合唱團活動方案

時間：2024-09-15 18:42:43 活動方案我要投稿

合唱團活動方案[集錦7篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的合唱團活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

合唱團活動方案[集錦7篇]

合唱團活動方案1

　　一、指導思想

　　合唱藝術是音樂、文學與演唱的結晶，對學生道德的培養、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設，繁榮先進的校園文化，構建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術，傳播民族文化”，提高大學生藝術修養，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動。希望合唱團的成立能夠提升工科院校大學生藝術品位和綜合素養，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的復合型人才而努力。

　　合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術素養等方面對合唱團成員進行專業的."培訓，學習合唱與指揮的基本知識，掌握業余合唱隊訓練的基本方法。通過合唱活動，培養團隊精神，增強合作意識，豐富業余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術，熱愛學校的情懷融進純真、質樸的音色之中，展現音樂魅力。

　　二、合唱團形式

　　男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。

　　三、組織機構

　　設立團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。

　　領隊：劉睿

　　總策劃：曹會文

　　藝術總監及鋼琴伴奏：(待定)

　　四、團員條件

　　1.主要面對電氣工程系一、男生;

　　2.愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣;

　　3.遵守紀律，集體榮譽感強;

　　4.能堅持參加日常訓練。

　　五、報名方式

　　采取自愿報名，分班登記方式。

　　六、工作進程

　　1.籌備會議

　　2.參加人員：各班文娛委員

　　時間：十一月十九日下午四點二十分

　　地點：七號樓7109室

　　會議內容：合唱團員報名工作

　　3.報名

　　登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。

　　4.合唱團第一次工作會議

　　參加人員：團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮等。

　　會議內容：全系范圍內征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等;

　　制定合唱團章程;確定訓練時間、場所。

　　5.日常訓練(訓練計劃略)

　　6.訓練成果展示，周年匯報

合唱團活動方案2

　　一、指導思想：

　　為了豐富廣大學生的業余文化生活，提高廣大同學的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，現決定在我校組建學生60人的合唱團。

　　二、合唱團成員：

　　1、凡我校在校生自愿報名，經考試符合要求者，均可參加合唱團。

　　2、經過一段時間的學習培訓后，由藝術指導老師進行考核并參考綜合素質確定A、B角；參加演出與比賽時，由藝術指導老師根據歌曲藝術要求及團員綜合素質進行挑選。

　　3、團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。

　　三、訓練內容：

　　1、用科學的發聲方法和規范的'訓練步驟訓練學生的聲音。

　　2、三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》，中外優秀合唱歌曲若干首。

　　3、合唱姿勢、舞臺造型。

　　四、訓練目標：

　　1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平

　　和演唱技巧。

　　2、通過練唱校園歌曲參加校內外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學的藝術修養和藝術興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流。

　　3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　五、訓練時間：

　　視學校實際情況每周安排兩次時間

　　六、訓練地點：

　　校音樂教室

　　七、訓練計劃與安排：

　　9月份：對我校新初一學生進行特長調查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，對原有合唱團人員進行重新調整。

　　10月份：開始訓練，著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進行進一步調整。

　　11月份：正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一。對三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》進行教唱，為迎接十二月份戚墅堰區舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準備。

　　12月份：強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。對校園歌曲進行進一步藝術處理，作好比賽準備。

　　1月份：對合唱團成員進行年終考核，對表現優秀的成員給予表揚和獎勵。

　　3月份：

　　（1）重申合唱團的紀律，并著手開始訓練。

　　（2）強調正確的演唱姿勢和呼吸是學好歌唱的第一步，也是歌唱技能的基礎，解決學生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢，如翹下巴，挺肚子，嘴巴不張等。

　　4月份：

　　（1）著重訓練合唱團成員的聲音，從初中生的生理考慮，先用輕聲帶假聲比如用母音“U”作練習，逐漸擴大共鳴腔，解決自然聲的局限。

　　（2）克服喉音，大聲吼唱，位置低，聲音“炸”“白”“虛”“咧”等問題。

　　5月份：

　　（1）和聲訓練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養的基礎上，對學生進行和聲基本訓練，堅持對學生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練，這種訓練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習。隨著和聲訓練的不斷深化，再進行輪唱和簡單的二部合唱歌曲訓練。

　　（2）選用兩首優秀中外合唱歌曲進行教唱。

　　6月份：

　　（1）對選用的兩首優秀中外合唱歌曲進行進一步訓練。可指導學生先用普通話大聲朗讀歌詞，結合發聲，訓練不同聲母韻母的口形，使學生學會自然圓潤的發聲，逐步養成習慣，再進行二聲部甚至三聲部的訓練，以保證合唱時聲音協調統一。

　　（2）對合唱團成員進行年終考核，對表現優秀的成員給予表揚和獎勵。

合唱團活動方案3

　　為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，學校決定培養一支專業的童聲合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現將本學期合唱隊活動情況作以下安排：

　　一、學生情況分析：

　　本學期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美、音準好的同學為主，他們已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

　　二、活動目標及訓練方法

　　(1)訓練目的：

　　1、通過不同的發聲練習來規范師生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

　　3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　2)訓練方法及過程：

　　訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的'齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練

　　（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部

　　合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練

　　4、合唱表現的四種手段。

　　（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

　　5、節奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練

　　四、訓練內容：

　　三月份：選拔隊員。氣息訓練、基本發聲訓練。

　　四月份：音準練習，節奏練習，歌曲練習。

　　五月份：各聲部的協調和統一訓練。

　　五、訓練時間：

　　每周一下午第四節課

　　六、訓練地點：

　　西二樓多媒體教室

　　七、活動負責人：

　　梁xx，楊xx

合唱團活動方案4

　　一、指導思想

　　為了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明和校園文化建設，特設立江蘇省陰淮中學藝術合唱團。

　　二、課程目標

　　1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過中外優秀的合唱歌曲、新創作藝術合唱歌曲的排練，來提高學生的音樂修養和自身素質。

　　3、進一步展現我校藝術教育的成果和學生的精神風貌。

　　三、活動項目的實施

　　1、隊員選拔

　　⑴高一所有在校生自愿報名，選拔采用獨唱（不帶伴奏，5分鐘以內）的形式進行，經考核符合要求者，均可參加合唱團，一經入選，不得無故退團。經過一段學習時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質決定高低各聲部人員。

　　⑵隊員應有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導老師，積極、認真、自覺、準時參加合唱團的培訓、排練、演出等各項集體活動。遵守團隊紀律，有事有病要請假，如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。在參加合唱團期間，更要努力學習文化知識，如因排練出現文化成績下降者，取消其參加合唱團資格。

　　⑶招聘兩名擔任鋼琴伴奏的同學（需經過選拔方可錄用。選拔方法：選手須持有專業機構頒發的十級考級證書，自選曲目一首，指定曲目一首）。

　　2、招收人數：60+2（人）

　　3、訓練措施及方法

　　訓練為了提高，提高為了表現，表現更需要手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，因此，必須首抓合唱聲音的集體訓練，達到聲音上的協調，平衡統一，然后再逐步過渡到音準、節奏，擴大音域，咬字吐字，力度變化、情感把握等方面的訓練。當然整個排練學習過程中，學生的學習興趣是主線，一切活動圍繞這一主線展開。

　　⑴、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

　　興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。

　　⑵、科學發聲方法的訓練

　　①聲音的訓練：呼吸、聲音位置以及直聲訓練

　　②音準訓練：音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。（二聲部合唱的音準訓練較為復雜）

　　③合唱表現的四種手段：連唱、跳唱、強而有彈性以及不連不跳。

　　④節奏訓練：音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　⑤咬字吐字的'訓練：演唱歌曲之前首先解決歌詞，用標準的普通話朗誦歌詞。

　　4、訓練安排

　　第一周：組建合唱團，規范紀律、基訓。

　　第二周：發聲練習，音準訓練。

　　第三周：發聲練習，多聲部的"節奏訓練、音準訓練。

　　第四周：發生訓練，多聲部視唱練習，學習排練簡單合唱曲。

　　第五周：發聲練習，音樂游戲（音準練習）復習上節課教的歌曲。

　　第六周：中外合唱作品、新創作中國藝術合唱歌曲排練。初步選定曲目為：《搖籃曲》（舒伯特）、《半個月亮爬上來》、《祖國頌》、《香格里拉》

　　5、活動時間及地點的安排：

　　⑴時間：每周六下午，時間不少于兩個小時

　　⑵地點：音樂教室

　　6、展示及演出

　　⑴、合唱團每年結合學校藝術節公開演出；同時配合學校其他社團的展示活動。

　　⑵、在下一屆高一新生合唱比賽上展示，并以此激發新生對合唱藝術的熱愛，從而為下一屆合唱團員的招聘做好宣傳工作。

　　四、推進措施：

　　1、加強領導，健全組織。

　　成立陰淮中學音樂藝術學科領導小組，配有專人負責學校藝術教育的管理工作，完善藝術教育的管理機制。由校長親自任組長，學校中層干部任副組長，帶領學校藝術專兼職教師一起，促進學校音樂藝術的可持續發展。

　　2、保持橫向聯系，加強互動交流。

　　要十分重視向兄弟學校、共同體學校學習，組織音樂教師學習兄弟學校、共同體學校音樂教育的先進理念和經驗。并邀請藝術教育專家來校指導我校的音樂藝術教學工作。音樂教師外出學習后，必須把學到的經驗、聽到的做法介紹給其他成員，并對學校的音樂教育進行反思，促進本校音樂教育的健康發展，擴大我校音樂藝術教育的影響。

　　3、建立強實的保障機制。

　　加大對藝術教育的經費投入，創造條件，在物質和資金上給予保證，添置相關設施等，確保學校藝術教育工作的開展。

　　五、學生合唱團課程開發的成效

　　1、對教師成長的幫助

　　本次活動涉及到各年級所有的音樂老師，為保證活動順利進行，大家共同商討活動流程、活動細則，制定活動方案。我們預見：在活動實施過程中，合唱作品的展示將給學生帶來了成就感，同時也給教師帶來驚喜，促使老師思考各項活動對教學（特別對高二《歌唱》教學）的促進作用，也打開了新的教學思路。

　　2、對教研組建設的幫助

　　隨著合唱活動的順利開展，需要全體老師的積極參與和協調工作，在本次方案制訂中，本組老師群策群力，并將根據實際情況在活動中不斷調整操作方法，使活動開展得順利、有序，成果斐然。同時，教學研究有了新的視野，教學不再局限于課堂，體現了素質教育的生命力。

合唱團活動方案5

　　一、指導思想

　　在人類音樂發展史上，合唱以其獨具魅力的藝術形式為社會所接受，是普及性最強、參與性最廣的高雅藝術。他與獨唱不同，他體現的是集體的審美，可以鍛煉一個人的團隊合作精神。同時也可展示我校的藝術風采，加強我校精神文明和校園文化建設，豐富廣大學生的業余文化生活，對提高學生的綜合素質和藝術修養有很大的幫助。現決定在我校組建一個40—60人的學生合唱團。

　　二、組織形式及工作職責：

　　1、在學校的領導下開展工作；

　　2、藝術指導老師：負責合唱指導、創作、組織排練等工作；

　　3、學生宣傳組：負責合唱團日常宣傳工作（2-3人）；

　　4、學生組織組：負責合唱團日常組織工作（2-3人）；

　　5、后勤：負責合唱團日常排練場地衛生、器材及其他后勤工作。

　　三、隊員選拔條件：

　　1、我校高一年級學生,具有良好的團隊合作精神，尊重指導教師；

　　2、能積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。

　　四、選拔方法：

　　報名者每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個問題，考核后，擇優錄取。

　　五、組織訓練、演出及考核：

　　1、視學校實際情況，合唱團一般為一周2-3次集中訓練，（時間與校領導商議后再定）有演出、比賽任務時根據需要適當增加排練時間。

　　2、合唱團每年結合節日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型專場演出。

　　3、藝術指導老師負責監督合唱隊成員出勤和訓練情況，于每學期終進行綜合考評。對優秀隊員給予適當獎勵。

　　六、訓練安排：

　　(一)訓練內容：

　　1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟訓練學生；

　　2、教學生校園歌曲、中外優秀合唱歌曲若干首；

　　3、合唱姿勢、舞臺造型。

　　(二)訓練目標：

　　1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養；

　　2、通過參加校內外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛煉的舞臺，提高學生的藝術修養和藝術興趣；

　　3、通過不同的`發聲練習來規范學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

　　七、訓練計劃：

　　9月份：選拔合唱團團員。排隊形，印發合唱譜等，開始訓練；10月份：著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置），并對合唱團人員進行進一步調整；

　　11月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一；準備元旦晚會節目。

　　12月份：強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。對歌曲進行進一步藝術處理；準備元旦演出。

　　1月份：對合唱團成員進行年終考核，對表現優秀的成員給予表揚和獎勵。

　　八、場地要求：

　　排練教室一間；電鋼琴或電子琴一臺；凳子若干把

合唱團活動方案6

　　一、團隊組建：

　　中、大班20名幼兒

　　二、訓練時間：

　　每周二下午3:30到4:10。

　　三、訓練地點：

　　一樓音樂廳

　　四、訓練目的：

　　1、讓幼兒學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。

　　2、使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

　　3、通過練習幼兒合唱歌曲，使幼兒初步建立合唱概念，提高幼兒的音樂修養和自身素質。

　　4、進一步宣傳我園的素質教育和精神風貌。

　　五、訓練內容：

　　1、合唱的姿態，舞臺造型。

　　2、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練幼兒的聲音。

　　3、幼兒合唱歌曲。

　　六、活動準備：

　　提前五分鐘到位做好準備工作。每次訓練前認真收集資料（音頻、視頻、圖片等）、鉆研幼兒歌唱類教法，并為幼兒準備好必備的樂器或道具。

　　七、方法及過程：

　　合唱的"基礎在于提高聲部的齊唱能力，音準、節奏，咬字、吐字，情感變化等方面的'訓練。

　　1、合唱姿勢的要求，正確的歌唱姿勢，是歌唱發聲的基礎。（坐姿）坐在椅子前方約三分之一的地方，兩腳分開10公分，保持隨時可以站起來的狀態，重心放在腿和腳上。保持身體坐下后的高度；頸部和頭部放松。

　　(站姿)身體自然直立，全身保持松弛；雙腳稍稍分開可一前一后，重心要站穩。頭部端正，雙眼平視，上胸暢開，小腹微微收攏。

　　2、表情的醞釀，積極狀態。

　　3、掌握正確的歌唱呼吸方法。幼兒的呼吸特點是：氣息淺，吸氣抬肩，不會保持。因此在排練中要采用游戲式進行練習。如：讓幼兒聞花香，練習深呼吸；引導幼兒保持、控制氣息，如：開汽車嘟嘟和小蜘蛛吐絲；運用小狗喘氣、吹蠟燭的游戲練習急吸急呼；用吹氣球的游戲練習急吸緩呼，讓幼兒在游戲中對呼吸做到合理而有意識的控制。

　　4、聲音位置。

　　在訓練幼兒歌唱發聲時，先要考慮的是幼兒具有優美動聽的音質，而不是音量。所以訓練時要求小朋友是要輕聲的，柔和的歌唱。

　　5、發聲練習：音準和節奏訓練（練聲曲略）。

　　6、童聲合唱咬字吐字的訓練。中國有一句話說得好叫“字正腔圓”，就是以動人的語言通過優美的聲腔，達到字與聲結合協調，在訓練時要求幼兒做到：一是活動中一定堅持用普通話，使幼兒掌握正確的歌唱發音。二是多用帶“ma”、“mo”、“wu”進行訓練。

　　7、童聲合唱的情感訓練。給孩子們提供欣賞音樂的機會，多聽、多看，給孩子們講述所唱歌曲表達的內容，豐富孩子們的情感世界。