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年愛國主義教育活動方案

時間:2024-10-03 11:22:34 活動方案 我要投稿

年愛國主義教育活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的年愛國主義教育活動方案,歡迎閱讀與收藏。

年愛國主義教育活動方案

年愛國主義教育活動方案1

  一、目的

  愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱,是推動我國歷史前進的一種力量,是一面永不褪色的旗幟,也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程,也是學校思想教育的.主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實施綱要》為指導,以課堂教學為主渠道,深入開展愛國主義教育,引導學生依法理性表達愛國熱情,把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,把愛國主義教育推向一個新階段。

  二、活動時間

  20xx年2月23日下午

  三、活動地點

  四、活動對象:

  初一部分學生

  五、活動主要負責人名單

  組長:

  成員:

  六、活動程序及內容

  1、下午2:30政教處集合進行活動前教育。

  2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。

  4、整隊步行進入英雄山。(1)老師介紹注意事項;(2)老師講解;(3)學生作好記錄。

  5、集合歸隊。

  七、活動紀律:

  ①一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動(非凡情況須經向帶隊老師報告)

  ②按時上下車,在指定座位就坐,頭手不得伸出窗外;

  ③拍照等活動由班主任統一安排時間、地點;

年愛國主義教育活動方案2

  教學目標:

  1、引領學生了解愛國主義教育有關內容,陶冶學生情操,激發學生的愛國主義情感。

  2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

  3、通過實踐活動,逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

  教學重點:

  讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

  教學難點:

  學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

  教學準備:

  演講會場的布置.

  教學過程:

  一、課前先學:

  1、閱讀討論:課本內容,明確愛國主義的有關內容。

  2、小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”,確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

  3、調查采訪:當地愛國主義教育資源,并主動聯系、實地考察,收集有關文字、圖片、實物資料等。

  4、生動表述:在自主合作學習的基礎上,結合收集到的相關資料,以演講稿的形式,生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

  5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人,并做好主持演講的.準備工作。

  二、口語訓練:

  演講愛國主義詩歌.

  三、導學讀標:

  了解愛國主義教育有關內容, 通過實踐活動,逐步培養自覺參與意識、相互合作意識,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

  四、釋疑解難:

  針對疑惑,提出解決方法。

  五、精讀探究:

  1、創設情境,點燃熱情

  電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

  2、演講競賽,學生點評

  演講要求:脫稿,重點介紹當地愛國人士的事跡;

  點評要求:從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展覽會的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實物資料,交流演講稿。

  2、反思感悟:聯系整個活動的全過程,寫出自己的心得體會。

  3、通訊報道:就這次活動情況,寫一篇小通訊,在媒體上報道。

  七、達標檢測:

  寫一份小報告。

年愛國主義教育活動方案3

  一、教學目的:

  (1)基本了解人體的正常結構及各部件的術語名稱,學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

  (2)能自覺、自主地搞好個人衛生及保護眼睛和牙齒,懂得克服和戰勝不良衛生習慣和飲食習慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

  (3)居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。

  (4)初步了解人類與大自然的關系,知道花草樹木,對改善環境的作用,自覺保護環境、愛護花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

  (5)增強了學生的自我保健意識和能力,以達到防病保健的目的。

  教學重難點:

  手的衛生與健康的關系。怎樣保持手的衛生。

  教具準備:

  掛圖

  教學過程:

  一、手的衛生

  1、上課開始讓同學互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導入新課。

  2、授新課,提出問題:

  (1)臟手吃東西會引起什病?

  (蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

  (2)什么情況下應洗手?

  (飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

  (3)為什么不能留長指甲?

  (指甲縫的'污垢中藏有更多的細菌和蟲卵)

  (4)結合掛圖說說怎樣洗手?

  (要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

  3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學生手的衛生

  4、課后了解學生是否養成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛生習慣。

年愛國主義教育活動方案4

  教育目標:

  1、通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

  2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

  3、感受宣傳畫的樂趣。

  活動準備

  國旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

  活動過程:

  1、出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認識。 師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?

  2、播放PPT課件,了解解放軍的升旗儀式。 師:解放軍叔叔的.升旗的時候是怎么樣的? 師:你升旗的時候有事怎么樣的?(幼兒學解放軍的樣子)

  3、交流討論,進一步增強幼兒對國旗的認識。

  師:現在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時候要站好,不說話等。 師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

  4、幼兒作畫,教師指導。

  (1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

  (2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

  5、相互交流,張貼幼兒作品。

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