防災減災主題活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的防災減災主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
防災減災主題活動方案1
為了貫徹落實《株洲市人民政府辦公室關于做好20xx年“5·12” 防災減災宣傳周活動有關通知》，進一步增強廣大群眾防震減災意識，普及防震減災知識和技能，提高綜合防災減災能力，根據中國地震局《關于印發20xx年 “平安中國”防災宣導系列公益活動實施方案的通知》（中震函〔20xx〕12號）精神，結合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
以最大限度減輕地震災害損失為根本宗旨，堅持正面引導，加強主題策劃，強化應急宣傳，弘揚防震減災文化，普及防震減災知識，完善保障機制，努力增強宣傳工作的覆蓋面和傳播力，為防震減災事業發展與改革營造良好的輿論氛圍。
二、活動安排
活動主題：“城鎮化與減災”
活動時間：5月10日—16日
三、活動主要內容
（一）參加“平安中國”防災宣導系列公益活動
參加在全國開展的“平安中國”防災宣導系列公益活動“千城大行動”，在縣、市（區）選擇合適的社區、學校、廣場等場所，定點放映電影《飛躍地心》6場，用感人的電影故事喚起群眾對防震減災的重視。并配置《樂樂熊大冒險》系列動漫圖書5套、“平安大使”樂樂熊人偶一個，定點放映專用懸掛宣傳橫幅一條。每個縣、市（區）領取電影《今天明天》DVD光盤1張，防震減災宣傳品（扇子、宣傳筆）100份用于5.12防震減災宣傳。
（二）參加主題集中宣傳活動
5月12日，參加由市民政局在炎帝廣場牽頭組織的.現場集中宣傳。通過懸掛橫幅、發放防震減災宣傳資料，開展防震減災宣傳圖片展示和專家咨詢等活動，宣傳防震減災有關法律法規和地震科普知識。各縣、市（區）地震部門要結合自身實際，開展形式多樣的宣傳紀念活動；要積極與新聞媒體聯系，宣傳防震減災工作，擴大宣傳社會影響。
（三）開展自主宣傳教育活動
在宣傳周期間，市、縣地震部門要根據自身實際情況在機關、社區、學校、企業、鄉村等地設立宣傳點，通過設置宣傳展板、發放宣傳資料、舉辦科普講座、播放防震減災宣傳教育片等形式向市民群眾開展防震減災、宣傳教育。
（四）加強媒體宣傳
在加強與傳統主流媒體的合作的同時，充分利用門戶網站、微信、微博等新媒體積極主動宣傳防震減災知識。市地震局安裝地震圖文短信群發系統，宣傳有關地震基本知識、地震應急避險、自救互救及震害防御等相關知識。
四、活動要求
1、加強領導促氛圍。各縣、市（區）地震部門要提高認識，高度重視，制定活動方案，采取切實措施，確保此次活動取得實效。
2、創新思路提實效。根據要求，此次宣傳活動主要采取現場集中宣傳、媒體集中宣傳、單位自主宣傳等形式，各縣、市（區）地震部門要在此基礎上，進一步創新思路，豐富宣傳形式，提高宣傳實效。
3、強化責任抓落實。各縣、市（區）地震部門要及時召開專題會議，科學制定活動方案，切實強化責任意識，確保此次宣傳活動落到實處。活動結束后，要全面總結活動成果和經驗，并于5月22日前將宣傳活動總結及圖片等報送市地震局綜合應急科。
防災減災主題活動方案2
一、活動主題
“城鎮化與減災”
二、活動時間
5月10日至16日(5月12日為“防災減災日”)
三、活動組織：
安保處、德育處、各分校
四、活動內容
1.防震減災活動啟動儀式(5月12日)
5月12日(防災減災日)，國旗下講話主題《提高防災減災意識，創建平安和諧校園》;防災減災宣傳周正式啟動。
2.防震減災宣傳活動。(5月12日至16日)
(1)利用12日的國旗下講話進行防災減災周動員活動;
(2)5月7日至13日，利用校園廣播、宣傳展板宣傳防災減災知識。
(3)通過學校律法先鋒社團，以律法先鋒小報的形式向師生普及防災減災法律法規知識，宣傳防災減災常識。
3.開展防災減災系列教育活動。
(1)組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的.檢查報告。初一、初二各班出一份防災減災手抄報，5月16日前交到德育處賽麗曼老師處;
(2)各班圍繞“提高防災減災意識，創建平安和諧校園”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識;
(3)5月13日早上大課間，開展防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。
4、開展校園安全隱患排查和整改
5月14日安保處組織相關人員對學校的教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。
五、活動要求
1.各分校、各班級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力;
2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
防災減災主題活動方案3
今年月12日是第十個全國防災減災日。為做好防災減災日主題宣傳活動，根據上級要求，結合我校實際，決定于月8日至18日在全校范圍內開展防災減災日主題宣傳活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
行動起，減輕身邊的災害風險
二、活動內容
1宣傳介紹《中華人民共和國突發事應對法》《xx省實施〈中華人民共和國突發事應對法〉辦法》等法律法規和《xx省教育系統突發事應急預案》《xx第一師范學院突發事應急預案》等各類應急預案。
2宣傳介紹各類突發事特點、危害以及有效應對方法和措施。
宣傳《公眾應急手冊》。
三、活動形式
1視頻宣傳：校團委于月8日至18日安排專門時段，通過國基廣場LED屏播放《公眾應急知識動漫宣傳片》。
2網絡宣傳：現代教育技術中心于月8日至18日在校園網首頁通過彈幕的`形式播放《公眾應急知識動漫宣傳片》。
廣播宣傳：宣傳部通過校園廣播宣傳應急知識。
4主題班會宣傳：各學院以班級為單位組織學生學習《公眾應急手冊》。通過布置宣傳展板、黑板報、部門網頁、發放宣傳資料等形式開展應急知識宣傳活動，提高師生的應急避險救護能力（相關資料可從保衛處網頁安全知識版塊下載）。
開展應急疏散演練。月11日、12日，分別由保衛處、xx書院牽頭在xx校區、xx書院校區舉行應急疏散演練。參演人員：20xx年入學的六年制本科生、20xx年轉入xx校區的六年制本科生。
四、活動要求
1各部門（單位）要高度重視宣傳教育活動，按照通知要求，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
2宣傳部要做好活動期間的有關新聞報道工作。
活動結束后，各學院要及時總結活動情況，于月0日前將活動開展情況總結（含影像資料）報送保衛處。
xx第一師范學院
防災減災主題活動方案4
一、指導思想：
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，特舉行“防災減災日”宣傳教育活動。通過突發事件應急疏散宣傳教育、應急疏散演練活動，不斷提高全校師生安全防范意識和防災減災應對技能，從容應對地震等突發應急事件的'發生，最大限度的保護全校師生的人身安全。
二、時間及內容安排：
（一）防災減災安全教育
主題：減輕災害風險，守護美好家園 2.時間：周會課。
3.內容：
（1）觀看《地震來了怎么辦？》視頻，學習地震時應急疏散的正確方法。
（2）觀看《全國中小學生防溺水專題教育》視頻，班主任帶領學生通過討論，培養學生良好行為習慣，從而保障安全，學生過后完成相關專題作業。
（二）防災減災宣傳
1.時間：
5月7日-5月13日
2.內容：
(1)校園網將“防震減災”安全教育內容進行宣傳。
(2)將學校逃生線路傳校園網。
（三）防災減災應急疏散演練
1.時間：5月12日(周四)上午第二節課(如遇下雨天將延期進行)
2.防震演練程序：
（1）廣播：災情預設(XXX)
發生了7級地震，各任課教師馬上帶領學生迅速撤離。
（2）疏散撤離：
各班任課教師及班主任組織學生用書本或雙手護住頭,迅速撤離到上操場。
（3）各班報數：
全校師生撤離后，由分管領導統一組織，各班向分管領導報告撤離情況；分管領導向校長報告全校師生撤離情況。
（4）校長進行演練總結。
三、具體要求：
1.應急疏散演練時，辦公室其他教師就近組織學生安全撤離；
2.分管領導根據既定地點組織師生有序撤離，并觀察各班撤離時存在的主要問題。
3.各班逃生線路：略
備注：撤離時沿走廊、樓梯右側，讓出左側位置以供高年級迅速撤離。
四、人員分工：
1.錄像：XXX
2.照相：XXX、XXX
3.計時：XXX
4.活動后小結、照片傳校園網：XXX
防災減災主題活動方案5
為更好地普及防災減災科技知識和防災減災法，提高xxxxx人民防范風險意識和應對災害能力，在5月12日第三個“防災減災日”，5月9日至15日防災減災宣傳周之際，xxxxx在農村、學校、企業全方位多角度地形成了防災減災宣傳氛圍，并重點在社區開展了“減災從農村做起”的防災減災宣傳周教育活動。主要活動情況總結如下：
一、加強領導，成立組織機構
xxxxx成立了由主管防災減災工作的人武部長任組，鄉民政員、水利員、土管員為成員主抓此項工作。在領導工作精心組織、周密安排下，全鄉上下開展了形式多樣的宣傳活動，并重點開展了“減災從我做起”宣傳活動，充分營造了防災減災人人參與的良好社會氛圍。
二、開辟不同渠道進行宣傳
1、組織各村、學校、企業大搞防災減災宣傳活動，廣泛宣傳防災減災知識和防災減災法，充分調動廣大人民群眾的學習積極性。
2、充分利用農民信箱等宣傳媒體，建立宣傳專欄，積極宣傳防災減災等相關知識，使廣大群眾防災減災意識和應對能力進一步提高。
3、張貼宣傳畫、《防災減災法》，懸掛橫幅，擴大宣傳范圍，增加宣傳內容，提高宣傳效果。
三、面向不同人群進行宣傳
1、面向學校學生宣傳。
學校以宣傳周為契機加強宣傳教育，組織學生開展知識講座、看書學習、討論交流、觀看光盤、逃生演練等多項活動。尤其是xxxxx小學開展《減災知識進校園家庭社會更安全》主題周宣傳活動。活動內容包括懸掛條幅、張貼宣傳畫、學習防災減災知識、并組織全校學生進行逃生演習，使廣大師生進行一次系統地防災減災知識普及，進一步提高了他們的防災減災意識和應對災害能力，收到良好效果。
2、面向農民兄弟宣傳。
在宣傳中，各村積極創新防災減災科普宣傳的新模式為出發點，結合為“三農”服務的要求，從豐富農民業余文化生活，提高農民防災減災意識出發，在村里的主要街道、學校和人口聚集場所，設置防災減災科普知識墻報、掛圖、橫幅標語等。
在5月12日“防災減災日”這一天，xxxxx組織開展了防減災知識宣傳活動。在主要街道、學校發放張貼防災減災宣傳畫，讓社區家庭、學生做好日常防災準備，加大防災減災宣傳力度，深入普及防災減災和自救互救知識，形成全社會關心、支持、參與防災減災的'良好氛圍。
3、面向機關干部宣傳。
為增強鄉x機關干部的社會應急意識，提高帶領公眾防范災害和應急避險能力以及應急工作管理水平，xxxxx積極面向機關干部宣傳，不斷提高他們科學參與防災減災的主動性、積極性和能動性。
防災減災主題活動方案6
今年5月12日是全國第14個”防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為切實增強廣大師生防災減災意識和能力，提升師生避災自救技能，根據上級部門有關文件會議精神，結合我們學校實際，特制定本活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。
二、活動王題
減輕災害風險，守護美好家園
三、活動時間
20xx年5月12日為“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳
周。
四、活動內容
1.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（1）各班出1至2期以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題的`防災減災專欄、板報、黑板報等，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
（2）通過發放告家長書，聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
2.扎實開展防災減災系列教育活動。
(1)制定開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟，確保活動有人抓，不脫節。
(2)利用國旗下講話，對全體師生進行防災減災教育動員。
（3）召開防災減災教育座談會、宣傳防災減災科普手冊、觀看災害題材影視片等，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。
3.扎實開展防災減災應急避險演練。
在抓好宣傳教育活動的同時，針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，開展一次全校性防災減災應急避險演練。
4.認真開展校園安全隱患排查和整改。
活動期間，組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。
5.加大學校防災減災活動的宣傳力度。
大力宣傳學校在防災減災工作中的好經驗、好做法，為加強學校防災減災工作營造良好的輿論氛圍。
五、活動要求
1.要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。
2.要強化責任，嚴密組織，防止走過場，確保防災減災活動取得實效。
3.要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。
4.要認真修定防災避險演練預案，及時總結演練經驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實用性和可操作性。
防災減災主題活動方案7
活動目標：
1.教育孩子不要驚慌，避開安全的地方，知道必要的逃生技能；
2.讓孩子了解地震的一些基本知識；
3.培養孩子相互關心的.情緒，增強安全意識。
活動準備：
課件，沙發，床，餐桌，浴室，廚房，每張窗戶圖片，三張地震后圖片，地震預警信號錄音，墊子，枕頭等
活動過程：
(一)介紹對話
在《地震來了，我不怕》中播放地震畫面。
1.你看到了什么？發生了什么事？
2.地震來了，你覺得怎么樣？你為什么害怕？我們中國和哪個國家遭受了地震？你看到了什么？
(二)家庭逃生自救
討論1:地震來臨時你在家怎么辦？
討論2：在地震中，我們應該首先保護身體的哪個部位？
老師：地震時，我們應該首先保護頭部。只有頭部不受傷害，頭部清醒，我們才能思考問題。那么，為了保護我們的頭部，我們在隱藏時應該做些什么呢？
(三)教室逃生自救:
討論:地震來了，我們家有那么多地方可以躲，所以我們還怕嗎？如果我們在教室里怎么辦？
1.我們說我們應該先在地震中保護自己？如何保護？我們在教室里能用什么來保護我們的頭？
2.你會選擇躲在教室里的地方嗎？
3.引導孩子知道地震來了，可以用書包或書保護頭部躲在桌子下面，也可以躲在廁所里。
(四)商場自救
討論:地震來了，如果你在商場，你會怎么做？
地震來了，如果我們在商場，首先不要驚慌，聽從商場工作人員的指揮，沿著安全通道，迅速跑到外面，找個空地蹲下。
(5)如果我們被埋在地下怎么辦？
1.討論:如果埋在地下怎么辦？
2.當我們被埋在地下時，我們應該首先大聲喊叫：救命！當我們沒有力氣呼救時，我們應該用我們周圍的石頭或其他可以發出聲音的東西來呼救，只要它們是硬的，敲擊管道。
(6)我為災區做了什么？
在2012年的5.12次地震中，全國和世界的人們向我們伸出了援助之手，幫助我們在地震中重建家園。云南盈江遭受了5.8級地震災害，日本人遭受了9級地震。他們正在遭受災難。我們能為他們做些什么？
防災減災主題活動方案8
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“城鎮化與減災”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，特制定本實施方案。
一、活動目的
根據我校實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：
5月6日——5月12日（5月12日為“防災減災日”）
三、活動主題：城鎮化與減災
四、活動內容
1、電子屏出示防災減災宣傳標語。
2、紅領巾廣播站“平安在線”欄目宣傳防災減災知識。
3、5月12日升旗儀式上以防災減災為主題進行國旗下講話。
4、學校舉行一次防災減災專題教育活動。
5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會課
6、開展一次防震逃生演習活動（包括避震、疏散兩個科目）。
7、5月6——12日，各處室、學校開展安全隱患排查活動。
8、結合教育局要求開展安全征文征集活動。
五、活動要求
1、加強領導，完善學校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認真設計活動方案，切實將“防災減災日”系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的'安全教育，通過安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合“防災減災日”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
5月12日是全國第六個防災減災日，依據區應急委《關于做好20xx年“防災減災日”集中宣傳活動有關工作的通知》的精神，結合我區教育系統實際，區教委決定在全區校園開展“防災減災日”主題教育活動。
六、活動安排流程：
（一）組織一次國旗下講話
利用一次國旗下講話，開展以“城鎮化與減災”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備安全知識、食品安全知識等為主要內容的宣傳教育活動。
（二）組織一節班隊會
組織學生觀看安全知識的視頻、宣傳圖冊，結合生活實際組織安全知識討論、問答，讓學生掌握相關安全知識和必要的技能。相關安全宣傳材料到大興區青少年法制教育網視頻中心欄目下載。
（三）組織一次演練
按照《大興區教育系統校園應急疏散演練方案》要求，組織一次應急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領。定制好演練方案，認真組織，在確保安全的前提下做好演練。
（四）開展真情提示活動
1、以“小手拉大手”的形式，組織學生運用所學交通、消防、特種設備使用等安全知識，給家長提出安全意見或建議，由家長寫出回復，在班級展示。
2、發放致家長一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長進行宣傳。
（五）組織一次交通安全進警營
區交通支隊在指揮中心開設了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學主動聯系區交通支隊，確定活動時間組織學生代表參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動、體驗交警執勤裝備、學習交通法律法規。參加活動前要制定安全預案，做好宣傳動員，確保活動安全。
防災減災主題活動方案9
目標:
1.訓練教師和兒童在地震條件下，根據幼兒園環境有序通過安全疏散通道。
2.教育孩子聽從老師的指揮，在地震中做出基本的自救行為。
3.培養兒童防震減災的安全意識和自我保護能力。
準備:
1.兒童、家長和教師共同收集汶川地震報刊雜志的資料或圖片。
2.了解地震中自救的基本常識。
活動過程:
看圖片，感受地震給人類帶來的'災難。
1.結合圖片講述地震來臨時的情況。
2.孩子們聽后會有什么感覺？（恐懼、擔心）引導孩子們談論他們的知識和感受。知道不要驚慌，聽從老師的指揮，有序疏散可以避免傷害的發生。
3.地震來了我們該怎么辦？(兒童討論)
二、教育兒童安全有效地撤離
1.學習正確的疏散動作。
問題：我們在運動過程中如何保護自己？孩子們討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭，上半身向前彎曲，快速撤離）
2.出示班級疏散圖，帶孩子觀察，找出緊急情況下班級疏散的路徑和位置。
引導孩子討論:為什么疏散時要走圖中標注的路徑？讓孩子知道圖中標注的疏散路徑是離戶外安全區最近的通道。
3.啟發孩子講撤離的方法和注意事項。
按順序，不擁擠；聽老師的指揮。
三、組織兒童實戰演習。
演練室內減震和緊急疏散。如果孩子疏散擁擠，時間過長，老師會帶孩子找原因，再練習，讓孩子掌握正確快捷的疏散方法。
防災減災主題活動方案10
根據某市教育局蘇教保〔20xx〕3號文件《關于開展“防災減災日”主題宣傳活動的通知》精神，我校將開展“防災減災日”主題宣傳活動，具體如下：
活動主題：遠離災害，一起行動
活動時間：5月7日-13日
活動內容：
1. 組織流動宣傳掛圖的學習。
有關部門根據國家減災委編制出版的'《5.12防災減災日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板進行流動宣傳，屆時我校將組織師生在校內進行觀看學習。
2. 學習《應急避災手冊》（以自然災害、事故災害為主要內容），積極發動學生向家庭成員進行宣傳，普及防災減災知識。
3. 開展“四個一”活動：
（1）開展一次國旗下講話（時間：5月11日 主講人：沈亞萍老師 隨后進行集體簽名活動）
5月11日下午第七節課時間，組織全校師生收看安全教育VCD：自然災害自護自救，負責老師：各班班主任）
（2）出好一期主題宣傳櫥窗（負責人：許瑾老師）
（3）出好一期班級黑板報（主題：防災自救 5月18日檢查）
（4）組織收看專題講座（主題：遠離災害，一起行動 時間：5月12日下午1：20
開始， 負責老師：各班班主任）
4. 開展應急演練活動。
5月12日14：28，全市將鳴放警報3分鐘，紀念5.12汶川地震遇難同胞。在
鳴放警報時間，我校開展師生緊急疏散演練。負責老師：各班正、副班主任）
希各班認真組織學生參加以上各項活動！
20xx年5月
防災減災主題活動方案11
今年x月xx日是我國第x個“防災減災日”，活動主題是“**”，**年x月xx日至**年x月xx日為防災減災宣傳周，為認真做好第*個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。
二、活動主題
識別災害風險，提高應對能力。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx日
四、成立活動領導小組
組 長： xxx
副組長：xxx
成 員：各班班主任 五、活動內容
1、加強領導，提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的'態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。
2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等;
(2)利用校園網絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。
3、開展防災減災系列教育活動。
(1)認真開展一次關于防災減災的國旗下講話;
(2)各班圍繞“識別災害風險，提高應對能力”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識;
(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。
五、活動要求
1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力;
2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
防災減災主題活動方案12
目標:
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2.幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
準備:
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2.了解地震中自救的基本常識。
活動過程:
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難。
1.結合圖片講述地震來臨時的情況。
2.小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受。
知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
3.那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
二、教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作。
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的'保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。
如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織幼兒“實戰演習”。
演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
防災減災主題活動方案13
一、指導思想
以上級有關部門對20xx年防災減災日活動作出部署為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的：
為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“減輕災害風險，守護美好家園”的意識，提高學生自救自護的素養和防范能力。
二、活動主題
減輕災害風險，守護美好家園。
三、活動時間：
20xx年5月7日——5月13日
五、活動安排：
（一）組織動員
周一升旗儀式，校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
（二）全體動員
全體教師利用周一班主任例會時間，學習有關校園安全知識條例。
（三）圍繞主題開展活動
1.5月7日開始，在學校醒目處掛橫幅。向全體師生、家長發放一份“減輕災害風險，守護美好家園”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
2.5月12日組織安全疏散演練。
3.觀看圖片展覽，增強安全避險意識。
4.本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的.墻報。
5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
防災減災主題活動方案14
一、活動主題
以“行動起，減輕身邊的災害風險”為主題。通過防災減災系列宣傳活動，努力增強學校師生防災減災意識，從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，提升防災減災救災綜合能力。
二、活動內容
圍繞今年全國防災減災日的活動主題，進一步面向師生普及洪澇災害、臺風災害、地震災害、風雹災害、地質災害、森林草原火災、生物災害、生態環境災害、火災等各類災害知識和防范應對基本技能。
（一）主題講座
活動時間：20xx年月4日下午1：00
參加對象：三年級師生
地點：七彩舞臺
拍照報道：曾XX
組織安排、會場紀律：黃XX
1、開展防災減災主題宣傳講座。為老師、學生普及防災減災專業知識和技能，特別是關于臺風、地震、火災逃生等提升應急避險和自救互救能力。
2、親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學指導如何繪制家庭安全逃生疏散圖；由學校老師當天布置學生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的.家庭作業，紙張由會場組織提供。月7日上午班主任把學生作業全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進行評比，計劃從各班分別選出前10名學生作品進行獎勵，再從70個作品中選出前10名進行獎勵。這70份作品將在市級防災減災日宣傳周活動現場進行展示倡導行動起，減輕身邊的災害風險，提升家庭應對風險的防范意識和自救能力。
（二）應急演練
活動時間：20xx年月4日下午16：00
參加對象：藝體組全體教師、保安人員
地點：學校操場
維持鐵序：葉XX
拍照報道：葉XX
簽到：葉XX
音響：顏XX
現場指導學校保安、老師學習滅火器的正確使用，并開展滅火實操演練，提升防災減災救災的能力。（保安、團員、教師上臺實操演練）
5月8日上午，泰安市“5.12防災減災日”宣傳暨泰山區“防災減災進校園”活動在我校舉辦。泰安市副市長鞠向群、學校副校長吳衍濤、市民政局局長孫蘭俊、泰山區副區長楊啟典等出席活動。活動由泰安市打私辦副主任彭恒玖主持。
吳衍濤對逃生疏散演練進行了現場指導，并宣布演練開始。隨著警報響起，上百名大學生志愿者在現場老師的指揮下有序撤離圖書館和教學樓，在空曠地點集合完畢。大學生志愿者代表上臺宣讀倡議書，呼吁大家強化防災減災意識、掌握防災減災知識、提高自救互救能力。
鞠向群對大學生志愿者隊伍在此次疏散逃生演練中的表現給予充分肯定。他指出，大學作為人員高度集中場所是防災減災的重點區域，山東農業大學一直以來高度重視防災減災工作，并取得顯著成效。學校成立的防災減災志愿隊伍是社會力量參與防災減災的又一生力軍，將對推動全民參與防災減災工作作出積極貢獻。鞠向群強調，各級、各單位要居安思危，有備無患，緊繃防災減災這根弦，對自然災害保持高度警惕，通過開展多種形式的演練和宣傳活動，促進防災減災知識進機關、進學校、進社區、進企業、進農村、進家庭，抓好抓實防災減災工作，全面提高全社會應對災害風險的能力。
市防災減災辦、民政局有關領導向山東農業大學志愿者隊伍授旗并向學校和農大社區捐贈應急管理書籍及救災裝備。與會領導共同參觀了“防災減災進校園”圖片展并觀看了大學生志愿者救災帳篷搭建展示。
學校公安處、校團委負責同志，市區民政部門和減災委負責同志以及大學生代表、農大社區居民代表等參加活動。
防災減災主題活動方案15
一、設計意圖
“安全重于泰山“，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的敘述對地震有肯定的了解，但因幼兒年齡小遇到危急不知道怎么辦，大多會哭。依據幼兒的年齡特點特組織此活動，培育幼兒防震減災的安全意識和自我愛護力量。
二、活動目標
1、知道簡潔的地震學問。
2、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，依據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災的安全意識和自我愛護力量。
三、活動預備
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻，四、活動過程
（一）出示地震后的一組圖片，激發幼兒興趣。
1、師啟發幼兒：小朋友看這里發生了什么事？(地震)你怎么知道這里發生了地震？地震發生時還有什么現象？
2、幼兒自由發表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清晰。
3、小結：是啊，大地震給我們人類帶來多大的災難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產生的嗎？
（二）播放地震的課件，激起幼兒探究的興趣。
1、看完后教師引導：地震是怎么產生的`？
2、幼兒溝通，教師邊引導幼兒把話說清晰。
3、小結：哦，原來地震是由于地殼的運動產生的，是自然現象。假如有一天我們這里發生大地震，我們該怎么辦呢？
4、幼兒自由發表。
5、師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽教師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，愛護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。假如是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。
8、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
（三）教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中愛護自己?幼兒爭論查找最有效的愛護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀看并找出班級在緊急
狀況下撤離的路徑和位置。引導幼兒爭論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道狀況等），引導幼兒爭論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發幼兒敘述撤離方法和留意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側快速撤離；按挨次，不擁擠；聽教師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.由于男女生的反映、運動力量相比擬男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)
4、組織幼兒“實戰演習“。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時過長等狀況，教師帶幼兒查找緣由，再次演習，使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。
五、活動完畢。
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