實用的活動策劃(優)
實用的活動策劃1
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每年的這個時候，我們都要悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人;每年的這個時候，我們都要來到烈士紀念碑，瞻仰和緬懷那些為實現民族解放、人民幸福而英勇犧牲的先烈們。
根據上級文件要求，結合學校實際，就開展“我們的節日·清明節”主題活動----祭掃革命烈士墓活動安排：
一、時間：4月2號上午
二、地點：葵涌公園烈士紀念碑
三、參加人員：正副校長和德育處領導、大隊輔導員、五(3)班全體學生和正副班主任
四、準備工作：學生每人準備一朵小白花
五、宣傳、攝影：魏國勇、肖源源
六、車輛安排：鐘仕雄
七、出發時間：4月2日早上8：30，在校門口坐車
八、少先隊員代表獻詞：王婧馨(魏國勇負責)
九、活動要求：
1、全體隊員穿好校服，佩戴好紅領巾，每人準備一朵小白花，以表達自己對先烈的懷念和崇敬(隊員自己制作)。
2、輔導員佩戴紅領巾、中隊拿中隊旗和校旗，輔導員和隨班教師保證隊員往返途中的安全。
3、做好活動紀律等教育，練好唱隊歌。
4、掃墓期間，聽從指揮，保證紀律。全體隊員嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。要求隊員一律服從輔導員指揮，嚴格遵循學校規定的活動程序和活動安排。帶隊教師如發現問題及時上報。
5、掃墓前練習內容：
a：安全教育;b：敬獻小白花時神情要莊重、嚴肅;c:練習默哀：向革命烈士致哀三分鐘，面向紀念亭碑三鞠躬。
xx年3月30日
實用的活動策劃2
前言
為加深同學們對山東理工大學宿舍文化的深入了解，豐富大學生宿舍文化生活，調動大學生對自己賴以生存的公寓的熱愛，展現校園公寓文化風采，拉近同學間的距離；營造團結、求實、積極、進取的公寓文化氛圍，彰顯宿舍文化，創造和諧的公寓環境。在在學工處公寓管理中心支持下，校自律委員會特舉辦宿舍文化節，希望各學院（部）和全校學生積極組織參加，進而弘揚理工大宿舍文化，提高團隊合作精神，展現新一代大學生風采！
一、活動主題：展現公寓風采，共建溫馨家園
二、活動背景：陽光普照，清風吹拂。在這個繽紛的季節，青春在這里唱響，激情在這里揮灑。校自律會特成立宿舍文化節組委會，舉辦以溫馨、和諧為主題的宿舍文化建設活動。各學院（部）要積極組織以學生公寓社區和學生宿舍為單位，開展各項文化節活動，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色文化校園。
三、活動要求：
（一）各學院自律會（宿管部）要廣泛動員，大力宣傳，營造氛
圍，認真積極的組織所承辦的各項活動。
（二）公寓中心或各項活動承辦單位要堅持“公正、公平、公開”
的原則，按照有關要求評選出健康向上、內涵豐富的優秀作品。
第一章開幕式
暨家園網站開站慶祝晚會
主辦：山東理工大學校自律委員會
承辦：體育學院音樂學院
第二章和諧內外兼美
主辦：學生公寓管理中心
承辦：山東理工大學校自律委員會
（一）活動主題：綠色、低碳、環保、美觀
（二）活動目的：豐富大學生的宿舍文化生活，提高大學生的文
化品位，提升宿舍形象，培養大學生的環保意識。
（三）活動地點：山東理工大學所有公寓樓
（四）活動時間：4月11日—5月10日
（五）參賽對象：山東理工大學所有宿舍
（六）設計內容：
1、雅舍名字：各參賽宿舍須根據本宿舍特點取一個言簡意賅、蘊涵哲理、自勉自勵、催人奮進的'雅舍名。
2、雅舍風格：各參賽宿舍須確定自己宿舍的風格，例如文雅、溫馨、活潑或充滿民族特色。
（七）設計要求：
1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，并且能體現出宿舍成員的專業特色或共同理想等。
2、室裝飾設計合理，富有美感。可以通過不損壞墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品等方式來設計。
3、將所設計宿舍名融入室內外合適之處。
4、裝飾的物品必須體現低碳、環保的理念。
（八）報名方式：由宿舍人員在家園網站（網址：）下載報名表（附件1），打印填寫后上交各自學院。
（九）活動流程：
報名時間：4月11日
初賽：時間：4月30日。由各學院自律會到各個宿舍統一檢查評分。
決賽：時間：5月10日。各學院上交評分結果，交由校自律委員會秘書處，由校自律委員會安排二次檢查評分。
（十）獎項設置：一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個
最具創意宿舍x名
最具個性宿舍x名
（十一）評分事項：宿舍的總體分值為100分，由五個部分：文化品位占25%，個性創意占35%，宿舍衛生占20%，整體印象占10%，宿舍特色占10%（詳見評分細則附件2）。由5個評委分別打分，最后宿舍得分是5個評委的總分的平均分，按照分值的高低取出一、二、三等獎，然后根據宿舍創意及個性的分值選出最具創意宿舍和最具個性宿舍。
（十二）活動聯系人：校自律會及各院自律會秘書處
注：活動期間有使用違規電器、私拉電線等其他違紀行為宿舍取消資格。
實用的活動策劃3
一、活動名稱：關注艾滋患者，攜手共創明天
二、活動背景：XX年12月1日是第27個“世界艾滋病日”。截止到今年9月底，我國存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人預計在**萬人，且死亡人數呈上升趨式，正逐漸成為一種慢性病。而“對艾滋病不了解”是導致該現象的重要原因之一。我們希望能通過此次活動，加大人們對艾滋病的了解，從而能關愛艾滋病患者，遠離艾滋病，珍惜生命。
三、活動背景及意義：
我們通過宣傳以號召我們每個學生負起責任，充分發揮全社會的作用，采取有力行動，戰勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有：
1、普及艾滋病的基本知識，使更多的大學生了解和關注艾滋病，增強防御艾滋病的技能，珍惜生命，促進大學生的健康發展。
2、通過對艾滋病的基本常識的'普及，能夠喚起同學們對艾滋病患者的同情與重視，關愛艾滋病患者。
3、希望能夠有更多的有愛心同學能夠加入我們，有強烈的社會責任感，共同為構建和諧社會貢獻力量。
4、通過轉達我們的關愛和理解，給艾滋病患者以堅持下去的信念
四、活動相關內容及具體開展措施：
1、活動時間：XX年12月1日
2、活動地點：行明隧道
3、活動對象：漳州師范學院全體師生
4、活動前期宣傳準備階段：
（1）組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
（2）物資準備：活動方案、調查表、宣傳資料、宣傳板、數碼相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、桌子、凳子、社旗、海報、展布、紙片、紅絲帶等。
（3）與11月30號晚先對志愿者進行有關艾滋病的專業知識的培訓及活動人員安排。（地點另行通知）
5、活動當天開展階段：
1)條幅簽字祝福：
在活動地點，都布置一條條幅，條幅放于桌子上，由紅會提供黑色簽字筆供同學簽名，同時發放紅絲帶.
2）飄舞的紅絲帶：
在活動地點，由紅會成員給每位參與宣傳活動的同學親手發放紅絲帶和如何預防“艾滋病”的宣傳資料。
3）展板知識普及：
在每個活動地點，展出關于艾滋病的傳播途徑，預防知識，以及如何去理解關愛艾滋病患者知識的展板，進行知識普及與宣傳.
4）發放傳單：
在每個活動地點，由紅會成員發放關于艾滋病相關知識以及如何給與艾滋病病人關心幫助的傳單。
5）知識競賽小游戲：
可在每個活動點安排人員組織有關艾滋病的知識問答題（即類似闖關），一組5題，答對4題及其以上有獎品贈送。
6、后期總結階段：
做好此次活動總結工作，從中發現不足，為以后的工作提供可借鑒的方法。
五、可行性分析：由于現在艾滋病形勢日益緊張，在大學中開展這項活動有助于在社會中關于艾滋病知識的普及。在艾滋病防治等問題中，有很多都和大學生關系緊密，同學們會很關心，很注意，有助于活動的開展。
六、活動預期效果：
（1）工作人員必須穿戴整潔，佩戴好工作證，還有在與人說話時要保持微笑。
（2）宣傳時為保證質量先請相關工作者認真學好有關知識，好向同學們介紹。
（3）同學們通過參與活動，了解艾滋病患者相關知識，使同學們樹立一個良好的社會服務意識，為營造文明和諧的社會環境出一份力。
院紅十字志愿者服務隊
xx年xx月十五日
實用的活動策劃4
一、活動目的
為了促進學風建設，營造良好的學習氛圍，激發學生的學習熱情，明確學習目標，端正學習態度，養成文明的學習、生活習慣，創建優良班風、學風、校風。
二、活動主題
十二月為考風考紀建設月，本著以學校有關學風建設的文件精神為指導，以本科教學工作水評估指標為指針，以強化學生誠信考風意識為目的，以創造學生公平競爭的考試環境為重點，按照跟進式教育的要求，貼進學生思想特點，努力實現學風考風的好轉，營造良好、和諧的學習考試氛圍。我系制定了“關于樹立優良學風加強考風考紀教育“的活動。
三、參賽對象：化材院全體學生
四、主辦單位：化學與材料學院團委學生會
五、活動時間：12月x日
六、活動地點：
七、具體流程：
1．12月初，采取短信群發的`方式，宣傳教育學生誠信考試。同時召開全系學生大會、年極大會、學生骨干會議等，以弘揚誠信傳統美德，嚴肅考風考紀，加深學生對誠信的理解，提高大學生對考風考紀的認識。
2．12月中旬，各班召開已“樹立優良學風加強考風考紀教育”為主題的主題班會。認真學習學生手冊，明確學風、考風要求。大力倡導全體同學在期末考試中做到：語言文明不說謊、學習用功不作弊；遵紀守法不違紀、遵守協議不違約。
3．12月下旬，簽定“誠信承諾書”。
4、學習部所有成員以及各班學習委員督促和幫助其他同學的復習工作。
八、注意事項
1、務必聯系每班的學習委員到位并出席本次會議
2、學習部在會議前要把會議內容要準備充分
xx年xx月xx日
實用的活動策劃5
一、活動時間：20xx年上學期
二、主要形式：文化建設、征文比賽等
三、教育內容：新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽。現將有關事項安排如下：
（一）寢室文化、班級文化建設
以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養學生力爭上游、共同發展的良好氛圍，實現環境育人、文化塑人。
各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。
（二）新生戀愛觀教育
戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的.基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發展自己；要培養學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。
（三）“我的大學四年規劃”競賽策劃書時間：20xx年3月-4月
要求：1、該設計必須原創，不得抄襲；
2、內容完整，扼要充實，不浮夸；
3、切合自身實際，充分張揚個性；
4、目標和計劃要具體翔實；
5、對自己的專業優勢、就業趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項：
1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優秀設計作品，統一用a4紙打印，于20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發送至郵箱。
2、各學院原則上至少送交優秀稿件10篇以上。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
（四）主題征文比賽主題：我的大學，我的未來
時間：xx年4月
要求：1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖；
2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。
注意事項：
1、各學院自行組織初賽，評選出優秀稿件，統一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發送至郵箱。
2、各學院原則上至少送交優秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
實用的活動策劃6
一、活動目的：
為了積極響應學院強化體育和課外鍛煉，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，并更好地促使大家走下網絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現大學生的激情與活力。經我院團委研究決定，特舉辦以“激情運動，活力青春”為主題的趣味體育活動。
二、活動主題：激情運動，活力青春
三、活動對象：xxx學院11-13屆學生
四、活動時間：XX年05月中旬
五、活動地點：xx籃球場和xx操場
六、活動項目
環跑路線:
游戲賽制:
各個選手組隊，在每個地點完成相應任務后，每個隊員每通過一個地點的游戲關卡時會有工作人員蓋章，在各個紀念地點同樣有蓋紀念章。并獲得相應分數，每個項目每人只可完成一次，在活動結束后對團隊集齊所有章的所用時間進行排名，用時最少前三名給予獎勵。并且每名同學自己獲得的集章卡活動后由自己保存留念。
游戲獎勵：凡參加環跑的同學，可獲得學校頒發的參賽證明一張
1.隔空取物（感恩林）
活動規則：
隊伍到達，在地面畫一條起點線，在以身高最高者體長加五厘米遠處放一可樂瓶，幾人不得跨過起點線而設法取得可樂瓶者過關，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點。（一個人拉一個人的手直到倒地取得，工作人員對各隊伍進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
2.舞蹈模仿
活動規則：
(1)以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2)賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發號施令后，比賽開始，幾隊人員的'第一小組同時出發。每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
3.兩人三足（圖書館）
活動規則：
(1)以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2)賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發。每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
4.記憶大師
活動規則：
每支隊伍選出一人，每人都有時間對陳嘉庚的十項重要事跡進行記憶，然后主持人對其中三個問題進行提問，回答出至少兩個者通過，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點（從開始記憶到結束記憶進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
5.終極游戲（xx文體育館）
雙人單手對持球接力賽
活動規則：
(1)兩人在規定跑道上對持一個籃球，且兩人都只能用單手
(2)兩人一組合作，5組為一隊。每隊分布在直線賽道兩端，在起始點由兩人持球向賽道另一端跑動前進，進行循環接力。
(3)跑動前進期間，若球掉落需撿起后原地繼續。不得竄跑道，到達接力劃線處需將球遞給另一組隊友，由隊友繼續持球完成循環接力
(4)每局最少三隊，最先達到終點者獲勝（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
社團擺點搶先知
xx大學交誼舞協會（中山紀念館）
xx大學儒家茶學社（感恩林）
xx大學棋協社（xx圖書館）
蓋手印簽名合影（陳xx雕像）
路透4.0 [話筒]活動溫馨小
提示
[xkl轉圈] 1.本次活動屬于娛樂鍛煉類活動，本著呼吁友誼第一，鍛煉第二，活動第三的思想.
[xkl轉圈]2.現場準備好每個醫療點一個醫藥箱，以防有人受傷。
[xkl轉圈]3.參與活動的所有人員以安全第一。
[xkl轉圈]4.所有活動人員需按規則開展活動。
[xkl轉圈]5.穿著要輕便，適合運動著裝。
實用的活動策劃7
一、活動背景
隨著時代的發展，人們對中國傳統文化的熱愛程度越來越淡薄。為了提高當代大學生對中華民族優秀傳統的重視及更好的傳承，我們特舉辦此次活動。使同學們通過學習和體驗我國傳統文化，以提高文化素質，推廣普及對中國傳統文化的認識，激起同學們的`愛國熱情，并提高全體師生的文化素質水平。
二、活動主題
弘揚中華文化，譜寫愛國熱情
三、活動目的
通過此次活動，加強當代大學生的愛國意識，和對中國傳統文化的重視，以便更好地傳承中國傳統文化。
四、組織單位
商貿系團總支宣傳部
五、活動時間及地點
xx年xx月xx日18︰00教學樓3105教室
六、活動形式
以專業為單位，每個專業各派一支參賽隊伍，每對三人，并組織10以上同學作為后援團。
七、比賽流程及規則
㈠必答題
1.每隊按照次序依次選擇自己所答題的類型，該次序由每隊
抽簽決定，供選擇的題型主要分為：①飲食文化②建筑文化
③服飾文化④民俗文化⑤民俗工藝品五大類；
2.每隊隊員依次輪流答題，共三輪；
3.每個人只有一次答題機會，并且可以向其智囊團求助，但
每隊只有一次求助機會；
4.答對給10分，答錯或答不全，不得分也不扣分；
5.必答題回答時限為30秒。
第一環節進行完后，欣賞節目，緩解現場緊張的氣氛。
㈡搶答題
1.搶答題共設30道，每道題10分；
2.主持人喊“開始”，“始”字念完，才可以按鈴搶答，否則屬搶答違例；
3.搶答題回答錯誤或違例搶答，均倒扣10分；
4.搶到題后，由該隊中的一人回答，答完后，其他隊員可補充，補充后扔不對或不全的均倒扣10分；
5.搶答題回答時限為每題10秒；
6.如每題搶答時間超過20秒扔無人搶答，則每隊派一名隊員進行抽簽，抽中“我真棒！”字樣的隊伍安全，抽中“我真衰！”字樣的隊伍則需有一名隊員離開。
第二環節進行完后，進行現場互動，由主持人向觀眾提問，答對者獲得小獎品。
㈢加分環節：中國傳統文化展
1.本環節每隊滿分為30分，按其展示效果由評委打分，其評委所打分的平均分為本隊本環節所得分；
2.每隊按其前兩個環節的得分情況由高到低進行排序，依次進行展示；
3.本環節所展示的內容，形式不限，可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統工藝品展示等多種形式進行展示。
比賽結束，評委進行點評。
點評完畢，文藝部表演節目。
節目完畢，主持人宣布比賽結果，嘉賓進行頒獎并合影留念。活動結束。
八、獎項設置
1.按每隊得分高低評出第一名、第二名、第三名、優秀團隊，如有得分相同的隊，則再增加三道搶答題，以分出勝負；
2.創意獎，針對加分環節選出一支具有創意的優秀隊伍。
九、注意事項
1.現場不得出現言語肢體上的沖突；
2.加分環節的展示內容貼近活動主題，積極向上，不得涉及政治問題；
3.環節的展示內容不得照搬網絡內容；
4.每支隊伍須統一著裝，且合平時儀。
十、活動時間安排及人員部署
1.11月20日，進行工作人員及參賽隊員的初次培訓；
2.12月3日，進行工作人員及參賽隊員的二次培訓；
3.12月7日，活動彩排；
4.12月8日，正式比賽。
人員部署：記分員2名計時員1名、維持秩序人員2名禮儀2名
活動現場布置：全體學生會成員
十一、到場評委及嘉賓
前商貿系團總支副書記
前商貿系團總支宣傳部部長
前商貿系團總支宣傳部副部長
商貿系團總支副書記
商貿系團總支學生會主席
商貿系團總支學生會副主席
到場嘉賓：商貿系團總支學生會各部部長
（辦公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實踐部、網編部、女生部、體育部）
十二、經費統計
氣球統計若干
打印若干
總共：若干
【實用的活動策劃】相關文章：
[實用]實用的活動策劃10-29
【實用】實用的活動策劃11-07
（實用）實用的活動策劃09-20
(實用)實用的活動策劃09-17
實用的活動策劃（實用）08-10
實用的活動策劃(實用)08-14
實用的活動策劃【實用】11-15
實用的活動策劃[實用]02-12
(實用)實用的活動策劃09-23
實用的活動策劃(實用)07-22