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美術實踐活動方案
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先制定好方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的美術實踐活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目的:
1、基于“魅力紙藝”課程文化建設需求,為師生提供展示交流的平臺,營造濃厚的校園美育的氛圍。
2、本次《樹葉拼貼畫》是美術綜合實踐活動,是學生主動探索自然,參與社會實踐活動,自主獲取知識的過程;也是學生體驗生活、體驗快樂的過程。
3、讓學生認識不同樹葉不同造型的設計及制作,培養動手動腦能力。在樹葉貼畫制作中,培養學生畫面的設計及創新能力。
4、學生學習時,主動參與,樂在其中,不僅豐富了美術學科的教學內容,也拓寬了美術教學的閾限,在情感方面得到充分的體驗。
具體方案如下:
活動時間:3月14日—25日。
活動對象:全體學生。
活動內容:
一、活動過程。
1、3.11教師布置同學利用周末時間到大自然中去觀察植物的葉片,并盡可能搜集到多種形狀和顏色葉片作品材料。(提醒學生搜集葉片時注意方式方法,避免影響植物生長。)。
2、提前在家將搜集到的樹葉壓平,并自己準備8開卡紙、剪刀、膠水(雙面膠)等材料。3、3.14—3.18教師利用美術課堂進行樹葉拼貼技能指導以及創意啟發,學生自行完成。
4、3.21-3.24教師對學生參與活動態度、參與活動過程及活動成果進行綜合評價;班級中評比選出十幅優秀作品參加年級評比。
5、3.25美術組布置展覽并上傳新聞。
二、評選標準:
優秀作品獎評價要求:
1、作品構思新穎,構圖飽滿,內容豐富,主題突出。
2、制作工藝精巧,表現準確,畫面整潔。
最佳創意獎評價要求:
1、作品構圖飽滿,內容豐富,主題突出。
2、作品構思新穎,有創意。
最佳潛質獎評價要求:
1、制作工藝精巧,剪貼畫面整潔。
2、作品表現準確、美觀大方、主題突出。
三、評價辦法。
1、美術教研組將組織評審組從班級推選的作品中選出獲獎作品。
2、本次作品展按年級總人數的百分比,分別設:優秀作品獎、最佳創意獎、最佳潛質獎。
3、本次活動綜合成績將納入該生本學期美術綜合實踐項目考核。
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