世界環境日活動方案

時間：2024-09-04 14:27:32 活動方案我要投稿

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[薦]世界環境日活動方案15篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的世界環境日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[薦]世界環境日活動方案15篇

世界環境日活動方案1

　　此次騎行活動的目的在于宣傳環境保護的重要性，并倡導綠色、環保、低碳的生活方式，實踐生活綠色化，呼吁廣大人民群眾自覺減少碳排放量，以實際行動保護生態環境，建設生態文明社會，共同建設美麗家園。活動將通過騎行翠湖、通濟湖、彩色羅源村等地，展示浦江“五水共治”的成果，宣傳秀美鄉鎮、靈動浦江。

　　此次活動的主題是“美麗xx, 低碳生活、綠色騎行”。我們希望通過騎行活動，讓更多的人了解到如何通過低碳生活方式來保護環境。

　　活動的主辦單位有縣委宣傳部、團縣委、縣環保局、街道辦事處、鄉政府和自行車俱樂部。協辦單位有縣公安局、縣城管執法局和縣衛生局。

　　活動將于20xx年6月5日(周五)上午7:50在縣文化廣場舉行。

　　活動的安排如下：

　　1、啟動儀式(8:00—8:20)。

　　活動將由縣委常委、宣傳部長主持。

　　議程如下：

　　(1)副縣長發表致辭;

　　(2)市民代表宣讀倡議書;

　　(3)領導以及參加騎行活動的人員簽名;

　　2、騎行路線(8:20—11:30)。

　　活動參與方式是各單車俱樂部和社會大眾均可報名參加，男女不限，年齡不限，人數限制為100人。

　　報名的地點、聯系人、聯系電話和微信如下：

　　報名時請提供姓名、聯系方式和身份證，并按要求準時參加活動。

　　報名截止時間為20xx年6月3日下午17:00。一旦報名人數達到100人，將不再接受新的報名。

　　活動須知如下：

　　1、參加騎行活動的'人員需要自備自行車、頭盔和手套，車型不限。

　　2、縣環保局將為參與騎行者提供一面環保宣傳彩旗、一件T恤、一頂帽子和一份騎行須知。

　　3、騎行車隊將分成兩路縱隊出發。在騎行過程中，盡量保持速度一致，不超越前面的領騎隊員。

　　4、如果自行車出現故障，如騎壞或者鏈條滑脫，將統一由收容車拖回。

　　5、如果隊員在騎行過程中受傷，將由救護車負責救治。

　　6、所有報名參加活動的車友必須服從活動主辦方的統一安排，以保證騎行的安全。團縣委將負責為所有騎行者購買安全保險。

　　7、騎行的終點是彩色羅源村祠堂。前吳鄉和縣環保局的工作人員將會在那里做好接待工作。所有騎行車友到達終點后，即完成此次騎行活動。

世界環境日活動方案2

　　6月5日是世界環境日，設此節日是為了喚醒大家的環境保護意識，共同愛護我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動，特擬定此方案。

　　一、總目標

　　(一)培養同學們熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

　　(二)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

　　二、活動準備及注意事項

　　(一)收集資料

　　讓同學們自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球變暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

　　(二)實踐活動

　　實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

　　1.環保知識問卷調查。

　　2.“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。

　　3.開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。

　　三、活動方案設計

　　第一階段

　　1.向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

　　2.開好主題班會課。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了同學們的實踐能力和創新精神。

　　3.組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。

　　第二階段

　　1.在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從同學們身邊的小事入手，目的在于培養同學們的環保意識，推廣普及環保知識。

　　2.開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

　　3.開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在班上評選“優秀護綠園丁”。

　　4.為學校及小區內的.花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

　　第三階段

　　1.喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養學生與自然有密切關系的意識，激發學生熱愛環境，保護美好世界的情感。

　　2.形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

世界環境日活動方案3

　　活動時間：

　　20xx年6月x日xx：xx--xx：xx。

　　活動主題：

　　xx跳蚤市場。

　　活動地點：

　　xxx社區(xxx西區)，xx南路xxx號。

　　活動目的：

　　引導公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現剩余物品的二次價值。

　　活動內容：

　　1、布置展板、宣傳冊發放。在活動現場將準備好的兩個易拉寶展板進行布置，一個印上協會歷來的活動，一個印上協會公約。同時，將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放給參與活動的人們。

　　2、現場舊衣服改造成環保袋的制作。協會人員將準備好的環保袋制作材料，包括剪刀、別針和舊T恤，讓參與活動的人們親手制作環保袋。

　　3、活動現場環保答問。針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問，提供專業的解答和建議。

　　4、跳蚤市場。

　　活動現場將設立不同的區域：

　　1、活動展示區。在這個區域展示協會歷來的活動成果和取得的成就。

　　2、現場制作及答問區。提供環保袋制作的材料和答疑解惑的場所。

　　3、環保產品展示區。在這個區域展示一些環保產品，讓參與活動的人們了解各種環保產品的優點和用途。

　　4、宣傳材料發放區。將以前的宣傳冊發放給參與活動的人們，提高他們對環保問題的.認識。

　　5、跳蚤市場區。這個區域是活動的重點，志愿者們自發自愿地將家里的過剩物品帶到現場進行物物交換或者交易。

　　注：

　　1、志愿者們各就各位，維護好自己的領地。

　　2、請志愿者們面帶微笑，用禮貌的語言與參與活動的人們交流，不要與他們起爭執。

　　3、如需搭車，請于6月x日上午xx：xx準時到公益園集合。

　　4、請參與活動的人們帶上家里的剩余物品來協會進行交換，實現資源的再利用。

世界環境日活動方案4

　　為加大控煙宣傳，維護人民群眾健康，創建美麗、和諧的生活環境，實現人民對美好生活的向往，公司加強文明單位創建工作，在“世界無煙日”和“世界環境日”到來之際，公司工會特組織開展無煙單位創建和環境保護活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　世界無煙日：20xx年5月25日-20xx年5月30日

　　世界環境日：20xx年5月31日-20xx年xx月xx日

　　二、活動主題

　　關注疾病，關愛健康，打造美好環境。

　　三、活動方式

　　各單位自行組織開展形勢多樣的宣傳教育活動

　　四、活動內容

　　(一)世界無煙日活動。

　　1.舉辦無煙日主題宣傳倡導活動。以世界無煙日為契機，圍繞世界無煙日主題，開展健康培訓、員工座談會、知識講座等宣傳活動，也可以面向服務對象、校園、村鎮等以多方聯合的'形勢開展宣傳。

　　2.組織開展無煙環境創建活動。在單位內發出無煙倡議，號召單位男士全員禁煙一天的倡議;在家庭中發出無煙家庭的號召，打造幸福健康家庭;在社會上開展“衛生城市”公益活動，號召廣大市名控煙建立文明城市，創建美麗城市。

　　3.制作無煙日及健康手抄報。各單位可制作健康手抄報，利用宣傳征地進行無煙宣傳，倡導大家踐行健康的生活方式。各單位需在單位內部張貼禁煙標志，建立良好的禁煙氛圍，讓控煙、禁煙思想深入人心。

　　(二)世界環境日活動。

　　1.開展主題座談等交流活動。開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓廣大員工充分了解環境保護的相關知識，加大文化素養。

　　2.開展環境保護宣傳動員活動。各單位可利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫，也可組織開展環保標語創作大賽活動，加大全體員工對環境保護的意識。

　　3.組織開展環境保護、節能減排等實踐主題活動，號召全體員工身體力行，堅持培養好習慣，從身邊的小事做起，點滴踐行對文明家園的承諾。

　　(三)圍繞活動主題開展其他特色宣傳教育活動。

世界環境日活動方案5

　　6月5日是“世界環境日”，為增強全校師生的環保意識，激發全校師生參與環境保護的積極性和自覺性，教育學生從小養成保護環境的習慣，致力保護我們共同的家園。xx市第二小學xx校區開展了以“地球，我們共同的.家”為主題的系列活動，呼吁大家要攜起手來從點滴做起。

　　活動時間：

　　20xx年6月5日――6月10日

　　活動一：

　　開展主題班會，了解世界環境日

　　活動二：

　　實際行動愛護環境

　　1、注意飲食健康，不浪費糧食。

　　2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

　　3、節約紙張，盡量兩面使用。

　　4、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

　　5、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　6、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

　　7、學會簡單修理家庭用具。

　　8、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

　　活動三：

　　小手畫青山，大愛護家園。

　　一、二年級圍繞主題，對美麗世界向往畫出來。

　　三、四年級制作手工宣傳環境保護問題。

　　五、六年級善于思考寫文章，呼吁大家保護環境，愛護家園。

　　活動四：

　　制作宣傳板面

　　此次活動的開展使孩子們了解“世界環境日”的有關知識，培養了孩子們關愛家園、保護環境、美化校園的意識，增強了保護環境的責任感，在孩子們心中種下了愛護地球、保護家園的種子，激發了孩子保護地球的意識，在生活中要做一名環保小衛士，使孩子們感受到保護環境應成為我們每一個人自覺的行動。

世界環境日活動方案6

　　一、活動宗旨

　　本次“六五”世界環境日宣傳活動的宗旨是通過教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極參與環境保護科普社會實踐活動，提高海洋環境保護意識。我們希望能夠營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍，促進生態文明建設和生態海洋建設。

　　二、活動主題

　　本次活動的主題是“綠色航運，你行動了嗎?”

　　三、活動時間:

　　具體活動時間將在后續通知中確定。

　　四、活動內容

　　活動一：我們將利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護的宣傳教育。通過這些渠道，我們將向廣大師生傳遞環保知識，引導他們關注環境保護問題。

　　活動二：我們計劃在校園內外懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，以宣傳環保理念，倡導綠色消費。我們希望通過這些宣傳措施，能夠引起師生們的注意，讓他們意識到自己的行為對環境的影響。

　　活動三：我們將組織各系、處室和班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。通過這些班會，我們希望能夠引導師生們思考自己在環境保護方面的行動，并鼓勵他們積極參與環保活動。

　　活動四：我們計劃開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題征文比賽等環保主題活動。通過這些活動，我們希望能夠激發師生們對環保的興趣，讓他們通過參與活動來傳播環保理念。

　　五、活動要求

　　1、各部門要結合自身實際，做好宣傳教育工作，以提高本次活動的影響力。通過合理的宣傳措施，我們希望能夠讓更多的人關注環保問題。

　　2、各部門要做好本次主題活動的.收集整理工作。我們將統計、歸檔活動的內容、照片、文字材料及有關數據，并及時報告學校辦公室。這樣可以為后續的宣傳工作提供參考。

　　3、各部門要做好本次主題活動的感想總結工作。通過總結活動的經驗和教訓，我們能夠更好地提升下一次活動的質量。

世界環境日活動方案7

　　一、活動背景

　　為響應世界環境日，倡導綠色出行，減少碳排放。

　　二、活動內容

　　宣傳倡議：通過線上線下渠道，宣傳綠色出行的.重要性，鼓勵市民采用步行、騎行、公共交通等方式出行。

　　綠色騎行活動：組織騎行愛好者進行綠色騎行活動，沿途宣傳環保理念。

　　環保講座：邀請專家進行環保知識講座，提高市民環保意識。

　　三、預期效果

　　通過此次活動，增強市民的環保意識，促進綠色出行方式的普及。

世界環境日活動方案8

　　班會主題：

　　保護地球，綠色消費

　　活動目的：

　　1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

　　2、培養小幼兒從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。

　　活動形式：

　　兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　今年6月5日是第xx個世界環境日，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

　　地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎？

　　所以，今天的主題是保護地球，綠色消費。

　　二、知識問答：

　　從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月xx日是什么節日嗎？

　　1、簡介”世界地球日”的由來。

　　2、被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

　　三、討論，我們小幼兒可以做些什么（我們可以為環保做的事）

　　1、積極參加植樹活動、保護動植物；

　　2、搞宣傳活動；

　　3、節約水、電等資源；

　　4、抵制大人抽煙

　　四、繪制手抄報

　　同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

　　五、布置練習：

　　以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

　　六、總結

　　1、總結。

　　2、鼓勵幼兒課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行宣傳保護環境。

　　總結：

　　通過本次班會，我們對保護地球和綠色消費有了更深入的了解。我們了解到地球是我們唯一的.家園，需要我們的保護。我們也明白了保護地球不僅僅是大人的責任，小幼兒也可以為環保做出貢獻。

　　通過知識問答和討論，我們了解到了世界地球日的由來，以及人類對環境保護的重視。我們也知道了一些小幼兒可以做的事情，比如參加植樹活動、保護動植物，搞宣傳活動等。

　　最后，我們還進行了繪制手抄報的活動，以表達我們對環保的關注和呼吁。

　　希望同學們能將這次班會的內容帶回家，繼續關注環境保護，并在校園內張貼環保宣傳畫，傳播環保理念。讓我們一起行動起來，保護我們唯一的家園地球。

世界環境日活動方案9

　　一、活動目的

　　1、本次活動的目的是讓學生通過收集、整理和運用資料，來提高他們的語言積累和運用能力。

　　2、通過這次活動，學生將了解到環境是人類生存的基本條件，以及每個人都有責任保護環境。

　　3、通過這次活動，調動學生積極參與保護環境的公益活動的積極性。

　　二、活動準備

　　1、學生需要對當地環境狀況進行廣泛的調查。

　　2、學生需要收集、整理與環保相關的資料。

　　3、準備以環保為主題的小品、故事、廣告詞等活動內容。

　　三、活動時間

　　本次活動將于20xx年3月5日舉行。

　　四、活動過程

　　（一）教師談話：

　　教師向學生們介紹了“世界環境日”的意義，提醒大家關注環境狀況和人類活動對環境的危害。教師強調了只有一個地球，我們必須保護它，否則我們將無處可去。

　　教師宣布了活動主題：“保護環境，從我做起”。

　　（二）學生宣講環保小知識《地球——我們唯一的家園》。

　　學生們通過宣講的形式，向大家介紹了目前科學家們的研究結果，證明了地球是人類唯一可以居住的星球，沒有其他適合人類居住的地方。他們強調了保護地球的重要性。

　　（三）新編童話《“四害”的自白》

　　學生們通過表演童話的形式，生動地展示了四種環境污染的“四害”（噪音、廢渣、廢氣、廢水）對人類和環境的危害。他們通過扮演者的對話，讓人們深刻地認識到了這些環境污染的嚴重性。

　　（四）請聽驚人的數字：《地球上每天發生的事情》：

　　學生們通過介紹一組令人震驚的`數字，讓大家了解到每天發生在地球上的環境問題的嚴重性。這些數字包括能源消耗、環境污染導致的疾病、森林破壞、土地流失、酸雨、有毒物質和垃圾傾入大海等。

　　（五）學生第一次調查匯報：陳述我們身邊嚴峻的環境問題。

　　學生們依次進行調查匯報，向大家展示了身邊存在的嚴峻環境問題，包括噪音污染、空氣污染、水污染、土地污染等。他們通過調查結果，呼吁大家要重視環境問題。

　　（六）學生設計保護環境廣告詞。

　　學生們分組設計了一些保護環境的廣告詞，通過創意和語言來表達對環境保護的呼吁和建議。

世界環境日活動方案10

　　6月5日是第x個世界環境日。在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的同時，國家環境保護部確定我國“六·五”世界環境日的主題為“低碳減排，綠色生活”。為開展組織好今年的“六·五”世界環境日宣傳活動，營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍，促進污染減排和生態工作的順利推進，現結合我局實際，特制定《縣環境保護局“六·五”世界環境日宣傳活動方案》如下：

　　一、指導思想

　　結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

　　二、活動主題

　　“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。

　　三、活動內容

　　㈠6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的'宣傳講話開展20xx年“六五”世界環境日宣傳活動簡報開展20xx年“六五”世界環境日宣傳活動簡報。

　　㈡6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六·五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策咨詢活動;告知環境違法行為現場舉報電話()。

　　㈢編發環保宣傳信息，內容為第x個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業負責人環保意識。

　　㈣在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。

　　㈤加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環保意識。

　　四、工作要求

　　㈠高度重視，周密部署

　　各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第x個“六·五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民群眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。

　　㈡圍繞主題，突出特點開展20xx年“六五”世界環境日宣傳活動簡報活動方案。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。

　　㈢加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯系的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。

世界環境日活動方案11

　　一、活動目標

　　1、樂意參與環保活動，能在活動中積極與同伴配合。

　　2、通過鉆、爬、跳的動作練習，發展身體的靈敏性與協調能力。

　　活動準備

　　鉆爬網2個、單元筒3個、協力布道1個、黑色垃圾袋若干、生活垃圾（塑料瓶、舊電池、香蕉皮）若干、垃圾桶3個。

　　二、活動過程

　　1、熱身活動

　　（1）帶領幼兒隨音樂做熱身運動：蹲蹲起起。

　　（2）幼兒站在指定地點，聽教師指令做相應的動作，如蹲起、左右轉體等動作。

　　2、基本練習

　　（1）創設情境，請幼兒自主探索撿垃圾的方法。

　　教師：野生動物園有很多垃圾，為了保護家園，袋鼠跳跳決定跟小伙伴們一起去撿垃圾。小朋友們想成為環保小衛士嗎？快來加入它們吧。

　　（2）帶領幼兒在場地中撿垃圾，需要鉆過草叢（鉆爬網）、爬過管道（協力布道）、跳過臺階（單元筒）將路上的垃圾撿起，放進垃圾袋中。

　　（3）幼兒分組練習，嘗試多種動作變化撿垃圾。

　　三、集體游戲

　　1、游戲“垃圾分類”。

　　游戲玩法：設置野生動物園的.情境，幼兒須鉆過“草叢”、跳過“臺階”、爬過“管道”，依次撿起塑料瓶、舊電池和香蕉皮放進自己的垃圾袋，然后分別投進相應的垃圾桶，再從側面繞回。

　　2、游戲“地球小衛士”。

　　游戲玩法：將幼兒分成三隊，每隊派一名幼兒沿著上述路線進行撿垃圾和垃圾分類活動，將垃圾投進正確的垃圾桶后從旁邊跑回起點處，與下一名幼兒擊掌，擊掌后下一名幼兒出發。每名幼兒只能撿一個垃圾，最快完成的隊伍獲勝。

　　四、放松活動

　　1、幼兒手拉手圍城一個大圓圈，隨音樂慢走一圈。然后一起做抬腿、踢腿、弓步壓腿、揉腿等動作放松下肢。

　　2、教師和幼兒一起討論，說說還可以為環境保護做些什么。

世界環境日活動方案12

　　一、活動目的：

　　1.了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為 “同呼吸，共奮斗“)

　　2.強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

　　二、活動時間：20xx年6月5日至6月22日

　　三、參加對象：全校師生

　　四、活動內容

　　1.成立領導小組：

　　組長：紀華

　　副組長：張曉飛、江寧

　　組員：10位中隊輔導員

　　2.開展系列活動

　　(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識國旗下講話。

　　(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

　　(3)開展一次“綠色校園風環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

　　(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的.主題及相關內容。

　　(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

　　五、獎勵方法

　　1.對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。

　　2.選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比。

世界環境日活動方案13

　　環境問題已經成為全球關注的全球性問題，“只有一個地球”、“拯救大自然”、“保護環境就是保護人類的家園”已經成為全人類共同的心聲。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。然而，在我們的校園里，還有同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等垃圾散落一地。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里四處飛舞，這與我們追求文明校園的目標背道而馳。為了讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，我們決定開展“愛我校園”環境保護活動。

　　一、活動目的

　　1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

　　2、通過活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，增強環保意識。

　　3、讓同學們知道無論身處何地都要保護環境。

　　4、培養學生的小組合作意識，培養他們的探究能力。

　　二、活動口號

　　學校是我家，清潔靠大家

　　三、活動時間

　　20__．11．22——20__.12.4

　　四、活動內容

　　1、利用下一次班會，各班組織一次以“我愛我校”為主題的班會。

　　2、刊出一期以“我愛我校”愛惜校園環境衛生為主題的黑板報。

　　3、制定相關宣傳標語。

　　4、四年級（及以上的班級）學生以“我愛我校”為題寫一篇作文。

　　5、四年級（及以上的班級）學生自編一份以“我愛我校”為主題的手抄報，11月26日各班上交1-2份手抄報，隊部將評選優秀作品，在宣傳板上展出。

　　6、三年級（及以下的班級）學生為校園寫首詩，各班組織小學生創作一些兒童詩。

　　7、學生和家長一起養一盆花，等花開后將它帶到學校裝飾教室。

　　五、活動意義

　　這次活動的主要目的是為了給我們創造一個美觀整潔的`學習生活環境，讓學生們養成良好的環保習慣，并提高他們的環保意識。

　　六、活動注意事項：

　　1、如果看到其他同學亂扔垃圾，不要和他們爭吵，而是友善地提醒他們。

　　2、不要亂扔垃圾。

　　3、不要在學校吃垃圾食品。

　　4、不要隨地吐痰。

　　通過這次“愛我校園”環境保護活動，我們希望能夠營造一個干凈整潔的校園環境，讓學生們懂得如何保護環境，并且將環保意識融入到他們的日常生活中。只有大家共同努力，才能保護好我們的家園，讓我們的校園成為一個美麗的樂園。

世界環境日活動方案14

　　一、目標

　　1、利用環保廢舊材料制作服飾，體現“綠色環保，保護地球”的活動主題。

　　2、在活動中能大膽地展示自己。

　　3、感受與父母一起活動的快樂，愉快地度過世界地球日

　　二、準備

　　1、發放家長邀請書

　　2、場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌

　　3、磁帶，錄音機

　　4、活動前和幼兒一起練習走模特步

　　三、過程

　　（一）、導入活動

　　1、師：在浩翰的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園，小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎？（地球）對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天地長大，可是最近她很生氣，為什么呢？

　　2、幼兒自由回答

　　3、：原來地球上的人亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣裳都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒呢，也到處亂扔，都快讓地球媽媽變成一個垃圾場啦，怎么辦呢？

　　4、幼兒自由回答

　　5、：對呀，我們應該關心愛護我們共同的`家園，今天，是“世界地球日”，我們該為地球媽媽做點有意義的事，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾揀起來，好嗎？那么，這些垃圾還有沒有用呢？我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己靈巧的雙手，制作了一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就讓我們用這些東西來打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎？

　　（二）、幼兒和家長自己制作。

　　1、要求利用各種廢舊材料制作，打扮好自己和孩子。

　　2、小心制作工具的擺放，注意安全。

　　（三）、時裝表演秀

　　1、師：呀，小朋友們都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎？那你們想不想上來像模特兒一樣走一走呢？

　　2、提出要求：

　　①、按學號排隊，兩個（如大一班1號，大二班1號）幼兒和家長一起上臺走步。

　　②、由家長大一班兩位家長，大二班兩位家長在下面打分（五分制）一位老師統計，及時相加記錄在幼兒名單上。

　　③、最后評選“最佳模特獎”（8位）及“最佳服裝設計獎”（8位）。

　　（四）、頒獎

　　四、展示幼兒表現

　　總結講話：