活動實施方案

時間：2024-08-04 18:02:12 活動方案我要投稿

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活動實施方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動實施方案，歡迎大家分享。

活動實施方案

活動實施方案1

　　一、活動時間：

　　20xx年2月10日，農歷正月初一

　　二、活動地點：

　　上石鎮油隘村油隘小學

　　三、活動內容：

　　農民拔河比賽、農民趣味運動

　　四、活動負責人：

　　油隘村村干、各屯黨支部

　　五、實施方案：

　　（一）農民拔河比賽

　　1、組隊辦法：由油隘村下蒙、油隘、板新、板必、禮那、塘泗等6個屯黨支部組織群眾組成6個隊進行比賽，要求每個隊人數相同。

　　2、比賽規則：采取淘汰制，贏隊進入下一輪抽簽分組再賽，輸隊直接淘汰出局；采取三局兩勝制，首局和第三局重選場地；每輪比賽前由各隊領隊到裁判處進行抽簽；每場比賽順序按抽簽從小到大編號進行比賽；上場參賽隊員中途不得替換隊員，違者取消參賽資格。

　　3、獎項設置：比賽將分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　（二）農民趣味運動

　　1、活動項目：投籃、拋圈

　　2、工作安排：

　　（1）現場活動組：負責活動現場設計、布置工作、各活動項目的`規則制定及組織工作。

　　（2）拔河比賽：準備好繩子，在場地上劃好線

　　（2）投籃：參賽者排隊在3米遠處投籃，投中者將獲得香皂、香煙等獎勵。

　　（3）拋圈：在地面上成若干排放置可被圈住的獎品，平行放置若干排，在距離獎品2。5至3米的距離處劃線，在線外拋圈，圈住者為中獎。

　　六、經費預算（共3000元）：

　　（一）農民拔河比賽（1600元）：

　　一等獎1名，獎勵400元；二等獎2名，每名獎勵300元；三等獎3名，每名獎勵200元，共計1600元。

　　（二）農民趣味運動（800元）：

　　1、投籃（400元）：

　　獎品、獎金經費預算：400元。

　　2、拋圈（400元）：

　　獎品、獎金經費預算：400元。

　　（三）工作經費預算（600元）：

　　工作人員補助：600元。

活動實施方案2

　　根據市、縣教育局《關于切實做好暑期學校安全工作，扎實開展學生安全大家訪活動的通知》的精神，切實做好學生暑期安全工作，結合本學區實際，我校決定利用暑期(具體活動時間為 7月2日至8月20日)，開展好“教師大家訪”活動。為了加強對活動的組織領導，確保此項活動取得實效，特此制定本實施方案。

　　一、活動意義

　　教師走進學生家庭開展家訪活動是學校和家庭雙向溝通的重要環節，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師熱愛學生、關心學生的重要體現，也是增強群眾觀念，改變工作作風的有效舉措。切實開展好“教師大家訪”活動，有利于完善學校與學生家庭的聯系制度，促進學校、教師、學生家長的相互溝通，形成學校、家庭、社會教育的合力，保障學生全面發展和健康成長。同時也能爭取家庭、社會對教育的理解和支持，樹立教育良好的形象。

　　二、組織機構

　　為確保暑期大家訪活動順利開展，特成立“大家訪”活動領導小組。

　　組長：何潔

　　副組長：張愛國

　　成員：

　　丁中元李國劍胡成銀倪虹周香方義紅

　　王愛國李家元吳瓊何登地胡兆安童先爭

　　夏海云王克彪董菊華汪家榮

　　三、建立大家訪安全對接機制

　　1.中心校領導與學區內各校(園)對接

　　中心校本部：何潔

　　慈山小學：李國劍

　　官塘小學：張愛國

　　五行小學：周香

　　大眾小學：丁中元

　　蔡沖小學：倪虹

　　幼兒園：吳瓊

　　2.中心校領導與校本部內各年級對接

　　一年級：方義紅

　　二年級：王愛國

　　三年級：張愛國

　　四年級：李家元

　　五年級：胡成銀

　　六年級：丁中元

　　3.其他校(園)領導與各年級對接有各校自行安排(具體見各校活動方案)

　　四、活動安排：

　　7月2日：學校制定活動實施方案。

　　7月6日：召開學區內領導組會議，并通過宣傳使全體教師明確大家訪活動的目的、意義、家訪內容、家訪方法以及應該達到的效果等，同時采取各校(園)領導進行監督、班主任采取包班的辦法進行大家。

　　7月8日至8月16日：進行全面大家訪活動。

　　8月20日：各班主任整理家訪記錄，各校(園)寫好大家訪活動總結上交中心校。

　　8月24日中心校進行專門研究，將此次活動進行總結、分析，針對家長提出的需解決的.問題拿出整改方案，制訂切實可行的改進措施，同時對大家訪記錄進行抽查。

　　8月25日將上報教育局活動材料。

　　注：辦公室負責整個過程宣傳報道。

　　五、家訪內容

　　1、要求家長暑期必須對孩子進行以防溺水為重點，兼顧防交通事故、防食品衛生事故、防傳染病、防火、防盜、防人身傷害等方面教育與監管，提高學生防險、避險意識和能力，確保學生安全。

　　2、了解學生的家庭情況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣等。

　　3、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，引導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子。

　　4、與家長共商促進學生發展的教育措施、方法和手段，推廣家長的成功家教經驗。

　　5、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

　　六、家訪任務及重點對象

　　學校總的要求是家訪面每班力爭百分之百(上門家訪率不低于50%)，其中，下列重點對象學生應做到必訪：

　　1、特殊家庭(孤兒、單親、留守、再婚家庭、特困家庭);

　　2、人際適應困難學生家庭(人際關系協調差、心理情緒不穩定等);

　　3、有特殊家長的家庭(現役軍人、不重視孩子讀書、和學校及老師有過不愉快經歷等)。

　　七、活動要求

　　1.家訪可采取電話或走訪形式。(路途較遠的可采用電話形式，電話費給予適當的補助。)

　　2.要求班主任對家訪對象做好訪談記錄，切實了解學生及家長對學校的意見及建議。

　　3.要求班主任對家訪對象的家境進行深入細致的訪談，對一些特困戶必須整理資料上報學校。

　　4.要求班主任對家訪對象進行深入細致的教育，與家長建立長效的聯系機制。

　　5.要求班主任家訪不得給任何, 村民家庭增加不必要的負擔。

　　6.要求班主任工作要落到實處，每走訪一家都要有詳實的記錄。

　　7.各班主任要高度重視大家訪活動，真正把大家訪活動落到實處，并及時上交家訪記錄及相關材料。

活動實施方案3

公司領導：

　　為營造公司溫暖大家庭的企業文化，提升員工滿意度，特此為員工組織本次活動，具體活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年3月28日（星期）9：00—16：00

　　二、活動地點：

　　xx森林公園

　　三、參加人員：

　　公司全體員工（附件一人員分組名單）

　　1、早集合環節：到場員工以組為單位集合、報數，清點人數。

　　2、發放燒烤爐具：以組為單位，由每組組長到燒烤區領取爐具和其它燒烤工具。

　　3、集體燒烤：

　　4、互動游戲環節：猜數字、蘿卜蹲、誰是臥底等小游戲（游戲規則見附件二），以組為單位開展，調節氣氛，說錯的.表演一個小節目。目的是活躍氣氛，緩解工作壓力，同時讓每個人感受到深創融信大家庭的溫暖，提升員工滿意度。

　　5、踏青游園：“賞春光爛漫，秀青春飛揚”，員工可自行結伴游園，拍照合影，留下美好紀念。

　　6、晚集合：到場員工以組為單位集合、報數，清點人數。

　　7、活動結束：解散后，員工可自行選擇交通方式回家。

　　（友情提示）乘車路線

　　可乘坐25路、518路、702路、703路等，附簡要公交車線路。

　　公交25路，由平湖門途徑大東門—街道口—魯巷—森林公園—左嶺到上街村。

　　518路，由武昌火車站途徑付家坡—洪山—魯巷—關山口—東湖高新—森林公園—油簍口—王家店—九峰野生動物園。702路，由工業一路—建設二路—楊園—徐東路—周家大灣—中南路—洪山—魯巷—東湖高新—森林公園—長山。 703路，由漢口火車站經——武勝路新華路—武珞路丁字橋—珞瑜路廣埠屯—珞喻東路森林公園站下。

　　游戲規則

　　一、猜價格游戲

　　每組選定一個主持人，由主持人寫下一個數字（1—100之間），選定一個組員說出一個數字，由主持人告知數字區間范圍，其他隊員依次猜數，數字區間范圍不斷縮小，最終猜對的人可給與獎勵或懲罰（可表演小節目或指定動作）。

　　二、蘿卜蹲游戲

　　每個組員分別選擇一種水果或蔬菜（也可以是動物食物），一人先開始，說“蹲，蹲，蹲完，蹲（另一人代表的水果或蔬菜名）”被叫到的人繼續說，若未說出則被淘汰，留到最后的人則為贏家，組員要滿足贏家提出的要求。

　　五、趣味運動會

　　踢毽子、跳繩、占領地盤

　　時間券（說明）10分鐘30張

活動實施方案4

　　一、活動內容

　　（1）體操類：在教育部統編廣播操的基礎上，各班可自編校操、武術操、球操、健美操及隊列隊形練習等。

　　（2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞、秧歌等。

　　（3）身體素質練習類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協調等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

　　（4）趣味游戲：如看誰反應快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉土民間小游戲、抖空竹、面塑等。

　　（5）特色活動項目：如跳繩、飛碟、踢毽、跳皮筋、滾鐵環、擲沙包、放風箏等。

　　（6）體育社團：籃球隊等。這五大類項目，各班按照自己的場地、器材的情況，根據不同季節的要求，結合學生實際，自主統籌安排。要求每班選擇三項，每項一分。要求強調趣味性，符合學生的年齡特點；不僅關注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。

　　二、人員負責制

　　（1）班主任負責制：要想提高大課間質量，就必須充分發揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的'責任是：

　　①認真組織本班學生按時出席。

　　②培養學生體育興趣。從思想上正確引導學生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學生積極參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。

　　③指導學生大課間活動。摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協助體育教師一起制定大課間活動內容，并對出操不認真、違紀的學生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學生應加強教育、引導和激勵。

　　（2）“五落實、六到位”，即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領導落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

　　（3）體育教師負責制：

　　①負責班級活動場所及進退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規范。

　　②負責組織課間操的全過程，指揮得當，儀表大方，帶操動作規范，并協助班主任組織好所帶年級的大課間活動。

　　三、活動場地順序安排：

　　（1）六、七年級在田徑場地進行慢跑一圈后，六年級在操場南部（跳高場地）、七年級在操場北部（鉛球場地）分開練習（由班主任負責），參加各種體育社團大眾流行、民族體育傳統體育項目按指定的地方，指定的教師進行活動（指定的教師負責）。

　　（2）八年級在做操場地進行分開練習（由班主任負責）。

　　（3）九年級在籃球場進行分開練習（由班主任負責）。

　　后田徑場地進行排跑（或做操）后，在田徑場分開進行活動

　　排跑要求：跑步要有序，控制好班級與班級之間的間距以及跑速。

活動實施方案5

　　20xx年，以“幼小銜接，我們在行動”為主題，根據實際情況，以幼小銜接為主體，教師是為兒童升入小學服務的。將要求全體一年級老師讓兒童自由表達在面臨教育環境發生巨大改變時的感受、思考，兒童內心對小學的期待、興奮、擔心、焦慮等等。教師應尊重兒童的需求，讓兒童體驗到被尊重的積極情緒體驗。為幼小銜接工作打下堅實基礎，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　幼小銜接，我們在行動

　　二、活動目標

　　1.通過互動活動，激發幼兒上小學的欲望，為幼兒升入小學做好積極的心理準備。

　　2.通過觀摩大班學生的課堂，讓小學教師對大班的學習和生活有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。

　　3.通過活動，讓大班孩子了解上小學需要做的相關準備，為進入小學奠定良好的心理素質。

　　4.通過參觀小學校園、小朋友們親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學有了進一步的了解，激發幼兒的入學愿望和對小學生活的美好向往，同時也為幼兒適應小學生活做好了充分的心理準備

　　三、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　四、活動準備

　　1.教科室與橋下鎮府前幼兒園聯系參觀時間、內容以及當天的活動安排。

　　2.教導處帶領六年級4位班主任，觀摩大班上課，聆聽人員介紹，然后參觀校園，了解學生日常作息和校園活動。

　　3.參觀的教師與大班孩子互動交流，贈送禮物。

　　4.5月份、XX小學邀請XX幼兒園大班孩子“走進小學、快樂銜接”活動。

　　五、活動對象

　　教學線負責人六年級班主任大班全體幼兒

　　六、活動過程

　　1.觀摩大班的孩子是怎樣上課的，讓老師對大班的學習有所了解，并提出自己的疑問，咨詢大班老師。

　　2.參觀幼兒園環境，了解大班孩子的生活和學習習慣。

　　3.小學老師與大班孩子進行互動，講解上小學的相關事宜，為孩子們上小學做好準備。

　　活動過程：

　　入學前的準備與擔心。

　　1.欣賞繪本故事第一部分，引發幼兒共鳴，表述自己對入小學的擔憂。

　　2.關注幼兒入學前的心理狀況，梳理孩子對入學前的擔憂。馬上就要上小學了，準備好了嗎？做了哪些準備哦？進小學前還有沒有擔心的事呢？

　　小結：大家都為入小學準備了很多，可是也有那么多的擔憂。解決擔憂并交流分享

　　1.故事導入：《小阿力上學》

　　（1）老師講述故事前半部分，引出阿力對入小學的三個擔心。

　　（2）呈現3幅擔憂的圖片，過程中關幼兒對情景圖片的觀察及合理推斷。提出問題：你能看出阿力在擔心什么嗎？

　　生活方面：找廁所

　　情感方面：交朋友

　　學習方面：做作業

　　2.嘗試解決

　　請幼兒想辦法嘗試幫助阿力解決擔心，并用自己的方式記錄下解決這個問題的方法。

　　規則：后面每張桌子上都放著一個阿力擔心的問題，每人選一個問題想一想，我們有3分鐘的時間，請把你想到的解決問題的辦法記錄下來，然后貼到黑板上。（認識時鐘，開始記錄）

　　3.交流匯總

　　分別對這些“擔憂”進行交流，各組表述出羅列的應對方法，教師加以梳理。

　　（1）生活方面一一先請幼兒介紹記錄，交流后以小學老師的錄音來為幼兒進行小結。

　　(小學每一層樓都有男、女廁所，根據標志找到廁所,下課時分鐘時能夠去上廁所。)

　　（2）情感方面一一請幼兒解讀記錄卡。

　　小結：交朋友的方法還有很多很多，我們都能夠去試一試，一定會交到更多的朋友。

　　（3）作業方面

　　a觀看小學生做作業的視頻，幼兒從中觀察梳理出正確的學習方法。(視頻中包括的`學習方法：抓緊時間，先做作業后玩,做完后自己檢查，完成后整理書包為第二天上學做好準備。)b幼兒的記錄中是否有視頻中沒有提到的學習方法，請幼兒進行補充。

　　延伸活動

　　1.告訴幼兒如果有其它的擔憂能夠記錄下來，然后去尋找解決的方法。

　　2.欣賞故事的結尾部分，感受小阿力鼓氣勇氣面對擔心，引發對小學的向往之情！

　　小結：上小學是一件很快樂的事，如果有那么一點點的困難、擔心，這也是很正常的。我們要勇敢地去面對，不要把擔心都藏在心里，要大膽地把自己的想法說出來，爸爸媽媽、老師，同學都會很樂意幫助你的。辦法總比擔心多。這樣困難會越來越少，本事會越來越大，你們會很快成為快樂的小學生。

活動實施方案6

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以改善小學生成長環境，構建和諧家校關系、師生關系為總要求，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯系和溝通，了解學生成長環境、思想動態，向社會宣傳教育改革與發展的成效和學校辦學理念及特色，向家長宣傳科學的家庭教育理念，營造全社會共同關愛學生、教育學生的良好氛圍。廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，切實破解學校教育和家庭教育難題，讓每一位學生在家長和教師的關心愛護下健康成長。

　　二、活動主題：溝通、理解、支持、攜手育人

　　三、活動目標：

　　通過家訪，與家長、學生進行真心溝通和交流，了解學生的家庭生活及教育情況，切實加強家校聯系，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，宣傳并幫助家長掌握科學的教育方法；征求家長的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，提高社會對學校教育的滿意度，樹立教育的良好形象。

　　四、家訪工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：全體教師

　　五、活動內容：

　　1、活動時間：20xx年9月--20xx年1月

　　2、家訪對象：

　　建檔立卡學生確保一月一次家訪，全學期家訪次數為5次；特殊學生、留守兒童全學期家訪次數不少于3次（分別安排為開學初、學期中、學期末）；其他學生全學期兩次家訪（分別安排為學期中和學期末）。

　　3、活動內容：家訪活動以登門走訪為主。

　　⑴了解學生家庭狀況，成長環境及在家變現、學習習慣和生活習慣等，并與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。

　　⑵向家長宣傳教育政策法規、宣傳教育改革與發展的成效、新的教育理念等；介紹近幾年教育的發展情況和學校教育教學工作取得的成績，贏得家長對學校工作的理解和支持，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法及措施。

　　⑶征求家長對學校、對老師以及教育部門的意見和建議，并及時向學校及有關部門反饋，進一步提高社會及家長、學生對學校教育的滿意度。

　　⑷開展重點幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動。

　　⑸向家長通報學校及班級有關工作舉措，反映學生的學習情況和在校表現；與家長共商促進學生發展的教育措施和方法，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；爭取家長的理解和支持，指導家長做好學生的家庭教育工作。

　　4、活動形式：登門走訪，教師全員參與。

　　六、家訪工作要求

　　1、預約安排。教師按照計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間。家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態度謙虛謹慎、介紹客觀全面、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優點為主，鼓勵學生全面發展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭家訪，要及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。

　　2、講究方法。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。

　　3、做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認真填寫《家訪記錄表》，并在學校例會上做好訪后分析。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。

　　4、反饋交流。家訪結束后，要把家長的'意見和建議及時向學校反饋，根據家訪情況對學校工作提出有合理的建議，將家訪結果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生發展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。

　　5、注意事項。家訪過程中注意維護自身形象和學校形象，言行得體，舉止文明；不允許接受家長的宴請和禮物等；家訪期間注意自身安全，可以邀請任課老師、學校領導班子成員結伴家訪。

　　七、家訪后要求：

　　1、家訪結束后，要認真做好家訪情況記錄，力求形成學生個性化家訪檔案，主動參與學校德育探討，及時交流家訪藝術、家訪經驗，以提高家訪工作的水平和實效。

　　2、要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育；對特困生、學困生、后進生要積極地組織結對幫扶措施；并跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化，及時給予相應的教育。

　　3、要把家長反映的問題、建議及時向學校領導匯報，以便學校完善相關管理制度、及時修訂管理措施；及時反饋困難家庭的情況，便于學校幫扶助學。

　　4、在征得家長同意后，可以采取拍照或錄像的方式作為家訪記錄材料。

　　5、教師家訪結束后，要及時整理本次活動的文檔資料、影像資料等。

　　我校將精心組織，積極謀劃，一如既往地做好家訪工作，為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。

xx小學

　　20xx年xx月xx日

活動實施方案7

　　一、指導思想：

　　為進一步開展好我中心少年兒童科學素質系列活動，實施《全民科學素質行動計劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動及科普活動課，并在活動中引導學生體驗自我創新的過程，從而激發少年兒童對藝術和科學的興趣，培養他們努力學習中國傳統文化及科技活動的熱情和積極性，提高創新精神和動手實踐能力，以推動我中心少年兒童科技活動的進一步開展。

　　二、活動主題：科技在心中，創新在今天

　　三、活動原則：參與、體驗、感悟、創新

　　四、工作思路

　　人人參與追求創新尋求快樂打造特色

　　五、具體措施

　　（一）注重活動特色。

　　總結20xx年的科技活動經驗，將科技活動繼續納入在公益活動中，重點將科普活動課以更豐富多彩的形式開展，以激發學生的科技創新意識。通過不斷積累經驗和教學方法，逐步形成我中心科技教育教學特色的活動載體，促使學生在成長過程中懂得創新、體驗成功的快樂，全面提升我校素質教育的實施水平。

　　（二）落實活動內容

　　1、每個學生利用雙休日看一本科技科普知識方面的書籍或電視視頻。

　　2、每學段舉辦一次“科技”為主體的主題活動

　　3、鼓勵學生用創新思想設計一張反映航天科技科普活動的主題畫，設計一張“七巧科技”的七巧板創作畫——反映青少年雛鷹展翅的夢想（建議學生用身邊的材料進行制作和創作）。

　　4、選拔好優秀學生參加全市、全省、全國的.青少年科技創新大賽。

　　5、通過本中心科普活動課進行科技知識講座宣傳學習。

　　6、圍繞“七巧科技”主題活動繼續倡導學生與家人共同創作七巧作品，小手拉大手，動員家人關注我國的“科普六個一”的發展，提升全民愛國熱情。

　　六、活動安排：

　　1、20xx年1月開始，在科技老師指導下，通過課堂教學進一步普及提高七巧板創新作品活動；

　　2、科普老師負責，選拔優秀的七巧板作品及科幻畫作品進行展示活動；并選拔出優秀的學生參加科技創作大賽；

　　3、積極參加各級科技競賽活動；

　　4、老師們積極參加科技培訓活動；

　　5、組織學生積極參加科普主題夏令營實踐活動；

　　6、做好總結，以便提高活動成效。

活動實施方案8

　　開展文化志愿者服務活動，是保持共產黨員先進性、發揮黨員作用的新的重要載體，是構建社會主義和諧社會的客觀需要，也是衡量城市文明程度的重要標志。按照局工作部署安排，特制定文化志愿者服務活動實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以構建和諧社會為目標，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結合，無償性與公益性相結合，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍。

　　二、參加對象

　　文化志愿者是指根據自身特長和專業，在不計任何物質報酬的`情況下，為促進社會進步，自愿為服務的干部職工。參加文化志愿者活動的具體對象是:符合志愿者條件的本系統在職干部職工。

　　三、活動原則

　　1.自愿性原則。應充分體現志愿者的個人意愿，志愿者參與和選擇服務的項目不帶任何強制性，均采取自愿原則，每個志愿者服務隊每年開展活動不少于 2 次，每次服務活動時間不少于 2 個小時。

　　2.公益性原則。志愿者服務是自愿為群眾提供的公益性服務，不收取任何報酬的，是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

　　3.實效性原則。志愿者活動的開展要從實際出發，根據自身條件，把主觀愿望與客觀實際結合起來，把群眾的需求和服務能力結合起來，實事求是，量力而行。

　　4.規范性原則。志愿者在志愿者領導小組的統一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

　　四、主要工作內容

　　一是組建相對穩定、不斷壯大志愿者隊伍，建立運行良好的義工工作運行機制;

　　二是志愿者根據各自所長分組，開展好便民、利民服務;

　　三是關心和幫助弱勢群體，主動與低保戶、優撫對象等結成幫扶對子，對他們進行長期性的幫扶。

　　四是開展文化志愿者送戲、送文化下鄉等活動。

　　五、活動步驟

　　1、文化志愿者領導小組做好志愿者的聯絡、組織活動等工作，在湖南省志愿者網上進行志愿者注冊登記。

　　2、廣泛利用各種形式宣傳文化志愿者的宗旨、性質和任務，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，加大對文化志愿者活動的宣傳力度。

　　六、活動要求

　　1.加強領導，精心組織。將文化志愿者活動作為黨建工作的重要內容，加入到黨組織黨建目標管理范疇。切實加強領導，落實責任，使文化志愿者活動有領導、有目標、有計劃、有步驟地推進。

　　2.自我規范，樹立形象。文化志愿者在開展服務活動時佩帶標識，積極踐行“服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。

　　3.定期督查，加強考核。采取年度檢查、季度檢查、日常抽查與征求服務對象意見相結合的方法，加強對文化志愿者活動的督查、指導和幫助。

活動實施方案9

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的反腐倡廉工作方針，按照建立保持共產黨員先進性教育長效機制和治理商業賄賂長效機制的工作要求，立足教育，提高各級領導人員廉潔從業意識，確保各級領導人員隊伍純潔穩定，維護工程局又好又快發展。

　　二、時間安排：20xx年4-6月。

　　三、教育對象：工程局總部中層以上領導人員，局屬各單位中層以上領導人員及各項目經理部班子成員。

　　四、教育內容

　　1《國有企業領導人員廉潔從業若干規定（試行）》（中紀發[20xx]25號）；

　　2第十七屆中央紀委二次全會對國有企業領導人員重申并提出的“七個不準”；

　　3集團公司《關于“三重一大”事項民主決策的若干規定》（中水電監[20xx]4號）；

　　4集團公司《工程發包、分包、設備物資采購和市場營銷等領域廉潔從業若干規定》；

　　5集團公司《領導干部廉潔自律若干規定》（中水電黨[20xx]9號）；

　　6集團公司及本單位有關工程分包、設備物資采購管理制度；

　　7集團公司及本單位工程發包和市場經營管理制度；

　　8集團公司《領導人員違紀違規紀律處分暫行規定》（中水電[20xx]8號）；

　　9《集團公司系統違紀違法案例選編》（20xx版）及相關警示教育片。集團公司將統一印發學習教育讀本。

　　五、步驟安排

　　1、宣傳發動階段。工程局將于4月中旬召開“開展廉潔從業專項教育活動”專題會議，組織局機關本部部門負責人及局屬各單位黨政一把手和紀委書記、紀檢監察部門負責人參加，工程局主要領導作動員講話，啟動廉潔從業專項教育活動。各單位要根據工程局會議精神分別召開會議做好本次學習教育的發動工作。

　　2、學習剖析階段。本次學習教育活動采取集中學習和自主學習相結合的方式。集中組織本單位領導班子成員和本部部門負責人，學習集團公司規定的學習內容，集中學習時間不得少于3天。學習教育活動中，各單位領導班子要認真總結分析評價本單位近年來在這些領域的工作情況和現狀。要組織領導人員圍繞本次學習教育活動的`目的和主要內容展開討論，并認真開展批評與自我批評，剖析評價自身在履職過程中存在的不足或突出問題。同時各單位要利用內部報紙、廣播或網站等媒介進行宣傳并認真指導基層單位搞好學習教育工作。

　　各級領導人員要在集中組織學習后進行個人總結。總結內容包括：本人對學習活動及教育內容的認識；自20xx年以來的擔任領導職務及所從事的工作情況、制度執行情況和廉潔從業情況。個人總結要按照干部管理權限，向上一級紀委報告。工程局黨政領導班子成員的個人總結材料要上報集團公司紀委，各單位及局管項目部領導班子成員和局機關部門副職以上人員的個人總結材料要上報工程局紀委。

　　3、總結整改階段。各單位要以自上而下、自下而上的方式，針對學習教育中發現的問題展開討論，并廣泛征求意見，在此基礎上制定切實可行的整改方案，并據此對相關的制度進行修訂和完善。領導人員個人也要根據自我剖析和學習教育活動中提出的問題，制定本人整改措施，并在適當范圍內向干部職工進行公示。各單位領導人員的個人落實整改情況要在下一年度的職代會期間向本單位職工代表報告。

　　4、教育活動總結階段。各單位將本單位專項教育活動開展情況、反映出的問題情況以及對今后進一步深化廉潔從業工作的建議于5月30日前報工程局紀委；工程局將對專項教育活動進行總結并按照要求上報集團公司。

　　六、有關要求

　　1、要加強組織領導。開展本次專項教育活動，要按照黨風廉政建設責任制領導體制和工作機制的要求，由本單位主要領導負總責，紀委具體負責組織實施。要制定切實可行的實施方案，認真組織教育學習資料，保證教育工作不走過場。工程局將在活動期間組成巡視組，對各單位教育活動進行檢查，各單位也要對下屬單位進行巡視檢查。

　　2、要圍繞“廉潔從業專項教育活動”，重點開展“四個一”活動。即：黨政主要領導要結合系統內外的具體案例講一次黨課；黨政主要領導和班子成員，班子成員和分管部門負責人、所屬企業負責人開展一次廉潔談話活動，對存在苗頭性傾向性問題的領導人員，要對其進行勸誡或提出要求；每位領導人員要保證觀看一部反腐倡廉宣傳教育片；每個單位要請地方紀委、檢察機關作一次預防職務犯罪的專題講座。

　　3、要加大宣傳力度。各單位要以專項教育工作為契機，利用報紙、網站、公告欄等媒介，做好廉潔()從業要求的宣傳動員，營造良好的宣教氛圍。

　　4、要抓出成效。各單位要認真組織集中學習活動，保證學習人數、學習時間和學習內容，要突出主題，不得將無關的內容帶到學習教育活動中來。各單位和每位領導人員的個人總結要客觀具體，實事求是，認真查找自身在工作中存在的問題，分析問題存在的原因，深刻認識違紀違規行為的危害。對于學習教育過程中反映出的問題，要及時上報，做到既要搞好教育又要保護好干部，對于頂風違紀和經教育仍無悔過表現的領導人員要進行嚴肅處理。

活動實施方案10

　　為切實幫助困難職工家庭子女上大學，市總工會決定開展第十八屆“金秋助學”活動，現就有關事項通知如下：

　　一、市級金秋助學資助對象及標準

　　在我市建立工會組織的單位在職職工、農民工、因病退職人員、企業改制下崗失業人員（以下簡稱困難職工）的子女，家庭有下列情況之一的：

　　（一）困難職工本人或配偶、子女患重大疾病（職工維權幫扶救助辦法規定的28種病種）正在治療，當年有醫藥費支出，且家庭月人均收入低于xxx元的困難職工家庭子女，今年考入大學本科的每人資助xxxx元，今年考入高職（高專）院校每人資助xxx元；

　　（二）困難職工本人或配偶屬3級以上殘疾、1—4級工傷、長期患慢性病（基本喪失勞動能力）且家庭月人均收入低于xxx元的困難職工家庭子女，今年考入大學本科及高職（高專）院校的每人資助xxxx元；

　　x743元(在市低保495元標準上上浮50%)以下的低收入困難職工家庭子女，今年考入大學本科及高職（高專）院校的每人資助xxxx元；

　　（四）對于職工本人或配偶、子女患癌癥、白血病、尿毒癥，且家庭月人均收入低于800元的困難職工子女，去年考取大學本科和高職（專科）的，今年每人可再享受一次性XX元助學救助。

　　符合上述條件的單親困難職工家庭和市級以上困難勞動模范，家庭月人均收入上限上浮30%執行。

　　二、各縣區、各單位工會金秋助學資助對象及標準

　　各級工會在做好市總工會金秋助學活動的同時，要積極爭取黨政的支持，多渠道廣泛籌措資金。應根據各自實際，在本級工會經費拿出一定的`資金，參照本通知精神，制定本單位助學活動方案，明確助學對象和標準，向本單位困難職工子女發放金秋助學金。

　　三、時間安排

　　（一）調查摸底階段。下文之日起至7月28日，各基層工會對照工會系統金秋助學條件，本著不重、不錯、不漏的原則，進行調查摸底，幫助符合條件的困難職工如實填寫助學申請表，并將擬資助的困難職工家庭情況在所在單位或社區公示3天，公示期滿將相關證明材料報上級工會初審。

　　（二）審核審批階段。各縣區工會、系統工會對基層工會上報的資助對象進行逐一走訪核查，于8月25日前將初審合格資助對象申請表、本單位助學統計表和資助對象銀行卡發放信息匯總表（附件1、2、3）及相關材料報市總工會保障部。（各單位工會請于8月7日前將考取一本的困難職工子女申報檔案報市總工會保障部。）市總工會保障部對各級工會上報的助學對象檔案進行認真復核，最終確定資助名單，報請市總工會主席會議研究通過，并在市總工會網站再次進行公示（網址：zxxx.xxxx.gov.cn），公示期不少于5個工作日。

　　（三）資金發放階段。8月30日前，市總工會舉行第十八屆金秋助學資金發放儀式，向資助對象發放資助金。

　　四、申報程序及申報材料

　　（一）申報程序

　　在我市建立工會組織的單位在職困難職工、困難農民工、病退職人員向本單位工會申報。

　　企業改制下崗失業人員向所轄社區工會申報。

　　（二）申報材料

　　申請資助對象需提供證明材料復印件：

　　1、困難職工本人申請；

　　2、入學通知書（在校學生提供學生證），學校收費標準；

　　3、病歷診斷書，近期醫保結算單據，殘疾證，工傷認定書；

　　4、家庭成員身份證或戶口本復印件（身份證需正反復印）；

　　5、家庭成員工資卡或收入證明、低保證。

　　困難職工必須提供工資卡或企業勞資部門開據的收入證明，對于因病退職人員、企業改制下崗失業人員必須提供現在所就職單位的工資卡或勞資部門開據的收入證明。流動就業的由所轄社區開據收入證明。收入證明必須填寫經辦人姓名及聯系電話，并加蓋公章，否則視為無效（見附件4）。

　　對于未能完整提供家庭收入狀況或收入狀況不真實，家庭收入核定采用視同原則，非在校學生、非護理病人等特殊原因未就業的，視同月人均收入1040元（含山、和縣、當涂三縣按860元核定）。

　　6、下崗失業證，農民工還需提供與企業有勞務關系的證明。

　　7、困難職工子女去年考取大學本科和高職（專科）的，需提供受助學生1年來學習生活情況匯報材料，字數不少于1000字；同時需提供上學期成績單或學習成績證明，不得有不及格科目。

　　8、單親離異家庭需提供離婚證和法院判決書等相關證明材料。

　　（三）注意事項：今年金秋助學資金采取銀行轉帳方式發放，由申請人提供工資卡復印件，并與申請表中所填寫的助學金打卡帳戶信息完全一致，否則將影響助學金發放。困難職工提供個人銀行卡或存折復印件，要完整清晰，能夠準確識別開戶行、個人賬號等信息，銀行卡復印件需同時注明開戶人姓名（必須是受助人本人）。

　　五、工作要求

　　一要深入扎實開展調查摸底工作。各級工會要深入到困難職工家庭，詳細了解家庭困難狀況，及時幫助符合條件的資助對象進行助學申報。對已建檔困難職工家庭信息進行補充完善，對尚未建檔，現因子女就學、就業等陷入困難的職工家庭，按照建檔標準嚴格審查，符合條件的及時予以建檔和錄入系統。

　　二要切實做好助學金籌集工作。各級工會要嚴格資金管理，規范資金使用，堅持實名制發放，確保助學幫扶資金按時、足額發放到位。要緊密結合實際，積極整合社會資源，通過爭取政府支持、企業贊助、個人資助等多種形式，大力拓展助學幫扶資金的籌措渠道。

　　三要進一步創新幫扶方式。各級工會要結合自身實際情況，以金秋助學活動為契機，進一步完善困難職工子女幫扶長效機制，將助學救助向就業幫扶延伸，逐步為困難職工子女提供全方位、立體化的綜合幫扶服務；要加強對困難職工子女精神幫扶力度，結合工會日常幫扶工作及其他幫扶品牌活動，通過走訪入戶、召開座談會、組織志愿者活動等形式，引導他們樹立積極向上的人生觀和價值觀，增強社會責任感。

　　四要大力營造金秋助學氛圍。要充分利用各類媒體深入報道活動開展情況，特別是推廣、宣傳開展金秋助學活動的經驗做法和主要成果，營造良好的助學輿論氛圍。加強助學活動的信息統計工作，請各單位工會9月2日前將本系統、本單位助學活動總結報市總工會保障部（電話27xxxxx、27xxxx，郵箱）。

活動實施方案11

　　一、活動方案

　　，以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。

　　二、活動目的

　　1、通過體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的'學風。

　　3、通過體育活動，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　三、大課間體育活動領導小組：

　　組長：王榮清

　　副組長：毛國祥、邱洪祥

　　組員：黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強

　　四、大課間體育活動負責教師：

　　一年級：吳小仙、趙珍紅

　　二年級：潘惠芬、朱息妹

　　三年級（1）班：沈艷、黃繼英

　　三年級（2）班：潘菊英、潘福南

　　四年級（1）班：呂明蔚、邱洪祥

　　四年級（2）班：宗偉、曹雪花

　　五年級（1）班：李輝芳、毛國祥

　　五年級（2）班：黃華東、黃漢勤

　　五年級（3）班：周志娟、吳玲芳

　　六年級（1）班：史美春、吳秀春

　　六年級（2）班：沈彩娥、吳立新

　　六年級（3）班：萬春萍、潘軍

　　五、大課間體育活動內容

　　一、二年級：以游戲為主：

　　晴天：（捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等）在校園內進行

　　雨天：（講故事、猜謎語、背詩歌等）在教室里進行。

　　三、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內容：另加

　　晴天：跑步、跳遠、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術、呼啦圈等。在校園內進行

　　雨天：（講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等）在教室里進行

　　五、六年級：

　　晴天：跑步、跳遠、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內進行

　　雨天：（故事會和一些喜聞樂見、學生喜歡的，也可以在教師的組織和指導下，由學生自由組織、創造性地開展活動。）在教室里進行

　　以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導下，有序地開展形式多樣、學生喜歡的活動。

　　六、幾點說明：

　　1、大課間體育活動領導小組對本校學生大課間體育活動要加強領導，平時經常檢查督促，并組織有關活動方面的交流與評比，樹立先進，帶動全校，保證活動的順利開展。

　　2、大課間活動期間，有關負責的教師在活動中要認真負責，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領你所負責的學生，創造性地開展體育活動，讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。

活動實施方案12

　　“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動實施計劃為進一步推動創先爭優活動的深入開展，紀念建黨90周年，實現“十二五”開好局、起好步，針對20xx年面臨的形勢和挑戰，根據省公司要求，結合實際情況，公司決定，開展“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動，具體安排如下：

　　一、目標和總體要求

　　目標：以“爭先進位我為公司發展做貢獻”為主題，以“七個新”為工作重點，圍繞公司全年工作的總體要求，實現“五無、五好”目標，全面完成省公司和市公司下達的各項任務指標。

　　總體要求：從實際出發，注重結合，創新載體，突出特色，務求實效，統籌推進公司各項工作，充分發揮基層黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，發揮齊心協力、同舟共濟、勇挑重擔、頑強拼搏的龍舟精神，為公司全面增強行業持續領先能力做出貢獻。

　　二、主要內容

　　“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動的主要內容是：在成績面前不自滿，在挫折面前不沮喪，在困難面前不退縮，立足崗位做貢獻，人人爭先；對標定位出成績，個個進位，創造一流業績。達到“五無”、“五好”目標，“五無”即：無重大政治事故，無重大通信事故，無人員傷亡事故，無信息安全事故，無重大服務投訴。“五好”即：網絡質量好，經營業績好，服務水平好，管理創新好，社會形象好。

　　全面完成省公司和市公司下達的各項任務指標。

　　三、機構設置

　　根據工作要求，成立“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動領導小組及辦公室，負責活動的組織領導工作。

　　（一）領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　（二）領導小組辦公室

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　成員：xxx

　　四、方法步驟

　　公司開展“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動，分三個階段進行。

　　（一）第一階段：宣傳動員（20xx年5月）

　　1、動員部署。各縣分公司、公司各部門要根據公司下發的“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動實施方案進行安排部署，搞好宣傳發動。

　　2、制定計劃。各單位要按照公司實施方案的要求，結合實際明確“爭先進位”的具體內容及特色活動，員工要結合各自專業崗位特點，制定“比學趕幫超”的具體措施和目標。

　　3、組織學習。各單位要結合創先爭優活動第二階段的工作部署，統一思想，統一認識，統一行動，積極投入到“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動中來。

　　（二）第二階段：全面推進（20xx年6月—20xx年12月）各縣分公司、公司各部門要做好以下工作：

　　1、以“七個新”為工作重點，全面增強行業持續領先能力。以王笑平總經理20xx年工作報告為指導，按照“大發展”的要求，深刻理解“優質客戶大發展，基礎網絡大建設，增值業務大貢獻，客戶服務大改善，企業管理大提升”的核心策略，以“七個新”為工作重點。一是以發展為第一要務，實現市場領先新態勢。二是以質量為基礎，打造網絡能力新優勢。三是以服務為導向，形成創造客戶價值新能力。四是以創新為驅動，邁出智慧經營新步伐。五是以管理為抓手，提供高效低成本發展新保障。六是以激勵為核心，持續激發人力資源新活力。七是以和諧為責任，營建企業良好發展新環境。

　　2、積極組織參與特色活動。各單位要圍繞公司的中心任務和核心策略，組織全體員工積極參與公司開展的崗位培訓、勞動競賽、班組建設、服務提升、業務會戰、科技創新等特色活動，努力提升工作業績，在本職崗位上創造一流成績。

　　3、加強組織建設。進一步抓好基層黨組織建設，不斷加強管理，完善制度和隊伍建設。各黨支部要認真貫徹落實集團公司《中國移動黨建工作評價體系》和《中國移動黨建工作評價辦法》，發揮國有企業

　　黨組織的政治核心作用，不斷提升基層黨建工作的系統化、標準化、規范化水平，把黨的政治優勢轉化為企業的管理優勢、競爭優勢和發展優勢。

　　4、紀念建黨90周年。各單位要按照公司下發的通知認真組織紀念建黨90周年系列活動，深入宣傳黨的光榮歷史和豐功偉績，引導和帶領全體員工，更加自覺積極地投入到“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動中來。

　　5、開展“為民服務創先爭優”活動。圍繞提升服務質量推進創先爭優，各相關單位要研究措施進一步優化服務流程，加快電子渠道建設，方便客戶辦理業務，改善客戶感知。要優化業務透明消費服務舉措，推出更多便捷服務，要強化系統能力、管理流程和責任追究，加大打擊手機網絡淫穢色情信息力度，進一步做好治理垃圾短信、防范手機惡意軟件等工作，營造綠色健康的手機網絡環境。圍繞提高網絡質量和增值業務質量推進創先爭優，各相關單位要加大網絡優化和技術攻關力度，解決影響網絡質量的關鍵問題，進一步提升網絡質量。

　　（三）第三階段：總結表彰（20xx年1月）

　　圍繞公司“大發展”、全面貫徹落實省公司戰略部署和公司黨委的核心策略，對開展“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動進行全面總結，再創佳績。一是搞好總結。各單位要對開展主題活動情況進行系統總結，認真總結經驗和成績，查找不足和存在問題，進一步明確今后的努力方向。二是表彰宣傳。20xx年對為公司發展做出突出貢獻的'先進集體和個人進行一次集中表彰獎勵，并通過各種形式對在主題活動中涌現出來的先進典型進行大力宣傳。

　　五、活動要求

　　（一）明確目標，落實責任

　　各單位要根據自身特點和實際情況，按照主題活動的目標和總體要求，組織和動員廣大員工積極參與，各級領導人員要率先垂范，積極帶頭參加。提高認識、統一思想，明確任務，提高對活動重要性和必要性的認識，清楚主題活動的內容、目標和自身責任，增強主動性和自覺性。

　　（二）突出重點，有序推進

　　各單位要按照主題活動的要求，緊密結合自身實際，把握重點，突出特色，創新載體，豐富內容，有序推進，確保主題活動各項工作落到實處、取得實效。

　　（三）廣泛宣傳、營造氛圍。各單位要通過多種形式加大對“爭先進位我為公司發展做貢獻”主題活動的宣傳力度，發揮引導示范、促進推動作用。通過海報、條幅、電子屏、宣傳櫥窗、內部網等形式，營造良好的輿論氛圍。建立信息通報制度，確定聯系人，負責每月收集、匯總、上報本單位主題活動進展情況，市公司不定期進行通報。

活動實施方案13

　　一、活動主題：

　　關注山區、關愛青少年；寒冬至、送溫暖、捐衣物。

　　二、活動的目的及意義：

　　獻一片愛心，送一份溫暖！用我們的愛心，讓我們的行動，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在愛心的11月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！我們都是平凡人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為社會一份子，我們一定能盡自己的力量去做一點點公益。

　　三、活動背景：

　　天氣漸寒，人心向暖。很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂……我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

　　四、活動前言：

　　1、活動時間：XX年11月1日至12月10日2、活動地點：貴陽市社區、貴州省各大高校、乃至全國3、募集對象：社會各界人士、貴州省各大高校的師生、社會各單位、企業4、接受衣服單位：貴州省畢節市威寧迤那鎮團委、貴陽市南明區林海中學5、具體的受捐對象：貴州省畢節市威寧縣迤那鎮各中小學、貴陽市林海中學貧困學生6、主辦單位：任知行公益（草根公益組織）7、協辦單位：貴州民間助學會

　　貴州師范大學春暉愛心社

　　貴州中醫學院春暉愛心社

　　貴州師范學院春暉愛心社

　　貴州交通職業技術學院春暉愛心社

　　貴陽學院自行車協會

　　貴陽職業護理技術學院春暉愛心社

　　其他組織暫定8、贊助商（待定）

　　五、衣物接收標準：

　　為了保證給貧困地區的群眾捐贈更適宜的衣物，請各位朋友在捐贈衣服之前，注意以下事項：1、接受范圍：以實用、日常必備衣物為主，包括外套、長褲、t恤（軍訓服裝亦可）。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資；2、不接受范圍：內衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、襪、腰帶等。3、檢查方法：檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好，不完好、且不能輕易修訂的予以退還。4、裝袋方法：請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服等的分類順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。六、前期工作準備1)提前一個星期按規定申請場地，如在各大高校公共空地用于宣傳。2)購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見附表2）3)提前3天向宿管阿姨做好相應有效溝通，爭取得到其允許4)11月20日前安排工作人員到貴陽市接收社會捐贈工作站取回衣服回收麻袋5)11月10日前確定參與回收的各高校負責人名單、聯系方式和其地址；11月12日通知各高校負責人開會，并且安排具體工作。

　　宣傳工作：

　　1)制作宣傳單張1000份（宣傳單見附錄4）2)利用網絡發布活動信息（qq群，空間、飛信和微博等）3)11月1至11月25日在貴陽市各社區和貴陽市各高校宣傳并精心募捐4)通過各高校相關負責人在本校進行宣傳，盡量提醒同學們回收時間和提前把需要捐贈的衣服整理好5)通過項目團所有成員和各高校相關負責人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪動員，呼吁大家積極參與活動安排（11月1到25日為各高校負責人在本校和附近社區宣傳和募捐，在此不詳細說）1、11月6——11月25日的活動安排1)9:15-9:50安排7-10個工作人員到學院搬運帳篷、桌椅、宣傳物資等2)10:00-12:45安排4-5個工作人員接受同學的咨詢和現場衣服回收3)12:45-13:30收拾攤位，把相關物資放到宿舍樓內，并且儲放好衣物4)16:00-18:30安排4-5個工作人員接受同學的咨詢和現場衣服回收5)18:30-20:00安排7-10個工作人員收拾攤位，把相關物資歸回倉庫，并且把衣服放在儲存室2、11月1——11月25日的活動安排1)17:15安排在宿舍樓群下的`4-6個工作人員集中2)17:30-20:00接受學生捐贈衣物3)18:30-21:00可以將衣服運送至各捐贈(助)站儲存室，并且儲存室安排3-4名工作人員留守，負責接收衣物4)衣物分類、消毒5）12月8日從貴陽出發,12月9日捐贈,12月13日返校、

　　七、后期工作：

　　1)在開展活動過程中，必須安排7-10工作人員去對衣服進行分類、清點和記錄2)在開展活動過程中，按照衣服數量聯系捐助站，爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯系車輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往貴陽學院或者聯系各高校負責人讓其處理3)歸還所借物資4)衣服捐出以后，反饋信息給各個廣大的捐贈者和所有工作人員5)活動結束后，做好各方面的工作總結、視頻制作、圖片處理、新聞編輯、網站更新、公布捐贈明細。感謝相關的支持單位、贊助商及廣大的捐贈者。

　　八、注意事項：

　　1)前期工作要落實到位，包括聯系捐助站，運送車輛和申請場地2)工作人員要準時集合及時到位，各高校負責人要把好請假關，每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態度以及行為3)工作人員要帶夠麻袋，做好已詢問宿舍防止重復打擾4)設立3到5個機動人員為各個小組提供應急幫助同時也可以為其他學校學生提供上門回收5)注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污6)盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工作

　　九、應急方案：

　　1)假如運送衣服過程中遇到大雨可就近暫時寄存到所在宿舍樓2)若捐助站不派車過來則我們要安排好備用車輛3)若擺攤當天下大雨，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消定點回收，其他學校同學捐贈的衣服就電話聯系提供上門回收4)若在活動之前無法確定具體工作人員的人數則在活動當天再具體安排具體地點5)若市捐助站由于倉庫滿了，無法接受我們的衣物，我們將將把衣物暫存在學校的寢室，近期及時聯系其他捐助站接收我們的衣服。