世界環境日活動方案通用15篇
為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的世界環境日活動方案，希望能夠幫助到大家。
世界環境日活動方案1
一、活動目的：
為了慶祝世界環境日，我們學校決定舉辦xx縣實驗中學“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”世界環境日暨節能宣傳周活動。這個活動的目的是培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣。我們希望學生們能夠從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們也能夠身體力行，使環保意識成為全體師生的自覺行動，共同建設平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
活動將于6月xx日—6月xx日進行。
三、活動安排：
（一）活動啟動儀式（6月xx日）
1、我們將利用升旗儀式來舉行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議。我們號召同學們從身邊的.小事做起，關愛自己的學習環境。我們還號召老師們不要亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月xx日，各班級將進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：
（1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我們的責任；
（2）將活動落實到行動中，不亂丟垃圾，不亂吐；
（3）勸說同學不亂丟垃圾；
（4）只要發現果皮紙屑等垃圾，就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，養成良好的環保生活方式和習慣，比如節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選擇購買綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹、養樹活動等。
（二）活動實施階段（6月xx日—xx日）
1、各班主任要經常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是一項能夠鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。
2、我們將成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每個班級都可以在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗。我們要求這些環保衛士工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區域，監督全體師生，專門提醒和制止亂丟亂吐等不愛護校園的行為。（工作認真負責的環保衛士將有機會參加校外環保活動。）
3、每個班級將選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅并貼在教室墻壁上，時刻提醒班上的同學注意文明衛生。
4、團委會將根據環保衛士流動崗發現的情況，每天在廣播站進行批評或表彰通報。對于違紀行為，首先只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛生評比。
世界環境日活動方案2
__年6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”，我國確定了__年宣傳主題：“踐行綠色生活”，通過集中宣傳，廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的'認識和理解，并自覺轉化為實際行動;呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。為使我縣今年“六·五”世界環境日宣傳活動緊扣主題、有特色、有意義，達到加快推進__生態文明體制改革進程的效果，促進全縣經濟社會可持續發展，特制定如下活動方案：
（一）聯合國環境規劃署主題：“可持續消費和生產”；
（二）中國主題：“踐行綠色生活”；
（三）我縣以“樹立環保意識、建立綠色__”為主題，重點圍繞創建國家環保模范城市、建設綠色__、倡導綠色生活方式開展宣傳。
__年6月5日上午9:00—12:00。
中和廣場
（一）出席活動領導。縣人民政府代理縣長張延高，縣委常委、__經開區黨工委書記、管委會常務副主任安斌，縣人大副主任汪衛華，縣人民政府副縣長黃仕軍，縣政協副主席邢華，縣法院院長毛明生，縣檢察院檢察長簡潔。
（二）縣直各部門主要負責人、__、關中壩、雙塘辦事處主要負責人。
（三）教育系統組織師生方隊200人參加。
（一）縣人民政府領導講話；
（二）宣讀倡議書；
（三）組建環保志愿者隊伍并宣誓（所有參與者，包括領導）；
（四）舉行“踐行綠色生活·建設生態__”簽名活動；
（五）各成員單位、環保志愿者向群眾發放倡議書、宣傳資料。
（一）加強領導，周密部署。各成員單位主要負責人要親自部署，立足部門職責，準備好相關宣傳資料、展板和標語。
__經開區制作工業園區工業企業污染防治成果展板1塊。
縣環保局制作保護生態文明成果展板2塊，負責活動會場布置，準備好相關宣傳資料。
縣水務局制作水資源保護成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣發改局制作節能成果、石漠化治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣林業局制作生態文明建設成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣農牧科技局制作畜禽養殖污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣國土局制作生態修復成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣教育局制作綠色學校成果展板1塊，準備好相關宣傳資料，組織200人規模的師生方隊。
縣住建局制作建筑工地粉塵、揚塵污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣工業和商務局制作工業、企業污染治理、油氣污染回收等方面成果展板1塊。
縣市場監督管理局制作治理、取締燃煤鍋爐成果展板1塊。
__辦事處制作綠色社區創建及成果展板1塊。
活動現場標語由縣環保局統一規范
設計并制作。
（二）設立釋疑咨詢臺，面對面解答群眾最關心的環境保護熱點和難點問題。責任單位：縣環保局
（三）開展電視專題宣傳活動。6月5日—6月10日，對系列宣傳活動進行宣傳報道。責任單位：縣新聞中心、縣環保局。
（四）環保志愿者組織。責任單位：團縣委、縣環保局。
世界環境日活動方案3
一、活動目的
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講 。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場， 四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫春燕老師負責 。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"， 唐潔焱負責組織 。
5、出一期滲透環境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責 。2017年世界環境日活動方案
6、開展一次環境教育的'主題班隊會 。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環境日活動方案4
此次騎行活動的目的在于宣傳環境保護的重要性，并倡導綠色、環保、低碳的生活方式，實踐生活綠色化，呼吁廣大人民群眾自覺減少碳排放量，以實際行動保護生態環境，建設生態文明社會，共同建設美麗家園。活動將通過騎行翠湖、通濟湖、彩色羅源村等地，展示浦江“五水共治”的成果，宣傳秀美鄉鎮、靈動浦江。
此次活動的主題是“美麗xx, 低碳生活、綠色騎行”。我們希望通過騎行活動，讓更多的人了解到如何通過低碳生活方式來保護環境。
活動的主辦單位有縣委宣傳部、團縣委、縣環保局、街道辦事處、鄉政府和自行車俱樂部。協辦單位有縣公安局、縣城管執法局和縣衛生局。
活動將于20xx年6月5日(周五)上午7:50在縣文化廣場舉行。
活動的安排如下：
1、啟動儀式(8:00—8:20)。
活動將由縣委常委、宣傳部長主持。
議程如下：
(1)副縣長發表致辭;
(2)市民代表宣讀倡議書;
(3)領導以及參加騎行活動的人員簽名;
2、騎行路線(8:20—11:30)。
活動參與方式是各單車俱樂部和社會大眾均可報名參加，男女不限，年齡不限，人數限制為100人。
報名的地點、聯系人、聯系電話和微信如下：
報名時請提供姓名、聯系方式和身份證，并按要求準時參加活動。
報名截止時間為20xx年6月3日下午17:00。一旦報名人數達到100人，將不再接受新的報名。
活動須知如下：
1、參加騎行活動的人員需要自備自行車、頭盔和手套，車型不限。
2、縣環保局將為參與騎行者提供一面環保宣傳彩旗、一件T恤、一頂帽子和一份騎行須知。
3、騎行車隊將分成兩路縱隊出發。在騎行過程中，盡量保持速度一致，不超越前面的領騎隊員。
4、如果自行車出現故障，如騎壞或者鏈條滑脫，將統一由收容車拖回。
5、如果隊員在騎行過程中受傷，將由救護車負責救治。
6、所有報名參加活動的.車友必須服從活動主辦方的統一安排，以保證騎行的安全。團縣委將負責為所有騎行者購買安全保險。
7、騎行的終點是彩色羅源村祠堂。前吳鄉和縣環保局的工作人員將會在那里做好接待工作。所有騎行車友到達終點后，即完成此次騎行活動。
世界環境日活動方案5
【活動目的】
在世界環境保護日‘六·五”到來之際,結合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環保知識的教育,讓學生知道地球是我們人類的家,在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。
【活動準備】
(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節目、制做表演道具。
(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。
(5)布置會場。
【活動過程】
(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)
主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。
(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優美風景的錄像片。)
主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們為什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?
動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!
(全體向學鼓掌歡迎。)
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)
講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環境,當然不會有生命存在了。
(放“火星”的.錄像帶,邊看邊講解。)
講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環境怎么會有人呢?
(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們為什么住在地球上,而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?
(隊員齊:明白了。)
主持人乙:看來,只有地球才是我們人類惟一的家,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們人類外,還有些什么?
同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節奏上臺。)
森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。
(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)
水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業生產也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。
動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡著地球上的生態。
土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?
世界環境日活動方案6
一、活動目標
本次活動的目標是培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，并推進學校校園文化建設，努力打造一個綠色校園。按照學校的統一部署，我們將在全校范圍內開展“人人爭做環保小衛士”活動。
二、活動內容
1、各班級要加強對活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體學生迅速行動起來，自覺參與并自覺行動，從自身做起、從點滴做起，提高環境意識，爭做環保小衛士。
2、學生應做好個人衛生，積極參與集體衛生工作。堅持垃圾分類，將果殼、紙屑等垃圾放入相應的垃圾箱。
3、學生應愛護學校的花草樹木，并與破壞綠化的'行為作斗爭。
4、學生應節約能源，堅持做好班級電燈、電器的開關工作，并主動教育同學和家長做好節約工作。
5、學生應成為環保工作的宣傳員，積極參加學校的環保宣傳活動。
三、各班級廣泛開展“四個一”活動。
1）出一份環保小報。手抄報采用8K紙，各班主任可去學校領取。要求小報的名稱、欄目劃分、主要內容和特點都要突出。
2）以“我與環保”為主題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數限制在800字以內。
3）利用廢舊物品，變廢為寶。各班級組織學生進行“環境污染對人類的危害”、“如何將廢物變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害以及如何進行環境保護。然后，在全校范圍內開展“用自己的雙手變廢為寶”的活動，同學們可以回收易拉罐、廢紙等物品。這樣做不僅培養了學生勤儉節約的生活作風，還培養了資源再利用的環保意識。
4）設計一個班級每日環保方案并付諸實施。例如，收集廢舊電池并設立廢舊電池回收箱，進行垃圾分類并回收可再利用的垃圾，使用節能燈等。
四、環保小衛士評比
1、各班級可向學校推薦1—2名環保小衛士。
2、學校將從推薦的候選人中選拔出學校環保小衛士，并授予他們該榮譽稱號。
3、小衛士人數多的班級將作為評選文明班級的重要依據。
世界環境日活動方案7
1、全面建設小康社會，同心共創美好家園
2、推進清潔生產，實現經濟和環境雙贏
3、消除污染，疾病不染
4、落實科學發展觀加強環境保護
5、減少污染——行動起來
6、珍惜資源永續利用
7、用我們的雙手為地球撐起一個保護傘
8、依法打擊環境違法行為構建環境友好型社會
9、建設生態文明構建資源節約型環境友好友好型社會
10、你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化
世界環境日活動方案8
世界環境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。
一、活動主題：
20xx年6月5號，以“共建清潔美麗世界”為口號的世界環境日活動。
二、活動目的：
面對日益惡化的環境問題，提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題“共建清潔美麗世界”，世界環保主題“共建清潔美麗世界”開展一系列活動，引導大家關注環境問題，了解環保知識，努力創建綠色和諧的。文明社區。
三、活動時間：
20xx年5月——6月
四、組織單位：
xx社區xx社區助理楊家山社區助理
五、活動對象：
xx社區全體成員以及所有志愿者
六、活動內容：
xx社區助理和楊家山社區助理聯合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環境，舉辦一系列與環保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的'樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
七、具體安排：
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環境問題，以及介紹世界各地的現實環境情況，讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。
2、理論來于實踐，所以，在理論結束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐，分享保護環境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們為環境獻一份力，更要重視參與保護環境的心情
3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結束今天的環境保護活動。
世界環境日活動方案9
活動目標：
培養幼兒“愛護環境，從我做起”的美好心靈，實行“彎腰行動，凈化環境”的活動，引導幼兒養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。
活動準備：
1、對環保知識收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。
2、并利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。
活動過程：
一、活動實施
1、教師提問幼兒問題：
(1)你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪里來的?
(2)我們每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢?
(3)究竟什么垃圾可以回收呢?
(4)垃圾對人們有哪些危害
(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣
2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3、老師帶領幼兒在外面活動(小便路上，去活動場地的路上)的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。
教師小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，并讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。
4、通過讓孩子們親身體驗并對活動進行討論，我們班設衛生督察員：
請幼兒共同選出兩名衛生干凈、衣著整潔、愛護環境的.小朋友為衛生督查員，對本班幼兒、教師進行監督。(每天進行調換衛生督察員)
請幼兒共同討論衛生督查的好處，以及衛生干凈的好處。
5、師幼共同創設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康。讓幼兒牢記良好的衛生環境與我們生活的'關系。
6、老師對幼兒提出要求：
(1)熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康”
(2)自己能做到愛護環境不亂扔垃圾
(3)告訴好伙伴及家長不亂扔垃圾，愛護環境;并能起到監督作用。
教師小結：“彎腰行動，凈化環境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿于日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環保小衛士。
二、階段評比：
在主題活動墻上專門設立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現好的幼兒進行表揚鼓勵，并把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。
世界環境日活動方案10
主題：綠色校園，共筑未來
目標：提高大學生的環保意識，促進校園綠色發展
時間：6月5日
內容：
環保知識講座：邀請環保專家為學生普及環保知識，提升環保意識。
綠色創意比賽：鼓勵學生利用廢棄物進行創新設計，展示綠色生活理念。
校園清潔行動：組織志愿者清理校園垃圾，營造整潔環境。
環保簽名墻：設立簽名墻，倡導學生許諾踐行環保行為。
社交媒體宣傳：通過校園微信公眾號等平臺宣傳環保理念，擴大影響力。
預期效果：
通過本次活動，希望學生們能夠深入理解環保的'重要性，積極參與到環保行動中，共同營造綠色、和諧的校園環境。同時，通過社交媒體宣傳，讓更多人了解環保，共同為地球綠色發展貢獻力量。
世界環境日活動方案11
一、指導思想
通過“6.5”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：
x主題：
學校主題：
三、活動時間
6月3日-6月7日
四、活動內容
1、制定20xx年世界環境日活動方案。(5月30日前，負責人：xxx)
2、進行一次xxx下講話，向全校師生發出保護環境的倡議。(6月3日，負責人：xxx)
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。(6月3日，負責人：xxx)
4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的'教案，請在教案中標識出環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾，負責人：xxx)
五、活動要求
1、請各班級根據xxx下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。
2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。
3、請各位專任教師于6月7日前上傳環保教育教案。
世界環境日活動方案12
一、活動目的：
我們舉辦“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，共同建設一個平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
活動將于6月1日至6月_日進行。
三、活動對象：
本次活動面向七、八年級的學生以及全體教師。
四、活動安排：
1、6月1日，我們將利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動的倡議。我們號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境。同時，我們也呼吁老師們帶領學生見紙就撿，用實際行動來踐行環保意識。
2、6月2日，各班級將開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”為主題的班會課。
班主任可以從以下幾個方面提出要求：
①熟記班級環保宣傳口號，認識到潔凈校園是我們每個人的責任；
②積極行動起來，不亂丟垃圾，不亂吐痰；
③勸說同學們不要亂丟垃圾；
④只要發現果皮紙屑等垃圾，就要及時彎下腰，撿起來扔進垃圾箱。我們要在日常生活中養成良好的環保生活方式和習慣，比如節約用水，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈、關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不浪費；選擇購買綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日至6月5日，我們將利用學校監控，觀察各班學生是否自覺撿起地上的果皮紙屑等垃圾。我們將在課間和午間在各班的.場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每個班級選擇一條環保宣傳口號，制作成海報或條幅，粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上的同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上，各班都要齊誦班級的環保口號。
5、6月5日，我們將開展以“世界環境日”為主題的黑板報評比活動。
6、6月_日，各班將評選出1-2名班級環保衛士。
世界環境日活動方案13
一、總目標：
(1)培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。
(2)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、活動準備及注意事項
1.收集資料
讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。
2.實踐活動
實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：
1)環保知識問卷調查
2) “環保知識我知曉”學生手抄小報展出
3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動
三、活動方案設計
第一階段
1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。
2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。
3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。
第二階段
1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的.環保活動。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。
4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。
四、活動實施和效果評估
1.活動實施
根據活動方案，逐步組織實施活動。教師要引導學生積極參與，確保活動的順利進行。在活動過程中，教師要及時給予學生指導和幫助，鼓勵他們發揮自己的創造力。
2.效果評估
通過觀察學生的參與度、表現和反饋，以及活動后的討論和總結，進行活動效果的評估。教師還可以設計一些測驗或問卷調查，了解學生對環保知識的掌握程度和對環保意識的改變。
五、活動延伸
為了進一步提高學生的環保意識和環保能力，可以組織一些與環保相關的參觀活動、講座或實驗課。還可以邀請相關專家或團體來學校進行環保知識的講解和實踐指導。
六、活動總結和展望
在活動結束后，教師應對活動進行總結，總結活動的成功經驗和不足之處，并對以后的活動進行展望和規劃。同時，鼓勵學生繼續關注環保問題，積極參與環保行動，為建設美麗家園作出自己的貢獻。
世界環境日活動方案14
地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。博樂市二幼以"6.5"世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高師生環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。
一、活動主題：
"低碳減排，綠色生活。"
二、活動內容：
了解我們周圍的環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的`現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。
1、一日活動，滲透環保教育。各年級組在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動(各班自主選擇教育內容)，各班有環保主題墻。(6月3日————6月8日)
2、加強宣傳，增強環保意識。向家長發放《家庭環保知識調查表》，了解家長的環保意識。(6月3日————6月6日)
3、心靈手巧，進行變廢為寶。各班制作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。
大班：環保時裝秀，幼兒在家長的幫助下共同制作一件環保時裝帶到幼兒園，各班教師在班內組織幼兒進行環保時裝秀展示活動，對參與制作的作品進行評價，選出2—3人參加年級組比賽。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)
中班：小小世博會，家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)
小班：玩具大聚會，家長和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)
4、積極行動，爭當環保小衛士。
大班：進行集體活動《我是環保小衛士》，增強環境保護意識，幼兒小組合作設計《爭做環保小衛士》海報，評選"環保小衛士"。
中班：進行集體活動《認識環保標志》，了解并認識幾種常見的環保標志，幼兒有創意地設計環保標記，評選"環保小衛士"。
小班：進行集體活動《花兒好看我不摘》，懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，為幼兒園綠化帶撿拾落葉，評選"環保小衛士"。
世界環境日活動方案15
今年6月5日是第XX個“世界環境日”，也是新《環保法》實施后的第二個“世界環境日”。為做好今年“65”宣傳工作，根據省環保廳和市環保局《關于印發XX“65”世界環境日主題宣傳周活動實施方案的通知》，區政府計劃開展集中宣傳活動，旨在通過活動開展，使環保宣傳走入常態，深入人心，變廣大群眾的思想認識為自覺行動，變自覺行動為共護“碧水藍天”、確保“一江清水向東流”的生動實踐，進一步貫徹落實新《環保法》，深入開展“環保六進”，深化“平安經驗”，為全面推進高原美麗鄉村建設，全面推進生態平安建設，全面塑造可持續發展道路營造良好輿論氛圍。世界環保日宣傳周活動結束后的下半年中，將按照每月一主題，“先社區城市、后村莊鄉鎮、再企業域內全面推開”、“宣傳與檢查同步、執法與督查并重、教育與處罰結合”的工作思路，兼顧不同對象，面對不同領域，以不同形式開展，全面營造人人關心環保、參與環保的良好氛圍。為保障“65”宣傳周活動取得實效，特制定本實施方案。
一、宣傳主題
共建生態平安 共享碧水藍天
二、活動時間
6月3日(集中宣傳日)，6月6日至8日
三、宣傳重點
深入宣傳黨的十八大提出建設生態文明的新要求。宣傳普及生態文明理念、綠色低碳知識，引導全社會增強節約意識、環保意識、生態意識，結合我區農村環境保潔工程和湟水河流域水污染專項整治活動和新《環保法》“水十條”、“大氣十條”相關法律法規，區政府“十三五”期間提出的“必須始終把生態建設作為第一使命”、“堅守發展、生態、民生三條主線”的發展思路，積極推行城鄉環境網格化、精細化管理，著力打造我區“山青水秀天藍”的美好生態環境。
四、活動安排
(一)開展紀念“65”環境日主題宣傳活動。6月3日上午9:30至11:30，在區中心廣場、平安路集中宣傳。屆時各相關單位在廣場設置展板、發放宣傳資料、咨詢服務，上街開展環保部確定的主題為“改善環境質量、推動綠色發展”、省環保廳確定的'主題為“保護中華水塔，確保一江清水向東流”及我區確定的主題為“共建生態平安，共享碧水藍天”宣傳活動，各相關單位結合各自實際，從現場和各個層面集中開展宣傳，同步彰顯政府改善環境質量、推動綠色發展的堅定決心，倡導使命踐行綠色生活，從自身做起，從身邊小事做起。宣傳周期間，全區按照網格化區域，廣泛利用商場、酒店、門店的LED屏、廣場大屏幕、公交車內車載電視和出租車LED屏進行宣傳，緊緊圍繞新《環保法》，結合我區開展的農村環境衛生保潔工程、湟水河流域水污染專項整治行動，滾動播放環境保護方面的知識。同時聯系轄區電信、移動、聯通等通信運營商，通過手機短信進行宣傳。(時間：6月3日至8日)
(二)開展水污染防治、大氣污染防治主題宣傳活動。大力宣傳國家“水十條”及《青海省水污染防治條例》等法律法規;我區在“飲用水源保護”、“重點流域水污染防治”等方面所做的工作、取得的成績、下一步打算。大力宣傳國家“氣十條”及XX市出臺的《XX市大氣污染防止行動的方案》、《XX市渣土運輸管理辦法》、《XX市鼓勵提前淘汰機動車輛獎勵補貼辦法》、建筑工地揚塵防止“五個必須”等防治大氣污染的政策規定。(時間：宣傳周、6月至7月)
(三)農村環境綜合整治主題宣傳活動。大力宣傳我區在“農村環境綜合整治”、“交通沿線和旅游景區及周邊環境綜合整治”、“生態文明建設示范創建”、“家園美化行動”以及梳理和推廣“平安經驗”等方面所做的工作、取得的成績、下一步打算。(時間：宣傳周、7月至8月)
(四)開展環保法律法規“六進”活動。深入開展環保法律法規進社區、進學校、進企業、進機關、進村鎮、進家庭等活動，大力宣傳新《環保法》及《國務院辦公廳關于加強環境監管執法的通知》等，有針對性地提高社區居民、學校師生、企業法人及職工、機關干部職工、村鎮群眾等群體的環境法治觀念和環境保護意識。(時間：宣傳周、下半年)
(五)開展生態文明建設主題宣傳活動。大力宣傳中央、省、市、區黨委政府關于生態文明建設的新理念、新內涵、新要求;突出生態環境保護問題的整改落實情況。(時間：宣傳周、下半年)
(六)開展環境綜合整治及“回頭看”。強化對建筑工地、道路揚塵、礦山企業粉塵和餐飲業油煙污染的治理，鞏固深化鐵路、高速公路和旅游景點周邊環境綜合整治成果，消除環境亂象。深入推進水污染和農業面源污染防治，鞏固湟水河流域水污染整治成果，全面取締城鄉污水向湟水河直排出口，大力整治砂石廠、廁所、垃圾傾倒點等各類污染源，確保平安生態進一步優化。各鄉鎮在各村、社區懸掛橫幅、制作板報，形成強大的輿論攻勢，確保讓群眾進一步了解環保，參與支持環保，讓“保護環境就是保護自己”的思想深入人心、入心入腦。(時間：宣傳周、下半年)
五、組織領導及工作要求
為確保宣傳工作取得實效，經區政府研究，決定成立平安區“65”世界環境日宣傳周暨環保宣傳常態化工作領導小組，由下列成員組成：
組長：區委常委、區政府常務副區長
副組長：區環境保護局局長
成員單位：各鄉鎮，區文體局、公安局、城管局、住建局、教育局、交通局、農牧局、林業局、衛計局、國土局、水務局、工業和商務局、市場和安全生產監督管理局、新農辦。
(一)高度重視，認真組織。要把“環境日”宣傳工作擺在重要位置，加強領導，統一安排，周密部署。組織開展有聲勢、有影響的宣傳活動，使“環境日”成為廣大人民群眾了解環保、支持環保、積極參與環保的重要節日，為推進生態文明、建設美麗平安營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。
(二)密切配合，營造氛圍。緊緊圍繞全區中心工作任務，結合我區工作實際，積極開展富有特色的宣傳活動，大力宣傳生態文明和環保理念，普及環保法律法規和環境保護知識，掀起一輪環保宣傳新高潮，形成集中宣傳沖擊力，全面提升社會各界環境保護意識，廣泛凝聚社會共識，營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍。
(三)力求創新，注重實效。緊緊圍繞新《環保法》及國家領導人重要講話，突出重點、拓寬領域，注重發揮傳播媒體與新媒體的融合優勢，充分運用網絡、微博、微信、手機報等新興媒體，針對不同群體采取不同渠道開展宣傳，拓寬公眾參與的途徑和方式，提高環境宣傳的社會影響力和覆蓋面，提升環境宣傳的層次和效果。
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