幼兒園世界環(huán)境日主題活動(dòng)方案范例3篇
為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園世界環(huán)境日主題活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園世界環(huán)境日主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間:6月5日
活動(dòng)主題:
世界環(huán)境日中國主題是:“低碳減排綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保認(rèn)識(shí),使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者,自覺節(jié)儉消費(fèi),崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
我們的口號(hào):
大家一齊動(dòng)手,讓我們的.生活充滿綠色!
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。
活動(dòng)情況摘要:
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。
說一說世界環(huán)境日的日期,并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題:“低碳減排綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請幼兒說一說,平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)等。
幼兒園世界環(huán)境日主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo):
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件,是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難,形式向人類敲醒了警鐘,同時(shí),為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),根據(jù)幼兒特點(diǎn),結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對(duì)祖國、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,保護(hù)我們生存的環(huán)境,珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6。5”世界環(huán)境日為契機(jī),通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng),全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保,再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園。
二、活動(dòng)主題:
世界主題:“通呼吸,共奮斗”
三、活動(dòng)形式:
觀看課件、主題教學(xué)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
幼兒和家長:
了解我們周圍的環(huán)境狀況,知道保護(hù)環(huán)境的重要性,哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān),產(chǎn)生環(huán)保意識(shí),知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1、一日活動(dòng),滲透環(huán)保教育。
在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育,并開展適合幼兒特點(diǎn)的'教育專題活動(dòng),如:開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》
2、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書,了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3、心靈手巧,進(jìn)行變廢為寶。
★制作分類回收箱,鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
★家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級(jí)展示。
4、積極行動(dòng),爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
★進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》,了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志,幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。
★懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理,帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。
★評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
幼兒園世界環(huán)境日主題活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想:
為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),根據(jù)幼兒特點(diǎn),結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對(duì)祖國、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念,養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念,為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ),在“六?五”世界環(huán)境日到來之際,特制定本方案。
二、目標(biāo):
1、通過談話、討論等活動(dòng),知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的'主題,初步了解地球上的各種污染。
2、樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng),用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。
三、內(nèi)容和形式:
1、學(xué)一學(xué),說一說通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2、看一看,想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄,知識(shí)面不太廣闊,還不懂得去關(guān)注生活中的污染,我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目,圍繞環(huán)保這個(gè)主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。
1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
(1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”,會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào),討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,為了紀(jì)念大會(huì)的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2、“世界環(huán)境日”的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
(1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5、幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng),帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。
7、講評(píng)活動(dòng)。
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