象棋活動方案

時間：2024-10-28 12:22:06 活動方案我要投稿

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象棋活動方案[經(jīng)典15篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的象棋活動方案，希望對大家有所幫助。

象棋活動方案[經(jīng)典15篇]

象棋活動方案1

　　一、活動背景：

　　為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經(jīng)校團委批準(zhǔn)，我校學(xué)生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的`棋風(fēng)，進一步提高棋藝，共同進步。

　　二、活動介紹：

　　棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。

　　三、活動項目：

　　中國象棋

　　四、活動對象：

　　xx中學(xué)全體同學(xué)

　　五、活動宗旨：

　　以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

　　六、活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你主。

　　具體活動安排如下：

　　1、報名對象：陽春實驗中學(xué)全體學(xué)生

　　2、報名方式與截止時間

　　（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。

　　（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學(xué)生會社團部。

　　3、賽事時間與地點

　　（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室

　　（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室

　　4、獎項設(shè)置

　　（1）每個年級冠軍、亞軍、季軍。

　　（2）全校冠軍、亞軍、季軍。

　　5、比賽規(guī)則

　　本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。

　　6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

　　7、本次比賽由校團委全權(quán)管理，系學(xué)生會社團部具體負(fù)責(zé)。

象棋活動方案2

　　一．指導(dǎo)思想

　　象棋社團活動是培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措，對拓展學(xué)生的實踐、動手能力上起著重要作用，讓學(xué)生享受成功的喜悅，真正的為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。為此，我們開展了具體活動，在掌握知識、興趣、時代性、研究性、實踐能力等方面進行了提高。

　　國際象棋是集智力、娛樂、德育于一體的綜合性競技活動。開展象棋社團活動對促進學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)等方面有著重要影響。

　　二．活動目的

　　1向國際象棋俱樂部的學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技能、基本技能和比賽規(guī)則。

　　2豐富學(xué)生的課外生活，增加學(xué)生參與社會活動、動手實踐，進一步推動中國象棋的推廣普及。

　　3通過教學(xué)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和全局觀的觀念和能力。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。

　　5提高學(xué)生的人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　三．具體措施

　　1準(zhǔn)備好每項活動的主題和內(nèi)容，商定適當(dāng)?shù)幕顒蛹o(jì)律，為下棋提供良好的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境。

　　2活動主要是鼓勵學(xué)生進一步發(fā)展對象棋的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自信心。

　　3.經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無限的，他們具有驅(qū)使其他學(xué)生下好棋的力量。

　　4注意思辨，注意把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，把學(xué)棋的成果運用到實際生活中去。

　　5.在學(xué)期小組活動結(jié)束時，贊揚和獎勵在各方面都表現(xiàn)出色的學(xué)生。

　　四．教學(xué)方法

　　象棋情景教學(xué)采用學(xué)生互動、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、因材施教的'教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生下棋的積極性和積極性。提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中找到樂趣，不斷進步。

　　五．課程教學(xué)基本要求

　　1了解中國象棋的特點和概況。

　　2掌握國際象棋最基本的知識和最基本的技戰(zhàn)術(shù)。

　　3、學(xué)會棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點。

　　六．教學(xué)目標(biāo)

　　1讓學(xué)生更多地了解中國象棋和中國象棋悠久的歷史文化。

　　2它能激發(fā)學(xué)生潛在的智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

　　3使學(xué)生掌握象棋技術(shù)，提高象棋水平。

象棋活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過視頻和故事初步了解中國象棋的起源，知道中國象棋的發(fā)源地在滎陽。

　　2、學(xué)說《中國象棋起源歌》，能區(qū)分紅方和黑方，認(rèn)識楚河漢界。

　　3、在故事和圖片中認(rèn)識劉邦和項羽，對他們之間發(fā)生的《楚漢之爭》的故事感興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、xx廣武漢霸二王城視頻資料。

　　2、楚漢之爭故事ppt（劉邦和項羽圖片、楚漢之爭圖片、鴻溝圖片等）

　　3、大型磁性棋盤、棋子一套（在棋盤上紅方和黑方范圍內(nèi)用紅色和黑色即時貼貼出紅色和黑色房子）

　　活動過程：

　　1、觀看視頻，初步認(rèn)識楚漢之爭的戰(zhàn)場。

　　*師：今天老師給小朋友帶來了一段視頻，小朋友看一看你來過這個地方嗎？你在視頻中看到了什么？你認(rèn)識他們嗎？

　　*幼兒觀看視頻，教師適時引導(dǎo)。

　　*討論：這是什么地方？你看到了什么？舉著大鼎的人是誰？他的力氣可真大呀！他穿著什么衣服？他是誰？那匹馬在干什么？它是誰的馬？那條深深的溝真長呀！誰知道它叫什么溝？

　　2、楚漢之爭的`故事

　　*教師配合ppt有表情地講述《楚漢之爭》的故事。

　　故事梗概：秦末漢初（公元前2xx年到公元前2xx年），楚霸王項羽和漢王劉邦爭奪天下，逐鹿中原，前前后后在滎陽這個地方，反反復(fù)復(fù)打了四年的仗。特別是公元前2xx年，他們在滎陽北部的廣武山上隔著鴻溝打仗，相互對峙了十個多月，打得疲憊不堪，誰也消滅不了誰。相峙到最后，劉邦和項羽雙方約定：“鴻溝為界，中分天下”，“鴻溝以東為楚，鴻溝以西為漢”，這樣以來，滎陽廣武的鴻溝便成了楚漢的河界。后來人們把這段歷史故事演繹成象棋游戲，在棋盤上用“楚河漢界”從中間分為黑方和紅方，黑方的國王是項羽，紅方的國王是劉邦。

　　*師：故事中楚國的國王是誰？西漢的國王叫什么名字？

　　*他們在什么地方打仗？

　　*最后他們想到了什么好辦法結(jié)束戰(zhàn)爭？在中國象棋棋盤上兩個國家之間劃分的界線叫什么？

　　3、尋找楚河漢界

　　*引導(dǎo)幼兒在中國象棋棋盤上尋找楚河漢界。

　　*教師出示棋盤和棋子引導(dǎo)幼兒送棋子寶寶回家：紅色棋子送紅方的家，黑色棋子送黑方的家。

　　4、兒歌《中國象棋起源歌》

　　中國象棋起滎陽，

　　楚河漢界分兩旁；

　　黑方是項羽，

　　紅方是劉邦。

象棋活動方案4

　　一、活動目標(biāo)，促進學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。

　　（一）活動目標(biāo) 豐富校園文化，促進同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強學(xué)生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。

　　（二）活動地點 xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚䴓?/p>

　　二、活動內(nèi)容本協(xié)會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的`精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng). 賽出風(fēng)格，比出水平。

　　（一）前期準(zhǔn)備 1、報名 2、統(tǒng)計報名人數(shù)（分男女組）

　　3.抽簽進行小組比賽 3、規(guī)定時間集合，清點人數(shù) 4、準(zhǔn)備比賽

　　（二）調(diào)查活動通過采訪方式，對全院學(xué)生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。

　　（三）宣傳活動比賽前，棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學(xué)生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。

　　三、活動安排

　　（一）前期準(zhǔn)備 1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。 2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。 3、接受同學(xué)報名并統(tǒng)計。 4、活動獎品購置。

　　（二）日程安排 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人員就位 2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作 3、14：00 由棋藝協(xié)會會員布置場地 4、14：15 賽前講解比賽規(guī)則和注意事項

　　5、14：30 比賽準(zhǔn)時開始，現(xiàn)場工作各就各位,

　　（三）預(yù)期效果通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)學(xué)院同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性，使我們的大學(xué)生活更加充實，使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，進一步提高同學(xué)們的象棋水平。四、競標(biāo)優(yōu)勢

　　一）文化優(yōu)勢文化優(yōu)勢 1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。 2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個朝代的特點進行對其改革，到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。 3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。

　　（二）社團優(yōu)勢 1.協(xié)會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋

象棋活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學(xué)院為豐富同學(xué)的課余活動，給同學(xué)提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。

　　二、比賽項目：

　　象棋

　　三、比賽時間：

　　12月16日、12月19日（預(yù)賽階段）、12月23日（決賽階段）

　　四、比賽地點：

　　南湖教室、北湖教室

　　五、報名方法：

　　全體同學(xué)，每班至少四名同學(xué)參賽。

　　六、比賽方式

　　比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負(fù)，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。

　　第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到?jīng)Q出最后的'冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。

　　七、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

　　八、比賽制度：

　　象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù)，則抽簽決定輪空一人。

　　九、象棋棋規(guī)：

　　對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

　　(一)帥(將)被對方"將死";

　　(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;

　　(三)被"困斃";

　　(四)封棋著法有誤;

　　(五)走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

　　(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";

　　(七)自己宣布認(rèn)輸;

　　(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

　　對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

　　(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;

　　(二)提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

　　(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

　　十、比賽結(jié)果：

　　通過比賽決出冠軍。

　　十一、獎項設(shè)置：

　　比賽設(shè)置冠、亞、各一名，季軍兩名，優(yōu)勝獎四名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

　　十二、裁判委員會：

　　1、總裁判：

　　裁判員：

　　2、各年級裁判安排

象棋活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。

　　二、比賽項目：

　　象棋

　　三、比賽時間：

　　3月25日（預(yù)賽階段）、4月10日（決賽階段）

　　四、比賽地點：

　　社區(qū)學(xué)校文體活動室

　　五、報名方法：

　　20xx年3月5——25號在社區(qū)學(xué)校辦公室進行報名，也可以在比賽初賽當(dāng)天現(xiàn)場報名。

　　六、比賽方式

　　初賽階段：

　　選手提早15分鐘到達比賽場地，簽到。

　　主持人介紹到場的嘉賓，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。

　　參賽者隨機抽簽對決。

　　比賽采取三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方。

　　最后選出12人進入決賽。

　　決賽階段：

　　選手提早15分鐘到達比賽場地，簽到。

　　主持人介紹到場的嘉賓與評委，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。

　　決賽采納循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用1

　　時30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的.積分上下排出名次。

　　七、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

　　八、獎項設(shè)置：

　　比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎五名，紀(jì)念獎若干名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。

象棋活動方案7

　　一、比賽日期和地點

　　日期：年月日-月日地點：小學(xué)

　　二、參賽單位

　　各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動人口子女學(xué)校

　　三、參賽辦法

　　1．各隊可報領(lǐng)隊、教練各1名，運動員：在校就讀學(xué)生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。

　　2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負(fù)一場得0分，棄權(quán)得0分。中國象棋比賽時間不得超過1小時，最后10分鐘為限時階段，超過時間判負(fù)，三次違例判負(fù)。圍棋比賽每盤1時20分，最后10分鐘為限時階段。對局開始時遲到15分鐘者，作棄權(quán)論。

　　3.比賽中運動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負(fù)，賽場必須保持安靜教練員、運動員不得圍觀。

　　4.本次比賽采用“積分編排制”的.方式進行，共賽7輪。在平衡先后手的情況下，采用近分近號配對的自然法。同隊運動員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。

　　四、錄取與獎勵辦法

　　1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計對手分，勝局?jǐn)?shù)、直勝局，犯規(guī)。團體名次以團體總分排列，如總分相同，則分別比較團體累計對手分，總勝局?jǐn)?shù)，個人名次。

　　2、團體、個人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊報名不足不取團體成績。團體總分一至六名均發(fā)獎。

　　3、團體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎金按個人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。。

　　4、中小學(xué)各設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”（細(xì)則另定）

　　五、其他

　　1．各隊報名單必須打印并注明姓名、性別、年級、班級、領(lǐng)隊、教練及聯(lián)系電話，及學(xué)校蓋章送到比賽的承辦學(xué)校（逾期作廢）。

　　2．各參賽隊車旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會發(fā)給。

　　3．末盡事宜，領(lǐng)隊會議商議。

象棋活動方案8

　　1、活動時間：20xx年8月26日下午3：00

　　2、活動地點：社區(qū)活動中心

　　3、活動人員：

　　1、社區(qū)全體群眾不限年齡、性別，均可報名參加此次比賽；

　　2、以個人及團隊形式報名參賽；

　　3、比賽當(dāng)天根據(jù)抽簽順序依次參加，根據(jù)最先到終點的隊員獲勝，從而產(chǎn)生一、二、三等獎；

　　4、報到：各部門在8月26日上午把比賽人員名單送社區(qū)活動中心，比賽前10分鐘登記報到。賽前抽簽決定出賽順序，如過時還未簽到者視為自動棄權(quán)。人員因特殊原因需延遲的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>

　　5、負(fù)責(zé)部門：

　　6、比賽規(guī)則：

　　1）抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。

　　2）第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。

　　3）決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名若積分相同者，則加賽一局。

　　4）如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。

　　7、獎品：第一名1人

　　第二名1人

　　第三名1人

象棋活動方案9

　　一、主辦單位：、恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府

　　二、協(xié)辦單位：恩平市體育局

　　三、贊助商：岑永生先生

　　四、競賽時間、地點：

　　1、20xx年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂鎮(zhèn)江洲中學(xué)舉行。

　　2、年初三中午12︰30邀請?zhí)丶墖H大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。

　　五、競賽項目：

　　1、中國象棋公開賽。

　　2、中國象棋本地組賽（參賽者必須是恩平市籍，以二代身份證為準(zhǔn)）

　　六、參加辦法：

　　1、自由報名參賽，公開賽組籍貫不限，性別不限；本地組賽，參賽者必須是恩平籍（以二代身份證為準(zhǔn)）。恩平籍的也可參加公開賽組，每人只能參加一個組別比賽。

　　2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證，以便查驗。

　　3、凡是參加比賽的'棋手身體必須健康方能報名。

　　七、競賽辦法：

　　1、執(zhí)行國家體育總局審定1999年的《中國象棋競賽規(guī)則》。

　　2、公開賽和本地組賽同一組進行積分編排賽。

　　3、每天進行三輪比賽，共六輪積分編排賽。

　　4、年初三中午邀請許銀川大師同群眾對弈（車輪戰(zhàn)，對恩平組等）

　　5、單方用時40分鐘包干，超時作負(fù)。

　　八、報名辦法：

　　1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報名。電話：7521308。報名時請帶參賽者二代身份證原件和復(fù)印件。

　　2、網(wǎng)上報名，資料發(fā)送到郵箱：JT7521308@163。COM；資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別（公開賽組、本地賽組）、聯(lián)系電話。

　　3、公開賽限報32人，額滿即止。

　　4、參賽者報名后，必須以組委會電話確認(rèn)參賽資格，以組委會電話通知為準(zhǔn)，電話：7521308。

　　九、獎勵辦法：

　　1、公開賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。

　　2、本地賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。

　　3、頒獎儀式安排在年初三（2月12日）下午。

　　十、參賽棋手一切費用自理，比賽期間發(fā)生傷病或意外事故，責(zé)任自負(fù)。

　　十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬大會組委會。

　　十二、未盡事宜另行通知。

象棋活動方案10

　　為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進象棋愛好者之間的交流，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：

　　一、比賽項目：

　　中國象棋

　　二、競賽分組：

　　甲組（四至六年級學(xué)生）

　　乙組（一至三年級學(xué)生）

　　三、參賽對象：三安小學(xué)各4人，三所點校各3名，其他學(xué)校各2名（男女學(xué)生均可報名參加）。

　　四、報名時間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表（見附件）發(fā)送至[emailprotected]。com。

　　五、比賽時間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。

　　六、比賽地點：

　　三安小學(xué)棋藝室。

　　七、裁判人員：

　　另行通知

　　八、比賽方法：

　　初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進入決賽。

　　決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。

　　九、獎勵辦法：

　　1.每組按積分高低各獎勵前5名。

　　2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。

　　十、注意事項：

　　1. 加強選手的對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。

　　2. 指定專人做好參賽學(xué)生的'往返護送工作，確保參賽學(xué)生的安全。

象棋活動方案11

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　馬后炮殺、重炮殺

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解馬后炮殺、重炮殺的含義。

　　2. 實戰(zhàn)練習(xí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：中國象棋一副

　　簡單教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、教學(xué)“馬后炮殺、重炮殺”

　　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的走法

　　“同學(xué)們，你們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么走法嗎？” “還有誰要補充或者有說得更好，更明白的嗎？”

　　2、出示棋例的起始圖

　　要求學(xué)生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。（先列馬車殺、后雙馬飲泉殺，依次出示）

　　3、同桌兩人嘗試走棋（要求邊走邊記錄走的步驟）

　　4、反饋

　　“下面，請誰能來說說你走了幾步棋贏了？你們是怎么走的？” “我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的.，好不好？” “有沒有更好、更簡便的走法了？”

　　5、教師講解正確、簡便的走法

　　6、學(xué)生互相運用今天學(xué)的知識練習(xí)鞏固（教師巡回指導(dǎo)）

象棋活動方案12

　　一、比賽方法：

　　基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

　　對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

　　(三)賽制：采取瑞士積分編排制。

　　勝得兩分，和一分，負(fù)0分。

　　第一輪采用人工編排決定對陣。

　　第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，(強對強，弱對弱)進行五輪賽;到最后一輪結(jié)束時以積分按定名次，比小分，累進分，勝率高的列前。

　　比賽時間控制：雙方共用30分鐘包干，超時判負(fù)。

　　二、時間：20xx年xx月xx日

　　三、地點：寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。

　　四、參賽資格：有一定國際象棋基礎(chǔ)的5-13歲兒童。

　　五、報名：抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。

　　六、計勝和獎勵辦法：比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發(fā)獎牌、榮譽證書和獎品。

　　七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當(dāng)時立即向裁判組申訴，裁判組當(dāng)場給予進行答復(fù)。

　　八、注意事項：

　　1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領(lǐng)取參賽證，開賽后15分鐘未到的.按自動棄權(quán)。

　　2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

　　3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對方自動勝出。

　　九、比賽相關(guān)內(nèi)容：

　　1.開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。

　　3.比賽：13：30-17：20賽事時間，由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動。

　　4.閉幕：對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽證書及獎品。

　　十、等級證書：

　　參賽選手根據(jù)成績可申請相應(yīng)的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。

　　附則：家長請在比賽場地外圍等候區(qū)觀看并等待選手每輪比賽結(jié)束，期間不得影響選手比賽。周邊車位較少，最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動解釋權(quán)歸組委會所有。

象棋活動方案13

　　一、比賽日期與地點：初定20xx年12月24日(周六一天)上午8：00正開始。

　　二、分組及競賽項目：按甲(五、六年級)、乙(三、四年級)、丙(一、二年級)男、女個人賽和團體賽

　　三、參加辦法：各班級可報男運動員2名(丙乙組可增報1人)，女運動員1名(丙乙組可增報1人)，男2人女1人組成團體，運動員不足的不計團體成績。

　　四、競賽辦法

　　(一)比賽采用7輪積分循環(huán)賽制，上午3輪，下午4輪。個人、團體名次一次性產(chǎn)生。

　　(二)比賽設(shè)男子甲組、乙組、丙組和女子甲組、乙組、丙組。

　　(三)團體賽：男子團體、女子團體的個人各取2人和1人的最佳名次成績構(gòu)成。

　　(四)國際象棋分別執(zhí)行國家體育總局審定的`《國際象棋競賽規(guī)則》。

　　(五)比賽時限：比賽均采用30分鐘的包干制，超時判負(fù)。

　　比賽第一時限(前20分鐘)必須走滿40步。

　　五、錄取名次與獎勵

　　男、女團體取前6名和個人取前8名，并給予獎勵。本次比賽成績作為明年聰明杯參賽資格的主要依據(jù)。

　　六、報名

　　(一)各校區(qū)各班級必須于12月10日前，將報名表可直接發(fā)到z老師z或送z老師。報名后名單不得更改。逾期報名按棄權(quán)論。

　　(二)為共享集團學(xué)校體藝活動的資源，深入貫徹實施體藝“2+1”工作，根據(jù)集團德育教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員會議建議，集團各聯(lián)盟校(分校)可以組隊參加比賽，組隊可以在甲組、乙組、丙組中跨年級班級組一個團體。

　　七、比賽地點：江濱校區(qū)一樓食堂。家長不得進入賽場。

　　八、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。

象棋活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽為標(biāo)志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性、有內(nèi)涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的`健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。

　　3、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　三、主要工作：

　　（一）校本課程實施的組織和管理

　　1、落實校本課程研究教師

　　本學(xué)期校本課程一至六年級每班每周開設(shè)6節(jié)課（每節(jié)課可分兩段進行：講授和實戰(zhàn)）

　　2、校本課程教學(xué)管理

　　①認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真實施，教學(xué)管理人員隨機聽課，測評。②要認(rèn)真寫好教育反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊。③將以教研組為單位進行校本課程研討，解決存在的問題，及時反饋校本課程的實施情況。

　　校本課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結(jié)合方式，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報。

　　（二）校本課程的評價

　　1、對課程開發(fā)實施者的評價

　　⑴學(xué)生選擇的人數(shù)；⑵學(xué)生實際接受的效果；⑶領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價；

　　(2)學(xué)生、家長問卷調(diào)查的結(jié)果。

　　2、對學(xué)生的評價

　　⑴學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量

　　⑵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等

　　⑶學(xué)習(xí)的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補考過關(guān)。補考內(nèi)容：課堂講授的知識、技法），學(xué)校競賽成績等。

　　（三）校本課程學(xué)生競賽活動

　　為了進一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在本學(xué)期舉行“第x屆學(xué)生象棋象棋比賽活動”，希望能以活動促發(fā)展，以活動推動我校的校本課程研究。