【精選】端午節活動主題方案15篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的端午節活動主題方案,歡迎閱讀與收藏。
端午節活動主題方案1
一、活動主題
農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍。
中國端午節習俗歷史悠久,它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區,形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似,是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流,更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發生的重大的影響。韓國江陵的端午祭,不僅是韓國的文化遺產,也是世界文化遺產。韓國將來自中國的端午節習俗本土化了,變為韓國民族文化傳承的一部分,受到重視和保護,這種經驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗,如果將中國端午節的各種民俗事象加以妥善地保護,將是對世界文化的貢獻。
端午節有著悠久的歷史富有深遠的意義,舉辦端午節活動不僅具有經濟效益,更有社會效益。
二、活動背景
紀念屈原,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。傳統節日,目前正在衰退之中,大學生對中國傳統節日漸漸淡忘,如果將中國端午節的各種民俗事象加以妥善地保護,對端午節開展紀念活動,將是對世界文化的貢獻。
三、活動目的與意義
為了進一步弘揚民族傳統優秀文化,對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統節日、更加熱愛祖國傳統節日、并準備過好自己的傳統節日,激發了學生的愛國熱情。
四、活動內容
活動地點:x教202教室
活動時間:20xx年xx月xx日晚7點
活動負責人:全班班委
活動參加者:44人(全班44人)
五、活動流程
(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式了解)
學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,以抽簽的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節日?(端午節)
2、你們知道端午節的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節的起源故事等等。
(二)外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。(班上4位外來學生)
(三)做香袋比賽。
(主持人):同學們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的'各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。
活動前準備:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線);
2、工具:剪刀、針、縫衣線;
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等;
4、剪下相對的兩片;
5、做法:
(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。
(2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包,然后進行評比。
(四)與詩共舞
(主持人):同學們,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備,形式可以自主創設)
(五)觀看賽龍船慶端午的xx或者短片。
(主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷xx而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節的xx。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的xx或者短片。)
(主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?
隊員們踴躍發表自己的觀點。
六、經費預算
香袋材料工具:xx元
其他備用費用:xx元
七、活動注意事項及安全
1、小心運用剪刀、針等工具;
2、認真聽主持人安排活動;
3、活動前每位同學對端午節知識要有初步的了解(通過查資料);
4、保持活動地點的干凈整潔,活動結束做相應的打掃。
端午節活動主題方案2
端午是我們中華民族的傳統節日,這恰好是一個回溫老客戶、開發新客戶的契機,因此端午蓄客活動是必要的。
比較普遍的活動有以下幾種:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排:
1、活動背景
(1)修河天街一期商鋪基本一售罄,二期商鋪也在4月底開售,在五一的時候也做了相應的推廣活動,這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。
(2)項目在銷期間有眾多意向客戶,加快逼定意向客戶。
(3)端午節假日,部分外出打工的客戶回鄉、機關單位事業單位放假,潛在客戶量提升,且今年端午與六一兒童節重合。
2、活動目的.
(1)維系老業主關系,提供銷售人員與業主溝通感情的機會,
(2)口碑傳播,通過老業主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;
(3)通過此次維系活動,為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。
3、活動時間
2021年6月1日
4、活動地點
修河天街項目售樓處
5、活動邀約客
修河天街老業主及來訪客戶
6、活動裝飾:在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節日氣氛
6、活動內容以及流程安排
6。1活動內容
6。1。1現場品嘗各類粽子;
6。1。2參與現場活動并領取禮品;
6。2活動流程安排
①客戶到場,簽到
②現場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)
③現場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)
6。3案場系列活動細則
6。3。1“投飛鏢、贏大獎”
活動時間:2021年6月1日9:00
活動方式:凡是在此期間來訪的老業主,均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領客戶到活動區域簽字確認參與活動),通過投飛鏢,按照所得的環數贏取不同的獎品。
活動內容:每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會,累加三次飛鏢的總環數,換取相對應的獎品
活動物料:飛鏢10枚,標盤5個,登記與禮品桌1張
獎品設置:
一等獎(25——30環):絨線玩具(價值20元)
二等獎(15環——24環):水杯(價值10元)
三等獎(15環以下):鑰匙扣(價值3元)
備注:活動獎品以公司原有剩余禮品發放為主。
6。3。2“品嘗各類粽子”
活動時間:2021年6月1日9:00
活動方式:由銷售代表通知客戶活動信息,邀請老客戶及來訪客戶,在30日下午17:00時統計參與人數。
端午節活動主題方案3
一、活動背景分析
在傳統節日當日,端午節是淵源最早的一個節日,一直以來都是中國一個較大的節日,特別是在南方,端午節更受人們所重視,甚至將其視為團圓、喜慶的大日子。端午節俗主要有吃粽子和賽龍舟。
二、活動時間
20xx年6月19日~6月24日,為期6天。
三、活動主題
“粽”情端午,三重好禮等你拿!
四、活動目的
1.為慶祝端午佳節,以低價讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節日氛圍,提高門店美譽度。
2.擴大顧客活動參與度,讓顧客盡情參與到活動中來,引起情感共鳴,拉近藥店與顧客之間的距離。
3.通過各項活動,吸引人氣,提升藥店的來客數,拉動銷售,提高門店的經營效益。
五、活動地點
所有門店。
六、促銷活動內容
(一)特價商品,助你“粽”情端午!
風油精、清涼油、丹皮酚軟膏、藿香正氣水、夏桑菊顆粒、花露水、退熱貼、蚊怕水、人丹、金銀花露、七星茶、抗病毒口服液、退熱貼、熱痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正氣膠囊、龜苓膏、西洋參含片等
促銷形式包括免費品嘗、特價、買一贈一、搭配銷售等。
(二)端午當天,三重好禮等你拿!
1.第一重好禮。
凡于端午節當天來門店購物的.前100名顧客,每人可獲贈端午節大禮包(含粽子1個、中藥香囊1個,現金券10元)一份。數量有限,送完即止。
2.第二重好禮。
(1)活動對象:凡于端午節當天來我門店購物的顧客,單張小票滿38元,即可參與本活動。
(2)活動時間:端午節全天,隨到隨抽。
幸運大抽獎:
規則:購物滿38元,即可憑電腦小票參加抽獎1次,多買多抽!100%中獎!
一等獎(5個紅球):美的風扇一臺
二等獎(4個紅球):5L金龍魚一瓶
三等獎(3個紅球):雨傘一把
四等獎(2個紅球):洗衣粉一包
五等獎(1個紅球):蚊香一盒
幸運獎(0個紅球):精美禮品一份
備注:所有禮品均由各門店配備。
3.第三重好禮:滿就送
滿38元送90g高露潔牙膏1支;
滿78元送814g雕牌洗衣粉或10元現金券一張;
滿128元送1.28升海天金標醬油或20元現金券;
滿198元送454g太太樂雞精或30元現金券;
滿288元送香米一袋(5kg)或50元現金券。
滿398元送金龍魚調和油一桶(2.5升)或100元現金券。
僅限單張小票,特價除外。
七、活動宣傳形式
(一)會員短信或電話通知
(二)店內廣播
1.節日廣播,主要包括三大部分內容。
(1)節日問候。
(2)公告特價商品信息。
(3)端午當天促銷活動介紹。
2.穿插廣播的內容主要是端午節介紹及由來。
3.背景音樂:活動期間,超市內播放傳統古典的曲目,烘托濃濃的端午節的節日氣氛,在消費者心目中樹立良好的品牌形象。
(三)POP海報
(四)橫幅:xx。
端午節活動主題方案4
活動目標:
1. 通過分享、交流,初步了解體驗端午節的相關習俗,體驗和集體共同過端午節的樂趣。
2. 嘗試動手制作端午節的相關物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備:
1. 讓幼兒收集有關端午節的各種資料。
2. 有關制作的各種材料:
粽子 粽葉、糯米、線等。
香包 各種形狀的'布片、訂書器、棉花、香水、干花
彩蛋 煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩 各色緞帶、絨線、縐紙。
3. 有關的圖片、艾草和菖蒲
活動過程:
講講看看:
要求:交流幼兒收集的有關端午節的內容。
指導語:
1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了,掛菖蒲是端午節的習俗)
2.那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?
(1) 懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節習俗
每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮宅驅邪,保佑一家平安。
(2) 掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用
(3) 賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。
(4) 吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。
端午節活動主題方案5
活動目標:
1、了解賽龍舟是端午節的一種風俗習慣,感受競賽活動的熱鬧氣氛。
2、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
3、樂意和同伴共同協商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。
活動準備:
在活動開始之前,我們首先要了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。同時,我們還需要準備一些材料,包括賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動建議:
1、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯系,確定參觀地點及時間。請家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現,感受競賽的熱烈氣氛。
2、在觀看賽龍舟的過程中,引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。
活動過程:
1、首先,通過觀察端午節龍舟比賽的照片,讓幼兒回憶起龍舟的外形特征,激發他們裝飾龍舟的興趣。
指導語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
2、接下來,觀察真實的龍舟,讓幼兒討論裝飾龍舟的方法,激發他們合作裝飾的`興趣。
指導語:
①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?
②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
3、接下來,我們將幼兒分組協商并分工裝飾龍舟。在這個過程中,我們要觀察幼兒的合作情況,并對有困難的幼兒進行指導。
4、最后,讓幼兒展示他們裝飾完成的龍舟,并舉辦“美麗的龍舟展”。通過這個展覽,幼兒們能夠體驗到合作成功的快樂。
通過這個活動,幼兒們不僅了解到賽龍舟是端午節的一種風俗習慣,感受到了競賽活動的熱鬧氣氛,還有機會嘗試運用不同的藝術技巧和與同伴合作裝飾美麗的龍舟。這不僅能夠培養他們的創造力和合作意識,還能夠給他們帶來快樂和成就感。
端午節活動主題方案6
一、活動目的
端午節是我國的傳統節日,我們通過開展一系列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與。這些活動不僅能夠活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力,還可以寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
我們的活動主題是“品味端午,傳承文明”——端午節系列趣味大賽。
三、活動時間
我們計劃在端午節前夕舉辦這個活動。
四、活動地點
我們將在超市門口舉行活動,以便更多的'社區居民能夠參與進來。
五、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天,我們將舉辦包粽子比賽,社區干部和居民一起參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,我們將把包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象:社區干部和社區居民
活動方式:
1、在5分鐘之內,看哪位參賽者能夠包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。
3、向得獎者頒發相應的禮品。
4、凡參加比賽者都會得到一份紀念品。
5、比賽結束后,我們將所完成的粽子送給轄區的孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)端午飄香、釣香粽比賽
社區居民將分小組參加比賽,按照游戲規則在規定的時間內釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象:社區居民
(三)蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,并頒發獎品。
端午節活動主題方案7
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念,努力發展健康向上的節慶文化。根據上級文件精神要求,我校在端午節期間,圍繞“我們的節日——端午”主題,精心部署,認真組織,組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節的節日知識,大力弘揚中華民族優秀文化傳統,進一步了深化愛國主義教育活動。
一、 精心安排,認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現成效,德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳,召開了班主任例會,部署安排了“我們的節日——端午”各具特色的活動方案。
二、活動精彩,內容紛呈
(一)學校利用板報、廣播、校園網等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳端午節。組織開展了“培養愛國情感,樹立報國之志”主題班會,以演講、朗誦、講故事等形式,讓孩子們了解端午節的'相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息2016學校“我們的節日端午節”系列活動總結20xx學校“我們的節日端午節”系列活動總結。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。
(二)開展師生包粽子文化活動以端午節為契機,積極開展包粽子比賽活動,得到了師生的積極響應。折葉、填米、放肉、成形、纏線,“原來小小粽子還有這么多工序和技術,要包好還真是不容易
這次活動有效增強了同學的凝聚力和向心力,讓大家在歡聲笑語中感受到節日的氣氛,增進了師生間的感情交流,用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統文化。
(三)“端午節”慰問養老院活動2016學校“我們的節日端午節”系列活動總結工作總結。端午節,是中華民族的傳統節日,是我們全家團聚,把酒言歡的日子,而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨,傳承中華民族敬老傳統,福州教院二附中志愿者在端午節來臨之際給“紅星養老院”的孤寡老人送上粽子,并為他們打掃衛生,讓他們感受社會的溫暖。
端午節活動主題方案8
一、活動目標:
1、通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動前準備:
上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
三、活動過程
A、活動導入
1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3、引出主題:“走進端午”主題班會現在開始!
B、端午說由來
(1)端午節別稱
1、端午節有哪些別稱?
2、關于端午節的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)
紀念屈原,紀念孝女曹娥,紀念伍子胥,來源于百越民族節日祭
(2)端午講故事
端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多,你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?
學生講述端午節故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小結。
C、端午話習俗
(1)賽龍舟
過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)
你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)
端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)
(2)話粽子
除了賽龍舟,端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)
一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。
我國各地方的粽子還各有特色,請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
D.、端午賽詩會
千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關端午節民俗文化領域中,大家都與紀念屈原聯系在一起。
屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。請幾位學生朗誦端午節的詩篇,其中主要是屈原的。
E、談感受,激發情感
今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?
F、總結
兩千多年的歲月,這在歷史的'長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個節日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住咱們悠久的歷史,還有那些跟端午有關的人們——屈原、曹娥、伍子胥,還有中的歷史上的百越民族。
經過今次的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在以后的學習中一如既往的努力學習。
端午節活動主題方案9
一、活動主題的提出
中華民族的傳統節日端午節快要到了, 每逢過節,學生個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生,同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,例如:端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的等等,針對學生好奇心,抓住學生的興趣為切入點,圍繞“學校課程屈原文化探究”為主題讓學生帶著自己的問題走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區、借閱圖書廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處。
二、活動具體目標
1、用收看電視、查閱書報、走訪社會、問爸爸媽媽等多種途徑獲得資料,讓學生對端午節的由來、習俗等傳統文化有一個初步的了解。
2、會介紹端午節的知識;掌握粽子的制作方法,會制作粽子,并學會制作一些具有端午氣息的小制作,培養學生的動手能力。
3、了解“掛香艾”、“劃龍舟”“吃粽子”的緣由
4、通過實踐活動,激發學生熱愛傳統文化的情感。
5、通過各種活動培養學生的合作意識,分享合作與交流的快樂。
6、在活動中培養學生的探究能力、調查能力和人際交往能力。
7、學會調查、收集、整理資料的方法,培養收集信息、處理信息的能力。
8、培養學生的觀察能力,提高說話能力和動手能力。
三、活動重難點
讓學生對端午節的由來、習俗等傳統文化有一個初步的了解,培養收集信息、處理信息的能力。
培養思考、探究的能力,激發學生熱愛傳統文化的情感和傳承祖國傳統文化的使命感。
四、活動準備
1、學生準備:
學生準備相機、電腦、紙張、彩色筆、日記本、文件夾、文件袋等工具。
學生向家庭成員初步了解端午節的風俗;通過閱讀書籍查找相關端午節資料。
2、老師準備:
搜集跟端午節有關的資料、圖片。
把全班學生分成六個小組,每組8人,每組確認一名組長和一名材料員。
計劃和材料的相關表冊。
五、活動過程
(一)、活動小組及內容分工
(1)、教師提供個案(“端午節活動——采訪小組活動記錄表”和“端午節活動——調查小組調查表”)
(2)、小組共同設計,完成各自活動記錄表或調查表。
(3)、小組長上臺展示、交流,教師指導。
活
動
計
劃
活
動
內
容
安
排
組別
內容
第一小組
端午節的來歷及風俗習慣
第二小組
劃龍舟的緣由
第三小組
掛香艾和喝雄黃酒的緣由
第四小組
吃粽子的緣由
第五小組
學習粽子的制作方法
第六小組
龍舟的圖片(畫或者攝均可)
(二)制定活動計劃
(1)、教師提出:在我們開展活動前需要有一個計劃,確定每個組員所承擔的任務,確定活動的時間,這樣我們才能保證活動順利有序的開展。
(2)、小組討論,共同制定活動計劃。
(3)、小組長上臺交流各組計劃,教師予以指導:分工明確,任務到人(如:組長,負責整個小組工作的協調和安排;記錄員,記錄每次討論的紀要以及每次活動組員出席情況,組長負責小組活動和成果的匯報。)
(4)、全班交流:在完成任務過程中會遇到什么困難?誰能幫助出個金點子?誰能幫助提點建議?
(三)、圍繞制定的'活動計劃認真組織實施。在實施過程中教師分別給予方法指導。(在四天假期中完成)
(四)、小組分別回報實施情況
(1)、第一組,端午節的來歷及風俗習慣
端午節由來已久。清初著名學者屈大均在《廣東新語》一書中,對每年的午節期間的喜慶場面皆有描述:“歲五六月間斗龍船。”端午節當天還會吃粽子和龍舟餅,龍舟餅:又名松沙酥或嫁女餅,是傳統的手制餅之一,喻意為富貴團圓、幸福年年,端午節這天人們還在大門的兩旁插上香艾,吃飯時還喝雄黃酒。
(2)、第二小組,劃龍舟的緣由
賽龍舟(俗稱“扒龍船”)是一項傳統民間體育活動,有這樣一首詩可以概括:
競渡詩
石溪久住思端午,館驛樓前看發機。
鼙鼓動時雷隱隱,獸頭凌處雪微微。
沖波突出人齊,躍浪爭先鳥退飛。
向道是龍剛不信,果然奪得錦標歸。
(3)、第三小組,掛香艾和喝雄黃酒的緣由
每年的五月初五,就有了龍舟競渡、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
(4)、第四小組,吃粽子的緣由
傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的粽子、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。
(5)、第五小組,學習粽子的制作方法
粽子的種類很多,有:鮮果粽子、八寶粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我們小組基本了解粽子的制作方法和過程。
(6)、第六小組,龍舟的圖片(畫或者攝均可)
龍舟,與普通船只不太相同,大小不一,橈手人數不一。如廣州黃埔、郊區一帶龍船,長33米,橈手約80人。南寧龍舟長20多米,每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長16—22米,撓手24—48人。福建福州龍舟長18米,撓手32人。龍船一般是狹長、細窄,船頭飾龍頭,船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色,均與龍燈之頭相似,姿態不一。一般以木雕成,加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕,上刻鱗甲。除龍頭龍尾外,龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。我們小組都會畫龍舟圖。
六、活動總結
學生在活動中的認識不斷提高,知識不斷豐富,在活動得到了發展,伴隨著活動的逐步開展、結束,學生也學會了在活動中進行反思。寫下了此次綜實踐合活動的心得。讓學生體驗成功,增強自信心,促進聽、說、讀、寫能力的整體發展,提高語文素養。
七、活動反思
在這次活動中,學生學會了與他人合作,懂得了小集體的力量,也真正感受到在這個大集體中自己的能量和作用,班級凝聚力大大增強。活動中,學生通過實地調查、采訪、查閱資料、統計、討論等,不僅了解了端午這一傳統節日的來歷、習俗等傳統文化,而且提高了學生的互助合作意識和動手能力。活動使學生的主體性、參與性得到充分發揮,綜合實踐能力得到了鍛煉提高,具有一定的實效性。
端午節活動主題方案10
一、活動時間
端午節假期內
二、活動地點 xx 酒店六樓。
三、活動主題
萬水千山“粽”是情。
四、活動對象
端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、促銷活動組合
1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優惠卷”的.經營策略,跋紙鸝 1 間送 38 元禮盒優惠券。
2 、餐飲部以萬水千山“粽”是情的主題開展如下促銷活動。
(1)活動期間 6 樓菜金享受九折優惠。單桌消費 xxx 元以上送新派菜一款。
(2)西餐廳推出這些優惠:節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動期間,特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐灰徽擰
(3)將于x 月 x 日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子、屆時參加的客人可以在“xx 餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。
地點: XX 酒店一樓西餐廳。
六、經費預算及廣告策劃
電視宣傳及滾動式播放,預計 xxx 元 ;
宣傳資料,單頁 500 張費用 xxx 元;各報紙,報刊等 ;
xx 所有的手機尾數帶 6、 8、 9 用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發 10000 條,預計 xxx 元。
端午節活動主題方案11
一、營銷主題
端午節“夏日新選擇,感受0°C”。
二、工作思路
以兩節日為工作核心,全力做好節日特色銷售,推出2期特價商品促銷。
三、銷售指標
6月份計劃完成-萬元,力爭完成-萬元。
四、具體節日
1、-月-日——-節。
2、端午節-月-日。
3、-節-月-日。
五、營銷工作具體安排
全力抓好2個節日的營銷活動。
第一階段:端午節促銷。
促銷主題:端午特賣情系萬家。
促銷時間:-月-日——-日。
具體安排:
1、DM海報商品90種,海報印刷3000份。
一層食品40—50種。
商品談判范圍:端午特色商品,應季商品,(敏感商品要求不少于10種)。
二層百貨30—40種。
商品談判范圍:夏涼應季用品,清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)
三層服裝10—20種。
要求各采購-月-日(星期五)中午12:00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報,按期未完成將以工作失誤進行相應考核。
2、促銷活動。
主題:情濃端午粽香(縱享)快樂。
時間:-月-日。
促銷活動:一次性購物50元以上,憑單張購物小票,可參加本店舉辦的“情濃端午粽香(縱享)快樂”包粽子活動,在規定時間內包多少送多少。(詳情參見店外明示)。
端午節活動主題方案12
端午是我們中華民族的傳統節日,這恰好是一個回溫老客戶、開發新客戶的契機,因此端午蓄客活動是必要的。
比較普遍的活動有以下幾種:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排:
一、活動背景
1、一期商鋪基本一售罄,二期商鋪也在月底開售,在五一的時候也做了相應的推廣活動,這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。
2、項目在銷期間有眾多意向客戶,加快逼定意向客戶。
3、端午節假日,部分外出打工的客戶回鄉、機關單位事業單位放假,潛在客戶量提升。
二、活動目的
1、維系老業主關系,提供銷售人員與業主溝通感情的機會。
2、口碑傳播,通過老業主以及民眾之口為做傳播。
3、通過此次維系活動,為提高促進二期商鋪的銷售。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
項目售樓處
五、活動邀約客
老業主及來訪客戶。
六、活動裝飾
在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節日氣氛。
七、活動內容以及流程安排
(一)活動內容
1、現場品嘗各類粽子。
2、參與現場活動并領取禮品。
(二)活動流程安排
1、客戶到場,簽到。
2、現場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)。
3、現場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)。
(三)案場系列活動細則
1、“投飛鏢、贏大獎”
活動時間:20xx年xx月xx日9:00。
活動方式:凡是在此期間來訪的老業主,均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領客戶到活動區域簽字確認參與活動),通過投飛鏢,按照所得的環數贏取不同的`獎品。
活動內容:每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會,累加三次飛鏢的總環數,換取相對應的獎品。
活動物料:飛鏢10枚,標盤5個,登記與禮品桌1張。
獎品設置:
一等獎(25——30環):絨線玩具(價值元)。
二等獎(15環——24環):水杯(價值元)。
三等獎(15環以下):鑰匙扣(價值元)。
備注:活動獎品以公司原有剩余禮品發放為主。
2、“品嘗各類粽子”
活動時間:20xx年xx月xx日9:00。
活動方式:由銷售代表通知客戶活動信息,邀請老客戶及來訪客戶,在日下午17:00時統計參與人數。
端午節活動主題方案13
活動主題:“粽”愛端午
時間:2018年6月18日17:30---21:00
地點:3號報告廳主辦單位:xx數學與應用數學班
活動目的:
端午節是我國二千多年的舊習俗,透過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。
活動特點:活動生動搞笑,能夠調動大家的用心性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持,祝愿大家節日快樂。
活動形式及資料:
一、辦一期有關端午節的展板,普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用后方可上演,形式不限。
晚會主要是文藝節目,能夠使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也能夠有互動節目。晚會中能夠拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結束后,相關文藝資料能夠修改成冊,在系刊上發表。
創意闡述:1、特色統一性:端午活動用心搞笑,包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,資料清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都能夠展現我國傳統節日的節日氣氛。
2、加強互動性:包粽子,做香袋活動具有節日好處,由學生自愿參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。
3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與比賽的同學可自愿上臺,調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的.學生,都能夠有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都能夠。
活動流程:1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板,帶領大家了解端午習俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,體驗勞動和分享的樂趣。
①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。
②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線,并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽,由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生能夠將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。
3、端午節晚會①班長為晚會致詞并宣布晚會開始②晚會正式開始(具體資料略)③主持人宣布整場晚會結束④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價
活動組織機構:
1、活動總策劃、總負責人:
2、管理帳目:
3、節目組:
4、后勤保障組:
5、宣傳組:
6、保安禮儀組:
各任務組主要工作安排:
1、活動總策劃、總負責人:負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排,負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,負責把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為活動的主主角。
2、管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組:所有活動將本著“新穎、搞笑、多樣”的原則,在題材、資料,質量上下功夫,以確保各活動之間的銜接自然流暢,并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序,督促和指導各節目編排。
②活動時間預測。每個節目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整個活動需要多長時間。
③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。
④負責中場互動節目的策劃安排。
4、后勤保障組:本著勤儉節約的原則,高水平、高質量,圓滿地做好活動的后勤保障工作。
①負責收齊班費,購買活動所需物品,購買物品時要索要發票,回來登記報賬。
②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),監督維護場內衛生,慶祝結束后,負責清掃全場。
5、宣傳組:利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。
①負責相關文件和節目單的制作與分發。
②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。
③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。
6、保安禮儀組:
①負責活動的保安及突發事件的處理工作,維護全場秩序。 ②負責安排禮儀隊人員工作,做好活動的服務工作。 ③負責活動前后組織同學和觀眾進出
端午節活動主題方案14
各黨總支、支部,局機關各科室、各直屬分局,局屬各單位:
為弘揚中華民族優秀傳統文化,進一步豐富干部職工的文化生活,讓干部職工深切地感受到傳統節日的獨特魅力,根據市文明辦《關于開展“我們的節日端午節”主題實踐活動的通知》要求,經研究,決定今年端午節期間繼續在全局開展“我們的節日端午節”主題實踐活動。
一、 指導思想
深入貫徹黨的十八大關于“建設優秀傳統文化傳承體系,弘揚中華優秀傳統文化”的精神,通過大力開展群眾性節日民俗文化活動,充分挖掘端午節的濃厚文化內涵,引導干部職工感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神,深化公民思想道德建設,提升公民文明素質和社會文明程度,全力推動文化大發展大繁榮的建設步伐,努力營造歡快、祥和的節日文化氛圍。
二、 活動內容
(一)開展中華經典和紅色經典誦讀活動,弘揚愛國精神。以支部為單位,以機關科室、分局,局屬單位為重點,舉行“優秀古典作品誦讀”活動。要結合黨的群眾路線教育實踐活動,精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,引導大家感受傳統文化魅力。通過舉辦賽詩會、詠詩會等方式,吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等,掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮,吸引干部職工廣泛參與,感受優秀傳統文化,增強愛國主義情感。
(二)開展志愿服務活動,發揚愛心善心。以講文明、樹新風為主題,以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人為重點服務對象,組織動員志愿者廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務活動。節日期間,要特別以社區志愿服務為重點,扎實開展鄰里守望志愿服務活動,努力營造鄰里團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節日氛圍。
(三)開展節日民俗和文化娛樂活動,傳承民族精神。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,探索和挖掘端午節的深厚文化內涵,設計方便干部職工參與的活動項目。各單位要充分利用各自的'優勢,精心設計富有文化內涵的節日活動,并通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等形式,加強對優秀傳統文化思想價值的闡發。同時,要注重與本單位工作相結合,積極打造傳統節日文化活動品牌。
(四)開展講文明樹新風活動,宣傳節日新風。以除舊布新為重點,將健康教育專家和醫務工作者“請進來”,普及日常衛生保健知識。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動,制作傳承弘揚傳統文化的宣傳欄,大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念,積極引導干部職工踐行行為規范、爭做文明使者。
(五)開展凈化美化環境活動,增強文明意識。組織發動干部職工、志愿者清除公共場所、辦公室的衛生死角;組織志愿者走上街頭,對在公共場所、重點街道和路段,對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育,增強人們的生態文明意識,創造整潔優美的城鄉環境。一是加大辦公環境的清潔。在全局范圍內開展一次衛生大掃除,徹底清除垃圾、衛生死角,整治“四害”孳生地,保持整潔的衛生環境。5月30日前,將組織人員對各辦公區衛生清潔情況進行檢查。二是加強個人家庭衛生。動員廣大干部職工開展家庭衛生清潔活動,把家庭衛生打掃干凈,增強大家的衛生意識,養成良好的衛生習慣,營造人人參與愛國衛生的氛圍。
三、活動要求
(一)把握節日主題,精心組織實施。各單位要把開展好端午節主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去,研究制定具體詳細的活動實施方案,周密部署、精心實施,保證活動穩步、有序開展。
(二)立足基層實際,創新活動形式。要充分發揮干部職工的主體作用和主動精神,不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動和群眾性精神文明創建活動結合起來,與文明單位創建工作結合起來,與思想道德建設結合起來。要堅持從本單位實際出發,有針對性地設計項目、開展活動,務求取得實實在在的效果。
(三)加大宣傳力度,營造節日濃厚氛圍。各單位要通過專題專欄、微博、短信等多種形式,加大宣傳力度,大力普及端午節的節日知識,營造濃厚的輿論氛圍。想管新聞報道要統一懸掛“我們的節日端午節”標識。
各科室、分局、各單位要圍繞主題,精心組織開展各項活動,形成“人人關注節日文化,人人參與節日活動”的良好氛圍,充分發揮傳統節日整體教育效應,力爭讓每名干部職工在參與中獲得體驗,增長知識,豐富情感,養成品德。
各單位活動信息、圖片等隨時上報局辦公室。
電子郵箱:
聯系電話:
中共xx市規劃局黨組
2017年5月26日
端午節活動主題方案15
活動目標
了解端午節的民俗文化,能大膽運用不同顏色和線條裝飾鴨蛋。
能左右手配合,感受在球體上繪畫的技巧。
體驗制作彩蛋的樂趣,感受與朋友分享祝福的快樂。
重點:大膽運用不同顏色和線條表現彩蛋上的花紋。
難點:能左右兩手配合,感受在球體上繪畫的技巧。
活動準備:熟鴨蛋教師自制的彩繪鴨蛋成品下載各種線條的鴨蛋或雞蛋圖片水彩筆小瓶蓋
活動過程
1、教師出示彩繪鴨蛋引導幼兒欣賞,豐富幼兒關于端午節的經驗。
教師:看看老師手里的是什么?過什么節的時候我們會吃鴨蛋呢?
教師:過端午節的時候大人喜歡把好吃的鴨蛋裝到我們小朋友的衣服兜里,祈禱我們健健康康,幸福長大!
教師:看看老師手里的這顆蛋上面,還有老師給小朋友準備的圖片上的蛋上面都有什么?(引導幼兒觀察上面的'花紋、色彩、圖案)
2、引導幼兒討論用各種各樣的顏色和線條裝飾的鴨蛋。
幫助幼兒遷移關于線條的經驗。
教師:小朋友們,以前我們畫過什么樣的線條?
根據幼兒的經驗,教師一一出示各種線條的范樣。
3、教師示范在鴨蛋上作畫的方法。
教師:我們要在鴨蛋上畫畫,那圓圓的鴨蛋上怎樣畫畫呢?
4、鼓勵幼兒積極探索在圓體上繪畫的方法,并演示自己的想法。
教師:這個圓的鴨蛋“站”不穩,還會滾到地上,小朋友能想到什么好方法固定它嗎?(幼兒自由討論)
方法一:左手食指、大拇指分別捏住蛋體上下兩端,右手握筆,在蛋體上畫出線條。
方法二:把蛋立在桌上(最好是放在小瓶蓋上),右手握筆,把筆尖點在蛋體上,轉動蛋,筆隨著蛋,畫出流暢的線條,可以嘗試從頂端開始畫,成螺旋狀,是一個有趣味的畫法。
5、教師示范左右手配合,一手拿著鴨蛋一手拿著水彩筆在鴨蛋上進行彩繪。
幼兒嘗試運用多種顏色和線條裝飾鴨蛋,鼓勵幼兒使用多種顏色和線條,幫助幼兒左右配合進行彩繪鴨蛋。
6、展示幼兒的彩繪鴨蛋,引導幼兒相互欣賞。
教師:請將我們裝飾好的鴨蛋放在一起,誰愿意告訴大家你用了什么線條裝飾的?
教師:你最喜歡誰的鴨蛋呢?
7、請幼兒將自己的彩繪鴨蛋贈送給好朋友,并說一下自己的節日祝福。
教師:請把你的彩繪鴨蛋送給你的好朋友,并對你的好朋友說一句節日的祝福語吧。
活動建議
區域活動:在區角里繼續提供一些彩紙、即時貼等材料讓幼兒嘗試用不同的方法裝飾鴨蛋,或者添加捏塑材料,制作鴨蛋的“底座”,讓鴨蛋能“站立”,方便展示。
活動延伸:將彩蛋掛在教室內或室外,裝飾節日環境。
領域滲透:與幼兒一起繼續豐富關于端午節的民俗文化,知道端午節中國人喜歡吃粽子、咸鴨蛋等食品,還會舉行賽龍舟等民間活動。
家園共育:幫助幼兒豐富關于端午節的民俗文化。
活動分析
這是一次有趣的美術活動,幼兒第一次嘗試在圓圓的蛋上畫畫,特別有興趣!在繪畫的過程中,由于鴨蛋的特殊外形,不少幼兒會將鴨蛋落在地上,因此教師要提醒幼兒小心并用手抓牢蛋。
活動中幼兒彩繪鴨蛋的時候比較滿足于在于鴨蛋上繪畫的過程,對于他們描繪的圖案可能關注不夠,這是因他們的心理特點所致的,因此教師要鼓勵幼兒的創作過程,肯定他們的創作結果,這樣才能為幼兒今后的創作打下基礎。
活動評價
幼兒能大膽運用多種顏色和線條裝飾鴨蛋。
幼兒能左右手配合進行彩繪。
幼兒愿意將彩繪好的鴨蛋贈送給好朋友,并能說出祝福語。
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