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開展爭先創優活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的開展爭先創優活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展爭先創優活動方案1
XX年開展爭先創優活動方案 在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的活動，是鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設中一項重要的經常性工作。根據中央、省、市及縣委創先爭優活動總體部署，從20xx年7月開始，到黨的十八大召開前，在社區黨支部和黨員中深入開展創先爭優活動，經社區黨總支研究，結合本社區實際，提出如下實施方案。
一、開展創先爭優活動的指導思想和總體要求
(一)指導思想。深入開展創先爭優活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織“為總體目標，以“創先爭優求突破、科學發展促趕超”為主題，大力弘揚新時期寶應精神，以服務為根本，以創新為著力點，以制度建設為保障，大力加強社區黨支部建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的.先鋒模范作用，為社區經濟社會發展提供堅強的思想、組織和政治保證，努力實現社區“服務上水平、特色上檔次”的良性互動。
(二)總體要求。按照中央、省、市、縣關于開展創先爭優活動要達到“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，社區黨組織和廣大黨員要堅持從實際出發，改革創新，務求實效，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，真正建設務實高效的黨組織和黨員干部隊伍。
1、推動科學發展。社區黨組織要認真履行職責，切實解決影響和制約工作發展的突出問題，真正成為推動社區各項工作科學發展的組織者、實踐者;廣大黨員要以身作則，爭當各行各業的精兵強將，以模范行動影響和帶動廣大群眾，在踐行科學發展觀、完成各項任務中當標兵、作表率。
2、促進社會和諧。社區黨組織和黨員要開展好“下基層、訪群眾、解難題、促發展”活動，及時了解群眾思想動態，切實幫助居民群眾解決實際困難;模范踐行社會主義核心價值體系，倡導文明新風，通過自身的榜樣作用，推動形成良好社會風氣;積極主動排查化解矛盾糾紛，自覺發揮維護穩定第一道防線作用;在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛國家和人民的利益。
3、服務人民群眾。社區黨組織要認真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意愿，幫助解決困難群眾生活中的實際問題，不斷改進工作作風，提高工作效率，前移工作窗口，開展便民服務，努力搭建為民服務的多種平臺，真正做到急民所想、辦民所盼;要把開展黨員實踐教育與服務人民群眾結合起來，積極開展黨員志愿服務活動，發揮廣大黨員在群眾中扶貧濟困、聚力發展的作用，使更多發展成果惠及人民群眾。
4、加強基層組織。優化社區黨組織設置，開展支部建設進樓棟，擴大黨組織覆蓋面，完善陣地建設，強化工作保障，積極推進學習型黨組織建設，造就高素質的基層黨組織帶頭人隊伍;以開展黨員設崗定責、黨員承諾等活動增強黨員隊伍活力，不斷創新活動方式，推動中心工作爭先進位。
二、創先爭優活動的主要內容
開展創先爭優活動，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優秀共產黨員為主要內容。
先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：
一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。在開展各項活動和工作中，成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。
優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，學習新知識、新技能，不斷提升黨性、提高素質。二是帶頭爭創佳績。在工作崗位上埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，帶頭爭創佳績。三是帶頭服務群眾。主動聯系群眾，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。認真學習自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，爭當文明守法好公民。五是帶頭弘揚正氣。認真學習黨章,積極響應黨組織號召，堅決把黨組織要求和各項規定落到實處。尤其黨員領導干部要帶頭弘揚正氣、維護穩定,同一切違法違紀行為作斗爭上起示范帶頭作用。 在創先爭優活動的前提下，還要開展創建先進社區黨組織、爭當優秀黨務工作者、推進學習型黨組織建設等活動，選樹一批先進個人。
三、開展創先爭優活動的方法步驟
社區開展創先爭優活動，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分四個步驟進行。
第一階段：發動部署(20xx年7月—20xx年8月)。主要抓好三項工作：
一是動員部署。社區召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。
二是制定活動方案。社區黨組織要結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。
開展爭先創優活動方案2
進一步提高我系自身建設水平，根據我校“爭先創優”工作會議的安排部署，結合我校教育系統實際，特制定本方案。
一、指導思想和目標任務
（一）指導思想
堅持以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”師生隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創優”活動。以良好的精神狀態和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創新，努力開創學校教育工作新局面。
（二）目標任務
1、把我系領導班子建設成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰斗力的領導集體和學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好的領導班子。
2、建設一支政治可靠、素質優良、業務精湛、作風過硬、進取心強的教師隊伍。
3、黨風廉政建設制度健全，措施得力，系內無違紀違法案件。不斷完善政務公開的措施、方法和內容，創新和拓寬服務方式。
4、文明創建工作有長短期規劃、有具體創建措施、有豐富多彩的創建活動。
5、系內部規范、健全。不出現違反教育工作紀律現象，不出現損害群眾利益的行為，管理符合規定要求，不發生綜合治理一票否決現象。
二、方法與措施
（一）抓學習，強素質。
堅持集中學習與分散學習、自學與相結合的學習制度，構筑終身學習理念，全面提高整體素質。一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實黨的十六大精神，不斷提高理論水平和思想政治水平。加強各項教育教學理論知識學習，熟練掌握教育工作政策法規，不斷提高業務水平和工作能力。加強經濟、科技、法律及新知識的學習，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創新能力。二是全體教師要堅持集中學習制度，通過舉辦比賽、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，集中輔導教師學習，增強系內教師的學習興趣。為了檢驗學習成果，達到互相學習、共同提高的目的，每位教師每年要寫2－學習，形成理論成果，在此基礎上召開全系學習成果交流會；三是全體教師理論學習要有學習筆記，業務知識學習要有研討文章。四是系領導班子成員要針對當前教育工作的熱點、難點問題，開展專題調研活動，調研次數每年不少于2次，并且每人至少要撰寫1篇有價值的調研文章。五是鼓勵全體教師崗位自學成才，開展各類短期培訓，組織全體教師進行軟件培訓，使全體教師掌握軟件操作知識；舉辦業務知識講座，全面提高業務水平。六是加強思想政治工作，充分調動全體教師的積極性和創造性。把思想政治工作貫穿于“爭先創優”活動的始終，堅持以人為本，實施塑造形象育人，把培養一支“學習優、作風優、素質優”的教師隊伍作為爭創活動的重要內容來抓。從思想教育入手，從調動人的積極因素方面引導，及時樹立爭創活動中涌現出來的先進典型。
（二）抓管理，樹形象。
一是按照“學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好”的要求，高標準建設系內領導班子。二是堅持民主集中制，增強凝聚力。堅持集體領導下的分工負責制，充分發揮每一個成員的積極性和創造性，不斷增強領導班子的團結。三是繼續深入開展文明創建活動，不斷提高創建水平。按照教育系統文明創建活動的統一部署和要求，以更高的目標開展文明創建活動。尤其是要在創特色、樹品牌上下功夫。四是切實抓好黨風廉政建設。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴格執行各級關于廉潔自律的有關規定，認真落實黨風廉政建設責任制。堅持公開收費制度，對社會關注、群眾關心的熱點招生、收費等工作，要充分利用媒體、網絡等有效手段向社會公開，自覺接受組織監督、群眾監督和輿論監督。主動接受社會監督。五是強化內部管理約束機制，扎實推進系內思想作風建設。進一步嚴肅教育人事紀律，堅決做到令行禁止，對違規人員一經發現必須嚴肅處理。嚴格執行“收支兩條線”管理，按政府要求購置辦公設施及用品。建立健全各項規章制度，規范育人行為，落實社會治安綜合治理目標責任制。要從大處著眼，小處著手，以制度管人，以制度管事，確保政令暢通，使我系運作科學化、規范化、制度化。六是加大硬件投入，營造良好的服務環境。積極創造條件、量力而行，逐步改善辦公條件、辦公環境，增強服務功能。關心全體教職工生活，盡力解決關系教職工切身利益的實際問題，為廣大教職工創造一個良好的工作和生活環境。
（三）抓創新，創佳績。
我系要從“以法執教，以德立教”的高度，切實抓好創優活動，嚴格按照活動的內容、要求和考核標準，結合各自學校的實際，精心組織，精心計劃，精心實施，并做到五個結合：第一是系部創優與教育系統創優相結合。系部創優是教育系統創優的前提和基礎，要加強對學校創優的規劃和布署，提出明確的`要求和目標任務，確保我系創優活動的實效性。第二是系部創優與學生學業成績相結合，提高教育質量。第三是教育系統創優與各項爭先創優活動相結合。要把學校創優活動與文明班級，三好學生等各項爭先創優活動緊密結合起來，努力培養“四有”新人。第四是系內創優與校外爭當優秀市民相結合。學生不僅在學校是好學生，在家應該是好，在社會還應該是好。
三、組織保障
1、加強領導，確保活動效果。將“爭先創優”活動作為一項長期的事關全局的戰略任務，納入重要議事日程。
2、建立激勵機制，增強爭創動力。以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”師生隊伍為重點，建立激勵機制。廣泛開展各類業務技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將教師的學習成果、工作業績納入考核、評先評優；在評先獎優時，要看在爭創活動中的綜合表現，量才錄用、擇優評先；對于勤于學習、善于學習、作風扎實、工作勇于創新、業績突出的，要及時予以表彰和重用。
3、加強輿論引導，注重培養典型。加強對爭創活動的宣傳，引導全體教職員工適應時代發展要求，更新思想觀念，樹立終身學習的理念，勤于學習，善于學習，在學習楷模的基礎上，樹立民辦院校的學習典范。
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