【推薦】保護水資源主題活動方案7篇
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的保護水資源主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護水資源主題活動方案1
為認真組織好宣傳紀念活動，結合我校德育宣傳教育工作實際情況，現制定以下實施方案：
一、以我校德育工作領導小組為本次活動領導小組，加強領導，展開相應的活動。要求在活動中分工負責，各司其職，組織嚴密、周到。
二、統一思想，加強組織領導
各相關人員要高度重視，配合領導小組周密安排，精心組織，積極有效地配合開展水法宣傳、水污染防治、水利工程管理等宣傳紀念活動。通過在全校開展廣泛的宣傳活動，營造良好的水法制氛圍。
三、教育活動安排
1、學習宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國河道管理條例》等水利法規，增強廣大師生的水法規意識和節水意識。
2、宣傳本屆“世界水日”“中國水周”主題，增強全體師生的缺水危機感，引起他們的重視、關心、支持水利工作，促進和諧社會建設。
3、針對水資源開發、利用、節約、保護的實際，加強學校水資源管理、水污染防治等有關知識的宣傳教育，我校確定本次活動主題為：“節約每一滴水”宣傳教育。
4、活動時間：即日開始-3月28日全校教育活動
5、活動目的：通過此項活動的開展，使學生真正感受到世界水資源的缺乏，從而懂得保護水資源、珍惜水資源，節約用水從點滴開始。
6、活動安排：
（一）自我教育階段：
本階段任務分年級段進行：一、二年級主要任務是布置學生搜集有關水資源嚴重缺乏的'相關文字、數據、資料教師進行教育學習宣傳；三、四年級主要任務是布置學生設計節水公益廣告語、節水金點子（可以是文字、圖畫、小制作等）；五年級六年級主要任務是布置學生以“假如世界沒有了水”為題進行想象作文與繪畫、攝影等。
（二）參觀再感受階段：
各班將學生完成的資料及作品分類，每班到教導處領“珍惜每一滴水”為主題的實踐作業，學生進行精心的作業，教育學生用心去做，真正起到對學生的教育作用。作業收起后于23日上交教導處。
3月24日下午以級部為單位組織學生自由參觀感受。
（三）節水行動階段：
向每位學生發放《節水進行式》宣傳倡議書。倡議書主要有兩部分內容：一是向家長和孩子宣傳節水的重要意義；二是以表格的形式對孩子在生活中的節水表現進行反饋。
保護水資源主題活動方案2
一、活動背景
9月份即至，為落實xx向青年學生發出的向實踐學習、向人民群眾學習的倡議，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導我們廣大青年學生以紀念黨成立9周年為契機，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農村建設作出積極貢獻。同時科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團隊打算用一星期的時間以單車旅行的方式在濟寧市內沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當地媒體和校園媒體，在活動的準備、實施、總結等階段進行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環保低碳的意識。
二、活動意義
經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴！
我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環保的出行方式，宣傳我們低碳環保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活，沿途發放了綠色出行宣傳單，并進行了有關于環保知識的宣傳活動，期望將低碳，環保的理念傳遞給更多的.人。
三、團隊主題
魅力科大，低碳你我環保宣傳團隊
四、活動時間。
（一）XX年X月X日——XX年X月X日
前期調查階段（制定策劃書、應急預案等）。
（二）XX年X月X日——XX年X月X日
活動準備階段（物品準備、前期宣傳等）。
（三）XX年X月X日——XX年X月X日
活動實踐階段（沿途宣傳、鍛煉自我等）。
（四）XX年X月X日——XX年X月X日
活動總結階段（材料整理、后期宣傳等）。
五、活動地點
濟寧市內沿途經過各縣（共八縣市區）
六、活動安排
（一）前期準備
1、王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學參加到團隊的宣傳中來。同時與相關媒體溝通聯系，擴大宣傳。
2、張魯協助王奇駿與相關媒體的預約，同時和贊助商家溝通聯系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。
3、冀祥麟負責相關路途中可能遇到的問題，及時修改應急預案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。
4、單廣潭協助冀祥麟進行信息采集，同時負責沿途的文藝表演和主題宣傳。
5、張巖為車隊隊長，負責帶隊出發和沿途的拍照等。
6、指導老師：文法學院苑素梅。
（二）日程安排
1、第一天：xx年8月1日，星期一
（1）早上8:00集合，在泗水文化廣場出發。
（2）中午到達曲阜，在曲阜三孔景區周圍進行低碳宣傳。
（3）下午4:00離開曲阜，奔向第三站兗州。
（4）晚上8:00到達兗州，住旅館休息。
2、第二天：xx年8月2日，星期二
（1）早上8:00開始活動，在當地團委的幫助下，在當地的礦企中進行宣傳。
（2）下午3:00開始離開兗州。奔向第四站汶上。
（3）晚上7:30到達汶上，住旅館休息。
3、第三天：xx年8月3日，星期三
（1）早上8:00開始活動，坐車前往寶相寺。
（2）早上9:00到達。在寶相寺周圍發放調查問卷，同時進行主題宣傳。
（3）下午3:00離開汶上，奔向第五站嘉祥。
保護水資源主題活動方案3
一、活動背景:
水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產生了嚴重的影響，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。
二、活動目的：
1、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。
2、教育同學們從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。
3、爭做“節水小衛士”、“節水宣傳員”，形成節約用水的意識。
三、活動過程：
由于我們生活在經濟比較發達的蘇南地區，因此長期以來，同學們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的.，不知道愛惜，而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學們了解其實我國水資源人均量并不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區正在經受著干旱的嚴峻考驗，節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水，并從以下五個方面入手，讓大家共同來完成本次活動。
（一）、創寫一條節水標語
利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發出“節水”倡議，人人個個獻計獻策，集思廣益，每個中隊在個人積極創寫的基礎上，擇優向大隊部推薦至少三條節水標語，大隊部在此基礎上進行評選，每個年級評出一、二、三等獎若干名，并最終選出一條作為學校的節水標語，制成橫幅掛于學校醒目處。
（二）、設計一個節水標志
每個中隊利用美術課，積極向美術老師討教標志設計的一些方法，設計一個帶有本班特色的節水標志，并在標志下附上一段說明，具體闡述本標志的含義。
（三）、觀看一段節水影片
利用學校綜合實踐活動課或班隊活動課，通過網絡，觀看一段其他國家或地區節水的方法，讓隊員們知道，節水其實并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節約一滴水，我節約一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來說，就是許多水。
（四）、發明一個節水點子
通過以上三點，節水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家仔細觀察我們的日常生活，看看在哪里可以進行節水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地；把學校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點子，在我們家庭、學校推廣使用。
（五）攥寫一篇節水征文
每班的學校小記者將對本次活動進行全程的追蹤報道，并讓隊員們談談自己的感想，積極攥寫征文，向《武進日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會的關注，達到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會一起加入到節水這個活動中來。
四、活動預期效果：
隊員們，讓我們行動起來，“節約用水，從我做起”，以“小”我帶動“大”家，通過我們節水行為和意識的形成 , 輻射家庭及社會，從而帶動全市人民節水意識和自覺節水行為的形成,為常州創建全國文明城市發揮我們小公民的一份光和熱。
保護水資源主題活動方案4
一、活動主題
抗旱救災節約用水
二、活動口號
情系災區節約用水
三、活動背景
XX下半年年以來，我國XX地區歷史罕見的特大旱災，人。作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節水勢在必行。
四、活動目的
為積極響應號召，共同節水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協會以環保公益為己任，積極地開展“節水抗旱，共渡難關”——即大型節水倡議活動。我們的具體目標如下：
1、通過節水宣傳，增強同學們的節水意識
2、讓同學們了解更多關于節水的'知識；
3、通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解XX旱情，激發同學們的節水意識
4、通過活動，引導正確科學的用水習慣。
5、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。
五、活動時間
待定
六、活動地點
食堂廣場
七、活動對象
學校全體學生
八、活動流程
1、活動前期工作
（1）辦公室負責起草節約用水的相關通知，制作海報、橫幅，搜集大量的照片以真實展現XX旱情的狀況
（2）倡議書在校園網上發布
（3）宣傳部成員負責在東校區各宿舍樓下張貼活動倡議書
2、人員分配
（1）宣傳部在活動開始之前制作節約用水的宣傳板，并置于東校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
（2）理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排
（1）活動開展當天，在食堂廣場號召學生節約用水，并邀請他們在宣言板上簽字，寫出自己對節約用水的感想，及想對XX災區同胞說的話，呼吁同學們節約用水，在宣傳大條幅上簽名
（2）各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
九、經費預算
1、宣傳照片：15張，每張2元15x2=30元；
2、簽名紙3份，每份3元3x3=9元；
3、毛筆、墨、紙、硯、共計20元；
4、簽字水筆5支，每支2元5x2=10元，合計69元
保護水資源主題活動方案5
不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養學生良好的文明習慣，著力塑造學生講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，提高學生素質、塑造健康人格。構建和諧校園。為我校創名校發展目標創造良好的人文環境。
一、活動主題
（一）“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；
（二）“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動；
（三）“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動。
二、活動目的
通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。
三、活動內容安排：
（一）9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。
遵守八項行為要求：
1、見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”
2、上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3、課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真，發言完畢，經老師允許后再坐下。
4、進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經老師許可后方能入內。
5、與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。
6、虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。
7、老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。
8、既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。
（二）10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我”教育活動
開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1、下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區和走廊內玩球；樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發生事故；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2、做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3、進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。
（三）11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動
“干凈”的目標要求：
1、“干凈學生”
（1）每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發，女生頭發梳理干凈。
（2）行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
2、“干凈教室”
（1）教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。
（2）教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現劃痕和難以清洗的污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。
3、“干凈校園”
（1）干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛生包干區要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。
（2）花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養護工作。
“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛生檢查小組”，專門負責教師辦公室的'衛生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評；主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛生，班級包干區衛生，學生個人衛生，學生衛生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛生工作，檢查各班級包干區日常衛生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據自己班級的實際情況，根據自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對于本班學生的個人衛生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。為了激勵學生積極參與這項活動，養成講文明講衛生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。
所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。
四、組織機構
組長：謝安俊（校長）
副組長：劉穎（副校長）
組員：甘素容張雅玲各年級主任各班班主任
五、活動安排
（一）宣傳學習階段
1、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。
2、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
（二）實施階段
1、利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。
2、通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，見到老師主動問好等）
3、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。
4、多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。
5、年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。
6、各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統一上交政教處。
7、各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。（如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。
（三）考核評比
1、學校組織大隊部成立校園文明監督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。
2、學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。
3、學生出現違規現象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班“行規優秀班級”評優資格。
4、班級出現違規現象，一周內累計八次違規現象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。
5、針對檢查情況，及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次（每月統計一次）。
6、通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。
保護水資源主題活動方案6
一、目的
1、引起社會對中國水問題和水危機的關注；
2、提高公眾對水與健康、水與環境及水與經濟可持續發展的認識；
3、倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。
二、背景簡介
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的'經濟損失更達400多億元。
三、實施方案
電視廣告：
1、年久失修的水管滴答滴答地漏著水（鏡頭由遠到近，聲音為滴答聲）
2、離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準備午餐，洗完后揚長而去還忘記了關水龍頭（鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音）
3、水沿著下水道排入了一條已經嚴重污染的河道（運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接）
4、河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風（鏡頭從河面往上推到天空，風聲）
5、天空中依然還是一陣風，但是風的下面卻是一望無垠的荒漠（鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風聲）
6、屏幕打出：為了你的明天，請節約用水（有旁白）
7、已經維修一新的水管的不遠處，一只手正把水龍頭緊緊地擰上（近景）
8、順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花（鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵）（7、8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏）
9、花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊（鳥鳴聲由強到弱，屏幕慢慢變黑）
保護水資源主題活動方案7
20xx年3月22日是第X屆“世界水日”，3月22—28日是第X屆“中國水周”。為此，為進一步促進廣大師生了解節約用水、保護水資源的迫切性和重要性，提高廣大師生的環保意識，在第X屆“世界水日”來臨之際，結合創建鎮江市節水型學校，學校組織開展“珍惜水資源，養成好習慣”系列教育活動，方案如下。
一、活動時間
3月21日至3月28日
二、活動安排
1、3月21日上午晨讀時間，大隊長宣讀《節水倡議書》，號召大家節水、惜水、愛心。
2、3月22—28日，分班級開展節水活動。
三、一、二年級
了解節水知識，做一件節水方面有意義的事。
四、四、五年級
1、學生了解自己家庭的.用水情況，制作出“節水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動，每班上交5份。
2、各班利用班會時間觀看《節水宣傳片》。
3、各中隊根據隊員年齡特點，以“珍惜水資源，養成好習慣”，設計中隊活動方案，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊。
4、組織“學生志愿者進社區”活動，進社區、街道，開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。
五、活動要求
各中隊輔導員老師要以此次活動為契機，教育引導培養學生愛水、節約水、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動。
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