小學主題班會活動方案[大全15篇]
在日常的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編幫大家整理的小學主題班會活動方案，歡迎閱讀與收藏。
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小學主題班會活動方案1
一、班會目標：
1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。
2、談談自己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點：
知道二年級該做些什么，談談如何去實現目標。
四、會前準備：
1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的.成績和存在問題。
2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。
3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。
五、 班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標。
我們的目標
勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。
（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據
活動后的收獲與思考：
二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認,更樂于發表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。
主題：講禮貌
目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。 準備：有目的地搜集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂
見的形式，對班級風氣起積極影響作用。
方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。
要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。
過程：
一、 主持人講話
二、 表演節目
三、 討論發言
四、 評比節目
五、 主持人總結
六、 老師講話。
主題：教師節的禮物
目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。 方式：全班同學制作一張節日賀卡。
內容：（一）活動步驟
1、 找一張對折紙板疊好。
2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。
4、 每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。
5、 全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。
（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？
1、給老師的祝福。
2、 對老師的關心。
3、 對老師的感謝。
小學主題班會活動方案2
活動目的：
1、加深對各種交通信號、標志和標線作用的了解，掌握相關的交通法規，并培養自覺遵守交通法規的意識。
2、認識交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動、愛護交通設施的'意識。
活動過程：
（一）、導入新課：
提問：
1、交通運輸業為我們的生活提供了哪些方便？
2、如果沒有交通運輸，我們的生活會怎樣？
談話：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，它為現代人的生活提供了極大的方便。然而，由于一些人對交通安全的重視程度不夠，交通事故給許多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸的積極作用，克服不利因素，讓它更好地為我們服務。
（二）、學生匯報：
1、學生介紹乘車和乘船的相關資料。
①學生介紹乘車和乘船的相關知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標志及相關法規。
①學生使用課件或圖片介紹各種交通標志。
②學生介紹相關的交通法規。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
小學主題班會活動方案3
活動目標：
1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、 通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節；
乙：九月，溫馨的季節；
甲：九月，鮮花盛開的季節；
乙：九月，天真爛漫的季節。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的`辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：二（2）班慶祝教師節班會現在開始。
甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。
（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（ ）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學生表演詩朗誦）
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（ ）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
（學生表演詩朗誦）
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第（ ）小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》
（學生表演詩朗誦）
甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（ ）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？
（學生代表向班主任老師老師說心里話。）
甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導員老師講話）
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝教師節主題班會到此結束。
小學主題班會活動方案4
隨著社會的進步和變化，保證小學生的安全教育顯得尤為重要。小學安全教育日主題班會是一項重要的活動，旨在幫助孩子們了解各種安全知識，提高他們的安全意識和應對緊急情況的能力。
一、背景介紹
小學安全教育日主題班會是每年的一個重要節點，旨在倡導全社會對小學生安全教育的關注。通過組織豐富多彩的活動，我們可以向學生、家長和教師傳授安全知識，提高安全防范意識，并加強與家庭和學校之間的合作。
二、活動目標
提高學生的自我保護意識和能力。 增強學生對危險行為和場景的辨識能力。 加強家校合作，共同關注學生的安全問題。 培養學生正確的緊急情況處置能力。
三、活動內容
1. 以普及安全知識為主線，組織安全教育講座，內容涵蓋：
火災事故的防范和逃生方法。 交通安全知識，包括過馬路、乘坐交通工具等。 防范校園欺凌和網絡安全。 自然災害的防范和應對。 食品安全和飲食衛生。
2. 開展安全演練活動，讓學生們親自參與，學習緊急情況處理的基本方法：
火災逃生演練：學生們學習如何正確使用滅火器、疏散逃生等。 自然災害應對演練：學生們了解地震、臺風等自然災害的'特點，學習在緊急情況下的自救方法。 急救知識培訓：學生們學習急救常識，包括正確使用急救包、打電話召喚急救人員等。
3. 組織親子活動，加強家庭與學校的聯系，共同關注學生的安全成長：
邀請家長參加學校的安全教育日活動，讓家長了解學校的安全保障措施。 家庭安全教育講座：邀請專業人士為家長們講解安全教育的重要性和方法。 與家長一起制定家庭安全計劃，向家長們提供相關安全知識手冊。
四、活動準備
為了保證小學安全教育日主題班會的圓滿成功，我們需要做以下準備工作：
確定活動時間和地點。 組織相關的安全教育資源，如宣傳海報、安全知識手冊等。 邀請相關的專業人士參與活動，如消防員、交通警察、心理咨詢師等。 保障活動期間的安全，包括消防安全、交通安全等。
五、活動評估
活動結束后，我們將對活動進行評估，以檢驗活動的效果和學生的收獲：
針對學生，進行安全知識測試和應急演練。 針對家長和教師，進行問卷調查，以了解他們對活動的評價和反饋。 總結活動經驗，為今后的安全教育工作提供參考。
六、活動總結
通過小學安全教育日主題班會，我們希望提高學生和家長的安全意識，培養學生的自我保護能力，增加學校和家庭之間的安全合作，為孩子們的健康成長提供有力保障。在未來的工作中，我們將繼續加強安全教育，讓每個孩子都能在安全的環境中學習和成長。
小學主題班會活動方案5
一、活動目的
教師節是為了表彰教育工作者對人類文明事業的巨大貢獻，弘揚教師先進事跡和教育先進文化，進一步調動教師工作和社會各界關心支持教育事業的積極性和創造性，增強教師自尊自信，形成以敬師為榮、以教育為榮、以知識為榮的社會風尚。
二、活動主題
“致敬新時代英才輩出”--20xx年小學教師節
三、活動時間
20xx年9月10日
四、具體方案
1.開幕式
（1）主持人宣布開幕式開始，介紹來自市區各小學的教師代表。（2）市教育局領導發表講話，對參加本次教師節活動的各位教師表示祝賀并表達感謝。（3）學校樓前或體育館中心的舞臺上，各小學教師代表一同表演小品、朗誦詩歌、演唱歌曲等文藝節目，并現場頒發表揚證書。
2.教研活動
（1）組織各小學教師在教育局大樓或相關機構演講交流，學習和研討共同關心的教育熱點問題，并彼此分享自己的`成功經驗。（2）組織教研展覽活動，各小學分別展開自己的科研成果，進行互動交流，促進小學教育質量整體提高。
3.公益活動
（1）組織義賣活動，將小學教師自己制作的精美手工藝品出售，所得款項用于教師資助或文化活動經費。（2）組織慰問學生活動，向寒門學子贈送學習用品或書籍，關心他們的學習和精神健康，增強學生對教師的感恩之心。
4.旅游活動
（1）組織教師集體出游，前往海濱、古城等景區，親近自然、領略人文風景，放松身心，增強凝聚力和團隊合作精神。（2）組織海濱、盆景、古書、瓷器等文化藝術類采風活動，鼓勵教師在自然和文化中挖掘教學元素，增強教育質量和教育實踐能力。
五、總結
“致敬新時代英才輩出”--20xx年小學教師節的活動方案，充分考慮了教師節的宗旨和發揮其價值內涵的具體需求，為小學教育事業的發展和創新做出了應有的貢獻。希望各小學能夠抓住此次機會，充分發揮教師優勢和創新精神，共同推動小學教育事業發展，讓學生受益，實現教育的全面發展。
小學主題班會活動方案6
一、教學目標
通過這次班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。
二、教學重難點
抓住學生學習行為規范為中心，使學生更好地貫徹落實小學生行為規范，陶冶學生的文明品格。
三、教學過程
1、導入主題
同學們，今天我們這節課主要講小學生的“行為規范”。你知道什么是行為規范嗎？當然知道，我們經常學習“小學生日常行為規范”、學校規章制度呢。
那么我相信你對行為規范一定有了相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規范知道得最多。大家說好不好？請大家遵守競賽規則，勇越舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。
下面是行為規范知識競賽題
一、簡答題
1、上下課時同學們應如何做？
2、說出五種文明用語
3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣？
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾，披頭散發。（×）
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（√）
3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（×）
4、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（√）
5、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（√）
6、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（×）
7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。（×）
三、自由發言
請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的'影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響
五、總結
通過今天這節課的學習，我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規范的好孩子。老師看你們的表現哦！
小學主題班會活動方案7
目的：
現在獨生子女自私、任性的特點，展開，讓學生在中的人生觀、價值觀。養成友好、合作的`品質。
準備：
小黑羊和小白羊的頭飾；在班級里的幾件不團結、不謙讓的事情的錄象。
過程：
師：同學們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）最近動物王國里了件事情，需要同學們的幫助，誰愿意幫助？（紛紛舉手）下面就來看看一看到底了事情，想想做對嗎？
（請兩位學生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最后跌落在獨木橋下的故事。）
師：故事看完了，大家來說說做對嗎？
生：做是不對的。小黑羊和小白羊不懂得謙讓，結果落到了河里，結果多不好啊！
師：應該怎樣做？
生：應該互相謙讓。
生：應該說話和氣，誰有事情誰先過橋。
師：辦法真好。誰愿意來表演一下？
學生表演兩只小羊互相謙讓，過橋的場景。
師：小山羊的事情幫著解決了。可是最近老師的調查，在班級也著不謙讓、不團結的事情，應該怎樣呢？請看這幾件事情的情景再現。
播放情景
小學主題班會活動方案8
班會目的：
通過此次班會使學生樹立正確的意識，團結合作、共創和諧班級。
重點：通過此次活動讓學生認識到團結合作才能創建和諧班級。
難點：在活動中學生能從內心認識到團結合作創建和諧班級并談出感悟。
活動過程：
主持人：各位老師、各位同學，大家好！歡迎來到五年級主題班會活動現場。
主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五年級正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。
五年級〈〈團結合作共創和諧班級〉〉主題班會現在開始。
團結就是力量
主持人：團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起……請聽歌曲《團結就是力量》。
主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每個人的成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。
也許：造物主在創造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創造的是一群人，而不是一個人。
人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇跡的。
二千多年前他們創造了長城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。
當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。
其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的'火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。
主持人：5月12日，四川汶川縣發生里氏7.8級大地震，數萬同胞處在水深火熱當中，從電視中看到災情之嚴重，遇難同胞之慘狀，萬分悲痛，下面以《生死不離》一詩獻給天下所有奮戰在救災一線的所有的勇士
主持人：團結的力量是多么巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表為我們談談自己內心的感受……（講話略）（鼓掌）
主持人：是啊！團結的集體，團結的力量。下面請學生代表談談自己的感受。（略）
主持人：是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，請合唱《愛的奉獻》。
小學主題班會活動方案9
一、班會時間：
20xx年xx月xx日
二、班會地點：
xx班教室
三、班會目的：
響應學部的號召，增強班級的學風建設
四、班會主題：
營造良好班風，給學習無限動力
五、班會主持人：
陳xx
六、班會記錄人：
葛xx
七、班會流程：
1、主持人陳xx宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程xx老師發表重要講話：
(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現的一些問題及個別學生出現的問題做出批評。
(2)繼續上周四召開的期中考試發獎大會，對每個學生的進步退步做出分析。
(3)對班干部再次進行責任明確制，希望他們盡好自己的'責任，配合班主任管理好班級。
(4)對學習中的小組長進行鼓勵，希望他們在學習上當好老師的小助手，對組員認真負責。
(5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習，自己是為自己而學，端正學習態度。
3、學習委員葛xx針對班級學風闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發言等。
4、自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結果，提出了自己組的學習口號，每隔一段時間交流學習心得、經驗等。
(1)組：團結進步，永爭第一。
(2)組：超越自我，挑戰極限!
(3)組：團結拼搏，超越自我。
(4)組：團結友愛，勤奮好學!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
(6)組：不斷進步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長王xx總結發言，再次鼓勵大家重視學風，認真學習，度過美好的最后兩個月的時光。
7、主持人發表結束語，并宣布會議結束。
班會總結：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不斷的進步，讓xx班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預期目的。
小學主題班會活動方案10
一、活動對象：六年級(2)班
二、活動場所：暢好學校
三、活動時間：20xx年9月7日下午第三節課
四、活動背景：
我校堅持以創建文明和諧校園為發展目標，我班也響應學校號召積極加入創建文明班級的行列中，開展一次以“做文明學生，建文明校園“的主題班會。讓學生可以深入的思考自己還存在哪些地方有不文明的行為，對于怎樣的行為加于改正，哪些地方是平時自己做到但大多數同學卻忽略了，對于怎樣的'行為要發揚，以提高自身素質，爭做講文明的小學生。
五、活動目的：
所謂文明禮貌，講究禮儀是正確處理自己與老師、父母同學關系，提高學習和生活質量的前提。所以本次班會嘗試將傳統的主題班會與網路結合，充分發揮兩者的優勢，對學生金子那個情景化、形象化的德育教育，使文明禮貌行為更接近學生現實生活，幫助同學們更好地理解日常行為規范，認識自己的不良行為并改正，達到自我教育的目的，從而提高 自身的文明修養，做一名講文明、懂禮貌的小學生，能為學校的和諧建設出自己的一份貢獻。
六、活動重難點：
1、重點：教育學生認識并改正自己不文明的行為，培養學生做一個文明的小學生。
2、難點：無論何時、何地、何事，都講文明。
七、活動準備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“文明”的材料。
2、叫同學結合校園文明與不文明的現象做好發言準備。
3、組織學生準備又關的節目。
八、活動過程：
主持人致歡迎詞，宣布班會開始。
1、小品：《小學生日常行為規范》競賽。
2、宣讀《“做文明學生，建和諧校園”倡議書》。
3、老師、學生寄語。
4、合唱《明天會更好》
第四部分：班會總結
主持人宣布班會結束
小學主題班會活動方案11
一、班會目的
1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。
二、活動過程：
（一）班會開始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始！同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
（二）小品表演
首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言
第一部分
1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天
2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續聊天
3）d自行進入教室與老師爭執，d離開教室
4）繼續上課，b、c開始爭吵，a參與其中
5）老師氣憤而去
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的'行為和語言，我們現在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）
（三）禮儀知識學習
主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢 現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。
禮儀知識學習
禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規范嗎
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀
（介紹者——）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。
2、我們在學校內要做到哪些
（高雅）：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場合呢
（賈一鳴）說：不去游戲廳、網吧。
徐瑞：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
童艷麗：不去危險的地方玩。
劉戀：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬越：不浪費水資源，講衛生。
王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。
（四）講故事《下課》
主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把問題和故事穿插其中）
同學們聽后根據故事的內容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。
（五）現場采訪
主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。
小記者：1、做自我介紹 2、現場采訪
（六）小品回放 《上課》
大家還記得剛開始的那個小品嗎他們通過學習之后，有什么改變嗎大家一起來看。
第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略）
主持人：說說這些同學有了哪些變化（同學們自由發言）
（七）唱拍手歌《禮貌用語歌》
主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我們這次班會的目的。現在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。
（八）結束語
主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。現在，三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結束！
小學主題班會活動方案12
一、活動目的
1、使學生懂得講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強文明意識，學做文明小學生，從小養成良好的行為習慣。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。
二、活動準備：
1、收集禮儀常規和禮儀方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動過程：
中隊長宣布“爭做文明小學生”主題隊會開始
各小隊報告人數——出旗——唱隊歌
中隊長宣布主題隊會正式開始
(一)班會開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布四年級《爭做文明小學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是——文明懂禮。www.也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
文明禮儀手抄報內容講文明樹新風演講稿小學生文明禮儀常識
(二)課堂禮儀知識學習
主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢??現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。
課堂禮儀：
1、上課：上課的鈴聲一響，學生應坐在教室里，恭候老師來上課，當老師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若無特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容給做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時可起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
3、下課：聽到下課鈴聲時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀才能學好知識。老師就像辛勤的園丁，培育著我們。那我們在課后要怎樣做才是尊敬老師呢?(同學發言)
總結學習尊師禮儀：
(1)見老師主動問好，分別時說“再見”。
(2)進出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的.錯處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
(6)對老師說實話、真話，不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。
(8)服從老師管理，不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。
(10)與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。
班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
小學主題班會活動方案13
為在重陽節來臨之際，按照上級和學校的要求，我校決定開展重陽節主題班會活動，現將有關事項通知如下。
一、活動主題：
九九話重陽，感恩在我心
二、活動時間：
20xx年10月17日
三、參加對象：
全體師生
四、活動方式：
1、學校提前做好宣傳活動，利用校會，宣傳欄，紅領巾廣播站等通知給每位老師和學生，讓老師和學生積極參加，充分準備。
2、各班利用下午第三節課開展主題班會活動，把活動開展情況的有關照片2—3張，發送到工作群里。
偏坡小學重陽節活動總結
今年10月17日（農歷9月9日）是中華民族的傳統節日——重陽節，為弘揚中華民族優秀傳統文化，我校根據自身德育理念，積極響應上級號召，在重陽節開展"九九話重陽，感恩在我心"主題活動。現將活動開展情況總結如下：
一、學校高度重視
學校將此次活動作為對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動，明確了活動意義，提出了活動具體要求。
二、精心組織，積極實施
1、利用校會、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發自內心地感恩長輩，孝老愛親。
2、各班舉行以"九九話重陽，感恩在我心"為主題的班隊會。
讓學生通過班隊會，來表達了對長輩的感恩之情。在這一天做一些可以感恩父母的事情，比如為父母做一次家務，洗一次腳，陪爺爺奶奶看電視。
在活動實施過程中，全校學生個個參與，都通過做家務、給爸爸媽媽洗腳、陪爺爺奶奶看電視等形式來表達自己的孝老愛親，他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受"長輩的愛"的.感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現出了"九九重陽節，濃濃敬老情"的主旋律，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。
最后，學校形成活動總結，進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠，對增強同學們的孝敬老人、體貼長輩有著非常重要的教育作用。
小學主題班會活動方案14
近年來，隨著社會的快速發展和競爭的加劇，小學生心理健康問題日益突出。為了更好地關注和改善小學生的心理狀態，開展一系列有針對性的活動是十分必要的。今天，我們將為大家介紹一種有效的小學心理健康教育主題班會活動方案，幫助學生們更好地了解自己的內心世界，培養積極的心態，提高心理抗壓能力。
活動準備
在開展主題班會活動之前，需要做好充分的準備工作。首先，我們可以確定一個具有針對性的主題，例如“我的`情緒世界”、“快樂學習，快樂生活”等等。然后，制定活動的詳細方案，包括活動形式、時間安排、教學資源等。接下來，準備相關的教具、圖片、視頻等輔助材料，以及小學生心理健康教育讀物。這些都是活動開展過程中所需的重要物品。
活動內容
1. 情緒的認知與表達
讓學生們認識各種情緒，激發他們表達情感的能力。可以通過圖片、視頻、故事等形式讓學生們感受到不同情緒的特點，并引導他們學會用適當的語言表達自己的情感。同時，可以組織一些小組活動，讓學生們在合作中學會傾聽他人的情感。
2. 壓力管理與放松技巧
小學生面臨的學習和生活壓力逐漸增大，因此教育他們學會有效地管理壓力和尋找放松的方法非常重要。可以組織一些放松訓練，例如放松音樂欣賞、簡單的瑜伽體驗等，幫助學生們調整情緒、舒緩壓力。同時，可以讓學生們分享自己的壓力體驗和應對方法，互相學習和支持。
3. 自尊與自信的培養
小學階段是培養學生自尊心和自信心的關鍵時期。可以通過開展一些游戲和角色扮演活動，鼓勵學生們展示自己的才華和能力，增強他們的自信心。同時，可以引導學生們學會欣賞和肯定他人，培養良好的人際交往能力。
4. 心理健康教育知識的傳授
為了幫助學生更全面地了解心理健康知識，可以組織一些講座和討論活動。邀請專業心理老師或醫生為學生們講解相關知識，解答他們的疑問。同時，可以通過小組討論的方式，讓學生們主動參與，加深對知識的理解和記憶。
活動總結
通過以上的活動方案，我們可以更好地關注和培養小學生的心理健康。這些活動不僅可以幫助學生們更好地認識自己的情緒和需求，還可以提高他們的溝通能力、合作能力和應對壓力的能力。同時，這些活動也能夠促進師生之間的良好關系，營造積極向上的班級氛圍。
因此，我們應該充分重視小學心理健康教育，加強心理健康教育的宣傳和普及，為學生們創造一個良好的心理健康環境。只有在心理健康的基礎上，學生們才能更好地學習和成長，為未來的發展打下堅實的基礎。
小學主題班會活動方案15
為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現就有關情況匯報如下：
9月1日開學第一天，組織學生收看中央一臺電視節目"開學第一課"，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節目內容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的`安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由學校統一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據各班實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
4.各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
5.在校園廣播站設立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。
6.對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
7.學校組織進行一次演練。
8.利用周三班隊活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校"平安校園"的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
師生對話，使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。
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