中隊活動方案

時間：2024-09-16 15:14:03 活動方案我要投稿

中隊活動方案15篇【合集】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的中隊活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中隊活動方案15篇【合集】

中隊活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民。

　　二、活動對象：

　　六（１）中隊全體隊員

　　三、活動準備：

　　1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》

　　2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》

　　3、節目準備：故事《人民勤務員》

　　小品《在大街上》

　　故事《孔融讓梨》

　　公民道德規范

　　齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》

　　四、活動過程：

　　1、介紹來賓。

　　2、整隊報告人數。

　　3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢。

　　4、唱隊歌，請坐。

　　中隊長：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現在開始。

　　活動步驟：

　　主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；

　　春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；

　　春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

　　春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

　　我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。

　　主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的'一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么？

　　生：……

　　主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》

　　主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為

　　影響我們的一言一行。我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在大街上》

　　主持：誰來說說剛才這個同學的表現你認為怎樣？

　　生：……

　　主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

　　主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德規范？

　　生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

　　主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。

　　生：……

　　主持:請欣賞歌曲《快快長》。讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長。

　　主持：讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！

　　五、輔導員總結

　　六、呼號、退旗。

中隊活動方案2

　　活動目的

　　1、加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

　　2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規的意識。

　　活動準備

　　1、收集有關交通工具的資料，制作成課件，讓學生了解交通工具為我們現代人生活提供哪些方便。

　　2、收集一些關于交通事故的錄像材料，讓學生了解不遵守交通法規造成的嚴重后果。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內容

　　一、簡介交通工具給人們生活帶來的方便。

　　主持人：同學們，隨著科學技術的越來越發達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷，你們看。

　�。úシ耪n件：簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等）

　　主持人：是呀，交通工具已經成為我們生活中不可缺少的一部分。我們為擁有這么先進的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務，交通部門為我們制定了一系列的交通法規。但假如人們不遵守這些交通法規，又會出現怎樣的后果呢？請看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規的嚴重性）

　　二、對口快板、感言。

　　主持人：聽了這些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。你們有什么想說的呢？（隊員自由發言）

　　三、交通安全“拍手歌”。

　　四、交通法規知識競賽。

　　五、介紹交通標志、標線。

　　六、錄像、小品《踢球》。

　　七、交通警示語展示。

　　輔導員講話

　　人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍惜生命就要遵紀守法。在交通有序，安全而又輕松的.社會大家庭里健康成長。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著�。�

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

　　活動小結

　　這次活動提高了學生的交通安全意識，使學生從不同層次認識到交通知識和遵守交通規則的重要性，順利落實了活動的目的，收到了較好的教育效果。

中隊活動方案3

　　活動年級：一年級1105中隊

　　活動目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學生了解一些勞動技能，教育學生積極參加各種勞動，讓學生懂得勞動是最光榮的事，激發學生熱愛勞動的情感。

　　活動準備：

　　1、歌表演《勞動最光榮》

　　2、練習疊衣服、戴紅領巾、整理書包、洗襪子等勞動技能

　　3、表演快板《我是小皇帝》;

　　4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》

　　5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關于勞動的視頻

　　6、學會《勞動拍手歌》

　　活動過程：(中隊活動儀式程序)

　　一：全體立正，報告人數。

　　二：出旗

　　三：唱隊歌

　　四：中隊長發言

　　五：進行活動

　　開場白

　　主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，

　　主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，

　　主持人(隆汝璇)：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!

　　主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子愛勞動》。

　　主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)

　　一、愛勞動最光榮

　　1、播放音樂，主持人領，其他同學一起表演唱《勞動最光榮》

　　2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造!”每當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?( 三人以上回答)

　　3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應該怎么做呢?(學生交流五個以上)

　　4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小皇帝》

　　(卜錦威)：我是家里小皇帝，事事都得靠家長，

　　(張浩寧)：衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。

　　合：養得白白又胖胖，走起路來晃當當，一身爛肉一腦湯，老師提問就心慌

　　(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，

　　(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，

　　合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當，還是做個公民吧!

　　主持人( 劉雨萱)：“同學們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”

　　主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學會自己的事情自己做。

　　二、自己事自己做

　　主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!

　　主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!

　　主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班主任譚老師做評委，大家歡迎!

　　主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內容和規則�！�

　　1、老師主持：今天比賽的第一項目，少先隊員系紅領巾比賽!少先隊員們，你們還記得系紅領巾的方法嗎?(戴紅領巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領巾取下來拿在手中,預備,開始!(給獎:學習用品)

　　2、老師主持：第二項比賽內容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )

　　3、老師主持：第三項比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?()

　　三、家務活我也行

　　主持人(劉雨萱)：好緊張的.比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學真能干#

　　主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應該學會幫助爸爸媽媽分擔家務勞動。

　　主持人(隆汝璇)：在平時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?

　　(學生交流)

　　主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學會了做不少的家務活。請看：(播放做家務活的視頻)

　　主持人(王智偉)：同學們，你們學會了嗎?

　　四、好孩子人人夸

　　主持人(隆汝璇)：勞動創造美，勞動讓我們身心愉快!

　　主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

　　主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學們在家里的勞動表現。(采訪二至三人)

　　主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個小朋友的家長?()小朋友在家里的勞動表現怎樣?

　　主持人(王智偉)：綜合小朋友半個學期來在家里和學校的表現，我們還評選了一批愛勞動的好孩子。請譚老師宣布名單并給獎。(《勞動最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌

　　齊：同學們，愛勞動吧，去創造美好的明天!讓我們用<<勞動拍手歌>>來結束這次中隊活動吧!”

　　你拍一我拍一，好好勞動要牢記。

　　你拍二我拍二，自己的事兒自己做。

　　你拍三我拍三，不會的事兒學會它。

　　你拍四我拍四，服務他人牢牢記。

　　你拍五我拍五，我來把書排隊伍。

　　你拍六我拍六，我們勞動最美麗!

　　你拍七我拍七，我把房間來整理。

　　我拍八我拍八，地面臟了自己擦。

　　你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。

　　你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!

　　五、輔導員總結發言

　　主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員譚老師講話!

　　譚老師：今天，我們1105中隊召開了“好孩子愛勞動”主題活動，在隊員們積極主動參與下，開得很成功。通過活動，老師看到了你們的成長和進步，看到了你們的生活勞動意識和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會做的事學著做，將來一定會成為自理、自立、自強的人，一定能用我們勤勞的雙手去創造美好的生活。隊員們，有信心嗎?

　　六、呼號

　　七、退旗

中隊活動方案4

　　一、活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30

　　二、活動地點：Xx公園

　　三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

　　四、活動目標和要求：

　　1、春天是一年中最美的季節，是打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　五、活動中可能出現的問題和應急措施

　　如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮靜、沉著應對。

　　2、學生優先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　六、活動內容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

　　（一）尋找春天

　　語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

　�。ǘ⿹翕弬骰�、才藝展示

　　學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的`是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）

　�。ㄈ┍硽馇蛴螒�

　　全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

　�。ㄋ模┢渌螒�

　　根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

中隊活動方案5

　　一、活動背景

　　我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員的自身的特點制定的�！俺栔嘘牎钡年爢T，每個人都有自己獨特的個性，他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。

　　二、活動目標

　　以學校少先對工作思路為指導，積極響應大隊部的各種活動精神，開展創建“特色中隊”的活動，激發隊員讀書興趣，為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍，初步養成良好的閱讀習慣。

　　三、活動內容與過程

　　1、制定“特色中隊”活動計劃。

　　A、召開中隊長、中隊委、小隊長會議。

　　根據隊員結合自己的'實際，討論、制定活動方案。

　　B、推薦1本至5本適合中年級學生閱讀的書籍。

　　C、結合“綜合實踐”活動課，組織指導閱讀。

　　2、召開第一次“特色中隊”活動

　　“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類進步的階梯，書是人類的朋友。通過“和書交朋友，遨游知識大海洋”。只由從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　3、開展我與書籍交朋友活動。

　　A、制定閱讀計劃——我最喜歡的一本書

　　B、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。

　　C、趣味活動——詞語接龍

　　D、“故事王”大賽

　　4、活動小結。

　　四、“特色中隊”活動具體安排。

　　九月份：“讀書活動”動員會。

　　十月份：我與書籍交朋友。（介紹新書，并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍）

　　十一月份：讀書活動。（指導閱讀，做好讀書筆記。）

　　十二月份：讀書交流。（我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”）

　　元月份：制作小抄報，課外知識競賽。

中隊活動方案6

　　一、活動目的

　　通過這次主題隊會，在學生中倡導誠實守信的優良品質，讓學生知道誠信是做人的基本準則，培養學生的誠信品質，樹立誠信光榮的意識，懂得人與人之間需要以誠相待。

　　二、活動準備

　　1、各小隊利用課余時間自主設計活動內容。

　　2、隊員們搜集誠信格言和故事。

　　3、隊員們利用課余時間組織排練小品、朗誦及歌曲等節目。

　　三、活動過程

　　報告人數（王昊鵬）

　　隊會進行第一項：出旗

　　隊會進行第二項：唱隊歌

　　隊會進行第三項：中隊長講話

　　今天我們五中隊在這里召開“誠信在我心”主題隊會，我們將以講故事、說格言、表演小品、朗誦等形式來告訴大家我們要誠實守信，通過這次隊會，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白誠信在我們生活中的重要性。在準備隊會的過程中，各小隊的隊員都表現的十分積極，大家利用課余時間認真排練節目，我相信今天的隊會一定會開的很成功。謝謝大家！

　　隊會進行第四項：《誠信在我心》主題隊會正式開始，有請兩位主持人，閃亮登場！

　　主持人（女）：大家好，我們是誠信小天使。

　　主持人（男）：今天，由我們來主持隊會“誠信在我心”。

　　主持人（女）：在座的五個小隊是我們的誠信小隊，讓我們先來聽聽他們的口號：

　　1、先鋒小隊，口號：先鋒先鋒，誠信第一

　　2、誠信小隊，口號：誠信誠信，我最誠信

　　3、陽光小隊, 口號：陽光陽光，永遠陽光

　　4、守信小隊，口號：守信守信，信守諾言

　　5、誠實小隊，口號：誠實誠實，誠實守信

　　主持人（男）：在課下我們的誠信小隊還收集了不少有關誠信的格言和故事，哪個小隊先來說一說。

　　1、信賴源于誠信，誠信創造未來

　　2、誠實是美德，信用是生命

　　3、誠實做人，誠信做事

　　4、誠信為本，學做真人

　　5、精誠所至，金石為開

　　6、講《曾子殺豬》的故事

　�。ǜ餍￡牋幭瓤趾蟮恼f格言、講故事）

　　主持人（女）：同學們說的真棒，看來大家對誠信格言很了解，再次為這些小隊員們鼓鼓掌。

　　主持人（男）：常言說：“不信不利，不誠不行”，在人與人之間做到誠實守信，就會建立起一種互相信任，和諧的人際關系，反之，一個人若不守信用，痛苦和不安會像魔鬼一樣把你牢牢按住。看，在馬路上就發生了這樣一個故事。（表演小品《扶不扶》內容略）

　　主持（女）：人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。同學們看完這個節目，你們有什么想說的嗎？

　　隊員甲：有，我們應該像好人郝建那樣，堅持誠信，在誠信面前不膽小。

　　隊員乙：我們應該像公正誠信的交警學習，擁有一顆誠實善良的心。

　　隊員丙：看了上面的小品，我想到發生在咱班同學的例子。有一次，張博馳和周寧一起去爬山，可是周寧媽媽說要帶她去公園玩，這時候周寧同學放棄了和父母去公園，而是堅守誠信，準時的到達了和張博馳同學集合的地點。雖然是一件很小的事情，但是卻讓我看到了她的誠信，我要向她學習。

　　隊員�。浩渌瑢W說的都很好，讓我想起了以前學過的有關宋慶齡講誠信的.故事。我們也應該向她學習，做一個講誠信的小學生。輔導員：同學們說的真棒，我很欣慰�？吹侥銈冋f的這些，我也不禁的想起了我自己的一些親身經歷。有一次也是過馬路的時候，發現一位路人被車撞倒，當時我毫不猶豫的沖了上去，扶起了被撞傷的人，及時的撥打了120.通過那件事，她的家人得知后，非常的感謝我。通過那件事后，讓我知道講誠信的人是不會被，我們應該講誠信進行到底。

　　主持（男）：同學們說的真好，接下來讓我們欣賞朗誦《誠信在我心》，大家掌聲歡迎！

　　（表演《誠信在我心》的同學上場。內容：走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，愛同學；他愛學習，愛勞動；他為集體爭光榮！誠信如同一團火！誠信如同一顆松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！朋友之間要誠信，同學之間要誠信，老師之間要誠信，父母之間要誠信，誠信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣潔的根，有了誠信事竟成，有了誠信成英雄，我有誠信事事通。讓我們知誠信、講誠信，誠信永遠在我心�。�

　　主持人（女）：他們的說的好不好，妙不妙，再來點掌聲要不要？（同學們齊聲回答：要）

　　主持人（男）：那么接下來讓我們共同玩個小游戲：《誠信拍手歌》伸出你們的雙手好嗎？（誠信拍手歌內容：你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要歸還。你拍四，我拍四，做錯事情要承認。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。你拍九，我拍九，升國旗時要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠信。）

　　主持人（女）：同學們，誠信是人最美的外套，是心靈最盛潔的鮮花

　　主持人（男）：誠信還是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟讓世界的每一個角落流淌著潔凈。

　　主持人（女）：我們要做個信守諾言的人，我提議，讓我們拿起手中的筆，寫下生活中哪些誠實守信的小事兒吧！

　　（隊員進行寫卡片儀式，播放歌曲《核心價值觀歌曲》。）

　　主持人（男）：現在就讓我們來找同學讀一讀誠信樹上的那些誠信的小故事吧!

　�。爢T們紛紛踴躍的朗讀自己的貼在誠信樹上的卡片）

　　主持人（女）：看著誠信樹上那一片片寫滿誠信小事例的誠信葉，我相信我們的明天會更好。接下來欣賞舞蹈《明天會更好》

　　隊會進行第五項：輔導員講話

　　親愛的少先隊員們，今天參加了你們的隊會，我為你們感到驕傲，因為你們個個都很出色！同時，我也很高興，因為在這次活動中，每一位隊員都有收獲，我相信每一位隊員都會像珍愛生命一樣，去珍愛自己的誠信，希望通過這次隊會，同學們能夠以誠相待，讓誠信活躍在我們生活當中，讓誠信無處不在，做一名誠實守信的小學生，你們有信心嗎？

　　隊會進行第六項：呼號（為共產主義事業而奮斗終身，時刻準備著）

　　隊會進行第七項：退旗

　　主持人（男）：“誠信在我心”主題隊會到此結束，感謝各位領導和老師在百忙之中來觀摩我們的隊會，請多提寶貴意見。

中隊活動方案7

　　活動背景

　　現在許多家庭都是眾星捧月似地撫養著自己的孩子，父母對孩子關愛備至，然而有一部分孩子已經習慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時，現在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報，而較少思考過自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學會感恩父母。孩子只有學會感恩父母才會懂得感恩他人、感恩社會。

　　為此，我設計了《感恩父母》為主題的班會課。希望能促進孩子們的健康成長。

　　活動目標

　　認知目標：讓孩子們認識到關愛、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛，理解父母，知道關心父母。

　　情感目標：讓孩子們在活動中感悟父母恩情，激發他們愛的情感。使他們在感悟中懂得回報父母之愛。

　　行為目標：讓孩子們從現在做起，從點滴做起，在生活中用實際行動去關心、體貼父母。

　　活動重難點

　　讓孩子們懂得回報父母之愛，在生活中用實際行動去感恩。

　　活動準備

　　一、教師：1.根據主題內容選取適合的音樂、圖片、視頻等資料制作課件。

　　2.發邀請函邀請家長參加。

　　3.準備親情測試卡、感恩卡等。

　　活動流程

　　情境導入——體驗愛——回報愛——延伸愛

　　一、情景導入

　　1.親愛的孩子們，我們先來欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。

　　2.學生談感受。

　　3.小結引出班會主題——《感恩父母》。

　　【設計理念：用動情的音樂、感人的畫面渲染氣氛，導入班會主題】

　　二、體驗愛

　　1.愛的回憶

　　無論我們身在何處，總有兩個人愿用自己的一生去愛我們，他們讓我們肆意索取卻不求回報，他們就是——（父母）。

　�。�1）欣賞短片《我的成長足跡》。

　　（2）讓孩子閉上眼睛回憶和爸爸媽媽一起走過的點點滴滴。（如果家長在場的就讓孩子走到爸爸媽媽身邊，拉起他們的手與他們一起回憶）

　�。�3）讓孩子說說在生活中，爸爸媽媽最令自己感動的事。

　　【設計理念：充分利用學生生活經歷，激發他們積極的情感體驗，讓大家回憶著、思考著來自父母的愛�！�

　　2.愛的天平

　�。�1）孩子們，你平時是否真正去關心過父母呢？我們來進行一個親情小測試——“愛的天平”。

　　學生和家長進行測試，教師巡視了解情況。

　�。�2）教師統計測試結果。

　　（3）孩子談測試感受。

　　【設計理念：通過“愛的天平”引起學生的思考，明白父母為我們的關愛遠遠超過我們對父母的關愛】

　　3.愛的告白

　�。�1）此刻，你最想說什么呢？

　�。�2）大聲呼喊——“感謝您！爸爸、媽媽。您辛苦了！我永遠愛您！”

　　【設計理念：孩子們有了心動才會有行動!】

　　三、回報愛

　　1.愛的`榜樣

　　（1）出示《三字經》里的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！�

　　請孩子上臺講《黃香溫席》的故事。

　�。�2）教師小結。

　　（3）讓學生說說自己或身邊關愛、感恩父母的故事。

　　【設計理念：充分利用榜樣的作用，讓學生懂得關愛父母的方式有很多。同時引起他們的反思�！�

　　2.愛的行動

　　（1）觀看短片《情系父母》。

　　（2）出示詩歌，讓學生深情朗誦詩歌《拿什么來感謝您》

　�。�3）在生活中應該如何用行動去回報父母的恩情？讓孩子把想法寫在感恩卡上和組內的同學交流。

　　（4）全班交流，同時把感恩卡親手送給家長。

　　【設計理念：本環節是活動的高潮部分，也是本次活動的重點部分。讓學生在感悟之后能聯系自己的生活實際思考在生活中如何關愛父母，激勵學生將自己的想法能真正落實到每個行動上】

　　四、延伸愛

　　1.教師總結：孩子們，除了養育我們的父母，在現實生活中我們應該感恩的人還有很多很多，有教給我們知識的老師，有給我們健康的醫生，有幫我們度過難關的朋友……

　　（師生朗誦詩歌）

中隊活動方案8

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解感恩的內涵和古今中外感恩的故事、名言、古詩；

　　2、引導隊員從學會感恩身邊的人開始，學會感恩父母、感恩老師，進而感恩一切應該感恩的對象，擁有一顆感恩的心。

　　活動準備：

　　1、收集古今中外感恩故事、名言、古詩；

　　2、自編相聲《當媽媽不容易》，制作短片《感恩節》，整理詩朗誦《老師，您好！》，撰寫演講稿《學會感恩》；

　　3、活動前為父母洗腳；

　　4、做有關課件。

　　活動過程：

　　一、各小隊報告人數。

　　二、宣布“學會感恩”主題隊會開始。

　　三、出旗，行隊禮。

　　四、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　五、正式活動。

　�。ㄒ唬┳呓卸�

　　感恩，就是對給予自己幫助的人表示感激。古今中外，歷來就不乏感恩的典范。

　　1、欣賞短片：《感恩節》，介紹“感恩”。

　　2、交流：搜集到的感恩的材料。（古今中外感恩故事、名言、古詩）

　�。ǘw悟感恩

　　感恩父母

　　父母給我們生命，將我們帶到人世間，我們享受著父母給予我們的一切。

　　1、欣賞相聲：《當媽媽不容易》。

　　2、動手來算一算父母在我們身上花了多少錢。（分組算：穿衣、吃飯、學習、娛樂）

　　3、主持人引導體會。

　　4、談談活動前為父母洗腳的感受。

　　感恩老師

　　老師給我們知識，引領我們去追尋理想。啊，教師的事業多么崇高，教師的事業多么美好！

　　1、詩朗誦：《老師，您好！》。

　　2、交流：印象最深的一位老師，給自己印象最深的`一件事。

　　3、欣賞歌曲：《每當走過老師的窗前》

　　4、老師我想對您說。

　�。ㄈ┥A感恩

　　學會感激--感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命

　　學會感激--感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識

　　學會感激--感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。

　　1、演講《學會感恩》。

　　2、寫感恩卡，說感恩話，欣賞《感恩的心》。（感恩周圍的一切：父母、老師、同學、班級、學校、家鄉、我們的祖國、天、地、陽光、花草樹木……）

　　3、交流：感恩卡上的話。（如果感恩的對象在現場，可以到他面前當面跟他講，并把感恩卡送給他）

　　六、輔導員講話。

　　七、呼號。

　　八、退旗，行隊禮。

　　九、宣布“學會感恩”主題隊會結束。

中隊活動方案9

　　一、活動目的：

　　隨著人民生活水平的不斷提高，學校垃圾的種類、來源也越來越多，嚴重地污染了學校的校園環境，影響了老師的正常教學工作和學生的學習生活。為改善校園環境，我們有必要調查一下學校垃圾的滋生、種類及處理辦法。了解一些關于垃圾方面的處理方法，提高學生的動手實踐能力。

　　二、活動年級：六（1）中隊

　　三、活動準備：

　　1、請隊員通過訪問環保部門、網上、報紙、電視等途徑了解一些有關“垃圾”的知識。

　　2、設計好便于同學調查的實踐操作題。

　　3、準備好道具。備好臺詞，所有一切活動的相關的事情事前做好！

　　4、排練好節目。

　　四、活動過程:

　　(一)、隊儀式

　�、佟⒏餍￡爤髷担�

　　②、中隊長報數；

　　③、出旗、敬禮；

　�、�、唱隊歌；

　�、�、宣布開始；

　　中隊長：下面我宣布——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊會現在開始�。ㄈw鼓掌）有請主持人上場。

　　(二)、隊會內容

　　1、引入：

　　主持人甲：各位少先隊員，環境保護，在全世界人的危機意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關注。

　　主持人乙：隨著科學技術的進步和經濟發展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。

　　主持人甲：同時，在我們的校園里，就有不少肆意破壞這美麗的環境的同學！校園樓梯及小道上，不時可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。

　　主持人乙：這都是一部分同學“賜予”的“點綴”！使我們優美潔凈的校園遭到了破壞，那種感覺就像是在一張白紙上踩上了一個黑腳印！

　　主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國幾千年的文明傳統……這一扔，同時也扔掉了一個學生的基本素質。為此，我們今天開展這個“趕走垃圾，美化校園”的中隊活動。

　　2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什么叫“垃圾”？請一些同學回答！

　　答案：垃圾指的是沒有用了，臟土或扔掉的廢物以及不干凈的東西。

　　主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個在科學書中可是有的！老師也曾經說過，你有聽課就會知道！

　　答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過期食品、污泥、糞便衛生紙、油垢、土粉及其它可被為生物分解的有機物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學實驗廢水、廢物、農藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無法再利用的垃圾。

　　主持人乙：垃圾的處理方法我們學過有多少種？還記得嗎？

　　答案：生活垃圾無害化處理的方式種類不少，一般有衛生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發酵法，后三種方法都以垃圾分類為基礎。目前是以衛生填埋為主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。

　　3、主持人甲：只要同學們少扔垃圾，我們的.校園就一定會更加美麗！請看小品《我是值日生》

　　甲：今天我值日，我要把衛生打掃的干干凈凈，讓同學們高高興興的學習。（開始掃地）

　　乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手里，垃圾箱還離我那么遠，就扔到地上算了。

　　甲：（抬頭看掃過的地面）我剛掃過地，這是誰又扔的垃圾，真生氣。

　　主持人甲：同學們，這樣的事情我們是不是經常碰到呀？看了以上小品，你覺得哪些行為不對的？這個小品給你帶來什么啟示？

　　4、主持人乙：我們一起來調查一下我們學校的垃圾在哪個地方最多，哪個地方最少！

　　地點

　　多

　　少

　　地點

　　多

　　少

　　其他

　　籃球場

　　走廊、樓梯

　　乒乓球場

　　花壇、草坪

　　校門

　　廁所

　　科技室

　　食堂

　　主持人甲：經過這個有趣的調查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應該去“消滅”它們！

　　5、主持人甲：看來大家都很積極.好,讓我們來玩一個游戲---擊鼓傳花.

　　主持人乙:被抽到的同學那個小隊要說說維護校園衛生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導員擊鼓)

　　6、主持人甲：最后，請輔導員講話,大家歡迎!(學生鼓掌)

　　（三）中隊長：請輔導員講話。

　　輔導員講話：隊員們，此次隊會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護綠化，保護環境，營造整潔優雅的校園環境，為爭當“環保小衛士”，作出自己的貢獻。

　�。ㄋ模�、呼號：

　　請輔導員老師帶領我們呼號

　　輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

　　全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

　　（五）、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

　　（六）、宣布活動結束

　　中隊長：六（1）中隊“趕走垃圾，美化校園”主題中隊會到此結束。感謝各位領導、老師親臨指導！謝謝！

中隊活動方案10

　　一、實施背景：

　　水已經成為中國21世紀的熱點問題，水有其自然屬性，它既是一種特殊的、不可替換的資源，又是一種可重復使用、可再生的資源；水又有其經濟和社會屬性，不僅工業、農業的發展要靠水，水更是城市發展、人民生活的生命線。

　　一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需�？梢�，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡、用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月10日

　　三、活動形式：

　　隊活動形式

　　四、活動組織：

　　中隊長作主持，各小隊長帶領本小隊參與活動。

　　五、活動的目的：

　　1、認識水的重要性，了解水面臨的.危機情況；

　　2、呼吁全體學生行動起來，珍惜水，節約水，保護水資源。

　　六、活動準備：

　　1、多種途徑收集水資源資料。

　　2、制作手抄報的材料

　　3、節約用水的決心書。

　　七、活動的過程：

　　1、準備儀式：

　�。�1）班主任提出活動的要求和意義。

　　2、活動內容：

　　（一）觀看網上水資源的課件。

　�。ǘ└餍〗M進行資料共享、增長見識。

　　(三) 動手制作宣傳手抄報。

　　（四）成果展示。

　　(五) 決心書簽名儀式。

中隊活動方案11

　　活動目的：

　　通過這次活動，使學生更加了解我國古代詩人的平生事跡，從而引導學生體會我國古代詩詞的豐富底蘊，激發學生熱愛古代詩詞的興趣。

　　活動過程：

　　1、全體立正，各小隊檢查人數。

　　2、出旗、敬禮，唱隊歌。

　　3、中隊長講話，宣布活動開始：

　　主持人：同學們，我們學過哪些古詩，你還記得嗎？

　　同學們回憶所學過的古詩。

　　主持人：大家真棒！有的同學說的是我們所學過的古詩，有的同學說的是自己課外積累的古詩。那么在這些古詩中，有許多相同的作者，如李白、白居易、楊萬里……。你最喜歡哪位古代詩人呢？

　　大家自由暢談（說出喜歡的理由）。

　　主持人：同學們，對于你們喜歡的古代詩人，他的一生你又了解多少呢？

　　學生a——我喜歡李白。他自稱青蓮居士，有“詩仙”之稱。他(來源：文秘站http://www.cnwmz.com）的一生，絕大部分在漫游中度過，最后病死于安徽當涂縣。

　　學生b——我也喜歡李白。尤其是李白所寫的詩，飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉自然。

　　學生c——我們所學過的李白的詩很好背，瑯瑯上口，特別容易記得。

　　主持人：你們說的真好。那么接下來就請喜歡李白的同學一起朗誦他的《望廬山瀑布》、《望天門山》、《早發白帝城》這三首有名的古詩吧！

　　主持人：還有喜歡其他詩人的同學嗎？

　　學生a——我喜歡楊萬里……

　　學生b——我喜歡白居易……

　　學生c——我還喜歡……

　　主持人：從同學們所了解的`這些詩人的平生事跡、趣聞所見，真是讓我受益匪淺��！還有大家那富有情感的朗誦，更是讓我感受到了濃濃的詩情�，F在我們就來做個小小的測驗吧！

　　你知道這些別稱都是指的誰嗎？

　　詩骨詩杰詩圣詩魔詩奴詩鬼詩神

　　請你和你的同桌一起討論討論吧！

　　主持人公布答案：

　　詩骨--陳子昂

　　詩杰--王勃

　　詩圣--杜甫

　　詩魔--白居易

　　詩奴--賈島

　　詩鬼--李賀

　　詩神--蘇軾

　　主持人：大家真厲害，猜對了那么多！我相信，只要大家保持這份對古詩的熱愛，我們班肯定會出現更多優秀的大詩人！

　　輔導員：你說的沒錯，我也這么認為！同學們，經過全體隊員的共同努力，今天的“我最喜歡的古代詩人”主題中隊會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多有關詩人的故事，也感受到了我國古詩中的豐富文化底蘊。我希望大家能繼續認真學習古代詩詞，不斷積累，做一個滿腹經綸的大詩人！

　　主持人宣布：3（3）中隊“我最喜歡的古代詩人”主題隊會到此結束。

中隊活動方案12

　　一、活動目的：

　　為了進一步貫徹落實第六次少代會的精神，理解爭當“四好少年”要求，深刻領會黨和人民的殷切期望和囑托；進一步培養少先隊員的組織觀念，強化少先隊組織意識，夯實少先隊基層組織建設，以規范和指導為綱，以落實與創新為要，在學校中廣泛開展少先隊主題隊會評比展示活動，通過專家引領，互動交流，以點帶面，明確新時期少先隊的神圣使命和責任，促進教育署少先隊工作更上新的臺階。同時，也為展現各中隊的風采和提高各中隊輔導員的'水平提供一個平臺。

　　二、參賽對象：四年級各中隊

　　三、參賽要求： 1．隊會時間：20分鐘

　　2．本次中隊主題隊會評比展示活動的主題有七個，環保、感恩、法制安全、道德、走進社區、讀書活動、隊史知識，每個班抽簽選擇一個主題。要求隊會主題鮮明，立意新穎，針對少先隊員的認知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強的思想性。

　　3．中隊主題隊會方案一般包括活動主題、活動目標、準備工作、主要內容四個方面。方案設計要詳盡、具體，有創意。

　　4、中隊主題會的主要內容一般分準備階段和正式階段二部分。準備部分為集合報告人數，正式階段為出旗、唱隊歌、隊長宣布活動內容、具體開展活動、中隊輔導員講話、呼號、退旗、宣布隊會結束。（具體請參考見后面附頁）

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳發動，組織動員

　　1．下發中隊主題隊會評比展示活動方案； 2．各中隊抽簽選擇主題；

　　3．各中隊于11月初上交中隊隊會方案到大隊部第二階段：中隊會觀摩、評選時間：11月中旬（暫定）地點：多媒體教室

　　參加人員：所有中隊輔導員五、評選標準

　　1、隊會主題鮮明，立意新穎，針對少先隊員的認知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強的思想性。

　　2、隊會程序規范完整，銜接流暢，各環節設計自然合理，隊會時間為20分鐘，少先隊員能夠自主參與，具有較強的示范性。

　　3、隊會內容健康，貼近實際，能真正傾聽少先隊員的建議和呼聲，抓住他們感興趣的問題進行教育引導，具有較強的針對性，引領少先隊員參與實踐。 4、隊會形式新穎，生動活潑，符合少先隊員身心特點，富有情趣，具有較強的感染力。六、獎項設置一等獎一名二等獎兩名三等獎四名

　　附：

　　主題中隊會的一般程序

　　主題中隊會的隊會儀式是少先隊的基本儀式，召開主題中隊會都要舉行隊會儀式，共青團中央已對此做過統一規定。

　　舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效形式。因此，少先隊輔導員和少先隊員要高度重視。

　　一、主題中隊會的程序

　　1、整隊、報告人數。

　　2、宣布主題中隊會開始。（中隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布：“××主題中隊會現在開始！”）

　　3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

　　4、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

　　5、中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義）

　　6、宣布活動開始，進行活動。（即事先確定的隊會內容）

　　7、中隊輔導員講話。（隊會內容結束后的簡短講話）

　　8、呼號。（輔導員、共青團干部或受尊敬的來賓領呼）

　　9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

　　10、宣布主題中隊會結束。（×× 主題中隊會到此結束）

　　二、儀式分預備部分和正式部分

　　1、預備部分：

　　中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導員報告出席人數。

　　報告時，小隊長先向本小隊隊員發出“第×小隊，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，出席×人，報告完畢�！敝嘘犻L回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發出“第×小隊，稍息”。

　　各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告時，中隊長向全中隊發出“全體，立正”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢。”中隊輔導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功”。(根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。到此預備部分結束。

　　2、正式部分隊會儀式，中隊會的活動內容。

　　*中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領巾，敬隊禮必須規范。

中隊活動方案13

　　一、活動目的：

　　主題：慶元旦迎新年

　　隊會目的：

　　1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　2、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活

　　校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　隊會時間：12月日

　　隊會地點：六（）中隊教室

　　參加人員：全體學生及中隊輔導員（）

　　二、隊會過程：

　　1、主持人宣布主題隊會開始：

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：元旦，是我們大家的節日，五十六個民族都在為它歡慶。甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩已：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。合：讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來，跳起來，舞起來！“慶元旦迎新年”主題隊會現在開始

　　2、新年習俗知識小競賽。

　�。�1）你知道過年的來歷嗎？

　　（2）中國人過新年有哪些習俗？

　�。�3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

　　3、詩歌朗誦《走進新年》

　　伴著歡聲，伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪，沐著春風，迎著夏雨，我們收獲了秋實。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們愿用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的`畫筆，描繪出燦爛的明天！

　　合：讓我們一起吟誦出我們的目標：在學習中尋找快樂，在活動中發現快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最后祝愿大家：新年快樂！

　　4、活動：快樂樂翻天

　　（1）游戲：猜猜看（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業或者體育運動。然后讓每人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）

　　（2）游戲：踩氣球。（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　�。�3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現場表演）

　�。�4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

　　5、班主任致新年賀詞。

　　親愛的同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，愿我們所有的同學永遠是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結束。

中隊活動方案14

　　活動目的：

　　1、通過班級五好少年相應展示，在全班形成一股向優秀學生學習的熱潮，讓學生懂得各方面的評比標準。

　　2、自主推薦班上可以成為五好少年的同學，并說說原因。通過“五好猜猜猜”環節，表揚班級的優秀少年。

　　3、通過小品、順口溜等形式，讓學生切身地體會與感悟到五好其實就在自己的身邊以及自己的努力目標。

　　活動準備：

　　1、男女主持人各一名；

　　2、編排小品、順口溜等節目；

　　3、布置黑板，寫好主題；

　　4、獎勵用的榮譽小笑臉；

　　5、學生準備紙和筆。

　　活動過程：

　　中隊長：全體立正。

　　中隊長向輔導員報告人數：報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員49人，出席49人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢。

　　中隊輔導員：接受你們的報告，參加你們的中隊會，并預祝你們的主題中隊會取得圓滿成功。

　　一、導入揭題

　　甲：首先請欣賞周晨曦同學帶來的小故事《班級小明星》

　　內容：王琪同學是班里的小明星。學習成績上，她始終嚴格要求自己，門門功課都很優秀。平時，她也是老師的得力助手，和同學之間也很友愛。有一次，同學李娜娜生病嘔吐了，她看見了立刻拿出紙巾幫同桌擦拭，并且把地上的嘔吐物清理干凈，又倒了一杯熱水給同桌。不一會兒，同桌就好多了。她真不愧是班級里的小明星。

　　二、聯系實際，展示魅力

　　乙：是啊，這學期，我們二年級（3）班評出了許多五好少年，他們在生活中也給我們展示著自己優秀的一面。下面請欣賞五好少年代表帶來的精彩表演。首先請欣賞由徐周昫和池魏州同學帶來的讀書之星表演：

　　讀書之星

　　（徐周昫、池魏州）：將自己讀過的故事以表演的形式展現出來。

　　甲：有同學知道他們表演的是哪本書的.內容嗎？

　　學生交流，如果猜不出可以適時提醒或者讓表演者揭示。

　　甲：那我要采訪一下兩位讀書之星了，為什么你們可以表演得這么生動、活靈活現呢？

　　徐周昫：因為我讀書時不光看故事情節，還將它們記在了心里。

　　池魏州：我把自己當做故事中的人這樣就能更投入了。

　　甲：看來我們以后讀書的時候也要像他兩一樣努力體會人物性格，這樣才能真正將好的知識讀進去。

　　下面請科技之星代表殷宏和徐佳慧同學為我們展示自己的科技作品。

　　科技之星

　�。ㄒ蠛辏簬е约旱目萍甲髌贰靶D木馬”說說創意來源以及制作過程等。

　�。ㄐ旒鸦郏嚎萍脊澅荣愔械募堬w機制作說明。

　　三、五好猜猜猜

　　乙：其實我們班還有很多同學在某些方面有特長，下面我們就通過游戲“五好猜猜猜”來猜猜他們都是誰。

　　游戲內容：

　　1、他寫得一手好字，《習字冊》上永遠都是老師表揚的圈圈。（殷宏、沈力文）

　　2、他的立定跳遠很厲害，曾經代表我們班參加校運動會，并且取得了優異的成績。（李易承、沈俊暉）

　　3、她在每門功課表現都很好，是同學們心中的榜樣，成績優異、遵守紀律、團結友愛。（陳萱瑩）。

　　4、每次進班后，她都能主動地打掃走廊，為班級營造良好的環境。（羅沁瑤）

　　5、他是我們班識字量很廣的同學，每次上課都能積極回答老師的問題，總是很有自己的主見。老師布置的任務他總是很認真地完成。（徐周昫、葛木、潘陽）

　　甲：請這些同學上臺，接受“榮譽小笑臉”的獎勵。

　　乙：祝賀他們！

　　四、多種表演，推向高潮

　　甲：是啊，我們學校每個月都要評比出五好少年，他們都是我們學習的榜樣。

　　乙：同學相處過程中也難免會產生一些矛盾。下面請欣賞小品《別亂動我的東西》。

　　（學生表演小品：朱明軒、沈俊暉、周芝君）

　　內容1:上課鈴響了，小暉同學急急忙忙地跑進教室，不小心碰掉了小軒同學的尺子。小軒頓時火冒三丈，沖著小暉大叫：“你走路不長眼睛的��？”本來想道歉的小暉也來勁了：“誰叫你自己不把東西放好的？”兩人你一言我一語的爭論不休。

　　內容2:上課鈴響了，小暉同學急急忙忙地跑進教室，不小心碰掉了小君同學的尺子。小君剛想發火，可想到了老師平常教育自己的同學之間要團結友愛，小暉也為自己的不小心而過意不去。于是，小暉主動道歉：“小君，不好意思，我不是故意的，請你不要介意�！毙【埠苡押玫鼗氐溃骸皼]關系的，你也是不小心的。以后小心點就好了�！眱扇硕奸_心地開始上課了。

　　甲：看完了剛才的表演，我想請問一下你們，大家更欣賞誰的做法呢？為什么？

　�。▽W生交流想法，并且說出原因。）

　　乙：是啊，同學之間如果發生了小摩擦，只要我們用一顆寬容的心去對待，沒有什么是不能解決的。下面請欣賞禮儀之星代表張睿和高嘉程同學帶來的順口溜。

　　內容為：

　　學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；

　　有禮節，互尊重，禮貌待人好品行；

　　“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理；

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養；

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀；

　　同學間，鄰里情，民族習慣要尊重；

　　見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象；

　　重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。