伴們彼此更加了解。
2、吉祥物熊貓上顯示著我們的全家福、班級信息庫、班級宣言、班主任、成長導師、陽光學生。
3、“愛心墻上”有同學們感恩教師自己親手做的卡片、寫的祝福語。
4、黑板右側張貼的有“千帆競發”各小組的比分情況表以及9月份的榮譽統計；
5、圖書架上，是我們自己帶來的課外書，圖書內容豐富，資源共享，盡享讀書的樂趣；
6、教室后面的文化墻欄目豐富：首先是“每月一事”，是我們每個月的學習主題；
7、“班級名片”則包括班名解讀、班歌、班訓等；
8、“佳作展示”展示的則是同學們優秀的作品，有漂亮的書寫、動人的文字、精美的手抄報等等；
9、“千帆競發”里則是見證了每個陽光小組的拼搏與努力；
10、“我的足跡遍天涯”與“我眼中的世界”則是同學們自己帶來的照片，和大家一起分享你的精彩世界”；
11、“生日詩”是老師寫給小壽星們的小詩；
12、“陽光幸福起航”新學期每個伙伴奮斗的目標；窗臺上有我們同學自己加工的藝術品。
（二）班級名片
師：孩子們，我們班叫——
生：水滴班，
師：誰能解讀下我們的班徽？
師：是呀，我們每個人就像那一滴水，而所有人就像那匯聚到一起的整個海洋，當我們遇到困難時，我們迎難而上，攜手共進，永不退縮，這也是我們的班歌：《永不退縮》，聽，熟悉的旋律想起來了，請大家起立，合唱《永不退縮》
就算我現在什么都沒有
擦掉了眼淚
還是抬頭要挺胸
面帶笑容
不氣餒往前沖
我越挫越勇
我永遠不退縮
不要小看我
別問我有幾兩重
風再凍
雨再猛我會站著像英雄
腳踏一陣風
肩上扛著一條龍
任你笑
我作夢就算難過也不痛
我會讓你拍拍我的肩膀說
看不出來
你還不錯
就算我現在已經什么都沒有
擦掉了眼淚
還是抬頭要挺胸
面帶笑容
不氣餒往前沖
我越挫越勇
我相信有一天
你會回到我的身邊
看看一個不退縮的我
這痛算什么
讓你趕也趕不走
將來的每一天會是晴朗的天空
你會看到我的心永不退縮
四、總結
老師：同學們，希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們班，大家一起努力把我們的家建設的更好更完美。
少先隊建隊日活動方案7
一、活動目的：
xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊六十二周年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的`日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將在全校學生中加強隊章學習，開展隊紀、隊風教育。
二、活動內容：
（一） 加強學習隊章，開展隊風、隊紀教育
1．一年級班主任結合主題進行入隊前基本知識教育。一年級以學習“入隊五知道”為主（了解隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾）；
2．其他各年級利用晨會、班會等時間溫故、學習少先隊章程。
3．五、六年級隊員準備為新隊員系紅領巾；
4．請學校音樂教師將《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》帶入音樂課堂，開展唱國歌、隊歌活動。
5．利用紅領巾廣播開展少先隊基本知識講座、革命歌曲、英雄故事欣賞等系列活動。
（二）新生入隊儀式
1．一年級非少先隊隊員向輔導員進行口頭申請（班隊課上安排儀式）。
2．一年級輔導員對新隊員進行入隊前基本知識教育。
3．10月13日上午，在學校大操場舉行“新隊員入隊儀式”。
以上活動安排，請各中隊輔導員認真落實、執行，共同努力，讓全校少先隊員過上一個快樂、有意義的建隊日。
少先隊建隊日活動方案8
為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中央、省委黨的群團工作會議以及省第六次少代會精神，深入踐行社會主義核心價值觀，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚革命先輩的.光榮傳統，增強光榮感和使命感，全面推動我市少先隊事業發展，共青團xx市委、xx市教育局、xx市少工委決定在建隊日之際開展“我們是共產主義接班人”主題隊日暨“繽紛校園·揚我風采”少先隊特色活動展示，制定本方案。
一、活動時間：
20xx年10月1日
二、活動對象：
xx學校小學部。
三、活動地點：
待定
四、活動主題：
“我們是共產主義接班人”主題隊日暨“繽紛校園·揚我風采”之少先隊特色活動展示。
五、活動內容、流程
第一部分：舉行少先隊隊會儀式
（一）各校少先隊員代表向市總輔導員報告人數。
（二）全體起立，奏唱國歌。
（三）出中國少年先鋒隊隊旗。
（四）請老隊員為新隊員代表配戴紅領巾。
（五）新隊員入隊宣誓。
（六）少先隊員代表發言。
（七）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
（八）少先隊總輔導員帶領呼號。
（九）老黨員、軍人、團員、少先隊輔導員寄語。
（十）傳旗（國旗、黨旗、團旗、隊旗）。
（十一）市領導講話。
第二部分：“繽紛校園·揚我風采”少先隊特色活動展示
（一）展示內容、形式：
1、由67名少先隊員（男女不限，年級不限）組成方陣進行展示，可另外選取一名少先隊員或少先隊輔導員作為領隊進行指揮。展示分兩項內容：隊列隊形展示（由準備區行進至表演區）+學校少先隊特色活動展示（在表演區完成）。
2、隊列隊形展示內容含立正、稍息、踏步走、正步走、口號、隊形變化等。特色活動展示內容可通過經典誦讀、歌舞表演、武術、健美操表演、大間展示、小交警展示、藝術足球等形式呈現。
（二）展示時間：每隊10分鐘以內。
（三）展示說明：
1、各學校自行準備解說詞，內容圍繞學校基本情況、少先隊特色工作、取得成績等方面進行介紹。
2、服裝：各學校根據展示內容和形式，自行設計服裝，符合展示主題，突出特色。
由7位評委進行現場打分、亮分，展示結束后現場頒獎。
（四）獎項設置：設一等獎1個。二等獎2個。三等獎個。其余為優秀獎。獲一、二、三等獎的集體設相應輔導教師獎（每間學校限報2人）。
六、相關要求
（一）參與學校要高度重視、認真組織，成立活動領導小組，結合學校實際擬定活動方案、安全預案，確保活動順利開展。
（二）參與學校要充分挖掘學校德育、少先隊工作亮點，以學校辦學特色為切入點，緊緊圍繞xx特色化，創新思維、精心設計各展示環節。
（三）團市委、市教育局將于9月中下旬深入參與學校開展督查，并將督查情況納入“少先隊優秀集體”、“優秀少先隊輔導員”評選考核內容，并對領導不重視、組織不認真的學校予以通報批評。
（四）建隊日期間，各學校要以多種形式開展國旗下講話、主題班隊會、紅領巾廣播、隊知識競賽等主題教育活動，并將活動資料報團市委、市教育局。
聯系人：
聯系電話：
共青團xx市委辦公室20xx年9月1日印
少先隊建隊日活動方案9
一、活動目的
為慶祝中華人民共和國建國73周年、中國少年先鋒隊建隊73周年，進一步加強對廣大少先隊員的思想引導，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉的情感。展現廣大少先隊員在黨的領導下與祖國共奮進，與時代同發展的風貌，引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統，促進少先隊員健康成長，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，做共產主義事業的接班人。
二、活動主題
“我心中的紅領巾”
三、活動時間
20xx年xx月xx日-xx日
四、準備工作
大隊部制定活動計劃，做好宣傳發動工作，并通過多種渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內容。
五、活動內容
1、開展“我心中的紅領巾”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊員光榮感教育，讓少先隊員深切感受到自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，引導少先隊員以自己是少先隊員而自豪，愿意為紅領巾添光彩。10月12日
2、開展“我向隊旗敬個禮”活動。在國旗臺設立一面大隊旗，每個隊員進校時先要站在敬禮線上敬禮。“我向隊旗敬個禮”是一項強化隊員組織道德觀念的常規性制度，它能使隊員們走進校門時知道自己是一名光榮的少先隊員，自覺遵守隊組織的'紀律，自覺服務，為隊旗添光彩，從而培養學生的光榮感和責任感。
3、開展主題手抄報、繪畫評比活動。
主題：我心中的紅領巾。內容要貼近主題，圖文并茂，充分體現作品的多樣性。附評比細則
4、各中隊舉行主題隊會，主題“我心中的紅領巾”，各中隊輔導員和少先隊員一起重溫入隊誓詞，開展隊史、隊情、隊知識教育。
5、觀看優秀影片《三克的夢想》。
少先隊建隊日活動方案10
為進一步推動“紅領巾相約中國夢”活動深入開展，增強我校學生對少先隊組織的光榮感、歸屬感，按照省市縣少工委統一安排，我校決定在20xx年10月13日少先隊建隊64周年期間，開展明光小學少先隊“紅領巾夢想角” 創建暨建隊紀念日主題隊日活動，活動具體方案如下：
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：xx及各中隊輔導員(各班班主任)
二、活動時間
學校定于20xx年10月11日作為學校少先隊組織創建“紅領巾夢想角”暨建隊紀念日主題隊日活動的統一行動日，以班級中隊會為主，積極地開展活動。
三、活動目的
1、通過創建班級中隊“紅領巾夢想角”，引導隊員從小心中種下美麗夢想，用中國夢激發他們的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢，長大成長為中國夢的建設者、創造者、貢獻者。
2、通過創建“紅領巾夢想角”活動，充分利用“紅領巾相約中國夢”為主題，將每周一課時的少先隊活動課程(班周會)使用好、發揮好。
3、通過創建“紅領巾夢想角”活動，進一步加強班級文化陣地建設，陶冶少年兒童情操，養成良好的行為習慣，提升他們的道德素養。
四、活動內容
1、學校少先大隊要舉行紅領巾夢想角創建暨少先隊新隊員入隊儀式。
2、各班級中隊要按照要求，建有一個紅領巾夢想角。
3、學校少先大隊在活動當天，要在學校顯著位置懸掛大隊旗，各班級中隊在教室懸掛中隊旗;
4、各中隊輔導員要介紹少先隊隊史、隊旗、隊章、隊歌、隊禮、紅領巾;組織學生在班級內開展活動，營造良好的少先隊節慶氛圍。
5、講述夢想。在輔導員老師的引導下，由少先隊員通過講故事、朗誦等藝術形式，講述一個或幾個為實現中國夢而奮斗的榜樣人物的真實故事，激勵少先隊員從小學榜樣，激發少先隊員的夢想。
6、齊誦經典。輔導員老師選取一篇革命志士所作的與理想信念相關的名篇名作，組織少先隊員集體誦讀其中的經典段落，引導少先隊員感受先烈的報國志向和實現民族振興、國家富強、人民幸福的理想追求。
7、合唱歌曲。輔導員老師選取一首易學、動聽、好唱、緊扣中國夢和愛國愛黨主題的歌曲，可通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式，引導少先隊員在音樂營造的氛圍中感受歌曲傳遞的情感和內容。
8、分享收獲。在少先隊活動課上，每個小隊派出代表分享感受最深、體會最深的一句話一首歌，或者講講自己的理想和對中國夢的美好期望，說說自己努力的.目標，表達自己的志向。鼓勵全體少先隊員采用“一句話表達心聲”的方式，表達對隊日活動的真實感受。
五、紅領巾夢想角的要求：
1、堅持以小學生為本，以少先隊員、少先隊中隊組織為主體，以“紅領巾相約中國夢”為主題，以夢想卡展示為主要形式。
2、 少先隊員通過制作夢想卡，將自己心中具有現實性、開創性、有可能實現的夢想內容寫到卡片上。可運用繪畫、照片、剪紙等來裝飾點綴自己的夢想卡。作品要體現原創、手工制作、富有美感、切忌空泛。
3、通過真實的語言，將自己的美好夢想寫下來。這些夢想可以與國家大事有關，也可以是家庭變化，內容要避免空泛、千篇一律，要突出自己的個性特點。
4、要積極動員和引導家長參與到活動中來，讓他們和自己的孩子共同設計、規劃孩子的夢想，并在家庭同時展示，起到“大手拉小手，共筑中國夢”的宣傳教育效果，真正讓“紅領巾夢想角”成為少先隊員對遠大理想、幸福生活和美好未來向往與憧憬的精神家園。
5、各班級紅領巾夢想角建在教室一角，在20xx年10月11日前完成。
少先隊建隊日活動方案11
一、活動目的：
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，了解少先隊知識。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的`合格人才，做共產主義事業的接班人。
二、活動內容：
1、一到二年級和五到六年級：五年級學生代表給一年級學生講少先隊知識，讓一年級的學生了解少先隊，學習如何敬隊禮等知識。
2、三到四年級：觀看視頻《輝煌中國》。
三、活動時間：
周五下午第一節。
四、活動分工：
1、一、二年級班主任在10月1日前在電腦上下載好云盤中的少先隊知識ppt和隊歌（云盤20xx下成長發展部-我是光榮的少先隊員-少先隊知識），班主任在活動當天讓學生按照隊觀摩活動的位置坐好，就是以小隊為單位，可以坐成U字型，每個班一面隊旗。拍好張精彩照片打包以班級命名，放到云盤活動或作品照片夾中。
2、三、四年級班主任組織學生在教室觀看視頻，視頻網址：xx。活動當天班主任拍好2張照片打包，以班級命名，放在云盤活動或作品照片夾中。
3、五、六年級各班班主任選擇好2位機靈聰明的學生，到時統一由大隊部訓練學生代表事先熟悉好ppt內容。五年級六1、六2對應一年級各班，六對應二1、二2班，六4對應二、二4班。
少先隊建隊日活動方案12
一、活動目標
落實少先隊__縣工作委員倡導的關于開展“我是光榮的少先隊員”建隊紀念日主題隊日活動精神，重點圍繞“我是光榮的少先隊員”的主題開展理想信念教育。
二、活動主題：紅領巾相約中國夢。
三、活動時間：20__年10月13日下午。
四、活動范圍：全校少先隊員及一二年級準備入隊的學生。
五、活動形式：全校各年級以中隊會為主。
六、宣傳發動
1、向少先隊員講述少先隊的有關知識，了解黨團組織關系。
2、周一的升旗儀式把活動宣傳到全校各中隊。
3、本期班級文化建設主題為“我是光榮的少先隊員”。(各中隊輔導員)
4、學習“六知六會一做”的具體要求。
入隊前“六知五會一做”具體內容(6知6會)
七、活動要求
各中隊在活動當天，在校園內懸掛中隊旗，中隊輔導員和全體少先隊員在活動中佩戴紅領巾。活動必須執行規范的隊活動儀式。
八、活動重點
各中隊圍繞“我是光榮的少先隊員”開展主題隊會活動，通過榜樣、故事、音樂、格言等傳遞知識和情感，充分發揮少先隊員的主動性、創造性，增強活動的儀式感和教育效果。
九、活動具體過程：
(一)主持人講話：宣布活動正式開始。
1、星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。”“慶祝建隊日”主題隊會現在開始。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、輔導員講話：對隊員進行隊知識教育。
(二)少先隊知識問答
通過少先隊知識問答，增強學生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創立者和領導者是誰？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的'隊歌是什么？
4、少先隊的隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？
7、少先隊設有哪幾個基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的呼號是什么？
10、你知道紅領巾意味著什么嗎？
(三)紅領巾的來歷
主持人：《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”
看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。
主持人：像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，我們的輔導員老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。
(四)傳紅領巾
(儀式：中隊輔導員——中隊長——隊員)
請中隊輔導員將四條紅領巾，傳給中隊長，中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊的最后一位隊員。
旁白：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。
主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么？(隊員自由發言)
(五)佩戴紅領巾
主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請各班分組討論。
(六)新隊員入隊儀式；
1、宣布新入隊隊員名單；
2、新隊員佩戴紅領巾；
3、大隊輔導員帶領新隊員宣誓；
(七)為紅領巾添彩合唱：《我們是共產主義接班人》
主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
主持人：請輔導員為我們的活動做總結：
今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。
9、輔導員領呼號。(準備著：為共產主義事業而奮斗；時刻準備著。)
中隊長：全體起立，呼號。
10、退旗，敬禮。
主持人宣布：“慶祝建隊日”主題隊會到此結束。
少先隊建隊日活動方案13
一、活動目的：
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，了解少先隊知識。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
二、活動內容：
一二年級和五六年級：五年級學生代表給一年級學生講少先隊知識，讓一年級的學生了解少先隊，學習如何敬隊禮等知識。
三四年級：觀看視頻《輝煌中國》。
三、活動時間：
周五下午第一節課。
四、活動分工：
1.一、二年級班主任在XX月XX日前在電腦上下載好云盤中的'少先隊知識ppt和隊歌(云盤20xx下成長發展部-我是光榮的少先隊員-少先隊知識)，班主任在活動當天讓學生按照隊觀摩活動的位置坐好，就是以小隊為單位，可以坐成U字型,每個班一面隊旗。拍好3張精彩照片打包以班級命名，放到云盤活動或作品照片文件夾中。
2.三、四年級班主任組織學生在教室觀看視頻，
3.五、六年級各班班主任選擇好2位機靈聰明的學生，到時統一由大隊部訓練學生代表事先熟悉好ppt內容。五年級六1、六2對應一年級各班，六3對應二1、二2班，六4對應二3、二4班。
少先隊建隊日活動方案14
一、活動目的：
10月13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊61周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感；同時，為增強學生的環保意識，了解綠樹、綠草對營造良好校園環境的`重要性。我校區通過“讓領巾更紅，讓草地更綠”這個活動，來紀念自己的節日。
二、活動主題：
讓領巾更紅，讓草地更綠
三、活動時間：
10月13日下午14:00（各中隊13:50需到現場）
四、參加對象：
啟緒校區全體少先隊員
五、活動內容：
1、按指定隊形集合，報告人數：小隊長－中隊長－大隊長-大隊輔導員，宣布活動開始。
2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導員
（1）全體立正
（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊員行隊禮，舉大隊旗——606班付磊，護旗——607張云、施沖）
（3）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。（606班陳可欣同學領唱、指揮，吳映瓊老師負責培訓）
（4）大隊輔導員袁老師宣布新隊員名單。
（5）向新隊員授予紅領巾。播放《紅領巾之歌》（一、六年級中隊輔導員負責帶學生練習，一（6）-六（6）,一（7）-六(7)，先戴，再互敬隊禮，一對二。紅領巾佩戴步驟：第一步：將衣領翻起，紅領巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對準脊椎骨。第二步：將紅領巾的右角放在左角下面，兩角交叉 。第三步：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動，第四步：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內抽緊。第五步：整理紅領巾和衣領。佩戴口訣:領巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。）
（6）新隊員入隊宣誓。由輔導員袁老師領讀誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人：×××。（宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領讀人說誓詞內容，最后說到宣誓人時，報上自己的名字。——各中隊輔導員負責指導、練習）
（7）一年級新隊員代表上臺發言。
（8）新生家長代表發言。
（9）宣布成立新中隊（輔導員袁老師），方校長為他們授隊旗、為新輔導員發聘書，小干部代表為新輔導員戴紅領巾。
3、大隊委員授牌
大隊長 副大隊長 體育委員 紀律委員 生活委員 學習委員 宣傳委員 衛生委員 組織委員 文娛委員——楊主任、王主任為大隊委員掛牌。
4、少先隊大隊長發言
5、大隊輔導員發言。
6、方校長講話。
7、呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
8、綠地認養授牌儀式
（1）大隊輔導員倡議
（2）各中隊護綠隊長喊出自己中隊特有的護綠口號。（中隊護綠計劃含護綠標語（附件3），務必在10月8日中午前上傳到大隊部相應文件夾內）
（3）方校長授于各中隊綠地認養牌
9、退旗，播放《退旗曲》隊員敬隊禮，目送少先隊大隊旗退出會場。
10、各中隊按退場次序分別到自己認養的綠地，立綠地認養牌，護綠隊長在全班同學面前莊嚴地宣讀護綠計劃（中隊輔導員組織）。
11、活動結束。
六、工作人員：
1、紅領巾、小干部標志牌、隊旗（中隊旗＋大隊旗）、聘書、別針等
2、電子屏：熱烈慶祝中國少年先鋒隊建隊61周年（活動當日播放）
3、主持稿、主持人培訓
4、校園音響、話筒
5、拍照
6、隊形場地現場標記
7、綠地認養牌設計、制作
8、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、紅領巾之歌
9、活動總協調
七、注意事項：
1、舉行活動時，請副班主任到自己所在班級中去，配合班主任做好各項工作。活動時間內，個別班級的正、副班主任有所調整
2、活動當天，學生需穿校服。
附件：
出場隊形圖
啟緒校區各中隊綠地認養劃分圖
啟緒校區各中隊綠地護養計劃（模板）
啟緒校區各中隊綠地護養人員安排（模板）
少先隊建隊日活動方案15
一、活動目的
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，進一步了解少先隊的光榮歷史，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
二、活動主題
光榮啊，少先隊！
三、前期準備
1、利用“紅領巾廣播站”的.廣播時間播講、宣傳中國少年先鋒隊的建隊歷程，發展歷史及相關知識，使我校的少先隊員了解的少先隊知識更加豐富，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》和四好少年歌曲。
2、利用學校宣傳的主陣地——櫥窗，張貼宣傳我校少先大隊新任大隊委的組成情況，使學生進一步明確少先隊員的職責和隊干部主要職能。
四、具體工作
1、10月x日利用國旗下講話進行“少先隊：光榮的組織”主題教育講話。
2、10月x日下午，各中隊利用班隊活動課開展“飄揚吧，鮮艷的紅領巾！”主題隊會，在中隊會中交流自己了解的少先隊知識，“寫給祖國的一句話”寄語活動。
為表達我們少年兒童對祖國母親的樸素感情，在全校普遍開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”寄語活動，大隊部將匯總少先隊員的真情寄語，通過廣播站、宣傳櫥窗、校園網等進行交流展示。三至六年級各中隊要積極宣傳和發動，10月x日前各中隊推選五條優秀寄語，交至大隊部。
3、利用國慶放假期間辦建隊日手抄小報，四——六年級各中隊在10月x日上交x份優秀手抄報到大隊部。
4、10月13日組織高年級隊員給一年級新隊員介紹隊知識。教授少先隊禮儀。
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