（實用）幼兒園母親節活動策劃方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園母親節活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園母親節活動策劃方案1
5月，這個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩，我們小三班在母親節這幾天準備了以下活動：
一、活動時間
20xx年xx月xx日(周五)--20xx年5月13(周日)
二、活動地點
小三班活動室
二、參與活動人員
1、小三班全體老師
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
三、活動內容
(一)xx月xx日上午
1、講母愛的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3、朗誦古詩《游子吟》
(二)xx月xx日下午
制作母親節禮物：玫瑰花賀卡
(三)放學前
1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節快樂，您辛苦啦，i love you”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家
1、一定聽媽媽的'話，不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
四、活動延續
將照片貼在《幼兒成長記錄》里。
五、活動反思：
當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節快樂!您辛苦啦，i love you”時，家長激動的熱淚盈眶。
幼兒園母親節活動策劃方案2
一、設計意圖
為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規范。
二、活動目標
㈠讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
㈡讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.
三、活動準備
㈠發放邀請函。
㈡會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)
㈢做好活動時的座位安排。
㈣準備游戲的材料
㈤預先與幾位家長代表聯系，請她們準備交流材料。
㈥活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
《我的好媽媽》
四、活動過程
1、教師開場白：（老師自己組織語言）
2、全體幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開）《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》
4、親子游戲
1）親子拋接球游戲：（小班）
游戲規則：母親與孩子一組，發給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規定的`時間內，接球最多的親子組獲勝。（結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享）
2）擊鼓傳花：（中班）
游戲規則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長）
（結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享）
3）兩人三足跑。
游戲規則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。（結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享）
5、家長代表分享
6、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》
7、教師結束語
幼兒園母親節活動策劃方案3
第一種：折紙、貼畫
這是最省事的，也是最基礎的活動組織方式，手工康乃馨、手工花朵、手工貼紙，既調動了孩子們的動手能力，又讓孩子們感受到成功的`喜悅。
第二種：剪紙、賀卡
手工剪紙要稍比折紙復雜，要先畫好花瓣和圖案，然后再將折紙貼在準備好的賀卡上。不過，在美觀度上，還是手工剪紙比較好看點。
第三種：拼圖
手工拼圖就需要孩子們發揮想象力了，無論是拼圖的裝飾內容，還是手工制作過程，都需要孩子們先做好規劃和布局。
第四種：繪畫作品
手工繪畫作品，不用太過復雜，只要引導孩子們將自己母親的形象畫出來即可，不論抽象還是具體，都是愛的一種表達。
第五種：親子游戲
親子游戲有很多種，可以是母親節手工作品合作，可以是做一些親子類的游戲，比如小蝌蚪找媽媽等，讓孩子蒙著眼睛找媽媽。
第六種：體驗懷孕
用皮球或者氣球做寶寶，設計各種游戲，讓孩子們體驗媽媽懷孕的辛苦。也可以讓孩子帶一個生雞蛋，不準打碎，照顧一天，體驗做媽媽的感覺。
幼兒園母親節活動策劃方案4
活動來源：
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人，對于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達對母親的愛，而“感恩”是一個人的.基本素質，學會感恩，學會感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個星期，是母親節，為了讓孩子了解母親，感受親情，學會從小關愛媽媽，學會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節慶活動中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動內容：
小班：唱唱我的好媽媽
1、學習歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
2、請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動，能用簡單的祝福語祝媽媽節日快樂！
中班：
1、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進行展覽，周五早晨將作品展在自動門處。
2、我給媽媽做禮物（手工制作項鏈、花環等）
大班：
1、我為媽媽做件事：根據實際，制定計劃表，然后根據計劃實施（周五在審美部入口處展出計劃表以及相關照片）
2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽，表達對媽媽的感恩
活動提示：
1周五早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能融入到母親節即將到來的氛圍中
2、周五離園時邀請大班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝
活動延伸：
幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
幼兒園母親節活動策劃方案5
5月，這個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩，我們小三班在母親節這幾天準備了以下活動：
一、活動時間
20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)
二、活動地點
小三班活動室
三、參與活動人員
1、小三班全體老師
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
四、活動內容
(一)5月11日上午
1、講母愛的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3、朗誦古詩《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母親節禮物：玫瑰花賀卡
(三)放學前
1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節快樂，您辛苦啦，I love you”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家
1、一定聽媽媽的'話，不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
五、活動延續
將照片貼在《幼兒成長記錄》里。
六、活動反思：
當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節快樂!您辛苦啦，I love you”時，家長激動的熱淚盈眶。
幼兒園母親節活動策劃方案6
活動目的：
為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的'成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題：
感恩母親，快樂親情。
活動時間：
5月6日下午
活動地點：
大四班教室
活動內容：
一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：
媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子游戲：
“媽媽，放心跟我走”
游戲規則：
起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。
教師總結：
漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結束活動。
四、活動延伸：
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結束：
祝所有的媽媽，母親節快樂。
幼兒園母親節活動策劃方案7
滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一個人的基本素質，一個缺乏愛，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒，不懂得關心別人，不懂得孝敬父母，不懂得尊敬老師，很難與人溝通，融入社會，更不用說愛別人、愛國家、愛社會、愛民族了。
我們每個人都是在純潔無私的母愛沐浴下長大的。在成長的道路上，母親付出了太多。……現在有很多獨生子女家庭，因為太愛孩子，傲慢，導致很多孩子對母親的愛視而不見，認為這是理所當然的，所以更不用說關心母親，感激母親，這對孩子健全人格的發展非常不利。再過幾天就是母親節了，新綱要強調：幼兒園要與家庭和社區密切合作，綜合利用各種教育資源。還要求我們善于發現兒童感興趣的東西、游戲和意外事件中隱含的教育價值，抓住機遇，積極引導。因此，借此機會，我們設計了以感恩之心為主題的活動，邀請孩子們的母親上幼兒園，希望通過這次活動讓孩子們理解母親的辛勤工作，體驗母親的愛，然后從感恩的母親開始，知道如何報答，成為一個善良、感恩的`心。
一、活動目標
1、認知：讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。
2、情感：了解媽媽的辛苦，培養孩子對媽媽的感激。
3、能力：能夠用實際行動為媽媽做力所能及的事情。
xx全體兒童參加活動：
時間：5月x日周x
地點：xx
（1）寶寶愛媽咪—母親節視頻欣賞
（2）邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷
（3）寶寶愛媽咪歌曲大聯唱
幼兒、幼兒組：
時間：5月x日周x
（一）母親節禮物DIY（手工制作）—親吻我的好媽媽
（2）共享母親節繪本（語言活動）給媽咪的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪，我來幫你等。
（三）唱兒歌送媽咪（藝術活動）世界上只有媽媽好
中幼、高幼組：
時間：5月x日周x
（1）我和媽咪齊運動（健康活動）周五各班邀請媽咪自愿來園參加晨練，寶寶和媽咪一起做早操！（人數控制在3位左右）
（二）祝福我的好媽咪活動（藝術活動）鼓勵孩子們用溫柔美妙的歌聲祝福母親！歌曲分享：愛的奉獻、感恩的心等。
（3）分享母親節繪本（語言活動）給媽咪的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪，我來幫你等。
（4）大聲說出我的愛（手工制作）根據孩子的年齡特點，說一句或一句感謝媽媽的話，鼓勵孩子回家告訴媽媽，送自己的母親節禮物。
幼兒園母親節活動策劃方案8
一、活動目標
1、體驗和媽媽一起工作的快樂；
知道每年5月的第二個星期日是母親節；
學會感恩，知道媽媽整天工作，接孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
二、準備活動
1、用厚紙和一些彩紙做賀卡；
2、每人畫一幅表達愿望的畫，貼在展板上；
3、讓孩子對媽媽和老師說一句感恩的話，做一件有意義的事；
錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩之心》。
三、活動過程
1、用三天時間，每天早上7：15—8：00播放《世界上只有媽媽好》、《感恩之心》等歌曲，讓孩子一進幼兒園就能感受到今天和過去的`不同，融入母親節即將到來的氛圍。
2、孩子進入幼兒園后，老師讓他們說今天來幼兒園的感覺和以前不一樣了。然后對孩子進行感恩教育，初步了解母親節的起源。
3、老師把事先做好的光盤播放給孩子們的卡片，讓孩子們回憶起來，告訴他們母親在家里是什么樣子的？
4、讓孩子畫出我心目中的母親，以班級為單位展出，然后幼兒園組成評選小組，選出各班優秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據實際情況制定計劃，然后付諸實施。例如，幼兒園結合xx疾病預防工作，教母親正確的洗手方法，用正確的方法洗手；梳頭洗腳；孩子們自己做賀卡，母親節獻給母親。
幼兒園母親節活動策劃方案9
活動來源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
活動目標：
1、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。
2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
活動形式
1、課程;通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。
2、微電影;錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽。
活動內容：
繪本《媽媽心，媽媽樹》
活動目標：
1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感
2、拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養
一顆善良、關懷的'心。
活動準備：
1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。
2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。
活動過程：
一、引出課題
這是一個關于愛的故事，那你們覺得什么是愛?從你們的回答中老師發現，
愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎?
二、生活中的愛
1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做?怎么幫助他?
阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得
愛，生活中誰愛你?他是怎么愛你的呢?”
(觀看課件，請幼兒大膽的表述)這是什么愛的表現?
(1)下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來“愛”。
(2)和爸爸媽媽一起玩――關心家人給最愛的人帶來“愛”。
(3)小朋友獻愛心
三、媽媽樹
師：原來啊!生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學、老師都這么愛你，你
們應該怎么做呢?請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在
我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都
能獲得更多的“愛”。
延伸：制作卡片，放學的時候送給媽媽
音樂：有你的地方就是天堂
活動目標：
1.感受歌曲活潑歡快和優美抒情的旋律。
2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
活動準備：圖片
活動過程：
1.感受歌曲的特點
欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應的節奏。
聽到歌里唱了什么?你喜歡媽媽嗎?為什么?
2.學唱歌曲
教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。
在教師的帶領下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。
重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。
3.創編動作
根據歌詞，幼兒創編簡單的動作，表現歌曲前后性質的不同。
幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
幼兒兩人一組進行表演唱，啟發幼兒注意表情、眼神的交流。
幼兒園母親節活動策劃方案10
一、活動目的：
為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
二、活動主題：
感恩母親，快樂親情。
三、活動時間：
5月13日下午
四、活動地點：
大四班教室
五、活動內容：
（一）全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
（二）親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的.媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。
教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
（三）全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
（四）活動延伸：
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。
幼兒園母親節活動策劃方案11
一、活動目標
1、豐富認知，了解母親節是二個星期天是母親節；
2、懂得體貼，關心媽媽，為媽媽做一件有意義的事，讓媽媽過一個快樂的節日；
3、增進母子關系。
二、活動形式
親子互動活動
三、組織活動
教師作為主題活動的組織者，承擔材料準備、主持、組織等相關工作。家長可以參加活動。
注：活動前張貼并發出家長通知（活動計劃的目的、流程、設計、組織者、培養兒童能力目標、家長合作等），幫助家長了解公園活動，做好合作。
四、活動過程
（1）入場、秩序安排
背景音樂：柔和的音樂
活動過程：教師協助家長和嬰兒提前10分鐘入場。安排座位，協助主持人組織現場秩序。
老師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有母親的愛。我們每天都享受母親的辛勤工作，在母親的照顧下快樂成長。現在，我們已經是大班的孩子了。今天，在母親節的特殊日子，讓我們為母親服務。
（2）表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：媽媽，我愛你
活動準備：統一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三到五名教師在同一舞臺上表演
（三）致辭
今天是相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的母親一起度過，非常興奮！多么快樂啊！今天不是我們孩子的節日，而是母親的節日——母親節。媽媽每天都在照顧我們，給我們洗澡，喂我們吃飯，陪我們玩游戲，哄我們睡覺，因為媽媽我們更快樂，更溫暖，請今天對媽媽說：我愛你
老師讓寶寶輕輕地對媽媽耳邊說我愛你，親吻媽媽。
講話時，老師反復低聲播放背景音樂：媽媽，我愛你的音樂。
（4）漂亮媽媽時裝秀
活動準備：打開帶紐扣的衣服（自帶）、梳子和快樂音樂。
活動過程：提前讓每個母親帶一件開放式、按鈕衣服，老師準備幾把梳子，母親坐在教室的一端，一個小籃子，籃子里有母親的`衣服和梳子，游戲開始時，嬰兒從教室的另一端跑到母親身邊，幫助母親穿衣服，按鈕，梳頭，然后快速跑，誰的行動最快誰贏。在游戲過程中，母親無法幫助嬰兒，需要嬰兒獨立完成。
（5）智能游戲對碰
活動準備：紅、綠藍、黃卡。
活動過程：當嬰兒和家長看到這些動作時，兩位老師做幾個動作。
例如：舉起紅卡——（嬰兒和父母）拍腿，舉起綠卡——（嬰兒和父母）跺腳，舉起藍卡——（嬰兒和父母）拍手，舉起黃卡（嬰兒和父母）用嘴發出拉拉的聲音
指導語言：孩子們做得很好，父母的反應也很快，這種活動可以很好地鍛煉孩子的反應，判斷能力，我希望父母也帶孩子在家做這種活動，也可以讓孩子指揮父母哦！
注意事項：老師要幫寶寶在活動中完成這個游戲，老師要時刻關注每一個玩游戲的寶寶。
（六）送花合影露真情
活動音樂：柔和舒緩的音樂
活動準備：快樂球、康乃馨、相機和帶有祝福語的柔和音樂。
活動過程：
①老師給每個寶寶發了一個氣球，里面裝著小紙條，上面寫著對媽媽的祝福和感謝；
②老師讓寶寶踩氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶讀感人的話；
③同時，放輕柔的音樂，讓教室充滿溫暖、感人的氣氛，最后，每個嬰兒給母親康乃馨花，然后重復感謝，祝福，同時親吻母親，使教室氣氛達到高潮；
④請在主題墻前拍照；
⑤拍照前，請媽媽對寶寶說一句發自內心的話，然后帶著康乃馨在主題墻前與寶寶合影，定格最美好的時刻。
幼兒園母親節活動策劃方案12
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂！
二、活動目的：
利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！
三、活動時間：
20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00
四、準備時間：
20xx年4月12日—5月5日
五、活動地點：
各班教室
六、參加對象：
全體幼兒和母親
七、準備階段：
1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。
七、活動過程：
1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進行）（大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛）
2、親子活動時刻：
游戲：
（1）“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行20xx年幼兒園母親節主題活動方案20xx年幼兒園母親節主題活動方案。在一定的'間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
（2）“獨木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
（3）親子合作時刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您！”
（4）真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。
八、活動結束
各班老師負責衛生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
九、道具準備：
獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶、氣球、小橡膠球、小籃子、剪刀、卡片、彩筆、鮮花多、媒體設備
十、經費預算：
xxx元
幼兒園母親節活動策劃方案13
活動來源：
在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節這樣一個溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節活動。
托班活動目標：
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的`愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園母親節活動策劃方案(2)
活動主題：媽媽，我愛您!
活動時間：5月7日(下午3：30—5：00)
準備時間：5月4日—5月6日
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動具體過程：
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯
(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物，結束愉快的活動
溫馨提示：
請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
幼兒園母親節活動策劃方案14
小班：媽媽愛我，我愛她
小班幼兒社會性發展水平較低，對媽媽有強烈的依戀，他們享受著媽媽的關愛，卻不理解媽媽的辛苦，也不懂得表達自己心中的愛。于是，借助母親節到來之際，我們設計了本次活動，希望幼兒能用語言、藝術等方式表達對媽媽的愛，學會表達愛意，促進自身的社會性發展。
活動目標
1. 了解媽媽的工作和喜好，體會媽媽的辛苦。
2. 能大膽夸一夸自己的媽媽，并用多種方式表達對媽媽的愛。
3. 喜歡參加節日主題活動，感受節日的快樂。
活動準備
1. 提前通知幼兒的媽媽參加活動。
2. 幼兒已了解媽媽的職業和喜好。
3. 雙面膠、皺紋紙若干。
4. 糖果若干。
5. 舒緩、溫馨的輕音樂。
活動地點
各班級活動室內
活動時間
20xx年5月14日
活動流程
1. 我的媽媽(8:50～9:10)
鼓勵幼兒說說自己的媽媽，向大家介紹媽媽的職業和喜好。
幼兒自由交流自己和媽媽在一起做的有趣的事情。
引導幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽對自己的愛。
2.制作漂亮的小花(10:50 ～ 11:10)
請幼兒欣賞漂亮的皺紋紙小花，激發幼兒動手制作的愿望。
引導幼兒用皺紋紙制作漂亮的小花，教師進行必要的協助工作。
將每名幼兒制作的小花做好標記，妥善保存。
3.喂媽媽吃糖果(14:00 ～ 14:10)
家長到位后，組織家長和幼兒入座。
將糖果分發至幼兒手中，請幼兒親自喂媽媽吃糖果，并送上自己的母親節祝福。
請個別家長談談自己收到糖果和祝福后的感受。
4. 夸夸好媽媽(14:10 ～ 14:30)
鼓勵幼兒夸一夸自己的媽媽，可以夸一夸媽媽的工作、服裝、發型、樣貌等。
5. 小花送媽媽(14:30 ～ 14:40)
教師按照標記，將小花分發至幼兒手中，鼓勵幼兒把自己制作的小花送給媽媽。
教師為幼兒及拿著小花的媽媽拍攝集體照。
活動建議
1. 活動開始前的一段時間，請幼兒了解媽媽的職業和喜好，最好能夠對此做出簡單的介紹。
2. 鼓勵幼兒在日常生活中觀察媽媽每天做的事情，體會媽媽的辛苦，萌生幫助媽媽做力所能及的事情的心愿。
3. 一些幼兒制作的小花可能并不是十分美觀，但這也是幼兒的心意，請教師鼓勵幼兒，并幫助其妥善保管好作品。
4. 教師可將活動當天的照片粘貼在墻上，供幼兒、家長交流和分享，回憶當時快樂的情景。
5. 可以創設“媽媽本領大”主題操作墻，收集和展示“媽媽會做的事情”和“媽媽教我做事情”的情景圖片，讓幼兒感受到媽媽真的很能干。
6. 活動當天，教師還可以播放《親親寶貝》《我的好媽媽》等反映母愛的歌曲，創造溫馨的氣氛，也可以引導幼兒跟隨音樂進行歌唱表演等活動。
中班：給媽媽化妝
中班幼兒已經有了一定的自我服務能力和初步的為別人服務的意識，他們的語言能力、社會性、移情能力都有了較大的提高。因此，在母親節來臨之際，為了讓幼兒學會感恩，學會表達自己對媽媽的愛，我們開展了本次“給媽媽化妝”的活動，通過體會媽媽對自己的照顧，萌生主動表達愛意的愿望，從而進一步增進幼兒與媽媽之間的情感。
活動目標
1. 回憶和媽媽在一起的快樂時刻，能對媽媽說一句話。
2. 通過給媽媽化妝表達自己對媽媽的愛，進一步增進與媽媽之間的情感。
3. 能更好地與媽媽進行合作游戲，感受游戲的快樂。
4. 體會到媽媽對自己的.照顧，并主動擁抱媽媽表達愛意。
活動準備
1. 幼兒已會吟誦古詩《游子吟》。
2. 提前給幼兒的媽媽發出邀請函。
3. 化妝用品(眉筆、口紅、腮紅等)若干。
4. 供游戲使用的音樂。
活動地點
各班級活動室內;戶外活動場地
活動時間
20xx年5月14日
活動流程
1. 古詩表演(14:00 ～ 14:05)
引導幼兒集體表演古詩《游子吟》，歡迎媽媽的到來，并激發對媽媽的愛。
2. 親愛的媽媽(14:05 ～ 14:20)
啟發幼兒回憶和媽媽在一起的快樂時刻，并在集體面前分享趣事。
請個別媽媽講一講幼兒生病時，自己是怎樣照顧幼兒的，引導幼兒了解媽媽的辛苦，以及媽媽表達愛意的方式。
啟發每名幼兒對媽媽說一句悄悄話，表達自己內心對媽媽的愛。
3. 給媽媽化妝(14:20 ～ 14:50)
組織幼兒和媽媽做游戲“我給媽媽化妝”，體驗和媽媽一起做游戲的快樂。
游戲規則：幼兒 10 人一組，在 2 分鐘時間內給媽媽化妝，包括涂口紅、畫眉毛、涂腮紅。當音樂響起來之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺，到舞臺中間擺出一個帥氣的造型。
教師為幼兒和家長合影，記錄歡樂的時光。
4. 和媽媽擁抱(14:50 ～ 15:20)
組織幼兒和媽媽到戶外活動場地做游戲“擁抱”，進一步增進與媽媽之間的感情。
游戲規則：媽媽們站在一條線上，幼兒站在離媽媽 10 米遠的另外一條線上，等到口哨吹響，一起奔向對方，互相擁抱，體會和媽媽擁抱在一起的快樂。
活動建議
1. 可以請家長把平日里一家人的合影帶到幼兒園分享，講述有關幼兒成長的趣事。
2. 請家長鼓勵幼兒自己的事情自己做，幫助媽媽做些力所能及的家務勞動，給幼兒表達愛的機會。
3. 活動內容不拘泥于此，因為本次活動為親子活動，還可以開展“母子 / 女共做心愿卡”“水果拼餐會”“制作康乃馨”“親子插花”等活動，為幼兒和媽媽創造獨處時間。感受和傳達母子 / 女之間的愛意就是本次母親節活動開展的本意。
4. 教師和幼兒可以共同創設“媽媽真偉大”主題墻，以圖文結合的形式展現主要內容，并設置“媽媽辛苦了”“媽媽的節日”“媽媽的愛好”“感恩的心”等板塊，幫助幼兒進一步了解母親節。
5. 在區角環境的創設上，可以在美工區投放畫紙、彩紙、紙黏土、剪貼工具等，滿足幼兒在給媽媽制作小禮物時的各種需求;在音樂區或表演區投放與媽媽有關的音樂資料、綢帶、鈴鼓等道具，供幼兒翩翩起舞，表達對媽媽的愛。
大班：采訪媽媽
幼兒升入大班后，似乎開始不再像小時候那么粘著媽媽了，早上來的時候會迫不及待地掙脫媽媽的手跑向老師，同伴言談之間也開始挑剔媽媽的“毛病”。怎樣讓幼兒更好地理解媽媽呢?借著母親節到來之際，我們以“感恩媽媽”為主線，請幼兒采訪媽媽，了解媽媽的辛苦和不易，并在溫暖的回憶中增進幼兒與媽媽之間的感情。
活動目標
1. 學習采訪的方法，了解媽媽的勞動，感受媽媽的辛苦和不易。
2. 知道媽媽很愛自己，增進與媽媽之間的感情。
3. 能用清晰的語言采訪媽媽，提高社會交往能力，樂意表達對媽媽的愛。
活動準備
1. 提前向幼兒的媽媽發出邀請。
2. 媽媽工作時的照片(每人一張)。
3. 收集展現幼兒從小到現在成長過程的照片。
4. 有關記者做采訪的視頻。
5. 紙張、鉛筆、打孔機、彩帶若干。
6. 玩具麥克風若干，相機若干。
活動地點
各班級活動室內
活動時間
20xx年5月14日
活動流程
1. 媽媽的故事(8:50 ～ 9:20)
幼兒圍坐在一起，出示媽媽工作時的照片。
幼兒依次介紹自己媽媽的工作，教師借機引起幼兒當小記者的興趣。
2. 學做小記者(10:50 ～ 11:20)
播放視頻，引導幼兒討論記者的外在形象特點，以及記者詢問了哪些問題。
帶領幼兒用紙張、鉛筆、彩帶和打孔機等材料制作小記者證。
3. 制定采訪計劃(14:00 ～ 14:30)
將幼兒分組，自由選擇自己想要負責的任務，如記錄、提問、拍照等。
確定采訪對象，按照職業將媽媽分組，如教師組、銀行組等，幼兒自愿采訪不同的職業組。
4. 采訪媽媽(14:30 ～ 15:00)
請媽媽們按照不同的組別分別入座，接受小記者們的采訪。
采訪結束后，每組派代表發言，把本組的采訪結果進行演示說明。
5. 我愛你，媽媽(15:00 ～ 15:30)
展示收集來的幼兒從小到現在成長過程的照片，請幼兒欣賞，引起幼兒對成長過程溫暖的回憶，激發幼兒對媽媽的感恩之情。
請個別幼兒表達對自己媽媽工作的理解，以及在母親節到來之際，自己對媽媽的祝福。
活動建議
1. 在第一環節中，教師可以依次出示媽媽的照片，引導全體幼兒觀察、猜測照片中的媽媽的職業，并說說做出這種猜測的理由。
2. 采訪的問題可參考以下幾個方面：工作地點、工作內容、工作中開心的事、工作中不開心的事……也可以請幼兒自由發揮，詢問自己想要了解的問題。
3. 幼兒在進行采訪工作時，教師可以巡回指導，適時引導幼兒體會媽媽們的辛苦。
4. 活動也可以從“了解自己從哪里來”為線索，了解胎兒在媽媽肚子里的成長過程，引發幼兒探索生命的奧秘，體會媽媽養育寶寶的辛苦，感受媽媽對自己的關心和愛護，增進親子感情。
5. 發揮家園互動的有效性，請家長幫助幼兒了解世界各國慶祝母親節的不同方式，認識母親花，感受不同國家的文化。
幼兒園母親節活動策劃方案15
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親。在母親節即將來臨之際，我設計了以“學會感恩”為主題的活動，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，學會感恩所有的人。
活動目標
1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節。
2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情，增進親子之情。
3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩。
活動準備
1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排詩朗誦《母愛》等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
4、邀請媽媽來幼兒園參加慶祝活動。
5、聯系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動過程
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什么節日嗎?(母親節) “母親”是什么意思呢? “母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
(評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節感恩會”活動
1、唱一唱
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們為媽媽們獻上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說一說
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?
3、做一做
現在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。
(評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點什么”的話題。)
4、朗誦詩歌《母愛》
5、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的.媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。
(評析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
三、 親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前，到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。
(評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，通過親子游戲，增進了母子之情。)
四、幼兒制作禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼、祝福的話。
(評析：在《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物并說一句祝福或體貼的話。媽媽們感動得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環節剛開始設計時是幼兒獨立創作，在實施過程中改為親子合作創作。既讓幼兒體驗親子合作創造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)
五、活動延伸
1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評析：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)
【幼兒園母親節活動策劃方案】相關文章：
母親節幼兒園活動策劃方案03-29
幼兒園母親節活動策劃方案11-11
幼兒園母親節活動方案策劃02-12
幼兒園母親節策劃活動方案03-14
幼兒園母親節的活動策劃方案11-22
幼兒園母親節活動策劃方案優秀12-11
幼兒園母親節主題活動策劃方案08-11
小班幼兒園母親節策劃活動方案05-12
幼兒園大班母親節活動策劃方案05-20
幼兒園母親節活動主題策劃方案05-10