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幼兒園小班中秋節主題活動方案

時間:2024-10-09 16:17:23 活動方案 我要投稿

[精品]幼兒園小班中秋節主題活動方案2篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班中秋節主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。

[精品]幼兒園小班中秋節主題活動方案2篇

幼兒園小班中秋節主題活動方案1

  活動目標:

  1、通過活動,讓初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  活動準備:

  發動幼兒自帶水果和月餅活動形式:

  班級集體活動活動流程:

  介紹節日欣賞故事談話品嘗活動過程:

  一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的`。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嘗:

  1、中秋節吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

  說說自己所帶的食品。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

幼兒園小班中秋節主題活動方案2

  一、設計意圖

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

  二、活動目標

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  三、活動準備

  (一)活動形式:班級集體活動環境布置

  1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

  2.在語言去投放相關月亮知識的.圖書。

  3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

  (二)家長工作

  1.家長幫助搜集關于中秋節的資料,并提供給大家分享。

  2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。

  3.督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

  4.關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。

  5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

  主題活動一:中秋的來歷活動形式集體活動目標

  1、幼兒初步了解中秋節,知道為什么要過中秋節,什么時候開始過中秋節。

  2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。

  活動準備:請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。

  活動過程:

  1、導入。以談話的形式導入,激發幼兒興趣。

  師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?

  2、向幼兒介紹中秋節,包括時間,來歷。

  ①、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

  ②、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節的來歷。

  3、擴展幼兒經驗,并介紹中秋節的習俗,讓幼兒了解更多。

  師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

  4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

  師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

  ①、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

  ②、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。

  主題活動二:制作月餅

  1、活動要求

  (1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

  (2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

  (3)、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

  (4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

  2、活動過程

  (1)、孩子和家長一起制作月餅。

  (2)、將做好的月餅放入烤箱中。

  (3)、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

  (4)、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

  (5)、品嘗月餅。

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