最新團日活動主題方案優(yōu)秀

最新團日活動主題方案優(yōu)秀

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的最新團日活動主題方案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新團日活動主題方案優(yōu)秀1

　　為了紀念五四運動紀念日，弘揚”五四”精神。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

　　“弘揚五四精神，構建和諧校園。”

　　1、積極響應學院”五四”系列活動的要求。

　　2、豐富大學生活，增強友誼。

　　3、培養(yǎng)同學間的團隊合作意識。

　　20xx年4月20日下午1：00。

　　校圖書館前空地上。

　　公管1班全體同學—兩名主持人兼評分員。

　　其余同學分成四組，每組7個同學。

　　班主任——張美麗老師—最高裁判及主持人。

　　1、宣傳通知同學及相關人員。

　　2、申請場地。

　　3、指定各環(huán)節(jié)的相關負責人。

　　4、購買獎品及道具，借照相機。

　　該活動屬”團隊比賽”性質(zhì)，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分。比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵。

　　比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣。

　　調(diào)動積極性。

　　三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的'人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

　　第一關：踩氣球。

　　活動目的：

　　1、調(diào)動全體人員的積極性。

　　2、增強團隊的榮譽感。

　　比賽規(guī)則：

　　1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）。

　　2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)。

　　4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。

　　第二關：背運氣球。

　　活動目的：

　　1、加強團隊間的合作精神。

　　2、活絡團隊氣氛。

　　比賽規(guī)則：

　　1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背。

　　2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起。比賽時間5分鐘。

　　評分標準：

　　每個氣球1分。各個團隊按總氣球數(shù)記分。

　　第三關：繞圈圈。

　　活動目的：

　　團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標設定。

　　比賽規(guī)則：

　　1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

　　2、過程中不可松手。

　　3、不可用手指去勾呼拉圈。

　　評分標準：

　　1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

　　第四關：建塔。

　　一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！

　　活動目的：

　　1、讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意。

　　2、讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

　　3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

　　活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。

　　比賽規(guī)則：

　　1、發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創(chuàng)意第一。

　　2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比。

　　第五關：”殘疾人”解碼。

　　活動目的：

　　1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。

　　2、培養(yǎng)隊員之間的相互信任；

　　3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

　　比賽規(guī)則：

　　1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者。各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）。

　　3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子。

　　4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。

　　5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子。

　　評分標準：

　　1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

　　2、比賽限時10分鐘，若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分。

　　3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分。

　　后期工作：

　　1、交流心得：比賽結束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會。

　　2、制作ppt。

　　1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。

　　2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

　　3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。

　　活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機。

　　活動籌備：獎品，活動用品。

最新團日活動主題方案優(yōu)秀2

　　xx年4月21日星期六（不下雨等意外情況下）。

　　軟件學院11動漫設計與制作全體同學。

　　為個促進緩解學習的壓力，同學們之間的陌生特此舉辦這次讓同學們更加熟悉，同樣也為更好的努力學習。

　　本次活動主要以娛樂為主，所以有各個宿舍長，在帶領本宿舍的同學，到東區(qū)的操場去放風箏，同學們課以暢談理想，還可以把自己的理想寫在風箏上面，以宿舍為單位放飛自己的夢想（風箏），同時同學之間可以借此機會進行交流，加深感情。

　　一、由班級團支部提出，并發(fā)出信息通知班里面的各位同學，盡量在星期六騰出時間，到時候去參加這次活動。

　　二、由班委帶頭，宿舍長帶領，到達目的地，開展我們這次的活動。

　　三、同學們可以自帶風箏等各種各樣的活動工具當然可以帶吃的(自帶)。

　　四、由負責的班委，去負責購滿這次活動所需的物品，到操場以宿舍為單位發(fā)下去，然后在上面寫上我們的理想，共同放飛我們的.夢想。

　　五、在這次活動中，由班級的相機拍下來我們最美的回憶。

　　六、結束的時候我們班的同學合影并留念。

　　七、最后由我們班的專業(yè)課相對較好的同學，把圖片進行處理或做成視頻的方式發(fā)布到我們動漫設計與制作班的博客上面。

　　注:在活動之前由班委進行統(tǒng)計，若有同學自己有風箏，可減少購買個數(shù)，為節(jié)約班費。

　　班長，團支書：負責策劃此次活動。

　　組織委員，和各宿舍長：負責組織這次活動，將同學們帶到場地。

　　宣傳委員：負責將這次活動進行宣傳，如不明白盡可向宣傳委員問明情況。

　　班長、團支書、生活委員：負責這次活動所需要的工具，并負責購滿。

　　預計費用:共有宿舍10各，每宿舍1個風箏。

　　風箏單價：大概15。

　　共計費用:150元。

最新團日活動主題方案優(yōu)秀3

　　近年來，隨著高校擴招，就業(yè)競爭日益激烈，大學生就業(yè)成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導致自身缺少市場競爭力。如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？為此，我計機092團支部響應學校以及學院的號召，開展第七期“活動在基層“主題團日活動。

　　為提高我支部成員對核心競爭力的認識，引導支部成員有意識地提高個人競爭力，我支部開展題為“關注專業(yè)動向，明確人生目標”團日活動，本活動旨在體現(xiàn)作為新一代青年的我們，關注專業(yè)動態(tài)，同時展示我支部獨特的精神風貌，增強對自身專業(yè)的認識，從而得到更深入的了解，體現(xiàn)我們對未來的期望；進一步去提高自身素質(zhì)和解放思想，展現(xiàn)當代大學生的魄力，共建美好將來！

　　xx年4月份中下旬。

　　結合我支部成員現(xiàn)階段的java學習進度，由老師出題，我班同學分組完成各自選題；

　　b、公益海報設計。

　　面向計機072團支部全體成員，結合四月份“it文化節(jié)”的熱潮，鼓動大家學習專業(yè)的技能，而為了提高大家的熱情和競爭性，特舉行一次圍繞當今時事主題的.海報設計的競賽活動。在本次設計中，也結合當今為中心，如：西南旱災、廣州亞運、上海世博會等時事特點，幫助大家關注時事動態(tài)，節(jié)約用水等，通過此次活動提高大家的節(jié)約用水意識，關心國家發(fā)展動態(tài)的熱情，更重要的是在活動過程中得到專業(yè)技能實踐的機會，提升了大家的專業(yè)能力。

　　part.2【明確目標，成就未來】a、大學生職業(yè)觀的調(diào)研活動。

　　面對越來越嚴峻的就業(yè)形勢，大學生的就業(yè)觀是如何的呢？就業(yè)與創(chuàng)業(yè)？大學生對行業(yè)的選擇方向又是如何以及面對西部的機遇，大學生們又是如何看待的呢？帶著這些問題，我們將設計出問卷，對全校學生進行調(diào)研，希望能從數(shù)據(jù)中找出答案。同時，通過此次調(diào)研活動，提高我支部成員的調(diào)研能力并能夠在數(shù)據(jù)中得到對于未來就業(yè)的啟示。

　　b、職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　讓支部全體成員為其自身做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來做好準備。

　　c、簡歷制作大賽。

　　part.3【班級凝聚力建設之師生交流會】。

　　仲愷農(nóng)業(yè)工程學院米飯金香酒家。

　　計機092團支部全體成員。

　　【前期準備】。

　　前期討論會議：4月3日，我們將召集策劃組針對本次團日活動進行詳細的討論，由策劃組成員對方案進行可行性、意義性進行分析，最終以表決的方式確定活動方式，并對各項活動的細節(jié)進行商討，分工。

　　團日活動動員會議：4月8日，將本次團日活動的活動方式與支部全體成員商討，并對各項環(huán)節(jié)進行分工。

最新團日活動主題方案優(yōu)秀4

　　根據(jù)團省委《xx年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動的通知》的精神，更好地引導團員青年樹立堅定的理想信念，在為黨和人民建功立業(yè)中貢獻青春力量，更好地引導團員青年深入開展理想信念教育活動，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神，xx中學團委積極響應和參與本次活動，努力發(fā)揮基層團組織的作用，圍繞“青春禮”新團員入團儀式主題教育實踐、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚和教育、推進農(nóng)村中學志愿服務建設等主題開展相關活動。

　　落實團省委通知精神，引導團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神;教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng);弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì);增強學生團結合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化;發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的.奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力。

　　xx年5月-8月。

　　“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進農(nóng)村中學志愿服務建設。

　　xx中學團委、xx中學全體學生。

　　開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內(nèi)容：

　　1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，團xx市xx區(qū)xx中學委員會在xx鎮(zhèn)革命烈士紀念園舉行“xx共青團紀念五四運動xx周年暨xx中學“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。

　　2、加強學生的相互交流、相互團結、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯(lián)合舉行“青春炫麗，人生出彩”學生廣場舞比賽。

　　3、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動，豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)，xx中學團委舉行“傳統(tǒng)文化進校園--中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”。

　　4、團委、圖音科組聯(lián)合舉辦以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的學生書畫比賽書畫展和學習園地評比活動。

　　5、發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志愿者到鎮(zhèn)敬老院開展慰問老人活動。

　　1、落實團省委通知精神，做好統(tǒng)籌組織工作，制定活動方案。

　　2、做好發(fā)動工作，在學校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。

　　3、活動主題突出、形式不限。

　　4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學生的實際生活聯(lián)系起來。

　　5、與學校老師交流溝通，加強指導，調(diào)動學生積極性，吸引學生參與，保證活動效果。

　　6、活動結束后，做好主題團日活動總結。

最新團日活動主題方案優(yōu)秀5

　　隨著經(jīng)濟全球化的日益加深,國際商務活動日益頻繁，中國加入wto以后，國內(nèi)經(jīng)濟對外開放力度不斷加大，中國與世界其他國家在經(jīng)濟、文化等方面的聯(lián)系越來越緊密，特別是中國的對外貿(mào)易。而商務英語對于外貿(mào)的重要性，猶如路杖對于盲人。沒有路杖，盲人的行走會很艱難，而沒有商務英語，外貿(mào)也很難有效的開展。作為以商務英語為專業(yè)的在校大學生，要積極提升自己的綜合能力，成為高素質(zhì)的涉外經(jīng)貿(mào)人才。這就要求我們具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語。所以策劃舉辦本次以“外國人眼中的商務”為主題的活動。期望通過本次活動能提高同學們的英語口語、臨場應變等綜合能力，并且了解不同國度的風土人情。

　　(一)、鍛煉自我信心。

　　商務英語人才，除了需要具備扎實的專業(yè)技能，還需要具備較強的溝通能力。而本次活動要求與外國人面對面交談，所以同學們需要克服自己的心理恐懼，自信地與外國人交談。圓滿完成問卷后，提高了自信心，利于日后英語口語的學習。

　　(二)、提高綜合素質(zhì)。

　　職場對于商務英語專業(yè)人士的要求是具有英語翻譯能力，能勝任簡單的日常的`口頭和書面翻譯工作；掌握與國際業(yè)務有關的社交禮儀，具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語具有良好的身體心理素質(zhì)、人文素質(zhì)；具有較強的交際能力與應變能力，具有較強的團隊精神。而本次活動中，與外國人的溝通鍛煉了同學們的交流能力；遭拒絕的狀況鍛煉了同學們的心理承受能力；在規(guī)定時間內(nèi)完成問卷任務則需要同學們提高工作效率鍛煉了業(yè)務素質(zhì)。同學們吸收經(jīng)驗教訓，提高綜合素質(zhì)，用實踐為同學們以后進入職場打下基礎。

　　(三)、了解風土人情。

　　本次活動利于同學們了解國外風土人情，了解外國人對于商務的見解，從而了解外國人的思維模式。這次活動對于同學們?nèi)蘸笳莆张c國際業(yè)務有關的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業(yè)務是有一定幫助的。

　　(四)、增強協(xié)作能力。

　　活動中有兩至三人的分組，而這就鍛煉了同學們的溝通協(xié)調(diào)能力。對于商務英語專業(yè)的學生，要求具有較強的交際能力與應變能力，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具有較強的團隊精神。活動中，同學們的交際能力、應變能力以及團結協(xié)作能力得到一定程度上得提高。同學們加強了溝通交流，使情意更深厚，讓班級更加團結。

　　四、活動時間：11月27日10：:00～12:30。

　　五、活動地點：廣西桂林陽朔西街。

　　六、活動參與人員：廣西師范大學外國語學院xx級商務英語第二團支部全體成員。

　　(一)、同學們統(tǒng)一在校門口集合，搭乘小巴至陽朔西街。

　　(二)、同學們統(tǒng)一在陽朔西街肯德基門口集合，分成兩至三人小組。

　　(三)、由團支書介紹與外國人交流技巧及注意事項等，然后分發(fā)調(diào)查問卷，解答同學們的提問，最后宣布活動開始。

　　(四)、同學們在規(guī)定時間內(nèi)西街上詢問外國人，并完成調(diào)查表的填寫。

　　(五)、同學們在肯德基門口集合，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。

　　(一)、要明確通知好時間地點，確定好參與人員。

　　(二)、有每個參與活動人員詳細的通訊方式以方便聯(lián)系。

　　(三)、要提醒同學們小心財務的保管，注意安全。

　　(四)、注意在與外國人溝通時的禮儀問題。

　　(五)、與同學們溝通交流，及時解決在任務中出現(xiàn)的問題。

　　項目名稱單價數(shù)量合計。

　　調(diào)查問卷0.1元262.6元。

　　車費3元2678元。

　　合計80.6元。