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幼兒園籃球節活動方案
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的幼兒園籃球節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園籃球節活動方案1
一、設計意圖：
大班幼兒已經能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動，傳球這個游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達到全身的協調運動。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強了幼兒的體質，又強化幼兒的競爭意識和動作的協作能力。
二、活動目標
1、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。
2、增強了幼兒的合作意識，培養了幼兒的集體主義感。
三、活動準備：籃球若干
四、活動過程：
教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，做簡單的熱身動作。
1、導入游戲老師今天和大家一起來做個傳球游戲，好不好？(幼兒回答，好)看老師怎么傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。
教師首先說明游戲的規則和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊站好不動，兩隊的.排頭各拿一個球，當老師發出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳，腿下傳或者側身傳)，以此類推，看哪一個隊最先傳完為勝。
第二種玩法把幼兒分成兩隊站在起點站立，教師發出口令后有每對的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊尾，以此類推，按照一定的路線移動，看哪一個隊最先傳完為勝。
注意事項在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。
2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，站成兩隊四排，每組的第一個幼兒發一籃球。
3、開始游戲幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。兩個游戲輪流嘗試進行
4、活動結束，對表現好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結活動反思傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。
幼兒園籃球節活動方案2
一、活動目標
1．練習高低拍球、運球過障礙和投籃的動作技能。
2．提高身體的協調性和靈活性，體驗成功“運糧”進洞的.成就感。
二、活動準備
1．籃球16個，投籃滾筒4個、拱形門4個，木板4塊，20cm木樁8個。
2．螞蟻胸飾16個（紅、黃、藍、綠）。黑板1塊，統計磁貼若干。
三、活動過程
1．準備活動。
現在，我們帶著糧食找一個不會碰到其他小螞蟻的地方，跟著螞蟻媽媽一起來動一動!做一只鍛煉身體的小螞蟻。
2．教師導入活動“運糧闖三關”。
①幼兒自由練習，教師觀察指導。
�、趲熡捉涣餍〗Y。
�、塾變涸俅螄L試，探索。
3.游戲“運糧大比拼”。
①教師示范游戲玩法。
�、谟變壕毩�，教師引導、小結。
引導重點：發現孩子在運糧過程中的一些問題，予以指出，并糾正。（彎腰運球過山洞、拍球過獨木橋，選擇一點投籃進洞）
�、塾螒虮荣�。
引導幼兒能根據所學本領和要求進行游戲比賽，并做好記錄。
教師宣布成績。
�、茉俅谓M合游戲。剛才的比賽，xx組，贏了，我們要祝賀他們！但是輸的小螞蟻也別灰心，想不想再和他們來比一次？這一次，媽媽要加深一點難度，我們要走過一個斜坡，然后把糧食運進洞里。
4．結束活動。
集體進行舒緩活動。
律動：《在一起》
幼兒園籃球節活動方案3
為了切實推進幼兒園的籃球操體育特色，增強幼兒的身體素質，提高我園幼兒球操的質量，讓幼兒養成認真做好操的良好習慣，經研究決定，幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。
一、比賽時間：
4月13日下午4:10-5:00
二、比賽地點：
幼兒園操場
三、參賽辦法：
�。ㄒ唬┏楹灈Q定比賽班級及順序。（托小班）
抽簽時間：4月13日。
（二)以進場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。
四、比賽要求：
（一）各班要求統一園服。
�。ǘ└靼啾仨毐３诌M出場秩序。
(三)每個班級在進場時應有簡短口號，例如：中一中一,永爭第一。 (四)選用固定音樂《球的韻律操》
五、評分標準（滿分100分）
一、入場與退場（30分）（入場20分、退場10分）
�。ㄒ唬┯變阂穆坊蛄房v隊進場進行比賽（入場站定后有口號）。
（二）從入場到退場要快速有序、合理。
�。ㄈ├蠋熤笓]時口令準確，聲音洪亮。
二、做操(70分)
�。ㄒ唬﹦幼髡_性（20分）
1、球操動作是否標準。
2、動作幅度是否達到標準。
�。ǘ┕澴啵�30分）
1、動作的快慢是否與節奏相符。
2、團體動作是否整齊劃一。
3、動作的`協調、連貫性。
�。ㄈ┚衩婷舱w富有表現力（20分）
精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人積極向上的精神風貌，態度是否積極認真，整個競賽過程自然流暢，動作舒展，給人以美的感受。
六、計分獎勵辦法
1、評委計分（不去最高分和最低分，求最后平均分）按分數高低排名，排名將列入最后的活動工資考核。
七、評委：
幼兒園籃球節活動方案4
活動目標：
1.發展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協調能力。
2.激發幼兒積極參與競爭的`意識，并能遵守游戲規則。
3.促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
5.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
活動準備：
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數量就為幾)。
活動過程：
1、將幼兒分成幾個小組。
2、每一小組都排成一列，站在統一的起跑線后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10~15米)，然后跳起來投籃。
4、要求撿起投進籃筐的球，抱著球跑回出發地，把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后，重復第一名幼兒的動作。
6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中，才算結束任務。
7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。
注意事項：
活動過程中，教師應注意幼兒的安全，特別是隊伍中幼兒會出現推搡的動作，尤其要當心。應多做提醒!
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