圣誕節親子活動方案
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的圣誕節親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節親子活動方案1
一、活動目的
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日萬圣節的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。
3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。
4、展示學校品牌形象，提升學校知名度
二、活動時間
10月31日（星期一）下午
三、活動地點
操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準備
（一）校園：萬圣節裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域；
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。
3、制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。
4、節日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。
（二）班級：萬圣節知識了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）
4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、游園活動
活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候happy Halloween。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然后在班內組織游戲。游戲內容有：
游戲名稱
游戲道具及游戲規則
打怪獸
材料：成人怪獸服、報紙球、盒子
步驟：家長手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來；幼兒用報紙球扔，扔中即可過關。
貼帽子
材料：黑板、巫婆的帽子、雙面膠
步驟：把巫婆的`帽子貼在巫婆頭上即可。
吹面粉
材料：面粉
步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。
木乃伊餡餅
材料：長紗布
步驟：家長蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。
Trick or Treat
材料提供：糖果，塑料筐。老師和家長要裝扮自己。
步驟：孩子敲門，并說出trick or treat兒歌就算過關并取得糖果
運南瓜接力賽（Pass the pumpkin）
材料：兩個小南瓜。
步驟：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續。
眼球接力賽（Eyeball Relay）
材料：每隊一個乒乓球（畫成一只眼球）和一個湯匙。
步驟：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一只手雙用湯匙裝著眼球到達終點，然后雙手拿著湯匙和眼球快速跑回來，遞給下一個幼兒，最后完成的那一隊為贏。注意途中眼球不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續游戲。
妙投乒乓球（Ping Pong toss）
材料：掏空的南瓜，乒乓球三個。
步驟：將南瓜掏空并在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜里就能得到小禮物。
畫南瓜燈比賽（Draw a Jack—o—lantern）
材料：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。
步驟：請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。
游戲之后是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬圣節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝萬圣節快樂happy Halloween
七、注意事項
1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。
2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4、校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。
圣誕節親子活動方案2
一、活動時間：
20xx年12月22日下午4：30-6:00
二、活動地點：
xxx
三、活動形式：
以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐！
四、活動內容
(一)活動準備
1、環境布置
(1)基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：A墻上玻璃、B天花板懸掛、C主墻面、D桌椅、E乒乓球臺(餐桌)、F一塊約30平方米的空場地、G室外迎門布置。
(2)報名結束后，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的`布置。
(3)活動布置于當天下午2:00準時開始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備(圣誕歌曲、會場表演音樂等)：H需要一個家庭。
3、餐食準備：I各家自帶，不宜過多，以點心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛的水果餐)。請大家定奪！
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物(包裝好，不要太大)，來參加活動時掛在圣誕樹上。樹上
5、拍照和攝影準備：J需要一個家庭。
(二)活動進行時
1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)
當然是《跳江南style》騎馬舞啦！K需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！
2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演(歌舞、演奏、魔術等)、游戲(這里面內容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！
3、結束集體游戲：打扮爸爸。
(1)游戲規則：孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節老人L派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環節出現哦)：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！
(三)活動結束后清理：
全體
五、報名事項和截止日期：
如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！
報名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動自愿者兩名和支持人一名：
一年中除了孩子們的兒童節，圣誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧！
圣誕節親子活動方案3
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的.菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）
注：
由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：
為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！幼兒園圣誕節親子活動方案3
一、圣誕面具
玩法：每個小朋友準備一個動物的圣誕面具，老師喊口號后所有的小朋友都需要將面具戴上，然后當老師叫到哪種動物的名字時，對應面具的小朋友需要立即站起來向老師說出是哪一個動物我，超過5秒沒有做出反應的小朋友就需要表演一個節目。
二、傳卡片
玩法：將全班的小朋友圍成一個圓圈，然后準備一些圣誕節卡片，老師將卡片傳遞給第一位小朋友，然后開始播放圣誕歌曲，當歌曲停止時手拿卡片的孩子需要大聲說出卡片的內容。
三、踩氣球
玩法：準備一些吹好的氣球，劃定一個大圓圈將氣球全部放入，然后將全班小朋友分成幾個小組，限定時間1分鐘，在規定的時間內看哪個小組踩碎的氣球最多則為獲勝者。
四、尋找圣誕節小鈴鐺
游戲玩法：這個游戲很適合大中小班的小朋友，玩法也是很簡單的。在活動開始的時候，老師組織小朋友站成一個圈，選出一個小朋友并讓其他的小朋友都蒙上眼睛，這個時候老師給選出來的小朋友一個小鈴鐺，然后讓這個小朋友將自己的鈴鐺藏起來然后開始搖鈴，這個時候其他蒙起眼睛的小朋友放開雙手，開始判斷剛剛聲音的來源，猜猜鈴鐺藏在了哪里，這個游戲可以輪流玩，每個小朋友都有藏鈴鐺和搖鈴鐺的機會。
五、猜猜里面有什么
游戲玩法：教師事先準備一個圣誕節彩色禮物盒子，然后里面裝一些小朋友們都熟悉和認識的東西，然后請小朋友們依次搖晃這個盒子，并嘗試猜測出盒子里面藏的東西是什么，然后將盒子打開給孩子們看，這個游戲不僅適合小組互動，也很適合全體一起活動。
圣誕節親子活動方案4
一、活動時間：20xx年12月25日
二、活動形式：所有班集體活動
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：幼兒園大操場
五、活動過程：
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels
Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動
1)運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
2)跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。幼兒園圣誕節親子活動方案幼兒園圣誕節親子活動方案。
材料：小塑料圈15個羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。幼兒園圣誕節親子活動方案
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其（酒店聯誼活動策劃書）他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的`班級屬于優勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場，發禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。
6、活動結束
在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動
幼兒園圣誕節親子活動方案
1.幼兒和老師一起布置活動室，增添節日氣氛。
2.幼兒自帶圣誕玩具物品和別的小朋友一起分享。
3.結合圣誕節進行游戲活動《merry
christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕老人、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。幼兒園圣誕節親子活動方案活動方案。游戲中進行了問候語merry christmas的練習;還學唱了新歌：《鈴兒響叮當》，活動很自然也很有意義。
4.在活動室的每一個角落都充滿著歡樂，讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌——
"鈴兒響叮當""小雪花"。
5.在一個個童趣十足的游戲中增進了感情，"水果蹲"、"搶椅子"、"音樂游戲""擊鼓傳花"。
6.緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了
"兔子舞"。
圣誕節親子活動方案5
一、活動目標：
為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己，增強幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：
二、參加對象：
大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的`比賽）
三、活動時間：
20xx年4月15上午
四、活動地點：
幼兒園音樂室
五、參賽要求：
1、演唱時間在三分鐘以內。
2、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）。
4、比賽時一律使用cD或VcD伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。
六、評獎方式：
1、評委：各班班主任、園長
2、獎項設置：
班級
一等獎
二等獎
三等獎
大班
中班
小班
3、評分標準：
歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上
舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿
演唱技巧（50分）：音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美
舞臺表現（30分）：表情豐富、動作表現有感染力。
七、幼兒園將從一等獎獲勝者中選送一名幼兒參加集團陽光花朵希望晚會演出。
圣誕節親子活動方案6
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動形式：
所有班集體活動
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、活動過程：
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動
1)運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
2)跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其(酒店聯誼活動策劃書)他家庭孩子的`尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場，發禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merry christmas，并給小朋友發禮物。
6、活動結束
在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動
1.幼兒和老師一起布置活動室，增添節日氣氛。
2.幼兒自帶圣誕玩具物品和別的小朋友一起分享。
3.結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕老人、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習;還學唱了新歌：《鈴兒響叮當》，活動很自然也很有意義。
4.在活動室的每一個角落都充滿著歡樂，讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌——"鈴兒響叮當""小雪花"。
5.在一個個童趣十足的游戲中增進了感情，"水果蹲"、"搶椅子"、"音樂游戲""擊鼓傳花"。
6.緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了"兔子舞"。
圣誕節親子活動方案7
一、活動目標
通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發！
進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：全面展示早教機構，
2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
三、活動預備：截止在12月x日（星期日）前預備完畢
1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（12月10就播放）
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環境：
在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；
提前調試好音響設備。
2、參加活動的預備：
通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；
愿意進行個人展示的學員可報名參加，并邀請優秀學員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；
教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習；
適當邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）
四、活動內容
（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。
（二）活動地點：本早教院門前
（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民
（四）活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開
（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解，
要求：主持人全面掌控環節和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學水平）
由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的：培養兒童手腳協調能力，增進親子感情。
游戲規則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的`名字）
健康大比拼游戲
適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一
1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一
2歲——3歲的跑先到終點者為第一
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）
更多游戲在現場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）
五、職員分工
某老師：負責總體協調治理，擔任活動總監。
某某老師：節目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責現場咨詢、講解及報名等活動。
某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。
某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。
某老師：負責全程攝像、攝影。
某老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。
某老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。
五、具體活動節目單（節目單可根據當天情況靈活改動）
六、活動優惠政策：主意事項（要與健康價格綠色環境教學質量相掛鉤）
具體細則園長自定詳情略（重點）
圣誕節親子活動方案8
幼兒園圣誕節親子活動方案：圣誕party
圣誕節即將來臨，給小朋友及家長們舉辦一個歡樂的圣誕party吧！與您分享2013幼兒園圣誕節親子活動方案，給小朋友們一個圣誕驚喜吧！
通過“幼兒園圣誕親子活動方案”，讓幼兒了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
活動目標：
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節的`來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備：
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry
Christmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節習俗。
活動過程：
一、英語活動：圣誕快樂。
結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》
教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習；句子i want…的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry
christmas！
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmas
old men圣誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、游戲：what
is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry
christmas！
二、親子活動：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時的要求，（
1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
三、圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it？
圣誕老人：I am Santa Claus！
教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？
please come in！
圣誕老人：I’m coming！Merry Christmas！，children！
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus！
四、圣誕party
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了”兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發禮物。
五、備選游戲：
1、搶椅子：椅子數量比參與者少
1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”最后，***幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們，圣誕節快樂！
圣誕節親子活動方案9
一、活動內容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團結合作，感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
4、體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂、手工制作的材料。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
(四)家長準備：家長帶好制作圣誕帽的材料并安排好個人事情務必在20xx年12月23日準時到園參加活動。
四、活動過程
一、導入環節：
教師頭戴節日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴的帽子漂亮嗎，圣誕節快到了我要戴上漂亮的.圣誕帽慶祝圣誕節。你們想要嗎？今天我們就和我們的爸爸媽媽一起來制作圣誕帽好嗎。
二、基本環節：
教師講解制作步驟：
1．將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。
2．利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。
3．用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。
圣誕節親子活動方案10
一、晚會主題：
圣誕嘉年華親子活動，通過圣誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。
一，開場臺詞(由主持人共同完成)
倒計時
舞蹈，老師的開場舞
主持人上場，和小朋友們互動提問
一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身
節目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)
隆重介紹圣誕節(廖)
游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星
節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人*5場，游戲規則講清楚，有示范，限時間
情商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”
(問題，先問爸爸媽媽的'生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，
游戲三、扔僵尸，排隊扔，發獎品
游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念
節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌
二，活動經費由趙晨負責
三，背景布置由營銷部和nancy共同完成
四，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責
五，晚會其它物資采購準備：由nancy、趙美娣、卞云
六，拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙
七，晚會節目安排：
1、開場熱舞由卞云負責
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、主持人介紹特約嘉賓
12、難忘瞬間——集體合影各個家庭拍照
13、晚會結束大合唱圣誕歌曲待定
十五、節目單由全體老師負責，游戲的節目單
十二：全體老師負責收拾物品
圣誕節親子活動方案11
一、活動目的
借圣誕節這個節點，物業可以通過親子活動，拉近與業主的舉例，營造一種溫馨的氛圍，增強與客戶的交集。
二、活動概況
活動時間/地點：XXXX
活動嘉賓：目標客戶、業主家人
活動人數：根據實際情況考慮
活動闡釋：圣誕節活動，借用小朋友的收帶領爸爸媽媽來到活動現場一起參加趣味圣誕派對。主打溫情，整個活動圍繞小朋友展開，有小朋友的才藝秀，親子互動，圣誕禮物送不停。
三、活動內容（活動四部曲）
1.尋找圣誕老公公
小朋友進場第一個任務。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽，現場工作人員用拍立得為全家人現場留影。
2.寶貝才藝show
①精彩的鋼琴獨奏
②圣誕舞蹈
③圣誕歌獨唱或合唱
④圣誕裝T臺秀
3.奪寶奇兵
游戲規則：家長與小朋友寫作，由家長擲骰子，小朋友在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的機會。小朋友在地圖上走到獎品區則獲得相應獎品
4.DIY圣誕主題花盆
小朋友與家長協作，DIY圣誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結、圣誕襪、小熊等飾品，擺出各式圣誕樹造型。鍛煉小朋友的動手能力，拉近親子關系，同時也是一件非常漂亮的藝術品。
5.給圣誕老公公貼無關
五位小朋友上臺給展板上的圣誕老人貼上五官，貼的'最快的小朋友得到第一名獎品。
6.找爸爸
五位爸爸都穿上圣誕老人的衣服，貼上胡子，直觀上看不出長相，只能通過擺姿勢，讓小朋友進行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎品
四、活動流程
12：40-13：00 尋找圣誕老公公
13：00-13：05 圣誕舞蹈
13：05-13：10 鋼琴獨奏
13：10-13：20 圣誕歌獨唱
13：20-13：30 圣誕裝T臺秀
13：30-14：00 我是大富翁
14：00-14：20 給圣誕老公公貼五官
14：20-14：40 找爸爸
14：40-15：30 DIY圣誕主題花盆
圣誕節親子活動方案12
活動時間：
12月25日(周五)下午
活動地點：
中班各班教室
活動人員：
中班所有老師，幼兒
活動目標：
1、師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和"猜猜我是誰"，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動，感受節日的快樂。活動準備：動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物。
活動過程：
一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂，圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場"小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節!"
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的`搖擺》
三、游戲：猜猜我是誰幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。
圣誕節親子活動方案13
活動名稱：
慶圣誕
活動目的：
1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節，體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。
活動準備：
1、班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當》、《圣誕快樂》等
2、家長準備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品
活動時間：
12月24日晚上7：00點
參加人員：
本班教師、所有幼兒及家長朋友
活動過程：
1、教師祝詞，活動導入
教師：圣誕節到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節好不好?今天，我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧！頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，并且對家長們將Merry Christmas！
2、親子互動游戲：
(1)游戲：許愿星
準備：彩紙、記號筆、油畫棒
游戲玩法：請家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時候送個是他小朋友。
(2)游戲：大家來占圈
準備：呼啦圈
游戲玩法：家長手抱自己的'孩子圍著圓圈走，當老師播放的音樂停止時家長抱著幼兒跳進呼啦圈內，依次減圈最后占到圈的為勝利者。
3、開心英語一刻
大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動。
4、親子游戲
(3)游戲：哪吒尋寶
準備：各類玩具、簍子
游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規定的時間內，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊，依次排名。
5、宣布比賽結果，頒發圣誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
教師：激烈有趣的比賽結束了，接下來老師來公布比賽結果。
6、圣誕老人(家長)送禮物
教師：圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們一起許個愿。
7、互贈禮物
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享著節日的快樂！
活動結束：
(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們！深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動到此結束。感謝大家的光臨和參與，謝謝！
(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
圣誕節親子活動方案14
圣誕節快到了，為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什么有趣的'游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年圣誕節活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。
一、活動主題：歡慶圣誕迎接元旦
二、活動時間：20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加人員：教師、幼兒、家長
五、活動內容：
1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10:30活動結束，準時午餐。《幼兒園20xx年圣誕節親子活動方案》是由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關注我們。
圣誕節親子活動方案15
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動形式：
班級集體活動及有意向就讀家庭（電話聯系確定）
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
大教室
五、活動準備及人員安排：
xxx
六、教室布置：
xxx
七、活動過程
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動
活動名稱：袋鼠接力
活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動目的：
①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。
②增加幼兒的'集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。
活動過程：
①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以８個家庭為一組。
②教師講解游戲規則：
（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
（2）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。
（3）先畫完的即為獲勝組。
活動名稱：搶椅子
活動準備：椅子若干
玩法：幼兒7人一組進行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。
音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰
規則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。
4、圣誕老人出場，派發禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。
5、疏散家長，引導報名（前5名報名者
6、活動結束
在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動
【圣誕節親子活動方案】相關文章：
圣誕節親子活動策劃方案11-11
圣誕節親子活動的策劃方案04-26
圣誕節親子活動方案15篇11-22
有關圣誕節親子活動方案（精選11篇）02-06
優秀的圣誕節幼兒園親子活動方案11-09
關于幼兒園圣誕節親子活動方案04-05
幼兒園圣誕節親子活動策劃方案07-20
幼兒園圣誕節親子活動方案[優秀]09-12
幼兒園圣誕節親子活動方案15篇02-23
幼兒園圣誕節親子活動方案(15篇)02-24