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校園世界水日活動方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的校園世界水日活動方案，歡迎閱讀與收藏。
校園世界水日活動方案1
為普及預(yù)防接種科學(xué)知識，提高群眾預(yù)防接種參與意識，營造有利于開展預(yù)防接種工作的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，現(xiàn)就做好20xx年全國預(yù)防接種宣傳工作安排如下：
一、總體要求
堅持政府主導(dǎo)、部門配合和群眾參與的工作原則，將常規(guī)宣傳和集中宣傳有機結(jié)合，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，積極擴展新媒體的應(yīng)用，有計劃有重點地統(tǒng)籌開展預(yù)防接種宣傳工作。
二、宣傳重點
緊密圍繞保持高水平接種率的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃目標，大力宣傳預(yù)防接種工作的政策和取得的成就，宣傳各級預(yù)防接種工作者的先進事跡，正確引導(dǎo)輿論，凝聚社會共識，提振公眾信心。
三、工作內(nèi)容
(一)做好重點宣傳日的策劃組織工作。要結(jié)合4月25日“全國兒童預(yù)防接種日”和7月28日“世界肝炎日”提早安排宣傳工作，精心組織，周密計劃，整合資源，在本地主要媒體和本單位可以利用的媒體開展集中宣傳，擴大正面宣傳覆蓋面和影響力。20xx年“全國兒童預(yù)防接種日”的宣傳主題是“接種疫苗保障健康”。相關(guān)宣傳海報(電子模版)可從中國疾控中心免疫規(guī)劃中心網(wǎng)站()下載。
(二)做好面向人民群眾的宣傳工作。要結(jié)合在20xx年工作中發(fā)現(xiàn)的'問題和乙肝疫苗事件對公眾信任度和接種率帶來的負面影響，深入調(diào)查研究，找出影響因素，確定宣傳重點人群和內(nèi)容。要充分發(fā)揮衛(wèi)生計生、疾控機構(gòu)、醫(yī)療單位官方網(wǎng)站的主渠道作用，拓展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)優(yōu)勢，逐步在網(wǎng)上公布預(yù)防接種單位的地址、服務(wù)時間、咨詢電話等便民信息，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
(三)做好面向廣大媒體的溝通工作。要通過座談、培訓(xùn)等方式，積極主動地和本地主要媒體溝通，重點宣傳預(yù)防接種工作的重要作用，普及預(yù)防接種及異常反應(yīng)相關(guān)知識，介紹異常反應(yīng)補償政策，引導(dǎo)媒體正確認識。
(四)4月25日9：00開始，市區(qū)以區(qū)衛(wèi)生局為牽頭單位，組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員，在轄區(qū)內(nèi)定點開展“全國預(yù)防接種宣傳一條街”活動，通過標語、懸掛橫幅、出展板、發(fā)放宣傳材料、解答咨詢等多種形式，宣傳免疫接種知識和惠民政策等。每個單位至少要制作兩塊宣傳展板，參加宣傳咨詢?nèi)藛T不少于5名。屆時，市衛(wèi)生局將組織有關(guān)人員對各單位宣傳活動開展情況進行檢查。三縣衛(wèi)生局要根據(jù)本地實際情況開展系列活動，動員和組織有關(guān)單位在當?shù)胤比A地段設(shè)立街頭宣傳咨詢站，圍繞今年“全國預(yù)防接種宣傳日”主題，大力開展全國預(yù)防接種宣傳活動。
另外，各區(qū)4月24日前將活動地點,通過電子郵箱報市疾控中心健康教育與慢病防治科。()，(五)其他事項
活動期間，各單位要精心組織、認真落實，保障活動的質(zhì)量和效果。活動結(jié)束后，請各縣、區(qū)將宣傳活動工作總結(jié)于4月29日前通過電子郵箱()，報市疾控中心健康教育與慢病防治科。
校園世界水日活動方案2
20xx年10月17日是全國第四個“扶貧日”，為開展好今年我鎮(zhèn)“扶貧日”活動，營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的良好社會氛圍，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定“扶貧日”活動方案如下：
一、活動主題
“精準扶貧，你我同行”
二、活動目標
通過開展全方位，多層次，多形式的“扶貧日”活動，進一步提高脫貧攻堅知曉度和政策透明度，凝聚脫貧攻堅思想共識，促進各方力量向貧困地區(qū)、貧困人口整合，推動社會各界扶貧資源與貧困村、貧困戶需求信息有效對接，構(gòu)建“人人皆愿為”、“人人皆可為”、“人人皆能為”的社會扶貧格局，匯聚全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的強大合力。
三、活動內(nèi)容
(1)開展“精準扶貧”政策宣傳。以全國第四個“扶貧日”為契機，通過走訪慰問、入戶調(diào)查、懸掛標語、張貼海報、樹廣告牌、圖片展示、政策咨詢等多種形式廣泛開展宣傳活動，宣傳國家精準扶貧方針政策，營造脫貧攻堅濃厚氛圍。各駐村工作單位必須在所幫扶村懸掛1-2條宣傳標語(具體標語附后)。
(2)播放扶貧宣傳片和暗訪實錄。各總支、各村(居)、鎮(zhèn)直各單位要組織本單位黨員干部、群眾觀看張溝鎮(zhèn)扶貧攻堅宣傳片和市扶貧攻堅指揮部暗訪實錄，大力弘揚社會主義核心價值觀，傳承樂善好施、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，展示扶貧攻堅成效，凝聚社會正能量，扎實開展精準扶貧結(jié)對幫扶活動。
(3)開展“結(jié)對幫扶行動月”活動。將10月定為“結(jié)對幫扶行動月”，在此期間，各駐村單位要通過開展“支部主題黨日”、“進農(nóng)戶、拉家常、辦實事”活動等形式，組織黨員干部深入到聯(lián)系包保貧困村、貧困戶全面開展扶貧政策精準落地排查兌現(xiàn)大行動、“三五”脫貧達標排查補齊大行動、貧困戶房屋安全排查改造大行動、產(chǎn)業(yè)扶貧項目排查實施大行動，進一步摸排脫貧攻堅中的`短中之短、困中之困，幫助協(xié)調(diào)解決貧困群眾生產(chǎn)生活中實際問題和困難。
(4)開展扶貧檔案達標整改活動。各單位要協(xié)助所包保貧困村開展檔案資料自查、整理，一查檔案資料是否齊全。重點檢查村級檔案內(nèi)公示照片、評議會議記錄及照片、項目報賬資料等資料的完整性，貧困戶檔案目錄、增收明白卡、佐證材料、20xx年幫扶計劃表等的完整性。二查信息填寫是否完整。扶貧手冊上基礎(chǔ)信息、幫扶措施及成效填寫，增收明白卡中收入、脫貧驗收表中分數(shù)、相關(guān)責(zé)任人簽字等信息的完整性。三查是否存在信息邏輯關(guān)系不符。如：貧困戶申請書上的收入與貧困戶登記表上的收入不一致;增收明白卡、可支配收入測算表和脫貧驗收評估表上收入不符;低保戶未填寫低保金、60歲以上老人未填寫?zhàn)B老保險金等。
四、活動保障
(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全鎮(zhèn)“扶貧日”活動在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下開展。各總支、各村(居)、鎮(zhèn)直各單位要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際開展“扶貧日”活動。
(2)加強督促協(xié)調(diào)。各總支、各村(居)、鎮(zhèn)直各單位要加強“扶貧日”活動的溝通協(xié)調(diào)，建立聯(lián)席機制，必須要求單位職工切實開展扶貧日活動，并及時在我鎮(zhèn)微信群張溝扶貧工作群內(nèi)發(fā)布“扶貧日”活動推進情況。
(3)認真總結(jié)經(jīng)驗。各總支、各村(居)、鎮(zhèn)直各單位要根據(jù)張溝鎮(zhèn)20xx年“扶貧日”活動的總體要求，結(jié)合實際，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，扎實開展系列活動。活動結(jié)束后，各單位要認真撰寫20xx年“扶貧日”活動總結(jié)(圖文資料)電子版、紙質(zhì)版于10月18日前上報至鎮(zhèn)扶貧辦備查。
五、20xx年“扶貧日”活動宣傳口號
(1)10月17日為全國“扶貧日”
(2)精準扶貧，精準脫貧
(3)精準扶貧，不落一人
(4)精準扶貧，你我同行
(5)10·17，邀您一起來扶貧
(6)精準扶貧沒有旁觀者，精準脫貧沒有局外人
(7)先富幫后富，共走小康路
(8)扶貧手拉手，大愛心連心
(9)自力更生，擺脫貧困
(10)立下愚公移山志，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)
校園世界水日活動方案3
【活動背景】
水是生命的源泉，生命最早出現(xiàn)在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產(chǎn)離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。
地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的.淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當于全球總水量的十萬分之一。
無數(shù)的河流湖泊為人們提供水能、航運、灌溉、礦產(chǎn)、水產(chǎn)、蓄水泄洪和各類用水的便利，也為人們提供游泳、劃船、垂釣、觀光的良好去處。河流湖泊施與人類無限的恩惠，為人類作出無私的奉獻。
但人類對保護淡水資源的認識不夠，保護措施不力，人類在利用水資源的同時，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流湖泊，使水體受到污染，造成水質(zhì)惡化，影響水的有效利用，對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響，另外，大家的節(jié)水意識不夠，日常生活的一些用水習(xí)慣或多或少地浪費了水資源。
【活動目標】
1、讓學(xué)生在親自參與調(diào)查，收集、整理、處理數(shù)據(jù)的過程中，充分經(jīng)歷、感受綜合運用所學(xué)習(xí)的知識、技能和思想方法解決問題的成功體驗，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。
莊的居民日飲用水總量!你每沖一次馬桶所用水相當于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡，你使用的水相當于缺水國家?guī)资畟�人的日用水量;這絕不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。地球淡水已嚴重短缺!】
請你估計一下，剛才算出的浪費的水可供他們用多長時間?
(二)、再次交流，評價體驗，升化認識。
1、小組成員交流小組活動后的收獲。特別討論：水是“取之不盡，用之不完”的嗎?
2、小組互評，主要從活動的質(zhì)量、收獲等方面評價，并邀請有關(guān)老師進行激勵評價。
四、系列活動，節(jié)約用水，我的責(zé)任。
學(xué)生可自主選擇參與某項實踐活動，并隨時在班級里“節(jié)水大家談”專題，展示自己的成果。
1、“節(jié)水”金點子征集活動。留心觀察生活中哪些地方有浪費水資源的現(xiàn)象，可采用什么辦法改變它。如：日常用具設(shè)計不合理造成的水浪費，水污染造成的水浪費，不科學(xué)的水利用造成的水浪費等等。
2、設(shè)計“節(jié)水”小實驗，并動手試一試，寫出實驗報告，有關(guān)專業(yè)教師幫助修改并向有關(guān)部門推薦。
3、以節(jié)約用水為話題進行征文比賽。老師輔導(dǎo)并向有關(guān)部門推薦。
校園世界水日活動方案4
活動目的：
1.通過活動讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，增進學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學(xué)會怎樣節(jié)水。增強節(jié)約用水的自覺性，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中求知。
活動過程：
一、說說水的用途
主持人1：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水
合：請同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
同學(xué);(抱著小狗)媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗，你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。
同學(xué)：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水的，現(xiàn)在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來，水分會蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味?
同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學(xué)：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學(xué)：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學(xué)生紛紛說。
主持人1：通過這個童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的、
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的.現(xiàn)狀。
(介紹：A、水資源有限，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。
B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人1：同學(xué)們，由于世界人口的增長和人們對自然資源的不合理開發(fā)利用，水資源已經(jīng)遭受到了嚴重的破壞，清潔的水已經(jīng)成了人們生死攸關(guān)的大問題
主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
合：因此必須十分珍惜，十分愛護，合理開發(fā)利用，充分發(fā)揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數(shù)，你知道嗎?
(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場所等都有存在用水浪費現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產(chǎn)生怎樣嚴重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節(jié)約每一滴水，誰來說說節(jié)水的好點子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請看一個節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請說說大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責(zé)任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。
保護水資源，促進西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請珍惜每一滴水。
浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節(jié)水措施。
1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水;2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;
3.廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量
4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應(yīng)及時關(guān)水。
合：讓我們向全校師生、全社會共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認識世界節(jié)水日，以及節(jié)水標志。
主持人2：請輔導(dǎo)員老師講話
同學(xué)們，通過今天的節(jié)水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)水不是一句空話，需要落
同學(xué)們，通過今天的節(jié)水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)水不是一句空話，需要落實到日常的生活小事中
源自物管學(xué)堂
實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細微處入手，積極開動腦筋，創(chuàng)新辦法，時時處處注意節(jié)水，就一定能收到實實在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號
合：退旗
合：今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
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