家長開放日活動方案【通用】
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的家長開放日活動方案，希望對大家有所幫助。
家長開放日活動方案1
一、活動主題：我是環保小衛士
二、活動目標
1.通過幼兒園日常活動中相關環保內容的呈現，引導幼兒關注生態環境，增強環保意識;全面展示幼兒本學期在園期間五大領域的發展狀況，讓每位幼兒體驗節日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現能力，提升教師的分享合作意識和環保意識。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發展，引導家長配合幼兒園在一日活動中培養幼兒的環保意識。
三、活動時間：20xx年5月31日上午8:00——10:00
四、活動安排
(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)
1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養年輕教師的專業氣質和團隊合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現有材料自制而成，既培養了教師的創造性和動手能力，又增強了全體師生的節約意識。通過隊列隊形、基本操節和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發展和增強身體素質的目標。
(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環保或節日方面的詩歌和經典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節日的.快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領家長學習、了解《指南》。宣讀《濟南市學前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》，引導家長積極參與學習《3-6歲兒童學習與發展指南》。
(三)我動手，我快樂(幼兒園室內外30分鐘)
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業素養和環保意識。
2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經過父母和孩子的共同創作，制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。
3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區，呈現孩子在美術創造和表現方面的成長與進步。
4.開心農場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農場”的種植物，請幼兒當向導為家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
備注：教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動，均安排在日常工作中，結合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內容。盡力做到慶祝活動不突擊，不走形式，做到循序漸進、科學有序。
XX幼兒園
家長開放日活動方案2
一活動宗旨
家園同樂，健康和諧
二活動目的
1、通過半日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學方法。
2、進一步增進家園間的聯系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學習與生活。
3、充分利用家庭的人力資源，開展活動。請家長和幼兒一起動手動腦參與活動。
4、鼓勵家長參與到教師和幼兒的互動來。請家長和幼兒一起討論回答老師的提問。
三活動準備
1、各年齡段科目選擇。
小班可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型。
中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。
2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動
3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的`確立并張貼告知家長等。
6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。
7、書寫“歡迎家長和我們一起快樂學習、快樂游戲！”的歡迎辭。
四活動流程
晨間接待幼兒——7：30-7：50
早餐時間——7：50-8：20
區域活動——8：20-8：50
區域后過渡環節——8：50-9：00（小便喝水）
區域小結——9：00-9：10
教育活動——9：10-9：40
加餐環節——9：40-9：55
戶外活動——9：55-10：50
午餐前過渡環節-10：50-11：05（安靜游戲）
午餐環節——11：05-11：35
散步環節——11：35-11：45
午睡準備——11：45-12：00
五生活活動目標
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。
5、鼓勵幼兒幫助老師做力所能及的事情。
六區域活動目標
1、能夠自主選擇區域游戲內容，并專注進行游戲。
2、喜歡與其他區域幼兒相互交往，感受與同伴游戲的快樂。
3、區域活動后，能主動收拾與整理玩教具，并將所有玩教具歸位。
七過渡環節目標
1、幼兒能根據自己的意愿主動如廁、盥洗。
2、能根據需求自主飲水。
3、動作快的幼兒可自選玩具進入自主活動時間。
八教學活動目標
活動前向家長簡單介紹上午活動的流程，提出要求。
尊敬的各位家長：
今天的半日開放活動，主要目的有兩個：
1、希望在座的家長更加進一步的了解幼兒園課程的開展及教學模式。并請家長對我們的活動提出寶貴的建議和意見。
2、我們今天的身份是參與者，引導者，支持者。我們要鼓勵和引導孩子思考問題，而不是幫孩子思考。
今天開展的是綜合活動《XXX》，讓幼兒在活動中學到許多不同方面的知識與技能，比如（就教學活動的重點內容做一簡單的介紹），所以請在座的各位家長和我一起做好共同教育孩子的工作，積極的參與。對老師提出的問題，家長可以和孩子一起討論，家長也可以根據自己的經驗，回答我們的提問。
九溫馨提示
1、請觀摩的家長們保持園內安靜，請勿大聲喧嘩。為了不打擾課堂秩序，麻煩家長們把手機調為靜音或震動，如需接電話，請到課室外面接聽。
2、請觀摩的家長保持幼兒園內環境衛生，請勿吸煙。
3、洗手間位置：一樓辦公室內，二樓中一班旁，三樓大二班旁。
說明：幼兒園一般都會有兩種作息制度，秋冬季和春夏季，由于春夏季天氣逐漸炎熱，戶外活動的時間一般在上午九點左右的時間，而秋冬季由于天氣較寒冷，所以戶外活動會安排在教學活動之后進行。再此提醒老師們在寫半日活動時注意兩種作息制作。
家長開放日活動方案3
一、活動目的:
以孩子們喜歡玩的植物大戰僵尸游戲形式來進行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作僵尸。同學們以學習領悟到的知識通過團隊作戰來共同戰勝“僵尸“，以新穎的活動形式充分調動孩子的激情，在快樂的氛圍中達到在玩中學的目的，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節。
二、活動主題：
七彩之花需要知識的洗禮
三、活動時間：
20xx年5月31日15:00-16:00
四、活動地點：
華景小學南北校區各班大課間自由活動區域。
五、參加人員：
全校師生
六、活動實施
1全班學生以一列九格圖為中心圍成一圈進行游戲（家長圍外圈觀看游戲）。
以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊
2游戲以兩隊一一對抗，輪流搶答的.形式進行。
由班主任主持提問。搶到問題并回答正確的同學按由外到里的順序站進自己隊的格子里，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學主動退到自己隊的隊尾。其它學生統一向僵尸方向移動繼續游戲。游戲過程中有出現不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規。犯規隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學補齊缺位繼續作戰。
3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結束。
站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進行第2輪，以此類推，以全班同學參與完畢為結束（原則上是每人參加一次。人數不等的情況，允許人少一方有相應人數的學生重復比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負）最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以優先領取兒童節禮物、額外獎品。
七、工作分配及注意事項：
1負責人：各班主任
①先行把各班分為兩個能量隊（藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應顏色卡紙制作游戲子彈各6枚）。
②布置學生準備相關道具（見通知）
③組織發動學生進行班級區域的氛圍布置（游戲方格圖、僵尸展板學校準備）
④組織游戲搶答環節
2負責人：各副班主任
于5月31日前收集整理知識問答40題（語、數、思品心理、生活常識各10題）， 每班語、數由相應任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。
3負責人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會
活動開始，xx學生按大課間出操路線排隊到活動場地做游戲準備，全部學生到操場后家長再到相應的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。并請家委會成員負責家長到活動場地的指引及調配工作。活動過程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問搶答環節、副班負責紀律維持（正副班可以私下協調）、家委會做借助裁判，行政負責年級調控。
4、負責人：各年級行政老師
評獎環節：
1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級（由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評選三個。）
2、評選個人“超級裝扮大獎”（由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學生，每班一個）
3、主持稿及主持人：xx
4、 音樂播放：xx
5、拍照：xx 攝像：xx
6、器材設備：xx
7、背景布置：xxx
家長開放日活動方案4
一、指導思想：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現高質量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環境發揮各自優勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的.重要職責。只有家園配合一致，才能真正實現因人施教，才能使教育的微環境充分體現，才能對每個幼兒實現良好的個性化教育。
二、活動目標：
1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學方法。
2、進一步增進家園間的聯系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲 活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學習與生活。
三、活動準備：
1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞
2、活動簽到表
時間：20xx年*月**日 周五
地點：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長
組織者：何榮冰 徐思靜
活動內容：半日活動觀摩。
活動流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50 晨間談話 （請小朋友談談元旦安排）
8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班：小狗開花店
9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節到位有力。帶操教師動作標準，精神飽滿。
9:50——10:20 家長會
10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前準備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
家長開放日活動方案5
一、來園活動7：45--7:55
目標：1.提醒幼兒插牌子、放好生活用具。
2.組織幼兒有秩序地進行桌面游戲。
二、晨間戶外活動7:55--8:25
內容：玩沙包
目標：發展幼兒腿部力量，學習沙包的多種玩法。
三、晨間談話8:30--8:40
內容：我喜歡的小動物
目標：鼓勵幼兒在集體面前大方發言。
四、點心、生活活動8:40--8:55
目標：給幼兒營造安靜的環境，鼓勵幼兒吃完自己的`點心。
五、早操9:00—9:15
目標：
1.組織幼兒有序拿好器械、排隊。
2.幫助幼兒找到自己的位置，愉快地參加早操。
六、教學活動（一）9:20—9:40
語言活動：《媽媽抱抱我》
活動目標：
1.觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。
2.從動物的擁抱中，感收媽媽的愛和擁抱的溫馨。
七、自主生活活動9:40—9:50
目標：
1.鼓勵幼兒有秩序地入廁，卷起袖子洗手，幫助幼兒系褲子。
2.提醒幼兒適當地喝溫水。
八、教學活動（二）9:50—10:20
美術活動：《小花傘》
活動目標：
1.能用簡單的線條及圖案裝飾花傘。
2.激發幼兒幫助他人的情感。
3.激發幼兒喜歡裝飾美術活動的興趣。
九、戶外活動10:20—10:50
內容：趕小豬
目標：
1.學習用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
2.通過趕小豬的情境，產生對體育游戲的興趣。
十、生活活動、餐前準備10:45—11:00
目標：
1.提醒幼兒有秩序地入廁、卷起袖子洗手，提醒幼兒適當地喝水。
2.講解午餐內容及要求。
十一、進餐活動11:00—11:30
目標：要求幼兒安靜進餐，保持桌面清潔，不挑食，吃完自己的飯菜才能將餐具放好，飯后漱口。
家長開放日活動方案6
一、家長開放日目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合，
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
20xx年10月13日7：30—11：15
三、活動地點：
各班教室
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、10月10日前教師活動課詳案備好并上報給園長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節教育活動內容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水）常規教育及安排
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）
4在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的'機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
5保證家長數量和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。并張貼家長開放日活動注意事項。
6認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
7咨詢、個別指導（園長辦公室）
8活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。
9家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，于11月15日前上交。
家長開放日活動方案7
活動目標：
1、通過不同的游戲形式讓幼兒復習本學期所學的古詩、成語和字。
2、鍛煉幼兒的表達能力和表現力。
3、激發幼兒學習的興趣，并能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂。
活動準備：
1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片
2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個，球一個
活動過程：
一、導入活動（以一個故事的形式進入復習活動）
1、教師講述故事，引起幼兒的學習興趣。
2、從故事中引出小動物。
二、活動基礎部分
1、游戲一：小貓釣魚
（1）、請出小動物和幼兒介紹他們。
（2）、教師講解游戲規則及示范游戲玩法。
復習內容：10個漢字
2、游戲二：螞蟻搬餅干
（1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。
（2）、教師講解游戲規則及示范游戲玩法。
復習內容：兩組成語和兩首古詩
3、游戲三：叫醒成語寶寶
（1）、成語寶寶睡覺了，我們應該怎樣叫醒它們呀？
（2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。
復習內容：兩組成語
4、游戲四：聽鈴傳球
（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒說明游戲的規則及要求。
（2）、教師不斷鼓勵幼兒，讓幼兒積極參與活動
復習內容：
兩首古詩和兩組成語
三、親子活動。（我說你做，你做我說）
1、先請幼兒找到自己的`父母，作好游戲的準備，教師講解規則。
2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。
四、活動結束
1、教師小結復習課中出現的問題，表揚能干的孩子。
2、家長提問時間。
家長開放日活動方案8
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的.情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間：20xx年4月25日中午8:00---11:20
三、活動地點：大班活動室及幼兒園活動場地（草坪）
四、開放內容：半日班級活動
五、活動流程：
（一）8:00----8:20家長簽到，幼兒入園，師晨間接待
（二）8:20----9:00幼兒食用蛋奶；如廁。
（三）9:00----9:30活動室內集體教育活動。
（四）9:30----10:20幼兒晨間操
（五）10:20----10:40幼兒喝水
（六）10:40----11:20親子游戲
（七）11:20----11:10教師小結，家長帶幼兒離園
具體活動內容如下：
1、集體教育活動：健康《小鼻子真靈》
2、親子游戲：
穿大鞋：
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
家長開放日活動方案9
為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯系和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：
一、晨間活動：
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書。
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等。
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習慣。
二、早操：
狗狗減肥操
目標：
1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標：
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學活動：
活動一：語言（詩歌）：快樂的小鳥
目標：
1、初步理解詩歌內容，體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二：撕貼畫：靈活的魚
目標：
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、學習用拇指、食指合作撕紙。
3、根據畫面進行添畫。
五、區域活動：
裝飾綿羊、手偶表演
目標：
1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。
2、體驗與同伴交流的`快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規則。
六、餐前準備：《手指謠》
目標：
1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。
2、知道餐前應安靜聽故事，做好進餐準備。
七、進餐：
目標：
1、要求幼兒自己獨立進餐。
2、繼續教育幼兒進餐做到“三凈”。
一、活動目的
為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，共同分享孩子們成長的快樂！并對我們的工作提出寶貴的意見，增進家園互動，達到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間
xx年12月24日（周三）上午
三、活動流程及內容
1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議。
2、班內兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動，并打好詳細的教案，于12月12號之前發給段長。
3、每個班商量教學活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替。活動結束之后，應該安排戶外或者區角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協調，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等，并針對各班自己的情況關注一些其他細節，請進行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發給年級組長。
6、十六周開始試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。
7、12月23日（周二）下班后，請將班內開放日當天要做的準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數。
8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結交流會，各班結合實際開展情況進行互動。
9、各班老師請將活動反思于26日之前發給段長。
四、活動注意事項
1、各班發放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯系窗。
2、方案制定應完善，需考慮到各個細節，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動場地；各班做好與其他兩個班級的協調工作，保證晨間場地，教學活動場地不沖突；
4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標
5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結束后及時清點班級幼兒的人數！
活動時間：
20xx年X月X日上午
活動地點：
XX幼兒園
活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。
活動宗旨：
家園同樂，健康和諧或把握今天，創造明天
活動要求：
1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
活動及班級安排：
1、中班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。
2、做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
3、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。
半日開放具體流程表
7：35—8：15入園、晨檢、晨讀
8：15—8：50早餐
8：50—9：20早操戶外活動
9：20—9：30喝水如廁
家長開放日活動方案10
活動目的
1．增進家長對幼兒園工作的了解，進一步促進家園溝通。
2．家園互動，體驗與孩子共同游戲的樂趣。
3．聽取家長對幼兒園工作的建議。
時間
S年11月18日上午
活動流程：
8:30----8:40升旗儀式
8:50——9：30教育活動《會唱歌的瓶娃娃》
執教人：郭頌
活動目標：1、激發孩子自己嘗試做玩具的興趣。
2、學習用小勺舀豆子，比較平穩地放入飲料瓶中。
3、發展孩子手眼協調能力。
活動準備：1、瓶子娃娃每人一個，花生米、蓮子等分別裝在盤中，與孩子人數相等的小勺。
2、錄音機、音樂磁帶
活動過程：
一、引起幼兒的興趣，出示瓶娃娃。
二、激發幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的'苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽，又能做個干凈的小寶寶。
三、老師示范，用勺子舀豆，輕輕放進瓶內，一粒粒的喂，用盆子接著，不能掉到地上和桌子上。
四、讓孩子自由練習喂瓶娃娃吃豆子，提醒個別幼兒操作時應注意哪些，最后擰緊瓶蓋子。
五、在音樂聲中，孩子搖動瓶娃娃唱歌。
(跟老師一起來搖一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節奏)放音樂,自由搖動瓶子.
六、送瓶寶寶回家。
(問一問,瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)
9：40——10：10英語活動《小貓小狗》
家長開放日活動方案11
一、指導思想
全面實施素質教育，以“家校攜手 共促和諧”為主題，主動展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力；讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理，增進家長對學校工作及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：各班主任
三、總體要求：
開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長看到自己孩子在學校的表現和學習生活，從中也是對學校教師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
開放時間：20xx年4月23日上午
開放年級：二年級
開放內容：深入課堂聽課，參觀食堂、參與學校評價及管理。
四、具體分工：
（一）教導處：
1、安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。將課程安排貼到傳達室和二年級教室門口。
2、檢查、落實、督導各項活動情況。
（二）德育處：
1、組織做好學生禮貌教育、文明行為教育。
2、制定“家長開放日活動”邀請函。
3、制定家長開放日調查問卷。
4、電子屏幕字樣：“家校攜手 共促和諧”---Xx小學20xx年家長開放日活動。
5、組織做好教學樓內（廁所、走廊、各班級、各處室、活動室）外（西門、室外廁所、操場）衛生保潔工作，室外廁所每節課都打掃。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛生。
（三）總務處：
1、組織做好參與家長人數的統計并準備好二年級教室、錄播室家長用的凳子。（4月22日上午完成）
2、組織好家長車輛的.安放（校門前不允許停車），一個門衛，一個老師。
（四）班主任及相關老師工作：
1、二年級班主任老師認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動。將班級物品擺放整齊，準備好大桶水。22日上午統計好參與家長的人數，并報于總務處宋老師，二年級副班主任開放日活動當天除上課時間外均跟班。
2、二年級每班上交3份家長開放日活動體會（電子稿、打印稿各一份，下周一交于）。
3、上課教師精心準備好展示課，盡量能讓家長參與課堂，提前候課，不能拖堂。
4、全體班主任老師整理好教室衛生，組織好學生紀律，尤其是大課間時間，二年級家長要至操場參與活動。
5、辦公室、活動室負責老師打掃好衛生，關好門窗。
6、鞠洪艷老師負責照相。
（五）活動當天的程序安排：
1、7：50---8：00入校時間孫、盛、門衛在西門，呂海燕在中樓梯二樓，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長。其它入校時間門衛在西門指引家長。班主任將的學生和家長帶到音樂教室和微機室并帶回，回收調查問卷，將家長用的凳子在走廊擺放整齊。
2、二年級7：40進教學樓，9：30眼操時間二年級副班主任到班級組織家長到一樓大廳集合，黃、李、孫、二年級副班主任負責組織家長從中廳門出，參觀大課間，大課結束后把家長領回教室。
3、中午，正副主任帶學生去食堂吃飯。
家長開放日活動方案12
一、活動目的'：
為讓家長更好了解學校本學期開展的工作，以慶祝“六一”為契機，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優雅華景系列活動，提高對學校的認同感和歸屬感，為“優雅華景”教育品牌建設共同努力。
二、活動主題：
優雅華景需要您的參與!
三、活動時間：
20xx年5月31日14:30——15:00
四、活動形式：
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優雅華景系列活動宣傳片，班主任適當做簡單介紹。
五、活動準備：
1、班級、校園文化：各正副班、于芳、尤學武
2、班級、校園衛生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內容：
A大型活動:
“幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
B特色社團：
合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發到各班主任手中)
5、各班多媒體設備準備：各正副班、信息科組(吳榮榮協調)
6、拍照：凌勇灤
7、活動通知：尤學武(5月27日前發出并附上六一放假通知)
家長開放日活動方案13
為進一步加強學校、社會、家校之間的聯系和溝通，讓家長走進校園，了解我校的辦學思想與文化特色，了解學校教育教學情況及孩子在校的.表現，從而更好地相互配合，促進每一個孩子的健康成長。同時，結合“4.23”世界讀書日，學校特舉辦“暢讀經典書奮發新時代”20xx年“讀書月”暨家長開放日活動。
一、指導思想
全面展示我校辦學風格、校園建設、師生風采以及素質教育碩果，不斷加強“家校溝通”的理論探索和教育實踐，努力辦好人民滿意的教育。
二、活動領導小組
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、全體班主任
分工及要求：
1、班級特色展示：各班班主任
要求：根據各班優勢進行展示。
2、教學觀摩：xxx、xxx、
要求：內容包括上課、備課、作業等，各領導進分管年級跟班聽課。全體教師提前進教室，認真上課、耐心交流。
3、校園環境：xxx、
要求：校園環境衛生干凈整潔；家長進校秩序；交通工具的秩序。
4、安全工作：xxx、xxx、
要求：設施設備安全、學生活動安全、家長入校安全等。
5、版面展示：讀書版面——羅曉紅美術版面——美術組
要求：版面新穎內容豐富，開放日早7：30就位。
6、課間操展示：體育老師各班班主任
要求：展示內容包括課間操、手語操，要求站隊快靜齊，動作統一規范。
7、千人誦讀：xxx、
要求：朗誦整齊，聲音洪亮、感情充沛。
8、家校聯系卡暨意見反饋卡：xxx
要求：印制、發放、收回、匯總、反饋。
9、操場屏幕：xxx
內容：暢讀經典書奮發新時代——xxx街小學20xx年“讀書月”暨“4.23”世界讀書日、家長開放日活動。
家長開放日活動方案14
一、指導思想
引領學生全面自由成長，家校攜手共商育人大計是公學一貫倡導的教育策略。本學期家長開放日以“關注孩子課堂表現，展示學習成果，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，培養孩子良好學習習慣，營造家庭良好的學習氛圍。
二、活動時間及內容安排
1、活動時間：20xx年11月26日上午8：10-11：30
2、活動內容安排：
（1）8：10-10：30
班級課堂教學展示活動（地點：各班教室）。
（2）8：10-10：30
學生學習成果展覽（地點：各班教室、藝術中心長廊）。
（3）10：40-11：30
一至六年級家長會（學生學習成果匯報展示活動及學生學習習慣培養經驗分享）。地點：各班教室。
3、家長會具體內容安排：
（1）以“關注孩子課堂表現，展示學習成果，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，由班主任與學生及家長一起進行溝通、交流和探討、可以安排個別家長的經驗分享。
（2）學生學習成果展示匯報。
（3）班主任、科任教師、生活教師與家長溝通交流學生學習及生活表現，征求家長對學校及班級工作的意見和建議。
三、活動組織安排
總負責：xxx
具體責任分工：xx（一棟）、xx（五、六棟）、xx（二、三棟）、xx（生活區）
四、相關工作要求
1、教師發展處做好課堂教學展示活動的安排表及家長意見反饋表。（段長落實、教師發展處負責統籌）
2、班主任認真做好家長會交流內容的'準備，設計好教案，制作好課件。（各班主任落實、學生發展處檢查）
3、班主任制定詳細方案，落實好班級學生學習成果展示活動。（各班主任落實、教師發展處檢查）
4、各科任教師、生活教師做好與家長溝通交流的充分準備。（班主任、相關教師負責）
5、段長、生活區棟長認真落實各樓棟環境衛生清潔工作。（xx負責）
6、各班主任落實好班級學生家長準時出席開放日各項活動，并收集好照片資料。（各班主任落實）
7、做好本次開放日宣傳、攝影、攝像工作。（xx落實）
8、下發各班家長簽到表，落實簽到工作、落實家長通知。（xx、全體班主任負責）
9、生活教師及年級科任教師（含體、音、美老師）做好班會期間學生看護。
（林寶珍、各段長負責，生活教師落實）
xx市xx公學小學部
20xx年11月
家長開放日活動方案15
一、活動目的：
1、展現教育現代化創建以來學校在校容校貌、軟硬件設施、教學教育改革等方面所發生的巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學校的教育教學情況有更深一步的`了解，增加透明度，更好地為教育教學服務，提高教育教學質量。
3、了解家長在新形式下對學校教育教學的意見和建議。
二、活動程序：
活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：
1、家長觀摩第一、第二節課（根據課表上課）。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學校各科室。
4、分班召開家長會，有關老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表（附后）。活動結束。
三、活動準備：
1、宣傳發動。發《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準備好一節課，班主任準備家長會材料。
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