中班幼兒游戲活動(dòng)方案[精選]
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的中班幼兒游戲活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的:
鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)親子之間的合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
籃球4個(gè)、高蹺木4對(duì)、小凳子8個(gè)、
活動(dòng)過程:
1、幼兒與家長分別站在場地的兩側(cè),間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上,籃球放在家長身后的小凳子上。每場比賽分4組進(jìn)行。
2、當(dāng)老師喊口令"開始"時(shí),幼兒腳蹬高蹺木走向家長,同時(shí)家長把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好。當(dāng)幼兒走到家長身邊時(shí),家長先把幼兒抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的'籃球,同時(shí)與幼兒面對(duì)面站好,兩人一同跳到終點(diǎn),再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好,不能讓球滾下。
3、最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。
4、規(guī)則:幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
x月x日(周六)——如果下雨,延至x月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
x湖
三、集合地點(diǎn):
幼兒園門口
四、行程安排:
8:15-8:30集合,地點(diǎn)在幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8:30--8:40清點(diǎn)人數(shù),宣布行程安排及注意事項(xiàng);
8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目
9:30-11:00爬山,觀賞風(fēng)景
11:30-13:00統(tǒng)一午餐
13:30-15:20親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充,發(fā)表意見)
1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌,報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);
3、跳圈圈游戲:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花
5、足球比賽(足球由xxx媽媽提供)
15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右,具體以實(shí)際支出計(jì)算)
包車費(fèi)用,午餐費(fèi)用,及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>
六、注意事項(xiàng):
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排,聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),管好孩子注意安全,保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng),希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工:
1、點(diǎn)名與分組:本次活動(dòng)分兩組,按照幼兒園學(xué)號(hào),1-15,16-30,第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸,第二組負(fù)責(zé)人為:xxx媽媽;負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的'人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織:“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(xx媽媽負(fù)責(zé))
3、小獎(jiǎng)品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份,并負(fù)責(zé)發(fā)放。(xxx媽媽負(fù)責(zé))
4,負(fù)責(zé)拍照(xxx媽媽)
附參加活動(dòng)的回執(zhí)
中班幼兒游戲活動(dòng)方案3
游戲目的:
增進(jìn)幼兒手臂的力量,發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性,并加強(qiáng)幼兒障礙走、跑的能力。
適宜年齡及游戲人數(shù):適合5歲~6歲孩子,多人競賽。
游戲準(zhǔn)備:
繩子若干。
游戲玩法:
1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來,右手和右腳用另一根繩子連起來,準(zhǔn)備一條長10米的.路作為比賽場地。
2、以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組,需要兩組以上并排站在出發(fā)線上,裁判下令出發(fā)后,游戲者開始朝終點(diǎn)走,然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。
注意事項(xiàng):注意場地是否平整,避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn),避免游戲中滑落。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,準(zhǔn)確性,提高平衡能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
踢繩毽
三、活動(dòng)方法
1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內(nèi)側(cè),外側(cè)或兩腳交替踢毽。
2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,輕輕上拋,用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋,踢,接的動(dòng)作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。
3.連續(xù)踢毽子,用左(右)叫內(nèi)側(cè),或外側(cè)連續(xù)踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。
4.集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。
四、規(guī)則要求
1.按照規(guī)定動(dòng)作及要求踢毽子。
2.踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。
3.記數(shù)比賽時(shí),從踢中次數(shù)最多的.一隊(duì)為勝。
五、教與學(xué)提示
1.年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。
2.先讓幼兒個(gè)人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。
3.因地制宜制作各種不同的毽子,進(jìn)行踢繩毽子游戲活動(dòng)。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案5
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的'手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
一、活動(dòng)主題
《大手牽小手、大家同歡樂》。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午:9:00。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
五、活動(dòng)過程
播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領(lǐng)導(dǎo)致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo),文藝表演,講解游戲中的注意事項(xiàng),游園活動(dòng)的開展。
六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容
1、爆氣球比賽
地點(diǎn):小班教室前。
活動(dòng)班級(jí):小班。
負(fù)責(zé)人:xxx。
材料:氣球。
規(guī)則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
2、夾豆子比賽
地點(diǎn):滑滑梯旁。
活動(dòng)班級(jí):大班。
負(fù)責(zé)人:xxx。
材料:筷子、球。
規(guī)則:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
3、小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員:家長和幼兒。
游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。
地點(diǎn):廚房前。
活動(dòng)班級(jí):xx班。
負(fù)責(zé)人:xxx。
4、投球比賽
準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)。
游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
地點(diǎn):舞臺(tái)前。
負(fù)責(zé)人:xxx。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)。
八、注意事項(xiàng)
1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)玩自制運(yùn)動(dòng)器械的興趣和嘗試精神。
2.學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),雙腳向前行進(jìn)跳等動(dòng)作。
3.培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。
2.活動(dòng)前檢查場地上是否安全,幼兒的衣著、鞋是否合適。
活動(dòng)過程
一、開始部分
1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤,是一塊神奇的魔盤,它是我們鍛煉身體的好朋友。
2.我們用紙盤來鍛煉身體,做紙盤操。
二、基本部分
1.個(gè)人玩紙盤。
(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多,本領(lǐng)。
(2)分散自由玩紙盤,如投紙盤,頭頂紙盤練平衡,滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳立定跳過紙盤。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范紙盤的各種玩法,并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。
2.合作玩紙盤。
(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?
(2)多人合作玩紙盤,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳等動(dòng)作。
3.游戲:奪紅旗比賽。
(1)小朋友,下面我們要進(jìn)行奪紅旗比賽,你們想?yún)⒓訂?
(2)教師講解比賽方法和規(guī)則。
分成四隊(duì)站好,各隊(duì)第一個(gè)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳過紙盤,從右邊返回拍第二個(gè)幼兒的手后,第二個(gè)幼兒才能跳,第一個(gè)幼兒回到隊(duì)列最后站好;依次進(jìn)行,哪隊(duì)最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。
(3)比賽進(jìn)行3~4次。
三、結(jié)束部分
1.小結(jié)講評(píng),表揚(yáng)積極動(dòng)腦,有嘗試精神,參加活動(dòng)的幼兒。
2.下次我們還要玩投飛盤的比賽,看誰投的'最遠(yuǎn)。
6幼兒園中班游戲活動(dòng)課教案-《兩人三足》
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”,體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。
2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
綁腳帶子、沙包
活動(dòng)過程:
一、游戲?qū)耄瑴?zhǔn)備活動(dòng)
回憶游戲《拍手游戲歌》,找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》
1、提問:兩個(gè)人有幾只腳,怎樣才能變成三只腳?
2、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后,自由練習(xí)。
3、教師集中,解決問題:剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步,兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2,先開步的腳口令為1,后走腳口令為2.)
4、帶著小朋友的好辦法,再去自由練習(xí)。
三、幼兒比賽
1、天冷了,我們要去運(yùn)一些糧食,哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完,哪一組就獲勝了。
2、聽口令,開始比賽1—2次。
四、結(jié)束活動(dòng)
1、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案7
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)組成
了健康的身體。
2、 通過游戲讓幼兒體驗(yàn)成功感。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
套套娃一個(gè),紙條(上面分別寫有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運(yùn)動(dòng)、健康身體)
三、 活動(dòng)過程
1、 出示套套娃,請(qǐng)幼兒尋寶,引起幼兒闖關(guān)興趣。
師:在套套娃的身體里藏有一個(gè)寶藏,你們想擁有嗎?
2、 通過闖關(guān),讓幼兒鞏固方案健康身體的組成
(1)第一關(guān):習(xí)慣
師:你們有習(xí)慣嗎?習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種?哪些是壞習(xí)慣?好習(xí)慣有哪些?
你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?
(大家一起用坐得好的習(xí)慣打開套套娃)
(2)第二關(guān):朋友?
師:你們有朋友嗎?跟朋友見面你們會(huì)怎么樣做?你是怎么樣交到朋友的?如果和朋友吵架你會(huì)怎么做?
(和朋友互相擁抱,用朋友的力量打開套套娃)
(3)第三關(guān):綠色食品
師:什么樣的食品稱為綠色食品?綠色食品有哪些?你們喜歡綠色食品嗎?為什么?
(請(qǐng)幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來,用綠色食品的力量打開套套娃)
(4)第四關(guān):運(yùn)動(dòng)
師:你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?平時(shí)都有運(yùn)動(dòng)嗎?都在哪里做些什么運(yùn)動(dòng)?做運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有哪些好處?
(請(qǐng)小朋友做一種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作,用運(yùn)動(dòng)的力量打開套套娃)
3、 找出寶藏,知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體
師:原來寶藏的.秘密就是健康的身體,我們?cè)趺礃硬拍軗碛薪】档纳眢w呢?[]
4、 結(jié)束
師評(píng):我們得到了寶藏,要懂得與別人分享,現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說,讓他們也擁有健康的身體。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案8
游戲目的:
使幼兒在與人交往的過程中學(xué)習(xí)掌控自己的身體,發(fā)展對(duì)物體的控制能力。
適宜年齡及游戲人數(shù):5歲~6歲幼兒及其家長,人數(shù)不限。
游戲準(zhǔn)備:
一根吸管。
游戲玩法:
1、幼兒和家長圍坐成一個(gè)大圓圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。
2、做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑,并把吸管傳遞給對(duì)方,一個(gè)一個(gè)互相傳遞,把吸管弄掉的就算失敗。
注意事項(xiàng):在圍圈的`過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離,以避免距離過遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落,鼓勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身體以保證順利交接吸管。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的:
1、樂于參與團(tuán)隊(duì)及家庭活動(dòng),增強(qiáng)家園、親子間的情感交流。享受與父母、同齡人共度時(shí)光的樂趣。
2、使寶寶和父母心中充滿美好回憶,體驗(yàn)親子游戲帶來的歡樂。
二、活動(dòng)流程:
1、“愛我就親我”開局
“愛我就親我”中,家長和寶寶跟隨音樂擁抱、接吻。
“歡樂蹦蹦跳”
播放學(xué)期早晨操音樂,孩子和父母在老師引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)幼兒園早操。
2、游戲同行
分年級(jí)展示游戲
親子游戲:
A、親子游戲-羊角球
適合年齡:2至3歲兒童
目標(biāo):培養(yǎng)親子感情,塑造和諧家庭氛圍。
玩法:孩子坐羊角球上,手握羊角,一名家長低頭抓羊角,發(fā)令后,借球彈性,家長帶孩子一起向終點(diǎn)跳躍。
B、毛毛蟲
玩法:把海綿墊鋪成長道。家長坐海綿墊上,雙腿并攏朝前,孩子坐在家長腿上,發(fā)令后,家長以手撐體向前屈腿行進(jìn)。
C、小腳踩大腳
玩法:孩子脫掉襪子,站在家長腳上,發(fā)令后,家長攜帶孩子由起點(diǎn)跑至終點(diǎn),先到者勝。
D、親子過小河
玩法:面前是條小河,要過河需自己鋪“石”。家長懷抱孩子站在預(yù)先鋪好的海綿墊上,發(fā)令后,家長拋出海綿墊作“石”,踩上前行,回頭撿剛踏過的“石”,繼續(xù)投向前方。如此反復(fù)直至終點(diǎn)。
3、風(fēng)箏活動(dòng)(時(shí)間安排:10:30)
事前請(qǐng)家長帶上風(fēng)箏。風(fēng)箏活動(dòng)中,請(qǐng)孩子一同參與放飛風(fēng)箏,體驗(yàn)與父母一起游戲的樂趣。同時(shí),請(qǐng)孩子說說放飛的.是什么風(fēng)箏?再看看天空中有哪些風(fēng)箏?
4、親子野餐
A、事前請(qǐng)家長為孩子備好野餐(如面包、餅干和水等食物)
B、野餐前,請(qǐng)孩子用濕紙巾擦拭雙手,家長提醒勿亂扔垃圾,可放入預(yù)先準(zhǔn)備的馬甲袋,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
C、家長有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子與伙伴分享自帶的食物,體驗(yàn)共享食品的喜悅。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。 2、通過不同的體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒想象力及創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)紙做的彩球若干、大籃子若干等。 音樂一段。 活動(dòng)過程:
一、 活動(dòng)前準(zhǔn)備:
教師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,幼兒手持彩球,隨音樂沿場地四周進(jìn)行走跑交替練習(xí)。
二、一物多玩游戲
1、討論:想想手里的彩球可以怎么玩?
2、幼兒按自己的意愿進(jìn)行自主游戲。
3、集體交流:你是怎么玩彩球的?
4、幼兒再次進(jìn)行游戲,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作游戲。
三、小組接力競爭游戲:運(yùn)果子。
教師提出運(yùn)果子的.要求,不能用手可以自由結(jié)組。看哪組運(yùn)的果子最多。
四、結(jié)束,集合進(jìn)行做放松、整理活動(dòng),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)穩(wěn)定幼兒激動(dòng)情緒。
五、活動(dòng)延伸: 繼續(xù)探索彩球的多種玩法。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)名稱:《釣瓶子》
目的: 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料: 純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法: 用系有小木棍的`釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。
二、活動(dòng)名稱:《踩氣球》
利用資源: 水池
目標(biāo):
1、鍛煉幼兒小腿肌肉;
2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
玩法:
一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)
三、水中踩氣球:
1、 把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。
2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?
四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
三、活動(dòng)名稱:《摘果子》
目標(biāo):
1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:
自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。
玩法:
一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
二、摘果子:
1、看一看樹上有什么果子?
2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的:
本次春游活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們走出教室,親近自然,開闊視野,增長知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)家鄉(xiāng)、祖國和大自然的熱愛之情。通過參與活動(dòng),同學(xué)們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)呵護(hù)綠色環(huán)境。此外,活動(dòng)也旨在豐富同學(xué)們的課余生活,讓他們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
二、活動(dòng)時(shí)間: 4月x日(周五),如遇雨天將順延。
三、活動(dòng)地點(diǎn):黃賢森林公園。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、安全教育。
(1)同學(xué)們要有組織、有秩序地排隊(duì)上車,乘車時(shí)嚴(yán)禁將頭、手伸出窗外。
(2)提醒同學(xué)們要有自我保護(hù)意識(shí),在公園內(nèi)不玩水、不攀爬,避免危險(xiǎn)行為。老師們提前考慮防范措施,禁止同學(xué)們?cè)谖kU(xiǎn)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(例如,萬一有同學(xué)走失,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì))
(3)活動(dòng)中不要單獨(dú)行動(dòng),最好整班集中活動(dòng)。遇到突發(fā)情況時(shí),與老師商量并尋求對(duì)策。
(4)往返時(shí)要仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)要排好隊(duì)伍。每個(gè)班級(jí)要組織若干個(gè)活動(dòng)小組,選出小組長,并在每次換地方時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。
(5)檢查同學(xué)們的身體狀況,勸阻身體不適或患有疾病的同學(xué)不參加本次活動(dòng)。
2、文明教育。
(1)乘車時(shí)要遵守秩序,有序上下車,不在車內(nèi)喧嘩,不亂扔垃圾。(如果有同學(xué)暈車,請(qǐng)?zhí)崆胺脮炣囁帯M瑫r(shí),動(dòng)員同學(xué)們每人帶上2~3只塑料袋,以備車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐或存放果皮和食品包裝盒等廢品。)
(2)旅游中要保持文明行為。全體同學(xué)都要穿校服,不說有損學(xué)校形象的話,不做有損學(xué)校形象的.事。不隨意亂扔垃圾,不損壞公共設(shè)施,愛護(hù)花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品要適量,食用時(shí)不浪費(fèi)。
(2)所帶零用錢要適量,不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過程:
1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場地提前制定計(jì)劃,開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),例如在草坪上進(jìn)行游戲、唱歌、詩詞朗誦、放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng),班級(jí)可以開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)同學(xué)們仔細(xì)觀察,留心記憶,用相機(jī)和畫筆記錄下自己所見的景色,并參加比賽。
3、活動(dòng)過程中,教育同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)安排:
1、同學(xué)到校時(shí)間及安排:8:00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后,班級(jí)將加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)的教育,并再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車安排:各班按照發(fā)車時(shí)間提前5分鐘上車。
3、中午安排:每位參加活動(dòng)的同學(xué)自行解決午餐問題。同學(xué)們需要自帶適量的干糧,如面包、餅干等,1-2瓶飲料,以及1-3種小零食(不要太多)。同學(xué)們可以自帶相機(jī),但要注意保管好相機(jī)。每個(gè)人還需要自帶2-3個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
4、下午回程安排:請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長,14:10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上或同學(xué)家逗留。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo): 能夠聽懂老師指令做動(dòng)作,理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 紅黃藍(lán)蝴蝶若干只、蝴蝶頭飾每位小朋友一只、紅黃藍(lán)三朵花
活動(dòng)過程: 1.今天來了這么多的客人,我們先和客人打個(gè)招呼吧!
2.今天我們來和客人一起做個(gè)游戲吧!
(1)請(qǐng)小朋友和我們的客人手拉手圍成一個(gè)圈吧,我們來做個(gè)吹泡泡的游戲啦。(聽老師的指令做動(dòng)作)
3.還有小動(dòng)物想和我們一起做游戲,想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍(lán)三種顏色的蝴蝶,請(qǐng)幼兒說出蝴蝶的顏色)
(1)提問:小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示,打開雙手,像小翅膀一樣先上下?lián)]動(dòng),原地做動(dòng)作)
(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?幼兒回答:想
4.現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦,先把小手打開,我們先原地高高地飛,低低地飛,快快地飛,慢慢地飛做一遍。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在原地站好了,我們今天要去花園玩兒了,在花園里看見了三朵大花,這三朵花有三種不同的顏色,我們看看都有什么顏色吧!(出示紅黃藍(lán)三朵花,然后請(qǐng)幼兒回答)
5.教師發(fā)指令,請(qǐng)家長和寶寶一起來做游戲吧!例如:先請(qǐng)紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上,等待。(黃蝴蝶和藍(lán)蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍(lán)花上)再請(qǐng)紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。
再請(qǐng)藍(lán)蝴蝶和配課老師快快地飛到藍(lán)花上,等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請(qǐng)紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng))
6."先""后"指令的游戲活動(dòng)。例如:請(qǐng)紅色蝴蝶的.小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上,后低低地飛到藍(lán)花上,最后快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍(lán)色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動(dòng))(對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng))
7.現(xiàn)在小蝴蝶飛累了,我們換個(gè)游戲吧,好嗎?幼兒回答:"好"今天還請(qǐng)了一位好朋友,想知道是誰么?幼兒回答:"想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾,請(qǐng)幼兒和蝴蝶姐姐打招呼,然后請(qǐng)配課老師將手上的蝴蝶收回,把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中,并將頭飾幫助幼兒戴上。現(xiàn)在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么啊?(出示兩座城堡)
(1)請(qǐng)幼兒先觀察城堡的顏色,再觀察形狀。
一座是粉色三角形的城堡,還有一座是綠色半圓形的城堡。
(2)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì),男孩一隊(duì),女孩一隊(duì),分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車,家長和幼兒一起。
(3)教師發(fā)指令。男孩和女孩同時(shí)做游戲,女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去,后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去,后慢慢的飛回黃線上。(對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng))
活動(dòng)結(jié)束: 蝴蝶姐姐飛累了,要喝水了,小朋友們也要喝水啦!請(qǐng)幼兒拉火車回班。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)展四肢力量,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈活性。
2、鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí),并會(huì)一一對(duì)應(yīng)。
3、增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作和競爭意識(shí),養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒人手一個(gè)球竿,貼有1—5數(shù)字的小球100個(gè),貼有數(shù)字的球門5個(gè)(紙箱代替),獎(jiǎng)牌兩個(gè),活動(dòng)前檢查幼兒的'鞋子著裝。
2、知識(shí)準(zhǔn)備:讓幼兒初步了解奧運(yùn)會(huì)球類比賽項(xiàng)目及名稱。
活動(dòng)過程
1、引起興趣:
①幼兒隨《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》音樂進(jìn)入場地;
②做象走、鹿跑、兔跳等準(zhǔn)備活動(dòng);
③聽音樂做律動(dòng),自由表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員上場前熱身的情景。
2、提供材料進(jìn)行練習(xí):
①幼兒學(xué)習(xí)正確握竿擊球的動(dòng)作;
②幼兒自由練習(xí),掌握手眼協(xié)調(diào)擊球的要領(lǐng),提醒幼兒注意球竿不要碰到別人;
③教師觀察,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);
④組織幼兒進(jìn)行擊球入門的練習(xí),要求幼兒把帶有數(shù)字的球擊入對(duì)應(yīng)的球門內(nèi),教師及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助;
⑤以比賽的形式組織幼兒進(jìn)行曲棍球游戲(之前為幼兒擦汗和減衣);
⑥教師以教練的身份為獲勝球隊(duì)頒獎(jiǎng)。
3、放松活動(dòng):
①幼兒自由交談比賽的情景;
②聽音樂做律動(dòng)。
中班幼兒游戲活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標(biāo)
喜歡上幼兒園,體驗(yàn)與教師、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。資源利用:請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加。
材料配套:幼兒活動(dòng)操作材料《幼兒園里真快樂》。
三、活動(dòng)指導(dǎo)
1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園里的一日活動(dòng)。
提出問題:小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?
引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,鼓勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法。
2.操作《幼兒園里真快樂》
中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。
鼓勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下方的'小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。
3.開展“小帶小”活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲:找朋友
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